第一篇：2013北海中考思品(word含答案)

北海市2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

試卷·思想品德

1本卷難度：適中難度系數(shù)：0.65易錯題：7、24、25較難題：

22、23

一、選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，每小題2分，共28分）

1.果園里，紫紅色的葡萄掛滿枝頭，但葡萄架很高，狐貍垂涎欲滴卻大失所望。后來它想：葡萄是酸的，吃不到也不咋地，干脆轉(zhuǎn)身離開。這種排解不良情緒的方法是(C)

A.自我激勵法B.注意轉(zhuǎn)移法C.理智控制法D.合理發(fā)泄法

2.在擁擠的公交車上，一男一女為誰擠誰大吵起來，一位老者心平氣和地勸告：“把心放寬就不擠了。”下列與這一勸告相符合的做法是(D)

①善用法律保護自我②維護無價的自尊③友好交往禮為先④換位思考，與人為善

A.①②B.②③C.②④D.③④

3.近年來，全國各地涌現(xiàn)出一批樂于助人、愛崗敬業(yè)的“最美人物”。無論是忍住劇痛平穩(wěn)剎車保證乘客安全的“最美司機”吳斌，還是奮不顧身保護學(xué)生自己卻被車撞而高位截肢的“最美教師”張麗莉，他們的高尚行為(C)

①都傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德②都是值得我們倍加珍惜的物質(zhì)財富③表明真善美仍是當(dāng)今時代人們的行為準(zhǔn)則和價值取向④引領(lǐng)著社會風(fēng)尚，推動著社會正氣、道德力量持續(xù)增長

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.右圖中我國文化產(chǎn)值占世界的比值表明(D)

①中國文化處在劣勢地位②我們要全面接受外來文化③我國應(yīng)大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)④我國仍處于社會主義初級階段

A.①③B.①④C.②③D.③④

5.2013年4月20日，18歲的無業(yè)人員林某因在網(wǎng)上貼吧發(fā)布“成都將發(fā)生9.2級地震”的謠言，被成都市公安局抓獲并依法處以行政拘留10日處罰。該案例說明(A)

A.違法必然受到法律制裁B.林某的行為觸犯了刑法

C.違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)D.犯罪行為歷來是我國法律打擊的重點

6.“百善孝為先，孝為百行首。”孝順，是中華民族傳統(tǒng)美德。下列對“孝”理解正確的是

(B)

①“孝”就是替父母分憂解愁②“孝”就是要對父母絕對服從③“孝”最重要的是給父母物質(zhì)回報④“孝”最重要的是敬重和愛戴父母

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.2012年9月10日，日本政府不顧中方嚴(yán)正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施所謂“國有化”。針對日方行為，我們不能做的是(A)

A.示威游行，打砸搶燒日系產(chǎn)品

B.堅持理性愛國，維護國家利益

C.化愛國熱情為動力，奮發(fā)圖強，報效祖國

D.強烈譴責(zé)和抗議日方侵犯我國領(lǐng)土主權(quán)的可恥行徑

8.學(xué)生張某因為與室友發(fā)生口角，記恨在心，于是他在學(xué)校公告欄寫了許多辱罵室友的話，署另一同學(xué)的名字。張某的行為是(C)

A.侵犯了他人的隱私權(quán)B.正當(dāng)行使言論自由權(quán)

C.冒用他人姓名的行為D.盜用他人姓名的行為

9.右圖中的摻假行為會侵犯消費者(B)

①安全權(quán)②知情權(quán)③自主選擇權(quán)④公平交易權(quán)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.在國際國內(nèi)形勢十分嚴(yán)峻、經(jīng)濟發(fā)展明顯放緩的背景下，北海市2012年地區(qū)生產(chǎn)總值實現(xiàn)20％以上增長，成為全區(qū)第5個財政過百億的城市，人均財政收入前三位。此成績?nèi)〉玫母驹蚴?D)

A.把招商引資作為全市工作重中之重

B.堅持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

C.堅持按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度

D.堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系

11.2013年3月5日至17日，各地選舉產(chǎn)生的全國人大代表在北京召開十二屆全國人大一次會議，會議選舉產(chǎn)生新一屆的國家機構(gòu)組成人員，習(xí)近平當(dāng)選國家主席、中央軍委主席。這體現(xiàn)了(D)

①全國人大具有最高決定權(quán)②全國人大是我國的最高權(quán)力機關(guān)③我國人民直接行使管理國家的權(quán)力④我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家

A.①②B.①④C.②③D.②④

12.2013年4月23日，新疆恐怖分裂分子在巴楚制造嚴(yán)重的暴力恐怖事件，在各族干部群眾共同努力下，案件迅速告破，犯罪團伙成員全部歸案，沉重打擊了恐怖分裂勢力，有效地維護了新疆地區(qū)的穩(wěn)定。這說明(B)

①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家②我國實行民族區(qū)域自治制度③打擊恐怖分裂勢力是當(dāng)前我國的中心工作④維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.2013年5月4日，習(xí)近平主席在參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題活動時，強調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。為實現(xiàn)中國夢，我們應(yīng)該(C)

①做務(wù)實的一代，不做憧憬的一代②增強建設(shè)社會主義祖國的使命感③僅從興趣愛好出發(fā)承擔(dān)社會責(zé)任④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.廣西第一家24小時開放的全功能自助圖書館——北海市24小時開放自助圖書館今年6月下旬正式對市民免費開放。這一舉措(A)

A.是貫徹科教興國戰(zhàn)略的體現(xiàn)

B.能夠迅速提高城市文明水平

C.對北海經(jīng)濟發(fā)展起直接推動作用

D.表明我市掀起了全民讀書的熱潮

二、簡答題(要求緊扣題意，簡明扼要地回答，共12分)

15.閱讀漫畫，回答問題。

（1）兩幅漫畫共同反映了什么問題？說明我國應(yīng)加強什么建設(shè)？（3分）

答：反映我國部分公民社會公德意識淡薄、道德素質(zhì)不高；（2分）應(yīng)加強社會主義思想道德建設(shè)。（1分）（學(xué)生答“加強社會主義精神文明建設(shè)”也給1分）

(2)作為中學(xué)生你準(zhǔn)備如何為加強這一建設(shè)做出努力？（3分，至少答三點）

答：①努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德素質(zhì)；②自覺履行公民基本道德規(guī)范；③積極參加精神文明創(chuàng)建活動，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民；④維護國家形象，做文明公民，不做有損國家形象和個人形象的事情；⑤積極與不文明行為作斗爭。（3分，至少答三點。其它言之有理，可酌情給分）

16.某校初二年級學(xué)生張某很調(diào)皮，上課不認(rèn)真，作業(yè)很少交，經(jīng)常違反紀(jì)律，嚴(yán)重影響老師和同學(xué)上課。班主任李老師為整頓班風(fēng)，于是發(fā)起一場“民主投票”，讓同學(xué)選擇是讓張某留下還是退學(xué)，結(jié)果贊成張某退學(xué)的同學(xué)占了絕大多數(shù)。張某的父親知道情況后來到學(xué)校找李老師，說：“我兒子現(xiàn)在接受的是義務(wù)教育，受教育是他的權(quán)力，學(xué)不學(xué)也是他的權(quán)利，你們無權(quán)讓他退學(xué)。”

（1）你如何評價李老師的做法？（3分）

答：李老師的做法是不對的（1分），違反了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，侵犯了張某的受教育權(quán)（1分），老師有義務(wù)耐心教育學(xué)生，保護學(xué)生身心健康和合法權(quán)益（1分）。

（2）你對張某父親的話有什么看法？（3分）

答：張某父親的話是片面的，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系（1分）。我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個人既是享受權(quán)力的主體，又是履行義務(wù)的主體（1分）。張某有接受教育的權(quán)力，但又有遵守學(xué)校紀(jì)律完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法維權(quán)，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。（1分）

三、分析說明題（要求運用所學(xué)知識，緊扣題意作答，共10分）

17.材料一：互聯(lián)網(wǎng)通常被稱為虛擬空間，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，人們不需擔(dān)心被識破現(xiàn)實生活中的真面目，所以網(wǎng)絡(luò)成了人們自由放松的生活方式，形成了一個與現(xiàn)實世界相對獨立的虛擬空間。可是這種寬松的環(huán)境越來越受到網(wǎng)絡(luò)犯罪的侵蝕，違法犯罪活動日益猖蹶，急需建立一個大家共同遵守的秩序規(guī)范。

材料二：2012年12月28日，十一屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》，對公民個人身份和涉及個人隱私的電子信息予以保護，規(guī)定對侵犯公民個人信息的行為，依法追究法律責(zé)任。

閱讀材料，回答問題：

（1）全國人大常委會表決通過《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》，體現(xiàn)了思想品德課的哪些知識？（3分，至少人三點）

答：①全國人大具有最高立法權(quán)；②我國實施依法治國基本方略；③我國堅持以人為本，尊重和保障人權(quán)；④我國法律保護公民的個人信息不受侵犯；⑤我國努力營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進形成良好的社會道德風(fēng)尚，推動社會文明進步。（3分，至少答三點，其它言之有理可酌情給分）

（2）有人說：“國家出臺了《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》，這下我們公民個人的信息安全就高枕無憂了。”你同意這種說法嗎？為什么？（3分）

答：不同意。（1分）國家出臺加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的法律法規(guī)，只是為網(wǎng)絡(luò)信息安全提供了法律保障。但還需要有關(guān)部門加強監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法，依法查處和打擊侵犯公民個人信息安全的行為（1分）；公民個人也要增強安全防范意識，不要隨便泄露個人信息，發(fā)現(xiàn)侵犯個人信息的行為及時舉報，依法維權(quán)（1分）。（其它言之有理可酌情給分）

（3）有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則，現(xiàn)實世界如此，虛擬空間也是如此。你認(rèn)為在虛擬空間里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？（4分）

答：①上網(wǎng)要遵守法律，這是最基本的行為準(zhǔn)則（1分）。不惡意制造傳播流言，不污辱他人人格、不進行詐騙活動，不泄露國家秘密，不制造傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施（1分）；②要遵守道德（1分）。語言文明，不辱罵他人，不欺詐他人（1分）。

四、實踐探究(要求緊扣題意，結(jié)合社會生活實際，鼓勵創(chuàng)新。10分)

18.當(dāng)前，我國發(fā)展面臨著越來越突出的資源和環(huán)境約束。建設(shè)生態(tài)文明，成為關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。黨的十八報告將中國特色社會主義事業(yè)總體布局歸納為“經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)”五位一體。把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度，把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

建設(shè)美麗中國，“天藍(lán)、地綠、水凈”是我們的美好愿景。2013年5月2日，自治區(qū)黨委、政府召開“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動電視電話會議，廣西各地干部群眾積極響應(yīng)，并立即行動起來，努力建設(shè)美麗家園。

目前，美麗建設(shè)活動已在我市深入開展。你所在的學(xué)校開展“知行合一·共繪美麗”為主題的系列活動，請你參與。

（1）政策解讀：黨的十八報告把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度，依據(jù)是什么？（2分）答：這是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的（1分）。我國目前面臨著嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題，制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高。（1分）

（2）明理曉義：學(xué)校計劃出板報配合活動開展，你負(fù)責(zé)“建設(shè)美麗中國意義深遠(yuǎn)”這一版塊。請你完成所負(fù)責(zé)版塊的內(nèi)容。（4分，至少答四點）

答：①有利于緩解我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢，促進人與自然和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展；②有利于保護和發(fā)展生產(chǎn)力，使國民經(jīng)濟持續(xù)增長；③有利于增強我國投資吸引力和經(jīng)濟競爭力；④有利于推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；⑤有利于增強人們的環(huán)保意識，建成環(huán)境友好型資源節(jié)約型社會。（4分，至少答四點）

（3）行動策劃：請你為如何開展“建設(shè)美麗校園”活動出謀劃策。（4分，至少答兩點）答：①開展具體實踐活動，如校園清潔大掃除，美化教室，栽花植樹等；（答出一種形式即可得2分）；②召開動員大會，提高師生的認(rèn)識；③加強宣傳，擴大影響；④表彰先進集體和個人。（②③④點，答對任何一點，即可得2分。其它符合題意可酌情給分）

第二篇：中考思品復(fù)習(xí)計劃

2012年思想品德中考復(fù)習(xí)計劃

思想品德科的中考試題越來越注重考查學(xué)生對知識的理解和運用知識解決問題的能力。中考命題也越來越富有時代氣息，注重現(xiàn)實熱點問題，以中考說明為依據(jù)，緊抓考點，這意味著思想品德課的教學(xué)要把新課標(biāo)要求的“掌握知識、培養(yǎng)能力、提高覺悟”的三維目標(biāo)落到實處。為了有效地搞好思想品德課中考復(fù)習(xí)，讓學(xué)生從容面對中考，提高我們的教育教學(xué)成績。中考復(fù)習(xí)分初

一、初

二、初三，民族團結(jié)與民族政策及2011年四月-2012年三月國際國內(nèi)重大時事三大部分。現(xiàn)制定2012年中考備考的三輪復(fù)習(xí)計劃：

第一輪：過教材關(guān)，夯實基礎(chǔ)知識。(首輪復(fù)習(xí)預(yù)計在5月初結(jié)束)這一階段的主要工作是回歸和熟悉教材，目的是吃透教材。考生們的復(fù)習(xí)應(yīng)“萬變不離其中”，做到熟悉、理解課本，鍛煉自己運用課本知識分析和解決問題的能力。如果平時不熟悉課本，考試時要找到“是什么”并不難，但是要找到“怎么辦”、“如何解決問題”就不容易了。因此，這就要求考生在考前，特別是在后期的復(fù)習(xí)中做到弄懂每一課的主要觀點、主要問題、考點，并形成知識網(wǎng)絡(luò)。也只有這樣才能吃透教材，扎實基礎(chǔ)知識，為運用知識，理論聯(lián)系實際奠定良好基礎(chǔ)。時間安排：

七年級用時1周八年級用時2周九年級用時2周民族團結(jié)民族政策用時1周時事用時1周第二輪：分專題復(fù)習(xí)，強化理論聯(lián)系實際能力(二輪復(fù)習(xí)將在5月初開始)（1）時政熱點專題是指國內(nèi)外普遍關(guān)注的問題，或是黨和國家在某個時期的工作重點。此外，還包括與學(xué)生生活實際密切相關(guān)的問題，特別是與教材知識點相關(guān)的事件。近年來的中考題大都以社會熱點問題做為命題的載體，注重考查學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。因此，在第二階段的復(fù)習(xí)中，要引領(lǐng)學(xué)生超越教材，關(guān)注社會政治熱點和生活熱點，收集有價值的信息并且進行分類整理形成專題。訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，將時政熱點與教材知識點結(jié)合，通過習(xí)題演練使學(xué)生能用所學(xué)知識來理解、分析和解決社會問題，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

（2）精選專題，要堅持“四原則”：一是以中考說明為依據(jù)，從時政熱點中選專題。二是國內(nèi)的時政熱點優(yōu)先于國際時政熱點。三是長效性、全局性的時政熱點優(yōu)先于短期性、局部性的時政熱點。四是不能忽視地方熱點，地區(qū)特色要關(guān)注。以一本熱點專題的習(xí)題為主，進行適當(dāng)補充和修整。

（3）題型方法專題主要是指導(dǎo)學(xué)生研讀《中考總復(fù)習(xí)》以新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團中考說明”為以據(jù)，熟悉二題型的解題技巧，并在平時一課一練的過程中通過做作業(yè)強化解題技能。利用小課題研究結(jié)題并針對二種題型(單選題、非選擇題)出試卷，有針對性的進行訓(xùn)練。（可利用多媒體輔助教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生對常見的各種題

型的解法進行歸納總結(jié)，抓解法規(guī)律，弄清各類題型的解題思路和解題方法，把握各類題型的答題技巧。

第三階段：指點迷津，綜合模擬訓(xùn)練強化（中考前的最后三周）為了能夠提高學(xué)生的解題能力，在中考前的最后三周時間，進行綜合模擬試卷的訓(xùn)練。練要“精”，要有深度，要到位。通過有效練習(xí)，進一步強化各種題型的解題思路、方法和答題技巧，對知識點進行再次強化和記憶理解，提高應(yīng)考能力，做到“書法并舉”。

實踐證明，適度的練習(xí)歸納有利于掌握答題規(guī)律技巧，提高答題能力，少走彎路，這也是提高復(fù)習(xí)效果的有效途徑。總之，在思想品德中考總復(fù)習(xí)中，知識的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必須著眼于知識、能力和覺悟的三者有機統(tǒng)一，立足于中考說明和教材的要求，夯實基礎(chǔ)、關(guān)注熱點、精選專題、掌握方法、提高能力，才能在考試中立于不敗之地。

第三篇：2013思品中考模擬題

2013年思想品德教師考試題

選擇題（共36分）

單項選擇題：（請將正確答案的序號填入題后括號內(nèi)）（每小題2分）

1、中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會選舉同志為新一屆中共中央總書記；大會修改的《中國共產(chǎn)黨章程》，將確定為黨的指導(dǎo)思想。（）

A．李克強三個代表重要思想B．胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀

C．習(xí)近平科學(xué)發(fā)展觀D．溫家寶改革開放2、2013年１月１８日，２０１２國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在京舉行。中國科學(xué)院院士、中國工程院院士和中國工程院院士獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎（）

A、謝家麟、吳良鏞B、師昌緒、王振義

C、景海鵬、劉旺D、鄭哲敏、王小謨3、2012年12月9日，2012年聯(lián)合國氣候大會在多哈閉幕。會議從法律上確定了第二承諾期，并于2013年開始實施。()

A、《京都議定書》、B、《聯(lián)合國氣候變化框架公約》

C、《聯(lián)合國控制氣候變化協(xié)議》D、《聯(lián)合國保護環(huán)境公約》

4、第五屆全國敬老楷模候選人----旬陽縣職中16歲女學(xué)生馬治芳，6歲開始擔(dān)起了全家生活的重?fù)?dān)，照顧癱瘓母親。12歲時起，一方面照顧母親和小弟、做繁重的家務(wù)活和地里活，另一方面咬牙完成學(xué)業(yè)。這說明（）

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母要體現(xiàn)在具體行動中 ③照料生病父母只是未成年子女的義務(wù)④馬治芳具有自立自強的優(yōu)秀品質(zhì)

A.①②B.①②③C.①②④D.①③

2013年2月，上海市質(zhì)監(jiān)局在歐霞時裝有限公司生產(chǎn)的搖粒絨冬裝校服中檢出含有致癌威脅物質(zhì)，25家學(xué)校曾采購涉事公司校服。

請回答5—6題：

5、“毒校服” 侵害了學(xué)生的（）

A、受教育權(quán)B、名譽權(quán)C、財產(chǎn)所有權(quán)D、生命健康權(quán)

6、受“毒校服” 侵害的學(xué)生可以通過以下途徑維護自己的合法權(quán)益（）①向班主任或?qū)W校反映，尋求解決②主動找歐霞公司協(xié)商和解

③請求消費者協(xié)會進行調(diào)解④直接向人民法院訴訟

A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

7、總書記在紀(jì)念憲法頒布實施30周年大會上指出，憲法與國家前途、人民命運息息相關(guān)。維護憲法權(quán)威，就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威。對此解讀正確的是（）①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程②依法治國的核心是依憲治國

③憲法是人民意志和利益的集中體現(xiàn)④憲法的內(nèi)容是具體法律內(nèi)容的總合A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

材料一：2012年11月20日，重慶市北碚區(qū)委書記雷政富不雅視頻截圖在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，63小時后，重慶市委研究決定免去其書記職務(wù)，并對其立案調(diào)查。

材料二：2013年1月17日，網(wǎng)帖曝光陜西省神木“房姐”龔愛愛在京擁有20多套房產(chǎn)引發(fā)熱議。神木警方1月27日對“房姐”進行立案，2月4日，刑事拘留。

8.以上兩則材料共同說明（）

A.任何人觸犯法律都會受到追究B.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

C.公民行使監(jiān)督權(quán)有利于民主政治建設(shè)D.公民的監(jiān)督檢舉是反腐的最根本手段

9.對右圖漫畫中的人物的評析你贊同的是

①主動讓座是社會公德的要求

②讓座體現(xiàn)了社會的文明進步

③認(rèn)為讓座沒有意義是缺乏愛心

④“讓座有獎”反映了乘客沒有公德

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④10、2012感動中國人物周月華，因小兒麻痹而左腿殘疾。憑著執(zhí)著，她學(xué)至衛(wèi)校

畢業(yè)。為方便山區(qū)群眾，自辦診所，拖殘腿上門出診。婚后，丈夫艾起承諾要背她一輩子，二十多年來，她靠著拐杖和丈夫后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近

5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。周月華和艾起的事跡啟示人們（）

①對社會對他人要有愛心②做人要講誠信

③做人要有擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任④對家人要相互理解、相互支持

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

11、右邊漫畫《一個法盲的人生軌跡》警示我們()

A.未成年人都不能自覺抵制不良誘惑

B.要防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生

C.不良行為一定會發(fā)展為違法犯罪

D.賭博是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰12、2012年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員

會宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。莫言成為有史以

來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，帶動‘“中國文化”日漸升溫，這說明（）

A、中華文化是世界最優(yōu)秀的文化

B、中國在文化建設(shè)過程中不需要學(xué)習(xí)借鑒其他文化

C、我國建設(shè)文化強國的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到

D、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，是世界優(yōu)秀文化的重要組成部分

13．河南大學(xué)教授王立群指出，“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百

余人，真正懂得國家政體并善以此治國者，不過秦皇、漢武帝、宋太祖、清圣祖（康熙）四

人而已”。這里的“國家政體”是指（）

A． 王位世襲制度B． 中央集權(quán)制度

C． 科舉制度D． 分封制度

14．在中國近代某一時期工業(yè)資產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失：上海達(dá)52%，南京——80%，杭州

——28%，無錫——64%，武漢——12%，廣東——31%。這一時期最有可能是（）

A．北伐戰(zhàn)爭時期B．第二次國內(nèi)戰(zhàn)爭時期

C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期

15.恩格斯曾經(jīng)指出，任何新的學(xué)說“必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源

深藏在經(jīng)濟的事實中”。文藝復(fù)興運動時期“已有的思想材料”和“深藏在經(jīng)濟事實中”分

別是指()

A.古希臘羅馬思想文化、資本主義萌芽

B.古希臘羅馬思想文化、工業(yè)革命

C.天主教神學(xué)思想、資本主義萌芽

D.反對君主專制的思想、工業(yè)革命

16．列寧說：“從資本主義向社會主義過渡可以有各種不同的形式，這要取決于國內(nèi)是

大資本主義關(guān)系占優(yōu)勢，還是小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢。??如果一個國家大工業(yè)占優(yōu)勢，或者即使

不占優(yōu)勢，但是十分發(fā)達(dá)，而且農(nóng)業(yè)中的大生產(chǎn)也很發(fā)達(dá)，那么直接向共產(chǎn)主義過渡是可能的。沒有這種條件，向共產(chǎn)主義過渡在經(jīng)濟上是不可能的。”列寧這一認(rèn)識錯誤的是（）．．

A．推動俄國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化

B．社會的發(fā)展進步必須依據(jù)本國國情

C．認(rèn)識到共產(chǎn)主義政策的缺陷

D．針對現(xiàn)實思考社會主義建設(shè)模式

17．我國史學(xué)界曾就“二戰(zhàn)后”某一事件的影響出現(xiàn)了截然不同的兩種看法，一種觀點認(rèn)

為該事件是歐洲經(jīng)濟的“強心劑”和“及時雨”，是促進西歐走向聯(lián)合的“粘合劑”；另一種觀點認(rèn)

為該事件是歐洲分裂的“加速器”和“絕緣體”。這一歷史事件是（）

A．羅斯福新政B．美國推行馬歇爾計劃

C．美國推行杜魯門主義D．北約的建立

18.據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，受歐洲債務(wù)危機的影響，2012年1月份，我國對歐盟出口282.31億美元，同比減少3.2%。有人說：“希望歐洲債務(wù)危機盡快結(jié)束，歐洲經(jīng)濟復(fù)蘇起來，我們的日子也會好過起來。救歐洲也是拯救我們自己。”這說明的本質(zhì)問題是

A.當(dāng)前出現(xiàn)了全球性貿(mào)易危機B.經(jīng)濟全球化地深入發(fā)展

C.中國經(jīng)濟依賴歐盟的支撐D.歐洲債務(wù)危機導(dǎo)致中國經(jīng)濟崩潰 非選擇題（共64分）

2012年熱詞“中國路”、“中國夢”、“中國新形象’家喻戶曉，引人思考、催人奮進；

陜西“建設(shè)西部強省”目標(biāo)更使陜西人激動，令陜西人向往。

19、探尋“中國路”（12分）

材料一：中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》大型展覽時強調(diào)：

審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須

堅定不移走下去。

（1）這條道路指（1分）。

（2）黨選擇“中國路”的總體依據(jù)是什么？（2分）

（3）《中國路》的內(nèi)容包括哪三部分？（3分）

材料二：右圖漫畫《勇往直前》和圖片《警鐘長鳴》.(4)漫畫《勇往直前》和圖片《警鐘長鳴》共同說明走《中國路》應(yīng)注意什么？（3分）

材料三：改革開放是“中國

路”的鮮明特征。2012年１２

月，總書記在廣東考察工

作時強調(diào)，全黨全國各族人民要

堅定不移走改革開放的強國之

路，做到改革不停頓、開放不止

步。

（5）簡要說明為什么要“改

革不停頓”?（3分）

20、閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一:“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經(jīng)》之義，覽之便講。學(xué)不師受，探其精

奧。史傳百家，無不該涉。善談《莊》、《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩、賦、銘、頌，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。――《魏書?高祖記》

材料二：魏主下詔，認(rèn)為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為

拓跋氏。夫上者。黃中之色，萬物元也；宜改姓元氏。謂功臣舊族自代（郡名）來者，姓或

重復(fù)，皆改之。”──《資治通鑒》

材料三：改革前后的北魏服飾、飲食情景之比較：

圖一：胡服俑

圖二：孝文帝

出行圖三：魏晉的漢人胡食畫像磚

請回答：

（1）材料中的改革者是，中國古代史上與此次改革性質(zhì)相同的有（2分）

（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）

①從材料一中我們能得到什么信息？在以后改革中的具體實踐有哪些？（2分）

②根據(jù)材料二，指出“魏主”提出這一改革的論據(jù)是什么？請概括指出“魏主”提出這

一論據(jù)的主要意圖。（3分）

（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓@場改革的認(rèn)識。（3分）

21、追逐中國夢（8分）

樹人初中九年級1班同學(xué)以“追逐中國夢”為主題開展學(xué)習(xí)探究活動，對“中國夢”進行深入探討。請你參與其中。解讀“中國夢”

（1）下面是小剛同學(xué)書寫有關(guān)“中國夢”內(nèi)容的答卷，請你分別對答案中的○1○2作出判斷，如有錯誤，請寫出正確答案。（4分）

建言“中國夢”

（2）請你就怎樣實現(xiàn)“中國夢”，給國家提幾條具體建議。（提四條建議即可）（4分）

22、打造中國“新形象”（12分）

材料一：：我國人均資源占有量少，煤炭、原油、天然氣分別只相當(dāng)于世界平均水平的60%、10%、5%。據(jù)專家估計，到2020年，在45種重要戰(zhàn)略性資源中，我國將有9種嚴(yán)重短缺（依賴進口），10種短缺。

材料二： 2013年1月22日央視報道，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。

請結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識，按照“國情→政策（戰(zhàn)略、國策等）→目標(biāo)”的思路，在以下各空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容

（1）根據(jù)材料一：①→ 實施②→建設(shè)資源節(jié)約型社會。根據(jù)材料二:③（4分）

材料三：建設(shè)美麗中國是我國人民的愿景，但近一段時間，全國范圍天空霧霾籠罩。總書記春節(jié)看望首都環(huán)衛(wèi)工人時說，治理霧霾天氣要多管齊下。

（2）請你從法律和道德兩個角度為國家治理霧霾天氣提出具體建議。（4分）

23、建設(shè)西部強省（12分）

材料一：2013年1月27日，省長婁勤儉在省十二屆人大一次會議政府工作報告說，五年來，陜西經(jīng)濟年均增長14.3%，生產(chǎn)總值翻了一番多，在全國各省的位次5年前移4個位次，居第16位。2012年人均GDP達(dá)6110美元，已達(dá)到中等發(fā)達(dá)省份水平。

（1）請你說說五年來陜西取得巨大成就的主要原因。（4分）

材料二： 省長婁勤儉在政府工作報告中介紹今后五年陜西發(fā)展的總體思路和主要任務(wù)：即全面建設(shè)經(jīng)濟強、科教強、文化強、百姓富、生態(tài)美的西部強省。（2）建設(shè)西部強省，需要建設(shè)者有較高的文化知識素質(zhì)。你打算怎樣以實際行動提高自己的文化知識素質(zhì)？（4分）

（3）請描述出你心中五年后的幸福陜西新形象。（4分）

24、（14分）現(xiàn)代化是近代以來中國人一直追求的夢想。初三（1）班同學(xué)圍繞“中華民族的近代化歷程”展開了探究活動，請你參與。

【屈辱的開端】

材料一對于中國近代化歷程是始于鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法，還是清末新政、辛亥革命、五四運動等問題，學(xué)術(shù)界一直存在爭議。

（1）你認(rèn)為中國近代化開始于哪一時期？（2分）

【多元化選擇】

材料二1933年7月《申報月刊》刊出“中國現(xiàn)代化問題號”特輯。針對這一問題，編者明確寫道：“須知今后中國，??再不趕快順著‘現(xiàn)代化’的方向進展，不特?zé)o以‘足兵’，抑且無以‘足食’”。

各種現(xiàn)代化思想相互碰撞，其中以熱談蘇聯(lián)和社會主義、探討蘇聯(lián)“一五計劃”成功原因以及表達(dá)對其的向往較為醒目。——《申報月刊》第2卷第7號

（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識分析《申報》刊發(fā)“中國現(xiàn)代化問題號”的時代背景。當(dāng)時對現(xiàn)代化的討論出現(xiàn)了什么新的傾向？結(jié)合所學(xué)知識分析出現(xiàn)這種傾向的原因。（6分）

【劇變中崛起】

材料三美國對中國近代史的研究認(rèn)為：中國社會長期以來基本上處于停滯狀態(tài)，缺乏內(nèi)部動力突破傳統(tǒng)框架，只有經(jīng)過十九世紀(jì)中葉西方?jīng)_擊之后，才發(fā)生劇變，向近代社會演變。——【美】柯文《在中國發(fā)現(xiàn)歷史》

（4）依據(jù)上述材料，結(jié)合你的回答，分析材料四中的觀點是否正確并說明理由。（6分）

第四篇：思品中考熱點專題

2011年思品中考熱點專題匯編

【專題一 九十年風(fēng)雨九十載輝煌】

【背景材料 】(略)。請結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題：

【1】我國是人民當(dāng)家作主的國家。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的核心力量。我國的根本制度、根本政治制度和基本經(jīng)濟制度、民族地區(qū)一項基本政治制度、分配制度分別是什么？

①根本制度：社會主義制度；②根本政治制度：人民代表大會制度；③基本的經(jīng)濟制度：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；④一項基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。⑤分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

【2】新中國成立60多年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得了改革開放和社會主義建設(shè)一個又一個巨大成就，足以讓國人自豪，讓世界驚嘆！請至少列舉4項新中國成立以來所取得的巨大成就，并請說明當(dāng)今中國的國際形象是怎樣的？

①我國綜合國力邁上新臺階；②人民生活總體達(dá)到小康；③香港澳門回歸祖國；④三峽大壩建成發(fā)電；④神舟七號載人飛船發(fā)射成功。⑤探月工程取得初步成果。

如今，中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象為國際社會所公認(rèn)。

【3】改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是什么？

答：改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

【4A】分析我們現(xiàn)在過上幸福生活的原因主要有哪些？

A堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；B、落實科學(xué)發(fā)展觀；C、堅持改革開放；D、堅持社會主義道路。E中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和好的方針政策。F堅持黨的基本路線不動搖。G實施科教興國戰(zhàn)略等

【4B】新中國和改革開放30多年來取得了哪些巨大成就？取得這些成就的根本原因是什么？主要原因有哪些？

答：⑴成就：①人民生活總體達(dá)到小康水平；②神舟系列飛船成功發(fā)射；③嫦娥一、二號探月衛(wèi)星成功升空；④成功舉辦奧運會、亞運會、世博會等

⑵根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

⑶主要原因有：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持改革開放；堅持黨的基本路線不動搖；黨制定了英明正確的方針政策等。

【5】中國特色社會主義理論體系包括哪些？

中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系

【6】當(dāng)前，我國發(fā)展面臨的機遇前所未有，面對的挑戰(zhàn)也前所未有。面對更多的激流險灘，應(yīng)對更多的風(fēng)險挑戰(zhàn)，我們必須高舉的偉大旗幟是什么？應(yīng)該堅持的發(fā)展道路是什么？

答：要始終高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。必須始終堅持中國特色社會主義道路。

【7】中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段所制定的基本路線是什么？其核心內(nèi)容是什么呢？核心內(nèi)容三方面的地位、作用分別如何？

答：①黨的本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

②黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一個中心、兩個基本點”。

③以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。

四項基本原則是是立國之本，是我們國家生存和發(fā)展的政治基礎(chǔ)石。堅持改革開放是強國之路，是我們國家發(fā)展進步的活力源泉。

【8】中國共產(chǎn)黨在治理國家，在促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展上，都特別重視結(jié)合中國的基本國策。現(xiàn)階段我國依據(jù)自己的國情制定了哪些發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策？

發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略。

基本國策：計劃生育的基本國策； 保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策、對外開放的基本國策；優(yōu)先發(fā)展教育的國策。

【9】【建言獻策】為了讓人民過上更加幸福的生活，就必須大力改善民生。在進一步改善人民生活上，你還有哪些建議要向黨述說？

堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進社會物質(zhì)財富持續(xù)增長，為消除分配不公創(chuàng)造前提條件；堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，兼顧效率與公平；崇尚公平正義，建立完善的社會保障制度，保障中低收入群體生活水平持續(xù)提高等。（①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力②實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持計劃生育和保護環(huán)境的基本國策③實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技和教育④實行依法治國的基本方略，加強民主法治建設(shè)⑤加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)??）

【10】辨析：黨的十一屆三中全會以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，有人說，我國已進入了發(fā)達(dá)國家的行列，這種說法對嗎？為什么？

答：題目的觀點錯誤。因為⑴黨的十一屆三中全會以來,我國雖然取得了舉世矚目的巨大成就，但我國還屬于發(fā)展中國家，還處在社會主義初級階段。⑵從總體上看;①現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不高；③社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然還處于初級階段。④我國目前已經(jīng)達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康，我國仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。

【11】中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

【12】中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

【13】中國共產(chǎn)黨的先進性集中表現(xiàn)在哪些方面？（三個代表的含義）

答：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)。

【14】建黨九十年來我國取得了巨大的變化，你能得到哪些結(jié)論？

①沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；②只有社會主義才能救中國；③只有社會主義才能發(fā)展中國；④黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的，要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色的社會主義道路；⑤社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；（6）中國共產(chǎn)黨是三個代表的忠實實踐者。

【15】中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走中國特色社會主義的發(fā)展道路，是從什么開始的？ 從1978年召開的中共十一屆三中全會開始的。

【16】如果要讓你為慶祝建黨九十周年做一期展板，你將設(shè)計哪些板塊？

（1）開天辟地---中國共產(chǎn)黨的誕生；（2）星星之火---中國共產(chǎn)黨的發(fā)展；

（3）中流砥柱---領(lǐng)導(dǎo)中國革命；（4）陽關(guān)大道----建設(shè)新中國

【17】在中國共產(chǎn)黨走過的九十年歷程中，為我們留下許多寶貴的精神財富，請試舉幾例。

這些精神的實質(zhì)是什么？

答：（1）長征精神、西柏坡精神、五四精神、井岡山精神等。

（2）這些精神的實質(zhì)是以愛國主義核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

【18】在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了怎樣的偉大民族精神？

答：在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

【19】中華民族在革命、建設(shè)和改革時期分別形成了怎樣的民族精神？

答：新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神。新時期新時代：大慶精神、“兩彈一星”神、抗洪精神、載人航天精神。

【20】某校要在建黨九十周年前夕舉行合唱比賽，請為他們推薦幾首歌頌中國共產(chǎn)黨歌曲？

答：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，《唱支山歌給黨聽》，《黨啊！親愛的媽媽》。

【21】中國共產(chǎn)黨之所以，成為我國的領(lǐng)導(dǎo)核心，是因為有著無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在默默的奉獻著自己的一切，請為我們推薦一名黨員并簡要講述他的先進事跡

答：焦裕祿，河南蘭考縣前縣委書記。身為縣委書記，他帶領(lǐng)蘭考人民治理鹽堿地，積勞成疾，犧牲在自己的崗位上，被人民成為“人民的好書記”，被評為雙百人物。

【22】你認(rèn)為做一名合格的共產(chǎn)黨員要具備哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

有高度的社會責(zé)任感，要有不言代價與回報的奉獻精神；要為人正直，剛正不阿；熱愛人民，全心全意為人民服務(wù)，把人民的利益放在第一位；遵紀(jì)守法，廉潔奉公；吃苦耐勞，勤儉節(jié)約；關(guān)心國家大事，能為國家的發(fā)展諫言獻策。

【23】沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在中國共產(chǎn)黨誕生的九十年間，都取得過哪些重大成就？（和第2題融為一體）

建立新中國、做出了改革開放的戰(zhàn)略決策、成功舉辦了北京奧運會、成功發(fā)射了神舟系列航天飛船。

【24】“黨的領(lǐng)導(dǎo)是輝煌業(yè)績?nèi)〉弥尽薄Ｕ埬阌煤啙嵉恼Z言至少從三個不同的角度歸納在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得輝煌業(yè)績的原因。（和第4題聯(lián)系）

①我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；②堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心③改革開放是強國之路，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路；④毫不動搖地堅持黨的基本路線；⑤把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國第一要務(wù)

【25】某班同學(xué)舉行了一場以“贊美您——中國共產(chǎn)黨”為主題的主題班會，請你幫助設(shè)計班會的活動步驟。

第一步：請同學(xué)們觀看在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的巨大成就專題片。

第二步：請同學(xué)代表暢談在黨的領(lǐng)導(dǎo)下家中發(fā)生的生活巨變。

第三步：請同學(xué)表演贊美中國共產(chǎn)黨的歌曲、舞蹈、小品、相聲、詩朗誦等節(jié)目。第四步：請老師對同學(xué)代表的發(fā)言進行總結(jié)并提出希望和要求，班會結(jié)束。

【26】為早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，國家和公民應(yīng)該怎樣做？

答：（1）國家：應(yīng)堅定不移堅持中國特色社會主義道路；全面貫徹執(zhí)行黨的基本理淪、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗；繼續(xù)解放思想，堅持改革開放；推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，推進全面建設(shè)小康社會進程，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。

（2）公民：應(yīng)樹立責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會；應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷開拓創(chuàng)新；應(yīng)激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚艱苦奮斗精神；應(yīng)關(guān)心國家大事，參與國家管理，為國家建設(shè)獻計獻策等。

【27】新中國成立后，我國政府在少數(shù)民族地區(qū)實行什么樣的政治制度？與少數(shù)民族建立

了什么樣的民族關(guān)系？我國處理這種民族關(guān)系的原則是什么？

答：①我國在少數(shù)民族地區(qū)實行的一項基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

②新中國成立以來，我國各民族形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。③我國處理民族關(guān)系的原則是：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

【28】近年來黨和政府在領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊震災(zāi)、雪災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)等任何自然災(zāi)害的過程中，始終把人民生命財產(chǎn)放在第一位，充分說明了什么？

答：說明了⑴黨和政府十分重視人民生命健康權(quán)；⑵中國共產(chǎn)黨始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民的思想；⑶中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；⑷中國共產(chǎn)黨始終把人民利益放在第一位,是全心全意為人民服務(wù)的政黨。

【29】中國共產(chǎn)黨在治理國家，在促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展上都特別重視結(jié)合中國的國情。當(dāng)代中國最基本的國情是什么？現(xiàn)階段，我國依據(jù)自己的國情制定了哪些發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策？落實了什么樣的發(fā)展觀？

答：⑴當(dāng)代中國最基本的國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

⑵發(fā)展戰(zhàn)略有：①可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；②科教興國戰(zhàn)略；③人才強國戰(zhàn)略；④西部大開發(fā)戰(zhàn)略；⑤中部崛起戰(zhàn)略等

基本國策有：①對外開放；②計劃生育；③保護環(huán)境和節(jié)約資源；④依法治國 ⑶落實了科學(xué)發(fā)展觀

【30】我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？針對這一特點我國采取了哪些對策？ 答：（1）我國人口現(xiàn)狀的基本特點是：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

（2）對策:①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國和人才強國戰(zhàn)略 ②堅持計劃生育、保護環(huán)境和節(jié)約資源基本國策③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。④提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生等。

【31】現(xiàn)階段我國與發(fā)達(dá)國家還存在一定差距，這些差距反映我國社會主要矛盾是什么？ 答：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

【32】為了祖國更加輝煌的明天，作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何做？[少年強則中國強！親愛的同學(xué)，在祖國奮進的征程中，你將怎樣為構(gòu)建和諧社會（全面建設(shè)小康社會）作貢獻？] 答：①樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高自身素質(zhì),立志成才。③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。④積極參加社會實踐，培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力, 熱心公益、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻。

【33】新中國成立60多年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了一個又一個理想，取得了改革開放和社會主義建設(shè)的成就，那么現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？

答：現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是：把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

【34】在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全體人民正邁步在全面建設(shè)小康社會的路上，請你展望全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)之時的美好景象。

答：①綜合國力顯著增強，人民富裕程度普遍提高；②人民享有更加充分的民主權(quán)利；③各方面制度更加完善，對外更加開放；④環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，村鎮(zhèn)整齊等

【35】近年來，我國政府為促進社會和諧所采取的政策措施有哪些？

答：①推行農(nóng)村合作醫(yī)療制度②建立健全廉租房制度③免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費④下崗職工再就業(yè)優(yōu)惠政策⑤“兩免一補”政策⑥送家電下鄉(xiāng)⑦取消農(nóng)業(yè)稅等

【36】共建和諧社會青少年責(zé)任重大，請你談?wù)勗谌粘Ｐ袨橹校鯓颖M到和諧之責(zé)？ 答: ①在家里：尊敬長輩，孝敬父母，與家人和睦相處等；②在學(xué)校里：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，立志成才；③在社會上:遵紀(jì)守法，遵守社會公德；善待自然，保護環(huán)境；培養(yǎng)正義感，敢于并善于同違法犯罪作斗爭等

第五篇：思品中考情況反饋

一、成績統(tǒng)計

2、各試題難度

二、試題命制意圖及閱卷中存在的問題反饋

16．新一輪的援疆工作自2010年開始，將歷時十年，它創(chuàng)下了共和國歷史上多個之最：支援地域最廣，涉及人口最多，資金投入最大，援助領(lǐng)域最全。這將有利于 ①維護國家的穩(wěn)定和繁榮昌盛 ②進一步鞏固民族區(qū)域自治制度 ③消除各民族間的差別，實現(xiàn)民族大融合 ④維護平等互助、團結(jié)協(xié)作、共同繁榮的新型民族關(guān)系

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

國情部分試題一直是我們教學(xué)中的難度，本試題原估難度是0.8，學(xué)生實際答題難度是0.6。學(xué)生主要對選項③消除各民族間的差別，實現(xiàn)民族大融合。這一觀點不能做出正確判斷，把實現(xiàn)民族平等和團結(jié)簡單地理解為消除民族差別，實現(xiàn)民族大融合。而實際上我們所說的民族平等是中華各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分；我國各族人民都依法平等的享有政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的權(quán)利，依法平等的履行應(yīng)盡的義務(wù)；而民族團結(jié)指的是在民族平等的基礎(chǔ)上，我國形成了各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗、誰也離不開誰的大團結(jié)局面。同時，我們也尊重民族文化的多樣性、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，所以，選項③中 消除各民族間的差別，實現(xiàn)民族大融合這一說法顯然是我們的民族政策相違背的，故錯誤。這需要我們老師在日常教學(xué)中首先對教材觀點有正確的解讀，更需要在日常教學(xué)中給予誤區(qū)澄清。

29．2013年4月20日8點02分，時針變成了一把利刃，奪走了多少生命，離散了多少親人，摧毀了多少家園，多少人在情緒的深淵里抽泣、多少人在……美麗的雅安，一時間被籠罩在厚厚的陰霾中。為了對災(zāi)區(qū)人們進行有效的心理救援，某心理咨詢中心擬制作一個應(yīng)急手冊，邀請你共同完成：

（1）【心理評估】遭遇地震災(zāi)害的人們在一段時間內(nèi)有可能產(chǎn)生哪些不良情緒？（4分）

（2）【心理自助】結(jié)合教材，聯(lián)系實際談?wù)動鰹?zāi)群眾要怎么做才能走出情緒的陰霾？（6分）

答案：（1）悲傷、憤怒、恐懼、孤獨、絕望、痛苦等（每小點2分，任答兩點計4分）（2）學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法如①立即行動；②轉(zhuǎn)移注意力；③合理定位；④自我暗示，自我鼓勵；⑤換個角度看問題等方法。具體來說，可以積極參加災(zāi)區(qū)自救活動、學(xué)會接受自己遭遇的不幸、主動幫助他人、進行體育運動、聽音樂、看書、學(xué)習(xí)心理自救知識等。（學(xué)生答題時只寫大致的方法，沒有聯(lián)系實際談具體的措施，每小點2分，任答二點計4分，聯(lián)系實際加計2分，共6分）

本題考查的是“理解情緒的多樣性，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)”。在材料選擇上，我們選擇了近期發(fā)生的雅安地震。從試題的設(shè)問來看，我們期待學(xué)生在理解知識的同時下，能通過此題，培養(yǎng)學(xué)生的同理心，懂得體諒和理解他人。所以讓學(xué)生在第一問里去推測遭遇地震災(zāi)害的人們會有那些不良情緒？第二問則以己推人，懂得在受災(zāi)后（遭遇挫折時）如何緩解不良情緒？考試完畢后學(xué)生和老師們都覺得該題非常容易，但從實際的閱卷情況來看，學(xué)生對不良情緒到底有那些，那些是情緒，那些是不良情緒導(dǎo)致的具體的行為、表現(xiàn)分辨不清晰，如很多學(xué)生在回答“有哪些不良情緒’一問時，回答自卑、不自信、把自己關(guān)起來、失去生活的信心、心里麻木、漫不經(jīng)心、自暴自棄等，這樣的答案顯然不符合答題要求，沒有直接回答具體的情緒，而是反映了不良情緒所帶來的行為和表現(xiàn)。該題滿分4分，平均分得3.16分

第二問”地震災(zāi)區(qū)的人民要怎么做才能走出情緒的陰霾?” 滿分6分，得3.43分。目的是讓學(xué)生學(xué)會以己推人，能設(shè)身處地的從他人的角度思考問題，懂得如何在遭受地震災(zāi)害后，如何緩解不良情緒。但很多同學(xué)審題不仔細(xì)，直接答成自己該如何走出情緒的陰霾或者答成以前老師要自己背的答案，如從戰(zhàn)勝挫折、樹立理想、克服自卑等角度答題，而完全不看題目設(shè)問的主體和指向。同時，同一類型的方法反復(fù)描述，不會從不同的角度來考慮問題，發(fā)散性思維缺乏。可見，我們的教師在教學(xué)過程中對于如何真正落實我們思品課程的核心理念，如何關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，還需要我們不斷努力。所以，我們建議教師在教學(xué)中，第一要關(guān)注核心觀點；第二要讓學(xué)生充分理解核心觀點，能結(jié)合生活實際進行運用，教學(xué)中不要脫離生活教學(xué)，要學(xué)會用教材教，而不是教教材。第三、學(xué)會讓學(xué)生在日常教學(xué)活動中正確的、有條理的、清晰的表達(dá)。

30．伴隨著智能手機的普及運用，手機上網(wǎng)對中學(xué)生來說已不再是個新鮮詞。以下是《校園焦點》欄目組拍攝的幾組鏡頭：

鏡頭一：上課時，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽（任意發(fā)表言論）……手機這個美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。

鏡頭二：小明是班長，每天讀報課，同學(xué)們心不在焉的樣子總是讓他很頭疼。但自從他在課余利用手機收聽了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》、《青年文摘》等微博后，及時、短小、有趣、豐富的資訊讓小明把沉悶的讀報課變成了有趣有益的“讀微課”。

閱讀上述材料，運用有關(guān)知識回答下列問題：

（1）請你以《校園焦點》欄目組小記者的身份對鏡頭一反映的現(xiàn)象進行簡要評析。（4分）

（2）綜合鏡頭一和鏡頭二，聯(lián)系實際為那些永遠(yuǎn)在線的同學(xué)提幾點積極的建議。（4分）

答案：（1）這些同學(xué)的做法是違反學(xué)校紀(jì)律，沉溺網(wǎng)絡(luò)的行為，是不正確的（2分，如只做簡單判斷計1分）這極大的影響了正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、甚至是人身安全。（2分）（共4分）（2）建議：①自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不在上課和就寢時間使用手機；②在利用手機網(wǎng)絡(luò)交友時注意適時適度，不隨意泄露個人信息，不約見網(wǎng)友，學(xué)會保護自身的人生安全；③在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論時遵守社會公德和法律；④全面認(rèn)識手機上網(wǎng)的利與弊，學(xué)會趨利避害，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。（每小點2分，任答兩點計4分）

本題考查的考點是“了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點，遵守網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，合理利用互聯(lián)網(wǎng)”,該考點是今年新考標(biāo)中增加的一個運用層次的考點。根據(jù)考點，結(jié)合教材，我們發(fā)現(xiàn)教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)描述非常少，但隨著智能手機的普及，學(xué)生在日常生活中利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲等現(xiàn)象卻十分普遍。于是，我們選擇了手機上網(wǎng)這一主題，以校園電視臺的形式，呈現(xiàn)學(xué)生中常見的正反兩組鏡頭，期望學(xué)生首先通過閱讀材料，在考試情景中回歸生活，能對如何正確使用手機上網(wǎng)，有一個感性的認(rèn)識。之后第一問讓學(xué)生對不良行為進行評析，考察學(xué)生對待手機上網(wǎng)的情感態(tài)度價值觀。第二問，讓學(xué)生提建議則是讓學(xué)生在給他人建議的同時，也提示自己如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。該題的最大特點是，選材貼近學(xué)生，同時充分體現(xiàn)了我們對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的考察。本題第一問滿分4分，平均得分2.38 分，難度系數(shù)0.59

第二問滿分4分，平均分2.89分，難度0.72。從學(xué)生的答題情況來看，學(xué)生主要失分第一問在于不了解“評析”類試題的答題要求，答題不規(guī)范。第二問提建議，是措施類試題，但學(xué)生第一、不會審題，沒有按照試題要求，結(jié)合鏡頭一、二來的問題來答題，答題沒有層次感。同時空話、大話多，如：提高自制力，拒絕不良誘惑；樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操；正確上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)等；第二學(xué)生的思維度不夠開放，同一內(nèi)容反復(fù)作答，如讓手機為我所用，不沉迷手機；學(xué)會運用手機；不用手機上網(wǎng)，玩游戲；自己不帶手機等答案。

31．小彭對籃球賽的結(jié)果不服，和甲班的小李發(fā)生爭執(zhí)并動手打了小李。放學(xué)后，小李叫來幾個社會青年幫他維權(quán)。當(dāng)小彭獨自來到學(xué)校一個偏僻地方時，小李他們對小彭拳打腳踢，并把他身上的錢全部搶走。臨走時，小李威脅小彭不準(zhǔn)告訴老師。第二天，老師和同學(xué)看到小彭臉上和胳膊上的傷，都關(guān)心地問他怎么了，小彭吱吱唔唔不敢說出實情。

閱讀上述材料，運用有關(guān)知識回答下列問題：

（1）受侵害后維權(quán)是正當(dāng)?shù)模彩钦x的。在這里，你覺得小李這樣“維權(quán)”對嗎？請說說你的理由。（4分）

（2）仔細(xì)回顧整個事件的前因后果，你覺得小彭應(yīng)該從中吸取哪些教訓(xùn)？（6分）

答案（1）答：不對。（1分）①小李的行為是違法行為。（1分）②小李在“維權(quán)”過程中侵害了小彭的生命健康權(quán)和財產(chǎn)權(quán)利；③小李的行為會給自己和他人造成巨大危害，如情節(jié)惡劣還會導(dǎo)致犯罪。（②③兩點中任意答對一點可得2分，其他回答酌情計分）

（2）①應(yīng)該學(xué)會寬容待人；②遭遇校園暴力時，使用正確的自我保護技巧，如盡量不要一個人去僻靜處、學(xué)會穩(wěn)住犯罪分子，然后伺機逃走等；③遭遇校園暴力后要通過學(xué)校、家長或公安機關(guān)等途徑保護自己。（每小點2分，共6分）

該題第一問滿分4分，平均分1.90 分，難度0.48。從答題情況來看，失分的主要原因是不會審題。如第一問說明理由，很多學(xué)生直接答成怎么做；第二問，滿分6分，平均得分3.67分。回顧事件的前因后果，目的是引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料來答題，但學(xué)生不會審題，不能明確試題的指向和要求，更無法獲取試題中的有效信息來為自己答題做準(zhǔn)備。同時，學(xué)生的組織語言能力偏差，語言表達(dá)不清晰。

32．一個時期，會有一些熱詞觸動我們的神經(jīng)，記錄歷史的軌跡，最后沉淀進時代的詞典：

【博鰲亞洲論壇】是亞洲各國高層對話平臺，長期關(guān)注區(qū)域安全熱點、國際金融危機、氣候變化、糧食和能源安全等問題，“合作與共贏”是其不變的話題。

【江南style】一位韓國胖大叔pSY（鳥叔）跳著騎馬舞，掀起一股韓國文化沖擊波。

【舌尖上的中國】一部以美食為題材的紀(jì)錄片，展現(xiàn)了中華飲食文化的精致和源遠(yuǎn)流長，引發(fā)了國內(nèi)外觀眾的共鳴。

（1）一個熱詞折射一個時代。【博鰲亞洲論壇】長期關(guān)注的主題也是當(dāng)今世界的主題。請問，當(dāng)今世界的主題是什么？（2分）

（2）【舌尖上的中國】和【江南style】讓我們感受到世界文明多樣性的影響力。請談?wù)勎拿鞫?/p>

樣性具有怎樣的影響力？我們應(yīng)該如何正確對待這些多姿多彩的文明？（6分）

答案：32．（1）和平（1分）與發(fā)展（1分）是當(dāng)今世界的主題。（2）世界文明多樣性的影響力在于：人類文明的多樣性是整個社會進步的動力（2分，其他意思相近答案酌情給分）。

我們應(yīng)該這樣正確對待這些多姿多彩的文明：一方面要吸收別國文化中的有益因子（2分），另一方面也要保持并發(fā)揚本國的文化傳統(tǒng)，防止發(fā)生文化迷失現(xiàn)象，使中華文明傲立于世界文明之林（2分）。（其他意思相近答案酌情給分）

本題是從世界視角出發(fā)，從社會生活中選取政治、文化等既是社會熱點，又是生活熱點的三個素材為背景，考察學(xué)生對世界政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的了解。本題第一問滿分2分，平均分 分，難度。其實0分試卷 份，這是出乎我們意料之外的。可見，學(xué)生對世界發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的不了解。也反映出我們老師在日常教學(xué)中是脫離社會和生活來教學(xué)的。同時，教師對核心觀點和基本觀點把握不準(zhǔn)確，要反思自己的日常教學(xué)。

33．現(xiàn)在，“中國夢”是中國人的共同話題，實現(xiàn)“中國夢”是我們的偉大歷史使命。為了激

發(fā)同學(xué)們的使命感，幸福293班設(shè)計并開展了“共圓中國夢，你我同行”的主題教育系列活動。請你用智慧做紙，用責(zé)任做墨，用行動做筆，一起參與完成下面的主題教育。

（一）“中國夢想秀”知識搶答賽

“巍巍泰山有個夢/百姓樂業(yè)，天下太平/滾滾長江有個夢/生生不息，繁衍昌盛/綿綿長城有個夢/祥云朵朵，蔚藍(lán)星空/滔滔黃河有個夢/奔向大海，世界大同……

（1）泰山夢、黃河夢、長江夢、長城夢，共同描繪的就是社會主義初級階段各族人民的共同理想，就是社會主義初級階段的中國夢。請寫出這個中國夢的具體內(nèi)容。（4分）

（二）“美麗湘潭夢”調(diào)研活動

偉人故里，夢想飛揚，建設(shè)“美麗湘潭”是湘潭人的美麗夢想。幸福293班正在開展“美麗湘潭夢”主題調(diào)研活動……

（2）下面是小詩同學(xué)未完成的調(diào)研表。請你運用所學(xué)知識，聯(lián)系實際幫小詩將未完成的調(diào)研表填寫完整。（6分）

“美麗湘潭夢”調(diào)研活動調(diào)查表

調(diào) 查 感 想

反 映 的 問 題

應(yīng)堅持的戰(zhàn)略與基本國策

山：懷念森林云：懷念藍(lán)天魚：懷念碧水

（三）《環(huán)保小公民日常行為守則》征集活動

我的夢，湘潭夢，承載的是偉大中國夢。建設(shè)山川秀美、環(huán)境優(yōu)美的“美麗湘潭”，讓夢想綻放，我們責(zé)無旁貸。看，幸福293班正在舉行《環(huán)保小公民日常行為守則》征集活動，號召全班同學(xué)做環(huán)保小公民。

（3）建設(shè)“美麗湘潭”，從我做起。請你撰寫一份《環(huán)保小公民日常行為守則》，用實際行動升華自我、亮麗湘潭。（守則內(nèi)容請不要出現(xiàn)個人、學(xué)校、班級的真實信息。8分）

答案（1）社會主義初級階段的中國夢的具體內(nèi)容是：把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧（2分）的社會主義現(xiàn)代化國家（2分）。

（2）“美麗湘潭夢”調(diào)研活動調(diào)查表

所 見 現(xiàn) 象

反 映 的 問 題

應(yīng)堅持的戰(zhàn)略與基本國策

山：懷念森林植被和生態(tài)環(huán)境破壞（1分，相近答案酌情計分）應(yīng)堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（1分），計劃生育（1分）、保護環(huán)境（1分）、珍惜資源（1分）的基本國策。（滿分3分，答其他與問題無關(guān)的戰(zhàn)略、基本國策不計分）云：懷念藍(lán)天大氣污染（1分，相近答案酌情計分）魚：懷念碧水水污染（1分，相近答案酌情計分）

（3）此題答案是開放性的。

參考答案及記分標(biāo)準(zhǔn)：

①引言部分：關(guān)于守則的目的意義，表述比較全面（能從對個人、對社會的影響等不同角度作答）符合主題，2分；表述不全面計1分。（滿分2分）

②具體守則部分：學(xué)生應(yīng)該從積極參加環(huán)保宣傳、低碳節(jié)能、文明保潔、植樹造林、綠色消費等角度作答。每點2分，滿分6分。

要求：第一、符合主題，意思表達(dá)完整，語言表述規(guī)范，每點計2分；

第二、語言表述不規(guī)范，意思表達(dá)不完整，該點只計1分；

第三、答題角度重復(fù)的不重復(fù)計分。

該題命題的背景：黨的十八大以來，“中國夢”成為本的熱詞，人們紛紛從不同角度構(gòu)想“夢”，實現(xiàn)“夢”。同時，“霧霾”“水污染”等問題也引發(fā)了人們的高度關(guān)注，并且成為我們實現(xiàn)中國“夢”的阻礙。

素材的選擇和命題的切入點：我們根據(jù)考點，結(jié)合這兩大熱點，借鑒了學(xué)生在學(xué)校生活中經(jīng)歷過的主題教育的形式，有層次的用大背景，小切口的形式，來呈現(xiàn)此題。

考查的目的：落實“情感、態(tài)度、價值觀”“能力”“知識”的課程目標(biāo)、考查學(xué)生能力（如對學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題等）、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。

答案的設(shè)置及答題情況：第一問結(jié)合中國夢，考察學(xué)生對社會主義初級階段共同理想這一知識的理解。該題滿分4分，平均分 分，難度。主要失分原因從學(xué)生的角度來看是不會審題，不知道這里的中國夢其實就是問社會主義初級階段的共同理想是什么?同時，在日常教學(xué)中缺乏必要的記憶，導(dǎo)致這樣最基本的知識點記不準(zhǔn)確，該題的0分為 份。從教師的角度而言，在教學(xué)過程中，不能很好的將重大熱點和教材知識點進行有效的整合，讓學(xué)生能在不同的社會背景中學(xué)會理解和運用知識。很多教師，要不就只整教材，要不就借助參考資料的熱點脫離教材講熱點。使得學(xué)生的獲取和運用知識，分析社會生活的能力不能得到提高。

第二問的設(shè)置相對簡單，我們運用社會調(diào)查的形式，讓學(xué)生根據(jù)未完成的調(diào)查表來發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從答題情況來看，6分的滿分，原定難度為，屬于很 的題目。但實際平均分 分，難度系數(shù)。大門從學(xué)生的答題情況來看，學(xué)生對反映的問題表述不清晰，很多學(xué)生答造成環(huán)境問題的現(xiàn)象和原因，而不會根據(jù)現(xiàn)象去總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題。如：對森林亂砍亂伐，化工廠將污水排入湘江。在應(yīng)堅持的戰(zhàn)略和基本國策這一設(shè)問中，學(xué)生也答不全面，更有部分同學(xué)對那些是戰(zhàn)略，那些是國策分辨不清楚。

第三問在很多教師的預(yù)料之中，也在預(yù)料之外。即本題屬于措施類試題，老師們也都給學(xué)生做了相應(yīng)的訓(xùn)練，學(xué)生答完之后也以為這題可以得滿分。預(yù)料之外是《寫守則》的形式是第一次遇到。但我們的題型應(yīng)該也沒有超出學(xué)生的認(rèn)知范圍，從小學(xué)到中學(xué)，他們都人手又一本《中小學(xué)生守則》，所以，對于守則的格式和要求，雖然老師沒有強調(diào)過，但是只要仔細(xì)思考，這種題型應(yīng)該是難不倒學(xué)生的。該題滿分8分，平均分 分，難度系數(shù)，屬于較難的題目。

從學(xué)生答題情況來看，該題得分不高的原因：第一、在于審題不準(zhǔn)確。關(guān)于環(huán)保的話題老師們在日常是給學(xué)生做過相關(guān)訓(xùn)練的，很多學(xué)生一看到寫環(huán)保守則就高興，在慣性思維的支配下按照以前的答案來答題，顯然就會有很大的出入。如有的同學(xué)答如何組織環(huán)保活動，活動主題、內(nèi)容、地點、時間都寫得很詳細(xì)，但就是不符合我們題目的要求。第二、語言表述不規(guī)范，《日常行為守則》主要是要從在日常生活總該如何規(guī)范自己的環(huán)保行為，而學(xué)生往往很容易的根據(jù)以往老師的訓(xùn)練，談社會、政府該怎么做，如大力宣傳環(huán)境保護的重要性、班級要組織環(huán)保課程、積極組織實踐活動，熱心環(huán)保公益活動、杜絕亂扔亂丟等，這顯然不符合關(guān)于守則的要求。同時，在表述過程中，對于一個范疇的內(nèi)容反復(fù)描述，如不亂扔垃圾，和朋友一起拾起地上的垃圾、隨時撿起地上的垃圾、上學(xué)多走路或騎自行車、告訴父母要多走路、一水多用、節(jié)約用電、節(jié)約用水、少用一次性筷子、少用一次性飯盒等。

一道看似非常容易的題目，但學(xué)生的得分率卻不太高，作為選拔考試，對同一個問題的表述流暢和清晰程度，以及學(xué)會從不同的角度思考回答問題，成為我們區(qū)分人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。這提示我們在日常教學(xué)中，就要培養(yǎng)學(xué)生用全面的、辯證的觀點看問題，學(xué)會用簡潔的語言表達(dá)自己的思想。

也許有老師會質(zhì)疑說學(xué)生太差了，他們不聽，那我覺得這其中有很大一部分是老師的原因，是你的教，不符合學(xué)生的認(rèn)知特點，不被學(xué)生所理解和接受，所以好好反思自己的教學(xué)，讓思品課堂活起來，動起來，樂起來。也要相信我們的學(xué)生其實是具備一定能力的，只是需要我們在日常教學(xué)中給予更多的提升和訓(xùn)練。

在日常教學(xué)中，我們的大部分課堂也主要是老師講學(xué)生聽，學(xué)生能夠主動思考的空間和時間都不多，這種現(xiàn)象在我們的高中課堂也很普遍。我們在過去的一年里很多學(xué)校都在搞課改，課改到底怎么改，我并不主張完全學(xué)其他地方的模式，因為教無定法，用一種模式來進行教學(xué)，肯定是不可取的，但充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生會思考、會質(zhì)疑、會學(xué)習(xí)卻是我們所提倡和追求的，也是我們在今后的教研教改中要探索的。

從答題情況來看：整體而言學(xué)生的問題一是不會審題、二是不會表達(dá)，表達(dá)時都是按照老師的標(biāo)準(zhǔn)答案昧著良心講假話，不是自己在正確的價值引導(dǎo)下真正的理解后的表述，所以，回答時出現(xiàn)口號多，大話多；絕大部分學(xué)生無法有針對性的就一項活動的開展來說明具體的方法和步驟。學(xué)生缺乏相關(guān)的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。當(dāng)然這不是我們政治這一個學(xué)科可以解決的，但我們應(yīng)該根據(jù)我們的學(xué)科特點來履行好我們的職責(zé)。

由于我們在就如何實現(xiàn)初中教學(xué)和高中教學(xué)在學(xué)生能力培養(yǎng)方面的對接做出一些嘗試和探索，（如對學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題等方面的能力。所以，部分題目對于初中學(xué)生現(xiàn)有水平來講要求高，難度大。

總之，每年的中考試題都在不斷地總結(jié)經(jīng)驗彌補不足，我們在力求以最優(yōu)的試題展示在廣大師生面前，也希望得到老師們的批評指正，以便能取得更好的成績。