第一篇：2012年秋學(xué)期家長會通知

通知

尊敬的家長：

您好！感謝您一直以來對我校工作的支持。為促進家校交流，共建和諧校園，辦人民滿意教育。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校研究決定：全校定于11月23日晚上7：30——9：50在各班教室召開家長會。請各位家長自行調(diào)整好時間，按時參會。（注意：請家長們于7：30分前到達學(xué)校。因校園停車位有限，請家長們盡量少開車，以免擁堵。謝謝您的合作與支持！）特此通知。

南寧市江南區(qū)惠民學(xué)校

2012年11月20日

回執(zhí)

惠民學(xué)校2012年11月20日發(fā)的家長會通知于2012年11月日收到。年級學(xué)生姓名：家長簽名：

備注：回執(zhí)單中的學(xué)生、家長簽字經(jīng)班主任核實確認后，由班主任存檔。

通知

尊敬的家長：

您好！感謝您一直以來對我校工作的支持。為促進家校交流，共建和諧校園，辦人民滿意教育。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校研究決定：全校定于11月23日晚上7：30——9：50在各班教室召開家長會。請各位家長自行調(diào)整好時間，按時參會。（注意：請家長們于7：30分前到達學(xué)校。因校園停車位有限，請家長們盡量少開車，以免擁堵。謝謝您的合作與支持！）特此通知。

南寧市江南區(qū)惠民學(xué)校

2012年11月20日

回執(zhí)

惠民學(xué)校2012年11月20日發(fā)的家長會通知于2012年11月日收到。年級學(xué)生姓名：家長簽名：

備注：回執(zhí)單中的學(xué)生、家長簽字經(jīng)班主任核實確認后，由班主任存檔。

通知

尊敬的家長：

您好！感謝您一直以來對我校工作的支持。為促進家校交流，共建和諧校園，辦人民滿意教育。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校研究決定：全校定于11月23日晚上7：30——9：50在各班教室召開家長會。請各位家長自行調(diào)整好時間，按時參會。（注意：請家長們于7：30分前到達學(xué)校。因校園停車位有限，請家長們盡量少開車，以免擁堵。謝謝您的合作與支持！）特此通知。

南寧市江南區(qū)惠民學(xué)校

2012年11月20日

回執(zhí)

惠民學(xué)校2012年11月20日發(fā)的家長會通知于2012年11月日收到。學(xué)生姓名：家長簽名：

備注：回執(zhí)單中的學(xué)生、家長簽字經(jīng)班主任核實確認后，由班主任存檔。

通知

尊敬的家長：

您好！感謝您一直以來對我校工作的支持。為促進家校交流，共建和諧校園，辦人民滿意教育。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校研究決定：全校定于11月23日晚上7：30——9：50在各班教室召開家長會。請各位家長自行調(diào)整好時間，按時參會。（注意：請家長們于7：30分前到達學(xué)校。因校園停車位有限，請家長們盡量少開車，以免擁堵。謝謝您的合作與支持！）特此通知。

南寧市江南區(qū)惠民學(xué)校

2012年11月20日

回執(zhí)

惠民學(xué)校2012年11月20日發(fā)的家長會通知于2012年11月日收到。學(xué)生姓名：家長簽名：

備注：回執(zhí)單中的學(xué)生、家長簽字經(jīng)班主任核實確認后，由班主任存檔。

第二篇：家長會發(fā)言稿(2011秋學(xué)期)

家長會發(fā)言稿

各位家長：

晚上好！我是三（3）班班主任吳老師，請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家百忙之中抽出時間來參加這樣一個會議, 感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持，也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺校銈兌际橇瞬黄鸬母改富蛘郀敔斈棠獭榱撕⒆樱銈冃量嗔耍〈藭r此刻我站在這兒,看著你們,我感受到了什么是堅強的后盾!確實,只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!

今天晚上的會議我主要安排了這么幾個內(nèi)容：

1、介紹學(xué)校及班級情況

2、匯報上學(xué)期及本學(xué)期段考情況

3、安全教育工作

4、教育教學(xué)工作問題

5、致家長的一封信，家長簽字。

5、親子閱讀

一、介紹學(xué)校及班級情況

下面我首先簡單地介紹一下學(xué)校的一些情況。

在政府的關(guān)懷下，我們學(xué)校得到了政府資金，重建教學(xué)樓。經(jīng)過一年的建設(shè)，這個學(xué)期已經(jīng)開始使用。大家也感受到了，我們學(xué)校的教學(xué)條件越來越好，學(xué)校越來越漂亮了。我們不能辜負上級部門對我們的殷切希望，學(xué)校目前正在努力打造一流的教學(xué)水平和一流的教學(xué)服務(wù)。這個學(xué)期我們學(xué)校參加南寧市各種教育教學(xué)活動都取得了有一得成績。比如：科技月活動，我們學(xué)校選送的6篇科技小論文，又4篇獲得了南寧市的一、二等獎。鼓號隊比賽獲得了一等獎。城區(qū)開展的教學(xué)研討活動也多次在我們學(xué)校舉行。

作為班主任，下面由我來介紹本班情況：我們班有學(xué)生47人，這個學(xué)期轉(zhuǎn)來了1名新生。男生29人，女生18人。總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

二、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主 1

要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

（一）、上個學(xué)期期末測評情況

上學(xué)期全班平均分為95.5，及格率100%，超過了城區(qū)的平均水平。100分的有10人，90分以上的43人，80分至89分的有3人，最低分就是83分。全班整體水平優(yōu)良，超過了城區(qū)期末測評水平。

（二）、本學(xué)期期中測評成績及情況分析

上了三年級孩子們的學(xué)習(xí)成績明顯下降，成績很不理想。全班平均分為81.5，100分的只有1人，90分以上的有17人,80至89的有4人不及格，這次段考成績不理想，經(jīng)過分析，只要有以下幾個方面的原因：

1、孩子們學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)習(xí)不主動，很多孩子學(xué)習(xí)是被迫的。

2、家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，平時沒有督促孩子學(xué)習(xí)，沒有檢查孩子的寫作業(yè)。

3、成績不理想的孩子大多是上課不聽課，課后不復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)不靈活。

5、理解能力差，沒有理解題目的意思。

6、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。從以上原因分析來看，孩子學(xué)習(xí)成績的提高，單靠老師是遠遠不夠的，因為課后的復(fù)習(xí)，作業(yè)都是在家里完成。孩子還小，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要我們家長去監(jiān)督和輔導(dǎo)，只有家長和老師互相配合好了教育的效果才顯著。

（二）、孩子進入中年級的變化，以及家長老師該為他們做些什么

小學(xué)六年一般可分為三個階段：

一、二年級為低段；

三、四年級為中段；

五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化，我個人認為有這樣幾個變化：（1）學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，比如課外知識的積累，什么描寫春夏秋冬的詞語拉,什么人心齊泰山移等名言名句拉,上學(xué)期我們班讓學(xué)生積累好詞好句好段，這學(xué)期注重堅持讓學(xué)生寫日記，也可以參考作文選來寫；還有就是我們會定期到校圖書館借一些好的書籍供孩子們閱讀，這都是為了增加孩子閱讀量的，并且現(xiàn)在閱讀內(nèi)容的增加，考試基本上有兩篇閱讀題，再比如作文分數(shù)的提高。說實話這些閱讀題、作文平時根本就不可能復(fù)習(xí)到的，考試時就看學(xué)生的語文底蘊和臨場發(fā)揮了。

下面想表揚一些在各方面做得比較好的孩子。

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有： 鄭 云、潘小春、關(guān)雨菲、謝 敏、韋奕廷、韋華杭、韋丁文

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：韋奕廷、鄭云、謝敏、潘曉春、李隆、方于杰、韋丁文、劉暢、朱少華、梁雨菁、王璇、莫程隴、3、書寫工整的有：鄭云、謝敏、潘曉春、李隆、方于杰、韋丁文、劉暢、關(guān)雨菲、4、成績有進步的有：黃敏珊、李钘、邱洪錨、趙杰鵬、龍雨、韋思敏、吳俊葦

6、需加倍努力的有：陳鴻江、龐偉濤、鄧智成、黃華杰、熊晨翔、林科亦、黃寺琪、韋玉斑、7、愛勞動、關(guān)心集體的有：黃建華、林偉航、王璇、謝敏、潘小春、關(guān)雨菲、莫程隴、李隆、麻丹寧、韋丁文、吳俊葦、孫燕瑩、黃耀權(quán)、韋思敏、梁登玲、方于杰、林希玨、李乾楷、李小媚

以上取得的點點成績跟我們?nèi)昙壝恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是47個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全。安全問題雖然我們對學(xué)生經(jīng)常教育，但我們還檢查發(fā)現(xiàn)許多孩子和家長不夠重視，或者安全意識不強。所以我在這里給家長提幾點要求：

1、家長不要讓孩子上學(xué)太早，早上7:30分到就行了，下午2:30分到。以免發(fā)生危險沒有老師發(fā)現(xiàn)。

2、不要給孩子零花錢，以免孩子亂買外面的三無食品，吃后發(fā)生中毒。

3、教育孩子平時養(yǎng)成不亂扔?xùn)|西。

4、三年級以下的孩子要求有家長接送。

5、教育孩子不要在學(xué)校教室走廊追逐打鬧。不要爬墻。

6、不要玩火，注意防火。

7、過馬路時一定要遵守交通規(guī)則。

四、培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣

如何開展親子閱讀活動（略）

五、成立班級家委會：謝敏家長、麻丹寧家長、鄭云家長

六、教輔書問題（略）

七、給家長的建議

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，47名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！

第三篇：幼兒園秋學(xué)期家長會流程

中二班秋學(xué)期家長會流程

一、發(fā)放邀請卡并在QQ群里通知

二、家長到教室簽到

三、老師宣布家長會開始，并歡迎各位家長的到來

四、簡要介紹本次家長會主要內(nèi)容

1、班級基本情況分析

2、本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹

3、幼兒一日生活作息安排

4、幼兒安全問題（接送安全、生活安全）

5、家園共育（良好習(xí)慣養(yǎng)成、新學(xué)期需要準備的物品）

五、帶班老師發(fā)言（發(fā)言稿附后）

六、詢問家長的意見和建議

七、結(jié)束活動

發(fā)言稿

各位家長：

大家好！非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。首先，我先介紹一下我們班級的三位老師：負責(zé)教學(xué)工作的黃老師、彭老師以及我們的生活老師涂老師。今年我們班共有32名幼兒，其中老生27人，新生5人。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。在中班主要開展了的課程有：語言、計算、音樂、美術(shù)、社會、健康。關(guān)于很多家長問到的興趣班問題是包括了舞蹈班和美術(shù)班，上課時間是每周一至周五其中一個下午的時間，具體報名還沒有開始，到時候會另行通知各位家長，請各位家長多留意我們的家園聯(lián)系欄。

下面我再介紹一下幼兒在園一日作息時間安排。每天7:40-8:40來園，8:40-9:00會進行早操活動，接著就是喝酸奶，接著進行集體教學(xué)活動，教學(xué)結(jié)束后會進行區(qū)角活動和戶外游戲活動，接著回教室喝水、休息并進行餐前準備（入廁、洗手），大概在11:15左右幼兒開始午餐，午餐后會進行戶外散步或者看圖書，在12:20開始午睡。下午14:30左右起床整理吃水果，接著還有一節(jié)集體教學(xué)活動，集體教學(xué)后還有課間點心，接著是區(qū)角或戶外游戲，游戲過后進行離園準備，16:20正式離園。下面我要說一下最重要的問題暨安全問題。第一請各位家長嚴格執(zhí)行接送卡制度，如果家長由于工作比較忙，沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼并帶接送卡來接；第二請家長在早上入園時檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶有危險的東西來園，如小刀、彈珠、硬幣等也不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失；第三請各位家長經(jīng)常注意給幼兒剪指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免幼兒一起玩耍時傷到其他小朋友；第四給孩子喝的藥一定要在我們的服藥登記表上登記清楚，以防錯服，特別是來的晚的幼兒，我們已經(jīng)在外面活動了，家長千萬不能把藥直接放在桌子上，也不能通過幼兒來告訴老師如何吃藥。第五若有先天疾病的幼兒，請家長要如實告知我們老師，以防萬一發(fā)病，我們能有所準備。第六家長的電話若有更改請及時告訴老師，以便有事能及時聯(lián)系。

最后我們希望大家能一起做到真正的家園共育，在生活上共同培養(yǎng)幼兒在吃飯時獨立進餐、不挑食、吃飯不講話的好習(xí)慣，及良好的生活作息，堅持午睡習(xí)慣。同時要培養(yǎng)孩子生活自理能力讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具讓他們先學(xué)會做簡單的事，這個過程既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程。在學(xué)習(xí)上隨著教學(xué)的需要，請各位家長為你們的寶寶準備相關(guān)物品（詳見家園聯(lián)系欄）。同時懇請有教育經(jīng)驗的家長為我們在教學(xué)方面多提寶貴意見便于我們更好的開展教學(xué)。

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通（聯(lián)系方式和本班QQ群號都貼著家園聯(lián)系欄）。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！謝謝大家！

第四篇：2017年秋學(xué)期家長會發(fā)言稿

2017年秋學(xué)期家長會發(fā)言稿

黃瑞玲

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在5年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，特提出表揚。黎心怡、王嘉琪、張慧婷、李吉、粟通媛、覃飚、梁燊、廖晉、彭鈞渝他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。本學(xué)期，學(xué)生們能團結(jié)協(xié)作，遵守紀律，表現(xiàn)較好。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，班上有7、8個不愛及時完成作業(yè)的學(xué)生，有抄襲的現(xiàn)象，沒有養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。匯報段考情況

這個學(xué)期差不多到了最后收獲的季節(jié)，后半階段我們應(yīng)該怎樣做？下面我就談?wù)勎覀€人的想法：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議： 1.多關(guān)心，少溺愛

給子女多一點引導(dǎo)。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，檢查他有沒有復(fù)習(xí)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

2.加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。手機能上網(wǎng)的家長，也給孩子慎用……另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時提前去上學(xué)，該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系，查明原因，進行相關(guān)的教育。更要關(guān)注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了，和誰玩去了，什么時候走的，什么時候必須回家，你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由，但不是絕對的自由，是你允許范圍內(nèi)的自由。有專家說過：“五加二等于零。”即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會了。所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化，而是行為習(xí)慣，身體，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。

孩子的課外時間干嘛？多讀書吧，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了，讓他好讀書，讀好書，多讀書，“讀書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。語文方面的很多知識，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達能力也上去了。讓孩子博覽群書，再說，到中學(xué)后課業(yè)負擔(dān)重了，讀書的時間就很少，趁現(xiàn)在還有時間，讓孩子多讀點書吧。閱讀是能促進孩子其他科的學(xué)習(xí)。

3.給子女多一點安寧。

我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，嚴把家庭作業(yè)書寫關(guān)！保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

4.及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的課程緊，任務(wù)重。我們六年級要進入全面的復(fù)習(xí)，今年的學(xué)習(xí)要掌握好，還要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導(dǎo)，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。另外，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)大了，就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力，自然不會有獨立學(xué)習(xí)的能力。久而久之，于是，家長越著急，孩子越不急，為什么呢？反正一切都由家長替自己操心。這樣以來，家長弄得很累，孩子卻一點不長進。5家長做強有力的后盾。

孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長。相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。“玉不琢，不成器“，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說，具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的預(yù)期，得到父母的愛護、幫助和尊重，他就會產(chǎn)生積極的進取心，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。

當(dāng)然，我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。比如，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要把多一點的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，要求孩子盡心盡力地對待學(xué)習(xí)，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。找老師或同學(xué)打聽孩子的聽講情況，考試情況，平時檢查完成作業(yè)情況，字寫得端不端正。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，肯定都是好學(xué)上進的，也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正，絕不拖拉。透過作業(yè)，我們都能感受到孩子是不是在認真、專注地在學(xué)習(xí)。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子是能感受到的。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎，只會努力把學(xué)習(xí)搞好了。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，從不盡心做，不盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的鞏固，家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正，不能拖到第二天，拖到學(xué)校，不然，孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍，人家學(xué)新的，他補舊的，舊的補著沒心情，新的也沒心情學(xué)。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與老師聯(lián)系。

端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的前提和保證！而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度，關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量。有了認真負責(zé)的態(tài)度，他干啥也不會差，咱們還用操心他以后的日子過不好嗎？

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，三天打魚兩天曬網(wǎng)地管一下是培養(yǎng)不成人材的，孩子的成長成才不僅靠他個人的努力，老師的栽培，更要靠家長的密切配合。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人、成才。

2017年秋學(xué)期家長會發(fā)言稿

黃瑞玲

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在5年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，特提出表揚。黎心怡、王嘉琪、張慧婷、李吉、粟通媛、覃飚、梁燊、廖晉、彭鈞渝他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。本學(xué)期，學(xué)生們能團結(jié)協(xié)作，遵守紀律，表現(xiàn)較好。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績，也存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，班上有7、8個不愛及時完成作業(yè)的學(xué)生，回校抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，沒有養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。

匯報段考情況

這個學(xué)期差不多到了最后收獲的季節(jié)，后半階段我們應(yīng)該怎樣做？下面我就談?wù)勎覀€人的想法：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議： 1.多關(guān)心，少溺愛

給子女多一點引導(dǎo)。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。

學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，檢查他有沒有復(fù)習(xí)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

2.加強對孩子課外時間的管理

警惕網(wǎng)絡(luò)、慎用手機。要關(guān)注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了，和誰玩去了，什么時候走的，什么時候必須回家，你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由，但不是絕對的自由，是你允許范圍內(nèi)的自由。

不管是男孩子的家長，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化，而是行為習(xí)慣，身體，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。

孩子的課外時間干嘛？多讀書吧，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。讓孩子博覽群書，再說，到中學(xué)后課業(yè)負擔(dān)重了，讀書的時間就很少，趁現(xiàn)在還有時間，讓孩子多讀點書吧。閱讀是能促進孩子其他科的學(xué)習(xí)。

3.給子女多一點安寧。

在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，嚴把家庭作業(yè)書寫關(guān)！保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。

4.及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導(dǎo)，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。

5家長做強有力的后盾。

孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長。相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。“玉不琢，不成器”，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說，具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的預(yù)期，得到父母的愛護、幫助和尊重，他就會產(chǎn)生積極的進取心，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。

端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的前提和保證！而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度，關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，三天打魚兩天曬網(wǎng)地管一下是培養(yǎng)不成人材的，孩子的成長成才不僅靠他個人的努力，老師的栽培，更要靠家長的密切配合。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人、成才。

第五篇：秋學(xué)期家長會主持詞紅

洋橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年秋學(xué)期家長會主持詞

葛海燕

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!

今天的家長會共分兩個階段:

會議第一階段共有三項議程:

1.吳勝耀代理常務(wù)副校長就學(xué)校的學(xué)校管理問題講話；

2.黃錦和副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話;

2.高喜林教導(dǎo)主任就關(guān)于學(xué)校的教育教學(xué)問題講話。

會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長交流。

首先進行會議的第一階段:

下面請吳副校長講話

有了好的措施管理教師團隊，好的教師團隊才能教出好的學(xué)生。

下面請黃副校長講話

黃副校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，國務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。黃副校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領(lǐng)會。學(xué)校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!

下面請高喜林教導(dǎo)主任講話

一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團結(jié)同學(xué)。讓我們家長、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

各位家長、老師們:

我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!

第一階段到此結(jié)束。

會議第二階段:大會結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)的近況