第一篇：暑期家教輔導

安工大暑期家教輔導

您還在為孩子的成績不好而發愁嗎？您還在為孩子參加許多輔導班成績沒有提高而煩惱嗎？您還在為孩子周末在家沒事做荒廢掉時間而煩惱嗎。。。

怎樣讓孩子在短時間內成績提高？最好的選擇途徑是選擇一對一輔導，您的孩子什么地方薄弱，我們針對孩子的薄弱環節進行輔導，逐一擊破，舉一反三。同時進行課堂作業輔導，讓您不會再為孩子的作業不做成績提高不了而煩惱。

家長疑問一：你們的“老師”水平怎么樣？

這點家長放心 我們的老師全部來自安工大一本學生，我們會針對學生的薄弱學科而精心挑選出最適合你的“老師”，讓你放心。

家長疑問二：你們能不能保證孩子的成績提高？

這點家長可以放100%放心，只要孩子與我們的“老師”積極配合，成績必然進步很快我們不僅僅教孩子知識。我們更多的是培養孩子學習興趣。端正孩子的學習態度，教授孩子一些解題思路與方法，當然我們會有一個試用期，如果您覺得我們“老師”不適合您的孩子，那么您可以辭退我們的“老師”，我們一定會讓你滿意。

我們的優勢：我們直接去您家里輔導，您不在為孩子的安全擔心，時間由您安排，您也可以陪同孩子一起補習，其實我們不僅僅教授知識，更多的是能夠讓孩子學到我們老師身上孩子沒有的品質，最重要的是我們和孩子在一起，年齡差距不大，從而沒有和那些一線老師在一起的距離感，我們可以和孩子更好的交流。

家長選擇我們的理由：

一，我們和孩子沒有距離感，能夠很好的溝通。

二:我們很有責任心，對孩子很負責，家長可以放心。

三：我們可以在周末陪陪孩子，并輔導孩子們平時的作業，減少孩子們的孤獨感，沒有讓孩子們荒廢周末所以家長們很欣慰。

您孩子的成績的提高是我們發展的不竭動力。

孩子的成功才是家長的最大的成功。

第二篇：暑期家教

暑期家教

各位家長您好：

一年一度的暑假即將來臨，每個孩子都要好好升級，你還在為孩子的學習而苦惱嗎？

本人是2014年考取大學研究生的一名學生，本科期間就讀大學，學習成績優異，擅長數學和英語，家庭住址在泊彩濠庭，希望這個夏天能有機會和您的孩子一同走過，一同收獲。

不為賺錢，只為與學弟學妹交流學習經驗，價格優惠。

小學生：每小時元

中學生：每小時元

聯系方式：

第三篇：暑期家教

寒假家教

寒假想請家教的家長和學生可以參考參考。本人是大四學生，現保送碩士研究生，擅長學科，年畢業于中學，大學期間學習成績優良。今年寒假想兼

職帶學生的家教，曾有過家教的經驗，教過數學，以及物理化學。家長反映良好，特別是該的數學，進步不少。的物理化學也有長進。

本人雖不是專業教師，但會兢兢業業的，努力教好每一個學生，不光是灌輸知識，更重要的是介紹自己的學習方法。

如有意愿，請聯系我。

非誠勿擾，謝謝。

第四篇：家教輔導方案

家教輔導方案

教學目標 夯實基礎 認真完成暑假作業 培養良好的學習方法和習慣

具體安排：

一、總體教學思路

數學 夯實基礎 重新回顧小學一年級課本，以課后習題為主，查漏補缺，鍛煉數學計算

能力 打好基礎為之后的分數計算做準備。

語文 認識拼音、生字生詞，會使用標點斷句，培養語文基本閱讀能力

通過古詩背誦、課文抄寫等鞏固

英語 會拼讀英語單詞、會簡單的翻譯 結合輔導班老師布置的作業和暑假作業

二、時間安排（根據輔導班時間調整）

每天保證三到四小時的輔導

上課： 先檢查上節課布置的作業，檢查并回顧上節課所講的內容，對作業中出錯的地

方進行改正

結合暑假作業進行講解，爭取觸類旁通，舉一反三，進行練習，讓其學會運用并總結所講內容，并從中發現問題并補充相關內容，最后總結本次上課內容，布置相關作業。

每天保證數學為主，語英為輔

需要注意的地方：一方面重視基礎，重視互動 不能只是一味的灌輸，而是多讓其自己解題，總結然后幫助其進行補充分析，以便達到其學會運用所學知識，學會自己總結進而學會學習的目的另一方面，注重溝通，注重教學效果的反饋

第五篇：淺談大學生家教輔導

福州家教大本營-福州家教網專業一對一福州大

學生家教輔導

淺談大學生家教輔導

隨著暑期的到來，大學生家教市場需求不斷增加。對于大學生來說家教兼職可以增加社會實踐的機會，還能解決增加一定的經濟收入。對于大學生來說要充分認識到自身從事家教的優勢，要注意的一些問題等等。下面我結合自身家教經驗，淺談大學生家教輔導的一些經驗，希望對從事家教的大學生能有所幫助。

大學生家教的優勢：

1、學習經驗豐富。大學生都經歷過小學到高考的無數次的考試，大學生們總結出來的一些學習方法和經驗對于初高中的學生來說有十分重要的引導作用。還可以解決初高中學生在學習時遇到的一些困惑，幫助初高中學生調整學習心態，增強學習信心，提高學習興趣，培養學習方法等等。

2、年齡差距較小。學生能否掌握老師講授的知識很多時候取決于老師與學生是否能夠達到有效溝通，教學是一個互動的過程，有些東西通過在職教師、父母表達出來的，與大學生比起來效果也不一樣。大學生的年齡都是在20歲左右，跟初高中的學生很接近，大學生和初高中學生之間沒有距離感，易于溝通。大學生能利用年齡上的優勢與孩子們比較容易親近，共同的興趣、相似的愛好，可以很好地改變孩子的學習態度，由“要我學”變成“我要學”，既提高了孩子的學習能力和效果，也讓孩子交了一個“大朋友”。

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學生家教輔導

大學生家教應該注意的問題：

1、態度。米盧說：態度決定一切，家教輔導嚴格上來說也是一份工作，大學生家教輔導也應該有自己的職業準則，應該做到不遲到，不早退，用禮貌用語，保持應有的教師形象，以飽滿的精神狀態去面對學生。

2、計劃。每個學生的學習成績會有差別，基礎也不盡相同，作為家教老師應該充分了解學生的學習情況，根據學生存在的問題及不足，制定輔導計劃。

3、交流。家教輔導并不僅僅局限于給學生講解知識點，更要和學生做朋友，多溝通了解學生的情況，多做心理輔導！培養學生的學習動力，讓學生主動的學習，而且要及時和家長溝通，反應學生的學習情況，為學生-家長搭建一個溝通的平臺。

4、安全。大學生作為還沒有正式步入社會的一個群體，相對來說社會經驗還是比較缺乏，應該有一定的自我保護能力和分辨能力。大學生利用暑期及課余時間做家教兼職應該注意和家人、朋友、同學溝通，說明去向。