第一篇：關(guān)于如何做好班主任工作的幾個問題的思考

《關(guān)于如何做好班主任工作的幾個問題的思考》 獲四川省優(yōu)秀論文壹等獎

《愛，帶來的??》獲成都市心理健康

優(yōu)秀論文叁等獎

《小學生的成長怎能離開“文明禮儀的養(yǎng)成教育”》 獲四川省優(yōu)秀論文貳等獎

《讓孩子們在集體中快樂成長》獲成都市小學 德育優(yōu)秀論文三等獎

《正視災難 珍愛生命》獲成都市中小學心理 健康教育優(yōu)秀研究成果二等獎

第二篇：關(guān)于做好班主任工作的幾點思考

關(guān)于進一步做好班主任工作的幾點思考

通過學校開展的班主任論壇的活動以及年級總結(jié)活動，讓我深深地感到自己在班主任工作中還有許多地方需要冷靜思考，反省，有很多地方做得不夠好，不夠科學高效，所以，利用休假時間靜心思考與反?。?/p>

作為班主任應首先確立班級整體規(guī)劃與設(shè)計，從我個人來講，我對班級的設(shè)想是：團結(jié)，高效，競爭，合作；努力讓每一位班級成員都能夠?qū)W有所獲，能夠感受到班級的存在與溫暖；

首先，團結(jié)是一個班集體具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，所以就必須及時地了解同學們的真實想法，化解他們之間的矛盾，通過這些年的班主任工作的實踐發(fā)現(xiàn)，學生中的矛盾主要是由于一些小事情而引起，加之處于青春期，心里特別敏感，想要獲得朋友，知己，但是對他人要求較高，對朋友的定義沒有完全理解，導致了經(jīng)常出現(xiàn)朋友之間的“分分和合”所以帶給他們的是心理上的苦惱，由于，這個階段對家長和老師處于比較封閉的階段，要求獨立性的愿望很強烈所以，不愿意給老師和父母講，從而使老師和父母比較盲目，不知道應該怎樣加以教育和引導，所以作為班主任，更應該多走進學生群體，多觀察，了解他們的喜好與苦惱，了解他們的生活環(huán)境，個性，熟悉他們的擇友標準，找到思想教育的突破口；發(fā)現(xiàn)矛盾，應該能靜思考方式方法和策略，而不是直接批評或談話，對于一些對班主任老師和父母排斥心理較強的學生，應該采用迂回戰(zhàn)術(shù)，先了解他（她）的朋友圈的同學，然后再針對性的教育與引導，所以在平時對同學群體觀察顯得尤為重要，同時需要掌握好對學生思想教育的度，應該采用什么樣的語氣，在什么樣的環(huán)境下進行交談，特別是對于一些不太喜歡和老師交流的學生，打破肅靜的氣氛是第一關(guān)，如何能讓他（她）和老師父母敞開心扉交談是一件困難但又必須去做的事情，為此，我將先關(guān)心學習，生活，談及優(yōu)點，詢問生活學習中所遇到的困難與疑惑，讓他（她）們真實地感覺到老師和父母他（她）們?nèi)松缆飞系呐笥讯前缪菡呔斓慕巧瑥亩鴮蠋熀透改赋錆M信任，方可進行下一步談話；過好第一關(guān)之后，就可以很容易地進入主題，通過對學習上，生活上出現(xiàn)的苦惱或者不良現(xiàn)象，和學生本人一道分析，同時一定要注意聆聽他們的語言，語氣，了解他（她）們對事情的見解與看法，找出其在思維和行事中邏輯問題，從而化解心中的矛盾，清除內(nèi)心中“淤泥”，使之能夠走上較為順利的學業(yè)軌道；

其次要實現(xiàn)團結(jié)這一目的，還需要加大班級凝聚力建設(shè)，就需要同學們對班級體的優(yōu)勢，取得的成績了如指掌，從而加大班級自豪感，所以有必要布置一個班級榮譽榜，不僅僅是各種獎狀的集結(jié)地，包括班級取得的各方面的榮譽，同學們的特長及榮譽，及時地張榜公布，專職解說員的解說必須要有調(diào)動氣氛的功能，讓同學們能夠找到自己的優(yōu)點，長處，讓他們感覺到生活在這樣的班集體中的成功感；與之相對應的是班級的黑榜，紀律當周違紀事件，講明對班級榮譽的損壞程度及后果，并作出相應的處罰，每天德育時間進行通報，使同學們都有正確的是非觀，不僅加強班級的凝聚力，同時也能夠形成良好的班風；加強班集體凝聚力還需要通過各種班級，學校的活動的精心準備并將取得良好成績來實現(xiàn)，特別是通過大型的活動來增強團結(jié)合作的氛圍，比如短劇表演，籃球賽，運動會，歌詠比賽等，凡是在公眾場合下能夠樹立班級形象的場合下都能夠加強這一目的的實現(xiàn)；但是班集體活動的組織不僅需要投入精力與熱情，最為關(guān)鍵的是要做好一學期活動的提前安排，對于不同的階段應該有不同的主題，同時應該與學校的活動安排基本同步。加強班級凝聚力建設(shè)，同樣離不開與家長的緊密聯(lián)系與溝通，通過家長會，通過班級周報常與家長

第三篇：對做好班主任工作的一點思考

對做好班主任工作的一點思考

陽新縣宏卿中學 袁懷柏

記得有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。如果說學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，可能會影響到我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能讓一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學生不遲到，我就會在學生到校之前到；做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學生中享有崇高的威信。

一、要尊重學生，關(guān)愛學生

人格尊嚴是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力?！袄斫馐墙逃那疤幔鹬厥墙逃晒Φ幕A(chǔ)。”參照自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當一個學生在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

二、要允許學生犯錯誤

作為教師，我覺得我們在教書育人時應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理學生問題時，就經(jīng)常注意換位思考。學生犯錯心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。學生思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不會有過極的行為。這樣,我所帶的學生,都能做到主動承認錯誤，積極改正錯誤，并能更加嚴格的要求自己。

三、要嚴愛相濟 很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

四、要做到“三勤”

接一個班，班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學中去，到學生的家里去，多與學生接觸，在開始習慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。“嘴還要勤”，就要多找學生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。

五、了解學生心理，加強心理溝通，做好心理咨詢

同學之間，師生之間，常易產(chǎn)生誤解，因誤解而心生芥蒂，因誤解而離心離德，如果一個班集體人心渙散，那么班級管理也便無從談起。擁有班級成員之間相互信任、相互理解、相互支持，整個班級才是一個和諧的班集體。良好的班風有利于學生達到學習上的滿足，有利于達到情感上的滿足。在這樣一個班集體里，學生之間能夠相互合作，相互關(guān)心，富有同情心，利群，和諧，積極向上，不僅有利于班主任的班級管理，從長遠的眼光來看，更有利于學生日后的健康發(fā)展。

六、建立完善的班級體制，充分發(fā)揮學生自治能力

只有確認學生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權(quán)利，才能喚起學生的責任感、使命感、義務(wù)感，學生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學生自我教育、嘗試成功的精神樂園。讓每個學生參與班級管理，學生才會意識到自己是集體的一員，真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，促進學生獨立自主的發(fā)展。

總之，作為一名班主任，在班級管理中要針對學生心理特點，充分發(fā)揮學生的主體作用，發(fā)揮學生的自我管理才能，以自己為本，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學生的整體素質(zhì)，達成有效的班級管理目標。

第四篇：做好班主任工作的幾點思考

做好班主任工作的幾點思考

和許多教師一樣，我一踏上講臺就開始做班主任工作，同時也愛上了這份工作。10多年來，和學生一起成長，品嘗著班主任工作的艱辛、歡樂和光榮。始終和學生在一起，還在和班主任工作打交道。

班主任是學校德育工作的重要實施者，也是聯(lián)結(jié)老師與學生、學校與家庭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學生創(chuàng)造和諧、生動、寬松的成長環(huán)境，是班主任義不容辭的責任。作為班主任應該始終牢記自己的職責，努力做學生成長的引導者、合作者和服務(wù)者，通過豐富多彩的教育活動、民主開放的班級管理，家校攜手的和諧合作，用心去探索德育工作的新境界。我認為，優(yōu)秀的班主任，應具有高尚的師德，應具有高超的班級指導能力、出色的班級管理水平、成功的家校協(xié)同的教育能力和明確的工作目標定位。

一、班級管理是一門大學問

班級管理看似簡單，實則是一門大學問。單從“管理”二字的字面義來說，不僅要管，還要理。在管理中，不斷創(chuàng)新很重要。蘇霍姆林斯基曾說過：“孩子在他周圍──在學校走廊的墻壁上，在教室里，在活動室里──經(jīng)?？吹降囊磺校瑢τ谒衩婷驳男纬删哂兄卮笠饬x。這里的任何東西都不應當是隨便安排的。孩子周圍的環(huán)境應當對他有所誘導，有所啟示。我們竭力要使孩子看到的每幅畫，讀到的每句話，都能啟發(fā)他去聯(lián)系自己和同學。”所以我們對教室的布置，應當充分發(fā)揮它特有的教育功能。除了常見的守則等外，業(yè)可以充分調(diào)動每一個學生的主人翁意識，發(fā)揮他們的特長，可以留下他們的墨寶、大作、“名言”等。既可以發(fā)揮了他們的創(chuàng)造性，也更能激勵他們。實現(xiàn)“讓每一面墻壁都會說話”。

而要搞好管理，我感到，關(guān)鍵是要讓學生學會自理，班主任只需在必要的時候進行指導。比如，每天班里的值日生都要到車棚擺放自行車。雖然是小事，卻是學生素質(zhì)和管理水平的體現(xiàn)。怎樣擺放自行車，值得研究。如果要值日生一輛一輛地挪，雖然排列整齊，卻費時又費力。為增強大家的責任心，提出做到“心中有他人”，“心中有集體”，騎車的學生如果主動把車停好，值日生自然就省勁了。學生們由此認識到自我教育和自我管理的重要性。

二、班級工作必須“活”起來。

怎樣使德育工作有魅力并真正吸引學生，德育必須“活”起來，用豐富多彩的教育活動，在真實生動的教育情境中，給學生留下終身難忘的印象。應注重班級活動的設(shè)計，以各種有

意義的活動，讓學生從中得到歡樂，感受成功、體驗艱辛，提高綜合素質(zhì)。班級活動的設(shè)計思路來源于兩方面：一是翻閱資料，借鑒別人成功的做法；二是請學生參與，集思廣益，師生一起設(shè)計。

開好班會課。開班會課時，班主任不能隨意，不能缺少整體的思路和活動方案，這樣學生不喜歡，也失去班會的應有的作用?？梢栽囍诎鄷n上開展家務(wù)勞動競賽、自編小報評比、走進“社區(qū)”等一些有意義的活動。同時我也應認識到，班級活動應該系列化，通過精心設(shè)計，不僅使教育寓于一個個富有吸引力的活動中，而且要形成一個整體，讓學生在活動中“打下精神的底子”、“奠定人生的基礎(chǔ)”。每學期以系列活動的形式，開展多次班級活動，形成由低向高、由淺入深的螺旋式循環(huán)上升的序列。還可以通過“評選班級十佳”等活動?！鞍嗉壥选钡脑u選不能只依據(jù)一個標準來評選，而是從不同的角度評選，因為“卓越不只有一種表現(xiàn)形式”。這樣，每個學生都有爭取“十佳”的機會，這樣也能激發(fā)了學生的興趣和積極性，會收到很好的效果。

作為一個成功的班主任對活動方案的設(shè)計原則、實施過程、總結(jié)，包括活動時的道具、主持詞等，都應有自己獨到的見解。一些活動，不僅可以讓本班學生們踴躍參與，而且吸引其他班級、其他老師的關(guān)注。其他人的參與、實踐和反饋可以不斷豐富著我們的班級活動的內(nèi)容。

在新的形勢下，作為學校層面業(yè)也要設(shè)計、開展精彩些活動，讓精彩的活動伴隨學生成長。在這方面，我們龍虬嘗試各種活動的方案。除了常見的清明祭掃、六一文娛、每周的升旗儀式、為祖**親慶生等活動外。我們也充分利用我們地處有著七千年文明的龍虬莊遺址的有利條件對學生進行愛國、愛鄉(xiāng)的教育。一個個精彩的活動使學生“終生”難忘，使學生視野開闊，能力增強，素質(zhì)提高。我想班級的活動和學校的活動互相配合，會使學生茁壯成長。

三、與 家 長 同 行

班主任工作離不開家長的幫助和支持。班級和家庭積極配合，才能形成“雙臂”效應。所以班主任要積極會同家庭開展工作。接手一個新班級后要很快熟悉學生家長類型、居住區(qū)域、職業(yè)、性別等因素。要充分利用我們現(xiàn)有的家校聯(lián)系薄，不僅讓它成為聯(lián)系學校和家庭的紐帶，還要讓它成為班主任和家長的感情的紐帶。開好每次家長會，能根據(jù)學生年級特點和實際情況確定主題，形式上也盡可能不重復，如專題講座、家長經(jīng)驗交流、學生學習匯報、學生干部評點班級工作、學生才藝展示、家長專題討論等。

建立家訪檔案、編寫家庭教育指導讀物等多種行之有效的方法。在《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進末成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中，就有要“加強和發(fā)展家庭教育”的內(nèi)容。我想作為班主任，要根據(jù)新形勢、新要求，著重在“加強”和“發(fā)展”上下工夫。作為班主任應創(chuàng)建好三個集體，那就是班集體、班級教師集體和班級家長集體。特別要在創(chuàng)建班級家長集體上下功夫。

四、要爭做研究型班主任

班主任工作是平凡的。也是光榮的；班主任的事務(wù)瑣碎而繁多，卻無—不關(guān)系到學生的成長。在社會對教師職業(yè)的專業(yè)化水平要求越來越高的今天，班主任也要意識到自己工作的專業(yè)性，爭取做研究型班主任。專家并非高不可攀，但專家也并非一蹴而就。要成為專家型班主任，—定要耐得住寂寞，用心去鉆研、去創(chuàng)造。

要成為專家，先要做“雜家”。要多方面地學習。學校工作千條線、萬條線，最后都落到班主任這條線上。要做好班主任工作，必須系統(tǒng)地學習班主任工作的知識，閱讀優(yōu)秀班主任的著作，向?qū)W生和家長學習。在學習化的社會中，“轉(zhuǎn)益多師是吾師”。只有多學習，才能用科學的理淪來指導實踐，找到前進的方向。

要成為專家，還必須要進行教育科研。提起教育科研、一些班主任常覺得既無時間又無能力。實際上，教育科研和實際的工作并不沖突，在工作中發(fā)現(xiàn)了問題，然后通過多方面的學習和思考，找到產(chǎn)生問題的原因，進而解決問題。這就是教育科研，是一種行動研究，它來自于工作實踐，并非一定要與申報課題聯(lián)系起來，不必追求形式。

要成為專家，更應不懈追求并形成自己的特色，有自己獨特的實踐和思考，不斷地思考和總結(jié)。這樣，思考中的體會可以指導實踐，實踐中的思考又引發(fā)新的學習。最好堅持寫班主任工作日記，記下工作的過程，記下失敗，記下成功。希望能比較系統(tǒng)地提升自己的經(jīng)驗。

第五篇：有關(guān)做好動物檢疫工作問題的思考

有關(guān)做好動物檢疫工作問題的思考

摘 要：在保障食品安全的諸多環(huán)節(jié)中，動物的檢疫工作室最為基礎(chǔ)的一環(huán)。只要做好這一步，就能極大地從源頭避免疾病的流行減輕免疫防治工作。然而現(xiàn)實環(huán)境中存在著諸多問題，本文即針對這些問題做出相應的對策，為動檢工作提供一些思路。

關(guān)鍵詞：動物檢疫；問題；對策

隨著人們生活水平的提高和我國畜牧業(yè)的發(fā)展，人們對畜牧產(chǎn)品品質(zhì)的要求越來越高，不僅要求營養(yǎng)好，口感佳，外觀漂亮，而且對衛(wèi)生安全問題有了更高的要求。動物的檢驗檢疫工作作為動物防疫工作的一部分，在保障人民食品安全方面發(fā)揮著重要的作用。但在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)，動檢工作還存在許多問題。目前，動物及其產(chǎn)品的檢疫工作得到了國家的高度重視，并在動物產(chǎn)品的食品安全、無公害產(chǎn)品的進出口貿(mào)易中發(fā)揮了巨大作用。然而，個別地區(qū)甚至因為檢疫工作的誤區(qū)造成不良的社會影響，已經(jīng)危害到了改革開放和經(jīng)濟建設(shè)。

一、動物檢疫工作中存在的問題

1.檢疫人員素質(zhì)不高。因為涉及食品安全和疾病防疫，動物的檢疫工作有著較高的技術(shù)要求。然而長期以來，在動物檢疫工作從業(yè)人員選拔上，其技術(shù)專業(yè)性就沒有受到應有的重視。地方選拔時往往沒有按照專業(yè)知識進行考察，甚至不經(jīng)考察和選拔就錄用人員。因此廣大的基層檢疫人員缺乏必要的知識培訓，專業(yè)性和系統(tǒng)性都有所不足。這樣勢必會影響檢疫工作的進行。

2.檢查力度不足。動物檢疫工作的主體在于政府，實際工作中存在政府各部門配合程度不高，致使檢疫工作的有效性難以充分發(fā)揮。動物的檢疫涉及到多方面的因素，必須由各方面密切合作才能真正做好。目前法律法規(guī)尚待完善，各職權(quán)部門的分工也不夠細致，因此實際執(zhí)法過程中要么一點上有太多部門插手，要么一點上沒有人管。各部門不能有效做好分內(nèi)的事，使得力量分散，缺乏規(guī)劃。實際工作中往往只有農(nóng)業(yè)部門的有限力量參與，使得動物檢疫工作不夠深入和有效。

3.產(chǎn)地檢疫不到位。產(chǎn)地檢疫在整個動物檢疫工作中顯得非常基礎(chǔ)，如果工作到位，可以有效抑制疾病的傳播。然而我國的畜禽飼養(yǎng)模式較為復雜，主要以散養(yǎng)戶為主，大規(guī)模養(yǎng)殖場和小農(nóng)戶散養(yǎng)間雜。這使得產(chǎn)地檢疫非常復雜，檢疫范圍大，面積廣泛，無疑加大了工作難度。而且，廣大養(yǎng)殖戶往往法律觀念不強，未按規(guī)章制度報檢，所以產(chǎn)品出售過程中食品安全隱患較大。加上由于散養(yǎng)戶較多，上門收購是目前畜禽交易的主要形式，私下交易難以監(jiān)管。因此產(chǎn)地檢疫過程中存在較大的漏洞。

4.檢疫設(shè)備落后。由于職能部門對基層檢疫不夠重視，致使基層檢疫站的設(shè)備陳舊落后，跟不上現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展和實際工作的要求。進行檢疫的工作人員往往只能依賴感官來進行檢疫，因此幾乎完全沒有精確度可言。即使有檢疫站配備了專門的化驗室，但因為缺乏專業(yè)人員、缺乏藥品試劑等緣故，并沒有真正起到作用，成為擺設(shè)。檢測項目也往往有限，農(nóng)藥、有害添加劑等殘留物質(zhì)沒有列入檢測項目之一，并不能夠保證肉類食品、蛋食品、乳制品的安全。

5.對檢疫工作缺乏重視。許多基層的工作人員普遍存在這樣的誤解，認為免疫工作才是重中之重，只有出現(xiàn)疫情的時候，他們才積極行動。近幾年來。動物的防疫工作日益繁重，也令動物的檢疫監(jiān)督增加了不少壓力。其實如果做好檢疫工作，就能夠在源頭制止疾病的傳播。

6.單位和個人拖欠檢疫費。拖欠檢驗費的主要是大的養(yǎng)殖場。它們是招商引資的重點，是納稅大戶，政府通常給予較大的優(yōu)惠，甚至不接受檢疫，或接受檢疫而不繳納檢疫費用。地方政府為了政績，包容縱容，造成這種情況愈演愈烈。缺少檢疫經(jīng)費，又無地方的財政補助，檢疫工作就陷入較為尷尬的境地。正常的檢疫工作難以開展，無疑對檢疫工作帶來巨大的負面影響。

7.檢疫操作違規(guī)違法。某些地方機構(gòu)只注重收費，而放松了檢疫的要求，于地區(qū)的動物檢疫監(jiān)督放入不顧，轉(zhuǎn)讓買賣檢疫票證的現(xiàn)象時有發(fā)生。或者地區(qū)腐敗，只收費不檢疫或者不出檢疫證，或按攤位按月收取費用，蓄意給不合格產(chǎn)品開具證書等，都擾亂市場的正常秩序。

8.檢疫工作被招商承包。更有甚者，將本該屬于職責范圍內(nèi)的檢疫工作當作招商引資項目外包給企業(yè)和個人，這使檢疫工作進一步拜托了責任，任意化嚴重。罔顧人民的生命安全，造成惡劣的影響。

二、檢疫工作應采取的對策

1.加強技術(shù)人員的培訓，提高動物檢疫人員的整體素質(zhì)。必須持續(xù)對所有基層檢疫工作人員進行專門的知識培訓，加強檢疫隊伍的建設(shè)。加強法律法規(guī)的宣傳力度，務(wù)使每個檢疫人員都具備較高的水平，以全面提高動物檢疫人員的素質(zhì)?？梢圆扇徫回熑沃疲瑢⒐ぷ髀涞綄嵦?，保證工作人員遵紀守法，在思想上和工作上都引起重視，有所突破，以期能夠建立一支精明能干踏實可靠的動物檢疫監(jiān)察隊伍，促使檢疫工作穩(wěn)步順利進行。

2.各部門密切合作，共同推動檢疫工作的進行。作為一項系統(tǒng)化的工作，各部門的緊密協(xié)作至關(guān)重要。應當密切聯(lián)系公安、屠宰場、工商部門等機構(gòu)，獲得支持和配合，形成檢測檢疫的網(wǎng)絡(luò)，努力避免動物疾病的流行傳播。既要采取報檢制度，也要采取動物免檢標識制度，改善基層檢疫站的互動聯(lián)系，引入市場監(jiān)督，令檢測監(jiān)督制度不斷完善，更加完善，以確切抓好產(chǎn)地檢疫。

3.配備先進的設(shè)備，加強硬件的建設(shè)。必須有一部分資金專門用于檢驗設(shè)備的更新，有關(guān)部門應當充分重視這一點，認識到專業(yè)先進的檢測設(shè)備的重要性，并進一步加強檢測技術(shù)的更新。充分利用當前的科學科技成果，務(wù)令檢疫工作更加權(quán)威和專業(yè)，更加細致和可靠。

4.重視檢疫工作，強化防疫工作。相關(guān)工作人員必須意識到，堅持動物防疫的監(jiān)督監(jiān)管，有效進行免疫接種，控制疾病流行，完全可以從檢疫工作入手。首先應當加強那些即將進入市場的動物產(chǎn)品食品的監(jiān)督和檢疫，嚴防不合格產(chǎn)品流入市場，在一開始就加強安全措施，防患于未然，這樣就可以大大減輕今后免疫工作的強度。積極推動檢疫工作，能夠?qū)p失降到最小。

5.加大政府投入，發(fā)揮領(lǐng)導作用。根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》，各級政府有責任領(lǐng)導轄區(qū)的動物防疫工作。可以建立垂直統(tǒng)管制度，加強動物檢疫隊伍的監(jiān)管。根據(jù)各個地區(qū)的實際特點，撥發(fā)財政款項，同時檢疫收入上交，將收支分開管理，防止地方將檢疫工作當作招商引資項目外包給不合格的沒有資質(zhì)的集體和個人。

6.健全完善法律法規(guī)，令其無可乘之機。各級政府都應該將完善檢疫工作各環(huán)節(jié)的有關(guān)法律法規(guī)提到日常工作日程上來，切實將規(guī)章制度細致化，準確化，明確各部門的責任義務(wù)。針對法律法規(guī)的一些相關(guān)條款，要積極根據(jù)實際情況進行修改和補充，從制度上確保檢疫工作的穩(wěn)健順利進行。

三、結(jié)語

為加快經(jīng)濟建設(shè)，切實提高兩個文明建設(shè)，保障人民食品安全的檢疫工作有著不可替代的重要工作。只要能夠發(fā)揮檢疫工作的效果，必將給人民的生活水平和滿足感帶來實質(zhì)性的提高。

參考文獻：

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