第一篇：教師代表發言稿集錦大全

教師代表發言稿集錦15篇

在現實社會中，發言稿的使用頻率越來越高，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教師代表發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師代表發言稿1

尊敬的領導、老師們：

大家好！

首先，請允許我代表全體教師向多年來為實現冷市鎮教育跨越式發展作出貢獻的鎮黨委、政府表示誠摯的敬意！

去年7月，通過了省教師招聘考試，聞著黑茶的醇香，我來到了這座美麗而陌生的山水之城，被分配到大橋學校。校領導、老師們對基礎教育的重視之深，對我鎮教育現狀的直言不諱，對工作踏踏實實的風格，讓我尤為之觸動。

留守學生的教育管理，一直是大橋學校教育工作的重中之重。去年下期，從廣州轉回來一名留守學生，叫劉廣杰，經常打架、吸煙、賭博，屢教不改。面對如此嚴重的問題學生，我毅然決定作他的代理家長，作他的好朋友。通過多次家訪，我對他的成長經歷有了全面的了解。我借來了七年級的語文、數學和英語教材，每天三餐后，在我宿舍與他一起學習，陪他讀書，我經常有“不懂”的地方，就主動請教他，老師請教學生，這讓劉廣杰特有成就感。我堅持當他的學生，激勵他不斷的學習，通過與班主任等老師一起努力，上學期期末考試，劉廣杰同學由年級組二十六名躍居全年級組第一名。

昨天，他贈給我的教師節祝福語中寫了兩句話：余老師，前幾天看到你在校園里撿學生丟下的垃圾，你以后不用撿，課后我自己去撿！老師，認識你，我真的明白了：只有學習，才能讓我感到幸福，感到生活的有尊嚴。

一年來，許多老師和家屬給予我生活、工作極大的關心和幫助。每次想起，倍覺感激。工作上如履薄冰，精益求精。今天，站在這里更是誠惶誠恐，不知所云。在座的既是我的同事，大多數更是我的長輩，我的老師。

中國有句古話，叫知屋漏者在宇下，知政失者在草野。意思就是說：房子有沒有漏雨屋里人最清楚，國家治理的好不好，老百姓說了算。通過一線的工作、生活和學習，我真切的感受到了，老師們雖然物質生活不富裕，但他們用陽光快樂的心態去生活，用為人父母的責任心去工作，教我如何為人，如何師表，如何成長。你們是安化教育的驕傲。我也真切的體會到，農村的基礎教育事業，需要我們這支年輕的隊伍；我們也需要在農村這片希望的田野上鍛造自己。

我將不動搖、不懈怠，不折騰。勤奮學習、扎實工作、甘為人梯。努力為我縣農村地區基礎教育事業盡綿薄之力。

最后祝愿各位領導、老師們家庭幸福、健康平安！

謝謝大家！

教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。

今天我十分榮幸地代表全體教師在這里發言。首先，請允許我代表所有的教師對全體高一新生表示熱烈的歡迎，并祝賀同學們即將開始新一個階段的學習，預祝同學們在新的學期里學業取得更大進步。

金秋九月，對于學生，對于教師，無疑都是個激動人心的季節，因為它是個收獲的季節。今年我校在高考中取得喜人的成績，令人振奮，但是成績來之不易，未來更需努力。

同學們，杰出的革命家李大釗先生說：“昨天喚不回來，明天還不確定，你確實有把握的就是今天。”所以把握每個“今天”，就是把握住你人生的機遇。在此，希望高一年級的同學們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。規劃好三年的高中生活，將來帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校;高二的同學們，你們已經經歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，學校的規章制度已經了解，不能再以魯莽為勇氣，要學會用心去規劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年里，各個學科都要結束新的課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規工作中為高一同學做好榜樣!

作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學說幾句話。高三的同學們，高三的學習是辛苦的。但是，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;沒有經過奮斗考驗的青春，只能是缺憾的。正所謂：不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活”。同學們，生活中不可能永遠陽光燦爛。學習中，你一定會遇到很多困難，請不要氣餒，拿出你“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭舍我其誰”的勇氣和霸氣去迎接人生風雨的洗禮!

展望新的學期，我們全體教師早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行優秀的教師，努力詮釋我校高三精神“奉獻、激情、高效、精致、成果”。

如果說今天的一高是一條奮進的河，那就讓我們每個魯高人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激蕩的生命之歌!就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天!

最后深深地祝福我們的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝愿我們的一高越來越輝煌!

教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！首先，對各位優秀實習生及指導教師表示祝賀！祝賀你們一個月的辛勤付出得到回報！

在這段實習生活中，實習的同學們給我校增添了一道亮麗的風景，你們年輕有朝氣，你們好學努力，你們能積極參與學校的各項活動，為學校注入新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我們這些指導老師也受益匪淺。

上好每一堂課，是同學們從事實習工作的核心。在一個月的課堂教學中，我們美術專業的贠婧、周雨薇、安艷艷三名同學無論在課堂教學、組織管理、敬業精神、教師技能等方面都表現的很優秀，在教學中較為務實，工作積極、主動，上手比較快。

三位同學為了保證課堂教學質量，收到好的教學效果，除了鉆研教材，精心備課的基礎上，晚上加班加點，積極主動自己做范作做教具，錘煉教學語言，試寫板書，鍛煉講課的膽量，我們這些指導教師則是看在眼里，喜在心間。經過一個月的實習，三位同學都能做到教學方法使用恰當、精講、精練，課堂氣氛活躍，能調動學生學習積極性，使大部分學生都能達到教學的基本要求。

實習雖然結束了，但實習的意義是深遠的。教師工作平凡見偉大，培養學生的工作神圣而又艱辛。希望同學們為把實習經歷理解為人生的寶貴財富，助力自己的成長，成才！

教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友，親愛的同學們：大家下午好！

今天有幸在這里發言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教書育人是我們的職責，受到了學校領導的肯定和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

作為一名教師，我更愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自1

己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

作為教師，我深感使命光榮，責任重大。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真備課、上課，形成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們的心愿，希望我們之間能多交流，多探討，為孩子創造更好的成長環境。家長同志們，孩子們的成長離不開良好的家庭教育和學校教育，由于有了你們密切的配合和頂力支持，我們的教育教學工作才得以順利開展，在這里，我相信，今天到會的各位家長會一如既往，繼續配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點：

1、在家里與孩子多溝通，要善于發現孩子的閃光點，多鼓勵，多表揚，少打罵，少批評。每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞，每天給孩子多一點的表揚，會極大增強孩子的自信心。無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；

2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防電等。

3、經常檢查孩子的學習情況。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟；給上級領導一個驚喜，給家長們一個信賴，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，借助這次家長會的東風，“松樹中心小學”這艘教育的大船，一定會在各位領導的引航下，在我們的奮力拼搏下，揚帆遠航！

我的發言到此結束，謝謝大家。

教師代表發言稿5

今天，坐在這里，我的心情無比激動。感謝領導給我這個機會，讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸。

首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養，豐富的學識，一定會給咱們學校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發現，這里是實現人生抱負和展示自我風采的最好的舞臺。

作為一名普通的本科生，我的知識儲備以及教學新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學經驗。我比你們多的，也只有咱們學校工作的經驗了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學校。

咱們學校是一個很民主、很人性化的學校，學校領導給老師充分的展示自我的機會，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經過協商解決。學校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。領導很關心新來的教師，每年中秋節，學校都會把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節。我記得我剛來的那年，天氣已經有點冷的時候，陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室，每人準備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應、是不是需要學校解決什么問題。我是一個很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。

等你們工作一陣子之后，你會發現：咱們學校氛圍很好，大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關系。“如果在業務上，或者在班級管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學校經驗豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學校還會組織新老教師“幫帶活動”，幫帶你的老師會無私的把他的經驗都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個月的時間里變成一個經驗豐富的“新老教師”。

當然，紀律也很嚴格。我們每天都需要簽到，認真備課、寫教案、上課，除此之外，領導會不定時的推門聽課，這是我們當年認為最痛苦的一件事，因為每天都會處在緊張之中。剛開始大家都抱怨，認為學校根本就是難為人，以一種很抵觸的態度去應付。卻又不得不被逼著認真備課，提高自己的授課質量。記得我剛開始上班時，領導幾乎天天去聽課，為了不被領導批評，我想方設法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學習，真的很累。但是現在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應該保持適度的緊張，認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等，這種壓力可以把人內在的優秀特質引發出來。你就會想辦法提高自己，完善自己。這樣你的業務素質以及授課水平會很快提高，你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力，每次上課都應付的話，你就會被成功所漠視，被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。

你們也會有學習的壓力，因為現在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。所以我們大家都要不斷學習科學管理、優秀教學的方式方法，這些也許會成為今后一項最重要的工作。我們每年都需要參加培訓，平時也有不定期的理論學習

剛剛開始工作的時候，可能會感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學校會給我們最大的發展空間，只有努力，你才會有收獲。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收獲才能更多。著名的管理學家彼得。斯坦福大學計算機碩士潘錦輝說：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。”你們的起點比我們高，你們一定會獲得更多的成功。

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！祝愿大家早日成為學者型、研究型、智慧型的優秀教師！

教師代表發言稿6

各位領導、各位教官、親愛的同學們：

你們好！

首先，我謹代表學校全體教師向前來我校承擔軍訓任務的部隊領導和教官們表示熱烈的歡迎!向剛剛邁入學校大門的新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！祝賀你們成為溧水職教中心校新的一員！

同學們，我們的學校是一個文明的、和諧的充滿生機和活力的學校，進入我校,你們的人生就步入了嶄新的發展階段,也相信同學們在這里學習和生活的幾年必定會對你們今后一生的發展產生極為重要的影響。軍訓是學校系列教育活動的有機組成部分，是培養同學們良好的行為習慣、生活習慣、增強體質、磨煉意志的重要形式。經過軍訓的同學，必定會在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗禮，為今后的學習和生活提供最有效的幫助。

同學們，艱苦而有深遠意義的軍訓即將開始。在這里，我們全體班主任和跟班老師會堅決服從學校的安排，堅守崗位，認真履行自己的職責，熱情為大家服務，協助教官一起做好你們的軍訓工作。軍訓的過程是強健體魄、磨煉意志的過程，也是我們彼此熟悉、相互了解，結下深厚友誼的過程。在軍訓過程中你們有困難可以找我們傾訴，我們會給你們提供滿意的答復；軍訓過程中你們受到了挫折和阻撓，我們會及時為你們提供必要的幫助；我們既是你們的老師，更是你們的知心朋友，希望同學們認真參加訓練、聽從指揮、牢記要領、刻苦訓練，通過軍訓，使自己有一個較大的改變，成為一個體魄強健、思想堅定、紀律嚴明、作風頑強的人，以全新的面貌和充分的準備投入到新的學習和生活中。真正實現 “軍訓一周，管用三年，受益一生”的目標。

最后預祝我校本次軍訓取得圓滿成功！

謝謝！

教師代表：xx

20xx年xx月xx日

教師代表發言稿7

尊敬的各位領導、各位嘉賓、與會的全體師生：

大家上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節。在此，我謹代表介莊小學全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向關心支持學校工作的介莊及各村雙委的領導表示崇高的敬意。向與會的社會各界人士表示熱烈的歡迎。

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。20xx至20xx學年介莊小學被評為“教研教學”先進單位。教學環境也得到很大的改善，新的教學樓投入使用。今年我校又成立了六年級，作為六年級的一名老師責任更大，任務更重。但我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。使每位學生都得到更好的發展。我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為介莊村的教育事業揮灑無悔的激情！我堅信我們介莊村教育事業的明天，將和中國教育事業的明天一樣更加輝煌！

最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！祝各位領導工作愉快、合家幸福。

謝謝大家！

教師代表發言稿8

尊敬的各位老師和同學們：

大家好。今天是第33個教師節，是一個屬于全體教師的節日。今天，我作為優秀教師代表發言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，xx有很多教學名師，也有很多踏踏實實工作在教學科研一線的優秀教師。與大家一樣，我只是xx教師隊伍中的普通一員，只是在教學和科研方面取得了一點點成績。

做一名大學教師是我的追求和夢想。當我于1988年從xx大學碩士畢業后，便毅然選擇了教師這個職業，成為空軍工程大學的一名教員。

xx年11月，懷著對大學教師職業的憧憬和熱愛，我辭掉xx的工作來到xx，再次走進大學校園。今年是我在xx工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在xx的教學和科研工作的第一線。

在教學方面，我承擔了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學生的課程。先后獲xx教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網絡安全》成為xx的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲xx年全國優秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲xx年教育部精品教材，1本獲xx年北京市精品教材。據統計，這些教材已經被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發的信息與網絡安全實踐教學平臺已經推廣至武漢大學等國內30余所高校。翻譯出版了國內第一本密碼學科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網站的銷量曾一度高居榜首。

在科研方面，我帶領團隊承擔了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領導的團隊合作，開展學科交叉研究，科研成果獲得了xx年國家技術發明一等獎，為我國的國防事業做出了貢獻。

xx年，我獲得北京教學名師獎，這是對我20年大學教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學教師獲得的最高榮耀。

我知道，xx有很多教師比我更優秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學和科研中的一些心得體會與大家分享。

首先，我想談一下如何做一名合格的大學教師。我認為，要成為一名好教師，第一，教師要有責任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學們睡倒一片。于是便有了網上的打油詩：一覺一堂課，一周一學期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學出了什么問題?我們的學生出了什么問題?我認為，出現這種現象的責任不在學生，主要責任在教師。作為一個大學教師，教書育人是天職，搞好教學是本分。要成為一個合格的大學教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責任心。如果只是照本宣科，日復一日重復書本上的內容，當然學生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結合，并且充滿激情，學生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現“一覺一堂課”的現象。當然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責任心，教師必須潛心研究教學方法和教學藝術，形成自己獨特的教學風格，以自己人格魅力來感染學生。第二，教師要有愛心。當有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學生當成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學生嗎?當然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當然不是神，但是我視教師的職業為世間最崇高、最神圣的職業。當我把學生當成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結合，主動及時為學生解除思想上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。xx招收的95%的學生都是各省市1000名以內的學生。家長把自己的孩子送進xx、學生選擇xx，都期望在xx接受高水平的教育，學有所成。我作為xx的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學教師不僅要傳授知識給學生，更重要的是要幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼備、知行合一”的“兩領人才”。

其次，我想再談談做一名優秀教師的收獲。做好教學工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學生的尊重。如果我們的上課質量能夠獲得學生的認可，就是對教師的最高褒揚。我每學期的課程結束后，都會做一次問卷調查，以期根據學生的意見和建議對課堂教學進行持續改進。記得xx級的本科生李林江同學在課程結束后給我發了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學期學習了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發現快樂。看上去晦澀難懂的密碼學也易學了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學生學習的榜樣。因此，每節課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網絡安全和密碼學的認識，增強了我對信息安全這個方向的學習信心和愛好，我因此由衷地感激您。”每當看到這些學生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和xx的美譽度。一所好大學，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由xx的教師編寫的，不但教師在本領域的影響力就可以得到提升，而且也會給xx帶來良好的聲譽。第三，做一名優秀教師最直接的好處就是可以招收到優秀的研究生。每當我的課程結束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優秀的研究生，那么我們就應該從上好本科生的課程做起。

最后，我想談談教學與科研的關系。大學的基本功能是人才培養、科學研究和社會服務。我認為，作為一名大學教師，不應將教學和科研割裂開來。教學做得好，不一定科研做不好。科研做得好，教學應該做得更好。教學與科研之間的關系應該是相輔相成的關系。如果我們能夠將科研工作中獲得的經驗反哺于教學，課堂教學才能出彩，學生的眼睛就會發亮，“一覺一堂課、一周一學期”的現象就不會再現。

我認為，大學教師應該把人才培養放在工作首位。踏踏實實做好教學工作，做一名優秀的大學教師，收獲多多：我們會收獲學生的尊重，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優秀的大學教師呢?!

以上是我在教學和科研工作中的一些體會，今天在這里與大家分享。如有不妥，請大家批評指正。

最后，祝xx的各位同仁身體健康，教師節快樂。祝我們的同學們學習進步，事業有成。祝xx的明天越來越美好!

謝謝大家!

教師代表發言稿9

尊敬的各位領導、來賓、校友、同學們：

X年春秋易序，X年蓽路創業，X年薪火相傳，我們XX衛校人又一次迎來了自己的盛大的節日。我們XX衛校在長期的辦學實踐中，經過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業、愛生、嚴謹、重范”的教風和“勤學、守紀、尊師、愛校”的學風，為國家培養輸送了一批又一批的合格衛生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。前輩們不辱醫學教育的神圣使命，甘當人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創業、開拓創新的優良傳統，始終是引導、示范、激勵和鞭策我們為人師表、教書育人的不竭動力。三尺講臺演繹著我們的人生追求，有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫學教育這塊熱土上。回首走過的歲歲月月，我們感受了創業的艱辛，也感受了成功的喜悅，更感受到當好一名人民教師的責任和光榮。

教育是歷史文化的傳遞活動，也是歷史文化的創生活動，既要把學生培養成掌握和應用專業知識的專門人才，更要把學生培養成具有高尚思想品質和良好道德修養的現代人。鞏固發展國家級重點中等衛生職業學校的成果，實現“建名校、創新業”的目標，既是我們傳承學校優良傳統的不移矢志，也是我們XX衛校人的不懈追求，我們深知肩負的重任，決心在學校黨政的領導下，以熱愛學生、教書育人為核心，以學為人師、行為世范為準則，加強師德修養，豐富知識學養，提高職業素養，注重教學改革與實踐，運用先進的教學手段和靈活多樣的教學方式，激發學生學習和探索的興趣，通過課堂講授與課外指導為學生授業解惑，引領他們進入醫學的殿堂、掌握過硬的本領、養成做人的品行，為培養造就更多合格的中初級醫學專門人才竭忠盡智，為創建一流學科專業、一流師資水平、一流教學質量再作新貢獻。

最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師、同學們身體健康，工作順利，萬事如意。

教師代表發言稿10

尊敬的各位領導、來賓、校友、同學們：

70年春秋易序，70年蓽路創業，70年薪火相傳，我們××衛校人又一次迎來了自己的盛大的節日。我們××衛校在長期的辦學實踐中，經過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業、愛生、嚴謹、重范”的教風和“勤學、守紀、尊師、愛校”的學風，為國家培養輸送了一批又一批的合格衛生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。前輩們不辱醫學教育的神圣使命，甘當人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創業、開拓創新的優良傳統，始終是引導、示范、激勵和鞭策我們為人師表、教書育人的不竭動力。三尺講臺演繹著我們的人生追求，有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫學教育這塊熱土上。回首走過的歲歲月月，我們感受了創業的艱辛，也感受了成功的喜悅，更感受到當好一名人民教師的責任和光榮。

教育是歷史文化的傳遞活動，也是歷史文化的創生活動，既要把學生培養成掌握和應用專業知識的專門人才，更要把學生培養成具有高尚思想品質和良好道德修養的現代人。鞏固發展國家級重點中等衛生職業學校的成果，實現“建名校、創新業”的目標，既是我們傳承學校優良傳統的不移矢志，也是我們××衛校人的不懈追求，我們深知肩負的重任，決心在學校黨政的領導下，以熱愛學生、教書育人為核心，以學為人師、行為世范為準則，加強師德修養，豐富知識學養，提高職業素養，注重教學改革與實踐，運用先進的教學手段和靈活多樣的教學方式，激發學生學習和探索的興趣，通過課堂講授與課外指導為學生授業解惑，引領他們進入醫學的殿堂、掌握過硬的本領、養成做人的品行，為培養造就更多合格的中初級醫學專門人才竭忠盡智，為創建一流學科專業、一流師資水平、一流教學質量再作新貢獻。

最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師、同學們身體健康，工作順利，萬事如意。

教師代表發言稿11

在這個陽光明媚，鮮花盛開的六月，我們全體師生歡聚一堂，喜迎“六。一”，共慶佳節。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導、向默默耕耘、樂于奉獻的各位老師、向刻苦學習的各位同學，表示衷心的感謝！

從春到冬，時光匆匆而過，也正是由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的佳節，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜，有了更加不尋常的意義！因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，新進中學的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢熠熠生輝，燦爛輝煌！正如一代偉人恩格斯所說“尊師重教是一個民族強大的表現”。的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。

作為一名教師，我們為中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守著教書育人的這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“教師”這個光榮稱號，“人才與國相始終，千古興亡鑒青史”。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教育職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！家鄉的父老鄉親們，你們放心吧！

教師代表發言稿12

去年的九月份，我已走出了大學的城墻，略帶著學生的稚嫩，懷揣著一腔的'熱忱走上了教師崗位。初為人師的我從學生時代蹣跚走來，許多學生時代的情景還是歷歷在目，當時諸多的不理解與困惑在成為教師的這一年里變的日益清晰。在這將近一年的時間里，有一個信念一直在支撐著自己：既然選擇了，便只顧風雨兼程。

自打走上這三尺講臺開始，我曾多次告訴自己，去感受并學習陶行知先生“捧得一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷，雖然到目前為止，我還并未能做到完全如此，但是當汗水伴著點滴喜悅，艱辛中伴著些許成功，自己便會覺得內心寬慰了不少。指間溜走的歲月流逝了時間，但抹不去當初的那份心境。記得剛開始的一個月里，心頭這份阿Q式的自我安慰，可以讓自己一時地減少很多煩惱，但是閑暇之余，自己不禁陷入沉思：自己該怎樣做老師？該做怎樣的老師？對于這個問題的答案，我也慢慢地有所理解和體會了；站在了三尺講臺，與孩子們互換眼神的時候，我開始慢慢有所感悟……

剛步入這個行業，對于這陌生的一切，自己感到十分棘手，期間有過家長對自己工作的不理解產生的落寞，也有過因孩子們不聽話而帶來的失望，這些不愉快的記憶伴隨著不適應感的到來。現在回首這段歲月，自己的這份不適應主要源于缺乏經驗，在工作當中也難免出現一些不如意的事。教學方面缺乏經驗，讓自己在課堂方面的“度”把握不好；管理學生方面經驗匱乏，讓自己對于每天蜂擁而至的種種告狀、課堂種種突發狀況措手不及。記得最初的時候，上課期間很多孩子不理我，也沒多少人舉手回答問答，學生的不配合是一個老師最大的悲哀；孩子在上課、下課途中的不斷地告狀，仿佛在說著自己的管理是多么地不好；班級特別調皮的學生兩天一小亂，三天一大亂，讓自己忙得不可開交……總之種種狀況讓自己措手不及。雖然開始的一兩個月里很多這樣的日子，但是自己那時候就對自己說：未來的路都是靠自己一步一個腳印慢慢走出來的，現在的這些狀況都可以讓自己學著去處理，以后就可以多一些經驗了。

花的光彩背后有著日夜的翹首等待，葉的榮耀身后有著日夜的認真工作，根的幸福背后有著自己對花與葉的不斷付出，自己的積極面對也讓自己獲得了很多。在此期間，我在辦公室同事、我的師傅的指導下，以及自己與學生不斷打交道的過程中，自己在慢慢成長。這跟自己的初衷一致，一直以來，自己就希望能夠跟班級的孩子一樣，都能夠每天進步一點點。每天的工作不慍不火地進行著，久而久之，自己心頭也有了一些感觸。慢慢地發現：教育學生，光有愛、有熱情是不夠的，有時候自己發現學生并不領情，這個“不領情”主要體現在他們體會不到老師的那份苦心。感觸較深的首先是要讓孩子們養成良好的習慣，期間自己也要不斷去強化他們的學習習慣，當他們坐姿不端正時，我會去輕輕地用手撫摸他們的脊背；當他們上課開小差時，我會去提醒某某某同學眼睛沒有看著老師了；當他們上課講話時，我會用眼神去注視著他們；當他們故意起哄時，我會引導他們怎樣在課堂上發表觀點才能夠發出最動聽的聲音，現在的他們，已經慢慢有了遵守課堂紀律的意識，雖然有時候也會有一些想開小差的心思，但是只要自己一個眼神，他們就知道自己應該怎樣做了。其次要學會盡量多用鼓勵的方法去教育孩子。我在班上上課時，只要自己說：我們班的某某同學背挺得直直地，坐姿真優美，刷的一下子班上很多孩子馬上背挺直了，如果這時候自己再贊美那些學會坐端正的孩子：我們班的某某同學真是個會學習的孩子，老師一說背挺直的孩子坐姿真優美，他們立刻就跟著坐好了，他們會覺得心里很受用。而對于課堂開小差情況，自己會適當得選擇表揚一些做得好的學生來讓那些做得不夠好的孩子認識到自己的錯誤。有時侯僅是一句鼓勵的話語或是善意的眼神，就能給學生傳遞一種鼓勵的信息，給他們帶來自信和力量。讓學生感受到老師的愛和關注，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人，把這種愛轉化為對學習的熱愛。當然更重要的一點是自己要學會讓自己的課堂變得更為有趣味，更為嚴謹。在聽師傅的課的時候，自己置身于她的課堂教學當中，感慨良多。她的課堂很嚴謹，情景的導入、教學設計都是那么合理，流暢。她總是“把問題拋給學生，讓學生自己思索，經歷，從而解答疑惑”，這些看似平常的提問，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。她的教學語言、她的教學手法、她的教學技巧，總是充滿著激勵性，對孩子們充滿著期待，她的一言一行，娓娓道來，總讓孩子們一直跟隨著她的思維前行。自己也必須要在這方面多花工夫，精心設計好每一個環節，讓他們聽講，讓自己的教態、自己的語言去吸引他們，做到簡潔、準確、清晰，但是卻能夠把問題講清楚。

于我而言，學生時代的事情還未遠去，工作中的種種感受如期而至，只是在面對這些的時候，我想對自己說：既然選擇了做教師，就要多去思考怎樣的方式才是學生會接受的；只有自己內心充滿了陽光，才能溫暖孩子幼小的心靈，未來的教學之路是漫長的，我相信，我會勤于學習、勤于思考、勤于實踐、勤于總結，我愿自己風雨兼程，更愿自己：選擇我所愛的事業,愛我所愛的事業！未來，我將且行且思且歌！

教師代表發言稿13

尊敬的領導、老師，親愛的同仁們：

大家上午好!今天，我們有緣相聚，參加xxx年新教師培訓活動。同時,我也很榮幸作為新老師代表發言：

回顧近三個月的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，這讓我們真切地感受到了成為一名正式人民教師的不易，這其中飽含了太多的汗水和淚水，但付出和收獲總是成正比的，當我們一次次過關斬將，在激烈的角逐中脫穎而出的時候，那一種幸福感、那一種高峰體驗，試問人生中又有幾回呢？

我相信，今天在座的102位同仁，都各有各優秀與精彩，但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育事業。接下來，請允許我抒發對我們工作的幾點認識。

首先，要尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。在人生的道路中，充滿著各種偶然性，本來你準備上這座山，卻不知為何走進了那座山。我想今天我們選擇了教育事業也各有各的原因，但無論出于何種原因，我們都應該把這一職業當做生命的一部分去熱愛。尊重自己的選擇就是尊重自己的人生，熱愛自己的選擇就是熱愛自己的生命。教育的最初形態及最高宗旨都

是愛，以及熱愛，我相信，只要懷抱一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

第二點，教育的本質在于育人。

韓愈說：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的工作不僅是教授學業，更是教做人。傳道、授業、解惑，順序不能亂。先成人，后成才；不成人，寧無才。把學生培養成人格健全的人才是教育的根本所在。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范和榜樣。

最后，進步的源泉的在于勤。

每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練、精益求精的故事。天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，三尺講臺亦是人生大舞臺，愿在座的各位都能收獲詩意的人生。如今，距離我們走上崗位已經有一個月了，面對新的角色、新的環境，各位老師，你們都還適應嗎？是否有些手忙腳亂、不知所措呢？有幸，市教育局、市教師進修學校及時組織了這次培訓活動，為我們提供了一個學習提高的機會，一個理論和實踐密切結合的平臺。我們相信在知名專家及優秀教師的指導下，我們一定會受益匪淺。

在此，我僅代表全體學員做出以下保證：

一、遵守培訓作息時間，不遲到、不早退。

二、虛心向各位專家和老師們求教，專心聽講。

三、認真完成筆記、作業、總結等學習任務。

從今天起，請讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。江山代有才人出，各領風騷數百年。我們之中，或許會誕生一代名師，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最后，祝福我們培訓愉快，學有所成。謝謝大家！

教師代表發言稿14

尊敬的領導、親愛的朋友：

大家好！

今天我演講的題目是《三尺講臺育桃李，青春飛揚報祖國》。有人說，祖國是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的不屈；祖國是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責任；祖國是毛澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的豪情；作為人民教師，我說：祖國是“三尺講臺育桃李，青春飛揚鑄英才”的追求！

十年前，我踏進了漯河市實驗中學。魯迅先生說：“四斤的擔，你能挑嗎？三里的道，你能走么？”我能么？我帶著好奇和新鮮打量著這所年輕的學校。十年彈指一揮間，今天我響亮的回答：“實驗中學的擔子，我能挑！”

回望來路，感動猶存。每一天，我思想感情的潮水，都在放縱奔流著；親愛的朋友們，我處在一個優秀的群體中，他們的光榮與夢想，拼搏與奮進，讓我有了永遠前行的力量！

忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師，突然發現正在上小學的女兒門上貼著這樣一張紙條：“爸爸，老師說我的一篇作文寫得不好，請你一定幫我看看！”正在燈下等愛人歸來的妻子淡淡的說：“紙條已經貼上三天了。”望著并沒有過多責怪自己的妻子，看著那張用稚嫩小手寫下的“請求”，淚水模糊了他的雙眼......忘不了xxxx年，漯河市實驗中學中考再創輝煌，可是這光榮又是那么的沉重。4月，中考在即，大戰正酣，擔任三年級的數學特級教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動手術的地步！禍不單行，擔任三年級英語課的曾來英老師患乳管腫瘤必須馬上住院，她利用術前的準備時間，又回來給學生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱，頭發全部脫落仍念念不忘畢業班復習的兩位老師，前來探望的學生們落淚了，聞訊趕來的家長們落淚了，憂心如焚的老師們落淚了。而今，曾老師依然臨危受命，站在了她心愛的講臺上。

朋友們，也許您覺得很俗套，一提老師就是忘我工作，就是多病多災。沒有人愿意接受災難，是教師崇高的職業，讓我們老師學會堅強，學會承擔。這些老師并非因大病面前表現出的堅強和敬業，她們平時就以敬業贏得了世人的尊重！我們哪位老師不是這樣默默無聞的奉獻？我衷心的希望老師師們身體健康，青春飛揚。但是假如你我碰到這樣的事情，我想我們和他們的選擇一樣！假如我們是地震災區的教師，當地動山搖的那一刻，我們會條件反射般地護住學生，最后一個離開！就像英雄的教師向倩、張米亞……摘下我的翅膀，送給你飛翔！不是嗎，朋友！請允許我再講一位老師的故事。

誰見到她，也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力。請原諒我用“青春”二字，她確實沒有老年人的緩慢遲鈍，只能用“青春”來形容。在大家的眼中，她就是個鐵人，連個感冒都沒有過。她仍然主動請纓，至今還是漯河市年齡最大的班主任。她帶的班級，無人能敵！送走08界學生的輝煌，一次聚會時，她的朋友宋醫生關切地問她的腰是否還疼的厲害？勸她得趕緊做手術，否則可能有永遠站不起來的危險。她輕聲說：“我想做手術，可是，這個手術一做，我就上不成講臺了，我還想，再教一屆學生，退休再做。”這時，我才知道劉老師的脊椎管里有一個瘤！平平一席話，與我，卻是一聲驚雷！我們朝夕相處，卻從來沒聽她提過，從來沒聽她叫過痛！她就是“不用揚鞭自奮蹄”永遠充滿青春活力的劉利梅老師！

朋友們，這就是我們漯河市實驗中學的教師！她們把職業當成了事業，她們愛學生、愛教育愛到了骨子里！她們在課堂上制造無數歡樂，在三尺講臺上展現教師的風采！我沒有任何理由不感動，我沒有任何理由不敬業，我沒有任何理由不干好工作，對得起學生，對得起自己的良心！

帶著對老師的崇敬，滿懷著對教育事業的夢想，我總是迎著清晨第一縷霞光，用激情和活力把愛傳遞給學生，踏著夕陽，把一天的忙碌與收獲傾注在作業批改里。日復一日，年復一年，讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。

我精心上好每一節課，我像一個演員，在講臺上盡興的表演，陶醉處，忘卻生前身后事，想要說的話如千軍萬馬呼嘯而出，揮灑自如。同學們的眼睛緊緊追隨著我，臉上帶著醉心的笑。45分鐘，步步設疑，時時啟發，峰回路轉，柳暗花明。學生群情激昂，氣氛熱烈。偌大的教室，我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺劇。

不知從那一天起我年輕的心開始多了份牽掛，每天腦海中活躍著的全是學生們的音容笑貌。我們比賽背書、演課本劇；當紛紛揚揚的大雪把校園變成了一個童話般的世界，我們打雪仗，擲雪球，尖叫聲此起彼伏；”我們壯志飛揚，齊讀：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”、“天行健，君子以自強不息。”我驚喜的發現：那個老是背不會書的女孩居然流利的背了一課書，那個整日“大錯不犯，小錯不斷”的男生默寫課文第一個交卷。

我就在這樣青春飛揚的校園里不知疲倦的忙碌著，只是，面對家人，總有一絲愧疚。有時，我也會面臨兩難的選擇，每天晚上睡覺，孩子養成一定要拉著我的手睡覺的習慣！他怕第二天媽媽起床上早自習時突然消失！可敏感的兒子每次都知道，站在床上哀哀痛哭：“媽媽，你別走！”那一刻，我的眼前會出現兒子淚汪汪的眼睛和教室里安安靜靜等我上課的清澈的眼睛！心念所動，別無選擇，我，得走！

多少次，兒子生病，我只能抽空看看，卻顧不上陪他。多少次，個別輔導學生，多少次和學生談心，顧不上為家人做一頓飯。這種兩難的選擇，相信我們都是一樣的選擇！與所有的女教師一樣，我沒有時間陪生病的父母，甚至沒有時間給家人好好做上一頓飯！我們雖為人妻卻沒有盡到父母的責任，雖為人母卻沒有時間在父母面前盡孝，唯有為人師的責任我們盡心盡力！

我知道，我的事業是微不足道的，可是孩子們一點一滴的進步就是我最大的收獲。我更知道，當老師最大的成功是什么，就是看到改變一個個暫時落后的孩子，幫他們修枝打杈，助他們健康成長！我對學生卻無所求，只要他們畢業了能偶爾想起我，只要在路上碰見我，喊我一聲“老師！”我就心滿意足了！

“喜歡看黑板前您的背影，手握住的粉筆，猶如握住一脈清新的古韻，散發典雅的墨香。您成熟而知性，您會轉過身來微笑，如雨打芭蕉的清越，風吹落葉的醇厚。也許不注意的時候，你已經站在了我的身后，溫柔的默默看著我，然后又悄悄離開，就這樣一步步在我少年的心扉留下無名的暗香。”

“讓我怎樣感謝您，我親愛的老師！我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，我親愛的老師！

我原想捧起一束浪花，您卻給了我整個海洋；讓我怎樣感謝您，我親愛的老師！”

感動欣喜給了我奮勇前行的動力，今生任粉筆染白雙鬢，任作業翻破手指，我也無怨無悔！因為，你，親愛的同學們，你就是我的國家！我不浪費你的時間，你的生命，為國家好好培養下一代，這就是愛我的祖國！

親愛的朋友們，我為祖國站講臺，我是如此充實和幸福！您聽學生的心聲：

祖國在上，學生在我心中，親愛的朋友們，也許歲月會無情地染白我的雙鬢，皺紋也會悄悄地爬上我曾經充滿青春的面龐。講臺不是青春的墳墓，而是青春的起跑線。這一跑可能是十年，二十年，我還會用青春繼續詮釋人民教師的美麗！

教師代表發言稿15

尊敬的各位領導、各位來賓：

您們好！

在這秋高氣爽的美好季節，今天，駐馬店市中華幼兒園隆重舉行開學

典禮大會，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向各位領導、來賓表示熱烈的歡迎。同時，我想對我園的創辦者——申偉女士說聲謝謝，感謝你為我們創造出一個樸質嚴謹，積極進去而又充滿活力的教育舞臺。這里將成為我們一個新的起點，這里將與我們息息相關，幼兒園也將由于我們的加盟而欣欣向榮。我們充滿了青春的朝氣與活力，讓我們一起擔當起愛的責任，同舟共濟，共同譜寫一曲昂揚之歌，我們將用我們的激情與才華書寫我們的生活。我們將用我們的青春意態為幼兒園增添亮麗的一筆。讓我們展開理想的翅膀，像矯健的雄鷹，在天空翱翔，讓我們大家攜手并進，齊心協力、奮發進取，共創中華幼兒園美好的明天。

謝謝！

第二篇：業務代表發言稿集錦

尊敬的各位領導，各位伙伴：

大家上午好！

在這和風送暖，百卉含英的美麗季節，我們歡聚在這里，共勉事業的輝煌。相信每一位伙伴都和我一樣，心潮澎湃，激情滿懷。而讓我猶為榮幸的是，今天，我作為第四營銷部的全體業務精英代表站在這里，接受市公司領導的檢閱，感謝領導對我的關懷，感謝伙伴們的支持，感謝中國人壽！

揮手告別漸行漸遠的2007，我們昂首闊步邁進2008，這是一個充滿機遇與挑戰的新時代。在過去的三個月里，我們經受了一輪又一輪戰火的洗禮。開門紅大戰中我們就取得了驕人的戰績，在三月會戰中，我們的業績又一次得到了市公司領導的肯定。躺在昔日的軍功簿上停滯不前，不是我們的作風，永遠的超越，才是我們不變的目標。所以面對此次四五聯動，我有理由相信，我們的吶喊依然鏗鏘，我們的信念依然篤定，伙伴們，你們說是嗎？

其實，大家還應看到，我們的事業正在迎來一個明媚的春天：總公司在各大傳媒為我們作的一系列宣傳，市公司又為我們提供了優厚的企劃方案，面對這些，我們所要做的，僅僅是勤奮，努力，抓住機遇！親愛的伙伴們，珍惜現在所擁有的一切吧，請你堅信，只要我們有一顆執著上進的心，有永不服輸的精神，再加上我們的智慧和汗水，命運之神就不會虧待我們。

在此，請允許我代表四營將士向經理室表個態：在此次四五

聯動中，我們全體四營將士緊跟公司的步伐，勇往直前，激流勇進，用優良的業績和人力回報公司給予的支持和厚愛。讓我們相約鳳凰古城，讓我們在開往湘西的專列上，一路春風，一路歌！

生命的綠洲需要甘甜的泉水

男：茂密的森林需要陽光的普照，女：雨后的天空需要絢麗的彩虹

男：冰峰的日子需要溫暖的問候

在這千里冰封、萬里雪飄的隆冬季節

女：在這辭舊迎新、歡樂吉祥的美好時刻

男：來自全市公司的700余名國壽精英歡聚一堂

女：總結輝煌的過去，放飛心中的理想

合：讓勝利的旗幟永遠飄揚在龍江大地的每一個職場！

加強學習是基礎。我在發展代理保險業務方面之所以能取得一點成績，我認為與局里對我們專業人員的全面培訓以及自己加強學習是分不開的。我剛到郵政儲蓄半年多，以前從未接觸過保險業務，但通過多次的保險業務培訓，使我對保險業務有了理論上的深刻認識，并且自己針對每個險種的具體條款認真研究、做到熟練掌握，在學習每一個險種的時候重點抓住每個險種所具有的優勢，在實際工作中就會很自信的對外宣傳，更有說服力。我希望局里今后能多組織保險等業務知識的培訓，更好地提高我們一線人員的理論知識..團隊精神是保障。保險業務要在儲蓄網點取得好的成績，還要有個好的氛圍、好的團隊。去年下半年我所在的南大樓支局，每個成員都能盡心盡責，第一時間把保險業務的優點宣傳出去，為保險業務的開展營造了一個好的環境。如果用戶來了誰都不去介紹保險業務，或者就是自己一個人說，那么用戶就不可能對我們開辦的保險業務有深刻的了解…

世間自由公道，付出就有回報，所有獲×××譽的伙伴，都能夠深深的體會這句話的含義。我們正面臨一個充滿機遇與挑戰的新時代，誰能抓住時機，勤于動腦，努力工作，誰就能立于不敗之地。我作為一名主管，親眼看到很多伙伴靠自己的智慧和汗水實現了自己的夢想，我為他們感到由衷的高興；同時我也見到，很多伙伴沒有經受住市場的考驗，無法突破自己而選擇了放棄，我為他們感到惋惜。親愛的伙伴們，珍惜現在所擁有的一切吧，請你堅信，只要我們有一顆執著上進的心，有永不服輸的精神，再加上我們的智慧和汗水，命運之神就不會虧待我們..我代表各位經理，向x總和各位伙伴表個態：我們一定緊跟公司的步伐，服從區部指揮，勇往直前，胡總走到哪，我們就沖到哪，用優良的業績和人力回報公司給予的支持和厚愛，同時也為我們自己的發展添柴加火！我們部經理要以身作則，每月帶頭舉績增員，做區部的展業高手和增員高手！我們一定要加入2007年精英俱樂部會員的行列！請伙伴們把鼓勵和祝福的掌聲送給我們……壽險事業，永遠的春天

各位領導、各位同仁：

大家好！

在這和風送暖，萬象更新的時刻，我們歡聚在這里，共勉事業的輝煌,我相信在坐的每一位都跟我一樣,心潮膨湃地修整因坎坷而弄壞的心情，歌唱因成功而獲取的碩果。因此,我要謳歌：壽險事業，永遠的春天！昨天，我也常常的坐在會場聆聽走在前面的人講述他們成功的故事。那時，我就想，我一定加快步伐，走入他們的行列。后來，我成功了，一不留神，拿到了總公司的五枚一級金質獎章和一枚二級金質獎章，積滿28分，是中國人壽的銀星會員。這些成績的取得，來自于各級領導的關懷，同仁的幫助，也有我個人的努力。但仔細的想想，最關鍵的是要感謝廣大保戶對保險的認可，尤其我的保戶因出險而獲得應急的補嘗時，更激發我為之努力，使我干勁十足，信心倍增。

回憶起四年前，當我剛剛走進中國人壽大門的時候，思想和行動則停留在找點事做做，以彌補因退休而造成的寂寞孤獨無所事事的水平上。然而，當我真正的成為中國人壽這座圣殿的主人時，才豁然發現，這就是實現我人生價值的所在地。

心理學家萊格認為：“一個人常常為未來的目標而奮斗不息，以求達到人格各方面的和諧發展，這就是自我實現。”應該說，中國人壽給了我一塊肥沃的土地，我就要做一個辛勤的農夫，通過耕蕓去收獲喜悅。在98－99兩年里，我的目標是有獎必奪，爭當一流業務高手上，隨著時間的推移，我的這種思維在潛移默化中有了轉變。我覺得，一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。同時，我也認為，我們的營銷員在取得起碼的物質生活保障條件下，精神應是第一位的，我們不僅要當物質上的萬元戶，更要當精神上的萬元戶。因為物質財富有窮盡之時，而精神財富才是永恒的。所以我把四年來走過的路程總結出來，毫無保留地地奉獻給大家。

我要用我的挫折給每一個營銷員帶來借鑒；

我要用我的成功給每一個營銷員帶來激勵；

我要用我的眼淚給每一個營銷員帶來思考；

我要用我的毅力給每一個營銷員帶來啟迪。

于是，在世紀之初，我擔任了盤錦市分公司個人業務233分部的經理，并兼任著省公司的講師。從這時起，我不僅從思想上走出了的“自我”，而且從行動上實現了跨越“自我”。一年的時間里，我應各地老總們的邀情，先后到過7個省的16個市，交流經驗，研究心得。面對鮮花和掌聲，我并沒有陶醉在成功的喜悅之中，而是不斷地提醒自己：這只是一個良好的開端，千萬不要躺在昔日的功勞簿上止步不前，要永遠的超越。當今世界，正象一句歌詞說的那樣：“不是我不明白，而是這世界變化太快。”隨著改革開放的深入帶來的是前所未有變化。比如說思想上的多元化、利益上的超元化、行業上的個性化，生活上的多新化等等，都給我們提出了新的課題，因此，只有面對新形勢，研究新問題，在務實創新中，不斷充實和完善自己，才

能適應和跟上不斷變化的時代，尤其中國加入WTO，更給我們保險業務帶來巨大的機遇和挑戰，所以我立志要當好一個講師，當一個出色的講師。，這是時代對我的要求，是時代對每一個渴望成功的人起碼的要求。我做到了這一點，因此，我實現了我的第二個目標，成為一名優秀講師。

我們的民族壽險業。在不斷發展壯大著，而一個個個體的營銷員做為基石來講，就必須培養他們具有良好的素質和奉獻的精神。只有這樣，才能使一個優秀的營銷員實現從生活型、職業型、事業型到奉獻型角色的轉變。這種轉變需要一個過程，需要在每一個環節之中牢牢把握住，把小小的自我有機融化于你所鐘愛的事業中。實踐中使我深深體會到：業精堪稱師，德高能為帥。當一個展業高手，是實現自我價值的第一步；當一個優秀講師，則是實現自我價值的外延，而要實現自我價值的真正內涵還有一個豐富的內容，就是影響和帶動身邊的人。于是，我產生了攀登第三個目標的熱情：做最棒的主管。

我是2001年初開始獨立經營的，當時團隊為足40人，而且大多數是新人，與我們公司那些老團隊相比，無論從人數上還是經驗上來講，顯然不在一個起跑線上。對此，我以勤補拙，揚長補短。做到一二三四五。一是一心撲在團隊上；二是傳統加現代，即傳統情感影響加現代的管理手段；三是三個步驟：平衡過渡、夯實基礎、逐步壯大；四是四種方法：嚴格管理法、一碗水端平法、以真心換真情法，團結合作法、五是五種措施：人才培養措施、市場培訓措施、素質提高措施、團隊建設措施、目標實現措施。

總之一句話，瞄準先進不放松，力爭在最短的時間里使團隊成熟起來。由于我個人的努力和同仁的大力支持，我們實現了三個突破：一是當年組隊，當年提前兩個月完成全年任務指標；二是在公司全年團隊拉力賽中，月月排在前，全年排名第二；三是隊伍不斷壯大，目前團隊已超過60人，把30幾個盆景變成百花園，并且還有四名同仁轉到內勤等更有益于發揮本人特長的地方。由于我們團隊的成績突出，在2001年被評為省優秀團隊。同時我被授予省優秀主管的光榮稱號。我深深地體會到，做為一個人，應該是：目標高遠、信心堅定、精神富有、思想充實、嚴謹管理、無私奉獻、追求真知，向更高的領域邁進。

前面我曾說過，一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。現在，我們壽險業春光明媚，中國人壽春光無限。而我本人，雖說已快60，但我也迎來了我自己的第二個，而且是永恒的春天。因此，我要說：壽險事業，永遠的春天。

最后，讓我用一首小詩結束今天的發言：

讓我們同行，在坎坷中不屈不撓，在逆境中不歇不停，在順暢時不驕不燥，在成功時不緩不松，象草原上奔馳的駿馬，象藍天中翱翔的雄鷹，因為，我們是溫馨的使者，我們是中國人壽的精英！

各位尊敬的領導，親愛的伙伴：

大家上午好！

我叫xxx，是xxx處的一位業務員，今天很榮幸有機會代表新人和各位分享我的心路歷程。

我是2005年5月底來到xx人壽的，以前做過一些銷售工作，也曾自己開店，后來，我決定要改變目前的狀況，讓自己走出去，得到更多鍛煉，于是列出了自己認為理想和完美的工作條件，我告訴自己，我要的工作要滿足這些條件：1，時間一定由我自己掌控；2，要能不斷地接觸人，建立新的人際關系，和一些成功的人交朋友鍛煉自己；3，必須能夠有不斷的學習成長機會；4，收入可以由自己的努力獲得；5，這份工作對社會有貢獻；6，它可以讓我環游各地。沖著這樣似乎不切實際的目標，我開始尋找適合的工作，于是，我找到了保險公司。

裝載著美好和希望，我來到了xx區部，對我來說一切都是那么新鮮好奇，剛來到公司我參加了新人培訓班，學到了很多基礎知識。回到群英部后，得到了我的主管、組訓和伙伴們對我的無私幫助，使我備感親切,在此，我對我的主管李雪梅經理和李文娟經理表示衷心的感謝！同時也感謝所有幫助過我的朋友們！在展業過程中，由于是新人，我遇到很多困難。我記得跟第一個客戶接觸，向客戶介紹xxxx、條款險種后，得到的是無情的拒絕，我非常失望、沮喪，然而我的主管和組訓給予我很多精神上的鼓勵和知識的幫助，我按照他們教的辦法，多次與客戶接觸，終于得到了信任，使我邁開了成功的第一步。第一個客戶的成功，極大地激勵了我的信心，之后我又開發出了一張又一張保單。幾個月來我期交保費7.7萬元，件數17件，初步實現了自己的夢想。

通過大家的幫助，我由一個對保險一無所知，迷茫無助的人，轉變成朝氣蓬勃、積極進取的人。xx區部的氛圍無時無刻都在激勵著我，使我感到青春、主動、進取，要對事認真，對人感恩，對物珍惜。同學朋友也感到我的變化，說我比以前有涵養，又年輕了，這都是在xx區部取得的意外收獲！

今天的成績只是邁出了第一步，今后的路還很長，我知道只有制定遠大的目標，才能夠取得理想的成績。今年一季度我制定了參加市公司敦煌旅游的目標，決心在一開始就為全年打一場攻堅戰，只要我努力了，即使不能實現最終目標，也一定能取得比一般人強的成績！進入2006精英俱樂部的前輩伙伴們，都是我學習的榜樣，我要爭取盡快加入精英俱樂部！其實，所有的新人伙伴們都應該有這樣的決心，你才能真

正樹立堅定的信心，在這個行業走得堅定而從容；入司時間長的老伙伴們，你們的客戶積累比我們多，讓我們很羨慕，但我們會在你們的幫助下，快馬加鞭，取得更好的成績，希望咱們共同進步，咱們的團隊，咱們的區部一定能有更好的氛圍，產生更多的機會!

我們的工作會遇到不少挫折，但我不會向困難低頭，我相信勞動的付出會有報答，我相信最美好的詞就是“自信”。從事保險的幾個月期間，我每周都給自己定計劃，按計劃一家家去宣傳，每當我簽下一張保單，我的心情特別高興，面對競爭激烈的市場，能得到客戶的信任，能給客戶帶來方便的同時，自己也覺得很充實。

我為自己是一名xxxx人而高興，我要更加努力學習和工作，用高度的熱情，懷著感恩的心去勤奮工作，不斷開拓，迎接美好未來！再次感謝領導、伙伴們對我的幫助和支持。祝愿大家新年新氣象，取得新收獲！謝謝大家！

第三篇：教師代表發言稿

教師代表發言稿

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：

大家下午好！

在這個陽光燦爛的日子里，我縣徐縣長，教育局董局長，崔主任及我鄉陳書記，韓鄉長，在百忙之中參加聊城晚報田總編，劉主任對我校進行的圖書捐贈儀式。我們激動萬分，感激不盡。在此，我謹代表我們梁堂中學的全體教師向支持我校工作，關心幫助下一代健康成長的領導們致以誠摯的謝意。

“知識就是力量”，而書籍又是知識的載體。作為教師，我們希望把每個孩子都培養成為社會上的有用之才。但我校現有的教學設備還比較落后，根本滿足不了教師的工作及學生的學習需要。今天，我們欣喜的感受到各位領導的一份愛心。它猶如春雨般澆灌著孩子們渴望知識的心田上。讓孩子們可以在知識的海洋中遨游，這也將為他們的心靈，插上一雙騰飛的翅膀！

尊敬的各位領導，感激的話語說不完。關心教育，支持教育，關注下一代，是你們面向未來戰略目標的高度體現。我們不會忘記領導們的一片愛心，不會忘記你們對教育事業一直以來的關心和幫助，更不會忘記2012年11月6號這個特殊的日子。因為在這一天，你們為我們送來了一份最為寶貴的禮物。

在此，我再一次向你們表示最誠摯的謝意，向你們致以最崇高的敬意。代梁堂中學的所有師生感謝你們，請你們放心，你們所捐贈的圖書，我們都將妥善的保管和使用，使其發揮最大的作用。我們梁堂中學的所有老師們也不會辜負你們的期望，努力工作，一定完成黨和國家賦予我們的光榮使命，為孩子們的健康成長奉獻我們畢生的精力。

老師們，同學們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感向關心關愛我們的各位領導表示衷心的感謝。

最后，祝各位領導身體健康，工作順利，萬事如意！

第四篇：教師代表發言稿

教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家下午好

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節。在此祝各位老師節日快樂、身體健康、合家幸福。今天，在我校召開的開學典禮上，很榮幸能作為教師代表在這里發言，此時此刻，我的心情萬分激動。當我準備發言稿時，我猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好，我所取得的點滴成績是微不足道的。在這里，我要由衷地感謝學校領導，感謝各位同仁，感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支持，誠摯地說一聲：謝謝你們！同時也謝謝我的學生，成績的取得與他們的努力是分不開的。

一年來，我個人也為此付出了許多心血和汗水。失敗總有原因，成功會有方法，成績的取得沒有僥幸，沒有偶然，從來都是汗水澆灌的，我在日常教學實踐中，時常告誡自己，時刻不放松自己，特別是作為一名青年教師，需要學的東西太多太多，因此，我無時無刻地不在努力著。

教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。

一、以課堂教學為載體，努力打造高效課堂。（1）備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫導學案。在平時的教學過程中，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養,發揮學生的獨創性。（2）創設生活情境，激發探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創設大家熟悉的情境：這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望。

二、教學管理系統化，學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，從分析中得出，上學期學生數學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步，這是我們師生共同努力的結果。

三、加強作業完成的管理，每組設數學小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業。在每次作業批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環節進行輔導，對學困生進行單獨輔導跟蹤記錄，發現有進步立即表揚。

四、對自己的教學經常進行總結、反思，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態記錄。由過去單純注重學生個人評價轉向按組評價,對合作較好的小組及時表揚和激勵，讓他們充分體驗合作的樂趣，充分享受成功帶來的喜悅。總之，我雖然工作中取得了一定的成績，也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，尚需努力改進。如：如何注意平時積累自己的教學資料；如何創造性地開展各項工作等等都是我要努力的方向。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己。認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環節的規定，努力向課堂要質量。今后將再接再厲，再創輝煌！

謝謝大家！

發言人：李寶玲

2012-9-10

第五篇：教師代表發言稿

六一兒童節老師代表發言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。

首先，我代表學校全體老師向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步！同時我代表全體同學向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝并致以親切的問候！

在這一學年里，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下了深刻的印象，今天，又有24位新隊員戴上鮮艷的紅領巾，老師祝賀你們，你們已經成為一名光榮的少先隊員了。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的主力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。你們要認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知；堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發展的好學生。你們要積極參加各項業余興趣活動和社會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力老師們堅信：在各級領導的關懷下，在老師們辛勤地教導下，在你們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬于你們。

最后，再次祝同學們節日快樂。謝謝！