第一篇：蔡甸區姚家林小學精神文明建設

關于成立蔡甸區姚家林小學精神文

明建設領導小組的通知

根據上級要求，為了推進我校群眾性精神文明創建活動的廣泛開展，結合我校實際情況，特成立成立蔡甸區姚家林小學精神文明建設領導小組。

組長：宗建祥

副組長：田聯合馮賢平

組員：王子東陳建新吳克祥胡春

蔡甸區姚家林小學

2013年3月

第二篇：姚家林小學2018年趣味運動會開幕式致辭

姚家林小學2018年趣味運動會開幕式致辭

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在這陽光燦爛，綠意盎然的初夏時節，我們又迎來了一年一度的趣味運動會，在這歡樂的時刻，衷心祝愿孩子們身體健康，學習進步！同時，真誠感謝一直關心，支持，幫助我校的各級領導、各界朋友和廣大家長！

同學們，姚家林小學有了你們，校園里每一天都生機勃勃，充滿魅力。誦讀經典，文化傳承；詩詞歌賦，浸潤心靈；教室里的瑯瑯讀書聲，運動場上的追逐和游戲，讓我們聽到了最美最真的童聲。

歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。一年來，同學們在老師們的辛勤培育下，通過自己的辛苦努力，都有了可喜的變化，也取得了優異的成績。今天我們舉辦趣味運動會，期盼著同學們有較好的表現，我們想以趣味運動會的方式慶祝我們的節日。祝愿大家在輕松，有趣，快樂的氣氛中度過一個難忘的一天！

老師們，同學們，體育運動是速度的展示，力量的角逐，激情的飛揚。今天的運動會是對一年來陽光體育活動的檢驗，也是對同學們身體素質，心理素質的一次檢閱，更是同學們良好精神風貌，班風班貌的展示。本次運動會的主題是“童趣飛揚，快樂綻放”，宗旨是“健康，快樂，向上”。運動會共有6支代表隊，運動員分低年級、中年級和高年級三大組，參加學校所設八個比賽項目的角逐。在此，我希望全體小運動員們以飽滿的熱情，勇于拼搏的信念，團結協作的精神，參與運動，賽出水平；同時希望裁判員能堅持公正原則，熱情服務，認真負責，營造良好的競技氛圍，保證比賽有序進行，更希望同學們要聽從指揮，有序比賽，文明觀賽。

最后，預祝本屆趣味運動會取得圓滿成功！

祝愿孩子們永遠快樂，永遠健康！祝愿姚家林小學的明天會更好！謝謝大家！

第三篇：潘家小學精神文明建設工作總結

潘家小學精神文明建設工作總結

2012 6 27

潘家小學精神文明建設工作總結

潘家小學是一個有著優良傳統和作風的學校。建校以來，學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹教育方針,遵循“實事求是做人、斤斤計較育人”的原則，進行教育教學改革，逐步形成了“德育首位、全面育人”的教學體系，使學生生動活潑地得到發展，教學質量逐年提高。18年來，學校堅持“高起點、高標準、高效率、嚴要求”的指導思想，以狠抓“雙常規”管理為重點，以培養“四有”新人為根本，以實現文明校園為奮斗目標。為此，學校在校長領導下，進一步解放思想，更新觀念，大膽地進行改革和探索，強化內部管理，完善了嚴格、規范、高效的管理體制，以管理求效益，以素質求發展，建立了一支師德高尚、執教嚴謹、勇于創新的教師隊伍。學校高度重視精神文明建設，加強校園文化建設，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。

目前，我校全面實施素質教育，以德育為抓手，通過專兼職結合的德育隊伍，全方位的德育網絡，富有實效的德育手段，形式多樣的德育途徑，積極引導學生“立志、奮斗、成才、報國”，形成了“團結、奮進、求實、創新”的校風。學校始終以教學為中心，視教學質量為學校的生命，形成了“敬業、愛生、務實、奉獻”的教風，狠抓教研、校研建設，開展教育教學研究活動，充分發揮教師的智慧和教書育人的積極性、創造性。學生在學習中形成了“文明、守紀、勤學、健美”的學風。全體教職工同心同德，發揚無私奉獻的精神，辛勤耕耘在柏小這塊園地上，為創建文明校園而奮斗。現將我校精神文明建設工作匯報如下：

一、高度重視校園精神文明建設

我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設，堅持社會主義辦學方向，堅持德育為首，全面育人，始終把校園做為精神文明建設的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養“四有”人才。為此，學校扎扎實實開展文明校園創建活動。

(一)加強德育工作，促進精神文明建設。

1.切實加強學校德育工作的領導和管理。

學校領導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領導班子充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行認真部署。成立了以校長任組長，教務主任任副組長，密切配合的德育工作領導小組，為德育建設提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。

3.重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。

我們選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。我們通過學習德育文件、德育理論等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學校定期組織班主任召開專題研討會、工作會、經驗交流會等。

4.立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。

努力上好思品課。思想品德課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。我們針對新形勢下小學生的思想特點和行為表現，從提高學生的道德認識和培養道德情感出發去指導學生行為。此外，還充分挖掘各科教材的內涵，充分發揮各科教學的教育性。這樣寓思想教育于各科教學中，不僅加強了學生思想教育，而且調動了學生學習的積極性和創造性。

5.加強行為規范的養成教育。

小學生的德育教育，以其年齡特點，我們側重于行為規范的養成教育。為此，我們始終把“小學生守則”、“小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

6.建立學校、家庭、社會三結合的德育教育體系，全面推進德育工作。

德育工作是學校教育工作的首要環節，每學年我們都要根據學校的工作實際，不斷充實和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。定期開展內容豐富的主題活動，對學生進行思想教育、法制教育、安全教育。

(二)認真開展德育教育。

1.加強師德教育，提高教師素質。

在校長的領導下，在老師的密切配合下，廣泛開展教師職業道德教育。由校長負責，組織教師學習《教師法》、《教師職業道德》，學習先進教師的事跡，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。通過以上活動，教育了教師，使他們熱愛本職工作，發揚無私奉獻的精神，堅定了信念，終身從教。

2.加強思想道德建設。

學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。組織教師學xxx省、地、縣等有關文件和《精神文明建設決議》等，通過學習，提高了全體職工的政策水平和政治覺悟，加強了職工尤其是黨員干部的黨性原則，弘揚了正氣，自覺抵制享樂主義和拜金主義。同時通過職業道德教育，寫心得體會，加強了全體教師職業道德教育。

3.開展社會公德和家庭美德教育。

學校提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。

二、加強學習，努力提高教師業務素質

1.我校要求教師在教書育人的同時不忘學習，借以來提高教師理論水平。要求教師每學期寫讀書筆記，教學論文。

2.組織教師外出學習取經。

學校鼓勵教師多出去學習，增長見識，更新了思想，改進了教法。三年來，多次派教師去兄弟學校、延安、西安、臨潼等地學習先進教學理念。

三、加強雙常規管理

1.加強學校管理。

學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。

2.強化教學管理，提高教學質量。

學校狠抓“一聽”、“三查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、查輔導情況、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。

總之，我校高度重視精神文明建設工作，加大了人力、物力、財力的投資，更重視在工作中結合我校實際開展精神文明建設活動，推動了我校的全面工作。我們要堅持把此項工作長遠而卓有成效地開展得更好。展望未來，任重而道遠，我校要以鄧小平理論為指導，認真貫徹黨的教育方針，加倍努力實施“教書育人工程”，為振興家鄉、為祖國的繁榮富強，發揚“團結、奮進、求實、創新”的精神，向更高的目標邁進，為創建省級示范小學和省級文明校園而不懈地努力。

潘家小學

2012年6月

第四篇：林姚副院長致辭

廣州鐵路職業技術學院“新精神，新青年”

大專辯論賽林姚副院長致辭

各位評委、辯手和學生們：

大家晚上好！

我在此對廣州鐵路職業技術學院2012年“新精神，新青年”大專辯論總結賽的舉辦表示熱烈的祝賀，向各位晉級大專辯論總結賽的辯手表示衷心的祝福，向積極籌備辯論賽的工作人員致以誠摯的問候！

一年前，廣州鐵路職業技術學院“80、90幸福接力”辯論賽在這里完美的落下了帷幕。今天，在軌道交通學院團總支的籌劃、努力和舉辦下，2012 “新精神，新青年”辯論總結賽在這里拉開了帷幕。“新精神，新青年”是以新時期的科學精神、觀念來武裝、充實和指導自我，勇于擔當新時期的歷史使命，爭當新時期的新型青年。1919年5月4日，五四青年精神在北京大學綻放、燃燒。然而今天，“新精神，新青年”的新時期“星星之火可以燎原”的熱情與激情在我們廣州鐵路職業技術學院這里綻放、燃燒了。

這次辯論賽秉著公平、公正及公開的原則和“友誼第一，比賽第二”的理念開展，旨在開拓我院大學生的邏輯思維、團隊精神和體現我院大學生風華正茂的新精神、新面貌。能更好的適應我院新形勢、新發展和新規劃的要求，為我院深化教育教學改革，全面推進我院向國家骨干高職院校建設提供了有力的力量。同時在我院形成了濃厚的學術氛圍，充分地帶動我院的校園文化建設，促進我院各系的溝通、交流，營造了良好的學習氛圍。

因此，我希望在今后我院辯論賽中，辯論賽這團激情和熱情的火焰能年年在我院學生之中燃燒的更加激烈，大專辯論賽能更加好、更加完美的舉行，同時希望能通過開展辯論賽這個平臺更好的來培養我院學生成為一批批有思想、有道德、有文化、有目標的新型青年，讓每個學生成為一個敢于懷疑、敢于創新、敢于探索和追求的大學生。

最后，預祝廣州鐵路職業技術學院“新精神，新青年”大專辯論總結賽取得圓滿成功。

2012/12/10

第五篇：爾家崖小學精神文明建設工作總結

爾家崖小學精神文明建設工作總結

一年來，學校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平，以“創優服務爭先鋒”為載體，以 今年“十二五”教育事業發展規劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的效果，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立學校建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范效果，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。

二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，頻繁性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學校考察、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。

三、加強陣地建設，優化育人環境

1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的效果、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。

3.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、創新教學教研改革，提高教育教學質量

學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。

五、常抓校園安全，注重環境衛生工作。

1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還頻繁了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

4.學校與各各班年級級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。

六、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人效果，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我校跨越式發展，創造我學輝煌的明天。

學校精神文明建設工作總結

爾家崖小學

二O一六年十二月十日