第一篇：局領導班子中心組學習制度

鹽湖區財政局黨總支暨局領導班子

中心組學習制度

為提高局黨總支干部及局領導班子成員的政治理論水平和管理決策能力，建設一個學習型的班子，特制定財政局機關總支中心組理論學習制度。

一、各成員要把參加政治理論學習作為工作職責之一，每次集中學習，要自覺履行簽到手續。因公出差或特殊情況不能參加集中學習的成員須履行請假手續。

二、政治理論學習以自學為主，自學時間每天不少于一小時；集中學習每兩至三個月學習一次，每次集中學習時間不少于半天。

三、各成員要按照學習計劃內容，先自學，后集中學習。學習內容要圍繞各個時期或階段的政治形勢（或活動）、中心任務確定。

四、在集中學習時，安排作中心發言的成員，須預先準備好發言稿；其他成員也要積極發言和參加討論，并認真做好筆記。

五、各成員要堅持理論聯系實際的學風，每年交一篇理論與實踐相結合的理論調研文章或心得體會文章。

六、總支委員會每年檢查一次班子各成員的學習筆記本并蓋章確任。

二〇〇八年九月二十六日

第二篇：領導班子中心組學習制度

領導班子中心組學習制度

1、學習內容：以深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及新黨章為重點，結合學校改革、發展和穩定，聯系實際工作，學習黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本知識和黨規黨紀，學習時事政治和黨的方針政策以及上級黨委的決議指示，特別是有關“創先爭優”活動的精神及文件，學習科學、文化、法律和業務知識。

2、學習方法和形式：集中學習和分散學習相結合，看電教片與專家輔導相結合，專題調研與理論研討相結合。

3、學習時間：理論學習中心組每月集中學習不少于一次，平時中心組成員個人自學每星期不少于5小時。

4、學習要求：理論學習中心組學習要有計劃、有考勤、有學習記錄，不無故缺席、不遲到、不早退，要聯系實際、積極思考、踴躍發言、保證效果。因故耽誤學習的，要及時補課。

5、認真做好學習筆記，中心組成員不少于兩萬字，結合自己工作實際，每季度至少有一篇學習心得體會。要注意用科學理論改造思想、指導工作。

6、端正學風，堅持理論聯系實際，在提高思想認識上下功夫，在改造世界觀、人生觀和價值觀上下功夫。

第三篇：領導班子中心組理論學習制度

西寧五中領導班子中心組理論學習制度

按照教育局干部管理要求，結合我校實際，制定我校黨政領導干部理論學習制度。

一、學習內容

（一）馬克思列列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、和諧社會建設等重要戰略思想。

（二）黨和國家的各項方針政策、中央及上級領導的重要講話，時事政治及規定領導干部必學的所有理論學習篇目。

（三）領導科學、現代管理、法律法規、歷史知識、哲學、文學、教育理論及相關領域知識及與教育工作實際相聯系的專門法律法規和業務知識等。

（四）黨紀政紀規定，領導干部廉潔自律規定。

（五）市委和市教育局規定的所有學習內容。

具體學習內容各中心組成員據自己的實際情況自行確定，除日常政治理論、業務知識學習外，每位領導干部每學期至少選讀1－2本書籍。

二、學習形式

（一）讀書活動主要以領導干部自學為主，增強學習的針對性、實效性和吸引力、影響力。每月集中學習一次，中心組成員分別負責每次學習主題發言，每學期集中組織一次專題學習討論，并結合教育教學實際工作進行課題研究。日常學習參加全校教職工集體學習，并的學習討論。

（二）書記、校長任組長，親自抓中心組學習。以中心組學習帶動和促進干部、教職工良好的學習風氣的形成。領導干部在加強自身學習的同時，有責任指導和督促檢查聯系教研組和年級組的學習，分別牽頭組織開展讀書學習活動，形成推動工作，促進發展的具體成果。

三、學習要求及方法

（一）要端正學習態度。不因事務忙而忽視學習,要有目的地制定自學計劃，堅持原原本本學完規定篇目。領導干部特別是班子成員要首先樹立終生學習觀念，帶頭倡導“勤奮學習、學以致用”的良好風氣，積極參加自學讀書活動，自覺養成“講學習、愛讀書”的良好習慣,養成勤奮學習的習慣，勤于思考，勇于實踐，不斷提高自身政治理論修養，執政能力和決策水平。

（二）要營造良好學習氛圍。每位中心組成員要把學習作為推進工作、陶冶情操、提高個人修養的重要形式，發揮率先學習的輻射和帶動作用，努力使熱愛讀書、終身學習在我校蔚然成風，營造起“好讀書、讀好書、讀書好”的濃厚氛圍。

（三）要講究學習方法。

1、要聯系思想和工作實際，根據學校各個階段的工作部署和要求，根據重大問題和形勢發展確定學習重點和主題，充實豐富學習內容。

2、要把學習與解決領導干部自身黨性黨風方面存在的突出問題和怎樣廉潔從教緊密結合，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力增強拒腐防變能力，推進班子黨風廉政建設。

3、學習中要貫穿掌握思想方法和領導方法這個主線，以黨的基本理論、領導科學、現代管理、教育理論為重點，同時廣泛學習其他方面的知識，努力拓寬知識面。

4、要堅持理論聯系實際，把理論學習與實際工作結合起來，與推進學校改革發展穩定的大局結合起來，認真開展調查研究，切實解決本校、本條線、本組室的重點、難點和熱點問題，用所學理論指導實踐、推動工作，做到學以致用，并結合工作實際撰寫1篇有價值的理論研討文章。

5、要把個人興趣與組織要求有機結合起來，創新讀書方式，妥善處理好學習與工作的關系，做到學習與工作兩促進，確保學習效果。

第四篇：公司領導班子中心組學習制度

公司領導班子中心組學習制度

為提高領導干部政治理論素質和政策水平，堅定社會主義、共產主義信念，增加黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進領導班子思想作風建設，推進公司的改革與發展，加強和改進黨支部中心組的學習，特制訂本學習制度。

一、黨支部中心組學習的人員組成黨支部中心學習小組成員包括下列人員：機關黨支部成員和支部書記，根據需要還可吸收其它有關部門的負責同志參加。組長由黨支部書記擔任，黨支部中心組實行組長負責制。

二、黨支部中心學習小組的學習內容

黨支部中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策為主要內容，把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來，把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來，掌握不斷提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性，不斷提高領導水平。每個時期的具體學習內容根據公司黨支部的統一部署予以安排。

三、黨支部中心學習小組的學習時間、方式和方法

黨支部中心組學習每年集中學習不少于6次，總時間不少于12天。黨支部中心組學習要以自學為主，堅持自學、集中學習研討相結合。堅持搞好個人自學。黨支部中心組成員要積極開展

讀書自學活動，自學要有讀書筆記、心得，體會。集中學習研討。在搞好自學和調研的基礎上圍繞學習中的重點、難點和熱點問題，為提高學習效率和學習質量，適當安排、組織一些座談討論和專題講座。

四、黨支部中心學習小組的學習要求

大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考。緊密聯系國內外形勢，緊緊抓住發展這個核心，進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持“兩個務必”，努力實踐“三個代表”的重要思想。

第五篇：領導班子(中心組)和干部職工學習制度

為加強學習，形成良好的學習氛圍，提高局領導班子成員的政治理論水平，特修訂本制度。

（一）領導班子（中心組）政治學習制度

1、堅持每月學習日和會前學習制度。每月第一個工作日為領導班子學習日；每次局領導班子會議開始前抽半個小時作為學習時間。

2、學習內容：政治理論知識，黨的方針、政策和法律、法制及水利業務知識。

3、每季度安排一個專題的學習。

4、每個學習成員都要有學習筆記，每半年寫一篇學習心德體會。

5、學習日、學習成員不準無故請假，參加學習要簽名。

6、學習由局長主持并組織學習，或由局長指定其他成員主持并組織學習；主持人在學習之前應作充分學習準備。

7、學習組成人員：吳佛土、葉品忠、黃耀忠、鄒偉強、鄧新南、利鴻江。

（二）干部職工學習制度

1、堅持每月、每周學習制度，每星期五下午和每月最后一個工作日為干部職工學習日。

2、學習內容：政治理論知識，黨的方針、政策和法律、法制及水利業務知識。

3、每季度安排一個專題的學習。

4、學習日、干部職工不準無故請假，參加學習要簽名。

5、學習可分為集中學、分組學、個人自學。集中由辦公室和人教科負責，分組由各科室科長（主任）負責。

6、每個干部職工都要有學習筆記，每年寫一至二篇學習心德體會。