第一篇：月考教師代表發言稿

月考教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸今天能夠作為教師代表在這里發言，心情很激動。緊張的月考已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一份收獲。當你的名字出現在學校光榮榜上時，當你走上主席臺領獎時，當你和你的獎狀在相機中定格時，你的心情可能會無比的激動，的確這是你人生道路上的一次成功。但是你不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，要從這次成功中總結經驗：好的方面繼續堅持，不足的查漏補缺。不停地拼搏，去爭取更大的成功。

當然，面對考試成績，有人歡喜有人憂。“勝敗乃兵家常事”，對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學習成績不理想的同學怎樣才能提高成績呢？我簡單的談幾點不成熟的見解：

第一、要有明確的學習目標和正確的學習態度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學好學壞無所謂，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學習成績要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內在動力。

第三、要有恒心和耐力，循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長時間堅持學習后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、改善學習方法。要找到適合自己的學習方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語文對于小學生來說關鍵是字、詞、句、作文，“字”應該聯系“詞語”去學習；“詞語”應該放在“句子”中去理解；“句子”應該放在“文章”中去掌握。作文應該多讀多練，多收集優美的詞句，堅持寫日記。數學關鍵是理解每一節一兩個知識點，弄明白后做一些有針對性的練習題鞏固一下即可，題海戰術，無為重復做題是不可取的。無論語文數學整理好利用好錯題集是提高學習成績的捷徑。

月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次期中考試早作準備。

月考總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家，我的講話完了！

第二篇：月考總結會教師代表發言稿

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好！

很榮幸，能作為教師代表在這個美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣。

在這里，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們群英的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！

最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！

衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰。來年中招，考出自己理想的成績。

謝謝大家！

第三篇：七年級第一次月考發言稿(教師代表)

發言稿

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家上午好!迎著明媚的陽光，捧著累累碩果，帶著滿腔的熱情，我們迎來了第一次月考的成果展示會，首先請允許我代表七年級的全體任課教師向這次取得著優異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀，希望你們能再接再厲，再創佳績，同時也希望沒有受到表彰的同學不要氣餒，快馬加鞭，奮力追擊，爭取在期中取得好的成績。

同學們，七年級是人生的另一個黃金起點，要想讓自己的人生之花絢爛有活力，需要我們充分的付出，還要有不朽的毅力，讓優秀成為一種習慣，讓良好的習慣成就精彩的未來，作為教師我們會極力做到： 認真備好每一堂課

提高課堂效率的主渠道是備課，因而一定要把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教學的方案；依據方案，調動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學生的興趣。因此在備課時尤其要做好如下幾點：

1、先備學生。只有了解學生的學習狀態，知識基礎以及非智力因素等，才能有針對性地設計問題、創造情景、組織活動，也才可能調動學生的積極性。

2、超前備課，單元備課。就把全學期的課程作為一個整體，每個單元作為一個小整體，分解難點、重點，提前架設橋梁，為以后教學掃清障礙。

3、備方法。針對本節內容，怎樣設計問題，設計活動，怎樣點燃學生求知的欲望，發展求異思維，形成創新思維，這是備課的一個重點。

4、處理好與教材的關系。教師和教材是主從關系，教師應以教材為框架，以學生的生活體驗為本，根據實際去取舍或增減教學內容，避免照本宣科。最后指導學生聯系實際，加以運用。上好每一堂課

提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證45分鐘的教學質量，上好每一堂課，向課堂要質量，在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當的選好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動性、豐富性。首先要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。其次盡可能的采用多媒體進行教學，它既可以增加課堂密度，也可以很大限度的吸引學生。最后上課過程中一定要有師生之間的互動。通 作業要適時適度

作業是學生掌握知識的重要學習過程，?也是檢查教師的教學質量和學生對知識掌握情況的必不可少的重要環節，因此，教師必須認真做好每次作業的布置。?

從作業時間方面，要適時。學生在每天的新課學習之后，?一定要及時進行鞏固性的作業練習，使學生剛學完新知識后，就能得到及時練習，使學生在作業過程中，知識得到鞏固。正是“趁熱打鐵”，“事半功倍”。從作業難度方面，要適度。?作業難度要符合學生的學習水平，像登木梯一樣，難度一步一步提高。

作業布置要“因材施練”。作業布置，既要顧及全體，又要針對個別。確保留作業的目的不折不扣。落到實處，收到實效。要善于總結積極反思

總結包括知識的整合，方法的歸納，反思不僅包括的漏洞還包括態度和方法以及任何一個細節；

作為學生你們也應該努力做到以下幾點：

1、先預習后聽講。很多學生課前沒有預習的習慣，在課堂上，老師講什么，頭腦就裝什么，非常被動。如果在預習時就把本課的內容，重點、難點做到心中有數。聽起課來才能有目的，聽講時就感覺到親切，自然，與教師有更多的共同語言，不易走神。2.專心聽講，會聽要領。

上課要掌握思維的主動權，要做好課前準備，在聽課過程中有始有終，專心聽講，有針對性，堅持到底。在聽講過程中，積極思考，緊跟老師的思路要明確當堂知識。聽課過程中要謹遵以下幾個程序：課前預習——上課專心——課后復習——獨立完成作業——課后小結——系統小結——復習鞏固

真正提高課堂效率，必須以教材為主線，以教師為媒體。引路人。做回學習真正的主人。真正體現出自己的主體地位。只有科學地提高學生的學習方法，才能較好地提高學習成績。同學們，月考已過去，下一階段的征程才剛剛開始 等待你們挑戰還會很多，但請你們不要退縮，因為老師們會一直伴你們左右，為你們保駕護航，這一路走來，回顧過去，我們無怨無悔。展望未來，我們任重而道遠。但我們早已在心里默默發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!為此我代表七年級全體教師向大會做出以下承諾：在以后的日子里我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作、開拓進取的精神；立足于講臺，繼續加強課堂教學改革，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！

同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧！

我的發言到此完畢謝謝大家

第四篇：小學月考表彰大會教師代表發言稿0

月考表彰大會教師代表發言稿

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家好！

作為一名普通的科任教師，能在此發言，我感到十分榮幸。

上周，我們學校組織了本期的第一次月考，很多同學取得了優異的成績。剛才領獎臺上那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，看到這么多同學取得了進步，我感到由衷的高興。首先，請允許我對取得優異成績的同學和進步較大的同學表示熱烈祝賀——祝賀你們。

這次考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝順，向老師證明了你們的尊重，向同學們證明了你們的實力。這是你們努力學習的結果，你們是同學們學習的好榜樣。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了你們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，你們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課后，很多同學都放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；你們取得的成績是用時間和汗水澆灌而成的鮮花，是對你努力的見證，是對你們付出的回報。

當然，成績只能證明過去，你們學習旅途還很漫長，請不要被一時的榮譽和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲使人落后，龜兔賽跑兔子的教訓眾所皆知。月考只是學習征途上的檢查站，加油站，而不是終點站，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，考試獲獎，總是少數同學。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗，找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學習，認真反思。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮起直追，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。在今后的學習中，老師希望你們從以下幾個方面做起：

一、端正學習態度。

你們現在是學生，你們的任務是學習，要把學習放到自最重要的位置，并充分認識到學習的重要性，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，以認真的態度對待學習，努力做到當天的知識當天掌握。

二、既要樹立遠大的理想，更要樹立短期的目標。

要明白學習是實現人生理想，改變自己命運的有效途徑。既希望同學樹立遠大的理想，更希望同學們可以根據自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為名列前茅，當然，你在超越別人的同時，你也超越了自己。

三、要找到好的學習方法，努力提高學習成績。

大家應該發現，你們在同一個班里坐，相同老師上課，可是學習成績的相差甚遠，在這里面除了課余花費的時間和付出的努力不相同外，更重要的是學習方法的各不相同。要想學習效果好，方法很重要，根據不同的學科有不同的特點。針對學科特點，尋找最適合自己學習的方法，學習成績才能不斷進步。

四、養成良好的學習習慣，學習要做到持之以恒。

上課要專心聽講，按時完成各項學習任務。學習貴在堅持。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。學習不能三分鐘熱度，更不能白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不好習慣一定要改掉。

請記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

作為老師，你們的成功，就是我的成功。你們的每一個進步就是我們生命的一個美妙的音符。我希望用你們的進步奏響我們生命的贊歌。我深刻的認識到：教學，是老師教與學生學的互動，只有老師認真教和學生努力的學習才能達到良好的效果，在希望同學努力學習的同時，我也要不但反思自己，認真做好本職工作，及時查漏補缺，做同學們的良師益友，為你們不斷進步而更加努力。這次考試，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后，祝愿各位同學：快樂學習、茁壯成長；祝愿各位老師：身體健康、工作順利！我的發言到此結束，謝謝大家！

第五篇：月考教師代表發言稿與月考表彰會上教務主任發言稿

月考教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸今天能夠作為教師代表在這里發言，心情很激動。緊張的月考已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一份收獲。當你的名字出現在學校光榮榜上時，當你走上主席臺領獎時，當你和你的獎狀在相機中定格時，你的心情可能會無比的激動，的確這是你人生道路上的一次成功。但是你不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，要從這次成功中總結經驗：好的方面繼續堅持，不足的查漏補缺。不停地拼搏，去爭取更大的成功。

當然，面對考試成績，有人歡喜有人憂。“勝敗乃兵家常事”，對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要

月考總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家，我的講話完了！