第一篇：普愛獎學金頒獎典禮發言

普愛獎學金頒獎典禮發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自動物科學2009級學生任建林。非常榮幸能夠代表我校2010至2011學年普愛獎學金獲得者發言。首先請允許我代表所有獲獎的同學向各位領導和老師以及四川普愛飼料有限公司表示最衷心的感謝！正因為有了你們的關心和幫助，我們才有了自強不息的堅定勇氣，也正是有了你們的支持與鼓勵，我們才能獲得今天的榮譽。

一年來流出的汗水和淚水讓我深刻的體會到這個榮譽的分量和來之不易，也讓我品嘗到了真心付出后所取得成功時那無與倫比的甜蜜。大二學年，我的必修課加權平均成績80.12分，小班排名第7，專業排名第24；綜測成績93.18分，小班排名第1，專業排名第4。四級成績552分，六級成績459分。在保證學習的基礎上，我也一直在努力提高自己的綜合素質。工作方面擔任學院青年先鋒隊組織組副主任，在增強自身黨性修養的同時還多次組織學院入黨積極分子參加校黨校學習，同時還擔任校學生藝術團副團長、管樂團團長，先后組織參加了2011年五四評優晚會、2011年校迎新晚會、2011年“金色交響，管樂專場”等校級文藝晚會，今年八月份代表我校參加四川省第六屆大學生藝術節并榮獲獲器樂甲組二等獎的成績。在過去一年中曾獲2010-2011學年度校優秀團員、暑期社會實踐校級優秀個人、校優秀青年志愿者、校優秀學生干部、院暑期社會實踐年度人物、院優秀團干等榮譽稱號。

榮譽，不是終點，而是新的起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今后我有信心成為眾多幸運兒中的強者。我要把今天的榮譽化作今后奮斗的不竭動力，直面人生、積極進取。因為我知道，掌聲終會過去，拼搏還要繼續。我們不能因為一時取得的好成績而驕傲，也不能因為一時的成績不理想而氣餒。心中有更高的追求，才有繼續前進的動力。只有不斷地努力，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

人生有崖，恩情無邊，我要再次向各位領導、老師及四川普愛飼料有限公司的全體員工表示感謝，向在學習生活中給予我無私幫助的同學們表示感謝！此刻，我謹代表動科院全體學子鄭重宣誓：倡導優良學風，一切從我做起。我們一定會更加刻苦學習，以更加優異的成績回報動科院，回報社會，用自己學到的專業知識和綜合技能創造祖國美好的明天！

最后，祝四川普愛飼料有限公司事業蒸蒸日上！祝各位領導和老師們身體健康，工作順利；祝同學們學習進步！

謝謝大家！

第二篇：獎學金頒獎典禮—主持稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家早上好！時光荏苒，匆匆而逝，依稀我們還沉浸在迎接2016元旦晚會的喜悅當中，轉眼就到了3月末，在.//.的校園里，我們似乎從未停止過拼搏、奮進、堅韌、頑強的腳步。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者；學海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執著成就輝煌。是的，在過去的一個學期里，我們師生聯手，捷報頻傳。今天，我們又一次相聚在這里，就是要把這份榮譽頒發給業績突出和品學兼優的同學們。下面，我宣布，“//2015-2016（上）表彰會”正式開始！

首先請允許我介紹出席本次表彰會的各位領導，他們是//，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面我代表學校宣布教師第一項榮譽：在深入貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，全面推進深化改革、全面推進依法治國的偉大征程中，//婦聯授予//高中政治科組為2015//“巾幗文明崗”榮譽稱號，下面有請崗位負責人//老師上臺領獎，有請//校長為其頒獎，掌聲歡迎！

教師第二項榮譽：在市文明辦組織開展的“//好人”推薦評選活動中，我校//老師被授予2015年“//助人為樂好人”稱號，下面有請//老師上臺領獎，有請//校長為其頒獎，掌聲有請！我們的老師在踐行我校懿德忠孝仁義的校園文化精神中作出了表率，我們的同學也用成績證明了自己，下面就有請//副校長宣讀2015—2016學年第一學期學生獲獎學金名單，掌聲歡迎！“海到無邊天作岸，山凌絕頂我為峰”。優秀沒有統一的標準，卻有一個讓人仰望的高度。下面請獲得三等獎學金的同學上臺領獎（掌聲）請主席臺領導為其頒獎！（照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得三等獎學金的同學們。”）

請獲得二等獎學金的同學上臺領獎，請主席臺領導為其頒獎！

（照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得二等獎學金的同學們。”）

請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，請主席臺領導為其頒獎！

(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得一等獎學金的同學們。”）

再次熱烈的掌聲祝賀獲獎的所有同學！同時希望你們繼續努力，更希望沒有拿到獎學金的同學能夠再接再厲，爭取趕超他們，說不定，下一個站在這里的人就是你！那么同學們一定想知道獲獎的同學到底是如何取得優異成績的呢？下面就讓們有請高二12班獲獎學生代表//同學分享一下他的經驗，掌聲有請！

感謝//同學為我們帶來的精彩發言，請同學們記住，只要你愿意努力和堅持，一切都來得及！優秀成績的取得當然離不開學校領導的支持和關心，此時此刻，領導們對我們有什么要求和期望呢？下面就有請//校長為我們做重要指示，掌聲歡迎！

感謝//校長的致詞！同學們，山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。讓我們緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。讓我們用執著和勤奮，詮釋什么是青春，讓我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。最后我宣布，//2015—2016學年表彰會到此結束，再次感謝各位領導的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送主席臺領導退場。下面請同學們有秩序地退場。

第三篇：獎學金發言

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，非常榮幸，能夠代表本屆粉冶院鐳目獎學金的獲獎研究生，向辛勤辛勤培育我們的粉冶院老師們，以及給予我們幫助的鐳目公司致以誠摯的敬意和衷心的感謝。

中南大學，特別是粉末冶金研究院美麗如畫，郁郁蔥蔥的校園滋潤了我們這群莘莘學子，為我們構建了優美的學習和生活環境。經過多年的發展，粉冶院積淀了深厚的文化底蘊和獨特的教學風格，特別其所秉承的“經世致用”的優良傳統，已經滲透到了我們每一個粉冶人的血液中。與此同時，粉冶院獨特而全面的集材料學教學、科研和產業為一體格局也給我們提供了非常良好的科研學習環境與發展平臺。可以說，我們每一個人的成長都離不開學院為我們提供的良好的學術文化氛圍，也離不開老師們的諄諄教導和悉心關懷。他們在傳道授業解惑的同時，更關注我們的人格完善和健康成長。正是有了這樣的學院和這樣的老師，我們才取得今天的成績，也才能具備獲得企業獎學金的資格和榮譽。

作為本屆鐳目獎學金的獲獎者，我想最應該感謝的還是為我們提供本次獲獎機會的鐳目公司。長期以來，鐳目公司堅持“以人為本”的理念，將人才培養放在企業戰略的重要地位。通過深入開展校企合作，大力支持我國高等教育事業發展，推動了產學研一體化的發展；通過設立鐳目獎學金，熱心資助大學生的學習與研究，樹立了廣泛而良好的企業形象，同時也吸引了一大批善思考、敢創新、能創新的高素質人才加入了雷鉬公司。很榮幸，我能獲得如此優秀的企業頒發的獎學金，貴公司“追求卓越，爭創一流”的企業文化將深刻的影響、激勵、鼓舞我，用更加嚴格的標準要求自己，努力學習，刻苦研究，以自己的實際行動去理解和踐行這一理念與精神內涵。

飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對所有關心和幫助過我們的人最好的回報！在此我也想對我的學弟學妹們說，大學時光匆匆而過，努力把握現在，不畏艱辛與曲折，充分利用好學校與企業這個平臺，爭取學到更多的專業知識，有意識地積累社會實踐能力，才能為走上工作崗位奠定良好的基礎，才能無愧于包括企業在內的社會人士、學校領導、老師、父母寄予我們的厚望。

最后，希望大家能夠孜孜不倦、全力以赴，不斷進步，成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。

最后，我謹代表全體獲獎的同學，感謝阿爾斯通企業帶給我們本次前沿的學術交流，祝愿各位來賓、領導和老師，身體健康，工作順利；祝愿各位同學學業有成，夢想成真；祝愿母校事業蒸蒸日上，祝愿企業明天會更好；也祝愿校企合作能越走越遠！

第四篇：頒獎典禮獲獎發言

頒獎典禮獲獎發言

大家中午好

首先，我要感謝此次大賽組委會的所有成員。是他們的無私奉獻，才使我們來到了美麗的xx，拿到了這個詩歌獎。并見到了許多心儀的或久違的詩友。

關于詩歌的話題實在太多，我們熱愛詩歌，詩歌深沉的美意 沒有任何文學體裁能夠取代它

真正的詩歌 永遠是動人心魄的 永遠不受時間 地域所限 它像太陽一樣 是恒星 放射著永恒的光芒

詩歌是神圣的 今天依然神圣

但是

作詩與生活 永遠是兩回事 我們在生活中作詩 卻不能以作詩為生活

詩歌 戴了一頂圣潔的帽子 生活 卻像一條揚塵的大道 或像一條時而明朗 時而陰郁的河流 詩歌華美高貴的帽子 偶爾戴在大道旁的樹枝上 偶爾漂在世俗的河面上

以作詩為生活 注定貧窮（不只精神與物質）在生活中作詩 其樂無窮

操著成熟的語言 過著天真 幼稚的生活 這是一些年輕人的悲哀 也是一些詩人的悲哀 你可以欣賞他們或許優秀的作品 但你難以和他們一起生活 他們一身傲骨 甚或目空一切 生活 畢竟是實實在在的 詩人的理想主義 使他們遠離生活 遠離塵世 腳下的大地 沉實而安穩 空中的流云 飄渺而虛幻

沒有高尚的情懷 就不能寫出高尚的詩歌 我們又不能高尚得脫離塵世 不食人間煙火 這是多么矛盾的事情啊 為了生存 多少人在卑微的 齷齪的活著

雷抒雁先生說 詩人要有遠大的志向和抱負 我可能做不到 大多數所謂的詩人 也可能做不到 但我們仍然熱愛詩歌 我不能要求別人 我對詩歌的愛情 堅貞不渝

詩歌使我們活得更美好 詩歌也是人類對美不息追求的產物 我是凡胎肉身 塵緣未了 只能卑微而齷齪的活著 并以尋找高尚的詩歌為樂趣

我07年曾經寫過一首詩，我覺得它能很好的表達我此刻的心情，我現在把它讀給大家聽，詩名叫《我是農民》:

我是農民

我是農民

我常常懷念

鄉下

我土的火炕

土的灶臺

土的豬圈

土的圍墻和土蓋的廈房......我是農民

母校里

有我土的講臺

土的課桌

土的操場......我是農民

我在土里種糧食、蔬菜和水果......是土地把我喂養

我是農民

我喜愛滿臉土色的大伯、大娘

你們可安康

我喜愛衣服上、臉上滾滿了土的小弟、小妹

那憨憨的模樣

我是農民

我的妻子也是土生土長

結婚那天

我們穿著土布做的衣裳

我是農民

在城里

我看到也有打掃不凈的土

沒有土的世界

是童話世界

是人類的夢想

我是農民

在城里我干著最臟、最累、最危險的活

人群里你會一眼認出我我穿的是土染的工裝

我是農民

我把打工掙來的錢

縫進土布衣裳

想起鄉下的妻兒

我渾身幸福

心里亮堂

我是農民

我就是賣干身上的血

或累死在土里

也要讓孩子讀書

但沒有一點光宗耀祖的思想

我是農民

我喝酒、抽煙、我閑逛

也有賭博的惡習......只有走進土地

我才和她一樣

骯臟而圣潔、貧庸而輝煌

我是農民

坐上飛機

我一陣發慌

越來越遠的土地

使我無限心傷

我是農民

那年我回到了故鄉

睡在火熱的土炕上

可愛的貓咪偎在身旁

黎明的公雞也未能將我叫醒

那一夜我睡得最香

我是農民

是一個進城的農民

我不明白

我年老的父母

我不愁吃穿的父母

為何

仍在泥土里奔忙

我是農民

我忘不了家鄉的一草一木

我忘不了家鄉的父老鄉親

我忘不了家鄉的方言、俚語

我愛家鄉的小吃

我愛家鄉的水果

我的皮膚永遠是土的顏色

我是農民

我是一粒最小的土

我是土的分子

土的浮塵

但我也愿意像螢火蟲一樣

在夜晚

帶著一絲光亮

提著燈籠行走

我是農民

土給我食物

土給我精神

土給我力量

和父輩一樣

我也愿意

死后在土中埋葬......謝謝大家

第五篇：家長代表在獎學金頒獎典禮上的發言

家長代表在獎學金頒獎典禮上的發言

家長代表在獎學金頒獎典禮上的發言

各位老師，各位家長，各位同學：

下午好

我是八年級五班**同學的家長，很榮幸作為獲獎學生的家長代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區西萍獎學金頒獎典禮。孩子在進入初中階段的第一學年獲得了西萍獎學金，我感到非常高興。我個人覺得，對于一個住校的學生來說，他這一成績的取得，更多的要歸功于學校良好的學習環境，班級你爭我趕的學習氛圍和老師高質量的教學和管理。

受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學習生活中的點滴感受做一個分享，回想我們6年級來到了夢寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級經歷了難過失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無窮的動力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛上了這所學校。小升初時，我們選擇很多，但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個決定感到自豪。我相信，每個孩子都有每個孩子的特點，我只能說，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進入嘉祥學習生涯的艱難轉變，和他一起共同迎接競爭更加激烈的學習壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰，和他一起共同面對自身的審視和成長！我相信每個孩子只要跟上老師的教學節奏，激發出自身的內在驅動力，把學習當成是為自己而學，把讀書當成為自己而讀，把作業當成為自己而做，那么這個孩子的自我成長和的未來的進步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認為進入嘉祥的每一個孩子都是優秀的孩子，只是一些孩子或者適應初中的學習節奏和環境，或者因為一些其他原因，所以在考試成績上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對家長幫助孩子盡快適應初中的學習生活，我相信每一個孩子只要能跟上老師的教學節奏，那么最后都會取得滿意的成績，作為一個正開始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運的，他有幸在嘉祥這個積極向上，學習氛圍濃厚的環境成長；有幸能遇到一批熱愛孩子，擁有豐富教育經驗的師長來引導他前行；有幸能有一批和他一樣陽光善良，熱愛學習的小伙伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個關心孩子成長的母親，我也是幸運的，在嘉祥提供的平臺，結識了許多同樣關心孩子的家長，他們的經驗讓我受益匪淺。

我一直認為兒子只是一個普通的孩子，今天他能獲得**獎學金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個普通孩子取得現在這樣成績的學校和老師。

最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學子健康快樂，祝愿嘉祥教育蓬勃發展！謝謝！