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教師代表發言稿

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教師代表發言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師代表發言稿》。

第一篇:教師代表發言稿

臨朐縣東城街道

2013屆畢業典禮教師代表發言稿

各位領導,家長們、老師們、同學們:

首先,請允許我代表全體老師向全體畢業生表示由衷的祝賀,祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務,祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!

進入上莊聯小三年來,你們在生活和學習的點點滴滴都已融入到我們的校園里。我們忘不了你們操場上激昂的口號,忘不了課堂上有過的精彩發言,忘不了文藝匯演上精彩的表演,忘不了教師節你們深深的敬意。

也許你們曾經厭煩過老師,厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴厲,反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿!

同學們,作為你們母校的老師,我們期待著,期待著你們中間產生造福百姓的政治家,叱咤風云的軍事家,探索奧秘的科學家,搏擊商海的實業家;期待著你們成為一個又一個祖國發展的合格建設者和社會主義事業的可靠接班人……

同學們,歡迎你們常回家看看,看看校園的變化、聽聽老師的絮叨、談談自己的感受。你們的老師會一直守望在這里,祝福你們。最后祝愿大家,一帆風順、前程似錦、事業有成!

謝謝大家!

東城街道全體教師

二O一三年七月五日

第二篇:教師代表發言稿

教師代表在第29個教師節上的表發言

團結農場中學教師:嚴麗

2013年9月10日

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

九月的團結,秋高氣爽,我們迎來了第29個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師對一直關心和支持我校教育事業的團領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于我們團結農場中學的每一位教師說一聲:“節日快樂!幸福安康!”

來這里已經三年了,從剛開始講臺上的戰戰兢兢,到現在的發揮自如,這樣的轉變離不開校領導和老教師對我們青年教師的教育和培養,使我們盡快的在教育崗位上成長。有領導注視,有同事關心,有師傅攙扶,我們是幸運的,更是幸福的。這幾年校園的面貌也煥然一新,學生住進了溫馨的宿舍,吃上了更加可口的飯菜,這一切都離不開團黨委的關懷和支持。

懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往,我們扎根于團結農場這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。多少個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,甘于與清風白云做伴,在知識的海洋中贏取了那心靈的海闊天空。三尺講臺,兩袖清風,一支粉筆,一個鼠標,就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節奏和粉筆發出的美妙旋律,學生學會了用心靈去唱歌,用真誠去追求夢想。也許歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個夢想。正因為全團教師們在教育的田野上翻動犁鏵,我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上。正因為全團教師們腳踏實地的開拓創新,我們的事業才熠熠生輝,前程遠大。

一年一度的教師節體現了全社會對教師的關懷,體現了教師的價值。讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希翼放飛理想。雖然我校的教學成績有所下降,但是,我們所有的老師都會努力改變這一現狀,為本團的教育事業做出自己新的貢獻。尊敬的老師們,讓我們攜起手來,在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”所有的教師都應該受到社會的祝福與崇敬。

再次對團領導的到來表示感謝,祝所有的老師們節日快樂,永遠健康。

謝謝大家。

第三篇:教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們齊聚一堂,舉行高三畢業典禮,我很榮幸地代表全體老師發言。在此,我懷著激動的心情,向所有即將畢業的同學們獻上我最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業,成為一名合格的高中畢業生。

同學們,三年前,當你踏入實驗中學校門的那一刻起,實驗中學就因你的到來而充滿了青春與活力。是你們,給老師帶來一次次驚喜,是你們,給課堂帶來一個個奇跡。三年,一千多個日子已匆匆而過,但母校和老師們,忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影,忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們艱難跋涉遠足黃河時堅毅的笑臉,也忘不了你們展現在母校的美好心靈。三年來,老師欣喜地看著你們一點點長大:你們的世界不再只關注自己,還容納了父母、老師和同學;你們的天空不只是純凈,還多了一份深沉;你們的翅膀不再稚嫩,已可以搏擊長空。而這一切,就是對所有老師最大的回報。我們雖然累,但無怨無悔!我們雖然苦,卻苦中有樂!三年里老師用汗水和心血陪伴同學們,同學們也用完美和奇跡給老師帶來欣慰和驚喜,作為和你們同甘共苦的老師,我衷心地感謝你們。

同學們,當務之急是要打好高考這一仗。高考是選拔性考試,是一次知識、體能、心理的綜合測試。希望同學們要以堅定的信心,頑強的毅力,百折不撓的精神全力應考。在最后的幾天里,要合理安排時間,勞逸結合,提高效率;要加強心理適應訓練,提高心理承受能力。我相信:大家一定能戰勝自我,在高考中考出好成績!

曾經,畢業這個字眼,離我們是那么遙遠,但是今天,我們就要告別那別具特色的四合院,告別這灑滿我們青春的校園;告別可敬的師長,也告別可愛的同窗。高中的日子將成為我們生命中的一段記憶。同學們,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!苯裉煳覀兟≈氐嘏e行畢業典禮,既是慶祝既得的勝利,更是預祝嶄新的開始。三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍,也懂得奉獻。希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!更希望在實驗中學的三年生活是你精彩人生的一筆財富。

同學們,今天,你們以實驗中學為榮,明天,實驗中學以你們為榮。母校會永遠關注著你們的成長,實驗中學永遠是你們溫暖的家!請帶上母校的祝福出發吧,我們期待你們

金榜題名的一刻,期待你們凱旋母校的喜訊,期待所有同學夢想成真,期待每個人都能前程似錦,更期待實驗中學2017高考高端高位高強,再接再厲再創輝煌!

謝謝大家!

2017年5月31日

第四篇:教師代表發言稿

教師代表發言稿

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!很榮幸,我今天能夠作為教師代表在這里發言。

沐浴著九月的第一縷陽光,今天,我們又回到了美麗的校園,開始了新學期的學習和工作。

走進校園,我們發現:校園里多了一群活潑可愛的小朋友,那是將要開始一年級新生活的孩子們;教師隊伍里多了幾張充滿活力的新面孔,那是剛剛加入王小的新老師;在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們王小的新成員!

同學們,你們知道嗎?開學前,學校里的老師和員工們,一直在做著精心的準備,制定計劃、備課、學習研討、打掃衛生、準備新書??就像以往一樣,我們每一個人都期待著你們健康地成長,希望你們長得更高,變得更懂事、更能干。

在新學期里,我們全體教師更將一如既往,本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。

作為青年教師的我們,我們為自己在王小工作、成長而感到幸運。因為我們擁有領導們無微不至的關心和愛護,擁有同事們熱忱的幫助和照顧,擁有廣大王小學子真誠的愛戴和信任,擁有社會殷切的期望。我們沒有理由不勤奮、踏實地工作;沒有理由不樂于學習,勤于鉆研;沒有理由不用忠誠和熱情來抒寫黃小未來的詩篇。我們在心中刻著誓言:我們愛王小,我們扎根王小,我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌王小的一草一木,用辛勞和智慧去培育王小的一批又一批學子。誓言無聲,行動能語。

同學們,老師們,新學期起航的笛聲已經拉響,你們準備好了嗎?讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友,歡迎他們來到我們中間,與我們共同生活,共同學習。(鼓掌)接著讓我們把掌聲送給我們敬愛的老師們,在未來的日子里,我們將攜手共進,讓我們感謝他們辛勤的付出,讓我們提前祝福他們:“教師節快樂!”(鼓掌)最后我請大家為自己鼓掌,因為我相信在新的學期中,每一個 1

王小人都會有杰出的表現,你們會驕傲地和知識握手,自信地與成功擁抱,心動不如行動!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油,為自己喝彩吧!

最后我衷心地祝愿王小的全體教師,在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿王小的全體學生,學習進步,再登高峰。更祝福我們的王小在龔校長的領導下,越辦越好,越來越輝煌!

謝謝大家!

第五篇:教師代表發言稿

教師代表發言稿(15篇)

教師代表發言稿1

尊敬的領導,親愛的老師、同學們:

大家上午好!

今天我能作為教師代表發言,感到非常榮幸和激動。在此,我代表初三全體老師向被評為20xx屆優秀畢業生的同學們表示衷心的祝賀,也代表全體同學們,向關心我們的領導,和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

同學們,三年歲月彈指間,如今你們已經畢業了,在人生道路上又踏上了新的臺階。此時此刻,我想你們的心情一定非常激動。我和在座的全體班主任,和同學們朝夕相處了三年,同樣心情難以平靜。記得三年前同學們邁進十中大門時,你們還是稚氣未脫的小孩兒,如今你們個子長高了,知識豐富了,稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了,理想也樹立起來了。這就是收獲。三年來,大家在這里學習、生活,不斷的提高和充實自己的同時,我們也建立了濃厚的師生情同學誼,1000多個日日夜夜,母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓時刻苦的訓練,難忘你們在運動場上頑強拼搏的情形,難忘你們在實驗室里執著操練的時刻,難忘你們百日誓師吹響號角的震撼場面,更難忘我們畢業時互相擁抱,你們那一句“老師,謝謝你,我會回來看你的。”這世間對于一個老師來說最最美好的聲音。同學們,你是否還記得,是誰早晨第一個站在校門口笑臉相迎每一位老師和同學;是誰,拉著不穿校服褲子的同學左一遍右一遍的教誨著;是誰第一個走進教室為你們開窗通風;是誰,下課鈴聲響了,不顧你們兩股戰戰,幾欲先走的心情仍然鎮定自若的講著,是誰,經久不衰的重復

著他那一句經典臺詞:同學們,我輕易不拖堂,今天耽誤大家兩分鐘時間把這一段講完;是誰,一遍又一遍的到教室喊我們下學;是誰,沒有辦法一聲令下,讓小王師傅給我們拉了閘,熄了燈,不想,同學們又亮起了小臺燈;是誰,大中午的不睡覺,到教室汗流浹背地講著;是誰看著我們老師為了搶時間輔導掙得面紅耳赤,卻在底下偷偷的笑著;又是誰,一下學就放起了如雷貫耳我們一聽就頭疼的音樂;太多的難忘與不舍,你們的一舉一動,一顰一笑無不牽動著每一位任課老師的心,你們能有今天的成績離不開老師的培養,同學們你們是幸運的,你們遇到了一批敬業愛生的好老師,沒有他們三年來的尊尊教導,就沒有我們在座的每一位同學的今天。同時老師遇上你們這一批學生也是幸運的,你們學習上個個努力,生活上勤儉節約,紀律上從不讓老師操心,即將畢業時依舊那么聽話懂事,如今,這所有的一切想起來是那么的美好,真想讓時光倒流重溫這美好的時刻。這一切注定將成為我們一生難忘的歲月。每當老師踏上操場,眼前就開始活躍著你們龍騰虎躍的身影,夜幕降臨,就想起你們坐在燈火通明的教室,奮筆疾書,凝神思考,遲遲不愿離去的情形。同學們,三九隆冬,寒氣逼人的時候沒聽你們喊過難,盛夏酷暑,燥熱難耐的時候沒聽你們叫過苦,所以今天你們作為母校優秀畢業生光榮的坐在這里接受學校的表彰,你們是當之無愧的,老師再次祝賀你們,老師為你們感到驕傲和自豪。

同學們,你們畢業了,我們既為你們的成長進步感到高興,也為你們即將遠走高飛離開母校感到依依不舍。還記得你們多次受到學校

領導的表揚,賽場上你們為學校爭得了令人滿意的成績,學習中,你們為學校屢創佳績。你們有優良的品質,頑強的毅力,面對任何困難你們都奮勇前進,從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的,滿足的,也希望同學們不要忘記老師,不要忘記母校。同學們,老師期待你們回家的腳步,也期待你們頻頻傳來成功的喜悅和勝利的捷報。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見了,親愛的同學們,今天我們在這里相聚,明天你們將意氣風發走向遠方。讓我們莊嚴地許下承諾:今天,我以母校為榮,明天,母校將以我為榮。最后請同學們帶上母校的祝福揚帆起航,祝愿你們前程似錦,一路順風。

謝謝大家。

教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

很榮幸,能夠代表新教師在這里發言,一起慶祝xx學校新學期的開始。

能成為一名教師,我感到無比自豪。不僅因為教師身上肩負著偉大的教書育人責任,更因為我們的生活與一群最可愛最純真的人相伴,這時教書便不只是一份工作,更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會的要求,學校的囑托,家長的期待,無時無刻不在督促我,要盡最大的努力去幫助孩子們。作為剛踏上工作崗位的新老師,也許我們還沒有練就高超的教育技能,沒有積累到豐富的工作經驗,但我們有一顆對教育職業最赤誠的熱愛之心,對三尺講臺的無限深情。

我相信,我們會傳承xx老師優秀的精神:“清正”“奉獻”“團結”“致遠”為十周年校慶獻上一份滿意的答卷,使xx更加美麗。

孩子們,珍惜在學校的每一寸光陰吧。在這里,你學到的將會讓你受用一輩子。書本是你最值得信賴的伙伴,同學是你跌倒時依靠的肩膀,老師永遠是你疑惑時停泊的港灣。我希望你們愛惜書本,關心同學,尊敬老師,做一名勇敢、好學、懂禮貌的好少年。學習并不可怕,如果你享受合作學習的快樂,如果你熱愛集體生活的溫馨,如果你渴望智慧火花的迸發,學習將會是最幸福的事。

今天,就讓我們帶著快樂起航,駛向幸福、駛向成功!最后祝老師和同學們,新學期工作順利、學習進步!

俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提議:

第一,樹立一個信心:我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,創立一種學風:認真刻苦

新學期開始,我們要在全校創立一種優良的學習風氣。

凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

第三,培養一個習慣:自覺自愿

學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四,創設一個環境:文明有序

每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們,新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。

一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

同學們,好好播種,好好把握吧!

最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。

教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師們、同學們:

你們好!

今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝xx中學建校X周年。

我謹代表xx中學XX名教職員工,向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

作為一名和xx中學一起成長的青年教師,我親身經歷了xx中學從艱難創業,到今天這樣興旺發達的一個個春秋冬夏,飽嘗了一番番創業的艱辛,分享了一次次成功的喜悅!

撫今追昔,我們每一位自豪的xx人都深深地感到,xx中學是一片創業的熱土,是她,把我們這群來自XX的熱血兒女緊緊地聯結在一起,去執著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到,xx中學是教師不斷成長的搖籃,是她,促使我們投身教育改革的洪流,不斷以先進的教育、教學理念武裝自己,全力實施素質教育,使我們脫胎換骨,成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到,棠湖中學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺,是她,使我們每一位教師找到了屬于自己的角色,是她,為每一位教師,特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!

十年,彈指一揮間。回首往事,我們無怨無悔,因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業,選擇的是無私的奉獻!因為我們選擇的是“大膽開拓,永爭一流,不斷創新”的棠湖中學!

昨天,我們締造輝煌;今天,我們稱彼兕?。幻魈?,我們放飛希望!

我們XX中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神,努力把棠湖中學建成培養新世紀優秀人才的名副其實的國家級示范高中!

最后,祝大家節日快樂!祝慶?;顒訄A滿成功!

謝謝大家!

教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

今天,我能代表 “先進教師”在這里發言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“先進教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!

教師代表著一份責任,也代表著一個使命。雖然這一職業很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執著,我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,來丈量我的價值,因為我知道教師是不會讓知識的清泉,變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸是的',每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子?!卑?! 沿著教壇之路走來,我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力?!耙黄ば奈﹫髧?,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,我相信我們可以取得更大的成績,讓湟源的教育事業再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!

謝謝大家!

教師代表發言稿5

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的校友、老師、同學們:

大家下午好!

在第xx個教師節來臨之際,我們歡聚在一起隆重集會,熱烈慶祝八一中學xx周年華誕。

我謹代表全體老師向各位領導、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。

作為一位和八一中學一起成長起來的教師,我經歷了八一中學在三十年奮斗歷程中的一番番創業的艱辛,分享了八一中學在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅!

忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景;

忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍;

忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。

無論是在怎樣的條件下,偉大的八一人都默默堅守在自己的崗位上,不抱怨、不驕傲,用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土,精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力,八一中學終于迎來了本屬于她的輝煌,教育教學質量一年一個新臺階,學生德智體諸方面得到全面發展和提高,高考成績一年一個新跨越,每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優秀人才。

載風風雨雨,載滄桑巨變,xx年碩果累累。在xx年的辦學歷史上,一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優良傳統,辛勤耕耘,努力工作,為社會各行各業培養了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業的優秀人才,為新疆乃至全國的社會經濟的發展作出了巨大的貢獻,這是我們幾代八一人的驕傲!這是我們幾代八一人的榮耀!

回顧過去,我們豪情滿懷;

展望未來,我們信心百倍。

在今后的工作中,我們將遵循八一中學“弘本崇德睿智篤行”的校訓,以飽滿的工作熱情,以建設現代化學校的責任感和使命感,把我校建設成為校園環境優美、師資力量雄厚、教育質量一流、教育特色鮮明、辦學水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。

我們堅信,有各位領導,來賓、校友和老師的關心和支持、八一中學的明天會更好,八一中學一定會在下一個xx年里迎來更加光輝燦爛的發展前景。

最后,祝大家節日快樂!

祝本次慶祝活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

教師代表發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好﹗

今天,在這里作為一名師德標兵發言,心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們日復一日,年復一年,默默的為教育事業奉獻著。今天,我只是作為其中的一員,有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它:當我真正走上工作崗位時,我發現,我不是學者,不能用深遂的思想去思考我的價值;我也不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師,一名從事教育事業的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個孩子,我會用心欣賞著他們,就像欣賞大自然中各種各樣、五顏六色的鮮花。我是他們的慈母:處處關心他們,培養他們各種良好的習慣。我是孩子的導師,處處引導他們如何做人、處事,引導他們追求上進,掌握學習的方法;我是孩子的朋友,用誠心去交換童心,讓孩子愿意向老師敞開心扉,樂意與老師交流。

每天與孩子在一起,我總是小心翼翼的、關懷備至的去觸及幼小的心靈。當孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當孩子在調皮搗蛋時,我既給予真誠的批評,又送上和風細雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子,把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子,把關愛贈送給孩子,讓每一個孩子都享受著教育的真愛。

我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學子導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。我喜歡在學校這個和諧環境下,與同事和睦相處,以寬容、諒解待人,規范自己的言行道德,在任務面前,不挑不揀,在榮譽面前不爭不搶。

看看我的身邊,年輕教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;同齡教師們將家庭擱置一旁,全身心地撲在教學工作上,如一頭頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺上。所以我要說,能和這些優秀的老師一起工作,我很榮幸。1

所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!

讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

我的講話完畢,謝謝大家!

教師代表發言稿7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

九月,正是新疆瓜果飄香的時節,我們石河子大學滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級新同學。今天,作為全校教師代表在這里發言,我感到無比榮幸和萬分激動。首先,請允許我代表全體教師向各位新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

石河子大學有著六十二年悠久的辦學歷史和深厚的校園文化積淀,近年來,更是成為國家“211工程”重點建設高校和國家西部重點建設高校,在國家和兵團的大力扶持下學校的各個方面都得到了迅速發展。形成了優良的學術傳統和深厚的人文精神。學科建設、教學質量、科研水平和社會聲譽都在不斷地飛速提升。校園中的學習生活環境也有著顯著的改善,綠樹成蔭,雕塑林立,亭臺古樸,人工湖波光粼粼,湖畔垂柳依依、綠樹婆娑,花繁草綠,景色優美,引人入勝。

同學們,你們寒窗苦讀,十年拼搏,用自己的汗水換來了父母的笑言,用自己的雙手創造著自己的命運,你們是人生的智者、勇者、勝利者!今天你們踏進了大學的校門,但依然身負期盼,任重道遠。同學們,作為老師我們愿意做你們的舟楫,推動你們人生的航途;我們愿意做靈魂的燈塔,照亮你們書山之徑,學海之涯;我們愿意做成灰的蠟炬,絲盡的春蠶,因為,你們的快樂是我們的責任,你們的成功是我們的幸福。

德國著名的存在主義哲學家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》一書中提到他對教育的理解“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教師是學生智慧的啟迪者和挖掘者,更是學生心靈的塑造者。作為教師,我們本著塑造靈魂的崇高的使命感和責任感,以敬業務實的工作精神開拓創新,繼承發揚我?!懊鞯抡?、博學多能”的治學宗旨,立足教學、投身科研,努力創新,勇于開拓,用辛勤的汗水澆灌求知的心田,用靈動的智慧音符共鳴學生的心弦,把和煦的師德春風吹進學生稚嫩的心坎!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。

同學們,你們的大學生活即將開始,作為教師代表,我向大家寄予一點期望:希望大家在未來的大學時光中學會成長。

應該說,人從一出生就在成長,大學數年更是一生中最關鍵的成長時期,剛入校門你們還是眼中充滿稚氣的莘莘學子,離開校園你們就是獨當一面的社會棟梁。但是,一個真正成長歷程不止是身體增長,歲月蹉跎,而首先是一個人逐漸掌握知識,增長閱歷,熟練技術,提高能力的過程,只用這樣,一個“人”才會成為服務社會,回饋家庭,報答父母的有用之

“才”;同樣,在成長過程中還應該學會適應,學會傾聽,學會理解,學會寬容,只有這樣,一個人才不會孤獨,真正成為社會一員;不要忘記,在成長過程中還應該學會,悅納批評,承擔責任,不懼失敗,愈挫愈勇,只有這樣,一個人才能在人生的風雨中不斷前行。

最后,我用前蘇聯著名作家奧斯托洛夫斯基的名句作為結束,表達我對大家的期冀:“人最寶貴的是生命,這生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!毕M蠹以谑幼哟髮W度過一段歡樂的,奮斗的,充實的,有為的時光,用你們的青春與汗水、知識與智慧,譜寫人生美好的華章!

謝謝大家!

教師代表發言稿8

尊敬的各位領導、親愛的各位新老校友、老師們、同學們:

大家上午好!

我很榮幸作為獲獎教師代表發言,站在這榮譽的講臺上,心里感到無比的激動,借此機會向為金龍勵學獎慷慨解囊的各位新老校友道一聲“謝謝”;向支持竹市中學教育事業發展的各級領導道一聲“謝謝”。

歲月如歌,回首昨日,老一輩國立十一中人憑借著滿腔愛國熱情,以奮發圖強的勇氣,敬業奉獻的精神,在竹篙塘這塊充滿希望的土地上辛勤耕耘,他們篳路藍縷,以啟山林。我們記住了這閃光的名字:楊宙康、李際閭、吳學增、阮湘、熊邵安、李穎生??他們一支粉筆、兩袖清風,立三尺講臺,灑無數汗水,用高尚的師德風范,質樸無私的精神撐起了國立十一中的一片藍天。

一代代薪火相傳。從這里走出的一大批莘莘學子回到這片養育他們的熱土,關心竹市中學的發展,或獻計獻策,或慷慨解囊。為竹市中學的發展傾注了滿腔熱情。

一代代青藍相續,今天的竹市中學教師團隊不但繼承了原國立十一中老一輩教師高尚的師德和無私的奉獻精神,學博為師,德高垂范,又有新時代教師的蓬勃朝氣和勇于創新的風貌。

今天的竹市中學正站在新一輪教育教學改革的起跑線上,機遇與挑戰并存,壓力與動力同在。昨天,我們締造輝煌;明天,我們更是信心滿懷。因為我們深知,愛崗敬業、無私奉獻、勤奮創新,自強不息的精神已融入了竹市中學每個教師的血脈,用我們的智慧、汗水乃至心血呵護學校的未來是每一個竹中人發自內心的選擇。作為一線教師,我們將以最飽滿的精神狀態、最積極的工作熱情投身到各項教育教學工作中去。我們堅信,有上級領導和各位新老校友們的支持,有我們全體竹中人同心同德的努力,竹市中學的明天一定會更加美好。

祝各位領導、來賓、新老校友、老師們身體健康,工作順利!

祝同學們快樂成長,學業有成!

謝謝大家 !

教師代表發言稿9

尊敬的各位領導、來賓、校友、同學們:

X年春秋易序,X年蓽路創業,X年薪火相傳,我們XX衛校人又一次迎來了自己的盛大的節日。我們XX衛校在長期的辦學實踐中,經過幾代人的不懈探索追求,逐步形成了“敬業、愛生、嚴謹、重范”的教風和“勤學、守紀、尊師、愛?!钡膶W風,為國家培養輸送了一批又一批的合格衛生人才,可謂年年桃李,歲歲芬芳。前輩們不辱醫學教育的神圣使命,甘當人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創業、開拓創新的優良傳統,始終是引導、示范、激勵和鞭策我們為人師表、教書育人的不竭動力。三尺講臺演繹著我們的人生追求,有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫學教育這塊熱土上?;厥鬃哌^的歲歲月月,我們感受了創業的艱辛,也感受了成功的喜悅,更感受到當好一名人民教師的責任和光榮。

教育是歷史文化的傳遞活動,也是歷史文化的創生活動,既要把學生培養成掌握和應用專業知識的專門人才,更要把學生培養成具有高尚思想品質和良好道德修養的現代人。鞏固發展國家級重點中等衛生職業學校的成果,實現“建名校、創新業”的目標,既是我們傳承學校優良傳統的不移矢志,也是我們XX衛校人的不懈追求,我們深知肩負的重任,決心在學校黨政的領導下,以熱愛學生、教書育人為核心,以學為人師、行為世范為準則,加強師德修養,豐富知識學養,提高職業素養,注重教學改革與實踐,運用先進的教學手段和靈活多樣的教學方式,激發學生學習和探索的興趣,通過課堂講授與課外指導為學生授業解惑,引領他們進入醫學的殿堂、掌握過硬的本領、養成做人的品行,為培養造就更多合格的中初級醫學專門人才竭忠盡智,為創建一流學科專業、一流師資水平、一流教學質量再作新貢獻。

最后,祝各位領導、各位嘉賓、各位校友,老師、同學們身體健康,工作順利,萬事如意。

教師代表發言稿10

各位領導、各位老師:

大家好!很高興今年有這么多的新鮮活水注入我們xx二中,同時,我也很榮幸能夠代表老教師向新來的同仁說幾句話一起共勉。

一,積極主動的學習。

俗話說:要給學生一杯水,教師自身就要有一桶水。也常聽說:活到老,學到老。身為一名教師,在新學期的教學崗位上,我們會一如既往,繼續發揚刻苦鉆研的精神,吃透挖深教材內容,領悟教材思想內涵和精髓,把握教材思路,靈活運用教材教法,用豐厚的知識底蘊把學生教好,培育好,引導好。在平時規定的學習時間里認真學習業務知識,做好各種記錄和筆記,并在業余的時間里做到經常撰寫論文、教學案例、教學反思,及時記下教學心得,不斷提高業務水平和素質修養,使自己在教育教學的崗位上不斷進步,不斷提高。

二,做好日常的備課、上課與批改工作。

新學期,我們也會同以往一樣,做到課前認真備課,既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間,向教學的主陣地——課堂的45分鐘要成績、要效率。在課后做到作業及時批改,針對學生學習存在的問題和不足,做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課,扎實有效的上好課,及時正確的做好批改,針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學,服務學生。

三,提高教師的為人師表和師德師風的自身修養。

“學高為師,垂高為范。”教師的崗位雖看似平凡,但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此,我們教師還會繼續加強師德師風的學習,在平日的工作中,樹立正確的思想,培養高尚的情操,提升自身的師德,再塑良好的師風,在辛勤耕耘的學校大舞臺上,做一名品、德、才、行合格并優秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,只有有理想的教師才是積極進取的教師,才能在教育教學的崗位上飛得更高,飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備,也許工作中會遇到很多挫折和困難,但這也正是考驗我們教師的一塊試金石,是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮,去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,共同奮進,努力在今朝,去創造美好的明天!

教師代表發言稿11

去年的九月份,我已走出了大學的城墻,略帶著學生的稚嫩,懷揣著一腔的熱忱走上了教師崗位。初為人師的我從學生時代蹣跚走來,許多學生時代的情景還是歷歷在目,當時諸多的不理解與困惑在成為教師的這一年里變的日益清晰。在這將近一年的時間里,有一個信念一直在支撐著自己:既然選擇了,便只顧風雨兼程。

自打走上這三尺講臺開始,我曾多次告訴自己,去感受并學習陶行知先生“捧得一顆心來,不帶半根草去”的博大情懷,雖然到目前為止,我還并未能做到完全如此,但是當汗水伴著點滴喜悅,艱辛中伴著些許成功,自己便會覺得內心寬慰了不少。指間溜走的歲月流逝了時間,但抹不去當初的那份心境。記得剛開始的一個月里,心頭這份阿Q式的自我安慰,可以讓自己一時地減少很多煩惱,但是閑暇之余,自己不禁陷入沉思:自己該怎樣做老師?該做怎樣的老師?對于這個問題的答案,我也慢慢地有所理解和體會了;站在了三尺講臺,與孩子們互換眼神的時候,我開始慢慢有所感悟……

剛步入這個行業,對于這陌生的一切,自己感到十分棘手,期間有過家長對自己工作的不理解產生的落寞,也有過因孩子們不聽話而帶來的失望,這些不愉快的記憶伴隨著不適應感的到來。現在回首這段歲月,自己的這份不適應主要源于缺乏經驗,在工作當中也難免出現一些不如意的事。教學方面缺乏經驗,讓自己在課堂方面的“度”把握不好;管理學生方面經驗匱乏,讓自己對于每天蜂擁而至的種種告狀、課堂種種突發狀況措手不及。記得最初的時候,上課期間很多孩子不理我,也沒多少人舉手回答問答,學生的不配合是一個老師最大的悲哀;孩子在上課、下課途中的不斷地告狀,仿佛在說著自己的管理是多么地不好;班級特別調皮的學生兩天一小亂,三天一大亂,讓自己忙得不可開交……總之種種狀況讓自己措手不及。雖然開始的一兩個月里很多這樣的日子,但是自己那時候就對自己說:未來的路都是靠自己一步一個腳印慢慢走出來的,現在的這些狀況都可以讓自己學著去處理,以后就可以多一些經驗了。

花的光彩背后有著日夜的翹首等待,葉的榮耀身后有著日夜的認真工作,根的幸福背后有著自己對花與葉的不斷付出,自己的積極面對也讓自己獲得了很多。在此期間,我在辦公室同事、我的師傅的指導下,以及自己與學生不斷打交道的過程中,自己在慢慢成長。這跟自己的初衷一致,一直以來,自己就希望能夠跟班級的孩子一樣,都能夠每天進步一點點。每天的工作不慍不火地進行著,久而久之,自己心頭也有了一些感觸。慢慢地發現:教育學生,光有愛、有熱情是不夠的,有時候自己發現學生并不領情,這個“不領情”主要體現在他們體會不到老師的那份苦心。感觸較深的首先是要讓孩子們養成良好的習慣,期間自己也要不斷去強化他們的學習習慣,當他們坐姿不端正時,我會去輕輕地用手撫摸他們的脊背;當他們上課開小差時,我會去提醒某某某同學眼睛沒有看著老師了;當他們上課講話時,我會用眼神去注視著他們;當他們故意起哄時,我會引導他們怎樣在課堂上發表觀點才能夠發出最動聽的聲音,現在的他們,已經慢慢有了遵守課堂紀律的意識,雖然有時候也會有一些想開小差的心思,但是只要自己一個眼神,他們就知道自己應該怎樣做了。其次要學會盡量多用鼓勵的方法去教育孩子。我在班上上課時,只要自己說:我們班的某某同學背挺得直直地,坐姿真優美,刷的一下子班上很多孩子馬上背挺直了,如果這時候自己再贊美那些學會坐端正的孩子:我們班的某某同學真是個會學習的孩子,老師一說背挺直的孩子坐姿真優美,他們立刻就跟著坐好了,他們會覺得心里很受用。而對于課堂開小差情況,自己會適當得選擇表揚一些做得好的學生來讓那些做得不夠好的孩子認識到自己的錯誤。有時侯僅是一句鼓勵的話語或是善意的眼神,就能給學生傳遞一種鼓勵的信息,給他們帶來自信和力量。讓學生感受到老師的愛和關注,體會到被愛之樂,他們才會學著去愛別人,把這種愛轉化為對學習的熱愛。當然更重要的一點是自己要學會讓自己的課堂變得更為有趣味,更為嚴謹。在聽師傅的課的時候,自己置身于她的課堂教學當中,感慨良多。她的課堂很嚴謹,情景的導入、教學設計都是那么合理,流暢。她總是“把問題拋給學生,讓學生自己思索,經歷,從而解答疑惑”,這些看似平常的提問,卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。她的教學語言、她的教學手法、她的教學技巧,總是充滿著激勵性,對孩子們充滿著期待,她的一言一行,娓娓道來,總讓孩子們一直跟隨著她的思維前行。自己也必須要在這方面多花工夫,精心設計好每一個環節,讓他們聽講,讓自己的教態、自己的語言去吸引他們,做到簡潔、準確、清晰,但是卻能夠把問題講清楚。

于我而言,學生時代的事情還未遠去,工作中的種種感受如期而至,只是在面對這些的時候,我想對自己說:既然選擇了做教師,就要多去思考怎樣的方式才是學生會接受的;只有自己內心充滿了陽光,才能溫暖孩子幼小的心靈,未來的教學之路是漫長的,我相信,我會勤于學習、勤于思考、勤于實踐、勤于總結,我愿自己風雨兼程,更愿自己:選擇我所愛的事業,愛我所愛的事業!未來,我將且行且思且歌!

教師代表發言稿12

學校是我家,清潔靠大家?;蛟S聽到這句話,很多人會不屑一顧。學校的干凈與否和我有什么關系呢?我管好自己干凈就行了。我們自己干凈的同時是否曾經侵犯別人干凈的權利?校園的整潔是不是真的和你沒有關系呢?

誰都不喜歡臟亂的學習環境,誰都討厭垃圾成堆的現象,我們每個人都只在乎自己的干凈,卻忽略了我們和學校的關系。于是我們只干凈了自己,卻忽視學校的環境。剛掃過的衛生區,又飛來一個垃圾袋,雖說垃圾桶近在眼前,有些人卻視而不見。看到這種現象,心里免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時候,只是覺得無所謂,但當自己去打掃衛生的時候卻有不同的感受。也許今天不該我值日,可是你有沒有想過,當你這樣想的時候,別的同學會怎么想。清潔衛生人人參與 美好環境人人受益,所以,我們要立即行動起來,從我做起,從現在做起,自覺養成撿垃圾的良好習慣,如果每個人看到垃圾就撿,學校還會有這么多垃圾嗎?所以我們要學會維護我們的校園,不能為了一己私利而制造垃圾。

秋冬季節是疾病容易發生的季節,但是各種疾病的發生與傳播,都有其各自的規律性。講究衛生,能夠預防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說的我與周圍的一切融為一體,如果我不能拯救它們,我也就不能拯救自己。我們生活的環境與我們息息相關,我們維護環境其實也是在維護我們自己。一個臟亂的校園環境,恰好是疾病傳播的溫床,所以為了我們自己的健康我們也要好好維護我們身邊的環境。

人人都愛美麗,我們的學校也不例外。但是維護我們的校園不是一個人的事,需要我們全體師生共同參與,告別不良衛生行為,清潔衛生,從我做起,從身邊小事做起。所以希望全校師生共同為我們的校園增添風采。清潔衛生人人參與,美好環境人人受益。我們在學校中生活,我們每一個人要為我們生活的環境負責,讓我們行動起來。為我們校園的干凈衛生貢獻自己的一份力量。

教師代表發言稿13

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

我叫賀云,來自三官小學,很榮幸能作為師德模范代表發言!首先在此向關心、支持我們教育事業的各級領導、以及給予我個人親切關懷、無私幫助的三官小學領導,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。作為一名普通的代課教師,在走上講臺執教的六年之后,對于當初的選擇,我的內心依然篤定不悔,我始終熱愛教師這份職業。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式。

下面就向各位講述一下我在實際工作中的一些做法和想法:

一、努力學習,提升教育教學水平。

“要給學生一碗水,教師就必須有一桶水、一缸水、一泓流動的清泉。”我們只有不斷學習,才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。6年來,在每天的工作間隙、節假日,在很多人外出旅游或是休閑娛樂的時候,我卻總是坐在書桌旁、電腦前,精心研讀教材,閱讀教育教學方面的書籍,不斷為自己充電,學習先進的教育教學方法,更新自己的教育教學觀念。

“付出就有回報?!蔽以阪們葏⒓舆^兩次課堂比教和一次演講比賽,分別獲得一個一等獎和兩個二等獎。參加過監利縣的一次課堂比教和一次說課比賽,分別獲得一等獎和二等獎。去年,在由《中國中小學教育》雜志社舉辦的“信息技術與學科教學整合案例”大賽中,我的作品《桂林山水》教學案例獲得市三等獎,論文《關于信息技術與學科教學的整合》也獲得市三等獎。論文《淺談信息技術在學科教學中的運用》獲得縣一等獎。今年的“湖北省第一屆‘人教杯’創新教學設計大賽”中,我的說課稿《觸摸生命的搏動聆聽生命的拔節》又獲得了省一等獎。

因為有了對教育事業的無限熱愛,有了不斷的刻苦鉆研,我與學生教學相長。幾年來,我任課的班級教學水平一直位于鎮內同年級前列,在每年的鎮級、縣級調考中,也總是名列前茅。并且在各類競賽中也是屢創佳績:在去年的湖北省“三峽杯”作文競賽中,我輔導的學生分別獲得一個省二等獎,一個市二等獎,三個縣一等獎。在監利縣青少年科技創新活動中,我輔導的學生又分別獲得了一、二、三等獎。

二、關愛尊重學生,不讓一個學生掉隊。

“只有愛孩子的人,才能教育孩子。”這是前蘇聯教育家杰爾任斯基說的?!鞍衙恳粋€學生都當成自己的孩子,你就知道該怎樣去愛他們了!”這是我教人育人的出發點。在勞動時,我會跟孩子們一起做,而不只是從旁指揮;學生犯錯后,我會用心聆聽他們的解釋,妥善處理問題;學生遇到困難時,我會暗中了解,而后在顧及學生“面子”的情況下給予幫助;學生身體不適時,我會耐心詢問,端茶遞水,去家里探望。這樣,我的學生在任何時候都能感受到來自老師的關愛,都能快樂地學習,快樂地成長。

在農村,父母外出經商、打工的空巢學生特別多。這些孩子雖然年紀很小,卻只有在春節期間那短短的十天、二十天里才能與父母團聚,才能享受來自父母的關心與疼愛。葉亮同學就是這樣的,他的父母常年在外打工,他一直隨著爺爺奶奶生活。去年冬天里的一天,他因為感冒發燒而請假了。下午放學后,我提著水果去了他家。打完針后的孩子正躺在床上休息,見到我后叫了聲“老師”,就咧嘴笑了??吹胶⒆有∧樛t、嘴唇干裂的樣子,想到我那個已上初中的兒子還經常在我懷里撒嬌,而這個生病了的孩子卻得不到父母的寵愛和照顧,我的心里酸酸的。我坐在床邊,一邊把橘子一瓣一瓣地喂到他嘴里,一邊給他講起了笑話。直到天快黑時,我起身告辭。孩子叫住已走到門口的我,滿含期待地問:“老師,您明天還來嗎?”我點點頭說:“來,當然來!”看到孩子那樣高興,我也非常開心。但我知道,僅僅關心這一個孩子是遠遠不夠的。我暗暗想:今后,我要更多地關愛學生,給更多的空巢學生以父母般的愛!

尊重,就是想學生所想,與學生平等交流,不斷給他們前進的方向和動力。

郭文同學三年級時就成了我的學生,然后一直到四年級、五年級。剛到我班時,語文成績很差,總在40分左右,是班上同學們嘲笑和歧視的對象。孩子自暴自棄,家長也放棄了,說:“這孩子太笨,沒得辦法管了!”我耐心地勸導家長:“我們一定要相信孩子!”后來,我積極找他談話,經常為他進行課外輔導。通過心與心的交流,通過師生不斷的努力,到五年級下學期時,他的語文期末成績是82分!看到孩子接過成績單時那燦爛的笑容,看到他在自己的博客、qq空間里的留言:“老師,謝謝您!您對我的幫助,我永遠也忘不了!”我開心地笑了——此時此刻,還有什么比這更幸福的事情呢?這世上還有什么語言比這發自內心的“謝謝”二字更美的呢?我知道,自己的付出是值得的,孩子們學習上的進步,就是對老師辛勤工作最好的回報??!

三、淡泊名利、志存高遠。

高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

現在飛快發展的社會對教育的要求越來越高,孩子們的接受能力越來越強,各種各樣的活動越來越多,教師工作面臨的挑戰越來越大,在教學活動中難免有困難、有挫折。由于一直擔任兩個年級的語文教學和其中一個年級的班主任工作,我只有付出更多時間,把自己大部分的精力都投入到了工作中。前兩年兒子總是不解地問:“媽媽,你們校長為什么給你留這么多的作業?”有時候,他會撒嬌地說:“媽媽,你今天晚上能不能不做事,陪我聊聊天???”每當這時,我就摟過兒子,親親他的小臉蛋,說:“不行啊,如果媽媽今天晚上不做事,明天的工作就做不好了。寶貝乖,早點睡吧!”有時候忙完工作,看到已經熟睡的兒子還撅著小嘴,一副不高興的樣子,我的心中就滿是愧疚,覺得自己不是一個好媽媽。但是為了做一名好老師,為了不愧對兩個班級的學生,我只有讓兒子委屈一點了!

不止一次地,有人對我說:“以你的這股聰明勁兒,去外面做生意,一定能賺到不少錢的,就算是外出打工,也比在學校里掙得多啊!你現在當代課教師,既沒有前途,又掙不到高工資,還這么忙,值得嗎?到以后你年紀大了的時候,你會后悔沒有趁年輕多掙錢的!”每次聽到這種話,我都會笑著告訴他:“我不是在為錢做事,是為學生,為了那兩個年級80多個孩子。孩子們愛我,我也愛他們、愛我的工作,我不會后悔的!”

不為名利而教學,不為金錢而動心,不為權勢而誘惑,乃為師者之本色也!我的人生是平凡的,但我的職業是崇高的;我的工作是辛苦的,但我的生活是幸福的;我的生活是清貧的,但我的精神是富有的!做人民教師,我是愛我所愛,無怨無悔!

謝謝大家!

教師代表發言稿14

各位領導、各位老師:

首先,祝賀你們通過層層選拔,成為懷遠教師隊伍中的一名新成員,祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業。能夠代表本次培訓授課教師在此發言,本人倍感榮幸。

親愛的老師們,當你以一種新的角色重新走進校園,走進曾經熟悉又現在又陌生的環境;當你走上三尺講臺;不知道大家懷著怎樣的心情?是否也有這樣或那樣的困惑?是否做好了充分的準備?所有這些對我們剛邁入教育工作門檻的新教師有著重要的影響。從今天開始,由教師進修學校組織的新教師崗前培訓,將帶著大家思考一系列的問題,幫助大家作好充分的思想準備,從而解惑釋疑,順利完成學生到教師的完美變身。

作為本次培訓的授課教師,深感責任重大,我將和所有授課教師一起,不辱使命、不負重托,認真履行職責、提高自身素質、完善授課內容、創新授課方式,以負責任、重原則、講效率、人性化的工作態度竭誠為廣大老師服務,力爭使大家學有所獲,提升培訓效率。并組織大家結合專題培訓從教師專業理念與師德修養、教師專業知識、教師專業技能等方面進行討論、交流。

培訓即將拉開帷幕,希望大家以一名合格的教師標準嚴格要求自己,以人民教師的高度責任感和使命感,完成好學習任務,為此,我想送給大家六個字:“學習創新幸?!保?/p>

1.要不斷學習。教師要成為一名學習者,樹立終身學習理念,不斷完善、更新知識系統。在競爭日益激烈的今天,要做一個會學習、

善學習、樂學習的人,才能立于不敗之地。

2.要不斷創新?!皠撔率怯驳览怼保贻p就是資本,是創新的資本,要成為一個名師,一定要有自己的個性和特色,那么創新意識就是你成為個性化教師的基礎。

3.要開心幸福。曾經在和一些教師交流時,他們或多或少地表達了自己某些方面的迷茫,我認為每位老師要給自己不斷創造幸福指數,而這個指數可能跟物化的東西沒多大關系。心中充滿陽光,時刻懷揣幸福,才能給學生帶來追逐陽光和幸福的憧憬。

老師們,我們要做到:“一年兩年,站穩講臺;三年四年,走向成熟;五年六年,成為骨干;七年八年,形成風格;九年十年,樹立品牌。”這是教師專業化發展與成長的基本軌跡。教師的發展不是一個時間的延續,而是一個持續不斷的成長過程。

最后我衷心祝愿本次培訓圓滿成功,祝愿大家學有所獲,愿你們在新的征途上不斷創造一個又一個的奇跡!謝謝大家??!

教師代表發言稿15

尊敬的各位領導、各位同行:

大家下午好!

金秋沃野,丹桂飄香。在這涼風習習的秋季伴著教育成果豐收的喜悅,我們翹首企盼,共同迎來了第二十六個教師節。今天我們乾務鎮黨委、政府隆重集會,鎮領導、教師歡聚一堂,共同歡慶一年一度的教師節,充分弘揚了尊師重道的良好社會風尚。在此,借此機會,我謹代表全鎮教師隊伍中的一員,向一如既往關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂!

激蕩人心的會場氛圍,是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話,內涵深刻,激勵中包含著企盼,企盼中蘊含著等待。因此,全鎮中小學教師已抑制不住心潮的澎湃與激動,強烈的事業心、高度的責任感,容不得我們廣大教師在已屬于昨天的成績中徜徉。而在這一時刻,我們更加強烈地意識到,教師責任的重大。為此,借今天教師節大會的機會,我也代表乾隆學校向在座的各位領導和全體同行特表如下誠意:

一、更新理念,明確現代化教育思想。

新世紀的教育是以素質教育為主體的教育,對于一個學校而言,只有擁有創新的教育理念和方法,才能培養未來適合時代發展的人才。作為一名教師,要堅持解放思想,開拓創新,與時俱進的思想路線,準確把握教育規律,不斷進行理念創新,按照“質量是根本,教師是關鍵,學生是中心”的思想,堅持“以人為本,創新發展,以質興校,爭創一流”的理念,用現代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創新精神和基礎扎實,特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

二、加強素質教育,提高教育教學質量。

教學質量是學校發展永恒的主題,要以改革課堂教學模式為突破口,把培養學生的實踐能力和創新精神,做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育,培養全面發展的學生,進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上,注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學生個性的發展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動,加強對特長生的培養,建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項比賽,讓學生在豐富多采的活動中,學有所長,學有所成,學有所用。

三、提升管理水平,完善科學管理。

管理是一門科學,一門藝術,一所學校辦得好壞,管理是關鍵,全鎮學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度?!耙蚬芾硪|量,向管理要效益,以質量求生存和發展”。作為學校領導要講思想、講政治、講責任。我認為,把學校管理好,學校領導讓學校整體得到發展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要的責任;讓學生更好地發展,能夠贏得未來的競爭是其崇高的責任。

四、找差距準定位,發展壯大自己。

一切成績的取得只能說明過去。我想,對乾務鎮教育事業的發展來說,今后發展的任務仍很艱巨。因此,學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力,去影響和帶動全校師生,創造出人民滿意的一片教育天地。

“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”!這就是全鎮學校領導的風范、全鎮學校領導的情懷與精神!

尊敬的各位領導、各位同行:新學期教育的藍圖已經展現,充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力的機遇已經擺在我們的眼前。我們將在各級領導的支持與關懷下,振奮精神,吃苦耐勞,為乾務鎮教育的持續發展刷寫新的詩篇、為乾務鎮教育的科學發展增添繁榮之光彩!

最后,祝各位同行們節日愉快,萬事如意!謝謝!

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