第一篇：高一下開學動員發(fā)言（模版）

高一下開學動員發(fā)言

同學們：

歡迎各位回到XX中，大家還都不錯吧！當然這是一句客套話，也是經歷了一個月各種互訪拜年的應酬后一句真心的問候!大家經過一個學期的學習，又回到了非常熟悉的校園。也許校園環(huán)境并沒有多大改變，但你們變了，變得對班級環(huán)境、校園環(huán)境熟悉了，對高中的學習思路熟悉了，熟能生巧也能養(yǎng)惰，我們應該對自己的未來有所思考了：入學時我說的是三年后，現在是兩年半后，大家將會何去何從？！我想沒人能夠給出肯定的答案，最了解你的人也只能給予中肯的推斷和猜測，真正能決定這一結果還是我們同學自己。

借著這個機會，我小談一下個人從教以來感觸較多的三個方面：

一，青春不容浪費

如果你愛看電影，肯定聽說過趙薇導演的《致我們終將逝去的青春》這部電影，看著地鐵里大大的海報，我們的周邊刮起了一陣追憶青春的風潮。故事雖然很尋常，但其片名提及的中心詞我們必須引起重視——青春，英文為Youth：the time of life between childhood and maturity。這一詞條在百度百科里共有23個相關項，大概數數涉及其的歌曲200+，歌唱青春的影視作品更是俯拾即是。我想說的是，在坐的大家，你們可否意識到你們正坐擁著青春。

青春可以有很多種度過的方法，曾見過住在山區(qū)終生未出過遠門，頂多繞過幾個山坳的挖藥的大爺，也曾見過到中國及其他國家學習語言文化的美國青年，當然也少不了坐在教室里或和老師躲貓貓玩手機或擁抱課桌酣睡的那幾個人。詩人孟郊說過：青春須早為，豈能長少年。如果你沒有浪費過青春，那么你是幸運的；如果你今后不再浪費青春，你將更加幸運！

二，學習是第一智力開發(fā)力

gain knowledge or skills，這是學習的英文釋義。人生來就有學習能力，對此我有發(fā)言權，每每給我的小孩演示玩具的使用方法時，她都看得格外的認真，模仿并實踐，雖很笨拙，但非常用心。由此及彼，通過研究科學家發(fā)現，雨林中并不是所有猩猩都懂得用樹枝掏螞蟻吃，赤道附近也只有一兩群海豚懂得利用攪起來的塵埃困住魚群的辦法捕食，它們的種群因此更加興旺。反觀人類，正是因為我們懂得學習傳承并創(chuàng)造才能在動物大軍中脫穎而出升華為金字塔頂端的生物，并大有覬覦外太空生存之意。那么我們是不是可以說學習成就了我們人類，而擁有青春的你們可否意識到這一點，你們可以通過學習改變自己進而改變更多。我們不求史上留名，但我們應該讓青春因為學習而璀璨生輝！

三，構建和諧集體，利他利己

人類是群居的動物，古以有之，細想想，某些共同特征并沒有因為時代的變遷而消亡，這些特征是什么呢，那就是互相扶持，互相學習。如果集體發(fā)展是良性循環(huán)那其中的個體便能使?jié)撃茏畲蠡l(fā)展；反之，集體發(fā)展如果是惡性循環(huán)，個體也得不到什么機會發(fā)展，如我國近鄰朝鮮如清末一般閉關鎖國雖僅隔著三八線，生活水平和韓國比便差之千里；歷史中也有實例，比如復活節(jié)島，本草木旺盛，動植物豐富，自打那的人類集體愛上了鑿石像便注定了草木開采一空，種族消亡的那一刻。

跟著大部隊走無疑是幸福的。曾看到會考不及第的同學雖屢戰(zhàn)卻屢敗，原因何在，無人陪同，斗志漸失。當然也不希望看到一些人因害怕孤獨而選擇學校生活，不為學習，只為找人玩耍，敗家莫如斯也！

一個學期已經過去了，咱們這個集體還是挺好的，和諧，溫馨，但我們不應滿足表象，沉浸在班級內名次起落的自我滿足中。我希望從今天起，每個人都拿出些欣欣向榮的氣象來，讓我們可愛的班級更加可愛，成績馬上就高，每個人的潛能都得以最大的發(fā)揮。我頂你們！

第二篇：上海牛津英語高一下開學摸底考試

高一英語寒假作業(yè)測試

姓名___________學號___________ 得分__________ Translate the words(15 points)

1.年長的，級別高的 s_________________

2.職員，雇員e_________________

3.農業(yè)a_________________

4.經濟的e_________________

5.包括，包含i__________________

6.素食者v_________________

7.構造體，建筑物s_________________

8.保存，保藏p_________________

9.正常的n_________________

10.壯麗的，宏偉的m________________

11.影響i_________________

12.擊敗，戰(zhàn)勝b_________________

13.宇航員a_________________

14.文明c_________________

15.吸引a_________________

Translate the phrases(20 points)

16.給某人留下深刻的印象 _________________________________

17.缺乏眼神交流_________________________________

18.解釋，說明_________________________________

19.把。。運用到。。_________________________________

20.領先，在。。前_________________________________

21.意識到_________________________________

22.朝。。匆匆一看_________________________________

23.此為，另外_________________________________

24.靜止不動_________________________________

25.區(qū)分，辨別_________________________________

Fill in the blanks with proper prepositions according to the texts(15 points)

26.We guarantee our hairstyle will make you feel __________ top of the world.27.To ensure your hair looks its best, pay attention __________ what you eat.28.To help preserve the buildings, only a few people are admitted ________ the Potala Palace every day.29.A cameraman helped the woman ___________ the stage.30.________ white agriculture, plants are grown in water.31.People who live in cities used to regard farming ________ boring and backward.32.“ People always prefer Debbie ________ me.I cannot understand it.”

33.Debbie’s body language is making them feel welcome.That’s why they go to her _______ assistance.34._________ hesitation , she went to Simon and gave him a big smile.35.Eye contact is sometimes the key _________ communication.36.Dry your hair gently with a towel before using the hairdryer.Always set it _______ a low temperature.37.Stress in your life can also secretly rob your hair ________ its shiny beauty.38.The director hurried down from the control room _________ the stage.39.It’s time ________ Travel Quiz and here is your host, Lester Li!

40.Many people believe that sugar is not healthy for you.Others say that sugar is the best source _______

energy.Choice(15 points)

41.The waiter _________ me at a table and then went to fetch me the menu.A.satB.was seatedC.seatedD.was sat

42.You may stay at home or come into the office _________ you can finish this work in time.A.as fast asB.whileC.as far asD.as long as

43.The businessman bought a piece of land, _________ he built a new house.A.at whichB.on whichC.thatD.as

44.The way __________ the teachers teach us maths in senior high school is quite different from that in

junior middle school.Which of the following is WRONG?

A.in whichB.thatC./D.in that

45.Only those in authority can _________ the building.A.have direct access toB.have directly access toC.have direct accessD.have directly

access to

46.Pass it on to _______ is in the office.A.whoB.whomC.whomeverD.whoever

47.We have made ________ a rule to visit our former teachers on Teacher’s Day.A../B.thisC.thatD.it

48.Do you know where _______ Jay Chou’s next solo concert will be held?

A.it is thatB.is itC.is it thatD.it is

49.The little boy ________ home because the film was so boring.A.felt like to goB.felt like goingC.felt like goD.felt like went

50.Mary changed her hairstyle so ________ that we can’t recognize her sometimes.A.thoroughlyB.especiallyC.carefullyD.frequently

51.________ money and food if you can and many people in the flood will be saved.A.GivingB.GivenC.To giveD.Give

52.The doctor advised the old couple to live _______ there is more fresh air.A.in whereB.in whichC.whereD.the place where

53.The famous song reminded me ______ the singer, Michael Jackson, who passed away in June, 2009.A.ofB.atC.toD.with

54.Recently I bought a house, _________face the street.A.which windowsB.whose windowsC.the windows of whoseD.of which

windows

55.In fact, I recognized you _______ I saw you at the airport.A.the momentB.whileC.untilD.once

56.---I don’t like the film but I enjoy the music in it.---__________.A.So do I.B.So I do.C.Neither do I.D.So it is with me.57.Rather than _______ a lot of money, Jerry preferred ________ a peaceful life.A.make , to leadB.make, leadingC.to make, to leadD.to make, lead

58.All shoes, ________ their sizes are, are of the same price.A.howeverB.whateverC.no matterD.in spite of

59.Is this museum _______ you paid a visit to last week?

A.whichB.whereC.the oneD.that

60.The reason _________ he was angry was _________ he lost the game yesterday.A.why , thatB.which, /C.for which, becauseD.which , that

Cloze(20 points)

People are worried about the fact that the number of whales is getting smaller and smaller.Whales have

been ___61___since about the eleventh century.Certain types of whales have been hunted too much.Recently, their number has been ____62____so greatly that they are ____63____danger of becoming extinct.People are working to save the whales.There are reasons why people want to __64___the whales.One reason is that whales help to keep a ___65___between plants and animals.People have been throwing their ___66____ into the oceans and seas, and these wastes increase the number of ___67__in ocean and sea water.The increased salt helps some plants and some very small creatures to grow.And these plants and small creatures are ___68___ to fish.However, whales are eating large numbers of plants and animals that grow in very salty water.In this way, whales are doing a ___69___job when they keep the ocean water clean enough for the fish.In addition, because fish __70__ necessary food to many people, whales become people’s good friends that we want to save.Some people are now working to save whales by using the law.They hold meetings to ask fishermen to reduce the number of whales that can be killed in a year.They also work within countries to persuade law makers to decide that whaling , as well as the use of whale products are against the law.61.A.takenB.huntedC.collectedD.gathered

62.A.increasedB.addedC.reducedD.decreased

63.A.ofB.atC.withinD.in

64.A.protectB.defendC.preventD.take care

65.A.battleB.balanceC.peaceD.friendship

66.A.foodB.sweetsC.wastesD.fruit

67.A.wastesB.sugarC.airD.salt

68.A.harmB.harmfulC.goodD.benefit

69.A.badB.dangerousC.goodD.terrible

70.A.cleanB.supplyC.findD.produce

Translation(15 points)

71.你知道哪一種藥物能使我們預防感冒嗎？(keep…from…)

72.他們安排了一個學生來參加這次電視競答節(jié)目。（arrange）

73.醫(yī)生建議我們應該有一個均衡的飲食結構。（advise）

74.兒子被警告不準再玩電腦游戲了。（warn）

75.廣泛的閱讀讓我受益匪淺，現在我的英語有了很大進步。（benefit）

第三篇：動員發(fā)言

初三動員會上的講話

親愛同學們： 上午好！

新的更具挑戰(zhàn)的初三學年的學習生活已經開始一個半月了。今天，我們在這里舉行隆重的初三學生大會，這是一個動員會、加油會。首先讓我代表全體老師祝賀同學們升入高一年級，知識、能力、身心素質、價值觀等又增長了一層。

月考剛剛結束，我們有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結。你們身為附屬學子，要懂得和珍惜在附屬學習和生活的所有日子，也要懂得附屬給我們帶來的自豪和榮譽。回顧走過的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽，這些業(yè)績和榮譽凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。

初中三年，你們已經迎來初中學業(yè)中最為關鍵的一年，準備進入高一級中學學習生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績？我們現在好比在建筑工程的關鍵時期、驗收之前的關鍵階段、農民收獲的關鍵季節(jié)。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導，你們進步了，成熟了。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據你們的潛力我認為你們還應更好，更優(yōu)秀！面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實的作風。總結過去看成績、找不足、促提高；展望未來定目標、增信心、添智慧。

我們的同學現在是什么狀態(tài)呢？當前同學們的現狀，總體而言是健康、積極向上的，多數同學畢業(yè)意識較強，學習主動、刻苦，但在某些同學身上或同學們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學畢業(yè)意識差，學習目的不明確，學習態(tài)度不認真。升學對自己的吸引力不大，對學業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，所以學習不主動，上課不善于表現，沒有不懂就問的習慣，不能夠積極配合老師的教學活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎知識薄弱。具體表現為在學習過程中，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

3、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課后又不能及時復習。

4、學習能力差，缺乏合作意識。有些同學在學習過程中思維呆板，缺乏聯想，不能抓住問題的實質與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學習過程中只會簡單識記、機械模仿，學習知識不會靈活運用，往往只注重問題的結論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動，就無從下手。

5、缺乏健康的心理品質；如有的同學缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒嚴重；有的同學缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學、老師和家長；有的同學缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習慣等等。

人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當然還有由此換來的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來成就功績？貪戀安逸放棄奮斗的結果必然是沒有安逸。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現實才是勇敢者的態(tài)度。

同學們應該認識到，我們所處的時代已經是“知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經濟全球化、競爭白熱化”的“五化”時代。要在這樣一個時代生存、發(fā)展，學習是唯一途徑。因為時代強迫你學習，競爭逼迫你學習，發(fā)展需要你學習。學習是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學習，可以使以前沒有的具有，以前不會的學會，以前不懂的變懂。成功的實質，并不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。“欲勝人者先自勝”。只有戰(zhàn)勝自己的人，才是勝利者。

在這里，我想送初三同學們獲得成功的四件法寶：

第一，目標。

什么樣的學習才能充滿動力？一定是有目標的學習！有了目標，才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破。我們要——圍繞目標去讀書，；圍繞目標去思考；圍繞目標去交友；圍繞目標去求師；圍繞目標去工作；圍繞目標去實踐！學會超越為分數學習的淺層次目標，不為分數所思，不為應試所學，而為素質、為將來成功而學習。這應該成為一中師生的閃光特色。目前，你們的近期目標是中考，要明確理想目標—— 鎖定既定目標。目標

一經敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考；重視集體作用——我和老師們帶領你們一起走過獨木橋。

第二，專一。

人最怕的就是誘惑，在你前進的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學會“四專”——專

一、專業(yè)、專心、專注。在宏觀方面要專一專業(yè)，在微觀方面則要專心專注。

第三，好習慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習慣，養(yǎng)成一種習慣，收獲一種命運。有一句諺語：“習慣成自然”。希臘哲學家亞里士多德曾說過：“優(yōu)秀是一種習慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習慣。建議大家每天培養(yǎng)些好習慣，哪怕很小，堅持下去，你一定受益無窮，你的整個學習都會改變。初中三年是學習思維方式和人生態(tài)度形成的關鍵之年。初一培養(yǎng)習慣，初二形成習慣，初三提升能力。要求同學們至少養(yǎng)成兩種習慣：

1、認真嚴謹做好每一件小事的習慣；

2、凡事都應保持積極上進的習慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學還要注重學習能力的提升。以探究性學習為先導，以訓練為主線，以自主學習戰(zhàn)勝被動學習。堅決反對作業(yè)抄襲、不懂不問被動學習。

第四，良好心態(tài)。要調整心態(tài)，嚴肅對待，樹立可以發(fā)揮正常水平的自信心和平常心，另一方面抓緊時間積極準備。有時候，你們因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，老師和同學們都要彼此諒解，學校和老師盡可能為你們營造一個相對輕松的學校學習環(huán)境，將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學里，你們要尊重老師的良苦用心。你們需要的是鼓勵不是嬌寵，是笑一笑寫在臉上的自信。調整狀態(tài)：什么樣的狀態(tài)是學業(yè)水平考試年的狀態(tài)？睡眠好、吃飯香，心情穩(wěn)，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來。正常合理的作息時間對于迎接學業(yè)水平考試的學生是體力和精力的保證。每天留一點時間做做適量運動，（避免過激過累），到戶外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對舒展緊張的神經保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是學業(yè)水平考試年，睡眠必須保證。尤其是習慣開夜車的同學現在要把生物鐘調整過來了。平衡的營養(yǎng)也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類可以提供人體對碳水化合物、維生素、礦物質、蛋白質和脂肪的需求。

我堅信掌握四大法寶：“目標、專

一、習慣和好心態(tài)。定能讓你們在新學年收獲成長、快樂發(fā)展。

同學們，離中考只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！俗話說，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力！如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限；如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進道路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。

最后我要送給大家大文豪蕭伯納的一句名言：“生活對我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬丈的火炬。”同學們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要你再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來！同學們、老師們，新的學期開始了，新的任務在等我們去創(chuàng)造，去完成。相信，只要我們團結一致，同心同德，以求實的思想，務實的工作，扎實的作風，真實的成績，真抓實干，讓自己的發(fā)展目標內化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，一中和我們每個人的明天一定會更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務實是橋梁。讓我們一起腳踏實地過好初三最后學習生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們！家長期待著你們

第四篇：動員發(fā)言

上明中心校學習黨的十八大動員會發(fā)言稿

各位領導、同志們： 大家好！

2012年11月8日上午9點，黨的第十八次全國代表大會在北京隆重召開，胡總書記代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。這是一個關乎未來中國走向的報告，與祖國未來的發(fā)展息息相關，因此，作為一名中國人，我們要認真學習體會十八大報告的精神和實質，將它融匯到我們的工作學習中，用十八大的精神來指導我們的工作，創(chuàng)造出嶄新的業(yè)績。

黨的十八大報告將中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”擴展為“五位一體”，這表明我們黨對中國特色社會主義建設規(guī)律從認識到實踐都達到新的水平。報告中提出黨的建設總體布局也是“五位一體”，即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設。中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的生態(tài)文明，體現著自然界的凈化，而我們黨的建設新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設，體現的是中國共產黨黨的肌體的自我凈化。黨的十八大報告進一步明確了科學發(fā)展觀的歷史定位，實現了黨的指導思想又一次與時俱進。我們黨在推進馬克思主義中國化過程中有兩次歷史性飛躍，第一次飛躍形成了毛澤東思想；第二次飛躍是在改革開放新的偉大革命中，逐步形成的中國特色社會主義理論體系。這個理論體系實現了我們黨的指導思想的三次與時俱進，第一次是將鄧小平理論列為黨的指導思想，第二次是將“三個代表”重要思想列為黨的指導思想，第三次是將科學發(fā)展觀列為黨的指導思想，這是黨的十八大報告最大的理論亮點和歷史貢獻。黨的十八大報告對中國特色社會主義作出新的理論概括，強調在新的歷史條件下，奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握八個基本要求，分別是：必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發(fā)展社會生產力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發(fā)展，必須堅持黨的領導。這八條，不僅條條都有強烈的現實針對性、長遠指導性，而且作為全黨全國人民的共同信念。

黨的十八大報告提出兩個百年奮斗目標，一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。為我們扎扎實實邁向中華民族偉大復興提供了一個看得見、摸得著、感受得到的階段性目標，把全面建成惠及十幾億人口的更高水平小康社會美好前景，更加清晰地呈現在全國人民面前，必將極大激發(fā)全國人民的奮斗熱情。這兩個百年目標必將成為我們奪取中國特色社會主義新勝利的兩座里程碑。

而要達成這兩個目標必須要求我國在經濟持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設各方面取得重大進展。

黨的十八大報告提出健全社會主義協商民主制度，這是我國人民民主的重要形式，有利于就經濟社會發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。把中國特色選舉民主同社會主義協商民主相結合，將有利于健全民主制度、豐富民主形式，擴大社會主義民主，發(fā)展社會主義政治文明，為實現最廣泛的人民民主確立正確方向。

同時，十八大報告用24個字分三個層次概括了社會主義核心價值觀的表述，從中看到了我們黨和國家對培育社會主義核心價值觀的積極態(tài)度，以及對富強、民主、文明、和諧的國家，對自由、平等、公正、法治的社會，對愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民的深切期待。

縱觀整個報告，我們深刻地感受到人民是個關鍵詞，服務也是個關鍵詞。堅持人民主體地位，更好保障人民權益、更好保障人民當家做主貫穿報告始終，為人民服務也貫穿報告始終。我們相信，在這個基本理念的導向下，我們的黨必將帶領我們走向更加輝煌而美好的未來。

黨的十八大為我們指定了前進的方向，未來的路途要靠我們全體中國人共同用愛國的心來踏實地走好，那就讓我們從細小的事做起，從日常的學習、工作做起，從一個公民最基本的素養(yǎng)做起，勤勉刻苦，踏實奮進，用點點滴滴的努力迎接學業(yè)和事業(yè)的豐收，實現社會主義更加燦爛輝煌的新跨越！

結合學習十八大報告，我對全鄉(xiāng)學校工作提六點意見，一要做好學校安全穩(wěn)定工作。特別是是師生安全工作和食堂食品監(jiān)管工作要做到警鐘長鳴，要及時掌握學生的思想動態(tài)，把不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。二要加強教學管理。充分調動全體教師教學積極性和學生學習積極性，建設高效課堂。全體教職工要把教育教學當成自己的事業(yè)，讓學生抓緊一切時間學習，提高學習效率；努力提高全鄉(xiāng)教育教學質量。三要加強校園文化建設的力度。積極營造良好和諧的育人氛圍，保持干凈清爽的校園環(huán)境，使教師、學生在和諧美好的環(huán)境里工作、學習，使學生健康成長。四要把學習十八大與干部職工的工作作風相結合，要抓好學校黨支部和黨小組建設工作。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學校領導要身先士卒，率先垂范，要有奉獻精神。五要與當前工作和今后一段時期的工作相結合，要與計劃相結合，要與本鄉(xiāng)本校實際情況相結合，與本班本學科教學的實際相結合。學校教育教學和管理要不斷創(chuàng)新，不斷解放思想，不斷更新教育理念和管理理念，切實提高教育教學水平和管理水平。六要與今年的創(chuàng)衛(wèi)工作相結合，結合和諧中國、美麗中國的理念，把建設和諧嵐縣、美麗嵐縣作為我們的目標，具體來說，我們要做“四個一”，開展一次活動，開展一次主題活動，開展一次主題班會，發(fā)一份家長倡議書，把創(chuàng)衛(wèi)的成果引向深入。

每一位干部職工要把學習宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入，進一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛校的熱情，崇尚科學、大膽創(chuàng)新、勤奮工作，以良好的師德形象、優(yōu)異的教學質量和優(yōu)美的教育環(huán)境滿足全鄉(xiāng)人民對優(yōu)質教育的渴求，努力開創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面。

第五篇：在初三開學動員會上的發(fā)言

奮戰(zhàn)一年，爭分奪秒凌絕頂；

揚眉六月，你追我趕展雄風。

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！又是一季秋風吹，天很藍，空氣里都是收獲的氣息。看著校園里新入學的小弟弟、小妹妹們我們或許會有很多感慨，時光荏苒，韶光真的辜負不起。那時的青澀仿佛就在昨天，一轉眼我們就要邁出這個校園，而今我們已經站在了沖刺的起跑線上，校園里新鮮的血液提醒著我們要做表率和楷模，因為他們也會和我們當年一樣向高年級尤其是畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐看齊，我們的一舉一動會濡染著他們，會影響了他們，我們將是他們生活的向導、學習的榜樣，行動的范例。因此我們只有把金鐘人的形象塑造的更完美、更精致，要把“吃得苦中苦方為人上人”的金鐘信念傳承下去。我們更要用自己的汗水和實力把金鐘的輝煌延續(xù)下去，讓后學者仰視我們，追隨我們，讓我們的金鐘中學更受矚目，倍受推崇。

2015年的中考屬于我們，2015年的輝煌也必將屬于我們。2015年的拼搏我們已經做好了充分的準備。在金鐘中學，從來就沒有弱者，沒有人會在挑戰(zhàn)面前退縮，更沒有人會在困難面前恐懼，從來沒有真正的金鐘學子會在戰(zhàn)場上喪失斗志。我們不是神的孩子，我們清醒的知道命運不是運氣，只是選擇，既然選擇了拼搏，我們就會風雨兼程。我們也清醒地明白命運更不是等待，而是把握。責任既然在肩，使命既然在手，我們只有義無反顧，把握住了今天的奮斗，就等于把握住了明天的輝煌。我們都是父母的孩子，愛的馨香從來就沒有離開過我們，愛的期待一直傾注著我們，我們來這個世界上走一遭的目的，絕不是只做父母的寵兒，而是要成為他

們的驕傲；我們也絕不會只給他們制造失望和頹喪，我們漸漸長大，從我們崛起的挺拔中，我們應該讓最親的人感受到尊嚴和榮耀。前進的路上父母比我們更辛苦，他們的任何期盼都不過分。前進的路上他們一路呵護備注，嘔心瀝血，我們的任何付出都不足以回報。請記住，我們都是父母的孩子，我們很平凡，正如時間也是世界上最平凡，每天都司空見慣要經歷的東西。列夫托爾斯泰卻說：時間，世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。最偉大的真理是最平凡的真理。請大家記住，成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。這就是我們現在要堅持的真理，這就是我們現在要回報父母、回報學校最好的方法！

踏上九年級路，誰都知道狹路相逢勇者勝。勇氣不是暗流涌動，也不是心血來潮一曝十寒，更不是極端勵志，不擇手段。勇氣首先是一種心態(tài)，這心態(tài)是一種感恩而寧靜，是一種拼搏而幸福，是一種簡單而淡定。就像我們曾經寫的一篇作文《我嘗到了幸福的滋味》，很多人的幸福是在云端里，他把幸福說成是一種味道、一種感覺。這或許是一種浪漫和詩意，但絕不是為現實而衍生的拼搏幸福觀。苦中作樂、樂中求學、學中求進，夯實自己，奠基人生，這才是大幸福。勇氣更是一種積淀，是一種在堅守中的積淀，是一種在求索中收獲，是一種在受挫時的釋然，是一種迷茫時的清醒和堅忍，是一種在豪邁時的氣度和風度，是一種凌絕頂而俯瞰的欣然。孩子們，我們?yōu)槭裁磿x在這個時候召開九年級的動員會，很多人會認為動員會應該是開學的第一時間，但是同學們我們不需要暫時的激情和陶醉，我們不需要人云亦云、不知所以的感動而盲目，我們需要過濾，需要選擇，需要反省。之所以在經歷了這么一段時間才召開這個動員會，就是要給大家一個思想的緩沖，一個身份的認同，一個精神的歸依，一種勇氣的歷練。在這種緊張的、忙碌乃至枯燥的氛圍中，你仍能體會到拼搏的快樂，收獲的幸福，在這硝煙彌漫的攻堅戰(zhàn)中，你依然瀟灑曠達，儒雅而堅定，這就是我們最大的勝利。我相信今天坐在這兒的同學們都已經堅定了信念，都已經做好了準備。因為，就在我們這一路走來的過程中，老師們看到了很多感動，讓我不得不說一說。

開學初，我們拿起九年級的教材，沒有彷徨、沒有猶豫，更沒有當初的浮躁。我們在九年級這一段途中跑時跑出了信心和力量，所以我們就提前拿出了沖刺的勇氣。提前一個月我們就進入了狀態(tài)，期盼在向我們召喚，良知在向我們召喚，青春在向我們召喚，對手在向我們宣戰(zhàn)，沒有選擇就是最堅定的選擇，沒有退縮就是最堅實的前進，第一步我們走得很好，很穩(wěn)，我們歷練出了金鐘人特有的偉志、大氣、沉穩(wěn)、卓越??

暑假里，人們議論最多、關注最深的就是高考。說起高考我們不能不激動，不能不為我們的金鐘中學自豪，尤其這三年高考，金鐘中學的學子佳績頻傳。給了我們教育以信心，以航向。金鐘人是在做真正的教育，這教育的真諦就是以人為本，為每一個孩子的一生奠基，我們的金鐘中學為優(yōu)秀學子提供了一個放飛夢想的舞臺。每一年我們九年級的畢業(yè)生中都有一百多人把夢想繼續(xù)延續(xù)。

八月二十六號，我們結束了假期，再一次返回了我們的陣地。那一天的驕陽似火，夏末的暑熱讓人焦躁不安。但我們的同學們平靜的找到自己的教室，把荒蕪了一個多月的校園打掃一新，把自己的桌椅搬進了嶄新的教學樓，就心無旁騖的坐下來。那天中午的午自習，校園里真靜，以至于我們的老師們走進校園時，還恍惚覺得時間仍定格在暑假里。從中午到下午再到晚自習，我們的班主任們一站就是七、八個小時，他們有很多期待的話語講啞了嗓子，他們有不盡的叮囑就流露在目光里。開學前兩周教學樓沒有電，晚自習同學們沒有一個人喧嘩，沒有一個人顧及到了時間而提前下課。在微弱的燭光下埋頭苦學，此時此刻，看著教學樓里傾瀉出來燈火，感受到的只有溫暖和感動。回首，我們會為自己感動，我們會為希望而堅定！

奮斗的日子總是很平常而不尋常，校園里逐漸熱鬧起來，七年級新生的入校讓我們感受到了金鐘中學的闊大和承前啟后的力量。在人流中，我們的九年級人依舊是簡單而執(zhí)著，沿著三點一線機械但不枯燥的經營著機遇和命運，把握住了目標選擇好了方向。看到大家的行色匆匆是一種感動，聽到課前的呼號是一種感動，聽到早讀、晚讀的書聲是一種振奮。在這戰(zhàn)斗的集結號里，我們每個人都披掛上陣，攜手并肩，為夢想而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)。在我?guī)状尾榘嗟臅r候，早晨五點多起來巡視，我發(fā)現在走廊的路燈下，在嬌柔的月光下，總有那么幾個身影，捧著書，拿著筆，口里念念有詞。我想阻止他們，但我心里有一種卻無法遏制的暖流和感動，我知道在我面前的是一個個用精神和意志武裝起來的戰(zhàn)士，我無法阻止他們的戰(zhàn)斗正酣，我生怕驚擾了他們，只有選擇輕手輕腳的離開。我們都相信：苦從來都不會白吃的！那一刻，我看到了朝陽躍出地平線，天地間一片輝煌。

又是一年秋風起，這個秋天卻因為夢想的開花而春意萌動。這個秋天的藍天白云格外華麗，我們行進在沖刺的路上，今日誓師，沙場點兵。我和你們同在。金鐘中學與你們同在，讓我們一道分享這份美麗的沖刺----

讓我們重溫那些沖刺的豪言壯語---

沖刺是提醒。也許來不及點數匆匆走過的多少個時日，但這一刻分明讓我們近距離的嗅到了硝煙。這一刻，往昔似乎都不在真實，記憶也猝然

收攏，唯有現實與奮斗最為真切！

沖刺是檢驗。從小到大，父母、師長、親人從物質到精神把我們武裝到了牙齒。人說：“知恩圖報”，還說“養(yǎng)兵千日用兵一時”。如今，萬千寵愛集我一身，把握命運要靠自己。就盼我拼卻全身勇，不甘居人后。中考一搏，權當經營人生的一次檢驗和歷練。雄心壯志在我胸，就相信：你們是這個世界上最幸福的孩子，你們只能變得越來越好。孩子們：請跟老師一起大聲喊出：“我們不會輸，也不服輸！”

沖刺是溫暖！秋天是起點，和秋風一起蒸騰希望，拂去心靈的塵埃。被奮斗驅趕的歲月里，有恩師的期待與相伴，有兄弟姐妹的相攜、相攙，有父母親朋的祝福與關愛??寒冷、委屈、痛苦、磨難都是溫暖。時不待我，機不可失。有人說“淚水汗水的化學成分相似，淚水為你還來同情，汗水為你贏得成功”明年火熱的六月，我們決不為失落而流淚，要用汗水見證成功！

沖刺是信念。沒有奮斗的人生是不完整的。沖刺就像縈繞在我們頭頂的日月星辰，無限風光在險峰，我們必須去仰望、敬畏，去跋涉、去攀登??但我們又似乎永遠看不到她，她只是存在于我們心中的信念。執(zhí)著一念，無限向往，苦中求樂，無往而不勝！

沖刺更是尊嚴。生命因沖刺而更飽滿，青春因沖刺而更亮麗，人生因沖刺而永遠蘊蓄著希望。永不言棄是對生命的虔敬，永不言敗是對人生的莊重承諾，創(chuàng)造奇跡永遠是青春的童話！

沖刺還是瀟灑！中考一戰(zhàn)，舍我其誰！沒有口號，只有行動，豪邁沖刺，快意人生輝煌！

孩子們：加油！老師相信你們是最棒的。最后老師問你們兩個問題：

你們有沒有信心！會不會成功！

謝謝大家！