第一篇：成人教育工作計劃1

成人教育工作總結

（2011-2012）第一學期

過去的一學期，我校以黨的“十七大”精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹各級職成教工作會議精神和農村成人教育工作要求，以服務“三農”、服務地方經濟發展為宗旨，以教育富民工程為抓手，進一步加強基地建設，認真開展農村實用技術培訓，勞動力轉移培訓，加大農村剩余勞動力轉移力度，加強職工教育，穩步發展成人學歷教育，全面開展社區教育，努力滿足高速發展的社會對高素質勞動者和各類實用技術人才的需要，使各項工作再上了一個新臺階。

一、注重自身發展，加強學校建設

本校在加強自身建設和組織建設方面要著重抓好以下工作：充分發揮學校的作用，除完成常規的培訓工作外，一年召開兩次鎮政府各部門聯系會議，討論工作計劃，確定和調整培訓科目等，并通過各部門做好宣傳發動工作，使培訓工作做到善始善終，讓參加培訓的人員真正能夠在培訓中學有所用。

二、開展社區教育推進文化交流

我校在加強自身建設的同時，更要注重社區教育研究，注重服務于社會的需求，在成人教育領域有所創新。首先，要把組織開展群眾性職工教育活動作為我校開展工作的重要抓手，逐步形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。

三、結合區域特點開展系列工作

觀臺鎮作為大鎮，經濟社會發展的總體水平較高，鎮黨委政府因勢利導提出打造“經濟強鎮、文化名鎮、區域重鎮”的發展目標，為

保持和發展業已形成的優勢，贏得未來發展的主動權，就本鎮而言，成教工作主要包括農民培訓、社區教育和職工教育等工作。

四、注重統籌協調加強單位協作

充分發揮本校在鎮內的統籌協調優勢，通過鎮社區中心，全面擴展成人教育的內容體系。各村成人學校根據本村的特點積極開展各具特色的村民教育活動。鎮教育中心各類活動在“面”上鋪開的同時，村級學校的活動在“點”上進一步深化和落實，有效地擴展鎮教育的內容體系。

五、抓住時代熱點推進成教工作

當前，技能型緊缺人才培養培訓和農村勞動力轉移培訓是成人教育的熱點所在，大力開展勞動力轉移培訓（外來務工人員）和實用技術培訓是成人教育改革創新的著力點。新的一年，充分利用成教自身優勢，為本鎮開展職工教育培訓提供場地、提供師資、提供信息、提供指導、提供良好的服務。

總之，我們按照黨和形勢的要求搞好成教工作。積極組織開展了各級各類形式活潑、扎實有效的學習活動，切實保障成人教育工作持續有效開展，逐步形成制度化、規范化的工作機制，推動了余下鎮成人教育事業的全面發展。

第二篇：成人教育工作計劃

成人教育工作計劃

2014年

一、指導思想

2014年我村成人教育將深入貫徹落實科學發展觀，圍繞我村工作的總體目標要求，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學宗旨，圍繞新時期社會主義新農村建設，加快培養適應我鎮經濟建設和產業發展的技能型、實用型人才，進一步提升服務經濟能力，促進教育與經濟互動發展。使成人教育工作服務“三農”的功能得到進一步的提升和拓展，為實現富民強鎮提供有力的人才保障和智力支持。

二、工作目標

1、農村各類從業人員實用技術培訓達150人次。培訓轉移農村勞動力150名。

2、推進學習型組織創建工作，爭取全村45%的家庭成為學習型家庭，3、圍繞農村產業結構調整，積極推廣科技致富項目。

4、加強新型農民職業技能培訓，培訓扎根新農村建設，服務農業發展的實用型人才。

三、主要工作

1、積極開展社區教育。

一是成立鎮村社區教育領導機構。建立社區教育領導組，統籌規劃全村社區教育工作。二是籌建村級社區教學點1個，并逐步規劃村級社區學校教學點，促進社區教育有序開展。三是充分利用“社區網

絡”鼓勵全體居民注冊上網學習。四是主動配合有關部門、協會，面向社區全體居民，廣泛開展不同類型、不同層次的教育培訓，包括青少年學生思想道德教育、老年人社會文化教育、家庭教育等方面的教育培訓活動。

2、廣泛創建學習型組織。

探索和完善相關部門配合、社會積極支持，社區自主活動、群眾廣泛參與”的社區教育管理模式。充分調動和發揮社區內的組織、單位、家庭、個人舉辦和參與社區教育活動的積極性，創建學習型企業、學習型單位、學習型團體、學習型樓組、學習型家庭、學習型鄉村等，促進學習型社會的形成。

3、結合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作。

要結合我村工作實際，密切與鎮農科技部門的合作，面向農村生產第一線，重點開展“三項工程”：一是農村勞動力轉移培訓工程。尤其要做好初、高中畢業生回鄉人員的培訓轉移工作，組織好生源，針對實際合理選擇培訓內容。二是農村實用技術培訓工程。要主動與鎮農科技部門聯合，積極與龍頭企業、專業大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現培訓一批農民，推廣一批技術、發展一項產業、振興一方經濟。三是創業教育工程。在認真做好初、高中畢業生創業教育的同時，積極做好對農民群眾的創業教育，引導他們實行就地轉移，在農業內部轉移，積極鼓勵和引導他們自己創辦小農場、小工廠、小商場等，從而更好地解決農村剩余勞動力就業問題。今年計劃開展各種實用技術及企業員工培訓 150人次。

4、進一步加強兼職成人教育干部和教師隊伍建設。

要進一步加強兼職成人教育干部和教師隊伍建設。通過組織理論學習、業務培訓、文化進修，交流研討、論文評選、參觀學習等活動，進一步提高成教干部和教師隊伍的文化素質和業務水平。

成教工作計劃

（2014）

會盟鎮陸村

第三篇：成人教育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞教育局中心工作，堅持以服務“三農”為宗旨，以勞動力就業需求為導向，不斷深化“三大培訓”和勞動力轉移“陽光工程”培訓，加強返鄉農民工的培訓，突出建設社會主義新農村重點，更好地為當地經濟建設服務，努力實現成人教育的新發展，成人教育工作計劃。

二、主要工作任務

1、繼續掃除青壯年文盲，使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達到上級要求，2009年掃除在冊青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續教育。認真落實省有關掃盲文件精神，繼續抓好“六落實”，即落實組織機構、教師、教材和經費、工作對象、責任制和工作措施等。重點控制新文盲產生，青壯年文盲復盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項數據統計及工作總結。

2、加強農民培訓，完成農村各項培訓任務。普及型實用技術培訓人數達到96600人次；新戶主培訓人數達到10060人次；綠色證書培訓人數達到2300人，農村勞動力轉移培訓人數達到800人，工作計劃《成人教育工作計劃》。重點抓好農村勞動力轉移“陽光工程”、“農村實用技術人才培訓工程”、“創業經營型人才培養工程”、“成人繼續教育和再就業培訓工程”等五大工程。做到“三教統籌”，促進農科教結合，加強協調和檢查督促，確保工作實效。

3、堅持搞好為“三農”服務工作?？h職教中心要送教下鄉10次，抓好送教、送技術下鄉工作，認真開展實用技術培訓和包鄉、包村、包戶的技術指導工作。

4、全面做好職業教育招生。

5、繼續抓好“農科教”結合基地建設，切實發揮示范鎮村戶的帶動和輻射作用，實現富鄉裕民的目的。

6、是繼續做好成人教育各項工作的材料建檔和歸檔工作。

三、具體措施：

1、提高認識，加強領導。各鄉鎮要完善成人教育的領導組織機構，進一步建立健全成人教育的各項規章制度。要結合本鄉鎮實際制定好工作計劃并認真落實。

2、要層層簽訂好成人教育工作責任制。要把成人教育工作細化量化，簽訂好縣教育局同鄉鎮、鄉鎮同村屯和成教助理之間的層層責任制，把成人教育工作納入到鄉鎮工作責任制中，年終進行考評。

3、加強對成教助理的業務培訓。各鄉鎮成教助理輪換得相對比較頻繁，有的成教助理由于剛承接此項工作，對自身業務工作了解不多，再加上要應對鄉鎮的中心工作，因此淡化了成教工作。基于此種原因，就要加大對成教助理的業務培訓力度，讓他們盡快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。

4、注重平時材料的收集整理，及時規范歸檔。

2011年是成人教育的大發展之年，是我縣成人教育的關鍵之年，形勢很好，壓力也很大，我們務必竭盡全力，真抓實干，推動我縣成人教育在新世紀實現高速健康協調發展。

第四篇：2009成人教育工作計劃

和橋成人文化技術學校工作計劃

(2 0 0 9)

2009年，我校的成人教育工作機遇與挑戰并存，我們決心在市教育局和地方政府的領導下，進一步理清工作思路，開拓創新，堅持高起點、高要求地開展各項工作，全面完成今年的各項目標任務。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照建設社會主義新農村，構建和諧社會的要求，緊緊圍繞地方政府的中心工作，全面實施“5112”教育富民工程，大力開展各級各類技能培訓和企業職工教育，著力推進社區教育，堅持按需辦學，促進教育與經濟、科技的結合，全面提高全員整體素質，為建設社會主義新農村構建和諧社會作出更大貢獻。

二、工作目標

今年我校成人教育總目標是：在市成人學校年終考核評估中達95分以上（除加分外）；學歷教育在擴大原有成考班的基礎上，再舉辦遠程教育班；創建1—2個和橋鎮農科教結合示范基地；開

辦崗位規范培訓班（含等級技工培訓）30個，培訓學員2400人以上；舉辦其余各級各類培訓班24期；完成富民工程農村勞動力轉移培訓1200人、下崗轉崗職工200人、致福工程農民計算機培訓300人；全員培訓率超過55%。

三、具體措施

1、加強自身建設，提升服務水平

（1）為了積極主動地承擔起提高廣大勞動者素質的重任，真正把我校建成本地的社區教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、信息服務中心，本著盡力而為，量力而行，適當超前的原則，加大投入，增添必要教學設備和設施，加強內部環境建設，做到規范管理，環境整潔，為各類培訓提供優良的學習環境和優質服務。

（2）加快信息化建設步伐，建好、管好、用好我校信息網站，內容做到豐富多彩，簡單實用，不斷廣大信息容量，提高其知名度，使我校網站真正成為了解國家政策，學習科技知識、社會知識、健康知識的“樂園”。

（3）加強成人教育隊伍建設，建立成教干部和成教師資隊伍信息庫，規范相關人員的協調和管理，形成一支穩定的專兼職教

師隊伍。切實加強對全鎮各村、居、企成人教育工作的領導，堅持例會制度，明確職責，落實責任，推進成教工作有序開展。

2、狠抓學歷教育，提高辦學質量。

本我們將更加注重學歷班的常規管理，并且把它作為學校日常工作的重要內容，重視平時教學的每一個環節，每一道操作程序，力求做到規范、透明，最終達到鞏固生源、防止流生的目的；在學歷教學具體實施過程中因地制宜、因材施教，宣傳、發動、報名、錄取、注冊過程層層落實，步步到位；根據成人學員的特點，采用“寬進嚴出”相對靈活的招考手段；在日常的授課時間安排上，充分聽取并采用學員的意見或建議，盡可能不擠占學員的工作時間，把工學矛盾降低到最低程度；在教學質量和畢業流程管理上，學員出勤聽課和教師輔導考核并舉，以制度督促人，力求實效，確保每位學員學有所成，學有所用，切實提高辦學質量。

3、開展多種培訓，服務地方經濟

（1）繼續做好農村勞動力轉移培訓和跨省農村勞動力技能培訓，并在去年的基礎上創新培訓形式，與鎮勞動所相互配合，走出校門，走向基層，走近農民，想農民之所想，急農民之所急，積極開展各類技能培訓。在培訓過程中，提高質量、注重實效，力爭超額完成培訓任務，并在08年的基礎上實現新的跨躍。

（2）與鎮勞動所、科協、安監辦密切聯系，深入到相關企業，與企業負責人面對面地交流，圍繞企業需求，有針對性地利用多種形式見縫插針地搞好在職職工的崗位培訓，使本鎮企業特別是一些規模企業的職工培訓能廣泛地開展起來，切實提高廣大從業人員的整體素質。

（3）構建辦學網絡，集成校、人口學校、老年學校、法制學校、家長學校等于一體，積極聯系文教辦、農副辦、人事辦等部門，配合和橋鎮中心工作，對鎮村黨員、專技人員、學生、農村從業人員等廣泛開展各級各類培訓活動，整合教育資源，增強帶動能力，使我校成為和橋鎮的社區教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、信息服務中心。

4、結合結構調整，創建示范基地

我們將結合農村產業結構調整，根據本鎮經濟發展實際，結合“新品種、新技術、新知識、更新工程”的實施情況，選擇有經濟基礎、交通便利，并具有典型意義的村，抓好1-2個上檔次、上水平的龍頭項目、特色項目創建為農科教結合示范基地。切實做好基地人才培訓、項目試驗、品種（技術）推廣、產品銷售、信息服務等各種工作，不斷增強輻射力和帶動力，以典型示范引路，并以此作為農村科技培訓、農業結構調整的重要載體，進一步加快適用科技的推廣和普及進程，更好地為農業增效、農民增收和農村發展服務。

5、推進社區教育，構建和諧社會

我校作為全鎮社區教育的中心，將切實加強對各村、居、企的村民學校、市民學校、職工學校的指導和管理，溝通社區內各教育體系的聯系，充分利用和整合社區教育資源，調動社區各方面的積極性，確保社區教育健康發展，使本鎮社區逐步形成能提供思想教育、文體活動、人口教育、生活教育、技能培訓等極大滿足廣大人民群眾需求的全方位、多層次、多元化、多功能教育體系的場所。同時注重對教育培訓資料的積累、整理和上報，努力創建一批學習型村組、學習型樓道、學習型家庭，全面推進社區教育工作，構建學習型和諧社會

新的一年，新的企盼，面對新的形勢，只要我們齊心協力，踏實工作，相信我校的成教工作一定會再上一個新的臺階。

2009年2月

第五篇：2016成人教育工作計劃

2016成人教育工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以區域教育現代化建設為契機，圍繞 為農村、農業、農民服務的宗旨，努力加強成校的自身建設，增強服 務功能，加大培訓工作力度，不斷創新成人教育培訓的模式和工作機 制，打造工作特色和亮點，加強成人教育建設，積極發揮教育中心的 作用，開拓進取，求真務實，不斷提升服務質量以及活動水平，為培 養新農民、建設新農村作出新的貢獻。

二、工作目標

1、繼續加強陣地建設。繼續加強成人教育中心的陣地建設，建好教 育成果展示室，完善紅色文化室設施，充實各項內容。

2、加大人才培訓力度。完成縣局下達的農村勞動力轉移培訓、農村 各級各類實用技術培訓任務，繼續做好養殖技術培訓、電焊工技術培 訓。

3、積極開展教育活動。積極開展主題教育，營造“全民學習”、“終身學習”的氛圍，組織并評比學習型企業、學習型單位、學習型 個人。開展豐富多彩，形式多樣的教育活動。

4、積極做好信息、科技推廣。推廣農村科技致富示范項目 2 個。散養雞，養雞專業戶等，繼續辦好“科技信息”宣傳。

5、堅持突出內涵發展。進一步暢通培訓、項目等創收渠道，加快自 我完善、自我發展的步伐。

6、不斷提高管理水平。強化教師隊伍建設，做好新農民技能學歷雙 提升教育教學管理工作。

三、工作特色：

1、做大做強散養雞技術培訓。

2、有針對性的進一步開展主題教育。

3、認真做好新農民技能教育教學工作。

四、主要措施

1、強化學校目標管理。一是在中心校領導下，統籌協調全鄉農村成人教育工作，定期召開 會議，制定工作計劃，分解落實培訓任務，檢查督促目標任務完 成情況，解決農村成人教育工作中的困難和問題。二是要強化學校內部管理，完善各項規章制度，實行目標管理考核，要做到工作有計劃、有實施、有檢查、有記載、有總結。不斷創新，求真務實，努力提高辦學質量和效益。

2、積極組織實施“五項行動”。認真制定好 2016教育活動安排 表，實施服務新農村建設“五項行動”，加大農村各類成人教育培訓 力度，重視退伍復員軍人培訓和老年教育培訓

3、不斷提升服務能力。積極配合政府職能部門，做好本村文化生活 的培訓。

①積極配合鎮組織部門黨員干部致富骨干等培訓。

②老年人、外來人群的科學文化、職業技能、思想道德、民主法制、環境衛生、健康保健、人口教育、社會文化、休閑娛樂等方面的培訓。

③ 協助 鎮鎮有關部門和單位做好企業職工安全知識、法律法規、生產技術等 培訓。

4、認真組織開展終身學習活動。整合資源，開展有效的主題教育活 動。

5、進一步打造辦學特色。一是圍繞地方主體產業、特色產業發展需 求，著眼于農民增收致富，搞好實用技術培訓； 二是做好 “養雞技術”、“焊工技術技術”系列化的培訓工作。

6、加強輿論宣傳。利用多種媒體及時宣傳報道成人教育在為地方經 濟和社會發展中所做的工作，使人們逐步認識農村成人教育在社會主 義新農村建設中的地位和作用，從而為學校創造良好的工作氛圍和發 展環境。