第一篇：2013開學(xué)發(fā)言

新學(xué)期寄語

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸能站在這里與大家作交流發(fā)言，謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)。（我代表老李本人發(fā)言，不能代表大家）首先我要真誠(chéng)地祝賀2013級(jí)新生，祝賀你們順利通過面試，成為一名幼教新生。感謝你們對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)前專業(yè)部的信任，選擇來這里求學(xué)。我發(fā)言的題目是《感恩生活追逐夢(mèng)想》。

送走難耐的三伏迎來了又一個(gè)開學(xué)季，看著同學(xué)們帶著行李在家人的陪伴下懷揣著夢(mèng)想來到學(xué)校，我們很高興，因?yàn)檫@個(gè)校園因你們的存在而又變得靈動(dòng)了，有生氣了。大家齊聚一堂，組成一個(gè)“大家庭”——這個(gè)家的名字就叫學(xué)前教育專業(yè)部，這個(gè)新家熱鬧非凡，活力四射，充滿朝氣。在這個(gè)“家”里，每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升起的時(shí)候，當(dāng)老師們行色匆匆地趕到學(xué)校時(shí)，總能聽到各班瑯瑯的讀書聲及悅耳的歌聲，這讀書聲與歌聲與初中時(shí)略有不同，學(xué)生更加注重朗讀的字正腔圓，對(duì)音樂的節(jié)奏、音準(zhǔn)、情感也有了一此敏感性。我們時(shí)常欣賞學(xué)生優(yōu)美的舞姿及美工作品展，時(shí)常看到有的同學(xué)放學(xué)后有不急著去打飯而是帶上琴譜跑去琴房搶音質(zhì)最好的鋼琴，我們也時(shí)常把自己當(dāng)小中大班的寶寶，欣賞到二三年級(jí)的學(xué)生給我們聲情并茂地講幼兒故事，組織幼兒活動(dòng)，帶我們享受游戲和活動(dòng)的愉悅，這些場(chǎng)景構(gòu)成了我眼里最美的風(fēng)景。

時(shí)光飛逝，白駒過隙。三盡講臺(tái)已留下我27年的足跡。從青年時(shí)期迅速步入中年時(shí)期，歲月無情地將青絲染成白發(fā)。過去教過的初中生、職校生，他們都長(zhǎng)大成人，陸續(xù)成家立業(yè)，在各行業(yè)從事自己喜歡的工作，有人自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)了老板，有的當(dāng)了園長(zhǎng)，有的當(dāng)醫(yī)生、教師。在幼教專業(yè)任教有10多年了，無論在老師身上還是學(xué)生身上，我時(shí)常都能捕捉到生命的感動(dòng)，是這份感動(dòng)讓我至今對(duì)自己選擇的職業(yè)無怨無悔。

同學(xué)們，看著你們一雙雙明亮而有靈氣的雙眼，我很羨慕你們，因?yàn)槟銈兡贻p，年輕就是資本就有財(cái)富！年輕意味著有夢(mèng)想可以去追逐！想起那句老話，讓人無限感慨：人生沒有再版！青春不可復(fù)制！望各位同學(xué)好好珍惜現(xiàn)在！把握從業(yè)前留在職校學(xué)習(xí)短暫的兩年多的時(shí)間，這也是人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期。人的成熟重在心智，希望你們?cè)缫稽c(diǎn)從幼稚邁向成熟，明白自己的擔(dān)當(dāng)。

我們專業(yè)部美女多，容易形成攀比之風(fēng)，易滋生炫富心理或虛榮心。特別是住校生，要學(xué)生理財(cái)，你現(xiàn)在花的每一分錢都是父母的血汗錢，學(xué)會(huì)為父母分憂，不要一味地索要，覺得那是理所當(dāng)然而不知感恩。還有的同學(xué)，可能因?yàn)樯砀摺㈤L(zhǎng)相問題或者因?yàn)闆]考上普高而產(chǎn)生自卑之心，這樣想你就錯(cuò)了，明白一點(diǎn)：你長(zhǎng)得怎樣那是父母的責(zé)任，活得怎樣是你的責(zé)任。職校生拼的不是分?jǐn)?shù)而是綜合能力，幼教學(xué)生要通過形體訓(xùn)練，加上自己內(nèi)在的修養(yǎng)，拼的是氣質(zhì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力和機(jī)會(huì)。人靠著信念和尊嚴(yán)而活著，信念是團(tuán)隊(duì)的正能量，尊嚴(yán)來自于人的確不少思想。有的人很美麗卻不動(dòng)人，有的人談不上美卻很動(dòng)人。女生之間相處，容易為一點(diǎn)小事慪氣鬧矛盾，希望你們大度一點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)高姿態(tài)處事，人與人之間最美的語言是微笑，對(duì)待所謂的冤家，最有力的武器是寬容強(qiáng)大自身，是放下，是寬容。

你們來職校干什么的，是來搞“裝修”的（打一個(gè)不太恰當(dāng)比方），因?yàn)槟闶悄阋簧腋５脑O(shè)計(jì)師。這個(gè)裝修就是自我形象的全面包裝。

過去在普教就是考考考分分分，那是在考部分智商。來到職校，更在乎你們是德商、情商、逆商、創(chuàng)商等，在幼兒園，孩子們就看你的玩商。

在2.5年的時(shí)間里除了學(xué)得過硬的專業(yè)技能和提升文化素養(yǎng)外,你們將構(gòu)筑自己的一座精神大廈，在老師的正確引領(lǐng)下，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)每一門功課，練每一項(xiàng)技能，用學(xué)前教育的最先進(jìn)的理論思想武裝大腦，給心靈補(bǔ)鈣，有待就業(yè)參加雙選會(huì)的時(shí)候面試成功，順利適應(yīng)崗位需求，融入城市生活，由一個(gè)自然人演變?yōu)橐粋€(gè)自立自強(qiáng)、能獨(dú)立生存發(fā)展的社會(huì)人。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，要有新的規(guī)劃，人的最高心理需求的層次是獲得“自我實(shí)現(xiàn)”，想一想：在班上、在學(xué)校、在或在你的原生家庭中，今后在工作單位，如何實(shí)現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值？三軍可奪帥，匹夫不可奪志，人沒有目標(biāo)是最痛苦的事，每個(gè)階段都要給自己定個(gè)方向。

學(xué)前教育是根的教育，如何用你的專業(yè)思想和人性之美去影響一代一代的孩子？如果你想三年后成為一個(gè)幼兒園的帶班老師或年級(jí)主任，那么2年內(nèi)你業(yè)務(wù)上做得怎樣，1年內(nèi)從保育升為助教老師，那么在校應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？

在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家分享一封幼兒教師在幼兒畢業(yè)之際寫給全班孩子的一封信：

親愛的寶貝：

這是我寫給你們的第一封信。你們很快就要離開我們這個(gè)開心的大家庭，升入小學(xué)一年級(jí)了，我心里有好多話要給你們說。

記得在小二班時(shí)，我們一起坐在凳子上玩開火車的游戲嗎？還記得我給你們講的第一個(gè)故事《小雞和狐貍》嗎？

我們還一起經(jīng)歷了地震哦。小雨佳，還記得你第一天來上幼兒園時(shí)又哭又鬧，又抓又咬。剛離開爸爸媽媽來上幼兒園，對(duì)我們幼兒園感到陌生又恐懼，可是第三天你就不再哭了，慢慢兒呀很高興的上幼兒園了。

王炳剛，還記得嗎，地震后返園，突然余震，你第一個(gè)沖出教室，我們老師都傻傻的盯著你，只聽見你說了句：“又搖了！”那時(shí)的你好可愛！

劉欣雨，你個(gè)小壞蛋，每次下午走的時(shí)候，給我愛一個(gè)都要留點(diǎn)口水在我臉上，真討厭！我的吃藥知音（因?yàn)槲乙灿憛挸运帲獎(jiǎng)⒆雍氵€記得那次你吃藥，滿教室跑，我和劉老師逮著你灌嗎，吐了我一身。晚上你不停地給我打電話，我以為發(fā)生了什么事，原來就是想說一句：“我想你了”。你總是喜歡在我面前晃來晃去的，是為了引起我的注意。

小巫，你帶葡萄來“賄賂”老師，記得嗎？卓?jī)海憷鲜抢p著我，讓我給你講《小豬蓋房子》，聽了幾遍，你都能把這個(gè)故事背下來了。

我們班的小大人，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著幫我端碗、發(fā)筷子、掃地、倒垃圾，完全一副小主人的模樣。我喜歡和你們?cè)谝黄鸬母杏X，很開心，喜歡逗你們玩兒，也喜歡和你們一起晨跑；喜歡給你們講好多好聽的故事，喜歡在大假后和你們一起談?wù)劧既チ四男┑胤酵鎯海幌矚g和你們一起玩老鷹捉小雞；喜歡和你們一起畫畫；喜歡和你們一起大聲吼叫；喜歡從你們身旁走過時(shí)，有人故意調(diào)皮地碰我一下；喜歡和你們一起比賽畫毛毛蟲、折飛機(jī)；喜歡在周五下午和你們一起看動(dòng)畫片，然后一起哈哈大笑。

記得剛開始教你們畫畫時(shí)，看著你們畫的真的好笑：畫的船在水中航行好像要翻似的，畫的風(fēng)箏它在天上飛不起來呀，畫的蘑菇好像是變異了??再看看你們現(xiàn)在畫的畫，好漂亮！

你們真的長(zhǎng)大了，從一、二、三、四開始教你們識(shí)字，從一筆一畫開始教你們寫，到今天你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，而且會(huì)拼讀，寫得也很棒，我真的為你們感到驕傲！還記得我們班的口號(hào)嗎？

我們一起過元旦、六

一、圣誕節(jié)，一起裝飾我們的教室；一起排節(jié)目；一起玩游戲；一起包湯圓；一起孔雀（照相），擺各種造型，我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日子都讓我刻骨銘心！

有時(shí)候，我有事請(qǐng)假離開半天，回來總是很孔雀的問你們有沒有想我呀，你們也很配合的回答：“想，很想你！”

呵呵，還記得去年我的生日嗎？你們陪我過的，那一天我很開心，你們?yōu)槲页纳崭瑁黄鸱窒砩盏案猓€有你們送我的生日禮物，是你們畫的一幅幅畫，謝謝你們，我可愛的寶貝！

我當(dāng)這個(gè)班的班媽媽有三年多了，和你們有很深的感情，每一個(gè)孩子因?yàn)榉N種原因離開我們這個(gè)家，我心里也有幾分難過不舍。你們是我出來工作帶的第一屆寶貝，我很喜歡你們，也很舍不得你們，還有三個(gè)月你們就要離開我們這個(gè)班、離開老師上小學(xué)去了，親愛的寶貝們，我很舍不得你們，不過我的空間里有你們的很多笑臉，想你們時(shí)，我可以看看你們的照片，你們也要想我哦，記得時(shí)常給我打電話哦。

馬上上一年級(jí)了，更要懂禮貌哦，要聽老師的話，做個(gè)人人都喜歡的乖孩子，爭(zhēng)取快點(diǎn)當(dāng)上少先隊(duì)員、當(dāng)小隊(duì)委、中隊(duì)委、大隊(duì)委干部，我以你們?yōu)轵湴粒?/p>

時(shí)光過得很快，你們又大一歲了，是大哥哥大姐姐了，都是我的乖孩子，你們要聽爸爸媽媽的話，要學(xué)會(huì)懂事了，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，別當(dāng)小懶蟲哦！

還記得我們家族的口號(hào)嗎？“陽(yáng)光笑臉 我最棒”希望你們每天都開開心心的，加油吧，我親愛的寶貝們！我愛你們！再見了，我親愛的寶貝！

聽到了吧，幼兒園的寶寶在適應(yīng)環(huán)境方面表現(xiàn)如何，我們的新生，你們現(xiàn)在最大的考驗(yàn)就是適應(yīng)新環(huán)境。只有首先適應(yīng)了環(huán)境，才能更快地投入到緊張地學(xué)習(xí)中。當(dāng)你想家的時(shí)候就把這里當(dāng)成家，想父母就把老師當(dāng)成你的父母。

今天我之所以要提及這封信，是因?yàn)樾胖兴f的都是你們未來工作領(lǐng)域中的內(nèi)容，這封信真實(shí)，具體，豐富，親切感人而有深度，種種感人場(chǎng)景歷歷在目。字里行間讓人感覺到師生情已然成為了一種親子之情。平時(shí)工作就特別忙特別累，但她仍然不放棄與孩子們的情感間的互動(dòng)，與孩子相處，愛要大聲說出來。在畢業(yè)之際寫這封信，是對(duì)孩子們的真情流露，這封信雖不能完全詮釋幼兒教師應(yīng)具備的素養(yǎng)，但見信如睹人，活靈活現(xiàn)，平時(shí)工作就是一步一個(gè)腳印，對(duì)孩子的愛滲透于細(xì)節(jié)中，一日生活中，游戲中。她的行為和思想驗(yàn)證了學(xué)前教育專家陳鶴琴說的一句話：我愛孩子，孩子愛我。

我記得她給我說過一句話，在幼兒園，在游戲中，完全就是一個(gè)大瘋子帶一群小瘋子。難怪在她的班上，有寶寶在雙休日在問家長(zhǎng)，我想老師了，我想去幼兒園了。這就是一位幼兒園的好老師的形象再現(xiàn)。今天這里也有我們汽職校的年輕媽媽老師，她們也在為孩了上哪所幼兒園選哪個(gè)幼兒老師思量、反復(fù)考查才把孩子送去幼兒園。

臺(tái)灣作家張曉風(fēng)有一篇文章是《我交給你們一個(gè)孩子》，同學(xué)們不妨去讀一讀，一位媽媽對(duì)四歲的孩子第一次獨(dú)立過馬路的一種擔(dān)心和牽掛，給家長(zhǎng)和幼兒老師提供了思考的空間，給我們?cè)S多啟發(fā)。開學(xué)了，家長(zhǎng)都把孩子送往幼兒園和學(xué)校，我交給你們一個(gè)孩子，你們會(huì)還我一個(gè)什么樣的孩子呢？其實(shí)，把孩子交給上面我所說的這樣的一位老師，還有不放心的嗎？她與你們一樣，當(dāng)初在軍訓(xùn)的時(shí)候就每天呼校訓(xùn)，今天??明天，而這位學(xué)姐，把在校期間培養(yǎng)的好習(xí)慣化為了謀生的精神財(cái)富。

同學(xué)們，你想成為怎樣的一名幼兒老師呢？讓我們共同思考一個(gè)問題——如何做一名好老師。我認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)首先是：愛和責(zé)任。用真誠(chéng)的愛和她的教育思想去引領(lǐng)孩子，用智慧去感染孩子，激勵(lì)孩子，見證孩子們的成長(zhǎng)的同時(shí)自身也在不斷超越和成長(zhǎng)。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：激情。這是一種愛生活愛事業(yè)的滿腔激情。在物欲橫流、競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)代，她可以去掉浮躁之心，靜心思教，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，心里裝著的永遠(yuǎn)是可愛的孩子，在價(jià)值觀多元化讓人眼花繚亂甚至讓不少年輕人內(nèi)心彷徨、糾結(jié)的時(shí)代，她依然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇，做一名幼兒教師，與孩子打成一片，把愛傳遞給心靈最真最純凈的孩子們。正是因?yàn)橛辛撕⒆觽兊膼鄣幕仞仯庞辛死^續(xù)當(dāng)好幼兒教師的斗志和力量，她精神飽滿有親和力，工作主動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)；她活潑熱情，與人協(xié)作；她適應(yīng)環(huán)境，相信自我，不怨天尤人；她相信好孩子都是夸出來的；她默默奉獻(xiàn)，時(shí)常加班為孩子們制作教具或布置環(huán)創(chuàng)，不計(jì)得失；她有錯(cuò)誤敢于面對(duì)，樂于接受批評(píng)，與園長(zhǎng)與同事家長(zhǎng)關(guān)系相處和諧；她用真誠(chéng)解讀童心，用慧眼發(fā)現(xiàn)

孩子，她積極參與園內(nèi)和區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng)以及幼兒園教師的技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷反思工作得失，在追求進(jìn)步自我成長(zhǎng)的道路上永不止步。

今天我提到的這個(gè)她，是我過去教過的一位學(xué)生，已工作五年了，在兩所幼兒園干過，得到園長(zhǎng)同事的肯定和認(rèn)同。這個(gè)她，應(yīng)該是走出校門的歷屆幼教畢業(yè)生的縮影。這樣的學(xué)生，是我們職校老師的驕傲！這是我們專業(yè)部所有老師辛苦培育的結(jié)果，我們共同見證幼教她們的成長(zhǎng)。

同學(xué)們，選擇了職校，選擇了幼教，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)，堅(jiān)定信念，鞏固專業(yè)思想，做一名自信陽(yáng)光、樂觀向上的好學(xué)生。大千世界，紛繁復(fù)雜，希望同學(xué)們排除各種干擾，靜心學(xué)習(xí)，做一名德智體美全面發(fā)展而有一技之長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。在校期間，學(xué)會(huì)自我管理自我約束自我矯正，加強(qiáng)鍛煉，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，會(huì)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做一名有用之才，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗高薪就業(yè)的夢(mèng)想，用智慧和汗水去抒寫你們青春的輝煌篇章。記住，車城寶寶在等你！

祝全體教師身體健康！工作愉快！合家幸福！

祝男生更帥氣，女生更漂亮！祝所有同學(xué)天天開心！學(xué)業(yè)有成！夢(mèng)想成真！

學(xué)前教育專業(yè)部李淑蘭

2013年9月2 日

第二篇：開學(xué)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：下午好！又是一元復(fù)始、萬象更新的時(shí)節(jié)，～新春佳節(jié)剛剛過去，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們開中全體教師向各位拜個(gè)晚年！過去的一年，是我們開中重新整合的一年；過去的一年，是我們開中加速發(fā)展的一年；過去的一年，是奠定我們開中輝煌將來的一年。我們開中全體教師為了開中的將來，一定會(huì)切實(shí)做到志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)；一定會(huì)率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做教育創(chuàng)新的實(shí)踐者，做青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。為此，我們開中全體教師一定會(huì)做到如下幾點(diǎn)：

一、牢記宗旨，堅(jiān)定信念，做“三個(gè)代表”的忠誠(chéng)實(shí)踐者。“三個(gè)代表”的重要思想指明了新世紀(jì)教育事業(yè)的發(fā)展方向。教育工作與“三個(gè)代表”的要求密不可分。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三十代表”的重要思想，自覺實(shí)踐“三十代表”的重要思想，堅(jiān)定信念，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦成傳播先進(jìn)文化的陣地和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。要充分認(rèn)識(shí)和把握教育工作在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命，做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者；積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的重任，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者；牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想，做人民群眾利益的維護(hù)者。

二、育人育心，滿腔赤誠(chéng)，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。教書育人是教師的天職。我們不僅要教給學(xué)生書本上的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、較取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。我們要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的價(jià)值觀判斷是與非，學(xué)會(huì)用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會(huì)與他人共同生活，從而形成健全的人格。只有教師本身有光明，才能照亮學(xué)生；只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生。我們要以赤誠(chéng)的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。

三、更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。實(shí)施素質(zhì)教育，觀念是先導(dǎo)，關(guān)鍵是教師。我們要更新觀念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹立育人為本的教育觀；樹立人才多樣化，人人能夠成才的人才觀；樹立德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀；樹立為學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給他們以新鮮有用的知識(shí)，給他們以思考與想象的空間，啟迪學(xué)生去暢想、探索和創(chuàng)造。要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

四、以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學(xué)高為師，德高為范。”作為新時(shí)代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求；要有熱愛學(xué)生，誨人不惜的道德情感；要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象：教師的形象是學(xué)生的榜樣。教師要做理想遠(yuǎn)大，品德高尚，廉潔從教，勇挑重?fù)?dān)的榜樣；要做愛崗敬業(yè)，任勞任怨，知難而進(jìn)，樂觀向上的榜樣；要做堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的榜樣。要自覺抵制唯心主義、個(gè)人主義、拜金主義、封建迷信及各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，以德修身，以德治教，以德育人。新世紀(jì)教育的宏偉藍(lán)圖正在展現(xiàn)。教育是祟高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃撬囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報(bào)國(guó)”。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀(jì)中國(guó)教育改革與發(fā)展的新篇章，以無愧于我們所處的這樣一個(gè)偉大的時(shí)代!最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁在這新的一年里萬事如意、心想事成，闔府安康、工作順利。

第三篇：開學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言材料

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料

洪媛 2013.2.25

2013年春季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。

一、匯報(bào)班級(jí)工作。

我們班共有三十二名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá)；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班30同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害。

二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長(zhǎng)同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題，這是您就可以和他多交流，詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。

5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。

6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在早自習(xí)前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生；

三、我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提幾個(gè)建議；

1、重視家庭教育

很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法。誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。因此教育孩子不僅僅是教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。

2、重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)

良好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。

（1）教育孩子遵守紀(jì)律。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。常言道，沒規(guī)矩就不成方圓。這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的孩子來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)更是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

（2）教育孩子講衛(wèi)生．

集體衛(wèi)生：存在的問題，早上來得太晚，還有的同學(xué)正在打掃著衛(wèi)生，上課鈴就響了。弊端有三，一是影響早晨第一節(jié)課的正常上課，第二影響其他同學(xué)朗誦古典美文，第三影響自己的發(fā)展。所以，當(dāng)孩子值日那天，希望家長(zhǎng)早晨督促孩子及早起床，及早到學(xué)校打掃衛(wèi)生。

個(gè)人衛(wèi)生：存在問題，衣服很臟，指甲又長(zhǎng)又黑。書箱和書包亂七八糟，書和本亂涂亂畫，不整潔。個(gè)人衛(wèi)生要搞好，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，把衣服洗干凈。教育孩子每晚寫完作業(yè)后，整理書包，保持書本整潔。

（3）教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子不認(rèn)真記作業(yè)，把作業(yè)做錯(cuò)了；有的孩子作業(yè)做一半，漏一半；有點(diǎn)孩子書寫馬馬虎虎，龍飛鳳舞；有的孩子一邊寫，一邊玩，不專心，錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)不可小看這些，不認(rèn)真完成作業(yè)有兩個(gè)后果：第一，養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣。對(duì)作業(yè)不認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)自然不認(rèn)真，做任何事情都很難認(rèn)真起來。第二，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。第二天上課，老師講，他聽不懂，也訂正不完。

我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，這樣我們辛苦的工作才會(huì)更加有價(jià)值。每天晚上，問問孩子一天的學(xué)習(xí)的情況，監(jiān)督孩子完成作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

對(duì)作業(yè)，幾點(diǎn)建議：第一，給孩子買個(gè)小本，專門記作業(yè)。第二，要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。要求孩子在家做題時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做每道題都得認(rèn)真審題，明確題目要求后，認(rèn)真地去做，做完了，一定要仔細(xì)檢查．只有平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，考試時(shí)才不至于因粗心而丟分．作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí)，一定不能置之不理，而是要教育孩子，讓他重新寫。第三，希望家長(zhǎng)每天晚上，都檢查孩子作業(yè)是否完成。關(guān)于作業(yè)的多少情況。每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。因此，家長(zhǎng)要教育孩子做作業(yè)，一定要一心一意。

（3）多鼓勵(lì)孩子。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，我們更應(yīng)該給他信心，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

3、安全問題．

一要提醒孩子上學(xué)按時(shí)到校；放學(xué)及時(shí)回家，二要叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí)，要注意安全。孩子在校玩耍時(shí)，難免會(huì)互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠互相體諒與理解。關(guān)鍵在于如何避免這些摩擦，如何處理這些矛盾，這就需要相互間的寬容、大度。也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo)。

另外，按照是教育局要求加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，聘用了專業(yè)保安人員，履行來訪登記手續(xù)，確保師生安全。希望家長(zhǎng)朋友到校來訪時(shí)，聽從保安人員指揮，把車輛停放在學(xué)校大門口東西人行橫道線以東或以西，以確保校門口交通秩序暢通。

4、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果。有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知。所以，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育。

第四篇：2012高三開學(xué)發(fā)言

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們高三全體師生聚集在這里，舉行常寧一中高三開學(xué)典禮暨誓師大會(huì)，這是一次鼓勁的大會(huì)！這是高三第一輪復(fù)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表我校全體教職工向全體高三同學(xué)致以最美好的祝愿！

兩年前，大家經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，懷著美好的愿望，跨入一中的大門。今天，你們要面對(duì)的一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，就是明年6月的高考！不論你是否意識(shí)到，2013年高考的接力棒已經(jīng)交到了你的手上，換句話說，你已經(jīng)是一名鏖戰(zhàn)高考的戰(zhàn)士了。

未來的一年，將是你人生中第一個(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；未來數(shù)十年的前景，將由此展開。人生的關(guān)卡有很多，但關(guān)鍵的就那么幾個(gè)。現(xiàn)在我們?cè)谝粯拥某砷L(zhǎng)環(huán)境中接受著一樣的教育。大家都是一中的學(xué)生，沒什么兩樣，但是明年的高考就將把大家分成名牌大學(xué)、一本大學(xué)和一般院校等。要生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，也是公平的，高考在分?jǐn)?shù)面前人人都是平等的，高考是一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)。但是這公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進(jìn)入角色，誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點(diǎn)，反之，左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

同學(xué)們，在這走進(jìn)高三的起點(diǎn)時(shí)刻，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、要揚(yáng)起自信的理想的風(fēng)帆。

我們要對(duì)自己充滿信心。信心，是決戰(zhàn)高三的前提。我們這一屆的同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的。在學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率達(dá)到97.58％,位居常寧市第一、衡陽(yáng)市前列。上期期末聯(lián)考，我們年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)以上人數(shù)居全市第一。這就增強(qiáng)了我們決勝高考的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。要相信自己，相信老師。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能有勇氣，有干勁。

我們要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。成績(jī)好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地；基礎(chǔ)次一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不要怨天尤人，也好高騖遠(yuǎn)。

人的發(fā)展?jié)撃苁菬o限的，設(shè)置了稍微高一些的目標(biāo)，我們的努力奮斗就有了一個(gè)校準(zhǔn)的標(biāo)桿。會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想想，我的狀態(tài)、我的努力程度、我的學(xué)習(xí)效率，離我的目標(biāo)距離到底怎樣。還有，我們絕大多數(shù)同學(xué)只要跳一跳，都有完全能夠摘到桃子。有了這個(gè)目標(biāo)，你就要一步步接近它。假如我現(xiàn)在是年級(jí)第40名，我在高三第一學(xué)期期中考時(shí)，要進(jìn)入前30名，期末考時(shí)，要進(jìn)入前20名，第二學(xué)期3月份名校聯(lián)考時(shí)，我要進(jìn)入前15名，到4月份衡陽(yáng)市十校聯(lián)考時(shí)，我要進(jìn)入前10名甚至前5名。這是一個(gè)披荊斬棘、奮勇向前的過程，從全省范圍來看，你這樣每爬上一個(gè)名次，甚至每奪得1分分?jǐn)?shù)，就是秒殺了1000個(gè)考生。

二、要做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備

高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。任何輝煌的成績(jī)都是辛苦努力的結(jié)果。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。我們反對(duì)看閑書、做閑事、說閑話。高三生活，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是想把壓力變?yōu)閯?dòng)力？惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。競(jìng)爭(zhēng)，才能展示出你的聰明才智。

三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我認(rèn)為要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力，我們堅(jiān)決反對(duì)抄襲作業(yè)，反對(duì)考試作弊。

這里我倒要特別提醒大家要認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。不要因?yàn)閺?fù)習(xí)的內(nèi)容在高一高二已經(jīng)學(xué)過，就輕視它。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好，大家知識(shí)沒有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無源之水、無本之末，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)工作。

搞好復(fù)習(xí)，我們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì)與真會(huì)。

復(fù)習(xí)中，我們要重視基礎(chǔ)、重視歸納總結(jié)。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本、一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

復(fù)習(xí)中，我們要合理安排時(shí)間，突出“五練”。各班要按照學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科分配時(shí)間，劃定自修課具體的作業(yè)時(shí)間。要穩(wěn)住優(yōu)勢(shì)學(xué)科，補(bǔ)好薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)全面提升。

練習(xí)中，我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。這樣會(huì)達(dá)到一個(gè)根本目的：每做一道題目都有一道題目的收獲。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，12年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯行將結(jié)束，我們的人生將要進(jìn)入快車道和高速路，我們這一屆的前面，已經(jīng)有無數(shù)開創(chuàng)了一中輝煌歷史的畢業(yè)生，我們的后面也有牛氣沖天的學(xué)弟學(xué)妹，我們繼往開來，重任在肩。我們要以飽滿的激情、發(fā)憤的努力，寫出無憾的人生篇章，交上一張理想的人生答卷！

在我的講話即將結(jié)束之際，我想把兩位偉人的兩句詩(shī)送給大家。前一句是周恩來同志的“面壁十年圖壁破，難酬蹈海亦英雄”；后一句是毛澤東同志的“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”，希望全體高三學(xué)生珍惜高三的分分秒秒，只有拼搏了，我們高三才會(huì)無怨無悔！

老師們，同學(xué)們，讓我們一起為美好的明天，加油吧

第五篇：教師開學(xué)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

告別了平安、愉快的暑假，我們即將迎來忙碌而充實(shí)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在此，歡迎新同學(xué)進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭——姜樓中學(xué)，歡迎其他同學(xué)重返美麗的校園。讓我們一起懷著希望，帶著決心邁入新學(xué)期的征程。

回首剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，我校全體師生在方校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)和進(jìn)步。今年我校的中考成績(jī)又有了新的突破。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，是全校師生及同學(xué)們共同努力的結(jié)果。

今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，都需要全校師生繼續(xù)以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。展望新的一年，作為教師，我們已準(zhǔn)備好了！在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神做到以下幾點(diǎn)： 一；積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。俗話說：要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說、；活到老學(xué)到老。身為一名教師，在教學(xué)崗位上，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，深挖教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材精髓，把學(xué)生教好，培養(yǎng)好，引導(dǎo)好。

二：做好日常的備課、上課與批改工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上充分利用45分鐘，讓每個(gè)學(xué)生每一分鐘都能學(xué)到知識(shí)。課后作業(yè)及時(shí)批改，通過作業(yè)的情況查找不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

三：為人師表，應(yīng)該不段的提高自身修養(yǎng)，正所謂學(xué)高為師，身正為范。

“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化雨時(shí)，潤(rùn)出桃花片片紅。”作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴，因?yàn)槟銈兪切腋５模覀儾攀强鞓返模荒銈兪沁M(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們！選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

讓我們用勤奮和汗水，用智慧與熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造美好的明天！

新學(xué)期征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，請(qǐng)同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力拼搏，一起收獲汗水、艱辛、進(jìn)步與快樂！作為學(xué)生，你們準(zhǔn)備好了嗎？

在此，我要對(duì)初一新生說：從跨入學(xué)校的大門開始，同學(xué)們就要在這新的舞臺(tái)上去規(guī)劃屬于自己的目標(biāo)藍(lán)圖，去思考這三年的時(shí)間里畫出人生又一幅精彩的畫卷。作為老師，我們也有著和你們一樣的心路歷程，求學(xué)的路上的坎坷和酸甜苦辣不斷磨煉著我們的意志，督促著我們奮發(fā)前進(jìn)。我們都是學(xué)校不可或缺的一份子，是學(xué)校的主人，畢業(yè)時(shí)你們會(huì)自豪地說：姜樓中學(xué)是你們不悔的選擇。

今天，你以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你為榮。最后在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝全校教師工作順利，身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更加美好！謝謝大家！