第一篇：感恩教育主持稿

開場白：

A：在這個(gè)陽光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

B：五年一班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

A：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自

信的放飛理想。

B：對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)

現(xiàn)自我。

A：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈

相連。

B：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽

光。

A：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。B：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

結(jié)束語：

A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無

比親切起來。

A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)

將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

A：同學(xué)們請起立，和我一起宣讀感恩宣言。請舉起右拳，我讀一句大家跟讀句。我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。B：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而

精彩起來，生動(dòng)起來。

AB：《心存感恩》五年一班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：感恩教育報(bào)告會(huì)主持稿

感恩教育報(bào)告會(huì)主持稿

感恩，一個(gè)熟悉而流行的話題，一個(gè)樸實(shí)而靈動(dòng)的詞語。

唐朝詩人孟郊《游子吟》說，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”一首流行歌曲《感恩的心》唱遍大江南北，西方美國和加拿大把每年的11月的第四個(gè)星期四定為傳統(tǒng)的法定節(jié)日感恩節(jié)。今天很榮幸請到我校臧夕穩(wěn)老師為同學(xué)們作關(guān)于感恩的專題演講。我很樂意為大家簡要介紹一下臧老師的事跡。

臧夕穩(wěn)，我校政治老師，1994年參加工作，1999年患上尿毒癥，需要每周兩次血透來維持生命。面對生活的厄運(yùn)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持帶病工作，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)步創(chuàng)作，花費(fèi)兩年多時(shí)間寫就一部長達(dá)25萬字的自傳長篇小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，第二部心理紀(jì)實(shí)作品《百煉成鋼》初稿已完成，即將出版發(fā)行。其本人和事跡先后被《中國教育報(bào)》、《新華日報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《今晚報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《南通日報(bào)》、江蘇衛(wèi)視、封建東南衛(wèi)視、南通電視臺(tái)等幾十家媒體采訪報(bào)道，被譽(yù)為江蘇“陸幼青”。近幾年來，南通市數(shù)十家企業(yè)、公司、大學(xué)院校，各中小學(xué)請臧老師作專題報(bào)告。

臧夕穩(wěn)在《百煉成鋼》一文中所說：“苦難沒有能推垮我，相反，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，并以一顆感恩的心盡己之力回報(bào)社會(huì)，是愛心與堅(jiān)持支撐我一路走到今天。”

接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎臧老師再次為我們作關(guān)于學(xué)會(huì)感恩方面的專題演講。我們要學(xué)會(huì)感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟改笇ξ覀儍A注了畢生的愛和奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感謝老師，老師是我們成長道路的引路人、啟蒙人，老師給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們指明人生的方向，給了我們放飛世界的希望。

借今天的報(bào)告會(huì)談幾點(diǎn)個(gè)人感受：

1、正確理解感恩的內(nèi)涵，拓寬感恩的外延。對父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個(gè)胸有大恩的人，因?yàn)樗麄冊谖覀冃睦锏牡匚槐容^特殊。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)感恩世界的多彩，社會(huì)的和諧，生活的美好，祖國的強(qiáng)大；學(xué)會(huì)感謝你周圍的每一個(gè)人，包括你的同學(xué)，你的朋友，你的對手，你的仇人，甚至是一個(gè)陌生人；我們還要學(xué)會(huì)感恩你自己。

2、我們不僅要知恩感恩，還要懂得報(bào)恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。有句話說得好“感恩于心，感謝于行”。我想對于父母，一聲甜甜的稱呼，一杯暖茶，一句關(guān)心的話語，一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，就是對父母最好的報(bào)答。對于老師，一句精彩的問題回答，一次認(rèn)真的作業(yè)書寫，一次獨(dú)立的考試，一節(jié)安靜的晚自習(xí)，一次盡心盡力的衛(wèi)生值日，就是對老師最大的感恩。

3、建議有電腦的同學(xué)回去觀看著名演講家鄒越教授大型演講視頻“讓世界充滿愛”，其包括愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己四個(gè)內(nèi)容。本周末，請大家以“感恩”為話題，結(jié)合報(bào)告會(huì)或鄒越教學(xué)演講視頻寫一篇文章，下周年級組將組織評比。

第三篇：感恩教育主題班會(huì)主持稿

齊：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！

馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們 “感恩之心”主題班會(huì)。齊：感謝您們的到來。

藍(lán)：感恩------對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含

義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。

馮：今天就讓我們一起來感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”。齊：現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級（1）班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開始！

馮：世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是---父母。

藍(lán)：同學(xué)們，你們有沒有想過，當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來到人間時(shí)，那意味著什么？

馮：那意味著我們將開始自己的人生，而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍(lán)：當(dāng)我們放開父母的手步入學(xué)校時(shí)，那又意味著什么？

馮：那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生，將開始享受父母無私給予的一切。請聽曾惠東同學(xué)的感

人故事《天亮了》。

藍(lán)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打

動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！

請欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》

馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候，我們會(huì)對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛！

藍(lán)：我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們每人擁有兩分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長過程中的付出。馮：想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；

藍(lán)：想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊ⅠT：想一想他們帶病為我們做飯的情景、藍(lán)：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌??

馮：現(xiàn)在請同學(xué)們都說說最想對父母說的一句話。（請同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來說一說；黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請講；李永萍同學(xué)請你來講一講；張藝婷同學(xué)請。

藍(lán)：咱們來說說以后如何回報(bào)父母的恩情。（請同學(xué)發(fā)言）

黃奕煥同學(xué)你來說一說；

黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請講；肖遠(yuǎn)城同學(xué)請你來講一講；李永萍同學(xué)請。

馮：為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們在這里向同學(xué)們提出倡議書：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩！

藍(lán)：讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：（1、2齊）

1、了解父母各個(gè)方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）

2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩

3、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

4、生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

5、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

6、有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

7、努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心.藍(lán)：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，馮：那么老師給了我們靈魂，給了我們思想；

藍(lán)：老師的心，和父母的心是一樣的。

齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。

馮： 同學(xué)們知道老師都為我們做過些什么呢？（請同學(xué)發(fā)言）

肖舒琴同學(xué)請講；李陣?yán)ね瑢W(xué)請你來講一講；陳家愉同學(xué)請。鄧文清同學(xué)請講。藍(lán)：那么，我們該如何感恩老師呢？（請同學(xué)發(fā)言）

有請黃遠(yuǎn)俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請講；李海英同學(xué)請你來講一講；陳家愉同學(xué)請。

馮：為了感恩老師，我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)：同學(xué)們1.2齊：

1、遵守紀(jì)律，尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師；

2、上課時(shí)候認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，給老師一個(gè)愉悅的心情；

3、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室，做好“課前一讀”。

4、每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以最好成績回報(bào)老師。

藍(lán)：老師確實(shí)為我們付出很多，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗

水和心血。

齊：老師我們想大聲對您說：老師，您們辛苦了！

全體學(xué)生鞠躬：老師，您們辛苦了！

馮：您的恩情我們無以為報(bào)，那么就讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩歌送給我們敬愛的老師。有請卓東海同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了！》

藍(lán)：我們不僅擁有親情，還擁有友情。

馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，藍(lán)：因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，馮：學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

藍(lán)：請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。

馮：一聲朋友，就是一輩子，一輩子的友情，一輩子的愛。請欣賞歌曲《朋友》

馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱，一句問候，祝愿我們的友誼地久天長。

藍(lán)：接下來讓我們用心去體會(huì)一組震撼過很多人的圖片。

圖片1：藍(lán)：這是他們每天必經(jīng)的道路。

圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。

圖片3：藍(lán)：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞。

圖片4：馮：他們熱愛學(xué)習(xí)，但是他們沒有明亮的教室，沒有結(jié)實(shí)的課桌椅，但他們?nèi)匀粚ξ磥沓錆M希望。

圖片5：藍(lán)：前面的道路很難很坎坷，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)、勇敢.馮：在很多貧困地區(qū)，有很多和我們一樣大的孩子，沒有書讀，沒有飯吃，沒有水喝，沒有

衣服穿，沒有地方住，過著慘不忍睹的生活！而我們在社會(huì)的關(guān)懷下，則生活得無憂無慮，我們不用去想怎么樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行，是社會(huì)提供給了我們一切，甚至連書本費(fèi)都免了，這是社會(huì)給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激我們的社會(huì)嗎？一首《感恩的心》送給大家，有請：肖秋如、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語《感恩的心》

藍(lán)：千言萬語說不盡我們的感激之情，同學(xué)們，我們共同生活在一個(gè)集體，緣分讓我們走到了一起，那就讓我們一起熱愛我們的生活，珍惜我們的友誼，讓愛時(shí)時(shí)刻刻在我們的心田

馮：今天的班會(huì)活動(dòng)將要接近尾聲，下面請我們的班主任老師講話。

馮（在歌曲中）：六年級一班，《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來參加我們這次的主題班會(huì)。祝愿天下所有的父母健康長壽，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。

第四篇：感恩教育校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)前主持稿

感恩報(bào)告會(huì)前校長（老師）致辭

尊敬的各位家長朋友們，老師們，親愛的同學(xué)們，今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸請到了三軍行教育·中國校園演講網(wǎng)的專家講師為大家奉獻(xiàn)一堂別開生面的感恩教育課，同時(shí)還請到了各位同學(xué)的家長一起來參加這次會(huì)議，首先讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

同學(xué)們，感恩是幸福的真諦，一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心就像清泉一樣的純潔，像大海一樣的寬宏，像花朵一樣的美麗，而他的步伐也是堅(jiān)定而有力的，他的人生注定會(huì)過得充實(shí)而幸福。不會(huì)感恩的人將必定因?yàn)樗淖运健⒙槟尽⒗淠兊孟痢櫬洹o論你過去怎樣，今天這場報(bào)告會(huì)同樣為你準(zhǔn)備的，只要你認(rèn)真的聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟。我們相信，這場報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到更好的凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學(xué)們有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，得到意想不到的收獲。

各位同學(xué)，各位家長，請大家坐好，我們今天的報(bào)告會(huì)馬上就要開始了，在開始之前，簡單提幾點(diǎn)要求。

第一：請大家安靜坐好，不要在會(huì)場隨意走動(dòng)和講話。

第二：帶手機(jī)的家長請把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，不要影響會(huì)議進(jìn)行。

第三：今天在演講現(xiàn)場，請大家都不要打傘，不要送水送飲料，請大家堅(jiān)持到底，不要中途走動(dòng)和退場。

今天，家長朋友可能會(huì)辛苦一點(diǎn)，學(xué)校沒有辦法提供更多的凳子給每一位到場的家長，還請各位諒解。在這里要特別提醒到場的家長，沒有完全結(jié)束之前請大家不要提前退場。我也知道你們有很多重要事要忙，但是沒有任何一件事比你孩子的學(xué)習(xí)成長更重要。能夠現(xiàn)場聽心理專家精彩演講的機(jī)會(huì)非常難得，專家的演講激情詳實(shí)，極富感染力和教育意義，在周邊很多學(xué)校已經(jīng)舉辦并受到非常良好的社會(huì)反響，所以今天我們學(xué)校非常不

容易也把他們請到我們學(xué)校來，給大家奉獻(xiàn)一份精神大餐，望大家珍惜這一機(jī)會(huì)。希望大家認(rèn)真聽講，積極配合，我也真心希望我們的家長，今天能夠在這里給我們的孩子做一個(gè)好的榜樣！

下面我宣布……《讓人生充滿愛》感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始！

家長們，老師們，同學(xué)們，這次為我們主講的是三軍行教育·中國校園演講網(wǎng)的專家講師蘇建勛老師，蘇建勛老師是三軍教育集團(tuán)創(chuàng)業(yè)合伙人、中國校園演講網(wǎng)高級講師、著名青年感恩教育演說家、中國校園感恩勵(lì)志教育普及推廣專家。多年來為全國千余所學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行演講培訓(xùn)，近百萬師生、家長及社會(huì)人士聆聽過他的演講！他的演講時(shí)而如涓涓細(xì)流，滋潤心靈；時(shí)而熱情奔放，發(fā)人深省！他的演講先后被國內(nèi)各大校園官網(wǎng)等爭先報(bào)道，反響熱烈，受到社會(huì)各界的廣泛好評！

下面我們以熱烈的掌聲有請?zhí)K老師閃亮登場……

第五篇：主題班會(huì)：感恩教育,主持稿

主題班會(huì)主持稿

一、通過講故事引出班會(huì)主題

主持人：各位老師，同學(xué)們大家下午好!歡迎大家參加我們七年級六班的主題班會(huì)。在主題班會(huì)開始之前，我有個(gè)小故事想和大家分享：

故事：《朋友的巴掌與幫助》

有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心踩到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對我有誤會(huì)，或者有什么對我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

同學(xué)們，這就是我們今天要召開的班會(huì)的主題：感恩

二、主持人：通過這個(gè)小故事，同學(xué)們能談?wù)勀闶窃鯓永斫飧卸鞯模浚ㄕ堅(jiān)谛〗M內(nèi)討論）

1、請小組代表發(fā)言（四個(gè)人）

2、有的小組說：

3、感恩到底是怎樣解讀的呢？

三、出事課件、解讀感恩

四、你們知道有關(guān)與感恩的名言嗎？與同學(xué)們分享一下吧！

五、主持人：說了這么多，下面就請我們的同學(xué)隨我一起走入本次班會(huì)列車。

歡迎乘坐本次感恩2011次列車，我是本次列車的列車長——王一諾，我是本次列車的乘務(wù)長——呂珂。本次列車的所有成員希望您旅途有所收獲，旅途愉快！

? 起始站：此時(shí)此刻

? 途徑站：

第一站：感恩父母第二站：感恩老師第三站：感恩社會(huì)第四站：感恩自然第五站：感恩他人

終點(diǎn)站：未來的夢想

六、途經(jīng)站

1、第一站：感恩父母

下面請本站站長——講話

請同學(xué)們說說你身邊發(fā)生的事兒吧……

3、第二站：感恩老師

下面請本站站長——李瑋致辭

請同學(xué)們回憶一下，你的身邊有沒有幫助過你的人，談?wù)勀愕母惺堋?.4、第三站：感恩社會(huì)第四站：感恩自然第五站：感恩他人

終點(diǎn)站：未來的夢想：

有同學(xué)會(huì)問了，感恩與未來的夢想有什么關(guān)系呢？

告訴你，關(guān)系可大了：

? 只有學(xué)會(huì)了感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一

個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。你才會(huì)有一個(gè)更美好的未來……

七、總結(jié)：本次列車已至終點(diǎn)，在座的各位有什么收獲和感受嗎？獨(dú)立思考一分鐘，再與大

家分享……想一想，你該怎么做？？？說說你想感恩的人……先在小組內(nèi)進(jìn)行討論，再與同學(xué)分享……聽過了感恩的真諦，請將你的感恩話語寫在紙張之上，送給你需要感恩的本班同學(xué)??寫好后就可以開始送出了??

本次列車已至終點(diǎn)，本班的班會(huì)也接近了尾聲，讓我們再次體會(huì)感恩，理解感恩的意義 感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!感恩從身邊做起

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)的參觀，本班的班會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家！！感