第一篇：《去你的亞馬遜》讀后感

旅行的意義

——《去你的亞馬遜》讀后感

“這里是狂野亞馬遜，叢林深處有兇有險，隱秘之地有怪有亂，妖夜木屋有魔有法。那片汪洋恣意、變換莫測的熱帶雨林仿佛有一種未知的能力。”

行者夢野？他為什么要叫夢野，也許只是名字的意義。但是在我看來，“夢野”這兩個字卻有著一種魔力，它是夢想的代名詞，它是野性的象征，它是一種召喚，他是一場經歷，這種獨特的體驗在我跟隨行者夢野的腳步，與他并肩旅行、一起眺望、共同呼吸的時候，已經存在在我跳躍的心臟里??

當我從飛機上俯視安第斯山脈的山峰和河流，那條條大河就因為一山之隔，分道揚鑣地流入大西洋和太平洋，當我在阿雷基帕的古老街道上閑逛，當我在兵器廣場的花園里乘涼，當我在拱廊的斑駁的光影里回憶時光，當我在坡卡帕的雨林村莊喝著雞湯，當我在亞馬遜的密林深處和大蟒合影，當我在伊基多斯的小木船上獨釣大魚，當我在狂歡節光鮮亮麗的車隊中迷失方向，當我在貓人部落細數安第斯山脈的溪流，當我在三角洲的晚霞中吃著花生、喝著啤酒，當我在亞馬遜河的入海口刮完胡須、挑逗那一波波海潮時??啊，6400公里的亞馬遜河之旅似乎還在我耳邊喘息。聽，有一個聲音在喊：這真是一次瘋狂的旅行！是的，這真是一次瘋狂的旅行！

我無法合上這本書，因為我不想結束這次旅程。人的一生，會有幾多夢想，有誰真的去實踐了？亞馬遜河是我心中一個遙遠的夢，長途旅行則是一種流浪。夢野的腳步是如此清晰，每一步都承載著責任與堅定。但是夢野深深明白，要想得到就必須付出。

旅行的意義是什么？是欣賞風景？了解當地的人文習俗？亦或是品嘗異域美食？這是一個痛苦與興奮并存的開始——旅途的第一步。當我用相機拍攝下眼里的世界，走進當地人生活的真實經歷，旅途中思想的羽翼便豐滿起來。

我需要認真去思考我所需要的認知，我個人的旅途不再是我一個人的世界，我發現了實現夢想的力量，這不是個承諾，這只是一道選擇題，去或是不去，很簡單。但是在我的雙腳永遠站立著的時候，我明白，當初的一個小小選擇背負著太多的東西，一切的顛沛流離都必須由溪流流向大海，越瘋狂的夢想才能承載越寬廣的世界。

人的一生不就是一場徒步旅行嗎？冒險是通往成功的必經之路。

若能生存荒野，我必將重返成功！

第二篇：沖出亞馬遜讀后感

在這期的黨課學習中，我們觀看了電影《沖出亞馬遜》。電影講的是來自各個國家的特種兵在亞馬遜的獵人學校里接受艱苦訓練時所發生的感人事件，這不僅是一部感人至深的電影，同時也是一部令人深省的電影。

在觀看時印象最最深刻的就是教官的那句“在這兒你沒有權利請求什么，你要做的是：第一、服從；第二、完全服從；第三、絕對服從。”這不禁讓我回想到高中年代的我，那時候即將高考，每天面對著無數的練習卷，壓抑不住內心抑郁的心情，我們經常會問老師：為什么中國要采用這么單調的高考制度？我們懷疑這是一種不利于中國學生個性發展的考試制度。但我們只有服從。

但是，走過高考，反觀當時的自己真的很幼稚，對于中國現在面臨的國情而言，高考不僅是我們選拔人才最好的方式，也是唯一的一種方式。通過高考不僅使我們積累了扎實的基礎知識，更對我們的性格塑造起到了很大的作用。為了通過高考這條獨木橋，我們不得不強迫自己靜下心，抵制各種誘惑，靜心學習。為了能取得較好的成績，我們不得不強迫自己，總結每次考試自己的不足之處，調整自己的學習方法。就是在每一次不得不的過程中，我們學會怎么去取得優秀的成績。事物的發展是有其自身的規律的，我們不可能每一件事都會，但是，高考給了我們一個機會，讓我們學會怎么去完成一件事。也許，N年之后，我們當年所學的代數、幾何不再用到，但，當年，為了通過高考，我們所鍛煉出的學習能力和意志力卻是我們受用終生的。所以，我們該慶幸當年的我們服從了中國的教育制度。

影片中很多個鏡頭就深深印證了教官“絕對服從”的要求，其中的一個士兵在爬網墻時因為槍卡在網墻上，將槍丟到了地上，當他再去撿槍時，教官用腳踩住他的槍，并命令士兵用嘴將槍叼起來。還有一個鏡頭是一個士兵偷吃了食物，教官將食物丟到地上，用腳踩碎并命令這名士兵把地上的食物吃干凈。還有就是將軍和麗娜醫生一起受罰負重跑步的鏡頭...回想我們身邊，又有多少人能做到不折不扣的服從呢？我們不能理解老師的處罰，不能理解政府的某些政策，不能理解父母的某些行為。。。

也許，有些人會說，我們不能絕對服從，我們需要自己的見解。是的，我們每個人都必須要有自己的見解，但是，我們也該學會辨別地服從。中國有13億人口，每一項政策都不可能照顧到每一個民眾的利益，只能是朝著大多數的利益出發，這個時候需要我們從大局出發，學會絕對服從。企業的執行力靠的就是紀律，沒有規矩則不成方圓，人的自覺意識是世上最靠不住的東西，如果沒有制度的約束，除了執行不力，混亂無序，再無其他。為此，我們必須有鐵打的紀律，就像影片中的教官所說的：“你們是鋼鐵，紀律就是模具！”我們需要絕對的服從。學校的紀律是維護整個校園教學活動正常運轉的基礎，我們必須絕對的服從。

還有一句讓我印象深刻的臺詞是王暉和小龍在五星紅旗下說的那一句話：“在這里，我們就是中國！”，是的，我們的每個人都代表著我們偉大的祖國，中華民族是不屈的脊梁！在訓練過程中，小龍由于靴子太大而行動不便，王輝為了幫助自己的隊友，落在隊伍的后五名，最后兩人都沒吃上飯，還都要去跑圈。還有一次，獵人學校給他們每人吃一斤的野牛肉，并且吃完后這一個月都不能吃東西，面對這一系列的殘酷的懲罰、訓練、隊友嘲笑等，他們都沒有放棄，頑強堅持。并通過自身的努力，在和隊友的較量中，讓隊友見識到了中國功夫的厲害，讓世界知道中國的強大。也許，這就是對嘲笑最好的反擊。影片《沖出亞馬遜》中那群特種兵接受的是是千錘百練！經過生與死、苦與痛、饑與餓、恐懼與害怕、斗志斗勇的錘煉以后，將沒有任何艱難險阻可以壓倒他們。是什么讓他們堅持了這么久，是我們的國旗，是偉大的愛國主義精神。

如果說這一切還不足以證明中國軍人的堅韌頑強，那么當王暉在跳傘訓練中，明知自己有恐高癥的他，即使受傷也要參加訓練的頑強精神總該讓我們折服。當販毒分子的飛機起飛時，他緊緊抓住飛機的輪子，潛伏深入敵軍營地，用智慧和勇氣就出麗娜的感人事跡值得我們欽佩。這一切的一切不僅震撼了我也啟迪了我，它讓我懂得了在以后的工作和生活中，不

管遇到任何困難，都不能退縮，都應頑強的去克服、解決，我們應該時刻不忘鍛煉自己強健的體魄和堅強的意志，在今后自己的學習、工作生涯中，我將視其為圣經，奉其為榜樣，朝著即定的方向，無比勇敢地向前跑，往前奔，！

電影結束了，但電影中流露的偉大情感卻將伴隨我一生，我將謹記電影中的精彩片段，時刻激勵自己，為捍衛祖國尊嚴，為實現個人理想，艱苦奮斗，自強不息。

第三篇：沖出亞馬遜讀后感jpl[

好電影伴我成長

——觀《沖出亞馬遜》有感

這部電影主要是以動作、戰爭為線條寫的，主演是侯勇和穆立新，導演是宋亞明。電影講述了兩個中國軍人在南美洲獵人學校學習的故事。兩個中國士兵加入了一所專門訓練“獵人”的學校，他們的獵物是販毒分子。兩個中國軍人，一個是高個子，一個是矮個子。訓練很艱苦，訓練剛開始幾天就有人退出，并降下自己的國旗。訓練中，矮個子因為靴子不合適，落在了最后面，使得兩個中國軍人都受到懲罰。高個子不服氣打算退出，但是在矮個子的阻攔下改變了想法，兩人只好雙雙受罰??這篇電影選材好，內容豐富，演員演技精湛，給人以深刻啟示。

有這樣一組鏡頭讓我久久難忘——

一排戰士站在高高的水泥墻上，下面的教練和其他工作人員各拿一支高壓水龍頭，狂風暴雨般的水流直沖向戰士們。有的戰士經不住水流的強烈沖擊，搖搖晃晃的摔下去了；有的戰士卻仍然一動不動頑強地站在上面，雙腳就像扎了根一樣一動不動，這得需要怎樣的體力和耐力啊！

年輕的戰士們每天只吃一個小餅，只喝一小碗湯，進行常人難以忍受的饑餓訓練，甚至練習吃血淋淋的生肉。有一位中國戰士叫王暉。有一次，在饑餓的折磨與煎熬中，他的戰友忍不住偷了一些吃的給他。教練得知后，以為是王暉所為，就罰他爬五十次網墻。可脾氣倔強的他就是不爬，卻要去敲響向人們宣告自己退出艱苦訓

練的鐘。這時，另一位中國戰士胡小龍阻止他說：“你是為什么而來的？你一走，咱們的五星紅旗還能保得住嗎？”王暉聽了慚愧地低下了頭，然后依然開始爬網??教練對他們要求非常嚴格，有的甚至于很苛刻，很不講人情，一次次讓他們在各種惡劣的環境中強化訓練。對于這一切，王暉他們開始并不理解，甚至還痛恨教練的心太狠。在一次真正的戰爭中，他們以自己非凡的身手和頑強的毅力戰勝了敵人。最后一向嚴肅的教練也露出難得的欣慰笑容，并對他們宣布：“你們成功了！”此刻，鮮艷的五星紅旗伴著嘹亮的國歌聲高高飄揚在亞馬遜上空！這一幕扣人心弦的場景強烈地震撼了我，我被他們這種頑強的韌性與精神深深地感動了??

雖然影片已看過了，但我眼前始終有一組組鏡頭輪番閃現著：急流沖擊下依然頑強挺立墻頭的戰士；面對一次次劫難般的挑戰與考驗，戰士們無畏的勇氣與果敢的行動；中國戰士王輝為克服恐高癥而咬牙一次次從空中跳落；中國戰士為救女醫生舍生赴死智斗敵人的大義凌然??這一切震撼了我，也啟迪了我，它讓我懂得了在學習和生活中，不管遇到任何困難，都不能退縮，都應頑強地去克服、解決，而那種我們身上常見的獨生子女的嬌氣，在無畏的戰士面前是何等渺小啊，我一定要學習他們的精神。

我們應該時刻不忘鍛煉自己強健的體魄和堅強的意志，讓自己成長為鋼鐵戰士一樣的人，成長為國家合格的建設者，當一次次聽到激昂人心的國歌聲奏響時，我們心中會充滿和亞馬遜的中國

戰士一樣的熱情和豪邁。電視劇中有我們中國軍隊中的王暉和胡小龍，他們不怕苦、不怕累的精神，刻苦訓練的態度深深地感動了我。他們以優異的成績回到了中華人民共和國的身邊，使他們的精神和成績讓中國的國旗留在了亞馬遜。這部影片的故事告訴我們，中國人什么樣的苦都能吃，什么樣的困難都能克服。我以后遇到困難，只要有王暉和胡小龍他們的精神在鼓勵我，我就一定要堅持，堅持，再堅持，我相信只要能堅持下來，就一定能夠取得勝利！

學校：蔡甸一小年級：五年級（1）班姓名：曾文靜通信地址：湖北省武漢市蔡甸區蔡甸街蔡河街羅家巷9號4樓2號聯系方式：***指導教師：夏丹紅

第四篇：亞馬遜叢林歷險記讀后感12篇

【篇一：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

今天，我看的書是《亞馬遜叢林歷險記》。

冒險，是讓許多中國父母心驚肉跳的詞匯之一。在他們心中，沿著冒險這道滑梯，孩子將直接落入危險的泥潭。

故事是這樣的：列奧與叔叔、寶蘿一起坐飛機去亞馬遜歷險。在那里的第二天被蚊子攻擊了！在接下來的許多天里，經歷了很多心驚肉跳的事情。

我再給大家介紹幾條叢林知識吧：預防洪水的房子，在低洼地帶生活的人們為了預防洪水，通常都豎起柱子，把地板建的很高；凱門鱷魚生活在亞馬遜一帶，以蛇、魚、烏龜等為食；王蜥這個名字是由于它與傳說中擁有可怕的力量，只用目光和氣息就能夠毀滅所有動植物生命的蛇怪樣子而得來。

我希望人類可以停止鋸木，不要破壞大自然，留下更多的動植物，不要讓更多的動植物滅絕，不然，大自然會懲罰你們的。

【篇二：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

寒假，我讀了一本《亞馬遜叢林歷險記》，亞馬遜在巴西，位于南美大陸，是世界上最長的河流。列奧一行人就要去亞馬遜探險，沒想到，在路上探險的時候，竟碰到了暴雨，船突然被大潮沖翻了，列奧他們就爬到了樹上，在樹上過了一夜并開始了叢林中的徙步探險，過程非常驚險有趣，我從中也學到不少課外知識。

亞馬遜有許多植物，水樹和人心果就是其中兩種植物，水樹的葛藤不像別的葛藤，別的葛藤是一滴一滴出來水，水樹的葛藤里的水是嘩嘩流出來，一根葛藤就能接出一杯水，可神奇了。人心果的汁不僅可以喝，而且也可以加熱蒸發成為制造口香糖的原料，人心果的外貌也很可愛，下面是個桔色的小圓球，上面是幾片綠油油的小葉子。在叢林里，鹽非常難找，扎爾達樹就制鹽，先把它像劈柴一樣劈開，再點上火，燒完后剩下的灰在水里熬的稠稠的就成了鹽，真是厲害又神奇的植物！

亞馬遜的鳥也很多，達1500多種，黃翅鸚鵡會在果實累累的樹上筑巢，亞馬遜的河邊也會有很多烏龜來產卵，大頭側頸龜的產卵期是八九月份，它們產的蛋姿態萬千，一個比一個可愛。

森林深處還有一個神奇的湖，叫的的喀喀湖，的的喀喀湖里有一種蜥蜴叫“王蜴”，因為它會在水面上走，也叫“基督蜥蜴”。這種蜥蜴長相可愛，但性格暴躁，所以人們很怕它。

亞馬遜真驚險呀，它給我了智慧和勇氣，讓我就算面臨再大困難都會勇往直前，大膽挑戰！

【篇三：亞馬遜叢林歷險記讀后感作文】

今天，我又第二次看完《亞馬遜叢林歷險記》這本書。

《亞馬遜叢林歷險記》講的是列奧他們在叢林里捕獵，他們遇見到食人魚、王蜥、蚊子、蝴蝶、蛇、烏龜和美洲豹等動物。

他們利用了在無人島上的經驗，房子也是建得和無人島上的一樣。他們根據猴子告訴的地址，找到了茂密的果園，還在那里住了一個月，也沒有發現任何飲食上的不足，也可以說是沒有缺糧食。有一次，在水中群游的時候，遇到了水中的龍卷風，還把魚蝦卷進了他們的帳篷，他們沒有費力氣，也沒有花錢就得到了很多好吃的，真是非常幸運。

有藤條的地方就是南方，藤條的對面就是北方，這是我從書上學到的知識。這樣，藤條也成為了常見的指南針。

蝴蝶粉撒到了眼睛里，可以用水清洗。

可以拿一根竹桿把里面挖通，在頭的上方塞一個小木塊，小木塊上扎一根針，在另外一頭一吹，那根針就會向我們要捕的獵物射去，這是一種非常好的捕獵方法。

經過我的發現，如果我是列奧，會照著書上的提示，這樣我不僅可以生存在這個孤島上，還能大吃一餐。

【篇四：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

在暑假里，我讀了很多書，其中我最喜歡的書是我的第一本科學漫畫書系列中的《亞馬遜叢林歷險記》了！這系列書雖然是漫畫書，但在漫畫書中蘊含著大量的科學知識，所以內容并不單薄。

這本書講了主人公列奧和叔叔、寶蘿誤入亞馬遜叢林歷險的故事。他們遭到過昆蟲和蛇的襲擊，還碰到過兇猛的美洲豹、恐怖的食人魚，他們遇到過沒有火種、沒有水、沒有鹽的困難，為了生存他們還學會了抓鳥、捕魚、掏烏龜蛋……最后他們克服了種種困難后成功獲救。

這本書上的畫面很漂亮也很搞笑，人物的語言也很幽默很有趣，中間還有一些夾頁上面有很多科學小知識，比如說：怎么發求救信號？龍卷風是怎么形成的？什么是標準時間？……所以這本書我一拿起來就放不下來了，一口氣就讀完了。這本書不僅給我帶來了快樂，還讓我學到了許多課本上沒有的知識呢！

這樣的超級好書有誰不想看呢？同學們一看見就會馬上搶去的！

【篇六：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

在這個暑假，我讀了一本很有趣的科學漫畫書——亞馬遜叢林歷險記，它讓我在大笑中明白了許多的求生方法和許多的科學道理。

初次碰見這本書，我便被他可笑的故事情節給深深地吸引住了：單純無知、做事魯莽的列奧、擅長野營的叔叔和兼具男孩的倔強和女孩的細膩性格的寶蘿，他們在亞馬遜從林中，發生的每一件事情都好像磁石一樣把我吸引住。有時，我會捧著書哈哈大笑，有時，我又為列奧的危險處境所擔憂。特別是有一回，列奧他們在捕魚時，遭遇了電鰻襲擊，正當我在為他們所擔心時，叔叔想出了一個好辦法——利用一雙長木靴，在木靴的外面厚厚的裹一層樹葉，再在樹葉上抹上被陽光曬稠的橡膠，在陽光下暴曬幾個小時后，將長木靴抽出來，一雙橡膠長靴就制成了。看到這里，我不禁佩服叔叔的聰明才智。

這本書讓我明白了許多的求生技能和科學知識，如：缺鹽的時候可以找“扎爾達”樹，缺水的時候可以找“好杯”樹等求生技能。有趣的毛細管現象、表面張力等科學知識，讓你明白的很透徹，并且余意未盡。并且讓你在大笑中明白許多你不知道的科學知識，這可比在課堂中死死板板，生搬硬套的記住還要好很多很多吧？

這本書的好處還有很多很多，一言難盡啊！總之，我是非常的喜歡它的！

【篇七：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

《亞馬遜叢林歷險記》是一本科學漫話書，這本書中的人物我最喜歡有：列奧、叔叔、寶蘿。列奧由于在荒島的歷險，經驗略有長進。叔叔具有多種旅行經驗，博學多才，能很快適應新環境。寶蘿知識豐富是個慎重的戰略家。

亞馬遜叢林的動物有王蜥、蝴蝶、美洲豹、樹懶等。王蜥能在水上走，一方面是因為動作很敏捷，但決定性的原因是水的表面張力。

亞馬遜叢林有許多神奇的樹木：水樹（好懷樹）、鹽樹（扎爾達樹）、面包樹、口香糖樹、香蕉樹和維他命樹等。所以亞馬遜得到了“地球之肺”的美稱，因為亞馬遜雨林占地面積是全世界的30%，為世界提供20%的氧氣，是一個巨大的生物寶庫。它還有一個別名，叫“綠色地獄”，因為年年發生可怕的洪水，以及無數的毒蟲襲擊。

讀了這本書，我學到了很多知識，如：在航海中迷路了怎樣辯別方向、什么是靜電、遭毒蛇咬時的急救方法及常用的呼救信號、什么是浮力等。

我要像列奧一樣叢林敢走，在面對困難和逆境的時候，有勇往直前的智慧、毅力和勇氣。

【篇八：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

這本書是我的第一本科學漫畫書，它是以漫畫的方式向我們展現科學知識，非常有趣。

這是一套新穎而美麗的漫畫書。精美的圖畫讓人賞心悅目，賞識的解說讓我愛不釋手。我在欣賞圖片的同時，又可以積累知識。尤其值得一提的是關于呼救信號、地面標志的解說，讓我們認識掌握了這些標示，無疑讓孩子們得到了擺脫困境的自救方法，也使我們的生存能力得到了培養。

讀了這本書后，我認識了許多熱帶雨林中的動物，有凱門鱷、側頸龜、粉海豚……其中凱門鱷、側頸龜是生活在寧靜的小溪和湖水中的，粉海豚是生活在亞馬遜河中的。

讀了這本書后，我不僅認識了血多熱帶雨林中的動物，還知道了遇難是改怎么找食物、求救等。在森林里如果渴了，可以找一種空心藤蔓切開，就有許多水流出來。如果餓了，可以捕魚，然后可以找一種沒有節的植物，燒成灰，撒在魚上，就會有咸味了，而且還可以繁殖虛脫。看到有飛機或者有船經過時，可以用一些反光閃爍的東西求救。

在這里我還想跟我的爸爸媽媽說一句：爸爸媽媽你們大不必視漫畫書如洪水猛獸，如果是能引領我們進入奇妙的科學世界的書，比如這本《亞馬遜叢林歷險記》這樣的書，它能讓我們學習到許多課本上學不到的科學知識，帶領我們走近奇妙的科學世界。那就該多讓我們讀讀這樣的好書！

【篇九：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

你聽說過用黃金建成的城市和用金粉扮國王的故事嗎？亞馬遜是擁有黃金寶地，“愛爾多拉”和“女戰士家族”，“亞馬遜族”的神奇土地，在16~18世紀，曾經有許多探險家根據這些傳說前往亞馬遜探險。

亞馬遜是地球生態界的寶庫，僅一棵樹上就活著1000多種昆蟲，這個生物寶庫中聚集了全世界三分之一的綠色織物，因為有了這些植物，亞馬遜獲得了“地球之肺”的美稱，但同時也被稱為“綠色地獄”，亞馬遜就是一片令人難以接近亞的土地，是一個有無數毒蟲猛獸殊死搏斗，以求生存的危險地帶。

讀罷此書，我真想問一問書中的探險主人公列奧，下一次是去撒哈拉大沙漠，還是極地冰河？列奧是一位能與野獸搏斗的探險家，而我們呢？只能和小貓小狗游戲，列奧能親身體驗科學的奇妙，而我們只能在書本中咬文嚼字，要是我們也能像書中的列奧一樣去亞馬遜的無人島、撒哈拉大沙漠、極地冰河去探險，那該多好啊！

所以我要發奮讀書，多學知識，比如，書中提到的“好杯樹”，只要把它的葛藤割斷一根，就能有喝的水流出來，而且，能流一杯。“扎爾達樹”，只要把它劈成四條，然后把四個條支掛起來點著火，燃燒完的灰就是食鹽……

從今往后，一定好好學習！爭取多學知識，早去亞馬遜！

【篇十：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

最近，我讀了韓國漫畫故事作家崔德熙叔叔寫的科學漫畫《亞馬遜叢林歷險記》這本書。書中人物有：單純無知、做事不想后果的列奧，做事急躁的叔叔和富有男孩子的倔強、女孩子細膩的寶讀《亞馬遜叢林歷險記》有感蘿。故事大概是這樣的：列奧一行人被困在了亞馬遜叢林。在亞馬遜叢林中，他們經歷了昆蟲襲擊、力戰森蚺、可怕的龍卷風等種種危險。最后，他們憑著豐富的經驗和知識，沖出了驚險、刺激的亞馬遜叢林。

讓我感受最深的是主人公們那堅持不懈和堅韌不拔的意志力。就拿制造蘆葦船來說吧，他們輪番上陣捆綁蘆葦，在造船的過程中，他們遇到了種種困難，但都一一克服了，最后終于造出了蘆葦船。

另外，我想倡議大家多保護亞馬遜叢林。因為現在亞馬遜正在遭受著大量砍伐，每天都減少著大量珍稀動植物。所以我們要倡議他人保護亞馬遜叢林，保護環境。

這本書是從我們班長那兒借來的，希望大家都來讀讀這本書，相信你一定有很多收獲。作文

【篇十一：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

暑假里，我讀了《亞馬遜叢林歷險記》，這是一本科學漫畫書。全書共有章，每章后面都有《叢林生存常識》的科普知識介紹，非常生動有趣。

這本書主要講述列奧和他叔叔以及寶籮在亞馬遜叢林的歷險經歷。列奧他們誤入亞馬遜叢林，歷經千辛萬苦，花了四十多天的時間才走出叢林。

看了這本書，使我懂得了不少叢林生存知識，大開了眼界。

以前我從課本上學到可以由樹木的年輪來辨別方向，樹干朝南那面受陽光照射比較多，年輪比較疏，而朝北的年輪比較密。但是在亞馬遜就不適用，由于它靠近赤道，太陽就在頭頂，樹的四周太陽照射均勻，年輪就沒有疏和密，這就不可能用年輪來辨別方向。

亞馬遜在南半球，看不到北極星，不能用北極星來辨別方向。但是南半球的人可以看到南十字星，它指向南極，它是南半球航海的路標。

在亞馬遜叢林里取水很不方便，怎么辦呢？有趣的是叢林里有一種可以出水的樹，叫做“好杯樹”，把它砍斷，它就會嘩嘩地流出好多水，足夠你解渴。

人沒有鹽是不行的，會頭暈，四肢無力。但是在亞馬遜到哪兒找鹽呢？原來亞馬遜有一種樹叫“扎爾達樹”，把它砍下來，燒成灰，這些灰就是鹽。

亞馬遜叢林真是什么都有！但是，列奧他們如果不懂得叢林的生存知識，就很難走出亞馬遜叢林。

知識就是力量！

【篇十二：亞馬遜叢林歷險記讀后感】

亞馬遜是地球之肺，它是擁有黃金寶地“愛爾多拉多”和女戰士家族“亞馬遜族”的神奇土地。

列奧一行人，乘坐飛機前往亞馬遜叢林探險。他們先去參加了桑巴節，桑巴節有穿著各種衣服的人，他們有一個共同點，所有的穿戴上面都鑲有寶石。列奧的叔叔看到有些人還帶著動物的骨頭呢！他們一定是亞馬遜女戰士的后裔。

他們在探險的途中，突然下起了傾盆大雨，這在亞馬遜叢林里面可是致命的。通常亞馬遜叢林的雨都叫“颮”，我查了查字典，這可是氣象學名詞，指風向突然改變，風速急劇增大的天氣現象，常伴有雷雨和冰雹。在這惡劣的天氣中，叔叔說兩股水流相撞就是“大潮”，結果船長叔叔因為大潮掉到水里淹死了，大家都很傷心，寶羅都哭了。

真正的探險才剛剛開始。他們又遇到了一群羊毛猴，據說它們的智商很高，幸虧沒出亂子。到了晚上他們在樹上過夜，發現了比螢火蟲光圈大一倍的一種昆蟲，人們稱它叫“空中機車”，把它們抓住放在塑料袋中就可以當做燈光來用了，這個做法可真環保啊！列奧為了不被蚊子叮到就爬到更高的地方去了，結果樹上飛下了一大群蚊子把列奧叮滿了包。叔叔剛要睡覺，一伸手把葉子上的木虱打了下來，掉到了身上，列奧趕緊來幫忙驅趕。

這樣過了幾天，列奧一行人就發現了亞馬遜叢林里的人心果，它的汁可以喝也可以加熱蒸發成為制造口香糖的原料。列奧還發現了羊毛猴喜歡吃的無花果和有毒的蓮藕跟椰子；還有一種水樹，砍斷后藤蔓里面可以往外流水。這邊還有野生的煙草，用來驅逐蚊子最管用了。在亞馬遜地區，除了我們知道的樹木，還有許多奇特的樹和植物。

亞馬遜的動物是不得不提的。因為得天獨厚的自然環境，它們生活的很愜意。亞馬遜的凱門鱷牙齒非常鋒利，以魚、蛇、烏龜等為食，現在已經快絕跡了，同樣在水里生活的還有電鰻“穆利卡”，用橡膠汁做鞋子就不會被電到了，還有一種借助水的浮力在水面行走的動物—王蜥，它的外號叫做“基督蜥蜴”。還有一種危險的動物是蛇，一般在森林里生活的蛇毒性都很大，可千萬不要被它咬到。晚上，美洲豹來襲擊列奧了，它要把列奧當點心吃。列奧他們用火把對付它，成功把它嚇跑了。

亞馬遜叢林有著無數的秘密等著我們去發現，我們每一個人都應當意識到環境的重要性，尤其是對全球大氣整體都具有深遠影響的亞馬遜大森林，讓我們為自然環境保護盡一份力吧！

第五篇：亞馬遜叢林歷險記讀后感

講的是一個叫列奧的小男孩和具有多種旅行經驗，博學多才的叔叔，還有知識豐富的保羅，到亞馬遜叢林探險，自己做木船，找到了救援隊，回到了家。下面是小編為你整理了“亞馬遜叢林歷險記讀后感”，希望能幫助到您。亞馬遜叢林歷險記讀后感（1）

我讀的是一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》。他是一本培養我們勇氣與智慧的生存圣經。里面主要講一個叫列奧的小男孩和他叔叔坐飛機來到巴西亞馬遜進行探險的故事。

這本書里介紹的動物有蚊子、蝴蝶、森蚺、食人鯧、王蜥，烏龜、美洲豹……，介紹的植物有橡膠樹、水樹、鹽樹、面包樹、口香糖樹……。我在這本書中懂得了叢林生存知識。亞馬遜就是這樣一片令人難以接近的土地，是一個需要與無數毒蟲猛獸殊死搏斗以求生存的危險地帶。

我在這本書里了解很多有關亞馬遜的知識，并且告訴我們需要重視和珍惜身邊的自然環境，這本書真是非常有趣！我很喜歡這本書。

最近，我讀了韓國漫畫故事作家崔德熙叔叔寫的科學漫畫《亞馬遜叢林歷險記》這本書。書中人物有：單純無知、做事不想后果的列奧，做事急躁的叔叔和富有男孩子的倔強、女孩子細膩的寶

蘿。故事大概是這樣的：列奧一行人被困在了亞馬遜叢林。在亞馬遜叢林中，他們經歷了昆蟲襲擊、力戰森蚺、可怕的龍卷風等種種危險。最后，他們憑著豐富的經驗和知識，沖出了驚險、刺激的亞馬遜叢林。

讓我感受最深的是主人公們那堅持不懈和堅韌不拔的意志力。就拿制造蘆葦船來說吧，他們輪番上陣捆綁蘆葦，在造船的過程中，他們遇到了種種困難，但都一一克服了，最后終于造出了蘆葦船。

另外，我想倡議大家多保護亞馬遜叢林。因為現在亞馬遜正在遭受著大量砍伐，每天都減少著大量珍稀動植物。所以我們要倡議他人保護亞馬遜叢林，保護環境。

這本書是從我們班長那兒借來的，希望大家都來讀讀這本書，相信你一定有很多收獲。

我覺得亞馬遜這個故事非常好看，因為這里面有很多熱帶雨林的知識，還很幽默。

我讀到“穆利卡”是亞馬遜的電鰻的名字，身長約2米，后半身兩側各有兩個發電器官。電鰻的放電量是能放點的魚類中的達650伏~850伏，人遭到這樣的電擊必死無疑。因此，捕捉電鰻時，首先要用棍子攪動水面，使電鰻受驚放電，然后再用網捕捉。要不然人捕捉電鰻時就會有生命危險。

另外，所有高等生物的神經系統中都有微弱的電流，電鰻則大大增強了這種電流，作為強有力的武器。敵人碰到電就會死亡，這樣它就保護了自己。電鰻的肌肉組織大部分都是能產生大量電流的“發電機”。電鰻巨大的軀體有五分之四都是發電組織，維持生命的器官都集中在身體的前端。此外，電鰻可以反復放電，不過連續放電的話，電壓會逐漸減弱。所以人們在捕捉電鰻的時候，要要攪動水面，讓電鰻的電放光，就能捕捉電鰻了。

我知道所有的魚都有保護自己的功能，比如食人魚可以用牙齒來咬，飛魚可以飛出海面逃避敵人，劍魚可以用前面尖的嘴巴來刺敵人，墨魚可以吐墨汁逃避敵人，它們都是為了保護自己，所以，人類應該要保護動物，不能亂殺動物，不然地球就變成沙漠，沒有吃的東西了。

《亞馬遜叢林歷險記》是我眾多喜歡的書籍之一，這是一本科學漫畫書，書里把故事、圖畫、科學融合在一起，大大吸引了小朋友的眼球。

下面大家和我一起走進亞馬遜叢林吧。亞馬遜是地球生態界的寶庫，僅一棵樹上就生活著1000多種昆蟲。最有代表性的有蝴蝶、蛾、螞蟻、蜂和蟬等。在亞馬遜雨林中，平均每2.6平方公里的面積就有大約3000種以上的植物。其中有很多高度超70米的樹和葉片長達10米的椰類樹木。亞馬遜地區的爬行類動物比地球上其他任何一個地方都多。比較多見的有蛇、晰蜴、烏龜、凱門鱷等。亞馬遜河有大約2000種魚類，是當地印第安人的重要食物來源。亞馬遜地區幾乎沒有非洲哺乳類那樣身形巨大的動物，但也有800余種各種各樣的哺乳動物在這里生活。其中有代表性的是世界最大的水獺——海牛，還有可以在叢林深處找到的食蟻獸、猴、樹懶、貘、野豬等。亞馬遜的鳥類達1500種之多。

我從這本書里了解到了很多關于亞馬遜的知識，那真是一個讓人向往的地方啊！希望我能親身去體驗一次叢林歷險。

科學就是力量，知識改變命運—《亞馬遜叢林歷險記》。

各位讀者們，你讀過這本漫畫書嗎？不管怎么樣你都應該看一看，這一本書是培養孩子勇氣與智慧的生存寶典。這本書的主角是一個毛手毛腳、單純無知的小男孩——列奧，他分別來到四個非常艱苦的地方去歷險——荒無人煙的小島、美洲豹出沒的熱帶雨林、寸草不生的大沙漠和冰天雪地的北極。我所說的就是美洲豹出沒的熱帶雨林——《亞馬遜叢林歷險記》。如果列奧是單槍匹馬去探險，肯定是有去無回，可是幸虧探險隊伍李有豐富的聰明人，協助列奧一起度過難點，走出困境。哇塞！這套書的內容豐富多彩，讓我愛不釋手，就拿這本書來說吧！它不僅給我帶來歡笑，而且讓我學到了課本上沒有的知識。比如：我知道亞馬遜叢林位于南美大陸，是常年高溫，更是世界上最長的河流。我還懂得如何在如何在關鍵時刻發出求救信號，怎樣制造打獵工具等等……但最最重要的是我學會了在叢林中的生活常識，假如我在森林中遇到了危險或意外，就能死里逃生啦！哈哈！

這套漫畫書也告訴我們，每當列奧跌入險境，是科學幫助了他，給了他無窮無盡的力量，將他化險為夷，轉敗為勝。所以這四書也同樣表達了一個道理：科學就是力量，知識改變命運！愿廣大讀者記住這句話！