第一篇：感恩主持稿

感恩主持稿

小學感恩主題班會主持稿第一篇

甲：尊敬的老師

乙;親愛的同學們

合：大家下午好!

甲：世界上有一位的女性,她便是慈愛的母親.乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗??

甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現

出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。

甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。

乙：所以，每個人都應該學會感恩會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;

乙：學會感恩，要培養謙虛的品德，甲：學會感恩，要有奉獻精神，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

乙：感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?

甲：我們從家庭到學校，從學校到社會，重要的是要有感恩之心

乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。

甲：下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學講的非常感人，催人淚下。情真意切，甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學上臺朗誦-----

乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發現母愛是無限的。請“贊美母親”組同學上臺贊美母親-------

甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以

實際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演

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乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。此時此刻，我想對您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學精彩的表演------

結束語：

甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們日常聽了都嫌煩的的話語，然而這字字句句都滲透著母愛。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。甲：今天我們聆聽了很多同學的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學的精彩演講。

乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結束

甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌

合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸福快樂

考一考——我有多愛媽媽。等一會兒，我將會發給每位同學一張調查表。請你們根據上面的要求認真填寫。調查問卷：你是否了解某某媽?班級：姓名：1.某

某媽的生日是2.某某媽的體重是3.某某媽的身高是4.5.6.某某媽喜歡的水果是7.某某媽喜歡吃的菜是 8.某某媽的特長是填好以后我會請同學們來說一說，如果你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關心一下媽媽。

小學感恩主題班會主持稿第二篇

中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一 2 班“學會感恩”主題隊會現在開始。下面有請主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們快樂、健康地成長。合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;

乙：父母的愛是一陣清涼的風;

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

甲：有了泥土，嫩芽才會長大;

乙：有了陽光，春芽才會開花;

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。

乙:讓我們一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”

三、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長。從他們發黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學生回答)

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。

乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關懷。甲：接下來，請欣賞同學們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學有所成。

乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。

甲：老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學們有什么感想呢?

乙：在我們這個班集體內，也經常會出現這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學曾經對你的關心和幫助。

五、制作感恩卡

乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。

六、主持人結束語

乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話!

小學感恩主題班會主持稿第三篇

張：敬愛的老師

欒：親愛的同學

合：大家好!

張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。

欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：六年二班“心存感恩”主題班會現在開始。

張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。

張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人

欒：感謝肯接受我幫助的人張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節《感恩父母》

下面請欣賞小品《上學》

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?

張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學給大家講故事

欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師！謝謝您們的大恩大德！!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》

欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?

小學感恩主題班會主持稿第四篇

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的 乙:常懷感激之情的生活是最甜美的 甲:11 月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之

永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩，與愛同行”主題班會現在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲:同學們看完這段視頻，有何感受呢?談談你的想法把!

(暢談中)

乙:同學們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?

(暢談中)

甲:現在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)

乙:大家的發言都十分精彩，感恩節的具體由來請聽我一一道來

在美國，感恩節(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

甲:沒錯，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。所以我們才為此召開班會 倡導感恩

乙:既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節在哪一天

父親節在哪一天

感恩節在哪一天

甲:我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)

乙:同學們現在又有個新問題出現了:感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?

請大家各抒己見

接下進入巔峰辯場

(辯論中)

甲:謝謝同學們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風采，但總得分出高低，讓我們有請 16 班同學進行點評，決出優勝隊及優秀辯手

甲:對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談論中)

乙:對了，我們都有要感恩的人，可有的時候對于他的感謝卻無法說出口，今天就讓我們表

達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。

(書寫中)

甲:我們剛才用的是說 而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。

甲:現在由我進行總結發言;(發言中)

乙:班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給 16 班的同學，也把掌聲送給自己;

掌聲響起來

小學感恩主題班會主持稿第五篇

如果這個世界沒有水，沒有父母，沒有親情。友情和愛情，將會變成什么樣？

沒有水就沒有生命，沒有父母當然就沒有我們，沒有親情友情和愛情，世界就會變得孤獨和陰暗，然而我們在理所當然的享受這些的時候往往忘記了感恩。

懷著一顆感恩的心，感謝曾經在困難時幫助過你的朋友，感謝對你淳淳教誨的老師，感謝對你有養育之恩的父母，甚至是你所經歷的困難坎坷，試探門讓你變得更加堅強，穩重和成熟。不是常說生活不是缺少美而是缺少美發現美的眼睛讓而今就有一雙敏銳的眼睛，還是遠遠不夠的。還需要擁有一顆感恩的心，因為感恩是感情的基礎，而感情是愛的體現。

父母對我們的愛，都是瑣碎的，無微不至的。然而我們卻認為父母是理所應當的，難道這就是作為父母的宿命嗎？在中國一個孩子的成長可謂是曹勁了父母的心。從童年到成年，甚至是婚后大大小小的事都被父母操持著。而在美國孩子成年后就脫離家庭。我們是否捫心自問一下，在我們遭受困難坎坷，是誰傾盡心血來幫助我們？是父母。

在我們蒙受委屈，是誰耐心的聽我們訴屈？是父母。

我們在這念書，又是誰在無時無刻的牽掛著我們？還是父母。

俗話說：滴水之恩當以涌泉相報，然而父母為我們付出的不僅是滴水，而是一整片汪洋大海。我們是否要感恩父母？孝敬父母那？——那是必須的，或許受

中國傳統觀念的影響。我們很難說出口這樣的話：爸爸我愛你，媽媽我愛你。但是不是只說這樣好聽的話叫孝敬父母？當父母生病的時候，我們是不是該盡我們的責任那？哪怕是你自己泡好的一碗面，送到他們的面前。他們心中也會感到無比的寬慰啊。

孝敬父母讓父母少操點心，做點力所能及的時就很不錯了。父母的愛很沉重，真的是恩重如山，如狗你理解父母的話就好好學把！

祝愿在座的所有的父母以及全天下的父母：吃嘛嘛香，身體倍棒，事事順心！

第二篇：感恩主持稿

感恩主題班會主持稿

主持人甲：我們沐浴著愛的陽光長大。主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想。主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。604中隊“感恩的心”主題班會現在開始。

主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。

主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。

主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》 主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。

主持人乙：那么我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》，你就能找到答案。主持人甲：一杯熱茶, 主持人乙：一聲問候, 主持人甲：一個微笑, 主持人乙：一點進步, 主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。下面請看情景劇《

》

主持人乙：謝謝同學們，下面是我們的有獎答題時間。

①母親節在什么時候? ②父親節在什么時候? ③感恩節在什么時候? ④感恩節源自哪個國家? ⑤重陽節在什么時候? ⑥9月10日是什么節日?(全班齊)教師節

主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵

主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人下面請聽歌曲《我愛米蘭》 主持人甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為大海給了他生命 主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家 主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家 主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理

(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會

第三篇：主持稿 感恩

滿懷感恩,擁抱彼此

(開場白)

暖:在初踏入世間，是父母給予了我們最無盡的溫暖，以無私關愛來哺育我們長大成人；

尚:在學海中奮斗，是老師給予了我們最無私的幫助，以循循善誘為我們的前途保駕護航；

暖:在傷心落淚時，是朋友給予了我們最寬厚的肩膀，以淺言安慰來驅散我們心中的陰霾。

尚:于是，便有了“誰言寸草心，報得三春暉”的游子情腸；

暖:于是，便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高度頌揚；

尚:于是，便有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古感念。

暖:一路上，因為有了他們，我們懂得了“恩重如山”的真正內涵；

尚:一路上，也正因為有了他們，我們懂得了“滴水之恩，涌泉相報”的真情回饋。

暖:唱一首感恩的歌，把所有的感激化成音符，帶著我們絲絲溫暖，傳遞到那些關愛我們的人們耳中，那一定是世界上最優美動聽的歌曲！

Prat 1

暖:是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，教會了我們生存的本領，讓我們領略到這世間的真情與真愛。他們就是我們的父母，然而他們的付出卻常常被我們忽略，有誰記得有空多握握他們的手，或是給爸爸媽媽洗一次腳？下面讓我們欣賞一段視頻----給媽媽洗腳。

尚：也許、你的父母并不能給你提供你想要擁有的物質精神與財富，但不要忘了，他們一直在默默的為我們付出，十年如一日。很多時候，我們總是希望得到別人的好，一開始，感激不盡，可是久之，便習慣了，習慣了一個人對你好，認為是理所當然的。習慣了，便忘了感恩。

暖：其實，父母對我們的愛，并沒有因為時光的消逝而淡去。父母的愛一直都在，他們在默默的支持我們，在我們需要的時候毫無保留的為我們付出。下面，有請劉子俊同學來給我們講一下暴走媽媽陳玉蓉的感人事跡。

尚：誰言寸草心，報得三春暉?在那場命運的馬拉松里,她忍住饑餓和疲憊,不敢停下腳步。她舍出血肉，付出艱辛，用腳步為兒子丈量出一片天。父母的愛我們無以回報。但是，我們多一點的關心、耐心都可以溫暖他們。中國自古就是遵循孝道的國家。接下來，請給我們講一個包拯行孝的事。

尚：（互動環節）

1、是否知道父親節，母親節是幾好。

2、讀大學期間，一般隔多久會給父母打個電話

3、是否知道父母的生日。

暖：父親，就是那個邊罵你亂花錢，邊掏錢給你的人。就是那個責怪你做錯事，心里卻不愿意罵你的人，就是那個從不夸你，卻在心你為你驕傲的人。你成長的路上，是他一路撐起家庭的重擔，給你一個良好的環境。他也許不言茍笑，也許對你要求很高，但這些都不能掩蓋父親對我們的關心，對我們的愛。下面、請方宇濤和鐘劍雄為演唱一首《父親》，表達我們對父親的感激。

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2暖： 他、將青春奉獻給太陽底下最光輝的事業

尚： 他、用汗水和心血在校園里把希望澆灌。

暖：他、就是一直輔助我們、培養我們的老師。

尚：下面，有請我們的馬萌，徐夢茹、姚婕婭、吳秀玲為老師朗誦一首詩《老師，辛苦了》

暖：（互動節目：對老師的只是了解多少）

尚：感謝你給的光榮，我要向你深深的鞠躬。我們的成功，少不了老師對我們嚴格的要求和諄諄教誨。下面，讓我們欣賞波濤組合給我們帶來的《光榮》

Prat 3

暖：一個簡單的行囊、一張單程的火車票，我們來到了大學。在這里，我們必須獨立的面對新的一切，不再躲在父母的庇護下。

尚：但是，我們并不孤獨，并不寂寞，因為我們身邊還有一群人，他們有個很好聽的名字，叫朋友。

暖：新的環境、新的生活，你是不是也有了新的朋友呢？他們給過你什么幫助？有沒有同學愿意分享一下？（互動環節）

尚：朋友多了，人與人之間摩擦自然也會多起來。重要的是，我們要學會包容，學會理解。下面，有請張忠付同學給我們講一講《如何與人相處》

暖：感恩的心，感謝有你。心懷感恩，讓世界更美麗。讓我們共同欣賞手語表演《感恩的心》

尚：如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！最后，請班主任為我們的班會做總結。

第四篇：《感恩》主持稿

親愛的老師、同學們：大家好！

今天的班隊活動主題為“感恩”。（打開第一張幻燈片標題）

我先問一下同學們，在我們的生活中我們應該感謝哪些人？（請同學回答）

剛才大家說得多很對，但我認為我們首先要感謝的是我們的父母，因為他們是給予我們生命的人，所以讓我們一起說出我們的心聲。（打開第二張幻燈片，先請幾個同學分別朗誦一下，再請大家齊讀）

除了我們的父母親，我們還有感謝我們親愛的老師（打開第三張幻燈片）我們要對老師說一聲：老師，您辛苦了！您的教誨如春風，您的師恩似海深。所以我們要感謝老師，感謝老師為我們所做的一切。（打開第四張幻燈片）讓我們齊聲朗讀《感謝老師》

感謝命運、感謝人民、感謝思想、感謝一切我要感謝的人。你們知道這句名言是誰說的嗎？（提問同學）

這是魯迅的一句名言，他告訴我們，要學會感謝身邊所有的人，他會是誰呢？讓我們一起來看一看，說一說。（打開第五張幻燈片）分別請幾個同學每人說一句。

懂得感謝，首先要有一顆感恩的心，（打開第六張幻燈片）讓我們跟著“感恩的心”一起跳動起來吧。（請全體同學起立跟隨視頻音樂一起動起來，給表演好的同學發小禮物）

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。（打開第七張幻燈片）讓“感恩”這兩個字深深地烙在我們的心里。

不要忘記說聲——“謝謝”（打開最后一張張幻燈片）在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

（分發感恩卡，同學們寫感恩的話）

結束語：

第五篇：感恩主持稿

151

開場白： 班主持稿

曹：各位家長、老師、親愛的同學們,下午好。

丁：151班“感恩”主題班會現在開始。

曹：今天我們在一起大話感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

丁：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

曹：感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折。不是樂觀嘛！感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嘛！對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嘛！所以，感恩，是一種樂觀的心態。

丁：感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝它，他可能會更加的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

曹：感恩是安全，媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安，老師的一個微笑，感化我們一世健康，警察的一個手勢，指引著我們明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

丁：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活大塊的寫意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點綴的清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪的細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿 著陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。接下來，大家歡迎班主任為大家致詞。、、、、、、曹：請同學們起立。

丁：父母的愛總是那么深沉，那么溫暖，無微不至，像一朵微微盛開的鮮花，將溫暖和芬芳灑在我們的心田。下面請欣賞石靜媛、韓婧同學合唱的《有你的地方是天堂》。、、、、、、曹：父母為了我們，為了這個家，撒盡了淚水和汗水，不求日后千萬元相報，但求兒女幸福平安，活的讓他們驕傲。下面請欣賞丁可、高原詩朗誦《感恩父母》。、、、、、、丁：父親是那養兒的淚，父親是那拉車的牛、、、、、、可是總有一天父親會逐漸變老，總有一天父親不在有能力呵護我們，我們又該如何保護他呢？下面請欣賞二組同學帶來的《父親》、、、、、、曹：誰言寸草心，報得三春暉。父母之恩，又何止三年，多少日日夜夜，多少風風雨雨。我們即將長大成人，有多少話沒向父母訴說？現 在有請另外一些同學及其家長上臺說說心里話。、、、、、、丁：滴水之恩當涌泉相報，父母、老師給予我們如同大海般的愛，我們該用一顆怎樣的心表達我們內心深處的感激？下面請欣賞曹禁等人帶來的《感恩的心》手語表演。、、、、、、曹：有人說，父愛如山，給了我們太多的依靠。

丁：有人說，母愛如海，給了我們太多的寬容。

曹：有人說，父親如畫，從蒼松到白發。

丁：有人說，母親如詩，從黑發到蒼茫。下面請大家看一組親情照片，看看同學在家里是如何回報父母的。、、、、、、曹：爸爸媽媽感謝您們給我一片天空，感謝你們用雙手撐起一個家，感謝你們的無私奉獻，下面有請王之炯同學帶來的《感謝》。、、、、、、丁：一千個讀者有一千個林黛玉，我相信每一個人對“感恩”這個話題都有自己的理解，下面有請老師代表：馬老師講話。、、、、、、曹：當我們感覺到累了，家是最溫馨的港灣；當我們支撐不住時，父母會幫你挺住；當你終于成功了，只有親人會遠遠的為你祝福。下面請欣賞四組為大家帶來的情景劇《母女那些事》。、、、、、、丁：新千年的陽光普照著五月，暖暖的春風輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節的臨近。又是一年母親節，在這溫馨而又典雅的節日里，一組同學為大家送上小品“親愛的母親”，在這里祝福普天下所有的母親健康快樂。、、、、、、曹：是啊，父母之愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們人生渡口樸實的擺渡。

丁：讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想捧取一杯清泉，你卻給了我整片海洋！下面請欣 賞由田松杰同學帶來的歌曲《What are words》。、、、、、、曹：在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的隔閡與誤會。感恩，使生活變得更加美好。點蠟燭感恩儀式現在開始。、、、、、、丁：真誠的燭光輝映著甜美含笑的臉龐，交織著一個不滅的希望；感恩不是稍縱即逝的閃電，而是用不會熄滅的火焰，在照耀著同學們的現在，也將照耀著他們的未來。讓我們共同分享這份大愛和幸福，真心的祝福大家。、、、、、、曹：感恩吧，亮出我們的真心，掏出我們的真誠和善良，感恩世界，感激一切。下面請大家舉起右手，一起誦讀我們的感恩宣言。我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現在開始,在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心!、、、、、、丁：有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親表達出來？

曹：現在讓我們站起來，讓我們用真情真心，為天下父母唱出最真摯的祝福，為父母祈禱最美麗的未來。、、、、、、丁：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。為了讓每位同學感受幸福，體驗感恩，在前幾天感恩班會的準備活動中，我們準備了一個巨型橫幅。現在請同學們以及家長寫下自己的名字，以作紀念，常懷感恩。（場面：簽橫幅）、、、、、、曹：相信在座的同學參加了這次“感恩”班會，心里一定很不平靜。丁：是呀，常懷一顆感恩的心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

曹：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一

個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

丁：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

曹：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

丁：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因為有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

曹：為了紀念這次感恩主題班會，讓我們常懷一顆感恩的心。留下我們此時最美好的瞬間！（照相環節）

合：感恩的心，感謝有你，151班感恩主題班會到此結束，謝謝大家。、、、、、、請家長回云東會堂繼續觀看學校為您們安排的表演