第一篇：暑假孩子安排

如何安排孩子的暑假生活

中行私人銀行重慶分部舉辦暑期教育專題講座

還有不久就要放暑假了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，暑假的兩個(gè)月時(shí)間是最輕松最愉快的，但是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)月卻是最操心的，因?yàn)閷W(xué)校放假了，自己就必須得孩子工作兩頭顧了！如何既不耽誤工作又能安排好孩子的暑假生活無(wú)疑是家長(zhǎng)們?cè)谑罴偾跋ψ铌P(guān)心的問(wèn)題。為此，中國(guó)銀行私人銀行重慶分部特意于X月XX日，在XX舉辦了一場(chǎng)暑期教育專題講座，邀請(qǐng)教育專家為大家出謀劃策。

在講座中，專家首先強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的作用，不過(guò)這個(gè)作用并不是我們平常認(rèn)為的給孩子制定暑假計(jì)劃的作用，而是示范作用。因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)制定計(jì)劃是比較容易的，執(zhí)行計(jì)劃才是真正困難的事情，而暑假中孩子在家里的生活與在學(xué)校時(shí)完全不一樣，沒有了諸如“幾點(diǎn)必須起床不然上學(xué)就會(huì)遲到”等一系列嚴(yán)格要求的約束，就很可能會(huì)放縱自己，以至于在學(xué)校培養(yǎng)起來(lái)的科學(xué)生活習(xí)慣得不到延續(xù)，等到開學(xué)時(shí)出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。

“這時(shí)家長(zhǎng)的榜樣作用就十分關(guān)鍵了。”專家說(shuō)，在沒有學(xué)校管理的情況下，家長(zhǎng)就必須發(fā)揮示范作用，比如在早上起

床這件事上，如果家長(zhǎng)帶頭睡懶覺，那么我們也就很難指望孩子能養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣了。其次家長(zhǎng)要注意不要把工作中的情緒帶到家里來(lái)，因?yàn)楹⒆颖緛?lái)就比較容易受外界情緒影響，尤其是假期中與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間比較多，往往會(huì)把家長(zhǎng)的情緒狀態(tài)當(dāng)做自己的情緒參考，如果家長(zhǎng)不注意控制自己的情緒，就很容易影響到孩子，尤其是年齡小的孩子。

在報(bào)班的問(wèn)題上，專家認(rèn)為，報(bào)班是對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，所以除了在內(nèi)容上應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣愛好、自身?xiàng)l件以及學(xué)習(xí)成績(jī)選擇能夠拓展孩子能力、豐富孩子才藝的的特長(zhǎng)班、興趣班外，還要注意一個(gè)度——讓孩子假期別太輕松，以至于開學(xué)以后跟不上，也不能比平時(shí)任務(wù)還重，因?yàn)槭罴俚哪康呐c意義就是讓孩子在幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)以后得到放松的。

此外，專家建議家長(zhǎng)們?cè)跅l件允許的情況下，多組織一些家庭集體活動(dòng)，比如登山遠(yuǎn)足、參觀博物館、游泳打球等，甚至一起去KTV唱歌，這樣既能拓寬孩子的見識(shí)，又能提高家庭親子關(guān)系。

其實(shí)，教育孩子、過(guò)好暑假并沒有想象的那么難，只要抓好習(xí)慣培養(yǎng)、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)這三件大事，大家一定能過(guò)一個(gè)有意義的暑假。以后，我們還會(huì)繼續(xù)根據(jù)客戶的實(shí)際需求，為客戶提供各類全面、專業(yè)、個(gè)性化的服務(wù)，真正起到客戶私人助理和管家的作用，健全中國(guó)銀行私人銀行管家式的服務(wù)體系。

第二篇：孩子暑假怎么安排

孩子暑假怎么安排？

孩子暑假怎么安排好？孩子放暑假，沒有老師的管束，父母還要上班，應(yīng)該如何安排孩子的暑假成為家長(zhǎng)們暑期最為困擾的問(wèn)題。孩子暑假怎么安排，今天就跟大家支幾個(gè)招。暑假孩子的時(shí)間究竟該如何安排呢？筆者雖不是什么教育專家，但為人母五載，足以分享些許經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)盤點(diǎn)一下孩子過(guò)暑假的方式。

一、孩子暑假安排計(jì)劃：旅行、夏令營(yíng)

不少家長(zhǎng)都有暑期旅行計(jì)劃。把孩子帶出去旅行，一來(lái)可以放松身心，緩解孩子平時(shí)的課業(yè)壓力，二來(lái)孩子也可以洗滌心靈，擴(kuò)展視野。當(dāng)然了，也有不少家長(zhǎng)因沒空照看孩子把孩子往夏令營(yíng)里送。旅行和夏令營(yíng)如今已經(jīng)成為家長(zhǎng)們幫助孩子度過(guò)健康快樂(lè)暑假的主要項(xiàng)目。

二、孩子暑假安排計(jì)劃：培訓(xùn)班、藝術(shù)班

暑假一到，很多孩子就會(huì)被家長(zhǎng)要求著去學(xué)習(xí)各種課程。英語(yǔ)、奧數(shù)各種都有。于是孩子們就輾轉(zhuǎn)于各種培訓(xùn)班、藝術(shù)班之間，個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們實(shí)在是操之過(guò)急，孩子還小，何不還他們一個(gè)快樂(lè)純粹的假期呢？不要再用“藝多不壓身”來(lái)束縛孩子，實(shí)實(shí)在在讓他們學(xué)會(huì)一樣才為上策。再說(shuō)很多課程都可以讓孩子在家先自學(xué)，掌握一個(gè)基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能繼續(xù)蓋高樓啊。

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，最基礎(chǔ)的就是單詞，如果什么單詞都不會(huì)，那再上什么培訓(xùn)班都是白搭。筆者當(dāng)年在大學(xué)就是靠著一款強(qiáng)大的可以量化學(xué)習(xí)任務(wù)的愛花朵背單詞軟件在短短時(shí)間內(nèi)攻下了所有的四級(jí)詞匯，該軟件獨(dú)有的例句發(fā)音，生詞本設(shè)計(jì)和拼寫記憶模式，讓我學(xué)起來(lái)事半功倍，誰(shuí)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒有捷徑呢？？

三、孩子暑假安排計(jì)劃：在家上網(wǎng)

除了進(jìn)行各類活動(dòng)，大部分孩子的假期還是在家度過(guò)的。離開了學(xué)校緊張而有序的集體生活，孩子一人在家中就形成了孤獨(dú)無(wú)聊的狀態(tài)，他們大多數(shù)時(shí)間不是看電視就是上網(wǎng)玩游戲，瀏覽各種網(wǎng)站，和朋友聊天。但是網(wǎng)上的信息良莠不齊，孩子可能會(huì)因?yàn)g覽不良網(wǎng)站影響學(xué)習(xí)甚至誘發(fā)犯罪行為。為了預(yù)防這類事件的發(fā)生，筆者建議家長(zhǎng)們可以在電腦上安裝一些像健康上網(wǎng)專家那樣可以過(guò)濾不良網(wǎng)站，控制孩子上網(wǎng)和玩游戲時(shí)間的綠色監(jiān)控軟件。當(dāng)然了，要克服孩子的網(wǎng)癮，最主要的就是要做好孩子的思想工作，培養(yǎng)孩子一些興趣愛好來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，多讓孩子出去走動(dòng)走動(dòng)，而不是呆在家里做宅男宅女。

四、孩子暑假安排計(jì)劃：戶外活動(dòng)

既然是暑假，孩子們自然少不了到外面的世界去歡騰一下。泡書店就是小朋友們暑假必不可少的活動(dòng)之一。在書店里，孩子們既可以吹空調(diào)又可以隨意閱讀自己喜歡的書目，但是關(guān)鍵就在于孩子們喜歡的都是一些圖片顏色鮮艷、標(biāo)題大膽的書，為了防止孩子因過(guò)度接觸這些書籍而對(duì)他們的心靈產(chǎn)生消極的影響，家長(zhǎng)們可以試試用少兒學(xué)習(xí)助手這樣的教育軟件，寓教于樂(lè)，擁有豐富教育資源，能讓孩子在玩中學(xué)到知識(shí)，這可不比看書的效果差哦。

五、孩子暑假安排計(jì)劃：兼職打工

暑假兼職現(xiàn)今成為越來(lái)越多大孩子暑期的選擇。打工除了可以打發(fā)無(wú)聊的暑期時(shí)光，減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以賺取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。最重要的是，打工能鍛煉自己的各種能力，擴(kuò)展自己的世面。本人認(rèn)為只要注意自己的安全，暑假打工是學(xué)生黨們一個(gè)不錯(cuò)的選擇。（適合年齡大一點(diǎn)的孩子，當(dāng)然小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)也可讓孩子做點(diǎn)家務(wù)來(lái)賺零花錢）除了上述的各種方式，大家還用了什么其他方式來(lái)安排自己的暑假呢？歡迎和大家一起來(lái)交流哦~另外筆者在這里要提醒各位小朋友和家長(zhǎng)，暑假活動(dòng)一定要注意安全，做好自我保護(hù)工作哦~~

第三篇：家長(zhǎng)應(yīng)如何安排孩子暑假

合理安排孩子暑假 家長(zhǎng)應(yīng)避免四誤區(qū)

暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長(zhǎng)關(guān)心的話題。一個(gè)多月的暑期如果能統(tǒng)籌安排，提前計(jì)劃，力求勞逸結(jié)合、張弛有道，會(huì)使孩子過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。但當(dāng)家長(zhǎng)的往往容易忽視一些重要問(wèn)題。下面我們就依據(jù)孩子年齡、學(xué)段的不同，希望有心的家長(zhǎng)會(huì)有所側(cè)重安排好孩子的暑假生活。

●準(zhǔn)小學(xué)生四項(xiàng)準(zhǔn)備適應(yīng)校園生活

9月新學(xué)期開始，對(duì)于從幼兒園升上小學(xué)的孩子如何順利適應(yīng)小學(xué)生活，是許多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。那么，不妨在這一個(gè)多月的時(shí)間里，讓我們幫助孩子充分做好上小學(xué)的身心準(zhǔn)備吧！

第一步：心理準(zhǔn)備成長(zhǎng)很自豪

從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一次考驗(yàn)。在心理方面，家長(zhǎng)要讓孩子覺得“做一名小學(xué)生是很自豪的事”。與孩子聊天時(shí)，家長(zhǎng)要有意識(shí)地聊一聊小學(xué)生及小學(xué)校園的事情，告訴孩子上學(xué)的種種好處，比如可以認(rèn)識(shí)很多新朋友，學(xué)到更多的知識(shí)等。

第二步：體能準(zhǔn)備坐夠三刻鐘

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與幼兒園大不相同，無(wú)論是上課時(shí)間，還是學(xué)習(xí)強(qiáng)度，都會(huì)延長(zhǎng)、增強(qiáng)。因此孩子上小學(xué)前，家長(zhǎng)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息，應(yīng)該帶孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。做到能堅(jiān)持聽講45分鐘而不感到疲勞。

第三步：能力準(zhǔn)備集中注意力

小學(xué)生在上課時(shí)，需要有意識(shí)地控制自己，把注意力指向老師。其實(shí)，注意力的培養(yǎng)，在孩子的日常生活中也可以適時(shí)培養(yǎng)。比如，讓孩子靜靜地玩積木，玩的時(shí)候，家長(zhǎng)不要以任何形式干擾孩子，直到他自己轉(zhuǎn)移注意力，丟掉積木。

第四步：習(xí)慣準(zhǔn)備在家吃早餐

家長(zhǎng)要提前了解小學(xué)的作息安排，并以此時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整孩子的作息時(shí)間。同時(shí)，教孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手整理好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。在飲食習(xí)慣上，孩子需要從在幼兒園吃早餐過(guò)渡到在家吃早餐。

小學(xué)生四個(gè)誤區(qū)家長(zhǎng)不能再犯

如何讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假？教育專家就往年孩子和家長(zhǎng)在暑假怎么過(guò)存在的一些誤區(qū)做了具體分析，并針對(duì)如何過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假提出了有效的建議：誤區(qū)一：暑假就是給孩子玩的有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在學(xué)校里辛苦了一個(gè)學(xué)期，趁暑假應(yīng)該好好放松一下，多玩兩天無(wú)所謂，開學(xué)前把心收回來(lái)就行。

專家建議：讓孩子好好放松的想法是可取的，但要有所節(jié)制，畢竟對(duì)學(xué)齡期的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。再則，由于孩子的自制力相對(duì)有限，完全放手很容易讓孩子恣意妄為，甚至沾染網(wǎng)癮等不健康的習(xí)慣。建議每天給孩子安排兩個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以

根據(jù)生活安排做出適當(dāng)調(diào)整。

誤區(qū)二：只重計(jì)劃忽略實(shí)施

每到暑假，一些家長(zhǎng)常見的做法是讓孩子制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，但有的家長(zhǎng)由于工作忙，很少監(jiān)督孩子的計(jì)劃完成得怎么樣。

專家建議：為了讓孩子更大限度地認(rèn)同暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃的制訂可以邀請(qǐng)孩子一起參與。制定出來(lái)的計(jì)劃，也未必一定是剛性的條目，多給孩子一些調(diào)節(jié)的空間，有時(shí)更利于計(jì)劃的執(zhí)行。

誤區(qū)三：孩子待在家里最安全

暑假里，大多數(shù)家長(zhǎng)需要上班，一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子獨(dú)自出去玩，可能出現(xiàn)安全問(wèn)題，索性將孩子關(guān)在家里。

專家建議：孩子的精神需求是豐富的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家庭提供的空間，而暑假則是滿足這個(gè)愿望的好機(jī)會(huì)。如果父母沒時(shí)間帶孩子出去玩，可以創(chuàng)造條件把孩子“送出去”，如把孩子送到鄉(xiāng)下的親戚家體驗(yàn)生活就是不錯(cuò)的選擇。

誤區(qū)四：興趣班報(bào)得越多越好

部分家長(zhǎng)把暑假當(dāng)做是孩子學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也不管孩子同意與否，一下就給孩子報(bào)幾個(gè)興趣班，導(dǎo)致孩子一個(gè)暑假都在學(xué)習(xí)，比平時(shí)上課還累。

專家建議：既然名曰興趣班，給孩子報(bào)名時(shí)就一定要尊重孩子的興趣，讓孩子參與抉擇，否則硬拉著孩子去學(xué)，不僅容易破壞孩子的情緒，還可能讓孩子對(duì)那個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生逆反，不利于興趣的拓展。

（由上海成才家教網(wǎng)支持提供）

第四篇：怎樣安排孩子度暑假

怎樣安排孩子度暑假

六月已過(guò)半，孩子們又快放暑假了。孩子的歡樂(lè)時(shí)光又要來(lái)了~兩個(gè)月的假期在我們這些大人看來(lái)簡(jiǎn)直就是天方夜譚一般。放假了，大多數(shù)孩子都野了。其實(shí)假期應(yīng)該是一個(gè)培養(yǎng)孩子自主性，在不受課堂和紀(jì)律的約束下如何自我學(xué)習(xí)自我約束的時(shí)機(jī)。暑假期間除了給孩子作好身心調(diào)節(jié)，比如合理安排作息時(shí)間、鍛煉身體。還需要有計(jì)劃的進(jìn)行課業(yè)學(xué)習(xí)，畢竟現(xiàn)在孩子的競(jìng)爭(zhēng)比我們看到的要激烈很多。所以，自打我家孩子二年級(jí)以后，我就嚴(yán)格要求起他的寒暑假規(guī)劃來(lái)。現(xiàn)在看來(lái)，每個(gè)寒暑假的進(jìn)步都是顯而易見的。比如去年寒假買的外研通讓他學(xué)習(xí)，之后的英語(yǔ)水平還是有很大提高的，第一次期中考試后，孩子就當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。哈哈，這是我當(dāng)年的夢(mèng)呢~

這是我這兩年對(duì)孩子寒暑假教育總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，給大家分享一下:首先，糾正孩子的放假觀念，不要讓孩子認(rèn)為，放假就可以作息不規(guī)律，不眠不休，沉迷游戲和網(wǎng)絡(luò)。合理安排假期作息，保證適度睡眠，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦，是家長(zhǎng)在孩子假期期間需要關(guān)注的第一個(gè)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，青少年應(yīng)保持8小時(shí)左右的睡眠，年齡越小所需睡眠時(shí)間越長(zhǎng)，10歲以下的兒童睡眠時(shí)間應(yīng)保持在9-10小時(shí)。孩子放假在家，沒有了第二天上學(xué)的嚴(yán)格時(shí)間限制，難免熬夜晚起，但為了孩子的身體健康，家長(zhǎng)們要根據(jù)情況加以控制，避免“越歇越累”的情況出現(xiàn)。其次，鼓勵(lì)孩子走出家門。多參加戶外活動(dòng)，并幫助家里做簡(jiǎn)單的家務(wù)。孩子平時(shí)上學(xué)功課忙，鍛煉時(shí)間較少，單憑一周兩次的體育課很難滿足強(qiáng)健身心的需要。雖然暑假處于酷暑中，獨(dú)自進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)很難堅(jiān)持，但有不少鍛煉方式可以選擇，比如跳繩、踢毽子、羽毛球、乒乓球、籃球??等等，如果場(chǎng)地和條件確實(shí)有限，爬樓梯也是不錯(cuò)的選擇。建議每天安排30-60分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很有幫助的。關(guān)于家務(wù)，每天為孩子安排一些力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)，不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，也可以讓孩子感受到自己對(duì)于家庭的重要，增加了成人感和成就感。再次，請(qǐng)一定慎重選擇課外輔導(dǎo)班，尊重孩子的意愿，不做無(wú)用功。家長(zhǎng)望子成龍心切，同時(shí)也擔(dān)心孩子落后于他人，常常為孩子同時(shí)報(bào)好幾種補(bǔ)習(xí)班，使孩子還沒有調(diào)整休息好，就背起另一種包袱，這樣做的都是無(wú)用功。上面說(shuō)過(guò)，我家孩子二年級(jí)寒假的時(shí)候，意識(shí)到英語(yǔ)重要性之后，我給孩子添置了外研通，配套的有新概念英語(yǔ)和一些故事讀本。之后學(xué)習(xí)時(shí)間便由孩子自己掌控。效果出奇的好，孩子愿意去學(xué)習(xí)：他很樂(lè)意問(wèn)家里的每件東西用英語(yǔ)怎么說(shuō)；很喜歡用外研通點(diǎn)讀筆在所有帶字的紙上，屏幕上，墻上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去；每天會(huì)按時(shí)間去學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，并隨著點(diǎn)讀筆的聲音練習(xí)發(fā)音。之后就如我說(shuō)的，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，呵呵。現(xiàn)在孩子在班里英語(yǔ)也是名列前茅的。所以說(shuō)，假期學(xué)習(xí)還是要從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，并一定要尊重孩子的興趣和想法，避免讓孩子有過(guò)大的壓力。最后，強(qiáng)調(diào)一下。父母不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。家長(zhǎng)是否把假期的支配權(quán)交給孩子，可以視孩子的自主意識(shí)、自理能力而定。

第五篇：怎樣安排孩子的暑假活動(dòng)

怎樣安排孩子的暑假活動(dòng)

2013-06-26 11:23來(lái)源于：親寶網(wǎng) 瀏覽(397)次

導(dǎo)讀： 暑假馬上到了，很多家長(zhǎng)已經(jīng)開始謀劃孩子暑期的安排。作為學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)在安排孩子暑假活動(dòng)中最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是什么？怎么樣正確安排寶寶暑假活動(dòng)呢？

暑假馬上到了，很多家長(zhǎng)已經(jīng)開始謀劃孩子暑期的安排。作為學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)在安排孩子暑假活動(dòng)中最容易出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩個(gè)個(gè)方面：

第一片面注重孩子的知識(shí)培養(yǎng)

很多家長(zhǎng)，孩子未上學(xué)先緊張，擔(dān)心孩子上學(xué)后跟不上，擔(dān)心孩子，在上學(xué)后競(jìng)爭(zhēng)不占優(yōu)勢(shì)，不但在幼兒園期間就給孩子規(guī)定了各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且暑假期間一樣不放松，給孩子報(bào)班，留各種的家庭作業(yè)，想把孩子打造成一個(gè)學(xué)習(xí)的天才。甚至孩子都討厭了放假，在幼兒園還有喘息的時(shí)候，但到了家里這個(gè)時(shí)間反而沒有了。

第二片面給予孩子過(guò)多的自由

也有很多的家長(zhǎng)認(rèn)為，放假了，孩子就自由了，愛怎么玩就怎么玩。家長(zhǎng)往往因?yàn)樽约哼€要上班和從事社交活動(dòng)等，完全把孩子交給了孩子自己去管理。于是一個(gè)假期下來(lái)，電視，電腦等成為了孩子最重要的伙伴，孩子的睡眠、飲食、學(xué)習(xí)、游戲的規(guī)律完全被打破了，玩瘋了，跑野了。甚至還可能導(dǎo)致危機(jī)到孩子生命的事情發(fā)生。

之所以出現(xiàn)上面的兩個(gè)方面的問(wèn)題是因?yàn)榧议L(zhǎng)在安排孩子暑假生活時(shí)忽視了孩子在學(xué)齡前身、心、智的發(fā)展任務(wù)。

首先，學(xué)齡前的兒童一些基本的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵，但這個(gè)培養(yǎng)不同于孩子知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的體現(xiàn)在孩子游戲的過(guò)程中。比如孩子注意力的培養(yǎng)，意志力的培養(yǎng)就主要體現(xiàn)在孩子對(duì)游戲的專注的長(zhǎng)短上和克服游戲中遇到的困難上。這些能力是孩子真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)階段后發(fā)揮作用的因素。反而因?yàn)榧议L(zhǎng)忽視了在游戲中培養(yǎng)孩子這些能力而片面的追求知識(shí)的掌握導(dǎo)致孩子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后的學(xué)習(xí)困難。所以假期中多安排學(xué)習(xí)能力的游戲，培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，注意能力，克服困難的能力等，比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。

其次，學(xué)齡前兒童的規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)是孩子順利成長(zhǎng)的另一個(gè)主要的任務(wù)。進(jìn)入幼兒園意味著孩子社會(huì)交往能力和社會(huì)規(guī)則意識(shí)在形成中。比如：按時(shí)的作息不僅是孩子的融入群體的社會(huì)規(guī)則，也是保證孩子孩子身體發(fā)育的一個(gè)重要條件。而放假后，孩子隨意的作息，導(dǎo)致孩子再次進(jìn)入幼兒園后出現(xiàn)新的適應(yīng)困難，同時(shí)危害到了孩子身體的健康。所以保證在假期讓孩子延續(xù)在幼兒園期間形成的規(guī)則，就成為了家長(zhǎng)一個(gè)很重要的養(yǎng)育任務(wù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上為孩子創(chuàng)造更多更廣闊的交往的機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子社會(huì)化的發(fā)展和規(guī)則的進(jìn)一步成熟，成為了家長(zhǎng)安排假期活動(dòng)的一個(gè)重要的目的。

再次，親情關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展是孩子形成良好的性格和能力的基礎(chǔ)。假期在孩子心中是很有吸引力的，主要的原因是孩子可以更多的和媽媽爸爸在一起，可以按照自己的想法去做自己喜歡的事情。和爸爸媽媽在一起反應(yīng)出了孩子和爸爸媽媽的依戀關(guān)系和信任關(guān)系，這個(gè)關(guān)系是教育孩子的基礎(chǔ)。而爸爸媽媽對(duì)孩子愿望的支持和幫助，又是孩子建立自信的關(guān)鍵，所以說(shuō)，在假期不要把孩子過(guò)多交給電視和同伴，要多創(chuàng)造和孩子在一起的機(jī)會(huì)，成為了家長(zhǎng)安排假期活動(dòng)的一個(gè)重要目的。（轉(zhuǎn)載自親寶網(wǎng)）