第一篇:劉-心得體會(huì)
學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神
2011年8月18日
胡錦濤同志“七一”重要講話,內(nèi)涵豐富、思想深刻,有很強(qiáng)的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性,是繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出:“密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)”。這就明確地向全黨提出保持和提升黨的最大政治優(yōu)勢(shì),抵御脫離群眾最大危險(xiǎn)的任務(wù)。
密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì),是黨由小到大,以弱勝?gòu)?qiáng),不斷取得勝利和永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。民主革命時(shí)期,我們黨既沒(méi)有權(quán),也缺少錢(qián),但我們擁有的是為民族獨(dú)立、人民解放英勇奮斗、流血犧牲而贏得的民心。抗戰(zhàn)時(shí)期,美國(guó)軍事觀察組來(lái)華考察后,得出一個(gè)結(jié)論:國(guó)民黨占有著大片的土地,而共產(chǎn)黨則占有大片的人心。我們正是發(fā)揮了密切聯(lián)系群眾、“得民心”的政治優(yōu)勢(shì),才由占領(lǐng)大片的人心,轉(zhuǎn)化為占有大片的土地,最終取得了民主革命的勝利,建立了新中國(guó)。也是由于充分發(fā)揮了我們密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì),才取得社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的偉大成就。
但是,這種政治優(yōu)勢(shì)是在為人民謀利益的實(shí)踐中形成、鞏固和發(fā)展的,不是與生俱來(lái),也不能一勞永逸。它會(huì)隨著長(zhǎng)期執(zhí)政情況下一些黨員干部所產(chǎn)生的精神懈怠、官僚主義、形式主義以及工作中的失誤尤其是消極腐敗現(xiàn)象而磨損或流失。因此,執(zhí)政黨必須高度重視保持自己的政治優(yōu)勢(shì),并不斷提升自己的政治優(yōu)勢(shì)。否則,黨最大的政治優(yōu)勢(shì)會(huì)逐步流失,流失到一定程度,黨與人民群眾的血肉關(guān)系、魚(yú)水關(guān)系就可能會(huì)變?yōu)椤坝退P(guān)系”、“水火關(guān)系”。如果不能防止政治優(yōu)勢(shì)的弱化、退化甚至異化,就有可能被人民拋棄。近二三十年來(lái),一些長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨老黨紛紛喪失執(zhí)政地位,歷史一再警示,任何政黨,無(wú)論曾經(jīng)為國(guó)家和人民作出過(guò)多么大的犧牲和貢獻(xiàn),一旦喪失民心,都逃脫不了被人民拋棄的命運(yùn)。這是一條鐵律。
我們黨在新中國(guó)成立后執(zhí)政60多年,在探索社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中,也遇到過(guò)挫折,出現(xiàn)過(guò)失誤,包括發(fā)生過(guò)“文革”那樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但是,黨自己糾正了錯(cuò)誤,十一屆三中全會(huì)以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,并取得舉世矚目的成就,為黨的政治優(yōu)勢(shì)注入了時(shí)代的內(nèi)容和新的活力。人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨由衷地信任、擁護(hù)和支持,是黨群關(guān)系的主線、主流,也是共產(chǎn)黨緊緊依靠人民群眾創(chuàng)建更大輝煌的基礎(chǔ)和底氣。
但是也要清醒地看到,對(duì)于長(zhǎng)期執(zhí)政的黨來(lái)講,始終保持和不斷發(fā)展黨的最大政治優(yōu)勢(shì)也不是一件容易的事。胡錦濤同志指出了世情、國(guó)情、黨情的變化,黨面對(duì)著“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”。歸結(jié)起來(lái),主要是來(lái)自兩方面的挑戰(zhàn)。一是來(lái)自黨肩負(fù)的執(zhí)政使命的挑戰(zhàn)。黨肩負(fù)著艱巨的執(zhí)政使命,“任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見(jiàn)”。二是來(lái)自黨自身建設(shè)的挑戰(zhàn)。建設(shè)好一個(gè)擁有8000多萬(wàn)黨員的世界第一大黨實(shí)屬不易,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全方位開(kāi)放以及空前復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境下,執(zhí)政黨的黨員干部面臨太多的誘惑和陷阱。要成功應(yīng)對(duì)這兩方面的挑戰(zhàn),必須做到以下幾點(diǎn):
第一,始終堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師,問(wèn)政于民。用人民賦予的權(quán)力保障人民的權(quán)利。認(rèn)真貫徹群眾路線,實(shí)現(xiàn)工作中心下
移,真誠(chéng)聽(tīng)取群眾的呼聲,解決好群眾的困難和群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
第二,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度。堅(jiān)持改革開(kāi)放,要繼續(xù)系統(tǒng)地、整體性地推進(jìn)改革。既要繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;大力推進(jìn)行政體制改革,建設(shè)高效廉潔的服務(wù)型政府;著力推進(jìn)社會(huì)管理體制改革,大力提高社會(huì)管理和服務(wù)能力,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定;同時(shí),也必須積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革。政治體制改革的核心是推進(jìn)民主政治的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)、支持人民當(dāng)家作主,創(chuàng)造條件,使人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性,放開(kāi)手腳創(chuàng)造自己的新生活。要改革完善黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)制度,改革完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。在推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展中,保持黨與人民群眾的密切聯(lián)系。第三,以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)黨的自身建設(shè),不斷實(shí)現(xiàn)黨的自我更新,自我完善。當(dāng)前,特別要注意加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),解決好肅清封建殘余思想、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、創(chuàng)新基層黨的組織形式和運(yùn)行機(jī)制等問(wèn)題。要把基層民主建設(shè)經(jīng)驗(yàn),基層黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)治理創(chuàng)新的好做法,加以總結(jié)完善,使之制度化、規(guī)范化、程序化。防止一些深受群眾擁護(hù)的好做法,因領(lǐng)導(dǎo)干部的變化而“人走政息”,自生自滅。
學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神
2011年8月19日
“回顧我們黨90年的發(fā)展歷程,我們有一個(gè)共同的感覺(jué),這就是,我們黨從成立之日起,就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。”從轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)-----19歲的鄧恩超來(lái)到上海參加中共一大,聶耳23歲譜寫(xiě)《義勇軍進(jìn)行曲》,毛澤東34歲走上井岡山,6000名學(xué)生走上街頭參加抗日救國(guó)的請(qǐng)?jiān)赣涡校€有15歲的劉胡蘭、23歲的江竹筠……------雄赳赳、氣昂昂地跨過(guò)鴨綠江,讓“兩彈”巨響,讓“北大荒”變“北大倉(cāng)”,神舟飛天,成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)。無(wú)不涌動(dòng)著青春的活力,這是一個(gè)讓青春燃燒的時(shí)代、讓青春無(wú)悔的時(shí)代。黨誕生于民族危亡的苦難歲月,唱著“東方紅”,講著“春天的故事”走進(jìn)“新時(shí)代”;從一個(gè)只有幾十個(gè)黨員,國(guó)家貧窮落后,人民苦不聊生的黨,走向一個(gè)擁有8000多萬(wàn)黨員,國(guó)家繁榮昌盛,人民幸福安康的黨。這正是“我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人,這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)重要保證。”
馬克思說(shuō):“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。”那么青年的選擇、青年的成就同樣能代表我們這個(gè)時(shí)代的選擇、時(shí)代的成就。胡錦濤同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào),青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,也是我們黨的未來(lái)和希望。這既是對(duì)黨90年歷程的總結(jié)、對(duì)現(xiàn)實(shí)的呼喚,也是對(duì)青年一代予以的高度評(píng)價(jià)和殷切希望。黨對(duì)青年寄予厚望,人民對(duì)青年寄予厚望。
青年,要牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。宗旨就是旗幟,宗旨就是方向,中國(guó)共產(chǎn)黨除了全心全意為人民服務(wù)之外,沒(méi)有任何私利。90年的歷程告訴我們,來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn),是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為青年一代,我們必須牢記,密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。始終把人民的利益放在第一位,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師,把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中,堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,做到知民情、解民憂、暖民心,使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
回顧90年歷程,中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在中國(guó)這片古老的土地上,書(shū)寫(xiě)了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī),完成和推進(jìn)了三件大事——完成了新民主主義革命,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;完成了社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義基本制度;進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命,開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義——從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)。雖然黨也犯過(guò)錯(cuò)誤,受到過(guò)挫折,但黨的先進(jìn)性就體現(xiàn)在他能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并加以改正。
正視現(xiàn)在,世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化,利益、價(jià)值、觀念日趨多元,執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)長(zhǎng)期復(fù)雜嚴(yán)峻,精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳,落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)
治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。作為青年的一代,我們一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族,堅(jiān)定理想信念,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),砥礪品德意志,矢志奮斗拼搏,在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。
瞻望未來(lái),到建黨100年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。青年一代肩膀上的擔(dān)子重、責(zé)任大,只有牢記歷史使命,正視歷史,認(rèn)清主流,以始終如一的朝氣、銳氣與勇氣,才能繼承傳統(tǒng),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
第二篇:劉珊珊心得體會(huì)
貴州民族學(xué)院第四期學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)
內(nèi)容提要:本文講述了筆者對(duì)本期學(xué)生干部培訓(xùn)內(nèi)容的理解以及感想,并在具體實(shí)踐中提出了新一代大學(xué)生尤其是學(xué)生干部在各項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任的職責(zé)和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的責(zé)任。
關(guān)鍵詞:具體實(shí)踐中學(xué)生干部的職責(zé)。
心得體會(huì)
第四期學(xué)生干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然只是短短的一星期時(shí)間,卻對(duì)我們的工作起到了一針見(jiàn)血的作用,它不僅從根本上改為了我們的工作態(tài)度,而且為我們指明了以后的工作方向。
本次培訓(xùn)包括五個(gè)課時(shí),分別人學(xué)風(fēng),校風(fēng),誠(chéng)信,精神文明建設(shè)以及如何當(dāng)好學(xué)生干部五個(gè)方面向我們闡述了作為新一代大學(xué)生尤其是起到模范帶頭作用的學(xué)生干部如何在大四年中實(shí)現(xiàn)我們的自我價(jià)值,如何為我院的學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
李相輝老師針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)向我們重點(diǎn)突出了勤奮,作為一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,勤奮無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富,它是我們成功的必要要件,是我們開(kāi)發(fā)天賦的重要手段,高爾基說(shuō)過(guò)“人的天賦就像火,可以熄滅可以烯燒,能促使它燃燒的就是勞動(dòng)??”這里“勞動(dòng)”指的就是
勤奮,天賦就如不可再生資源,勤奮就是把不可再生資源轉(zhuǎn)化為可再生資源的煉爐。縱使一個(gè)人天賦再高,如果不努力,也終有一天會(huì)“江郎才盡”所以,我們需要勤奮努力,使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),才會(huì)居安思危,苦中作樂(lè),到苦盡甘來(lái)的那一日也便是我們?cè)谌绱藢W(xué)風(fēng)下成材的日子。作為學(xué)生干部我們更應(yīng)先干一部,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人。在鍛煉提高升華自己的同時(shí)影響別人,改善學(xué)風(fēng),成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和黨的接班人。
在校風(fēng)建設(shè)中,林景華老師向我們介紹了我校的校園文化,例如,我校對(duì)“五大陣地”建立的不斷完善,豐富多彩的課外活動(dòng)等,從而使我們認(rèn)識(shí)到良好的校園文化環(huán)境,有助于提高高校的文化品質(zhì),進(jìn)而陶冶大學(xué)生的情操,使之成為結(jié)合素養(yǎng)高的人才,而作為民族院校的我們又擁有自己的特殊性——就是如何半民族文化融入到我們的校園文化,林景華老師當(dāng)時(shí)便列舉了一些符合實(shí)際的創(chuàng)造性想法,如將各地風(fēng)景濃縮于校園之中,針對(duì)此點(diǎn),我也有一些自己的看法,我認(rèn)為,作為民族學(xué)院我們至少應(yīng)該有一個(gè)民族文化博物館,將貴州各地的少數(shù)民族文化整理出來(lái),將那些即將遺失的文化財(cái)產(chǎn)的文化財(cái)產(chǎn)重新拯救,放在我們的博物館中來(lái)使我們學(xué)習(xí)并繼承下去,另外我認(rèn)為應(yīng)該在我們校園的各個(gè)角落,豎立不同民族人物質(zhì)雕像,并在其旁邊立起宣傳欄,介紹民族風(fēng)士人情,使我們?cè)跐撘颇峦炀任覀兊奈幕槍?duì)現(xiàn)在節(jié)日泛濫的情況,我認(rèn)為我們應(yīng)該將民族節(jié)日引進(jìn)校園,改變其冷冷清清的局面,一方面豐富了我們的校園生活,一方面又增加了我院的民族氛圍,使中國(guó)人越來(lái)越有純正的中國(guó)味兒,除此
之外,校風(fēng)建設(shè)不僅僅需要通過(guò)硬件設(shè)施 完善來(lái)改善,更需要我們樹(shù)立正確的政治理論修養(yǎng),深入進(jìn)行“三者”教育,培養(yǎng)良好的公民道德水平,以實(shí)際行動(dòng)參加到校園文化活動(dòng)中去,總之,身為學(xué)生干部的我們應(yīng)該在校風(fēng)建設(shè)中貢獻(xiàn)出自己的力量,始終樹(shù)立起“枝榮我榮”的觀念。
誠(chéng)信作為永不褪色的話題,在這次培訓(xùn)中仍被重點(diǎn)提出。吳大華老師向我們講述了誠(chéng)信與法治的關(guān)系,并加以細(xì)化與延伸,逐步進(jìn)入到我們的學(xué)習(xí)生活中,誠(chéng)信無(wú)小事始終成為我們的一種精神理念。大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題是我們?yōu)槿颂幨碌牡紫蓿俏覀兇髮W(xué)期間最基本的游戲規(guī)則,它是穿于學(xué)習(xí)過(guò)程的始終并融入到我們的專業(yè)素質(zhì)中去,一個(gè)人離開(kāi)了誠(chéng)信就不再是一個(gè)完整的人,一個(gè)大學(xué)生離開(kāi)了誠(chéng)信就配不上我們,天之矯子的稱號(hào),我們應(yīng)學(xué)會(huì)把誠(chéng)信作為一種人品去追求,作為一種制度來(lái)規(guī)范,作為我們生活在這個(gè)社會(huì)中的義務(wù),作為身為中國(guó)人的我們的古老代優(yōu)秀傳統(tǒng)而存在,使信用與我們的社會(huì)密不可分的一體,更不要讓其在我們的高等教育中斷層缺失,在功名利祿的潮水下流失,因?yàn)橐坏┦チ苏\(chéng)信,這個(gè)社會(huì)就失去了人性的光環(huán),人們彼此就失去了最穩(wěn)溫存的情感。我們大學(xué)生的使命就是把誠(chéng)信作為一種血液繼續(xù)傳承下去,使之成為奔騰于每一個(gè)中國(guó)人心中的勇氣。這一切的一切都需要我們今天嚴(yán)格培養(yǎng)與不斷締造。
黃平老師具體從十個(gè)方面向我們構(gòu)建了精神文明向我們構(gòu)建了精神文明建設(shè)的藍(lán)圖,分別為凈化校園環(huán)境,美化校容校貌,整頓校園秩序,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范個(gè)體行為,改善生活環(huán)境,加強(qiáng)校園文
化,創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng),教風(fēng)以及強(qiáng)化道德風(fēng)尚。面對(duì)這十個(gè)方面的要求,每一位大學(xué)生都應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)去貫徹執(zhí)行,特別是學(xué)生干部成為其中的主力,我們應(yīng)該把精神文明建設(shè)作為我們的責(zé)任,為社會(huì)主義目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奮斗終身,服務(wù)于一切來(lái)自國(guó)家與人民的利益,提高全國(guó)的文化修養(yǎng)掀起廣泛的具體活動(dòng)。因?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)代表了一個(gè)大學(xué)生的整體印象,體現(xiàn)了該校大學(xué)生的精神面貌以及自身修養(yǎng),有句戲語(yǔ)說(shuō)道:“必竟是北大,難怪是民院”,我不是很服氣,雖然我們的教學(xué)水平及學(xué)生素質(zhì)與重點(diǎn)大學(xué)相差甚遠(yuǎn),但是有一點(diǎn)我們?cè)诰衩婷采辖^不能輸給它,同樣是一張求知的面孔,我們也能讓它閃現(xiàn)出智慧的光芒,青春的印記,一切只需要我們創(chuàng)建出良好的精神文明。另外,精神文明建設(shè)不只包括健康向上的文化氛圍還包括優(yōu)質(zhì)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),這就需要學(xué)校、老師、同學(xué)齊心協(xié)力,共同努力,而作為老師也同學(xué)間溝通橋梁人學(xué)生干部在其中入自然起著舉足輕重的作用。世間沒(méi)有什么可阻擋我們前進(jìn)的步伐,只要我們不懈努力,相信有一天,我們終會(huì)成功。
最后一節(jié)課則直奔主題地向我們介紹了如何當(dāng)好一名學(xué)生干部,授課老師結(jié)合其大學(xué)時(shí)期的具體實(shí)例生動(dòng)形象地向我們闡明了班干部的職責(zé)素質(zhì)及注意事項(xiàng),其中給我印象最深的是他再三向我們強(qiáng)調(diào)的學(xué)生干部的地位,我們只不過(guò)是擁有特殊身份的普通同學(xué),和其他同學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別。我們只有將所謂的身份拋去,才能融入同學(xué)中,使他們諒解我們,從而支持我們的工作,如若一開(kāi)始心態(tài)就不正確,以為自己高人一等,結(jié)果只會(huì)被自己的自大驕傲所孤立,任何工人都
得不到同學(xué)的支持,從而導(dǎo)致孤軍奮戰(zhàn)。我還記得自己剛當(dāng)上班長(zhǎng)的場(chǎng)景,我在同學(xué)寢室處敲門(mén),里面問(wèn)道;“誰(shuí)啊?”我則回答說(shuō):“班長(zhǎng)”。而現(xiàn)在,我則直接報(bào)上大名,雖然這只是一個(gè)細(xì)節(jié)卻能讓我和同學(xué)間變得更親切。聽(tīng)完講座后,我深深感到自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而以身作則,較強(qiáng)的組織能力,公正,有號(hào)召力作為學(xué)生干部的必備素質(zhì),更是我所不斷追求的,但這一切說(shuō)得容易,做起卻難,因?yàn)樯頌榘喔傻奈覀儽仨毷紫葘W(xué)會(huì)舍己救人,在各種考驗(yàn)面前要首先舍棄自己的利益,隨時(shí)考慮同學(xué)的需要,作一名服務(wù)者,因此我們需要通過(guò)不斷提示來(lái)提升自己的思想層次,但我絕不會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龆y過(guò),因?yàn)槲以谶@艱辛的過(guò)程中鍛煉了自己的能力,而且享受到了收獲的喜悅。
一期學(xué)生干部培訓(xùn)激起了我心中無(wú)數(shù)的漣漪,我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái),開(kāi)始明白自己身上肩負(fù)的是什么,在不斷發(fā)展變化的形勢(shì)中,我們只有與時(shí)俱進(jìn),只有不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步才能有能力擔(dān)當(dāng)起這榮譽(yù)背后的責(zé)任,而我們的責(zé)任僅僅在于我們是新一代大學(xué)生,是肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的青年一代,是教育予了希望的“新生太陽(yáng)”在大學(xué)的四年中如何去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值報(bào)答祖國(guó)上下的養(yǎng)育與教導(dǎo)之恩,這不得不引起我們的深思,作為“三個(gè)代表”代表先進(jìn)文化發(fā)展的方向的大學(xué)校園,又會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)绾蔚膶?shí)踐而繼續(xù)其樹(shù)人的職責(zé)也目標(biāo)值得我們細(xì)細(xì)深究,明天的未來(lái),未來(lái)的明天,握在我們的手中,在時(shí)光滴達(dá)荏苒而過(guò)時(shí),你——新一代的大學(xué)生,又在做些什么?
第三篇:劉麗麗心得體會(huì)
學(xué)習(xí)劉麗麗先進(jìn)事跡心得體會(huì)
學(xué)習(xí)了王口中學(xué)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡之后,我作為一名奮戰(zhàn)在一線的老師感慨頗多。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而此時(shí),“甘為綠葉”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”這些字眼都顯得那么蒼白無(wú)力,她是用生命在工作,她的生命因平凡而閃光。
24歲,一切才剛剛開(kāi)始,經(jīng)過(guò)檢查她患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病,看著她行動(dòng)艱難的樣子,我不禁要問(wèn):“是什么力量支撐著她?”兩周的住院治療期間,她想了很多。一天,她把父母叫到跟前非常鎮(zhèn)定地說(shuō):“爸爸、媽媽,你們不要再傷心了。這些天我想明白了,快開(kāi)學(xué)了,我要回學(xué)校,我要教課,我喜愛(ài)這份工作,只要我存在一天,我就工作一天,這樣,我的生命才有意義。”半個(gè)月后,他再次站在了自己喜愛(ài)的講臺(tái)上,為了提高教學(xué)質(zhì)量,劉麗麗全然不顧身體不適,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,一絲不茍地做好教學(xué)工作。她以言導(dǎo)行,以身示范,把對(duì)學(xué)生的愛(ài)全部融入到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中。4年來(lái),她精益求精地完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),用她那份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。真正詮釋了教師這一神圣職業(yè)的內(nèi)涵。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,劉麗麗全然不顧身體不適,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,一絲不茍地做好教學(xué)工作。課前,她仍像從前一樣做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。課上,更是講究方法模式,注重寓教于樂(lè),充分體現(xiàn)“主體、和諧、高效”的教學(xué)主線。課后,依然不遺余力,培優(yōu)輔差,突出抓好“臨界”生。為了把握好某個(gè)知識(shí)點(diǎn),她會(huì)找出很多資料進(jìn)行整合分析,時(shí)常忙到深夜。有時(shí),父親見(jiàn)女兒深夜還在查找教學(xué)資料趕寫(xiě)教案,心疼地勸女兒說(shuō):“孩子,明天再寫(xiě)吧,注
意身體啊!”劉麗麗說(shuō):“快要會(huì)考了,有些學(xué)生基礎(chǔ)很差,我真擔(dān)心他們過(guò)不去。再說(shuō),我也想讓學(xué)生多拿幾個(gè)A。放心吧,我身體還吃得消。”因?yàn)樯眢w原因,她不能外出學(xué)習(xí),就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),更新自己的教育教學(xué)理念,努力提升業(yè)務(wù)水平。許多人勸她“差不多就行了,身體要緊。”她總是報(bào)以微笑做答。她常說(shuō):“我愛(ài)教師這份工作,更喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄穑绻槐M心教學(xué)那可就是誤人子弟,怎么能對(duì)得起自己的良心。只要我工作一天,我就要做一名盡職的好教師。” 愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德,每一位教師都要像劉麗麗老師一樣具備博愛(ài)之心,讓愛(ài)傾注在每位學(xué)生身上。通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng),讓這份愛(ài)得以延續(xù)和升華。作為教育工作者,我們要對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育,讓我們的下一代從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)給予。要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。
第四篇:劉靜心得體會(huì)
講黨性、重品行、作表率心得
胡錦濤同志在十七大報(bào)告中明確指出,“優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率”。中組部關(guān)于全國(guó)組織系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全國(guó)組織工作會(huì)議上重要講話精神的通知中提出,要按照胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)組織部門(mén)自身建設(shè)的新要求,深入開(kāi)展講黨性、重品行、作表率,樹(shù)組工干部新形象活動(dòng),大力加強(qiáng)政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),真正把組織部門(mén)建設(shè)成為高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的模范部門(mén),把組工干部隊(duì)伍建設(shè)成為講黨性、重品行、作表率的過(guò)硬隊(duì)伍,使組織工作更好地為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),更好地為黨員、干部和各類人才服務(wù),更好地為人民群眾服務(wù),努力做到讓全黨滿意,讓人民滿意。
單位安排對(duì)“講黨性、重品行、作表率”專題內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)方面的感受。
一、這次教育活動(dòng)是非常及時(shí)、非常必要的。
進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨能否帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利,能否把偉大的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn),取決于全體共產(chǎn)黨員能否始終堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,能否始終保持先鋒隊(duì)本色,能否把全國(guó)各族人民凝聚在共產(chǎn)黨周?chē)耐拢瑘F(tuán)結(jié)奮斗。因此,社會(huì)主義事業(yè)的成敗,取決于中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)的成敗。當(dāng)前,隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展,國(guó)際交流范圍的擴(kuò)大,各種文化、思潮的滌蕩,享樂(lè)主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時(shí)刻在考驗(yàn)著每個(gè)黨員干部,有的人在各種誘惑面前,喪失了黨性原則,甘愿腐化墮落,腐敗現(xiàn)象屢禁不止,嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,降低了黨的威信,危害了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。為此,中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,及時(shí)開(kāi)展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內(nèi)“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”,以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)是非常必要的。
二、作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一分子就要響應(yīng)黨的號(hào)召,努力在講黨、重品行、作表率上下功夫,切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng),為群眾,為基層作好表率。
一是要切實(shí)堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策,做到真學(xué)、真懂、真信,而不是隨便抄抄筆記,聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo),敷衍了事。只有真正學(xué)懂弄通,才能觸及靈魂,才能在思想深處堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,才不會(huì)在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。二要嚴(yán)格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣,始終牢記自己是一名黨員,要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。三是要努力提高能力素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員,僅堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格要求自己還是不夠的,還要為黨、為人民、為社會(huì)多作貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)的大小需要通過(guò)能力素質(zhì)來(lái)體現(xiàn),因此要不斷在工作中提高素質(zhì),加強(qiáng)履職盡責(zé)的能力建設(shè)。三要加強(qiáng)品德修養(yǎng)。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞狞h員干部。四要作好表率。表率就是榜樣,是標(biāo)桿,就是“向我看齊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做干部的表率,干部要做普通黨員的表率,普通黨員要做群眾的表率,這樣黨的形象就樹(shù)立起來(lái)了,黨的威信就提高了,凝聚力也自然提高。
三、通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,需要克服改正。一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不扎實(shí),不深入,滿足于完成學(xué)習(xí)任務(wù),滿足于一知半解,淺嘗輒止。二是工作上有時(shí)拖拖拉拉,有時(shí)馬馬虎虎,有時(shí)急功近利,精神不夠振奮。三是不注重能力素質(zhì)的提高,安于現(xiàn)狀。
總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí)掌握了理論,明白了道理,查找了不足,找到了發(fā)展進(jìn)步的鑰匙,對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng),推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
劉靜 2008.11
第五篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)劉
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)
郝子禎
深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),最根本的就是要引導(dǎo)和激勵(lì)基層黨組織、廣大黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
基層黨組織和黨員數(shù)量大,分布廣,處在推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的第一線,其戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用發(fā)揮如何,直接關(guān)乎黨的路線、方針、政策在部隊(duì)的貫徹落實(shí),關(guān)乎部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成、鞏固和提高。在全軍開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有了明顯增強(qiáng)。但要看到,基層黨組織和黨員隊(duì)伍的能力有待進(jìn)一步提高,作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn),作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。基層黨組織和黨員只有通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)找到自身差距,彌補(bǔ)自身不足,充分發(fā)揮作用,才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)官兵推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、有效履行使命、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。
重在發(fā)揮作用,也是搞好這次活動(dòng)的內(nèi)在要求。基層黨組織和黨員既是活動(dòng)的主體,又是活動(dòng)的對(duì)象;既是活動(dòng)的組織者,又是活動(dòng)的參與者。這就決定了他們的作用貫穿于活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),推動(dòng)著活動(dòng)的每一步進(jìn)展。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容,需要通過(guò)發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性來(lái)落實(shí);創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo),需要通過(guò)調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)實(shí)現(xiàn)。基層黨組織和黨員能否充分發(fā)揮作用,直接關(guān)系到活動(dòng)的質(zhì)量和效果。抓住了發(fā)揮作用這個(gè)根本,就抓住了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
重在發(fā)揮作用,主要體現(xiàn)在“五個(gè)好”、“五個(gè)帶頭”上,即領(lǐng)導(dǎo)班子好、制度落實(shí)好、黨員隊(duì)伍好、工作成績(jī)好、官兵反映好和帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭踐行宗旨、帶頭愛(ài)崗敬業(yè)、帶頭遵守紀(jì)律、帶頭弘揚(yáng)正氣。這涵蓋了基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的方方面面,體現(xiàn)了履行使命任務(wù)對(duì)基層黨組織和黨員提出的新要求,按照這個(gè)要求和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),基層黨組織和黨員隊(duì)伍就能保持和發(fā)展先進(jìn)性,就能建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘和骨干力量。基層黨組織要認(rèn)真履行《中國(guó)人民解放軍政治工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)支部工作條例》規(guī)定的職責(zé),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),努力提高解決自身問(wèn)題的能力、領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)的能力和帶領(lǐng)官兵遂行多樣化軍事任務(wù)的能力,不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。廣大黨員要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),自覺(jué)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,切實(shí)提高履職盡責(zé)的能力,以實(shí)際行動(dòng)在本職崗位上建功立業(yè)。