第一篇：2012年成人教育工作計劃

寒王成人教育中心

2012年工作計劃

一、指導思想：

今年我鄉成人教育工作的指導思想是以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發展觀，圍繞我鄉工作的總體目標要求，大力加強鄉成人教育中心校建設；堅持以服務為宗旨，實施“教育富民工程”；圍繞新時期社會主義新農村建設，努力把鄉成人教育中心校建設成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業技能教育、實用技術培訓、社區教育為一體的現代化農民學習、活動中心。

二、工作目標：

1、積極協助鄉政府做好鄉成人教育中心建設，使之力爭達到市級社區教育中心建設標準，并充分發揮陣地作用。

2、開展農村勞動力轉移培訓、實用技術培訓、農村致富骨干培訓、企業職工培訓等各項培訓工作，各類成人教育培訓達1600人次。

3、農村富余勞動力轉移培訓達40人。

4、開展農村應屆初中畢業生創業教育，參訓、合格率均達100%。

5、加強農科教示范基地的建設，積極而有效地為“三農”服務，積極與有關部門合作，努力做好鄉級實用技術和有關科技項目的推廣工作。

三、主要工作：

1、認真學習，深入研究，進一步理清成人教育的發展思路

我們將認真學習貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》和我縣成人教育工作的總體要求，進一步提高和統一全社會對大力發展成人教育的認識，堅持科學發展觀，堅定不移地把發展職業教育和成人教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點抓好、抓實、抓出成效；堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農”服務的方向，采取積極措施，抓重點，切實推動成人教育不斷發展。

本年度，在政府創建區域教育現代化的東風推動下，我們將積極爭取鄉黨委、政府的支持，努力將鄉成教的陣地建設上臺階。加大中心的基礎設施建設，整合有關教育資源，努力建成達到省級社區教育中心建設標準，扎實有效地開展社區教育及各項培訓工作。

2、結合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作

面向社會開展好四大培訓工作，不僅僅是學校生存發展的需要，也是促進就業和轉移就業，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結合本鄉實際，密切與鄉有關部門合作，面向農村第一線，重點做好如下培訓工作。

（1）農村勞動力轉移培訓工作。

一方面引導初、高中畢業生回鄉人員和農村富余勞動力就地轉移。我們將在年底對鄉有關企業用工需求調查了解的基礎上，與鄉有關企業合作，實行定單培訓。具體做法是：根據企業的要求，由我校在鄉有關宣傳欄發布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關知識和相關技能的培訓。培訓結束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與有關部門一道幫助他們取得有關技能證書。另一方面借助我鄉在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鄉富余勞動力進行短期培訓，向外輸出，努力完成縣局下達的培訓任務。

（2）農村實用技術培訓工作。

繼續做好農村實用技術推廣工作。以市場需求為導向，堅持“實際、實用、實效”的原則，大力加強以“新品種、新技術、新知識”為主要內容的農村成人文化技術培訓，直接有效地為“三農”服務，積極與鄉農業推廣中心、種、養殖大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現培訓一批農民、推廣一批技術、發展一項產業、振興一方經濟的目的。本年度，我們將把培訓的教室移到村部、田頭，計劃推廣一批經濟附加值高的大棚蔬菜種植技術，力爭全鄉農村各類從業人員培訓達50%。

（3）思想轉變創業觀念教育的培訓工作。

我們在做好回鄉初、高中畢業生調查摸底的基礎上，還要積極做好對他們及中青年農民的創業教育工作。邀請本鄉的致富能手、企業老板現身說法，談創業的過程，說致富的體會，以期對參訓人員有啟發、促創業。

（4）加強對農村黨員致富骨干的培訓。

開展以社會主義新農村建設為主要內容，對全鄉農村黨員致富骨干進行培訓。培訓采取先到現場參觀，感受新農村建設，再學習理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農村建設中黨員如何發揮先鋒模范作用、以及農業結構調整等相關知識。加深對社會主義新農村建設新的理解，進一步發揮帶頭作用，帶動身邊農民朋友早日致富。

3、創造條件，主動配合，積極服務于社區各項教育工作。

一是借助教育現代化的東風，在鄉政府的統一指導、協調統籌下，加強成教中心基地建設，爭取有獨立的校舍，配備齊全的計算機等設施設備，圖書數量達標，配齊專職的管理人員。二是充分發揮陣地的作用，整合、統籌、利用社區各類教育資源，在鄉政府的統一指導和安排下，實現資源共享，開展社區活動，促進社區教育，創建學習型社區、學習型家庭、學習型企業等。三是加強社區教育信息網站建設，不斷豐富、充實和更新網站內容，努力使社區網站成為農民了解世界的窗口，積極開發遠程網絡教育培訓課程，擴大培訓規模，提高培訓質量和效益，為啟動現代農民教育工程、建設社會主義新農村服務。

第二篇：成人教育工作計劃

成人教育工作計劃

一、工作總體思路

在縣教委和鄉黨委政府的指導、領導下，進一步完善鄉鎮、村、農戶三級培訓網絡，規范培訓陣地，切實開展農業現代實用技術、現代生活文明，農民實用法律等形式多樣、內容豐富的農民素質教育培訓，全年培訓農民2500人次。建立3個以上科技項目，培養5個以上科技示范戶，培育新型農民發展“一村一品”，大力發揮鄉土人才作用，扎實開展短、平、快農村實用技術培訓，讓農民增收致富，確保在全縣的領先地位。

二、工作重點措施

(一)、工作重點：

在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，采取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門應用于自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。

(二)工作措施：

1、開學后協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭小學流

失率為0%，初中控制在1—3%以內。

2、填報各種名冊，整理好業務檔案。

3、聯系鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。

4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。

5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的“苧麻”，六棱村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。

7、寫好有價值的經驗文章送縣，認真進行年終工作總結，擬定工作計劃。

8、及時搞好新聞報道工作，一旦有新聞價值的事跡，要做到及時向有關單位或報刊報道。

以上是我鄉2013年秋期工作計劃，如與縣上工作計劃有矛盾，再作修改。

第三篇：成人教育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞教育局中心工作，堅持以服務“三農”為宗旨，以勞動力就業需求為導向，不斷深化“三大培訓”和勞動力轉移“陽光工程”培訓，加強返鄉農民工的培訓，突出建設社會主義新農村重點，更好地為當地經濟建設服務，努力實現成人教育的新發展，成人教育工作計劃。

二、主要工作任務

1、繼續掃除青壯年文盲，使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達到上級要求，2009年掃除在冊青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續教育。認真落實省有關掃盲文件精神，繼續抓好“六落實”，即落實組織機構、教師、教材和經費、工作對象、責任制和工作措施等。重點控制新文盲產生，青壯年文盲復盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項數據統計及工作總結。

2、加強農民培訓，完成農村各項培訓任務。普及型實用技術培訓人數達到96600人次；新戶主培訓人數達到10060人次；綠色證書培訓人數達到2300人，農村勞動力轉移培訓人數達到800人，工作計劃《成人教育工作計劃》。重點抓好農村勞動力轉移“陽光工程”、“農村實用技術人才培訓工程”、“創業經營型人才培養工程”、“成人繼續教育和再就業培訓工程”等五大工程。做到“三教統籌”，促進農科教結合，加強協調和檢查督促，確保工作實效。

3、堅持搞好為“三農”服務工作。縣職教中心要送教下鄉10次，抓好送教、送技術下鄉工作，認真開展實用技術培訓和包鄉、包村、包戶的技術指導工作。

4、全面做好職業教育招生。

5、繼續抓好“農科教”結合基地建設，切實發揮示范鎮村戶的帶動和輻射作用，實現富鄉裕民的目的。

6、是繼續做好成人教育各項工作的材料建檔和歸檔工作。

三、具體措施：

1、提高認識，加強領導。各鄉鎮要完善成人教育的領導組織機構，進一步建立健全成人教育的各項規章制度。要結合本鄉鎮實際制定好工作計劃并認真落實。

2、要層層簽訂好成人教育工作責任制。要把成人教育工作細化量化，簽訂好縣教育局同鄉鎮、鄉鎮同村屯和成教助理之間的層層責任制，把成人教育工作納入到鄉鎮工作責任制中，年終進行考評。

3、加強對成教助理的業務培訓。各鄉鎮成教助理輪換得相對比較頻繁，有的成教助理由于剛承接此項工作，對自身業務工作了解不多，再加上要應對鄉鎮的中心工作，因此淡化了成教工作。基于此種原因，就要加大對成教助理的業務培訓力度，讓他們盡快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。

4、注重平時材料的收集整理，及時規范歸檔。

2011年是成人教育的大發展之年，是我縣成人教育的關鍵之年，形勢很好，壓力也很大，我們務必竭盡全力，真抓實干，推動我縣成人教育在新世紀實現高速健康協調發展。

第四篇：成人教育工作計劃

成人教育工作計劃

一．指導思想

根據教育局和中心校文件精神，大力加強我村成人教育建設；堅持以服務，圍繞新時期社會主義新農村建設，充分利用學校資源，積極參與試驗區建設，全力推進農村實用技術培訓。返鄉農民工及初、高中畢業培訓、掃盲后繼續學習培訓等工作，促百姓增收，促農村改革發展綜合試驗區的發展，為我村新農村建設服務。

二、目標任務

1、積極協助鄉政府做好鄉成人教育中心建設，完成脫盲50人、脫盲后繼續教育100人、實用技術培訓200人。

2、開展農村勞動力轉移培訓、實用技術培訓、農村致富骨干培訓、各類成人教育培訓300人次。

3、開展農村應屆初、高中畢業生創業教育、技術培訓。

三、主要工作

1、和村委會配合，對文盲進行耐心教育，做其家人工作，讓他們的學習得到家人的支持，力爭讓每人能按要求到校學習。

2、農村勞動力轉移培訓。一方面引導初、高中畢業生回鄉人員和農村富余勞動力就地轉移。與幾家茶場、養殖場合作，依據不同人員特點和愛好有針對性地進行相關知識和技能培訓。如嫁接、栽種、縫紉與裁剪等技術。

3農村實用技術培訓。

以市場需求為導向，堅“實際、實用、實效” 的原則，大力加強以“新品種、新技術、新知識”為主要內容的農村成人文化技術培訓，直接有效地為“三農”服務，積極與鄉農業推廣中心、種、養殖大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目。

4、在做好回鄉初、高中畢業生調查摸底的基礎上，還要做好對他們及中青年農民創業教育工作。邀請本鄉有技術的致富能手現場說法，以期對參訓人員有啟發、促創業。

2014年2月

房樹小學

成 人 教 育 工 作 計 劃

房 樹 小 學

2014年2月

第五篇：成人教育工作計劃

成人教育工作計劃

2014年

一、指導思想

2014年我村成人教育將深入貫徹落實科學發展觀，圍繞我村工作的總體目標要求，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學宗旨，圍繞新時期社會主義新農村建設，加快培養適應我鎮經濟建設和產業發展的技能型、實用型人才，進一步提升服務經濟能力，促進教育與經濟互動發展。使成人教育工作服務“三農”的功能得到進一步的提升和拓展，為實現富民強鎮提供有力的人才保障和智力支持。

二、工作目標

1、農村各類從業人員實用技術培訓達150人次。培訓轉移農村勞動力150名。

2、推進學習型組織創建工作，爭取全村45%的家庭成為學習型家庭，3、圍繞農村產業結構調整，積極推廣科技致富項目。

4、加強新型農民職業技能培訓，培訓扎根新農村建設，服務農業發展的實用型人才。

三、主要工作

1、積極開展社區教育。

一是成立鎮村社區教育領導機構。建立社區教育領導組，統籌規劃全村社區教育工作。二是籌建村級社區教學點1個，并逐步規劃村級社區學校教學點，促進社區教育有序開展。三是充分利用“社區網

絡”鼓勵全體居民注冊上網學習。四是主動配合有關部門、協會，面向社區全體居民，廣泛開展不同類型、不同層次的教育培訓，包括青少年學生思想道德教育、老年人社會文化教育、家庭教育等方面的教育培訓活動。

2、廣泛創建學習型組織。

探索和完善相關部門配合、社會積極支持，社區自主活動、群眾廣泛參與”的社區教育管理模式。充分調動和發揮社區內的組織、單位、家庭、個人舉辦和參與社區教育活動的積極性，創建學習型企業、學習型單位、學習型團體、學習型樓組、學習型家庭、學習型鄉村等，促進學習型社會的形成。

3、結合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作。

要結合我村工作實際，密切與鎮農科技部門的合作，面向農村生產第一線，重點開展“三項工程”：一是農村勞動力轉移培訓工程。尤其要做好初、高中畢業生回鄉人員的培訓轉移工作，組織好生源，針對實際合理選擇培訓內容。二是農村實用技術培訓工程。要主動與鎮農科技部門聯合，積極與龍頭企業、專業大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現培訓一批農民，推廣一批技術、發展一項產業、振興一方經濟。三是創業教育工程。在認真做好初、高中畢業生創業教育的同時，積極做好對農民群眾的創業教育，引導他們實行就地轉移，在農業內部轉移，積極鼓勵和引導他們自己創辦小農場、小工廠、小商場等，從而更好地解決農村剩余勞動力就業問題。今年計劃開展各種實用技術及企業員工培訓 150人次。

4、進一步加強兼職成人教育干部和教師隊伍建設。

要進一步加強兼職成人教育干部和教師隊伍建設。通過組織理論學習、業務培訓、文化進修，交流研討、論文評選、參觀學習等活動，進一步提高成教干部和教師隊伍的文化素質和業務水平。

成教工作計劃

（2014）

會盟鎮陸村