第一篇：感恩主持稿

感恩主題班會主持稿

主持人甲：我們沐浴著愛的陽光長大。主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想。主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。604中隊“感恩的心”主題班會現在開始。

主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。

主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。

主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》 主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。

主持人乙：那么我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》，你就能找到答案。主持人甲：一杯熱茶, 主持人乙：一聲問候, 主持人甲：一個微笑, 主持人乙：一點進步, 主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。下面請看情景劇《

》

主持人乙：謝謝同學們，下面是我們的有獎答題時間。

①母親節在什么時候? ②父親節在什么時候? ③感恩節在什么時候? ④感恩節源自哪個國家? ⑤重陽節在什么時候? ⑥9月10日是什么節日?(全班齊)教師節

主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵

主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人下面請聽歌曲《我愛米蘭》 主持人甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為大海給了他生命 主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家 主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家 主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理

(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會

第二篇：感恩(主持稿)

感 恩 的 心

10電信（大專）

我們今天主題班會的題目是感恩的心，感恩在許多國家已經成為節日，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得我們感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、對師長、對親朋、對同學、對社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？我們要感恩

對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。我們要感恩身邊的一切一切，但最起碼，最應該的是感恩我們的父母。

一、欣賞漫畫（A同學）

讓我們看一段小漫畫，在漫畫中體會親情的真諦。

漫畫欣賞完了，相信同學們心里會有一絲的觸動，過去父母為我們付出的一切歷歷在目，讓我感動的特別是最后這幾句“請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老”，“只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖”，“如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走?就像?就像當年他們牽著你一樣?”

二、故事

接下來請同學們來談談你們所知道的感人故事（父母為孩子方面的）

三、學生講自己和父母的故事

我想此時此刻在同學們的心里也有很深的感觸，同學們請你們回憶一下你和你爸爸媽媽的故事，談談父母令你最感動或者最難忘的一件事。。。。。。。。。父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請你們講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什么要這樣辛苦地工作呢？

父母的確為我們付出很多很多，那我們平時關心我們的父母嗎？對父母了解多少呢？

四、調查

從剛才的調查結果中可以看出，大部分同學了解的還是比較多的，但也有部分同

學了解的很少，心里是否感到有些慚愧。

五、心靈表白

此時此刻，同學們，現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？你最想對爸爸媽媽說的一句是什么話？大聲說出來吧。

同學們都有自己想對爸爸媽媽說的話，我希望你們能夠把這些話親口對你們的爸爸媽媽說。

六、歌曲《爸爸媽媽》

下面欣賞陳曉艷 同學等同學為我們帶來的王蓉的《爸爸媽媽》

七、感恩父母

剛才大家談了那么多父母給我們的感動，那我們呢？作為兒女，我們在生活中，有沒有給過父母關心和感動呢？同學們啊！千萬別讓學習成為我們逃避親情的借口；千萬別讓年輕、自負使我們成為人性上的叛徒，也千萬別讓懶惰成為我們與父母之間的障礙。接下來，請欣賞一段短片《媽媽，洗腳》

這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這么小就懂得如何回報父母，那作為我們呢？我們又應該如何回報我們的父母呢？

我們同學們來談談如何感恩我們的父母呢？

八、無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

第三篇：感恩主持稿

151

開場白： 班主持稿

曹：各位家長、老師、親愛的同學們,下午好。

丁：151班“感恩”主題班會現在開始。

曹：今天我們在一起大話感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

丁：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

曹：感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折。不是樂觀嘛！感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嘛！對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嘛！所以，感恩，是一種樂觀的心態。

丁：感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝它，他可能會更加的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

曹：感恩是安全，媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安，老師的一個微笑，感化我們一世健康，警察的一個手勢，指引著我們明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

丁：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活大塊的寫意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點綴的清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪的細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿 著陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。接下來，大家歡迎班主任為大家致詞。、、、、、、曹：請同學們起立。

丁：父母的愛總是那么深沉，那么溫暖，無微不至，像一朵微微盛開的鮮花，將溫暖和芬芳灑在我們的心田。下面請欣賞石靜媛、韓婧同學合唱的《有你的地方是天堂》。、、、、、、曹：父母為了我們，為了這個家，撒盡了淚水和汗水，不求日后千萬元相報，但求兒女幸福平安，活的讓他們驕傲。下面請欣賞丁可、高原詩朗誦《感恩父母》。、、、、、、丁：父親是那養兒的淚，父親是那拉車的牛、、、、、、可是總有一天父親會逐漸變老，總有一天父親不在有能力呵護我們，我們又該如何保護他呢？下面請欣賞二組同學帶來的《父親》、、、、、、曹：誰言寸草心，報得三春暉。父母之恩，又何止三年，多少日日夜夜，多少風風雨雨。我們即將長大成人，有多少話沒向父母訴說？現 在有請另外一些同學及其家長上臺說說心里話。、、、、、、丁：滴水之恩當涌泉相報，父母、老師給予我們如同大海般的愛，我們該用一顆怎樣的心表達我們內心深處的感激？下面請欣賞曹禁等人帶來的《感恩的心》手語表演。、、、、、、曹：有人說，父愛如山，給了我們太多的依靠。

丁：有人說，母愛如海，給了我們太多的寬容。

曹：有人說，父親如畫，從蒼松到白發。

丁：有人說，母親如詩，從黑發到蒼茫。下面請大家看一組親情照片，看看同學在家里是如何回報父母的。、、、、、、曹：爸爸媽媽感謝您們給我一片天空，感謝你們用雙手撐起一個家，感謝你們的無私奉獻，下面有請王之炯同學帶來的《感謝》。、、、、、、丁：一千個讀者有一千個林黛玉，我相信每一個人對“感恩”這個話題都有自己的理解，下面有請老師代表：馬老師講話。、、、、、、曹：當我們感覺到累了，家是最溫馨的港灣；當我們支撐不住時，父母會幫你挺住；當你終于成功了，只有親人會遠遠的為你祝福。下面請欣賞四組為大家帶來的情景劇《母女那些事》。、、、、、、丁：新千年的陽光普照著五月，暖暖的春風輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節的臨近。又是一年母親節，在這溫馨而又典雅的節日里，一組同學為大家送上小品“親愛的母親”，在這里祝福普天下所有的母親健康快樂。、、、、、、曹：是啊，父母之愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們人生渡口樸實的擺渡。

丁：讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想捧取一杯清泉，你卻給了我整片海洋！下面請欣 賞由田松杰同學帶來的歌曲《What are words》。、、、、、、曹：在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的隔閡與誤會。感恩，使生活變得更加美好。點蠟燭感恩儀式現在開始。、、、、、、丁：真誠的燭光輝映著甜美含笑的臉龐，交織著一個不滅的希望；感恩不是稍縱即逝的閃電，而是用不會熄滅的火焰，在照耀著同學們的現在，也將照耀著他們的未來。讓我們共同分享這份大愛和幸福，真心的祝福大家。、、、、、、曹：感恩吧，亮出我們的真心，掏出我們的真誠和善良，感恩世界，感激一切。下面請大家舉起右手，一起誦讀我們的感恩宣言。我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現在開始,在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心!、、、、、、丁：有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親表達出來？

曹：現在讓我們站起來，讓我們用真情真心，為天下父母唱出最真摯的祝福，為父母祈禱最美麗的未來。、、、、、、丁：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。為了讓每位同學感受幸福，體驗感恩，在前幾天感恩班會的準備活動中，我們準備了一個巨型橫幅。現在請同學們以及家長寫下自己的名字，以作紀念，常懷感恩。（場面：簽橫幅）、、、、、、曹：相信在座的同學參加了這次“感恩”班會，心里一定很不平靜。丁：是呀，常懷一顆感恩的心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

曹：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一

個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

丁：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

曹：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

丁：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因為有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

曹：為了紀念這次感恩主題班會，讓我們常懷一顆感恩的心。留下我們此時最美好的瞬間！（照相環節）

合：感恩的心，感謝有你，151班感恩主題班會到此結束，謝謝大家。、、、、、、請家長回云東會堂繼續觀看學校為您們安排的表演

第四篇：《感恩》主持稿

親愛的老師、同學們：大家好！

今天的班隊活動主題為“感恩”。（打開第一張幻燈片標題）

我先問一下同學們，在我們的生活中我們應該感謝哪些人？（請同學回答）

剛才大家說得多很對，但我認為我們首先要感謝的是我們的父母，因為他們是給予我們生命的人，所以讓我們一起說出我們的心聲。（打開第二張幻燈片，先請幾個同學分別朗誦一下，再請大家齊讀）

除了我們的父母親，我們還有感謝我們親愛的老師（打開第三張幻燈片）我們要對老師說一聲：老師，您辛苦了！您的教誨如春風，您的師恩似海深。所以我們要感謝老師，感謝老師為我們所做的一切。（打開第四張幻燈片）讓我們齊聲朗讀《感謝老師》

感謝命運、感謝人民、感謝思想、感謝一切我要感謝的人。你們知道這句名言是誰說的嗎？（提問同學）

這是魯迅的一句名言，他告訴我們，要學會感謝身邊所有的人，他會是誰呢？讓我們一起來看一看，說一說。（打開第五張幻燈片）分別請幾個同學每人說一句。

懂得感謝，首先要有一顆感恩的心，（打開第六張幻燈片）讓我們跟著“感恩的心”一起跳動起來吧。（請全體同學起立跟隨視頻音樂一起動起來，給表演好的同學發小禮物）

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。（打開第七張幻燈片）讓“感恩”這兩個字深深地烙在我們的心里。

不要忘記說聲——“謝謝”（打開最后一張張幻燈片）在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

（分發感恩卡，同學們寫感恩的話）

結束語：

第五篇：主持稿 感恩

滿懷感恩,擁抱彼此

(開場白)

暖:在初踏入世間，是父母給予了我們最無盡的溫暖，以無私關愛來哺育我們長大成人；

尚:在學海中奮斗，是老師給予了我們最無私的幫助，以循循善誘為我們的前途保駕護航；

暖:在傷心落淚時，是朋友給予了我們最寬厚的肩膀，以淺言安慰來驅散我們心中的陰霾。

尚:于是，便有了“誰言寸草心，報得三春暉”的游子情腸；

暖:于是，便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高度頌揚；

尚:于是，便有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古感念。

暖:一路上，因為有了他們，我們懂得了“恩重如山”的真正內涵；

尚:一路上，也正因為有了他們，我們懂得了“滴水之恩，涌泉相報”的真情回饋。

暖:唱一首感恩的歌，把所有的感激化成音符，帶著我們絲絲溫暖，傳遞到那些關愛我們的人們耳中，那一定是世界上最優美動聽的歌曲！

Prat 1

暖:是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，教會了我們生存的本領，讓我們領略到這世間的真情與真愛。他們就是我們的父母，然而他們的付出卻常常被我們忽略，有誰記得有空多握握他們的手，或是給爸爸媽媽洗一次腳？下面讓我們欣賞一段視頻----給媽媽洗腳。

尚：也許、你的父母并不能給你提供你想要擁有的物質精神與財富，但不要忘了，他們一直在默默的為我們付出，十年如一日。很多時候，我們總是希望得到別人的好，一開始，感激不盡，可是久之，便習慣了，習慣了一個人對你好，認為是理所當然的。習慣了，便忘了感恩。

暖：其實，父母對我們的愛，并沒有因為時光的消逝而淡去。父母的愛一直都在，他們在默默的支持我們，在我們需要的時候毫無保留的為我們付出。下面，有請劉子俊同學來給我們講一下暴走媽媽陳玉蓉的感人事跡。

尚：誰言寸草心，報得三春暉?在那場命運的馬拉松里,她忍住饑餓和疲憊,不敢停下腳步。她舍出血肉，付出艱辛，用腳步為兒子丈量出一片天。父母的愛我們無以回報。但是，我們多一點的關心、耐心都可以溫暖他們。中國自古就是遵循孝道的國家。接下來，請給我們講一個包拯行孝的事。

尚：（互動環節）

1、是否知道父親節，母親節是幾好。

2、讀大學期間，一般隔多久會給父母打個電話

3、是否知道父母的生日。

暖：父親，就是那個邊罵你亂花錢，邊掏錢給你的人。就是那個責怪你做錯事，心里卻不愿意罵你的人，就是那個從不夸你，卻在心你為你驕傲的人。你成長的路上，是他一路撐起家庭的重擔，給你一個良好的環境。他也許不言茍笑，也許對你要求很高，但這些都不能掩蓋父親對我們的關心，對我們的愛。下面、請方宇濤和鐘劍雄為演唱一首《父親》，表達我們對父親的感激。

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2暖： 他、將青春奉獻給太陽底下最光輝的事業

尚： 他、用汗水和心血在校園里把希望澆灌。

暖：他、就是一直輔助我們、培養我們的老師。

尚：下面，有請我們的馬萌，徐夢茹、姚婕婭、吳秀玲為老師朗誦一首詩《老師，辛苦了》

暖：（互動節目：對老師的只是了解多少）

尚：感謝你給的光榮，我要向你深深的鞠躬。我們的成功，少不了老師對我們嚴格的要求和諄諄教誨。下面，讓我們欣賞波濤組合給我們帶來的《光榮》

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暖：一個簡單的行囊、一張單程的火車票，我們來到了大學。在這里，我們必須獨立的面對新的一切，不再躲在父母的庇護下。

尚：但是，我們并不孤獨，并不寂寞，因為我們身邊還有一群人，他們有個很好聽的名字，叫朋友。

暖：新的環境、新的生活，你是不是也有了新的朋友呢？他們給過你什么幫助？有沒有同學愿意分享一下？（互動環節）

尚：朋友多了，人與人之間摩擦自然也會多起來。重要的是，我們要學會包容，學會理解。下面，有請張忠付同學給我們講一講《如何與人相處》

暖：感恩的心，感謝有你。心懷感恩，讓世界更美麗。讓我們共同欣賞手語表演《感恩的心》

尚：如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！最后，請班主任為我們的班會做總結。