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研討班座談會發言

時間:2019-05-12 22:05:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《研討班座談會發言》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《研討班座談會發言》。

第一篇:研討班座談會發言

本來我沒想來這里學習,生活的意外促使我重新回到這里,紀念二十五年校慶的文章中,我曾稱文學院我永遠的娘家。娘家意味著出嫁的女兒,可以隨時回來看看。生活中遇到困惑,回到娘家尋求幫助,心空的雨點來時,回到娘家趴在娘的懷里哭一場也覺安慰。

一個月的娘家生活,馬上結束了。我心里有許多感慨和快樂,帶著惜別的心情,我想說聲感謝的話。

首先,感謝作協劉主席感謝高院長,在我最困難最無助的時候收容我,茫茫人海,一方凈土,一個個導師,一堂堂課,讓我重新恢復對生活對文學的勇氣和信心。我的娘家如此強大淵源悠久,足可以使我這個女兒,由卑賤走向尊貴,有弱小變得強大,由浮躁變得真正的沉靜平和,也將由寫不出好作品的小作者,變成能寫出人間美文章的大作家。

其次,感謝王院長韓院長萬琦老師和所有工作人員,雖沒有太多的言語交往,但我看到了你們忙碌的身影,看到你們暖人的目光,更看到你們對我的一顆期待的心靈啊!還是那句話,今后你們不管誰到遼西朝陽去,都可以找月韻菊香,你們將永遠是我最親近的娘家人,最尊貴的遠方客人。雖然我不善言語,但我的心是熱氣撲人的,行動更會讓你心生感動!

第三,要感謝的是我的同學們,在我四十余年的人生中,這是我過得最幸福的集體人生。想當年第一次來文學院時,我幾乎沒和同學交往,一心奔赴文學,讓我像一只孤僻的小狗窩在一邊。想當年到魯院參加夏季文學創作班,也是一句話沒說,惹得一個老大姐追我攆我質問我為什么不說話?只有來到這里啊!我敞開了心扉。盡管有時說得蹩腳,引起誤解;盡管說得太實,大家見笑。但在大伙的幫助下,我終于能說話了,這就是我的進步,也是我的成功。

感謝小寶秋彬,203室的傾訴和笑聲令我終生難忘;感謝大路和姐夫,你們的批評和玩笑像春風撩開月韻菊香遮蓋的黑紗;當然也感謝萬琦老師在這里扭轉乾坤(注:寡說大家都喜歡萬琦老師,他總是在一些細節問題上讓人心生感動!)。感謝與楊宏的北陵巧遇,連孩子都說我,媽你還挺會說話呢?感謝德斌小弟的戲票,一場《我那呼蘭河》不禁讓我度過難忘的夜晚,也給我的創作帶來巨大的幫助;感謝心泉的詩歌和笑臉,姐姐會學習你陽光的心態,永葆笑臉和童心;感謝朝陽的五個兄弟姐姐,點點滴滴的關注暖在心間;感謝研討班38位學員,是你們的寬容和善良,使一朵孤僻的十月香菊盛開在文學的殿堂。更歡迎你們到遼西朝陽來,月韻菊香雖然不能喝酒,但有本事讓所有人喝醉!

最后要感謝的是文學這片沃土啊!它使我自信自尊更自強,倘若沒有文學,月韻菊香活不到今天,天生的訥言自閉,天生的不會玲瓏,使我的生活處處失敗!是文學改變了我的命運,使我有了新的事業,開始了嶄新的人生。

想當年,我的母親曾被凌水灣人稱為“救世的觀音”,因為她雖然也拙語訥言,但無私地將自己隨父做買賣掙來得錢財救助給窮苦的村鄰,還用自己一雙巧手為千家萬戶無償地裁做衣裳。小時候,活在母親身邊,她身上的光環卻照不到我的身上,許多見到我的人都說,你呀,咋就不隨你的媽?

30年后的我啊!終于找到學做媽的途徑,文學的光暈照到我,我自覺自個身上也熠熠生輝,但愿在不遠的將來,通過文學院的幫助和我自身的努力,我會成為文學殿堂上的活觀音!

最后還是那句話,請等待我的好消息!

謝謝大家!

第二篇:高等學校領導干部研討班發言材料(最新稿)

高校管理干部研討班發言材料 深入學習、認真查找、切實整改 努力提高單位科學化管理和全面建設水平

XX學院黨委書記 xxx

2012年是學校的“科學管理年”,我們正是借這次科學機會認真學習了現代管理和高等教育管理理論,努力查找自身在管理上存在的差距,積極創建學習型、服務型、高效型、創新型管理隊伍,全面提高管理工作的科學化水平,實現單位又好又快的科學發展。

一、深入學習理論,認識進一步提高

通過學習,使我們對管理學理論認識更加明確。高校管理工作的對象主要是學生和教師,因為同時具有知識管理和文化管理的雙重特征,可以大概分為行政管理與學術管理兩大類。其內部又有黨政管理、人事管理、財務管理、資產管理、學生管理、教學管理、科研管理、后勤管理、信息管理等等細化的分類。

管理工作水平的高低決定和制約著一個組織或單位的整體工作水平和質量的高低。現代管理是科學,更是藝術,不僅僅是簡單的人、財、物等的管理、調配和使用,也包括單位內部各項運行機制的制訂、運行,規劃、總結和有關人員及管理工作本身的考評、激勵和獎懲等等。管理的最終目的是要促進組織及單位事業的更好更快發展,組織內人、財、物的使用效益最大化,使得人盡其才、物盡其用,為單位事業發展和組織功能發揮創造出良好的內部和外部 綜合環境。

二、認真查找問題,剖析準確到位

根據學校統一部署,認真做好“科學管理年”工作的落實。首先抓好理論學習。在查找問題階段,組織全體管理人員通過自查、互查、民主生活會等多種形式,廣泛聽取教職工意見,認真查擺管理工作中存在的問題,重點查找制約學院事業發展主要瓶頸及管理者自身存在的問題,同時對問題存在的原因進行了剖析。歸納起來有以下幾點:

1、管理隊伍建設需進一步加強,管理干部的知識需要加快更新 學院經過幾年的建設與發展,人員不斷增加,各種行政、教學、科研管理工作也隨之增多。但是,學院現有管理機構人員配備不齊,現有管理干部人數和知識儲備不能很好滿足管理工作的需要,從而制約了學院管理工作的水平和質量。同時,現有的管理干部多年來沒有參加專門的管理培訓,在知識更新的步伐上滯后于單位的發展建設速度。

2、實驗室與儀器設備使用的相關制度需進一步健全

學院現有的實驗室建設、儀器設備已基本完備,科研實驗和儀器設備使用量逐年增加,在實驗室與儀器設備使用管理方面還存在明顯薄弱環節。建立、健全實驗室與儀器設備管理等相關制度已迫在眉睫。

3、教學科研成果量化標準需進一步細化

隨著學院建設的不斷完善,學院教職工在教學科研方面的工作 量和成果也不斷增加,但是學院還沒有形成教學科研成果量化標準和專業技術職務晉升考核體系,使得教師在工作中缺少明確的努力方向。

4、行政管理還需進一步加強

目前,學院各部門工作地點分布比較分散,各崗位都有各自的工作特點,在人員考勤等方面很難有統一的規范,導致部分工作落實不到位,行政管理還需進一步加強。

5、部分教師重科研、輕教學、談重益現象明顯

部分教職工只重視科研項目申報和論文成果發表,輕視教學,放松或忽視其它單位建設和公益性工作,對完成本職工作以外的工作任務熱情不高,在目前人員少,建設任務重的情況下,一定程度上影響了學院的全面工作。

在認真查找問題的基礎上,對產生問題的原因也進行了剖析,主要原因如下:

1、黨委對管理工作在單位全面建設中的地位和作用還存有模糊認識,存在著吃老本的思想。

2、管理干部自身能力素質的欠缺,導致某些管理工作缺乏科學性,出現不到位的現象。

3、政策、制度體系的不健全,致使管理工作的各方面之間的關系不順暢,缺乏法制依據的管理很難有效和長久。

4、教育引導不到位,致使教職工自身管理意識不強,管理能力沒有充分發揮。

5、受大的環境影響,管理干部發展受限,某種程度上影響了部分管理干部的工作積極性。

三、積極整改,措施針對性強

在認真查找問題的基礎上,學院有針對性地研究制定整改辦法,明確措施、強化管理,為學院的建設發展提供思想動力和組織保障,推動學院建設和整體工作不斷發展。措施如下:

1、制定教師專業技術職務晉升量化標準。根據學院實際情況,充分借鑒有關單位經驗,制訂學院的教師職稱量化標準,明確教師工作的努力方向。標準的制定要充分調研和論證,充分聽取廣大教師的意見建議,嚴格執行,杜絕朝令夕改。

2、更新管理理念,健全管理機構,完善管理隊伍。根據學院發展的實際情況,適時調整現有部門設置。成立實驗室管理部門,專門負責有關實驗儀器設備和專業實驗室的管理工作,責任到人,做到事有人管,心有人操,責有人擔,按級負責。

3、加強思想政治工作,重視師德師風教育。在學院強化全體人員的師德師風教育,培育健康向上的、和諧的人文環境和工作氛圍,培養大學教師應有的教書育人、淡薄名利、刻苦鉆研、厚積薄發的精神,使每名教師把自身業務發展融入到學院的全面建設中來,解決有些教師重科研輕教學,只注重自身發展進步,不關心學院建設等公共事務的現象,避免學術行為不端、惡意告狀等等問題的發生。

4、進一步完善和嚴格各項行政和業務管理制度。進一步落實責任制、責權統一、按級負責,用制度管人、管物、管事,減少隨意 性。解決有些事沒人管,沒人干,有些事卻存在“多龍治水”、干事“大幫哄”的問題,加強考勤,杜絕遲到早退、辦事拖拉、工作落實不到位的現象。

5、形成科學管理學習研究常態化機制。學院每個人,特別是領導干部要長期樹立科學管理的理念,向管理要效益,用管理促發展。管理干部要堅持“走出去”、“請進來”的原則,積極參加各類培訓學習,不斷更新管理理念,提高管理能力和水平。

每年至少召開一次管理工作、教學工作和科研工作專題會,總結檢查學院管理、教學和科研工作進展,聽取廣大教師和學生意見建議,研究梳理有關管理問題,促進管理工作和教學科研工作不斷提高。

四、深入思考管理工作共性問題

在認真查找本單位管理工作存在問題的同時,對學校管理工作中一些共性的問題也進行了思考。韓學校長講過,管理水平的高低決定事業發展的高度。面對科學管理,作為管理工作者我們面臨的課題很多,但就目前條件下,學校管理工作中面臨的一些直接的或緊迫的困難和問題,在這里談一下自己的一些思考、看法和建議。

1、管理干部的學習培訓還需要進一步加強

管理工作中人的管理是最基本和首要的。學校現有的管理隊伍,絕大部分是隨部隊轉隸而繼續任職的,且有一部分是從教學科研崗位直接到管理崗位的。因此,學校應建立管理人員進修培訓的機制,每年選派一些管理干部參加學習、培訓和交流,同時定期邀請國內 外有關教育管理專家來學校為大家開設培訓講座,加強對現有管理干部的繼續教育和培訓,改變現實存在的“重使用、輕培養”的現狀,解決部分管理干部能力不強,“會管”和“善管”的問題。

2、創新管理隊伍管理機制,健全管理工作考核評價及獎懲體系。學校現有管理隊伍,普通存在年齡偏大、晉升空間受限、工作只求穩定、畏難怕事、創新不足等方面的共性問題。學校對于各類管理工作的考核評價及獎懲也缺乏有效機制,造成大家認為管理工作干好干壞差別不大,從而使一些管理人員失去了做好管理工作的熱情。

因此,學校應著手考慮在現有條件下,創新管理干部管理機制,解決部分管理人員動力不足的問題。提高各級各類管理干部工作積極性,發揮其創新能動性。在職級編制不能有大的變動的情況下,嘗試進行薪資改革,適當放寬社科研究系列職稱名額限制,使得各級各類管理人員都有一個合理的向上發展空間。

同時要不斷健全各項管理工作考核評價及獎懲體系,改變一些單位在管理工作中只求穩定、不求創新,管好管壞一個樣的客觀現狀,解決“想管”和“敢管”的問題。

3、加大各項規章制度的執行力度,科學管理形成長效機制。轉隸以來,學校各類管理規章制度不斷完善,逐步形成了一整套比較有效的教學、科研、人事、后勤管理制度。但是,一些制度還不夠完善,督促落實力度不夠大,在執行過程中部門裁量權、解釋權過大,一些單位仍然存在 “有令不行”、”有禁不止”、朝令 夕改、因人說事等不完全按章辦事的問題。因此,各單位應該協調處理依法管理與文化管理的關系,進一步完善有關規章制度,逐步降低管理重心,使得各級各類管理人員“責、權、利”明確,同時加大各項制度的執行和督辦力度,做到“有令必行”、“有禁必止”,確實做到管理工作的“法管”和“共管”。

4、不斷加強師德師風教育,探索新形勢下思想政治工作有效機制。

目前,受國內外大環境的影響,傳統的思想政治工作面臨諸多新的課題。全體管理干部,特別是思想政治工作者,要探索新形式下思想政治工作的有效機制,更新觀念,創新工作方法,加強對所屬人員的師德師風教育,逐步改變在教師中現實存在的重科研、輕教學,重個人學術發展、輕單位建設的不良現象,防止學術行為不端,不斷提高我們的人才培養水平和質量,促進學校各項事業的和諧發展。

第三篇:安監局全縣黨政領導干部研討班發言材料

創新工作方法 推進安全生產

近年來,縣委縣政府和各負有安全生產監管職責的部門及生產經營單位牢固樹立安全生產紅線意識,堅守底線思維,強化安全監管,狠抓各項安全生產責任落實和隱患排查治理,安全生產形勢持續好轉,得到了上級黨委政府和有關部門的肯定,但是我縣安全生產基礎還比較薄弱,安全管理水平不高,生產經營單位還存在不少安全隱患,時刻威脅著人民生命和財產安全,甚至會影響到我縣的經濟發展和社會穩定。因此,我就如何在新形勢、新常態下創新安全生產工作,談談個人的一些見解:

一、強化紅線意識,落實安全生產責任體系

認真學習貫徹《安全生產法》和總書記、李克強總理有關安全生產重要指示、批示精神,強化紅線意識和底線思維。一是要按照安全生產“三個必須”、“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求,進一步明確安全生產監管主體責任,真真做到各司其職,各負其責,細化量化考核標準,健全“盡職免責、失職追責”獎懲機制,深化安全生產“五個全覆蓋”責任體系建設,建立安全生產長效機制。二是要通過健全制度、嚴格市場準入、加強日常監管、開展警示教育等手段,推動企業安全生產主體責任“五落實、五到位”,以法律約束、制度規范、行政監管推動企業強化安全生產管理工作。三是要以縣域及鄉鎮安全監管規范化建設、安全隱患排查治理體系建設及應急管理體系建設為抓手,落實監管責任,強化機構建設,完善管理制度,規范運行機制,不斷夯實安全監管基層基礎。

二、緊盯重點領域,深化安全生產專項治理

突出道路交通、建筑施工、危險化學品、易燃易爆物品、煙花爆竹、煤礦、非煤礦山、粉塵涉爆、有限空間、涉氨制冷、人員密集場所消防等重點行業領域,強化各行業責任部門專項整治力度。一是要以開展安全生產大檢查、“六打六治”、“打非治違”、重點行業(領域)專項整治等“三項活動”為抓手,堅決打擊安全生產領域非法違法行為。二是要通過建立和完善隱患治理臺賬、掛牌督辦、警示預警、嚴格行政處罰等制度,狠抓隱患治理,建立隱患排查治理長效機制。三是要強力推進高危行業、重點企業在線視頻監控信息化平臺聯網建設,通過信息網絡實施全方位、全過程的遠程監控,及時發現安全隱患,做到早發現、早預警,把事故消滅和控制在萌芽狀態。

三、狠抓宣傳教育,提升全民安全意識和技能素質。一是要加強各級黨委政府及相關部門負責人、安全生產執法人員的培訓,增強主動做好安全生產工作意識,提高安全生產監督管理和依法行政的業務水平。二是要切實抓好企業負責人、特種作業人員、高危行業從業人員和企業全員培訓,提高企業管理人員和從業人員安全生產主動性和安全生產技能。三是要以新《安全生產法》宣講活動和警示教育為契機,以安全生產“六進”活動為平臺,在全社會開展安全知識的宣傳教育活動,不斷提升全民安全生產參與意識和安全防范意識。

四、加強隊伍建設,提高監管監察綜合能力。重視加強隊伍思想、作風、業務和廉政建設,提高安全監管執法規范化、標準化、信息化水平。一是要強化安監系統工作人員業務培訓,增強安全監管監察綜合能力。二是要認真落實黨風廉政建設,全力打造打造忠誠、干凈、擔當的安監干部隊伍。

第四篇:如何當好一把手研討班發言[范文模版]

黨的xx屆四中全會以加強黨的執政能力為主題,科學總結了我們黨的執政經驗,明確提出了加強執政能力的指導思想、總體目標和主要任務,并對加強黨的執政能力作了全面的工作部署,我們要認真學習貫徹。作為部門的一把手,在實踐中深感加強黨的執政能力建設的重要性和必要性。現就聯系糧食部門的工作實際,對如何依法執政,不斷提高執政能力,談一些粗淺的認識。

一、堅持加快經濟發展。xx屆四中全會決定指出:“堅持把發展作為黨執政興國的第一要務,不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力”。這就要求我們經濟主管部門必須始終堅持以經濟建設為中心,加快發展不動搖。幾年來,我們克難求進,采取有力措施,使糧食經濟保持較好的發展勢頭。一是抓目標分解落實。每年初,我們都將全年目標分解落實到各企業,簽訂目標責任書,獎懲兌現,不打和牌,激發各企業實現目標的積極性。每季度都召開經濟指標完成情況分析會,強力推進目標實現。通過上下努力,各企業都較好地完成下達的目標。二是搞活糧油經營。針對糧食購銷市場化的新形勢,與個體糧販和其他糧油經營單位采取“零距離”競爭,改變收購服務方式,每年組成幾百個收購小組,帶磅秤、帶包裝上門收購,以誠信和優質服務掌握收購主動權。全區共收購糧食43.6萬噸,收購兌換菜籽12.7萬噸,菜籽收兌量每年居全市各區縣之首。同時,針對江寧由糧食主產區變為主銷區的現實,把握市場走勢,積極外采糧食,擴大外銷。特別是XX年,我們把握糧價上揚糧食趨緊的機遇,數次到東北三省外采糧食6萬噸,這批糧食的購進為確保全區糧食供應,提高企業效益打下了基礎。幾年來,轄區內不少糧食企業面對市場,活中取勝,創造了可喜的經濟效益。三是盤活部門工業。針對工業企業處于改制后磨合期的實際情況,我們改變工作方式,首先抓服務,協調矛盾,盡可能幫助企業搞好生產經營。每年都竭盡全力幫助區植物油廠和金城彩印廠等企業籌措資金,組織原料,做到全年生產滿負荷。其次抓技改,加大投入,提升產品檔次。幾年來,我們擠出資金500多萬元上了色拉油、橄欖油兩條生產線,購置了“色選機、拋光機”等設備,提升了大米、油脂的產品質量,增強了市場競爭能力。通過上述舉措,全系統經濟發展步伐加快,企業效益大幅上升今年凈利可望突破1200萬元的指標,經濟效益居全市各區縣之首。應該說,我們這幾年加快糧食經濟發展目標是明確的,措施是到位的,效益是顯著的,是緊跟糧食購銷市場化新形勢的。實踐充分證明,沒有經濟發展的有力支撐,就不能維護穩定局面,更無法推進糧食企業的改革。加快發展是經濟部門的第一要務,也是提高部門執政能力的關鍵所在,我們必須緊緊扭住不放,集中精力抓發展。

二、堅持推進企業改革。xx屆四中全會決定指出:“堅持社會主義市場經濟的改革方向,始終站在時代前列領導和謀劃改革”。這就是要求我們經濟部門要堅定信心,把握政策,精心實施好各項改革。幾年來,我們按照國務院一系列糧改政策和省、市、區政府的改革要求,從實際出發,本著循序漸進的原則,充分考慮社會、企業、職工的承受能力,審時度勢,推進改革,五年邁出五大步。一是99年下半年在全系統特別是糧食購銷企業開展了轉崗分流和醫療費改革,轉崗分流了近千名職工,打破了糧食部門多年的大鍋飯,吹響了改革的號角。二是按照區委、區政府的改制要求,200x年平穩完成了面粉總廠、飼料公司、包裝袋廠3個企業的股份制改制,實現了我區糧食企業產權制度改革的重大突破。三是200x年根據國務院28號文件精神,為適應糧食購銷市場化的新形勢,對糧食購銷企業全面推進內部減員減負改革,共減員756名。四是200x年在區法院和體改辦的指導下,又集中精力推進區植物油廠的改制和破產,全員置換身份,組建新的民營股份公司,目前新公司呈現新的生機,老企業破產進入法定程序。五是200x年3月對糧食購銷企業進行改革,原糧管所、加工廠停止運作,組建新的購銷分公司。由于我們帶著政策搞改革,帶著感情做工作,“一碗水端平”,五年來改革進展總體平穩,改革基本到位,企業得以輕裝上陣。應該說幾年來我們做了最艱苦的事是改革改制,最大的事也是改革改制。若不順應形勢,下大決心,推進改革,糧食企業處境將會更加困難。由此可見,提高執政能力必須要堅定信心,適應形勢要求,加大力度,積極穩妥地推進改革,堅持不懈地推進改革。改革能否順利推進反映著執政能力的高低,我們要實施好各項改革,提高執政能力。

第五篇:社團負責人研討班發言提綱

社團負責人研討班發言提綱

省社科聯在全省經濟社會發展的關鍵時期招開社團負責人研討班,對于破解困擾社團發展的難題,促進社團的健康發展具有十分重要的意義,我會衷心感謝省社科聯對社團發展的關懷和支持。對于研討班提出的十個議題,針對我們遼寧省行為而科學學會的實際和特色,就以下四方面提出一些膚淺的見解,不當之處,請各位領導、專家、學者指正:

一、社科類社團如何準確定位,以創新精神實現科學發展;

在遼寧省行為科學學會發展的歷史長河中,經歷了無數的艱難困苦,并且遇到了被取消法人資格的尷尬。究其原因,就是沒有一個共同追求的價值目標,缺乏凝聚團結的力量。第五屆理事會堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹科學發展觀,全力打造學會發展的核心價值觀,把學會引上了科學發展的軌道。

(一)建立了學會指導思想

遼寧省行為科學學會近年來重新修訂了學會章程,新章程確定的指導思想是:以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導,堅定不移的貫徹黨的基本路線,嚴格遵守憲法、法規、國家政策和社會公德,致力于研究社會主義市場經濟條件下,改革開放和現代化建設過程中人們的心理和行為的發展變化規律,以便提高對其個體、群體、組織心理及行為預測、引導、控制能力,及時協調個體、群體、組織之間相互關系和其與外部環境的關系,促進個體、群體、組織的心理健康和完整人格的發展,為我國和遼寧的經濟社會發展服務。

(二)確立辦會宗旨和發展理念

二○○七年,五屆理事會又制定了學會宗旨:創新管理文化、優化組織行為、促進和諧發展。

在明確辦會宗旨的基礎上,又在二〇〇八年新春茶話會上提出了“三個定位、四個契合、一個提高”的發展理念。

三個定位是:

學會的業態定位:要從傳統的業態中跳出來,深化對四種行為的研究。

學會的發展定位:以創建“科學行為”、“綠色行為”為目標,打造一流的社會團體。

學會的價值定位:為社會提供一流的研究成果、一流的科普精品、一流的服務。

四個契合是:

行為科學與企業文化契合。行為與心理契合。行為科學與管理學契合。行為科學與社會實踐契合。一個提高是: 提高核心競爭力。

上述的指導思想、辦會宗旨和發展理念,指引遼寧省行為科學學會始終堅持創新發展,開拓進取,無論學會建設,還是學術活動都取得了迅速的發展。

(三)制作了學會標識。

這個標識以“人的行為”作為表現對象,代表著“圓滿、成功、生命”的概念,突出了“以人為本、和諧共生、綠色自然”的內涵,體現了“創新管理文化、優化組織行為、促進和諧發展”的學會宗旨。

核心價值體系的建立,為學會持續健康發展奠定了堅實的基礎。

二、社科類社團如何組織學術研究,搭建好學術繁榮平臺;

(一)建立科研核心隊伍

建立和形成科研核心,是遼寧省行為科學學會開展科學研究的重要保障。

遼寧省行為科學學會的科研核心,既有學會創始人之一的劉賦教授等老一輩行為科學的先師,也有現任會長楊光教授等譽滿學界的名人,還有張思寧研究員等聲名鵲起的后起之秀。特別是進年建立了《遼寧省行為科學學會中青年學科帶頭人評選辦法》(草案),評選出14名中青年學科帶頭人,更加使科研核心具有了可持續發展的生機和活力。

遼寧省行為科學學會的科研核心,一是做到了老中青相結合;二是在全省各市黨政機關、工商企業、大專院校、科研院所都有我會科研核心;三是覆蓋組織行為、工商管理、人力資源、職業經理人、心理素質測評等各學科。基本上做到了分布合理,結構科學,理論基礎扎實,實踐經驗豐富,有較強的創新能力,帶動著全省行為科學的蓬勃發展。

(二)積極開展科研攻關活動

遼寧省行為科學學會堅持“服務民生”的理念,緊密結合社會發展和國際民生的實際,開展科研攻關活動,取得了豐碩的成果。其中包括會長楊光教授完成的《CC2/RD成長型中小企業生物體綜合評價系統》、《遼寧省高等職業教育發展和問題的研究》、《高校中小企業服務中心有效運行的研究》,常務副會長曹敬莉研究員完成的《我省對俄文化及教育交流的對策研究》、《關于信用體系中的職業信用建設的研究》、《沈陽市副局級領導干部公推比選考試方法及技術實施研究》,常務副會長李春方教授完成的《遼寧區域經濟新思路及典型剖析》,副秘書長張思寧研究員完成的《民生問題與社會秩序重建研究》、《改革開放三十年政治體制研究》、《正確認識處理新時期人民內部矛盾問題研究》,常務理事韓玉杰教授等人完成的《遼寧省人才隊伍建設研究—遼寧省職業經理人職業標準與評價方法研究》、《沈陽房產實業發展有限公司運用動態人力資源促進企業可持續發展研究》等課題。

這些科研課題,緊密聯系社會發展和經濟建設的實際,重視解決現實生活中的具體問題,得到了社會各界的重視和表彰。會長楊光教授的《CC2/RD成長型中小企業生物體綜合評價系統》,被省中小企業廳認定為遼寧省成長型中小企業評價標準,并由省財政撥款212萬元在遼寧經濟管理干部學院建立“瑞德實驗室”,目前已完成12.11萬家的中小企業評價工作,評選出具有成長性中小企業4.024萬家,確定為政府扶持計劃的成長型中小企業1000家。常務副會長曹敬莉研究員完成的《沈陽市副局級領導干部公推比選考試方法及技術實施研究》成果被沈陽市委組織部采納,用此方法為沈陽市選拔12名副局級干部。

(三)搭建學術交流和科研發展的平臺

遼寧省行為科學學會把為會員創建良好的學術環境,視為為會員服務的第一要務。因此在搭建學術交流和科研發展的平臺上做出了很多努力。除了定期召開學術交流會外,還創辦了會刊—《行為科學縱橫》,建立了學會網站。學會還適時收集國家和省級科研政策、指導性意見和相關信息等及時傳達給會員。如將省社科聯《關于申報2009遼寧經濟社會發展立項課題工作的通知》發表在學會網站上,得到了會員的積極響應。先后向省社科聯申報了《金融危機背景下,地方政府如何正確發揮經濟調節職能問題研究》、《關于遼寧省動漫游戲產業發展問題研究》、《遼寧省裝備制造業供應鏈優化與電子商務管理創新研究》、《關于建立我省“個人職業信用記錄卡”的應用對策研究》、《領導干部公選面試評價方法應用研究》等五項課題。其中,重點課題《關于遼寧省動漫游戲產業發展問題研究》已經得到省社科聯的批準立項。

(四)將學術活動納入制度化軌道

遼寧省行為科學學會總結多年學術活動的經驗,摸索出我會學術交流和發展的規律,進一步建立健全了我會的“科研管理工作制度”。目前已基本形成:每年于春節期間和暑假期間召開兩次學術交流會,每年都要組織2-3人和一定數量學術論文參加一次全國行為科學學術會議,每年還要結合黨和國家的方針政策和社會發展的實際需要組織1-2次專題學術活動,每年都進行一次優秀學術成果評選,每年都出版一冊優秀學術成果文集。

三、如何發揮社科類社團的智庫作用,為黨委、政府、企業決策做好服務;

遼寧省行為科學學會近年來積極發揮“智庫”作用,為黨和政府、企業決策和發展建言獻策、咨詢服務。如:

會長楊光教授完成的《關于遼寧省政府現代服務業發展問題的建議》、《關于“五點一線”戰略布局的建議》、《關于后續“五點一線”戰略布局的建議》、《關于在沈北新區建設國家名優產品基地的論證》、《關于遼寧省高等職業教育合理布局的建議》,為省委省政府、省教育廳、沈陽市委市政府、沈陽市沈北新區區委區政府的決策提供了重要的理論依據。

常務副會長李春方教授,走進遼河油田、沈陽黎明公司、桃仙機場、東北民航管理局、遼河油田沈陽采油廠、遼化等企業,深入調查,潛心研究,提交了多項有價值的調查報告,特別是把遼化的管理方法總結為“鏈式管理模式”,在遼化企業內部廣泛實施。“鏈式管理模式”作為遼陽化工廠的現代化管理的經驗,刊登在《光明日報》上,被媒體廣為宣傳。

常務副會長曹敬莉提交的調研報告《我省再就業培訓工作存在的主要問題及相關對策》,獲陳政高省長、魯昕副省長批示。常務理事韓玉杰副教授走進遼寧經濟管理干部學院等幾所高等院校,為400多名學生做了職業生涯指導,使這些學生明確了自己努力的方向,為將來就業打下了堅實的基礎。韓玉杰還為省委組織部后備干部出國外語培訓班46人做了心理素質測評,為學員的學習、工作和個人發展提供了咨詢服務。

常務理事孫德峰等5人的《從政府主導到市場主導—沈陽市鐵西區在“東搬西建”中職能轉換的調查報告》,獲全國行為科學聯席會2009年會暨第20屆學術研討會一等獎。

四、社科類社團如何服務社會,開展社會科學普及活動;

遼寧省行為科學學會高度重視科普活動,主要做了五方面工作:

(一)利用電視等媒體開展科普活動,為社會服務。如楊光會長參加科普周電臺訪談活動,分別做了題為《遼寧的創新與先進的地區的差距》、《振興遼寧需要營造怎樣良好的環境或氛圍》的訪談節目。

(二)利用報紙、雜志開辟科普專欄。副秘書長張思寧研究員分別為《黨風月報》的《腐敗心理分析》專欄、《當代工人》的《新手準備》和《女工熱線》專欄、《遼寧日報》的《岸邊經緯》專欄等四個欄目提供咨詢服務,撰寫為公眾解答各類社會熱點問題文章60多篇。

(三)深入企業機關、學校開展科普宣傳。如常務副會長曹敬利研究員于2007年4月至12月間,深入企業、機關、學校等,做了《贏在中層》、《管理心理學》、《大學生就業指導》等報告10余場次,聽課人數達1850人。

(四)開展科普講座。如張思寧副秘書長,在遼寧婦女會館作了《新時期魅力女性》和《家庭教育中的心理問題》、在遼中女性情商做了《婚姻女性心理調試》的報告。副會長竇勝功,在中國井岡山干部學院做了《學習創新與潛能開發》、《現代人的智商與情商》專題講座,聽眾反響十分強烈,被中國井岡山干部學院評為最受歡迎的講座。同時組織多名專家參加《遼海講壇》講座。

(五)參加 “科普周”活動。我會專家多次參加省委宣傳部、省社科聯組織的“科普周”、“科普進社區”等活動,就行為科學的基本內容、地位作用、激勵理論、薪酬管理、管理創新、企業文化、文明禮儀等進行咨詢服務。如:2010年我會承辦了省委宣傳部和省社科聯發起的“喜迎全運會、傳播文明禮儀、提升城市形象為主題的文明禮儀城市行宣傳活動”。我會對活動高度重視,作了周密、充分的準備。收集整理了語言文明、儀表文明等23部分150余條文明規范用語,精心制作了88幅生動活潑的漫畫并編輯成彩色宣傳畫冊,購買了印有“文明禮儀城市行”字樣的T恤衫和遮陽帽,印刷了三個供市民簽名的巨大橫幅等等。我會組織專家學者38人次,志愿者60人次。省社科聯主席楊路平同志、會長楊光、副會長兼秘書長夏海賢、遼寧經濟管理干部學院副院長邱清亮、丁立義、鐘世庫、武新、教務長李莉也參加了活動。6月19日、20日、21日三天,“活動組”分別走上沈陽市太原街、中街、北行等地街頭,講解活動的意義,發放活動宣傳冊,組織市民參加支持文明禮儀的簽名。身穿印有“文明禮儀城市行”字樣的T恤衫和遮陽帽的志愿者每到一處,立刻引起廣大市民的熱烈響應,有位臺灣老者主動與我們溝通,說我們傳播的是一種文明,做的是一件有意義的事;還有一位老人家主動要了三本宣傳冊,說回家要給孩子們當教課書,教導他們做文明的好孩子……。三天活動圓滿結束,達到了預期的目的,共發放宣傳冊5000冊,三個鮮紅的大條幅上密密麻麻簽滿了支持者的名字。

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