第一篇：七年級歷史下冊第二單元學習評價

七年級歷史下冊第二單元學習評價

班級：姓名：得分:

一、單項選擇（15×3分=45分）

1、從唐末五代經兩宋至元朝，先后誕生了四個強大的少數民族政權：遼、西夏、金和元。建立起中國歷史上疆域空前遼闊的統一多民族的少數民族是（）

A.契丹族B.女真族C.黨項族D.蒙古族

2、“分久必合，合久必分。”中國古代歷史上實現國家統一的幾個王朝的歷史不

能進行類比的是（）

A.秦朝B.唐朝C.北宋D.元朝

3、紙幣最早是在什么時候出現的 ？（）

A.隋朝B.唐朝C.北宋D.南宋

4、據報道：從古沉船“南澳1號”打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都 ”，請問我國那個地方被稱為“瓷都 ” ？（）

A.河北曲陽B.河南汝州C.江西景德鎮D.河南開封

5、南宋時，政府的財政收入主要來自南方。這最能說明南方（）

A.自然資源十分豐富B.地理位置重要

C.已成為全國經濟重心D.交通十分發達

6、對諺語“蘇湖熟，天下足” 最準確的理解是（）

A.蘇州、湖州地區氣候宜人B.蘇州、湖州地區商業繁榮

C.蘇州、湖州地區成為國家的重要糧倉D.蘇州、湖州地區物產豐富

7、我國至今一直延用的縣、省級行政制度，最早推行分別是在（）

A.秦朝、元朝B.夏朝、唐朝C.商超、漢朝D.西周、秦朝

8、某校七年級的一次歷史探究與實踐課上，老師圍繞主題出示了以下材料：①

秧馬圖、②牛轉翻車、③圩田、④海船殘骸，由此可知其探究的主題（）

A.東晉時期流芳千古的書法藝術B.宋朝南方農業、手工業的發展

C.唐朝農業生產工具的改進D.清朝鞏固多民族國家的統一

9、我國古代的經濟重心經歷了由北向南轉移的過程，至南宋時期最終完成。對

這一時期南方經濟發展的原因說法不正確的是（）

A.南方為少數名族政權，政治清明B.南方戰亂相對較少

C.北方人南遷帶來先進的生產技術D.南方自然條件優越

10、關于“瓦舍”的說法，不正確的是（）

A.給城市生活增添了生機B.出現在宋朝時期

C.是娛樂兼營商業的場所D.散布于廣大農村

11、假如你穿越時光隧道來到南宋臨安城，你最不可能看到的情況是（）

A.國內外的客商往來不絕B.店鋪一律在夜間關門

C.流動客販走街串巷叫賣D.紙幣與銅幣在市場上并用

12、歷史上西藏置于中央政府管轄之下是在（）

A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

13、早在元朝時，元政府就加強了對臺灣的管轄，那時候臺灣稱為（）

A.夷州B.直沽C.琉球D.大都

14、南宋時期，曾寫下膾炙人口《過零丁洋》的抗元名將是（）

A.寇準B.岳飛C.文天祥D.韓世忠

15、在我國歷史上，曾建立了一個疆域空前遼闊的大元王朝統治者是（）

A.成吉思汗B.忽必烈C.完顏阿骨打D.耶律阿保機

二、連線題（13分）

㈠少數名族政權名稱建立者㈡朝代名稱建立者 契丹金完顏阿骨打北宋趙構 女貞遼耶律阿保機南宋趙匡胤 黨項蒙古大汗國元昊元朝李淵 蒙古西夏鐵木真唐朝忽必烈

隋朝楊堅

三、填空題（5分）

1時期，南方經濟發展水平超過北方，經濟重心從域轉移到流域。

2、制度的建立，使廣闊疆域都置于中央政府的有效管轄之下。民族融合進一步加強，形成了新的民族。

四、簡答題（37分）

1、兩宋時期，南方成為“天下糧倉”的主要原因有哪些?這說明了什么？成為全國最重要糧倉的地區具體在什么流域？（12分）

2、宋代手工業取得巨大進步，主要表現在哪些方面？（7分）

3、毛澤東的《沁園春?雪》中有這么幾句“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝”。你知道毛澤東寫的是那幾位古代帝王嗎？他是怎樣評價成吉思汗的？為什么這么評價他？（12分）

4、你如何評價成吉思汗及其子孫的擴張戰爭？（6分）

第二篇：人教版七年級歷史下冊第二單元自測題

人教版七年級歷史下冊第二單元自測題

一、選擇題

1．“澶淵之盟”是哪兩個政權之間的盟約？（）

A．北宋與西夏 B．北宋與遼 C．北宋與金 D．南宋與金 2．下列哪一項搭配是錯誤的？（）

A．女真族──阿骨打──金 B．契丹族──阿保機──遼 C．黨項族──元昊──西夏 D．蒙古族──成吉思汗──元 3．遼、西夏、金三個少數民族政權的相似之處是（）。

A．興起于東北 B．與宋朝并立 C．被蒙古滅亡 D．創制相同文字

4．宋代時，南方經濟迅速發展的表現有（）。

①水稻種植面積不斷擴大②造船業發達③蘇杭絲織品“號為冠天下”④海外貿易頻繁⑤浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器精美

A．②③⑤ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤

5．下列關于宋代南方經濟迅速發展的原因，不正確的一項是（）。A．北人南遷，帶去了先進生產技術 B．南方自然條件相對優越 C．從國外引進優良品種 D．宋金之間沒有戰爭，邊境無事

6．南宋都城臨安，就是今天的（）。

A．寧波 B．南京 C．蘇州 D．杭州 7．瓦子在宋代都市盛行的主要原因是（）。A．士大夫的提倡 B．達官貴人的需要 C．農民的需要 D．市民階層不斷壯大

8．“蘇湖熟，天下足”中的蘇州、湖州在（）。

A．汴河沿岸 B．黃河流域 C．長江流域 D．太湖流域

9．宋代時，被稱為“號為冠天下”的絲織品出產在（）。

A．海南島 B．江浙地區 C．蜀 D．廣州 10．世界上最早的紙幣出現在（）。

A．開封 B．臨安 C．四川 D．泉州

11．南宋與金對峙局面形成后，金遷都燕京，改名為（）。A．大都 B．中都 C．上都 D．北京

12．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者是（）。

A．岳飛 B．文天祥 C．王安石 D．辛棄疾 13．我國行省的設立始于（）。

A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝

14．下列最能說明生產關系必須適應生產力發展原理的是（）。A．蒙古貴族采用漢法 B．元朝實行行省制度 C．元朝實行民族分化政策 D．元朝的民族大融合 15．宋元時期，民族關系所具有的特點是（）。

①既有戰爭，也有議和②由民族政權對峙到走向統一③民族融合進一步加強

④新的少數民族形成

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 16．北宋時期出現了我國四大發明中的（）。A．造紙術和火藥 B．指南針和造紙術

C．火藥和指南針 D．活字印刷術和指南針

17．下列能代表宋元時期我國科技水平的重大成就有（）。

①活字印刷術的發明②郭守敬的《授時歷》③指南針用于航海④火藥在軍事上廣泛使用

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

18．沈括的《夢溪筆談》是一部（）。

A．科技著作 B．天文專著 C．地理專著 D．歷史專著

19．下列詞人中，生活于兩宋之交的是（）。

A．蘇軾 B．李清照 C．辛棄疾 D．陸游 20．下列人物屬于“宋四家”的是（）。

A．趙孟 B．張擇端 C．李公麟 D．蔡襄

二、配伍選擇

A．一代天驕 畢升（）

B．“神品” 成吉思汗（）C．郾城大戰 元世祖（）D．活字印刷術 趙孟（）E．開鑿新運河 岳飛（）F．“宋畫第一” 李公麟（）

三、列舉題

有人說，在17世紀之前，中國的科學技術一直處于世界領先地位，極大地促進了世界文明的進步。請聯系以前學過的知識，列舉中國在17世紀前領先世界的科技成就。

四、材料解析題

材料一（北宋都城開封）“每日交五更??諸趨朝、入市之人聞此而起。諸門橋市井已開??酒店多點燈燭沽賣??并粥飯點心，亦間或有賣洗面水、煎點湯茶藥者，直至天明。”

材料二（南宋都城臨安）“杭州大街買賣晝夜不絕，夜交三四鼓（更）游人始稀，五鼓鐘鳴，賣早市者又開店矣。”“最是大街一兩處面食店，通宵買賣，交曉不絕”。

材料三（開封東角樓一帶）“街南桑家瓦子，近北則中瓦、里瓦。其中大小勾欄五十余座。”人們“不以風雨寒暑”，皆要前往，致使“諸棚看人，日日如是”。在臨安可數的瓦舍也有十七處。

材料四瓦子中除有各種娛樂活動外，并有“貨藥、賣卦、喝故衣、探博、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類”，以致人們“終日居此，不覺抵暮”。

請回答：（1）同以前相比，宋代城市的商業活動有哪些特點？

（2）瓦子是一種什么樣的場所？請簡單概述一下。

（3）結合所學知識，嘗試分析宋代城市商業繁榮的原因。

五、論述題

在《中國歷史研究法》一書中，梁啟超提出史學家應具有“史德”“史學”“史識”“史才”四長之說。“史德”是指史學家要克服頭腦中的主觀成分，毫不偏私，做到忠實、公正；“史學”是指史學家要貴精專不貴博雜，同時還要懂得常識；“史識”是指史學家的觀察力，要注重“求關聯的事實”；“史才”是指“作史的技術”，主要包括組織的才能（體裁體例、篇章結構）和文采。

你同意梁啟超的觀點嗎？你認為怎樣才是一個合格的歷史學家呢？

第二單元自測題

一、選擇題

1．B 2．D 3．B 4．C 5．D 6．D

7．D 8．D 9．C 10．C11．B 12．B 13．D 14．A 15．D 16．D 17．A 18．A 19．B 20．D

二、配伍選擇

A．一代天驕 畢升（D）

B．“神品” 成吉思汗（A）C．郾城大戰 元世祖（E）D．活字印刷術 趙孟（B）E．開鑿新運河 岳飛（C）F．“宋畫第一” 李公麟（F）

三、列舉題

（1）公元前613年，魯國天文學家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗，這是世界上關于哈雷彗星的最早記錄；（2）東漢時期，蔡倫改進造紙術，為世界各國文化的發展和傳播作出了巨大貢獻；（3）成書于東漢時期的《九章算術》，總結了春秋戰國以來的數學成就，其中的某些內容在當時具有世界先進水平；（4）東漢時期，張衡發明的地動儀，是世界公認的最早的地震儀器；（5）南北朝時期，祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值計算到小數點以后的第七位數，這項成果領先世界近一千年；（6）隋朝工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋，比歐洲早了七百多年；（7）唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品；（8）北宋時期，畢升發明活字印刷術，比歐洲早了四百年；（9）我國是世界上最早發明指南針的國家，北宋時，指南針開始用于航海事業；（10）我國是最早發明火藥的國家，唐朝末年，火藥開始用于軍事，宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭；（11）元代科學家郭守敬編成《授時歷》一書，測定一年為365．2425天，與現在通行的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。

四、材料解析題

（1）宋代商業活動的特點：①宋代商業的繁榮超過了前代，出現了很多商業都市，最大的是開封和杭州；②宋代商業打破了營業時間的限制，出現了早市和夜市，“買賣晝夜不絕”。

（2）瓦子是一種娛樂兼營商業的場所。瓦子中有許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，有說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂。瓦子里還有許多攤位，賣飲食、藥材的，賣古玩、字畫的，剃頭、剪頭的，相面、算卦的，等等，十分熱鬧。

（3）原因：宋朝的建立，消除了晚唐以來的割據局面，社會經濟得以發展；宋代農業、手工業高度發展，為商業提供了堅實的物質基礎；邊境貿易和海外貿易的擴大，促進了宋代商業的發展。

五、論述題（略）

第三篇：七年級歷史科下冊第二

七年級歷史科下冊第二、三單元復習資料題（第12課~第16課）

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發表日期：2007年6月5日

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七年級歷史科下冊第二、三單元復習資料題（第12課~第16課）

一、填空題

1、年，蒙古貴族召開大會，推舉

為大汗，尊稱他為

，蒙古國建立。

于

年定國號為元，次年定都。

2、元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設立，地方設立

。我國

級行政區的設立，始于

。元政府加強對的管轄，在中央設宣政院，成為我國正式的行政區。此外還設澎湖巡檢司管轄澎湖和。

3、是我國古代科技發展的高峰時期。

4、北宋時

發明了活字印刷術，15世紀歐洲才出現活字印刷，比中國晚約

年。

5、火藥是我國古代

在煉制丹藥時發明的，中期的書籍里已有記載火藥的配方。

13、14世紀，火藥和火藥武器傳入

和。

6、世界上最早的指南儀器是，它是人們在時期，發現磁石指南北的特征并制成的。

7、宋代詞人層出不窮，杰出的有、、等。

8、宋元繪畫藝術風格多樣，突出地體現在畫、畫和

畫的創作中。

9、宋代文學的主要形式是

，它是一種新體詩歌，最初在朝民間流行，經過

到兩宋，有了極大發展。

10、宋代著名的書法家有、、、。他們被合稱為“宋四家”。

11、元代最著名的畫家是

，當時人們稱頌他的畫屬于“神品”。

12、年，朱元璋以

為南京，稱皇帝，建立明朝。他就是。

二、單項選擇題

1、成吉思汗的業績是（）

A、領導群眾起兵抗遼 B、滅亡金朝 C、改國號為元 D、建立蒙古政權

2、我國歷史上第一個由少數民族建立的全國統一的封建政權是（）

A、秦朝

B、唐朝

C、元朝

D、清朝

3、下列各項中，不符合元朝歷史的是（）

A、西藏成為元朝的正式行政區

B、設置宣政院管理藏族地區行政事務 C、設置理蕃院掌管少數民族事務

D、加強對琉球的管轄

4、人們現在之所以肯定文天祥，主要是因為（）

A、堅決抗元 B、忠于南宋王室 C、寫下了千古名篇 D、有崇高的氣節

5、元朝政府發展海運和漕運（運河運輸）的主要目的是（）A、促進對外貿易的開展

B、便于皇帝到南方巡游

C、促進南方經濟的發展

D、解決元朝大都的糧食供應問題

6、元朝開鑿的運河中，在今北京境內的是（）

A、通會河

B、會通河

C、通惠河

D、惠通河

7、元朝時既是政治中心，又是聞名世界的商業大城市是（）

A、長安

B、洛陽

C、開封

D、大都

8、下列關于元朝大都的敘述，不正確的是（）

A、是元朝的政治中心

B、是元朝的重要海運港口

C、是當時世界聞名的商業大都市 D、人口眾多，糧食主要依賴于南方供應

9、元朝中央最高行政管理機關是（）

A、中書省

B、行中書省

C、宣政院

D、理蕃院

10、元朝時期，管轄我國東北地區的行省是（）

A、嶺北行省

B、遼陽行省

C、甘肅行省

D、陜西行省

11、西藏成為中央政府管轄上的正式行政區，是在（）

A、唐

B、元

C、明

D、清

12、元朝時，我國形成的一個新民族是（）

A、回鶻

B、藏族

C、蒙古

D、回族

13、下列有關回族的表述中，正確的是（）

A、在我國定居的波斯人和阿拉伯人的后代

B、在我國定居的信仰伊斯蘭教的西亞人的后代

C、居住在天山的維吾爾人的后代

D、漢、蒙、畏兀兒與波斯人、阿拉伯人融合而成的新民族

14、下列政權被蒙古族滅亡的是（）

①遼

②西夏

③金

④南宋

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

15、祖國寶島臺灣在明朝時稱東番，三國、隋、元時期依次稱為（）A、流求、琉球、夷洲

B、琉球、流求、夷洲 C、琉球、夷洲、流求

D、夷洲、流求、琉球

16、歐洲最早使用活字印刷的是德國人谷登堡，時間大約在1440年~1448年。谷登堡使用活字印刷比畢升的發明晚（）

A、300年 B、400年 C、500年 D、800年

17、我國最早的套色印刷技術出現于（）

A、隋唐時期 B、唐宋時期 C、宋元時期 D、元末時初

18、發明轉輪排字盤的元朝科學家是（）

A、畢升 B、沈括 C、郭守敬 D、王禎

19、指南針最早用于和廣泛用于航海事業，分別是在（）

A、隋朝、唐朝 B、唐朝、北宋 C、北宋、南宋 D、南宋、元朝

20、把中國的指南針傳到歐洲去，為歐洲航海活動創造了條件的是（）

A、日本的遣唐使 B、意大利傳教士 C、阿拉伯商人 D、歐洲航海家

21、下列說法不正確的是（）

A、火藥是我國古代煉丹家發明的B、唐朝末年開始用于軍事上 C、宋元時期火藥武器廣泛用于戰爭 D、11、12世紀火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲

22、按照發明的先后，下列排序正確的是（）

①火藥 ②紙 ③活字印刷術 ④司南

A、①②③④ B、②④①③ C、④②①③ D、③②④①

23、下列我國古代科學家中，哪幾位在相同領域取得了輝煌成就（）

①張衡 ②賈思勰 ③沈括 ④郭守敬

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②④

24、下列哪部作品曾預言石油在未來“必大行于世”。（）

A、《天工開物》 B、《夢溪筆談》 C、《資治通鑒》 D、《農政全書》

25、主持開鑿通惠河的元朝水利科學家是（）

A、畢升 B、沈括 C、郭守敬 D、王禎

26、在一次參觀文物展覽時，鄧小平指著一幅名畫說：“我們祖先早已熟知商品經濟了。”這幅名畫應是（）

A、《天王送子圖》 B、《洛神賦圖》 C、《清明上河圖》 D、《步輦圖》

27、在詞中經常傾吐對山河分裂的悲痛，一直胸懷恢復中原壯志的是（）

A、李煜 B、李清照 C、辛棄疾 D、蘇軾

28、既是著名詞人又是人稱“宋四家”之一的著名書法家是（）

A、蘇軾 B、黃庭堅 C、米芾 D、蔡襄

29、我國古代悲劇的代表作也是世界悲劇的名著《竇娥冤》的作者是（）

A、關漢卿 B、王實甫 C、馬致遠 D、湯顯祖

30、某飯店請你推薦一幅宋代城市風俗畫作裝飾，你覺得最合適的是（）

A、《秋郊飲馬圖》 B、《洛神賦圖》 C、《女史箴圖》 D、《清明上河圖》 31、1987年，國際天文學會以一位元朝最著名的書法家的名字命名了水星環開山，以紀念他對人類文化史的貢獻。這位元朝最著名的書法家是（）

A、黃庭堅 B、柳公權 C、趙孟頫 D、顔真卿

32、兩宋時期，表現市民生活的風俗畫出現并日益增多的原因是（）

A、城市手工業和商業的發展

B、人們審美觀念改變

C、繪畫藝術有了新突破

D、宋代繪畫技巧成熟

33、人稱“宋畫第一”的是（）

A、郭熙 B、李公麟 C、張擇端 D、蘇軾

34、宋元時期，盛行的書體是（）

A、楷書 B、隸書 C、行書 D、草書

35、如果你是明朝的一位地方官員，有事上京參見明太祖，應去（）

A、南京 B、北京 C、西安 D、洛陽

36、明朝統治者為加強君主權力采取的措施有（）

①設三省六部 ②設三司 ③設轉運使管地方財政 ④設廠衛特務機構 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、②④

37、下列政權中，曾定都南京的有（）

①三國吳 ②東晉 ③南宋 ④明

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

38、我國古代設置和廢止“丞相”一職的朝代分別是（）

A、秦朝、明朝 B、兩漢、明朝 C、秦朝、唐朝 D、唐朝、明朝

39、明朝君主專制空前加強最突出的表現是（）

A、廢除行中書省，設三司

B、撤銷中書省和宰相，權分六部

C、設置廠衛特務機構

D、設殿閣大學士

40、我國依四書五經，行八股之體的科舉考試開始于（）

A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝

41、我國古代帝王遷都原因有很多種，下列各朝代遷都中，目的在于加強軍事防御力量的是（）

A、商王盤庚遷殷

B、周平王遷都洛邑

C、北魏孝文帝遷都洛陽

D、明成祖遷都北京

42、明朝遷都北京的時間和遷都的皇帝組合正確的是（）A、1368年，朱元璋

B、1402年，朱棣 C、1421年，朱棣

D、1421年，建文帝

43、與燕王朱棣登上皇位的過程相似的是（）

A、東漢光武帝劉秀

B、唐太宗李世民

C、宋太祖趙匡胤

D、東晉開國皇帝司馬睿

44、“靖難之役”類似于（）

A、玄武門之變 B、陳橋兵變 C、靖康之變 D、安史之亂

45、下列強化君主權力的措施中，不是明太祖采取的是（）

A、設殿閣大學士

B、廢除行中書省，設三司，直屬中央

C、撤銷中書省，由六部分理朝政 D、設立特務機構東廠

46、明朝的科舉考試命題范圍是（）

A、四書五經 B、時事政治 C、詩賦 D、算術

47、“靖難之役”的實質是（）

A、統治階級內部爭奪皇位的戰爭 B、農民起義軍討伐地主政權的戰爭 C、民族之間的國內戰爭

D、地主政權之間的割據戰爭

48、請按時間先后順序排好“北京”在我國古代的稱呼（）

①大都 ②中都 ③涿郡 ④北京

A、①②③④ B、③②①④ C、①②④③ D、③①④②

49、明朝能夠實現鄭和“七次下西洋”壯舉的主要原因是（）

A、海外交通發達 B、前期國力強盛 C、指南針的應用 D、造船技術高超 50、派遣鄭和下西洋的皇帝是（）

A、明太祖 B、建文帝 C、明成祖 D、元世祖

51、鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航（）

A、早一百多年 B、晚二百多年 C、晚一百多年 D、早五十多年

52、鄭和下西洋的歷史意義是（）

①表現了我國人民英勇無畏的精神和高超的航海技術 ②擴大了我國同西亞各國的經濟文化交流 ③是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家遠洋航行早半個多世紀 ④為驅逐倭寇做出了貢獻

A、①②③ B、②③C C、①③④ D、①②③④

53、“戚家軍”九戰九捷，蕩平浙江倭寇的地點是（）

A、臺州 B、義烏 C、登州 D、福州

54、下列有關戚繼光抗倭的評價中，不正確的是（）

A、為掃清倭寇做出重大貢獻 B、是中國古代史上的民族英雄

C、使明朝從此免除外來威脅 D、其斗爭有利于社會經濟的發展

55、明朝抗倭斗爭能取得成功的最重要原因是（）

A、抗倭斗爭的正義性

B、戚家軍戰斗力強

C、戚繼光的戰術正確

D、其他軍隊的配合

56、在中國古代史上最先侵占我國領土的西方殖民國家是（）

A、西班牙 B、葡萄牙 C、荷蘭 D、俄羅斯

57、從葡萄牙殖民者攫取澳門居住權，到澳門回歸祖國，經歷了（）A、444年 B、446年 C、440年 D、450年

四、簡答題

1、為什么稱成吉思汗為“一代天驕”？

2、元朝采取了哪些發展經濟和鞏固統一的措施？

3、元世祖發展農業生產的措施有哪些？

4、列舉秦、隋、元三代開鑿的人工運河的名稱及其作用。

5、元朝是怎樣加強對全國的管理的？

6、簡介元朝時期推進中國歷史進程的三項措施。

7、元朝統一的歷史意義是什么？

8、活字印刷術的發明者是誰？哪個朝代的？這一發明有什么意義？

9、元曲有什么特點？

10、《清明上河圖》的作者是誰？這幅畫主要描述了什么？有什么價值？

11、宋元時期，我國有哪些領先世界的科技成就？

五、材料分析題

1、材料一：世祖皇皇建元中統以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”??夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以得中書省??

——摘自《經世大典系錄·官制》 材料二：世祖即位之初，??頒《農桑輯要》之書于民，俾民崇本抑末。??中統元年（1260年）命各路宣撫司擇通曉農事者，充隨處勸農官。??巡行郡邑，察舉勤惰。材料三：元自世祖用伯顔之言，歲漕東南粟，由海道以給京師。始自至元二十年，至于天歷、至順，由四萬石以增為三百石以上，其所以為國計者大矣。

——摘自《元史·食貨志·海運》（1）

材料一中的“中書省”“行中書省”是什么機構？請引用材料中的話予以說明，元朝建立這種制度的主要依據是什么？

（2）

元世祖“俾民崇本抑末”采取了什么措施？

（3）

“歲漕東南粟”指什么？由“海道以給京”的具體路線又是怎樣的？

（4）

為了解決運輸糧食的困難，元世祖還采取了什么措施？這些措施起了哪些重要作用？

（5）

結合以上三則材料及所學知識，歸納元世祖在歷史上的主要事跡。

2、“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。”——元世祖（1）這段話反映了元世祖什么認識？（2）基于這種認識，他采取了什么措施？

3、外國巨價異物及百物之輸入此城者，世界諸城無與能比。

——《馬可·波羅行紀》（1）“此城”指什么？為什么說它“世界諸城無與能比”？（2）馬可·波羅是哪國人？他來中國說明了什么？（3）《馬可·波羅行紀》這本書對西方人有什么影響？

4、材料一：唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個新的民族。

材料二：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴。”

——元末詩選（1）材料一和材料二反映了元末的什么情況？

（2）出現這種情況的原因是什么？

（3）

你能說說元朝民族融合的情況嗎？

5、“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。”

（1）

指南針是什么時候發明的？在南宋時廣泛用于航海說明了什么？（2）

指南針傳入歐洲后，產生了怎樣的影響？

6、“大江東去，浪淘盡千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。”（1）

這首詞的名稱是什么？是誰的作品？（2）

從中可以看出作者詞的風格有哪些？

（3）

詞中的“周郎”指誰？為何把“周郎”和赤壁連在一起？（4）

試簡述詞的發展歷程。

7、“為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知致治之源；惡亂而不知防亂之術。為人臣而不知《通鑒》，則上無以事君，下無以治民”。——胡三省《新注〈資治通鑒〉》（1）《資治通鑒》的作者是誰？他是哪朝人？如何評價他？（2）此書是什么體例？記載了哪段歷史？

（3）試以書名的含義來說明胡三省為什么認為這本書是君臣必讀之書。

8、“罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳之。而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮有所參決。”（1）

以上是哪個皇帝所采取的措施？（2）

“罷丞相不設”的主要目的是什么？（3）

殿閣大學士的地位后來有何變化？

9、明太祖時，大臣宋濂在家中請客。第二天，明太祖問他：“昨天喝酒了嗎？請了哪些客人？”宋濂一一回答。太祖笑道：“說得對，沒騙我。”說著就拿出一張畫著宋濂請客的座位圖。宋濂嚇出一身冷汗。

（1）

監視宋濂的是什么人？他們由誰直接指揮？

（2）

為加強對臣民的監視，明朝統治者后來又增設了什么特務機構？由誰統領？（3）

這段史實說明了什么？反映了明朝統治的什么特點？

10、“愚以為八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊?”（1）

這是哪位著名思想家說的話？他抨擊了什么？哪一時期的？（2）

文中的“焚書”、“咸陽之郊”指的是什么事？發生在什么時期？（3）

“八股文”有什么特點？它有什么危害？

（4）

歷史上還有其他類似于“咸陽之郊”和“八股之害”的事例嗎？

11、“自永樂（明成祖年號）三年奉使西洋，迄今七次，所歷?三十余國，余里，觀夫海洋，洪濤接天，??”

（1）

材料反映的是哪一個歷史事件？說出其起止時間及最遠到達的地方？（2）

這一事件有什么歷史意義？

（3）

為什么航海者能取得成功？材料反映了他的什么精神？（4）

為什么說這一事件是我國也是世界航海史上的壯舉？

12、“封候非我意，但愿海波平。”（1）

這句詩是的作者是誰？

（2）

作者在詩中表達了什么愿望？

（3）

作者最主要的事跡是什么？這一事跡的背景是怎樣的？為什么他能取得成功？（4）

如何評價作者？為什么？

六、連線題

1、A、一代天驕

a、畢升 B、神品

b、成吉思汗 C、郾城大戰

c、元世祖 D、活字印刷術 d、趙孟頫 E、開鑿新運河 e、岳飛

2、A、蘇軾

a、《清明上河圖》 B、李清照

b、《念奴嬌·赤壁懷古》 C、辛棄疾

c、《如夢令》 D、關漢卿

d、《破陣子》 E、張擇端

e、《竇娥冤》 參考答案

七、填空題 1、1206，鐵木真，成吉思汗，忽必烈，1271，大都

2、中書省，行中書省，省，元朝，西藏，西藏，琉球

3、宋元

4、畢升，400

5、煉丹家，唐朝，阿拉伯，歐洲

6、司南，戰國

7、蘇軾，李清照，辛棄疾

8、山水，花鳥，風俗

9、詞，唐，五代

10、蘇軾，黃庭堅，米芾，蔡襄

11、趙孟頫 12、1368，應天，明太祖

八、單項選擇題

1、D（B是成吉思汗死后蒙古軍隊進行的，C是忽必烈的業績）

2、C（由蒙古族建立）

3、C

4、D

5、D

6、C

7、D（D是元朝的都城，也就是今天的北京）

8、B（元朝的重要海運港口應是劉家港）

9、A（B是元朝地方行政機關，C是元朝管理藏族地區行政事務的，D是清朝機關）

10、B

11、B

12、D

13、D

14、B（②③是由蒙古族建立的蒙古政權滅亡，④是蒙古族建立的元政權滅亡。而①是女真族建立的金政權滅亡）

15、D

16、B

17、C

18、D

19、C 20、C

21、D（應是13、14世紀）

22、C（④是戰國時發明，②是西漢發明的，①是唐朝，③是北宋）

23、C

24、B（沈括所著）

25、C

26、C（C描繪的是北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象，真實反映了當時東京城商品經濟繁榮的局面；A屬于宗教題材；B

描繪的是神話故事，C反映的是民族關系（唐與吐蕃））

27、C

28、A

29、A 30、D

31、C（A是宋朝的，BD是唐朝的）

32、A

33、B

34、C

35、A（明太祖建立明朝后定都南京（應天），明成祖時才遷都北京）

36、D（①在隋朝時，③在北宋時期，只有②④才是在明朝）

37、A（③的都城在臨安，也就是杭州）

38、A

39、C 40、D

41、D

42、C（朱棣即明成祖）

43、B

44、A

45、D（D項是明成祖所為）

46、A

47、A

48、B（③是隋唐時期的稱呼，②是金朝遷都北京時對北京的稱呼，①是元朝對都城北京的稱呼

49、B（B是決定性作用的原因，ACD都是基于B的基礎上的）50、C

51、D

52、A（④是戚繼光的功勞）

53、A

54、C（明朝后來還有其他外來威脅，如葡萄牙）

55、A（BCD也是其中的原因，但不是最重要的）

56、B

57、B

十、簡答題

1、因為他統一蒙古各部，建立蒙古國，結束了蒙古草原長期混戰的局面。

2、（1）元世祖重視發展農業，多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場。（2）治理黃河，推廣棉花的種植，北方農業得到恢復和發展。（3）為便利南糧北運，他令人開鑿兩段新運河，與原有運河連通，使糧船可以從杭州直通大都，還開辟了規模空前的海運。（4）加強中外交往，元大都既是政治中心，又是聞名世界的商業大都市。（5）在中央設立中書省，地方設行中書省，對全國實行有效統治。（6）加強對西藏和琉球的管轄。西藏成為元朝正式的行政區。

3、多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場。還治理黃河，推廣棉花的種植，北方農業得到恢復和發展。開鑿了運河，還開辟了規模空前的海運。

4、（1）秦朝開鑿了靈渠，溝通了珠江流域和長江流域。（2）隋朝開鑿了隋朝大運河，大促進了南北經濟交流。（3）元朝開鑿了會通河和通惠河，使原有的運河連接起來，使糧船可以從杭州直通大都。

5、元政府建立行省制度，對全國實行有效的統治。在中央設立中書省，作為全國的最高行政機構。在地方設行中書省，簡稱“行省”或“省”。省級行政區的設立，始于元朝。元政府還加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。還加強對琉球的管轄。

6、（1）行省制度（2）加強對西藏、臺灣的管轄（3）聯通運河，開辟海運。

7、元朝的統一，促進了我國多民族統一國家的發展。民族融合得到了進一步加強。

8、畢升，北宋，活字印刷術既經濟，又省時，大大促進了文化的傳播。

9、（1）元曲包括元雜劇和散曲。（2）元雜劇把音樂、歌舞、動作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。（3）元朝還有一種歌詞，稱為散曲。

10、張擇端，描述了北宋東京汴河沿岸的風光和繁榮景象。價值：它是我國美術史上的不朽作品。

11、（1）北宋畢升發明的活字印刷術比歐洲早約四百年；（2）北宋時指南針開始應用于航海事業，南宋時指南針廣泛用于航海，并經阿拉伯人傳到歐洲；（3）宋元時期，火藥武器廣泛用于軍事，13、14世紀傳入阿拉伯和歐洲；（4）沈括創制的“十二氣歷”比英國編訂類似歷法早800多年。

十一、材料分析題

1、（1）元朝的中書省是全國最高的行政機構，行中書省是地方最高的行政機構；依據是“采取故老諸儒之言，考求前代之典”。（2）元世祖讓有關部門編輯成《農桑輯要》，頒發于民，指導農業生產，選派勸農官，并把農業生產好壞作為評定地方官政績優劣的依據。（3）元大都人口眾多，每年都要依賴南方供應糧食，糧船從長江口的劉家港出發，經黃海、渤海到達直沽，再轉運到大都。（4）開鑿了從山東東平到臨清的會通河和從通州到大都的通惠河，連接起原有的運河。作用：這樣，漕運糧船可以從杭州直通大都，保證了大都的糧食供應，加強了南北經濟文化的交流，促進了航運業的發展。（5）第一、1271年改國號為元，統一全國，忽必烈就是元世祖。第二、元世祖重視發展發展農業，采取了發展農業的措施。第三、為南糧北運，元世祖開鑿新運河、并開通規模空前的海運。第四、元世祖鼓勵對外交往，促進了中外經濟文化交流。第五、元世祖實行行省制度，鞏固了元朝的統治。

2、（1）重視農業（2）多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場。還治理黃河，推廣棉花的種植，北方農業得到恢復和發展。開鑿了運河，還開辟了規模空前的海運。

3、（1）大都。因為大都既是元朝的政治中心，又是聞名世界的商業大都市。（2）意大利旅行家。說明元朝中外交往很頻繁。（3）激起了歐洲人對東方的向往。

4、（1）民族融合的發展，并形成了一個新的民族。（2）元朝時境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展與融合。（3）許多漢族人來到邊疆，為那里的開發做出貢獻；邊疆各族大量遷入中原和江南；契丹和女真逐漸和漢族融合在一起；回族形成。

5、（1）北宋，說明南宋海外貿易發達，對外交往頻繁。（2）為后來歐洲航海家的航海活動創造了條件。

6、（1）《念奴嬌·赤壁懷古》，蘇軾；（2）氣勢豪邁，雄健奔放；（3）三國時的吳國將領周瑜；因為周瑜曾在赤壁與曹操大戰，結果周瑜指揮孫劉聯軍取得勝利。（4）詞在唐朝時已出現，最初在民間流行。經過五代到兩宋，詞得到很大的發展，成為宋代主要的文學形式。

7、（1）司馬光，北宋人，是我國古代著名的史學家。（2）編年體通史，記載了從戰國到五代的歷史。（3）書中總結出許多歷史經驗，供統治者借鑒。

8、（1）明太祖。（2）改變丞相專權的局面，加強君權。（3）后來參與決策，逐步形成內閣制度。

9、（1）錦衣衛特務。由皇帝直接指揮。（2）增設了東廠等特務機構，由皇帝的親信宦官統領。（3）說明皇帝加強了對官吏、人民的監視與統治，從而加強對全國的控制，反映了明代君主專制的空前加強。

10、（1）顧炎武說的。抨擊的是“八股文”。明朝的。（2）指的是“焚書坑儒”。發生在秦朝。（3）文體必須死板地分成八個部分。危害：它使讀書人只顧埋頭攻讀經書，不講求實際學問。考中做官的人大都成為皇帝的忠實奴仆。（4）西漢時，漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”。

11、（1）鄭和下西洋。1405年至1433年，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。（2）這是世界航海史上的壯舉。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家，他的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。（3）①明朝國力強盛；宋元以來，我國造船業發達，航海技術先進；鄭和具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概。②鄭和的船隊克服種種困難，表現了我國人民英勇無畏的精神和高超的航海技術。（4）原因：規模大：鄭和船隊的規模在當時舉世無雙；設備先進：鄭和船隊具有當時最先進的航海設備，如指南針；時間早：鄭和船隊遠達亞非30多個地區，比歐洲航海家的航行早半個多世紀。

12、（1）戚繼光。（2）不求封候，只求肅清倭患、保家衛國的愿望。（3）事跡：取得了抗倭斗爭的勝利。背景：倭寇不斷騷擾。原因：抗倭戰爭是正義的；戚家軍作戰英勇，紀律嚴明；與其他軍民團結合作；戚繼光有卓越的軍事、指揮才能。（4）他是我國的民族英雄。因為他和他領導的戚家軍同倭寇進行了英勇的斗爭并取得勝利，使我國沿海地區的倭寇得以全部肅清。他捍衛了祖國的主權和領土的完整，抗擊外來侵略，所以是中華民族的民族英雄。

十二、連線題

1、Ab,Bd,Ce,Da,Ec

2、Ab,Bc,Cd,De,Ea

第四篇：初中語文七年級下冊(人教版)課堂知識評價(第二單元)

初中語文七年級下冊（人教版）課堂知識評價（第二單元）黃河頌

一、基礎知識

1．給下列加點字詞注音或根據拼音寫漢字。

澎湃（）()

宛轉（）哺育（）．．．．屏zhàng（）

狂lán（）

山diān（）氣p?（）

2．填空。

⑴組詩《黃河大合唱》的作者是，原名

。《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂作品，由

譜曲。作品由八個樂章組成，它以

、和磅礴的氣勢，表現出黃河兒女的英雄氣概。

⑵題目“黃河頌”中，“ ”字是關鍵字。詩人從自然特征、、等方面贊美了黃河的英雄氣概，表達了作者對母親河的 的思想感情。

⑶在下列句子的橫線上，填寫出恰當的動詞。

黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，萬丈狂瀾；濁流，九曲連環；從昆侖山下，黃海之邊；把中原大地 南北兩面。3．指出下列詩句運用的修辭方法。

⑴啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸／伸出千萬條鐵的臂膀。（）⑵驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環。（）

⑶我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強。（）⑷啊！黃河！你是中華民族的搖籃。（）

二、結合時代背景，你認為這首詩歌的主題思想是什么？

三、本詩可以分幾個部分？請用簡潔的語言概括。

四、序曲部分和尾聲部分之間有什么關系？各自的側重點是什么？

五、歌詞中哪些內容是來歌頌黃河的？分別是從哪些方面進行歌頌的？ 最后一課

一、基礎知識

1.給下列加點的字注音，或根據拼音寫漢字。

踱步（）字帖()懲罰（）氣氛（）祈禱()．．．．．ào（）悔 gěng咽（）chà()異 wǎn（）轉 郝sǒu（）2.分析下列句中破折號的用法

⑴窗外又傳來普魯士兵的號聲──他們已經收操了。

⑵??只向我們做了個手勢：“放學了，——你們走吧。”

⑶“我的朋友們啊,”他說，“我——我——” 3.填空。

⑴本文作者是 國作家，課文是在 這一歷史背景下創作的。本文是以 為線索安排情節，按照 → → 的順序展開的。

⑵本文的體裁是，它以刻畫 為中心，通過完整的 和 來反映生活。它的情節包括、、、四個部分。塑造人物形象的方法有、、、、等。

⑶《最后一課》通過阿爾薩斯的一個小學生弗郎士在最后一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的 和對祖國的，以及爭取祖國解放和統一的堅定，集中地表現了法國人民崇高的。

4.選出下列句子沒有使用修辭方法的一項，將序號填入括號中。（）

A．畫眉在樹林邊宛轉地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。

B．可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。

C．??亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。

D．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像好多面小國旗在教室里飄揚。

二、通讀全文，說說文中的主要人物是誰，并簡要概括文章主要的故事情節。

三、小弗郞士在最后一課上，思想感情有何變化？找出描寫其心理變化的語句。

四、通過分析相關描寫歸納韓麥爾先生是一個怎樣的人。本文刻畫人物所用的描寫方法有哪些？這些描寫什么作用？？

五、都德在本文中要表現的主題是什么？作者是怎樣把這一主題表現得深刻動人的？ 艱難的國運與雄健的國民

一、基礎知識

1．加點字注音全都正確的一項是（）

A.艱難（jiān）逼狹（xiá）崎嶇（qí）B.境界（jìng）斷崖（ái）險峻（jùn）．．．．．．C.疊嶺（di?）魄勢（b?）險阻（z?）D.旅途（1?）浩蕩（dàng）雄健（jiàn）．．．．．．2．下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A．一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄萬里。B．旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇山路。C．但這種狀美的趣味，沒有雄鍵的精神是不能感覺到的。D．目前的艱難境界，哪能阻仰我們民族生命的前進。3.下列說法不正確的一項是（）

A．本文是一篇用散文形式寫的民族精神頌。

B．課文通篇使用比喻，增強了說理的透辟性、情感的生動性和語言的形象性。

C．課文中作者所說的“趣味”，其實都是經歷艱難險阻以后的趣味，是一種快樂、一種幸福。D．課文結尾說：“要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事??”，這一句告訴我們：發揚雄健的精神，是時代的需要。這種雄健的精神應該像長江、黃河一樣浩浩蕩蕩，應該有沙漠、山峽阻遏

不住，一瀉萬里的魄勢。

二、請結合文章內容和歷史背景說說“艱難的國運”是指中國當時怎樣的社會現實？

三、請結合文章的具體內容分析“雄健的國民”的具體含義是什么。

四、文章中“艱難的國運”與“雄健的國民”之間有什么聯系？文章表現了作者怎樣的情懷？

五、結合文章中的句子，理解比喻句的含義和作用。土地的誓言

一、基礎知識 1.給加點字注音。

熾痛（）嗥鳴（）鎬頭（）田壟（）亙古（）．．．．．輾著（）讕語（）豐饒（）跳躍（）．．．．2．根據拼音寫全詞語。

斑lán（）lán（）語 怪dàn（）默qì（）污huì（）阻yì（）3.下列句子中沒有用到修辭手法的句子是()A． 我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。

B．土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。

C．原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。D．在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。

二、文章的題目是“土地的誓言”，文中的“土地”具有怎樣的特點？結合文中語句概括。

三、作者面對土地發出了怎樣的誓言？表達了作者怎樣的感情？

四、作者用詩一般的語言抒發思鄉之情，感情舒緩，境界優美，找出文中最能打動你的句子或詞語，深情地朗讀這些句子并談談你的理解和體會。

五、細讀課文，品味語言，體會感情。

1.怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”這個詞的確切含義？ 2.“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中“埋葬”這個詞的確切含義？

3．怎樣理解“當我記起故鄉的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液??在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣”等語句？

4.作者為什么要選取“白樺林”“蒙古駒”“奔馬群”“紅高粱”“黑土地“作為描寫對象呢？其中包含了作者怎樣的情感？ 木蘭詩

一、基礎知識

1．給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。

機杼（）鞍韉（）胡騎（）金柝（）策勛（）賞賜（）．．．．．．理云bìn（）pai頭（）撲shu?（）雄 chí（）阿zǐ（）2.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）

Ａ.愿為市鞍馬

市：買 東市買駿馬

市：集市 ．．Ｂ.出郭相扶將

郭：外城 木蘭不用尚書郎

不用：不愿做 ．．．Ｃ.朔氣傳金柝

朔：北方 策勛十二轉

策勛：記功 ．．．Ｄ.軍書十二卷

十二卷：十二本 賞賜百千強

強：有余 ．．．．3.把下列句子翻譯成現代漢語。⑴將軍百戰死，壯士十年歸。⑵萬里赴戎機，關山度若飛。⑶雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。4.理解性默寫。

⑴表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序地準備情形的句子是：

⑵描寫戰士矯健雄姿，以及行軍迅速的句子是： ⑶描寫邊塞軍營的艱苦戰斗生活的句子是： ⑷表現戰爭曠日持久、激烈悲壯的句子是：

⑸成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中哪一句詩文，并解釋該成語： ⑹表現木蘭不慕功名利祿的句子是： 5.指出下列各句中使用的修辭。

⑴問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。（）⑵東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（）⑶萬里赴戎機，關山度若飛。（）⑷朔氣傳金析，寒光照鐵衣。（）⑸軍書十二卷，卷卷有爺名。（）

二、用小標題的形式概括全詩的各個情節，并說說哪些是詳寫，哪些是略寫，這樣安排有什么好處。

三、熟讀詩歌，結合具體描寫說說你眼中的木蘭形象。

四、請說說最后一段的妙處何在？

五、你從《木蘭詩》中讀到了哪些有關主題思想的信息？

參考答案 黃河頌

一、1． p?ngpài wǎn bǔ 障 瀾 巔

魄

2．(1)光未然，張光年，冼星海，豐富的藝術形象、壯闊的歷史場景(2)頌 地理特征,黃河在歷史上對中華民族的貢獻，熱愛和贊美

（3）望 掀起 宛轉 結成 奔向 劈成 3.⑴擬人 ⑵對偶 ⑶擬人 反復 ⑷比喻

二、借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神，保衛黃河，保衛中國。三、三個部分：序曲、主體、尾聲。

四、本詩首尾呼應，但序曲部分重點在“黃河“上，尾聲部分重點在“中華兒女”上。

五、望??（統領后文，形成氣勢）啊，黃河（反復呼告，文章結構，感情線索）

搖籃（暗喻，發祥地）、屏障（暗喻，指黃河天險）、臂膀（臂膀，暗喻，指眾多支流；鐵，突出力量）、劈成南北兩面（擬人，剛健有力）；分別從黃河養育了中華民族、保衛著中華民族、激勵著中華兒女三個方面進行歌頌。最后一課

一、1.duó tiè ch?ng fēn qí 懊 哽 詫 宛 叟

2.⑴解釋說明 ⑵遞進 ⑶表示聲音的停頓

3.⑴ 法國 都德

普法戰爭

“我”的見聞感受

上學路上

上課

下課

（2）小說

人物

故事情節

環境描寫

開端

發展

高潮

情節

外貌描寫 語言描寫

心理描寫

動作描寫

神態描寫

（3）悲憤

熱愛

意志

愛國主義精神 4.B

二、韓麥爾先生是主要人物，小弗郎士是在全篇小說中起“穿針引線”作用的重要人物。從故事情節這篇小說可分為課前、上課、下課三部分，也可分為上學路上、上課之前、上課經過、宣布散學四部分。

三、從天真貪玩、不愛學習的孩子到熱愛法語；從無憂無慮的幼稚到熱愛祖國；從不懂事、害怕老師到留戀、理解、同情、敬愛老師。小弗郎士心情變化：快樂—激憤──難過──懊悔──對祖國語言的熱愛──對老師的愛戴。

四、韓麥爾先生是一位熱愛祖國、熱愛祖國語言、熱愛自己工作的普通的鄉村小學教師。主要對外貌、語言、動作、心理和神態進行描寫。小說深刻地揭示了人物身份地位、性格特征、心理活動、思想感情等，使人物形象更豐滿。

五、都德要表現的是人民喪國失地的悲痛和對侵略者的控訴。他通過對小學師生和村里老百姓的悲傷和痛苦的具體描寫，使文章對侵略者的揭露和譴責更深刻有力。艱難的國運和雄健的國民

一、1．A 2．B 3．D

二、帝國主義列強虎視眈眈，國內軍閥混戰，人民生活在水深火熱之中。，但具體展開則在第五節第三句和第四句中，據此看出“雄健的國民”應具備的品質——“高唱”、“悲壯”、“走過”?? 指有不畏艱險，勇往直前、英勇而自信的精神的人民。

四、艱難的國運造就了一大批真正的猛士，真正的革命者。表現了作者革命樂觀主義情懷和強烈的愛國主義情感。

五、用長江大河比民族生命進程；用揚子江黃河比中華民族歷史進程；用“浩浩蕩蕩”比中華民族歷史勢不可擋，一往無前；用“平原無際，一瀉萬里”比中華民族歷史的順利發展；用“曲折回環”“崎嶇險阻”比中華民族歷史所逢的艱難國運；用長江黃河穿沙漠、過山峽比中華民族前進中的艱難斗爭；用“濁流滾滾，一瀉萬里”比中華民族的光明前途。比喻的作用：增強說理透辟性、情感生動性和語言形象性。土地的誓言

一、1． chì háo gǎo lǒng gan niǎn lán ráo yua 2．斕 讕 誕 契 穢 抑 3．C

二、文中的“土地”是美麗豐饒的，遭受侵略者百般蹂躪的，卻又是十分頑強不屈的。

三、“我必定為她而戰斗到底。土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！”“為了她，我愿??和恥辱”。表達了作者熱愛故鄉、思念故鄉，以及愿為故鄉而戰斗而犧牲的感情。

四、如：1.“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。”作者將傾訴的對象擬人化，以“她”而不是“它”相稱，隱含將土地比作母親的意思，表現出作者對土地母親般的眷戀和熱愛。2.“它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。” 此句運用擬人的修辭手法，形象地說明中國人民的抗日熱情日益高漲，總有一天淪喪的土地會回到祖國的懷抱。

五、1.“泛濫”原意是“江河水溢出，淹沒土地”，又引申為“思想、事物到處擴散”。這里表現作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流，一發不可收拾。它比用“澎湃?‘涌動’”等詞更多了幾分野性和難以駕馭的力量。表達作者極其強烈的思鄉之情。2.“埋葬”用于已經死去的事物，那么，我的歡笑已經死去了嗎？是的，昔日飄蕩、回響在田壟的歡笑曾經是晶瑩如露珠般點綴在壟上，散發出迷人的光澤。而今，這一切早已不復存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！作者的歡笑確實“死了”，它被埋葬在故鄉的田壟間。這里用“埋葬”比“飄蕩”、“回響”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。3．從表層看，這是寫實。在任何一塊大地的深層，都涌動著沸騰的巖漿，這些巖漿就是“紅熟的漿液”“燃燒的洪流”。從深層看。這是虛寫。在作者的心中也正如地下沸騰的巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突，似乎正要噴涌而出。4.因為這些景物都是東北所特有的，展現了東北大地的豐饒美麗。思念故鄉，熱愛故鄉的感情。木蘭詩

一、1.zhù jiān jì

tu?

xūn cì

鬢 轡

朔

雌

姊

2.D

3.略

4.⑴東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。⑵萬里赴戎機，關山度若飛。⑶朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。⑷將軍百戰死，壯士十年歸。⑸雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。解釋：比喻事物錯綜復雜，難于辨別。⑹可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。5．⑴復沓 ⑵排比 ⑶夸張 ⑷對偶 ⑸頂真

二、替父從軍（詳寫）——征戰沙場（略寫）——凱旋受封（詳寫）——辭官還鄉（詳寫）

原因：①突出木蘭孝敬父母、深明大義、勇擔重任的性格。②略寫戰爭殘酷，詳寫回鄉團聚，隱含了人們對美好生活的向往。

三、木蘭勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。

四、用比喻的手法將木蘭女扮男裝代父從軍十多年來未被發現的奧秘加以巧妙解答，妙趣橫生而又令人回味。

五、詩中熱情贊揚了木蘭這位奇女子勤勞善良的品質，保家衛國的熱情，英勇戰斗的精神，以及端莊從容的風姿。它不僅反映出北方游牧民族普遍的尚武風氣，更主要的是表現了北方人民憎惡長期割據戰亂，渴望過和平、安定生活的意愿。它對木蘭的謳歌，顯然也沖擊了封建社會重男輕女的偏見。

第五篇：七年級下冊歷史第一單元測試卷

我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。下面給大家分享一些關于七年級下冊歷史第一單元測試卷，希望對大家有所幫助。

一.單項選擇(每題2分，共40分)：

1.科舉制度正式形成于：()

A.隋文帝統治時期 B.隋煬帝統治時期 C.唐太宗統治時期　D.武則天統治時期

2.古代世界最長的運河是：()

A.都江堰　　　 B.鄭國渠 C.大運河　　　 D.靈渠

3.隋朝結束魏晉南北朝的分裂，統一全國是在公元()年：

A.公元581年　 B.公元589年 C.公元605年　 D.公元618年

4.唐太宗統治時期，名將、名相輩出。下列屬于貞觀名臣的是：()

A.姚崇 房玄齡 B.宋璟 杜如晦 C.房玄齡 杜如晦 D.姚崇 宋璟

5.歷把唐朝的全盛時期稱為：()

A.文景之治　 B.貞觀之治　　 C.開元盛世　　 D.康乾盛世

6.唐朝時期農業發達，下列符合史實的有：()

①出現了曲轅犁 ②創制了新型的灌溉工具筒車

③創建了四十多處水利工程 ④出現了翻車

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

7.在唐朝繁華的大都市中，現在不是省會城市的有：()

A.長安 B.洛陽 C.揚州 D.成都

8.唐朝時中日交往的重要人物是：()

A.鑒真　 B.玄奘 C.戒日王　　 D.戒賢

9.下列屬于世界藝術寶庫之一的是：()

A.龍門石窟 B.敦煌石窟 C.云岡石窟 D.大同石窟

10.今天藏族的祖先是：()

A.吐蕃 B.南詔 C.回紇　 D.匈奴

11.世界上現存最古老的石拱橋是：()

A.黃河大橋　　　B長江大橋　　　 C.玉帶橋　 D.趙州橋

12.對唐朝“坊”的解釋正確的是：()

A.住宅區　　 B.手工業作坊 C.商業區　　 D.防洪大壩

13.唐代文壇中最光彩奪目的是：()

A.散文　　 B.傳奇　　 C.戲劇　　 D.詩歌

14.繼王羲之之后，我國書法最有成就的書法家是：()

A.王獻之 B.柳公權 C.顏真卿　 D.歐陽詢

15.世界上現存最早的，標有確切日期的雕版印刷品是：()

A.《金剛經》 B.《古蘭經》 C.《木蘭辭》 D.《圣經》

16.今天的印度半島唐朝時稱：()

A.大食 B.羅馬 C.天竺 D.波斯

17.“中國”在英文中為“CHINA”，它是用中國古代最有影響的瓷器來借代，那么唐朝創制的聞名于世界的瓷器珍品是：()

A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.唐三彩

18.在小說《西游記》中，下列哪個人物有歷史原型：()

A.唐僧　　 B.孫悟空 C.豬八戒 D.沙和尚

19.隋朝的統治類似于下列哪個朝代：()

A.秦朝　 B.東漢 C.東晉 D.唐朝

20.下列能夠準確形容武則天統治的是：()

A.開皇之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.政啟開元，治宏貞觀

二.讀圖學史(20分)：

21.①上圖中，是筒車，主要用來;是曲轅犁。(每空2分，共6分)

②上圖中，“詩仙”是，A是，《新樂府》的作者是。(每空2分，共6分)

③下圖中的二人是誰?(4分)你認為他們的主要貢獻有哪些?(4分)

三.讀史有感(10分)：

22.從這里開始，才算踏上了莫賀延磧。這磧長八百里，古稱沙河，也就是大戈壁。那里上無飛鳥，下無走獸，也無水草，是行旅人最艱苦的途程。在沙漠中有一困難，就是容易迷路。他走了百余里后，找不到野馬泉，當取出皮囊時，因袋重失手落地，所儲的水全流出去，使他大感恐慌;以至覺得道路盤回，不知向著那面走才是。因想重回到第四烽去，可是回頭走了十余里，思前想后，覺得自己一再表示，不到天竺(那時稱印度為天竺，又叫做婆羅門)決不東歸一步，怎么自己回頭走呢?還是應該抱定決心，寧可西進而死，決不東歸而生。于是他又口念觀音，轉身向西北前進。這樣連走了四夜五日，沒有一滴水沾喉，不禁口干腹焦，痛苦欲死，再也不能前進一步，不得不倒臥在沙漠中，心想：“這回可真完了。”幸虧識途的老馬將他帶到綠洲，人馬才俱得蘇息。在草地邊停息一日，然后盛水取草，才再向前進發。經過一年的長途跋涉，終于來到了北印度。

①上述材料中的“他”指的是誰?他去干什么?(每問2分，共4分)

②他最后有沒有成功?為什么?這留給你哪些啟示?(每問2分，共6分)

四.材料解析題：(20分)

23.閱讀下列材料：(8分)

材料一：“縉紳位極人臣，不由進士者，終不為美。”——《唐 言》

材料二：有的學者說：“科舉制度如果拋開其考試內容而僅就其形式上看是很有科學性的。它完全可以被稱為中國傳統文化的精華部分。”

請回答：

①根據材料一，進士科是由誰創立的?(2分)

②科舉制度在歷有哪些進步作用?(6分)

24.閱讀下列材料：(12分)

材料一1300年前，在唐朝的初期，在南昌曾經有過一次盛會，遺留下來了一篇名作，就是王勃的《滕王閣序》。王勃用美麗的詩句描述了當時的人力物力，其中有“物華天寶”、“人杰地靈”兩句，很確切地道出初唐時代中國的潛力。以后1000年的歷史告訴我們，中華民族發揮了這巨大的潛力創造了盛唐的文化，為當時世界之冠。——楊振寧《在廣州粒子物理討論會開幕式上講話(1980)》

材料二唐朝的中國文化由于印度文化的輸入，獲得了飛躍的發展.不但在中國文化已達到了登峰造極之境，在世界文化也罕與倫比。最近有位美國外交官員參觀了武后陵墓，看到峙立在兩旁的各國使節的石像時，感慨地說：“當時我們美國在哪里?”千余年前中國②他最后有沒有成功?為什么?這留給你哪些啟示?(每問2分，共6分)

第一單元測試參考答案：

1B2C3B4C5C6A7C8A9B10A11D12A13D14C15A16C17D18A19A20D

21①A灌溉農田 C②B 詩圣 C③松贊干布、文成公主 貢獻：密切了唐蕃經濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。

22①玄奘 去天竺(或印度)學佛法，取佛經②成功原因：因為他具有為了實現理想不辭辛勞，不畏艱險的優秀品質(言之有理即可)啟示：無論做什么事，都要堅定信念，堅持到底，不畏艱辛。(言之有理即可)

23①隋煬帝②改善了用人制度，使得有才能的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行;促進了文學藝術的發展，尤其是考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

24①共同點：都是贊美唐文化的高度發展，同時又不僅僅停留在民族文化傳統上，給人有所啟示。例子：雕版印刷術的發明與使用，玄奘西去天竺取佛經，促進了佛教中國的進一步發展。(事例不限，說明兩則材料即可)②材料二是從吸收外來文化，創造民族文化特色的角度來贊美唐文化的高度發展。③這個潛力在于我們自己。要繼承發揚民族傳統文化的特色，又要大量融合外來文化而形成自己民族文化的特色。(言之有理即可)