第一篇：高中班級(jí)教師頒獎(jiǎng)詞

高中班級(jí)教師頒獎(jiǎng)詞

語(yǔ)文

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。即使在高三這片蒼白的土地上，您依然為我們勾勒 桃花紅菜花黃的美妙圖景。認(rèn)真，知性，溫柔，您如同語(yǔ)文學(xué)科一樣--浪漫著。

數(shù)學(xué)

三尺講臺(tái)是您的地盤，猛烈的機(jī)槍，敏捷的思維合力將一道道數(shù)學(xué)題完美演繹。‘小問(wèn)題’是您豐富積累后的噴發(fā)，‘簡(jiǎn)單一整理’是您精心準(zhǔn)備后的自信。您的舞臺(tái)會(huì)一直在。

英語(yǔ)

您是英氣十足的江湖女俠，或許您真正領(lǐng)悟了西方人的底蘊(yùn)：自信，真實(shí)。樸素與灑脫齊飛，態(tài)度與個(gè)性共舞。這個(gè)江湖本來(lái)就沒(méi)有一支劍足夠完美。

物理

三十年帶給您最淵博的知識(shí)，卻沒(méi)有帶走您那最真誠(chéng)的微笑；三百六十個(gè)月帶走您的錦瑟年華，卻沒(méi)有帶走您對(duì)學(xué)生的那一份純純的愛(ài)。您說(shuō)我們是您教過(guò)的最好的一屆，我相信。

化學(xué)

您說(shuō)大家要吃好，睡好，不說(shuō)官話，套話；您整天坐在電腦旁，不影響課堂效果；您整天洋洋得意，不影響您在大家心中的地位。或許是您會(huì)混，或許您真的是某種天才。

生物

透過(guò)您，我似乎感受到了那些潛伏的大學(xué)者們是怎樣的風(fēng)范。總之：您真真是一位好老師。

第二篇：班級(jí)頒獎(jiǎng)詞集錦

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞集錦

譚斌：

你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自信努力的大男孩。是你的自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是你的勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是你的執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ铩Ｄ銖呐d趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。當(dāng)鳥(niǎo)兒有了高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將不滿足于在地上爬行。每科進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使你有了更大的動(dòng)力和樂(lè)趣。希望你學(xué)習(xí)的成績(jī)能進(jìn)一步躍升，能夠讓你的夢(mèng)想伴你的青春起飛！

特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。

903班班委會(huì)

2015年1月30日

郎小紅：

你是一個(gè)溫婉可愛(ài)、腳踏實(shí)地的女孩。你用努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你用快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。梅花香自苦寒來(lái)，水轉(zhuǎn)花開(kāi)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你刻苦學(xué)習(xí)、兢兢業(yè)業(yè)用自己的努力終換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，光榮地進(jìn)入年級(jí)前三十之列，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言？有行動(dòng)，就會(huì)有收獲！

特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。

903班班委會(huì)

2015年1月30日

謝亞蘇：

你是一個(gè)博覽群書(shū)、恬靜聰明的女孩。上課時(shí)的你勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講；你的目光總是牢牢地吸引在老師以及黑板、筆記本上。下課時(shí)的你，你將一切喧鬧歡嚷杜絕，一切歡聲笑語(yǔ)停閉，只是一個(gè)勁地看著手中厚厚的書(shū)，從中汲取著寶貴的知識(shí)瑰寶。皇天不負(fù)有心人，你以語(yǔ)文104分的好成績(jī)，勇得年級(jí)第一。相信期末考試之后，你定會(huì)朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)

903班班委會(huì)

2015年1月30日

謝亞蘇：

首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場(chǎng)上，勇者贏，勤者勝；在期末的戰(zhàn)場(chǎng)上，智者勝，韌者嬴。一直以來(lái)，你惜時(shí)奮進(jìn)，做時(shí)間的主人；你焚膏繼晷，做知識(shí)的強(qiáng)人；你腳踏實(shí)地，不甘命運(yùn)的沉淪。你用勤勞的汗水取得優(yōu)異的成績(jī)；你用腳踏實(shí)地的努力取得豐碩的果實(shí)；你用一學(xué)期的堅(jiān)持榮登年級(jí)前三十的榜單。希望你繼續(xù)努力，將自己的精神發(fā)揚(yáng)光大，未來(lái)的道路上定會(huì)充滿掌聲。

特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。

903班班委會(huì)

2015年1月30日

廖國(guó)松：

你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的同學(xué)。平時(shí)，你喜歡看書(shū)，用書(shū)香來(lái)陶冶情操。在本次期末考試中取得了總分年級(jí)前

五、歷史年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)！為班級(jí)獲得了榮譽(yù)，望你再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！

特發(fā)此狀 以資鼓勵(lì)

903班班委會(huì)

2015年1月30日

牟聯(lián)富：

你是一個(gè)才思敏捷、邏輯思維能力強(qiáng)的同學(xué)。在本次期末考試中你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)與化學(xué)均是全班第一，總分名列全年級(jí)前10名！

望你再接再厲，勇創(chuàng)佳績(jī)！

特發(fā)此狀 以資鼓勵(lì)！

903班班委會(huì)

2015年1月30日

譚斌：

默默學(xué)習(xí)和幽默風(fēng)趣是你的色彩。面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折有竹石般的堅(jiān)韌，面對(duì)生活中的不如意，你有蘋果似的微笑。這一路上，正因?yàn)槟泓c(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，終于取得了年級(jí)前三十名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為個(gè)人爭(zhēng)了氣。望你繼續(xù)展現(xiàn)自身的魅力，再創(chuàng)佳績(jī)！

特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)！

903班班委會(huì)

2015年1月30日

致田小琴：

你是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)。課間，總是能看見(jiàn)你埋頭讀書(shū)、勤奮苦學(xué)的身影。博覽群書(shū)的你，有著深厚扎實(shí)的文學(xué)功底，平時(shí)作文也佳作不斷，在市書(shū)評(píng)競(jìng)賽中榮獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不與同學(xué)講話。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和奮斗，你終于獲得了年級(jí)前十五名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光添了彩！

特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)！

903班班委會(huì)

2015年1月30日

向茜：

你是一個(gè)熱情開(kāi)朗、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。你的生花妙筆，常讓你佳作連連，在書(shū)評(píng)競(jìng)賽中獲省二等獎(jiǎng)；你的畫作栩栩如生，在科技節(jié)繪畫比賽中獲市三等獎(jiǎng)；你的剪紙全班第一，班級(jí)文化有你的一大功勞。在本次期末考試中，榮登年級(jí)前三十名之列。望你在新學(xué)期，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

特發(fā)此狀 以資鼓勵(lì)！

903班班委會(huì)

2015年1月30日

第三篇：班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞1

頒獎(jiǎng)詞一：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

頒獎(jiǎng)詞二：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。

老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。

學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

頒獎(jiǎng)詞三：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

仰望星空，群星璀璨。優(yōu)秀班級(jí)六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹ǎな幤鹨鄣墓饷ⅰＣ裰髯灾疲宋囊?jiàn)長(zhǎng)，書(shū)香致遠(yuǎn)，都將引領(lǐng)河濱的風(fēng)潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨(dú)特的風(fēng)姿和深度的魅力！有請(qǐng)我們的典范班級(jí)六二班。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞2

王夏昆——風(fēng)雨擋不住前進(jìn)的腳步

與朝霞為伴，與落日為鄰，繁星亦是他的朋友。風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒。堅(jiān)定的信念使他幾年的學(xué)習(xí)生涯始終如一。他是強(qiáng)者的象征，是博學(xué)的代名詞，是我們學(xué)習(xí)的楷模。在求知旅途中，他用雙手描繪生命，用風(fēng)雨點(diǎn)綴人生。（韓方春）

王夏昆——用汗水筑造成功的堡壘

這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗—一場(chǎng)為知識(shí)的戰(zhàn)斗。他將目標(biāo)銘記在心，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)夢(mèng)想的期盼，嚴(yán)寒酷暑，從不退縮。也許他錯(cuò)過(guò)了許多對(duì)生活的享受,但是這并不重要，重要的是努力換來(lái)了成功，付出換來(lái)了回報(bào)。（張萍萍）

王夏昆——品學(xué)兼優(yōu)的代言人

不被物欲浪潮所淹沒(méi)，不在題海中迷茫。他用自己的行動(dòng)去證實(shí)自己的價(jià)值；他用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〈约旱奈镉凰酶嗟臅r(shí)間填充自己的夢(mèng)想。他—品學(xué)兼優(yōu)的代言人，為自己的未來(lái)不斷地打拼！（毛帥）

王夏昆——追夢(mèng)的旗幟

不是浮萍，為何要隨波逐流，漂浮不定？不是藤蘿，為何要攀附依靠，順應(yīng)人生？為了自己心中的理想他永不服輸，孜孜不倦他卻無(wú)怨無(wú)悔。甘于寂寞但絕非甘于平庸的個(gè)性掀起一陣陣比學(xué)趕超的浪潮，他成為我們學(xué)習(xí)的先鋒榜樣，追夢(mèng)的旗幟。（卜娜娜）

王夏昆——一心一意的學(xué)習(xí)者

一天天，一年年，你學(xué)習(xí)的熱情有增無(wú)減。同樣為人子女，同樣在校學(xué)習(xí)，你卻能用那一成不變的努力證明自己。盡管孤獨(dú)，盡管寂寞，盡管日復(fù)一日的做同一件事，你始終不放棄，無(wú)怨無(wú)悔。（馬緒臣）

王夏昆——品學(xué)兼優(yōu)，質(zhì)樸純厚

骨子里的質(zhì)樸純厚，常常在不經(jīng)意間將我們打動(dòng)。他是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是為我們解釋疑難的“小老師”，他的睿智與耐心使我們恍然大悟。他的品格點(diǎn)滴滲透每一個(gè)角落，感染大家要努力奮進(jìn)……

懷揣希望，帶著執(zhí)著，今日他披星戴月，相信優(yōu)秀的他明朝一定輕舞飛揚(yáng)。（高亞楠）

王夏昆——堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人

一個(gè)突來(lái)的呼叫聲，打破了一位學(xué)習(xí)者的沉思，竟也引來(lái)學(xué)習(xí)者的一個(gè)驚叫聲，這一聲也叫醒了一位迷茫者，使他懂得只有達(dá)到旁若無(wú)人才是真正的學(xué)習(xí)，我相信總有一天，這一聲會(huì)叫醒我們班所有的迷茫者，使他們走上成功。（馬明洋）

王夏昆——身體保持在沖刺的最前線

一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的求學(xué)者，用堅(jiān)強(qiáng)的意志擔(dān)起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。他手握長(zhǎng)纓，肩背利劍，在硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，身體保持在沖刺的最前線。他—無(wú)怨無(wú)悔，孜孜不倦，在學(xué)習(xí)的道路上任重而道遠(yuǎn)。（常宜朋）

王夏昆——勤奮開(kāi)辟書(shū)山徑

宿舍走廊，餐廳路上。與時(shí)間競(jìng)技，與四季賽跑。理想是堅(jiān)定的方向，意志是前進(jìn)的動(dòng)力。勤奮的身影在燈光下高大，清脆的讀書(shū)聲在朝陽(yáng)中越發(fā)響亮。滿懷激情，永不停息，用勤奮開(kāi)辟通向書(shū)山之徑。（張存濤）

王夏昆——永恒的奮斗者

疾速奔馳，勇往直前。持之以恒，直指終級(jí)目標(biāo)。他是一名學(xué)生，他把對(duì)家人的相思化為前進(jìn)的動(dòng)力，把一切艱難險(xiǎn)阻當(dāng)成奔跑的催化劑。披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，用永不疲倦的精神扣開(kāi)成功之門，讓永恒的奮斗詮釋人生的真諦！（劉振）

王夏昆——學(xué)習(xí)保持在沖鋒姿態(tài)

天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)勤懇的學(xué)者，在知識(shí)海洋中闖蕩，找到自己的方向。他—一個(gè)與時(shí)間賽跑的人，更是一個(gè)駕馭時(shí)間的強(qiáng)者。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，他始終保持在沖鋒姿態(tài)。（林鑫）

王夏昆——用成績(jī)說(shuō)明一切

一切默默無(wú)聞的背后是強(qiáng)大的行動(dòng)，一切的事實(shí)都由優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，他永遠(yuǎn)是拿著筆桿沖鋒在第一位的戰(zhàn)士，讓我們向他致敬。（褚衍富）

王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

盡管人生有許多不如意，盡管途中有許多艱難阻礙，卻打不倒他堅(jiān)強(qiáng)的身軀。他執(zhí)著、他勇敢、他無(wú)畏、他一直追求自己的夢(mèng)想，永不言棄。不要去問(wèn)一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，他已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途中，昂首前進(jìn)，等待著夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)節(jié)。（張辰東）

王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

當(dāng)時(shí)間從我們指間滑過(guò)，他卻緊握雙手，抓住每一分鐘；他是學(xué)習(xí)路上的帶頭大哥，不畏艱辛的重重困苦，永不言棄；一次次的埋頭苦學(xué)，鍛造出智慧的階梯，步步前進(jìn)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是班級(jí)的驕傲，是微山一中的典范。（王小寒）

王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴不聲不響的流逝時(shí)，他始終緊握手中耕耘的筆，埋頭苦學(xué)。如果說(shuō)學(xué)習(xí)如戰(zhàn)斗，那他是勇往直前的猛將；如果說(shuō)學(xué)習(xí)如登山，那他就是腳踏實(shí)地的領(lǐng)路人。即使身在鬧市，他也能在書(shū)的海洋中享受珍貴的瓊漿。勤奮刻苦，認(rèn)真努力，他是我們永遠(yuǎn)的榜樣。（夏菽瑞）

王夏昆——教室里永恒的身影

當(dāng)你還在睡夢(mèng)中時(shí)，教室里已傳來(lái)他朗朗的讀書(shū)聲；當(dāng)你在那嬉笑打鬧時(shí)，教室里已然有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菟愫驼J(rèn)真的思考。一日一日，一如繼住。教室里有了他永恒的身影和坐姿，同時(shí)教室里也形成了一道亮麗的風(fēng)景。他—詮釋了一個(gè)學(xué)生的天職，也為我們做出了榜樣。（朱孝奇）

王夏昆——學(xué)生的最好詮釋

他是一個(gè)真正的學(xué)生，在時(shí)尚潮流的年代也能找到自己的方向；他是一個(gè)充滿激情的學(xué)生，在枯燥無(wú)味中，也能找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。他出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中，他出現(xiàn)在我們的歡聲笑語(yǔ)里。時(shí)間他是省出來(lái)的，更是擠出來(lái)的。他就是靠著這種精神拿到了縣里的第一。始終保持充鋒的狀態(tài)，創(chuàng)造美好的未來(lái)—這是真正的學(xué)生！（宋正偉）

王夏昆——用勤勞換回榮譽(yù)，用拼搏創(chuàng)造人生

有一種草，性堅(jiān)韌，風(fēng)沙和干涸都不能使他屈服。他雖是一個(gè)普通的學(xué)者，卻有著甘草一樣的精神。只因心中一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他付出了比別人多得多的汗水，逆境磨煉的他有鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，用成績(jī)證明了一切。在榮辱面前，他只是坦然一笑，用自信面對(duì)未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻。（潘朋）

王夏昆——學(xué)習(xí)的榜樣

喧鬧中毫不動(dòng)搖，假期間不懈奮戰(zhàn)。從早到晚，他穩(wěn)如泰山，學(xué)習(xí)成了他的全部。無(wú)論是吃飯時(shí)還是走路間，他總是在用專心學(xué)習(xí)，如血液般不停地流淌和循環(huán)，像機(jī)器一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（于貴）

王夏昆——刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝?/p>

當(dāng)代的愚公，學(xué)生的楷模。他用自己的不懈努力，刻苦的學(xué)習(xí)，成就了今日的輝煌。當(dāng)上了第一，他也沒(méi)有絲毫松懈。這種艱苦之中努力奮斗的精神，是學(xué)生心中的照明燈，是全校學(xué)生的典范。（張行）

王夏昆——千萬(wàn)學(xué)子的榜樣

在他心里，只有考上大學(xué)才是自己一生惟一的出路，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。處于喧鬧之中，而穩(wěn)如泰山；看到別人揮汗如雨，自己默默努力。他相信自己一定行。他用自己的行動(dòng)詮釋了作為一個(gè)學(xué)生的意義。（李坤）

李坤——將責(zé)任充斥著心靈，用行動(dòng)證明了實(shí)力

責(zé)任重于泰山，是他用自己的臂膀扛起了這座山，頭壓低了，腰壓彎了，可他卻筆直地站了起來(lái)——只因他書(shū)寫了輝煌的一頁(yè)！（李東桓）

李坤——大愛(ài)無(wú)言

教室中的一片寧?kù)o與宿舍中的一串笑聲，是他帶給我們的希望。為了我們的學(xué)習(xí)與生活，他貢獻(xiàn)著自己的正氣與幽默。或許他不能使所有人信服，但他卻能使很多人心存感激。（李勇政）

李坤——班級(jí)的頂梁柱

在他心中，班為重，已為輕；穩(wěn)定最重，贊揚(yáng)最輕。擔(dān)職一年半，始終關(guān)心著班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。不辭勞苦，而從不道一累字。多少次，面對(duì)同學(xué)們的不理解，他總是一笑而過(guò)，卻依然堅(jiān)持對(duì)班級(jí)管理的熱情和信心。如此大度，如此恪盡職守，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你。（劉成成）

李坤——班級(jí)的帶頭人

為大家默默的奉獻(xiàn)，不曾索取任何回報(bào)。用一顆真誠(chéng)而樸實(shí)的心去對(duì)待每位同學(xué)。積極向上、樂(lè)于助人、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他就是二、四班的學(xué)習(xí)楷模，他就是我們二、四班的帶頭人。（王慶慶）

李坤——班級(jí)帶頭人

以身作則，是對(duì)他的工作態(tài)度的高度概括。作為班長(zhǎng)，他與同學(xué)間融洽相處；作為學(xué)生，他埋頭苦干，立志篤學(xué)。在二、四班所有同學(xué)之間，樹(shù)立了令人高山仰止的人格形象。相信在他的帶動(dòng)下，我們的班級(jí)一定能夠臥薪嘗膽，創(chuàng)造出微山一中的神話！（劉寶培）

李坤——二年四班領(lǐng)路人

作為學(xué)生，他刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，可在優(yōu)秀榜中爭(zhēng)得一席之地；作為班長(zhǎng)，他兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)班級(jí)，亦可在學(xué)生群中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。德智體全面發(fā)展，是他努力追求的目標(biāo)。他，為我們樹(shù)起了一面旗幟。（田昊）

張淑琳——快樂(lè)自己，溫暖別人

單純?nèi)缤ξ丛淖儯煺媸冀K在她的身邊縈繞不散。在她的眼中，你能感受到童年的天真；在她的身上，你會(huì)明白勤奮才是學(xué)習(xí)的不二法門。心無(wú)雜念，使她始終擁有一顆赤子之心，快樂(lè)自己，也溫暖著身邊每一個(gè)人。（趙玉佩）

張淑琳——112室的天使

不是國(guó)色天香的才女，亦不是腰纏萬(wàn)貫的富家千金，她只是千萬(wàn)個(gè)普通女孩中的一員，卻擁有著天使般的赤子之心，將歡聲笑語(yǔ)傾撒在我們的身邊，將呵護(hù)和溫暖根植在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中。她就是天使。（周娟）

閆培發(fā)——喜愛(ài)足球的少年

平時(shí)安靜的他，在體育課上，奔跑著、跳躍著，盤球過(guò)人如流水般流暢，凌空抽射，身影擺動(dòng)，得分呼歡。他把足球當(dāng)作親密的伙伴，足球給了他歡樂(lè)。陽(yáng)光下流汗的他帶球很有型。他用足球?yàn)樽约旱纳钤鎏砜鞓?lè)，并傳遞給身邊的.人。（張文化）

閆培發(fā)——默默的赤子之心

朝霞迎來(lái)笑臉，落日送走余輝。忙忙碌碌的人群中，有他輕輕的腳步，月月年年的四季里，有他默默的背影。埋頭讀，萬(wàn)卷書(shū)于胸中，造就一股文采飛揚(yáng)，揮汗雨，豪邁出自體態(tài)，天生一派男兒風(fēng)采，喜形不于顏色，方見(jiàn)仁者大智若愚，動(dòng)靜不添張揚(yáng)，又是一股人生氣概。（裴鈺瑤）

裴鈺瑤——讓歡笑不散

班里唯一的女班干部，卻擔(dān)負(fù)起了不唯一的重?fù)?dān)。有她的地方就有快樂(lè)和歡笑，她用單純稚嫩的心感染著身邊的每一個(gè)人；她用自己的行動(dòng)開(kāi)辟一條滿載責(zé)任的道路；她用優(yōu)異的成績(jī)亮出了又一道風(fēng)采！（李梅）

裴鈺瑤——讓溫暖不散

她，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。她是一位知識(shí)的渴求者。毫無(wú)怨言的為班級(jí)服務(wù)。她所展現(xiàn)的是她的寬容與幽默，她的無(wú)私給予了我們一縷溫暖的春風(fēng)。（趙楠）

鄭宇——美麗的善良

她，樂(lè)于助人，胸懷寬廣，在困難時(shí)，她總是伸出溫暖的雙手，讓我們看到繁花落盡的凄美，聞到生命的紛芳，十年寒窗。在求學(xué)路上，她披荊斬棘，把知識(shí)砌成階梯一步步向成功走去。（王盼）

王盼——以拼搏詮釋完美

時(shí)間荏苒，四季變更，卻永遠(yuǎn)改變不了一顆勤學(xué)好問(wèn)，刻苦拼搏的永不言棄之心。夜空似被炭筆重重的涂遍，繁星也都躲起來(lái)之時(shí)，卻還能看到她學(xué)至深夜的身影，不管求學(xué)業(yè)道路的艱辛，永遠(yuǎn)保持著一顆積極的向上之心。（鄭宇）

張博——陽(yáng)光女孩

在我們身邊，有一個(gè)可愛(ài)又可氣的人兒。一頭俏皮的短發(fā)，張揚(yáng)著青春的明媚。她有一副超熱心腸，熱心得讓人不好意思，不知所措。她總想把快樂(lè)帶給大家，卻講得都是冷笑語(yǔ)。不過(guò)，如果你看到她講冷笑話時(shí)，那副認(rèn)真的表情，你一定會(huì)忍俊不禁。（馬亞楠）

王海生——自信者，勇于挑戰(zhàn)自我

昂揚(yáng)的斗志，點(diǎn)燃了心中的熊熊烈火；積極的心態(tài)鮮艷了生活中永不凋零的花；不懈的努力，收獲了人生的累累碩果；無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏來(lái)了友誼的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。敢于挑戰(zhàn)，完善理想中的自我；勇于奮斗，奏響悅耳的人生凱歌。這就是王海生，一個(gè)自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的陽(yáng)光少年！（王海生）

趙玉佩——不辭辛苦，盡職盡責(zé)

雖擔(dān)職不長(zhǎng)，但曾經(jīng)的她每次都及時(shí)收發(fā)作業(yè)，從不延誤；干凈整潔地將作業(yè)答案抄在黑板上，不辭辛苦。但她從不抱怨，對(duì)教學(xué)器械愛(ài)護(hù)有加，主動(dòng)擔(dān)起器械保護(hù)的責(zé)任。她不愧為一位盡職盡責(zé)的好干部。（張博）

周娟——用真情澆灌友誼之花

一杯水，溫暖人心；一個(gè)笑，帶走過(guò)往，她用一杯普通的水見(jiàn)證了對(duì)朋友的照顧之心，她用一個(gè)朋友最簡(jiǎn)單最溫馨的舉動(dòng)詮釋了對(duì)朋友的關(guān)心。得失不是友情的標(biāo)尺，關(guān)心映照友情的珍貴。（徐晴）

李勇政——靈魂在沉默中變得純凈、善良。

靜不露機(jī)，云雷屯也。縱然有力挽狂瀾的實(shí)力，依然堅(jiān)信“沉默是金”，如高山一樣穩(wěn)重，似流水一般清新。如虹的靈魂在等待中期待著爆裂的傷痛，只為在傷痛中充分而優(yōu)美的展開(kāi)生命。熱烈的心靈蘊(yùn)藏著凌云的壯志與豪情，堅(jiān)持著勇士的信念，在強(qiáng)者之歌的擁抱中，義無(wú)反顧，勇往直前。（劉蓓蓓）

林鑫——黎明中的陽(yáng)光

早起已成為他的一部分。為了信念，為了學(xué)習(xí)，他就像黎明中的一米陽(yáng)光，揮撒著青春的朝氣；努力成為他進(jìn)步的根本；認(rèn)真，成為他成功的關(guān)鍵；責(zé)任，成為他早起的動(dòng)力。（劉磊）

田昊——關(guān)愛(ài)同學(xué)

他，是我們班集體的一員，雖然他不愛(ài)言語(yǔ)，但他用行動(dòng)證明了自己的良好品格，在寒冷的冬天，別人出去不關(guān)門，只有他輕輕地推開(kāi)門，再輕輕得關(guān)上，很自覺(jué)得關(guān)上，在別人看來(lái)這種行為微不足道，但對(duì)于坐在門口的同學(xué)真是雪中送炭啊！（張淑琳）

劉振——用籃球傳遞團(tuán)結(jié)的前鋒

想當(dāng)年，中國(guó)借小球轉(zhuǎn)動(dòng)了大球。他卻用籃球傳遞友情。昨日的風(fēng)塵阻擋不了他心中的熱情；今日的朝輝代表他善意的真誠(chéng)。團(tuán)結(jié)的信念使他一直保持著前鋒的姿勢(shì)。（梁強(qiáng)勛）

高亞楠——?dú)g樂(lè)天使

一身紅衣裝，活潑又好動(dòng)。為人和平又善良，俊臉常堆笑。她以調(diào)皮的影子，闡釋著生活的樂(lè)趣。（王夏昆）

李勇政——有一種智慧叫沉默

正直善良君子相，蘭花堪可贈(zèng)。知識(shí)海洋任暢游，銳意風(fēng)帆奔如電。他，學(xué)生的楷模，前程遠(yuǎn)大！（王夏昆）

卜娜娜——用行動(dòng)詮釋朋友

在朋友需要的時(shí)候，她站出來(lái)！她的笑容揮去我心中的陰暗；她的熱情溫暖我沮喪的心；她的歌聲伴我直到永遠(yuǎn)。（劉芳）

常宜朋——默默無(wú)聞的耕耘者

冬天春來(lái)，一季換了一季，你學(xué)習(xí)的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志始終都沒(méi)有改變。就在那里笑著，雷打不動(dòng)地做著，演算著無(wú)數(shù)的題目，看著沒(méi)有盡頭的書(shū)籍……你就像一匹老馬，沒(méi)有鄧駿千里，卻一步一步地到達(dá)了成功的頂端。在你的生活中學(xué)習(xí)可以就是一切！為了它不斷地努力拼搏，永不言棄。（朱成名）

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞3

一、自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵

他們是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績(jī)呢？這關(guān)鍵，就是他們是自主學(xué)習(xí)的人！學(xué)習(xí)最主要是靠自己，會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，自然能夠取得漂亮的成績(jī)，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！

二、勤學(xué)好問(wèn)之星

他們品德優(yōu)秀，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，為班級(jí)做出許多貢獻(xiàn)。而且他們學(xué)習(xí)刻苦，積極樂(lè)觀。對(duì)他們來(lái)說(shuō)這項(xiàng)“勤學(xué)好問(wèn)”獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的！

三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星

他們是一顆顆耀眼的明星，在高一（3）班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中發(fā)光發(fā)亮。

他們是班級(jí)的領(lǐng)軍者，是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的表率。他們總是比別人獲得的更多，從而也意味著他們比別人付出的更多。

正是那份努力，那份刻苦，那份積極，那份執(zhí)著，那份認(rèn)真的態(tài)度，才塑造了今天這樣的他們；才創(chuàng)造了未來(lái)無(wú)數(shù)的奇跡。

四、進(jìn)步之星

他們都是積極進(jìn)取的學(xué)生，平時(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。也許以往的他們總是默默無(wú)聞，可是這次他們用成績(jī)向我們證明了什么叫做“不鳴則已，一鳴驚人”！

五、學(xué)科之星

他們執(zhí)著，執(zhí)著于那一片神圣的領(lǐng)土；

他們刻苦，專注于每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)符號(hào)；

他們熱愛(ài)，深深地?zé)釔?ài)著知識(shí);

他們終于成功，閃耀如天上的明星。

六、關(guān)心班級(jí)之星

或許他們?cè)诎嗬镆恢倍际悄瑹o(wú)聞的人，但是他們一直都是關(guān)心班級(jí)的人，或許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但是你能在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里有一個(gè)好環(huán)境，是因?yàn)樗麄兊拇嬖凇?/p>

讓我們把關(guān)心班級(jí)之星，作為對(duì)他們的回報(bào)吧！

七、體育之星

他們積極參與體育項(xiàng)目，努力，拼搏，為班爭(zhēng)光。他們?cè)谫悎?chǎng)上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿。而他們的無(wú)私，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

八、文明禮貌之星

他們默默無(wú)聞地生活在我們身邊。他們，或許并沒(méi)有引起你的注意，但他們用自己的行動(dòng)詮釋著文明的含義，他們用自身的素質(zhì)展現(xiàn)著內(nèi)在的他們，就是我班的文明之星。

九、助人為樂(lè)之星

我們的集體像是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里，我們互為家人，互相幫助，而他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)家庭的溫暖，一個(gè)家庭的和諧。他們值得我們學(xué)習(xí)！

十、安全守衛(wèi)之星

教室是空空的，天是昏暗的，門是關(guān)著的，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的，電源是要注意的，提醒是常挨的……如果說(shuō)教室是一個(gè)大家庭，那他們一定不是最耀眼的，但是，卻是這個(gè)家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護(hù)者！

十一、陽(yáng)光之星

他們面對(duì)困難不放棄，總是微笑著征服它們，是這份釋懷，這份樂(lè)觀，這份坦然，讓他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，愿他們一直笑到最后！

十二、勞動(dòng)之星

他們平時(shí)在勞動(dòng)中十分積極。不怕苦，不怕累，一遍又一遍把不到位的地方加強(qiáng)到位。他們?yōu)榘嗉?jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生工作做出了很多的貢獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞4

最佳干部獎(jiǎng)

由相識(shí)到相知，由從前的平頭老百姓到肩負(fù)重任的班長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了優(yōu)先考慮別人所需，先別人之所想。他那滾燙火熱的心，總是散發(fā)出感人的溫暖，來(lái)融化同學(xué)們心中寒冷的雪花，雪落無(wú)聲，但情義打在心中鏗鏘有力。他就是我們可親可敬的班長(zhǎng)——金璨

最優(yōu)秀組長(zhǎng)獎(jiǎng)

他是班上最顯眼的，卻是班上最低調(diào)的，他平易近人，從不考慮個(gè)人得失，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣、是我們的砥柱，他就是優(yōu)秀組長(zhǎng)——何錟

最富有責(zé)任心獎(jiǎng)

擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任。你，一直都在悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任。對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，對(duì)他人，對(duì)自己……你性格活潑，待人真誠(chéng)，任勞任怨，盡管你只是一個(gè)小小班級(jí)管理員，卻盡心盡力地做好每一份工作。讓我們用掌聲有請(qǐng)“將責(zé)任落實(shí)到生活中，將責(zé)任銘記心里”的女孩——郭禹君同學(xué)并給予她“最富有責(zé)任心獎(jiǎng)”。

最踏實(shí)懇學(xué)獎(jiǎng)

當(dāng)夕陽(yáng)還未落下，教室里便出現(xiàn)了他奮筆疾書(shū)的身影；當(dāng)同學(xué)們還在草坪上嘻鬧，教室里已有他沉思的身影！別人早已呼嚕聲起，他的腦子里依然滿含復(fù)雜的公式。他本是普通的一員，但靠著堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念與勤奮，成為父母和老師的驕傲。他如他的名字一樣光華四射，他就是劉星住！

最佳進(jìn)步獎(jiǎng)

也許以前的你是調(diào)皮的，是玩世不恭的，但是現(xiàn)在的你卻成為了我們老師心中那個(gè)不服輸，拼搏進(jìn)取的好學(xué)生。擺脫舊有的形象不容易，但是你的努力讓我們欽佩贊嘆。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花年鼻香”這正是妳的見(jiàn)證。妳就是最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者——潘文濤。

最努力拼搏獎(jiǎng)

一個(gè)平凡的女孩卻擁有一顆不平凡的進(jìn)取心，課上課下，她與勤奮相伴。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活上，她都努力做到更好，永不言敗是她的宗旨，向成功看齊是她的方向。她就是為取得更好的成績(jī)而拼搏的蔡麟娟。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞5

804班頒獎(jiǎng)詞：在學(xué)科競(jìng)賽中，他們?cè)?jīng)迷惘過(guò)，在校運(yùn)會(huì)上，他們也曾失落過(guò)。但憑借著雛鷹翔天的堅(jiān)韌勇氣，他們敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。一個(gè)集體、8個(gè)小隊(duì)，齊頭并進(jìn)，永不言敗。如今的804，在四項(xiàng)競(jìng)賽、學(xué)科成績(jī)、各項(xiàng)活動(dòng)中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽(yáng)噴薄，如飛虎躍澗，如白楊屹立，如黑馬奔騰，如理想耀眼，如海鷗展翅，如冰心清純，如火箭沖天。

808班頒獎(jiǎng)詞：808班的46位少年，他們活潑、快樂(lè)，總能把微笑帶給身邊的每一個(gè)人;他們熱情、善良，無(wú)論在愛(ài)心捐款、實(shí)驗(yàn)人理想行中，都樂(lè)意把愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人;幼兒園優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。他們團(tuán)結(jié)、和諧，同學(xué)情，師生義，他們珍惜相聚的緣分，真誠(chéng)相待，彼此關(guān)愛(ài);他們認(rèn)真、上進(jìn)，在學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)中，他們進(jìn)步著，學(xué)科成績(jī)總能名列前茅。808，歡樂(lè)同享，責(zé)任共擔(dān)。面對(duì)考驗(yàn)，他們的目標(biāo)是一個(gè)也不落下。

809班頒獎(jiǎng)詞：“809班”多么榮耀的稱號(hào)，彰顯著蓬勃的生機(jī)與活力!從校運(yùn)會(huì)連續(xù)兩年總分第一到校國(guó)旗班、巡查隊(duì)、主題班會(huì)的承辦，從課堂老師激情地講演到課后同學(xué)投入地鉆研，無(wú)不閃爍著光芒。追夢(mèng)揚(yáng)帆，新學(xué)期吹起了號(hào)角。為實(shí)驗(yàn)，上刀山，下火海，在所不辭，這是他們的諾言，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他們將時(shí)刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓(xùn)，向著美好的明天，前進(jìn)!

810班頒獎(jiǎng)詞：在過(guò)去的一年里，810班全體學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)著。他們用一顆愛(ài)人之心，憑一股樂(lè)觀之氣，積極實(shí)踐，自主管理，健康發(fā)展。收獲了：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀水平上的穩(wěn)步提高，校運(yùn)會(huì)上穩(wěn)居團(tuán)體總分第二，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現(xiàn)優(yōu)異等。愿他們?cè)俳釉賲枺掷m(xù)登高。

813班頒獎(jiǎng)詞：博學(xué)審問(wèn)，慎思明辨是他們踐行的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)結(jié)奮發(fā)，積極向上是他們一貫的作風(fēng)。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放春滿園。他們始終心懷感激，腳踏實(shí)地，他們也堅(jiān)信，有夢(mèng)想就有希望。伴隨奮斗，伴著拼搏，他們將會(huì)齊頭并進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

909班頒獎(jiǎng)詞：是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

910班頒獎(jiǎng)詞：那不是萬(wàn)里鵬程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽(yáng)，三年將無(wú)奈打磨成無(wú)悔，征途浸滿了他們金色的汗與淚，有挫折但不會(huì)被挫傷，會(huì)被打敗但不會(huì)被打倒，會(huì)歡笑卻不會(huì)驕妄，他們也犯少年人易犯的錯(cuò)誤，但他們有兩倍少年人的斗志和陽(yáng)光，那不是萬(wàn)里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦，使他們的青春與未來(lái)，噴薄出緋紅的希望。

911班頒獎(jiǎng)詞：運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的汗水，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現(xiàn)，是他們的風(fēng)采：實(shí)驗(yàn)杯中優(yōu)異的成績(jī)，都是他們的智慧。先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)是對(duì)他們勤奮努力的肯定，911這個(gè)優(yōu)秀的集體中，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有后退，只有鍥而不舍的奮斗!加油吧，911!在如火的六月里，你們會(huì)再創(chuàng)輝煌!

912班頒獎(jiǎng)詞：對(duì)父母有最深的愛(ài)，所以才不輕易懈怠，百折不饒;對(duì)前程有更深的理解，所以才永不言棄，百煉成鋼!46顆沉靜的心，卻有著無(wú)限的力量，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“精神無(wú)敵”!準(zhǔn)備著!912，拼一年秋冬春夏，搏一回?zé)o憾笑容，換一個(gè)無(wú)量前程，贏一場(chǎng)無(wú)悔人生!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞6

頒獎(jiǎng)詞一：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

頒獎(jiǎng)詞二：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

你知道，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，只要堅(jiān)持和努力，青春就一定能夠發(fā)光。盡管路途有暴風(fēng)驟雨、艱難險(xiǎn)阻，但是你無(wú)所畏懼，奮力在風(fēng)雨中翱翔。你的進(jìn)步，使你青春的形象更加優(yōu)良。

頒獎(jiǎng)詞三：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

常露微笑說(shuō)明你有樂(lè)觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時(shí)也堅(jiān)持上課，表明你有崇高的情懷。一次進(jìn)步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進(jìn)步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。xx，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。

頒獎(jiǎng)詞四：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

微笑著，你跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；微笑著，你翻越了一座又一座高山；微笑著，你在班級(jí)板報(bào)中才華大展；微笑著，你讓大家刮目相看。真高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，常露笑臉。

頒獎(jiǎng)詞五：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步、不斷超越自我，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞7

頒獎(jiǎng)詞一：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，在她的周圍也亮起了一道道風(fēng)景。無(wú)論何時(shí)，她都是全班公認(rèn)的典范

頒獎(jiǎng)詞二：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

她誠(chéng)實(shí)而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定，仁者的責(zé)任讓她迎難而上。她讓溫暖傳遞，她讓愛(ài)心匯聚，面對(duì)苦難，她總抱有感恩之心。

頒獎(jiǎng)詞三：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

她是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，重病在身，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天中午，她都會(huì)拿著課本去醫(yī)務(wù)室輸液；她一直堅(jiān)持跑操，從不去體育館見(jiàn)習(xí)。她的樂(lè)觀精神，她的堅(jiān)強(qiáng)意志，感染了26的同學(xué)們，她是我們的堅(jiān)強(qiáng)之星。

頒獎(jiǎng)詞四：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個(gè)聰明的孩子。你們性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，有強(qiáng)健的體魄，能歌善舞，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，真是了不起！

頒獎(jiǎng)詞五：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻有真心真意。她，用愛(ài)溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁；她，把愛(ài)翻譯成行動(dòng)，服務(wù)他人，感染他人。大愛(ài)無(wú)疆，她用一個(gè)個(gè)的行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳耸篱g的博愛(ài)，用一次次的愛(ài)心活動(dòng)治愈無(wú)數(shù)受傷的靈魂。她用愛(ài)擴(kuò)展人生的半徑，用愛(ài)描繪人生的軌跡，她用渺小的身軀奉獻(xiàn)不平凡的人生。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞8

幫助他人是以一種無(wú)私的態(tài)度、積極的行動(dòng)為他人排憂解難。助人是一種美德，是社會(huì)得以健康發(fā)展的基石。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！比祟愔挥斜舜酥g相互幫助，這個(gè)世界才能和諧。在我們班上，我們時(shí)常會(huì)看到一個(gè)人，他默默地把桶裝水裝到飲水機(jī)上，又默默地把裝剩水的桶里的水倒掉；他會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，樂(lè)此不疲，從不圖他人的回報(bào)。他就是我們班以助人為快樂(lè)的張文兵同學(xué)。

下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓劉欣同學(xué)為他頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞9

好問(wèn)是一種思考的表現(xiàn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”好問(wèn)的背后，是一種探索的激情。問(wèn)有多種，或膚淺，或深刻。但正是有了問(wèn)，世界才有了更多深刻，才有了更多思考和探索。能問(wèn)者，更能享受精彩的人生。不問(wèn)者，永遠(yuǎn)不能洞察人世的奧秘。我們班上有這么一位同學(xué)，他與老師有探討不完的事，他敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，說(shuō)到激動(dòng)之處，還會(huì)在課堂上與老師辯論起來(lái)。課后，他樂(lè)意和同學(xué)們探討，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，他成了我班好問(wèn)的代名詞。

掌聲有請(qǐng)張磊同學(xué)，并請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓胡凱悅同學(xué)為他頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞10

“排隊(duì)我文明，禮讓我快樂(lè)”頒獎(jiǎng)儀式以來(lái)，這些班級(jí)對(duì)自己提出了更嚴(yán)格的要求，從走出教室的那一刻起，在樓梯，在操場(chǎng)，在放學(xué)的路上，整齊的隊(duì)伍，安靜的方陣，統(tǒng)一的步伐，綠小排隊(duì)新風(fēng)貌中，你們是最濃墨重彩的一筆。“桂子花開(kāi)，香飄十里”，請(qǐng)繼續(xù)保持，不斷發(fā)揚(yáng)，將”排隊(duì)與禮讓”精神傳播地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞11

在“排隊(duì)我快樂(lè)，禮讓我文明”排隊(duì)日標(biāo)識(shí)、排隊(duì)日行動(dòng)口號(hào)征集活動(dòng)中，你們班行動(dòng)得最快，參與面最廣，好作品最多。每個(gè)同學(xué)用心設(shè)計(jì)，熱情洋溢，別具匠心。我們想，在設(shè)計(jì)“排隊(duì)日”標(biāo)識(shí)、排隊(duì)日行動(dòng)口號(hào)的那分分秒秒里，排隊(duì)與禮讓精神，應(yīng)該在你的內(nèi)心深處扎了根，開(kāi)了花，那筆間流淌出來(lái)不僅僅是一個(gè)美妙的作品，更是一種最美的風(fēng)尚！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞12

1，A優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組是班級(jí)璀璨的星系，是班級(jí)轟鳴的馬達(dá)。

B明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，激烈爭(zhēng)論，是你們學(xué)習(xí)的常態(tài)；

A互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，是你們學(xué)習(xí)的法寶。

B你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不忘合作，在合作中發(fā)展自我,你們是合作學(xué)習(xí)的典范。

2，A常言說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

而你們，飽讀詩(shī)書(shū)，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè)；而你們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。

B誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿著艱辛？你們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中，你們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書(shū)聲，遞著你們感恩的情懷；你們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著你們收獲的欣慰。

A你們是班級(jí)三月的花朵，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓班主任把一份份班級(jí)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給你們吧！

B愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái)，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。

3，A你們是三月份年部的佼佼者。刻苦是你們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是你們身上折射的符號(hào)，榜樣是你們身上擁有的代名詞。日復(fù)日，周復(fù)周。你們敏而好學(xué)，孜孜以求，在三月的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。

B年部學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年部千里馬、年部金鳳凰、年部學(xué)科狀元、年部?jī)?yōu)秀學(xué)生，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，不僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種肯定。這不僅是你們的光榮，也是我們的榮耀。為你們驕傲，為你們自豪！

A世上沒(méi)有天生的成功者，每一個(gè)成功者的背后一定付出了許許多多辛勤的汗水。只有付出加的努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

B今天的小小成功并不代表永遠(yuǎn)的成功，不能驕傲于昨天的成功，也不能沉淪于過(guò)去的失敗，惟有努力，大膽嘗試，不惜汗水，才會(huì)再次成功。

A山可以很高，但高不過(guò)勇于攀登的人；路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。

B努力吧！同學(xué)們! 在四月的賽場(chǎng)上，還是勇者贏、勤者勝!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞13

友誼是朋友之間最寶貴的情感，是連接一個(gè)人和另一個(gè)人心靈的橋梁。它既堅(jiān)固，又脆弱；既虛幻，又現(xiàn)實(shí)。友誼是悲傷時(shí)的止疼藥，歡樂(lè)時(shí)的開(kāi)心果，是饑餓時(shí)的面包，苦惱時(shí)的安慰。我們應(yīng)該真心體驗(yàn)，真心感受友誼，讓友誼之花盛開(kāi)。我們班的這位同學(xué)風(fēng)雨中為他人送藥的故事感動(dòng)了班上的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)的無(wú)私友愛(ài)，將照亮每個(gè)人的心靈，他為我們?cè)忈屃擞褠?ài)這個(gè)詞的意義。他就是我們班的朱朝斌同學(xué)。

下面有請(qǐng)張麗同學(xué)為朱朝斌同學(xué)頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞14

頒獎(jiǎng)詞一：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

頒獎(jiǎng)詞二：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

頒獎(jiǎng)詞三：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

頒獎(jiǎng)詞四：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

有這樣一個(gè)集體，聚集了來(lái)自市縣57位優(yōu)秀的莘莘學(xué)子；有這樣一個(gè)集體，傾注了領(lǐng)導(dǎo)和許多教師的心血與汗水；有這樣一個(gè)集體，創(chuàng)造并即將創(chuàng)造六中歷史上若干奇跡。

就是這樣一個(gè)集體，日常行為規(guī)范始終模范堅(jiān)持；就是這樣一個(gè)集體，科研立項(xiàng)做出了優(yōu)異成績(jī)；就是這樣一個(gè)集體，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勇奪獎(jiǎng)牌和錦旗；就是這樣一個(gè)集體，學(xué)科競(jìng)賽有若干省級(jí)榮譽(yù)；還是這樣一個(gè)集體，學(xué)習(xí)成績(jī)屢次獲橋西第一。

是什么讓一個(gè)集體堅(jiān)強(qiáng)，是什么讓一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)，是什么讓每位學(xué)生向上。高三（1）班，會(huì)堅(jiān)定的回答：是遠(yuǎn)大的志向、是師長(zhǎng)和父母的期望、是團(tuán)結(jié)勤奮拼搏的力量。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞15

進(jìn)步之星（5人）

1、默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步、不斷超越自我，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行！

2、一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

3、進(jìn)步，進(jìn)步你永不止息的腳步，每一次都在進(jìn)步，那一滴滴汗水見(jiàn)證了你的努力，那不斷優(yōu)異的成績(jī)宣告了你的努力。進(jìn)步之星，你當(dāng)之無(wú)愧！

4、你的目標(biāo)是一直向上，即使成果不大結(jié)局不美；你的策略是步步為營(yíng)，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無(wú)視腳下的頑石。你從一個(gè)又一個(gè)腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

5、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會(huì)越來(lái)越近。他們不是最優(yōu)秀的，但卻是最刻苦的，從來(lái)沒(méi)有放棄希望。行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)，都留下了他們攀登的足跡。

6、“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡”。他們雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，但是能夠一學(xué)期堅(jiān)持把自己份內(nèi)的工作做好，責(zé)任心實(shí)在讓人稱贊。

7.人的一生，沒(méi)有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔！

8.從默默無(wú)聞到嶄露頭角，他以成績(jī)的提升詮釋著一個(gè)真理：一份耕耘，一分收獲。

學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)是自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，也許，不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎(jiǎng)充分闡釋著功夫不負(fù)有心人的道理。

2、作為班上的學(xué)習(xí)委員不空談口號(hào)，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)來(lái)影響大家，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿，身邊學(xué)習(xí)的榜樣中贊，由衷而贊。

3、奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松，點(diǎn)滴的積累，自我的努力，爭(zhēng)取早日碩果掛枝頭。

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，暢游知識(shí)海洋，在成長(zhǎng)的路上揮灑堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，馬到成功慶賀時(shí)，看我男兒好模樣。早有亭亭立上頭。學(xué)習(xí)之星——張亭亭

6、點(diǎn)點(diǎn)滴滴柔水可穿透堅(jiān)硬巖石，日積月累冰點(diǎn)匯聚龐大冰山，在他心中始終有一個(gè)聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”

7、每件小事流露著你的用心，盡職盡責(zé)彰顯著你的素質(zhì)，課代表、學(xué)委、督察隊(duì)員，責(zé)任與榜樣伴隨著你的成長(zhǎng)。相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲?ài)的風(fēng)，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第四篇：感動(dòng)班級(jí)教師頒獎(jiǎng)詞

體育老師（趙亮）：你是一位在眾多老師之中最受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的。面對(duì)高考，你是我們的教練；可面對(duì)生活，你卻像我們的大哥哥一樣。你總是在我們情緒最低落的時(shí)候陪伴者我們。因?yàn)橛心覀儾晃窇掷щy；你總是在我們害怕惡劣天氣的時(shí)候陪伴者我們，因?yàn)橛心覀儾晃窇诛L(fēng)雨；你總是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候陪伴著我們，因?yàn)橛心覀儾晃窇执煺邸Ｄ谖覀儗W(xué)生心目中的地位是無(wú)人能取代的，亮哥——是我們對(duì)您最親昵的稱呼。

語(yǔ)文老師（曾瑞奇）：您是一位睿智的兄長(zhǎng)，是一位博學(xué)的教師，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀Ｄ湃A橫溢，讓我們欽佩；您腹有詩(shī)書(shū)，讓我們羨慕；您別具一格，讓我們震撼。您總是不停地鼓勵(lì)我們，讓我們充滿自信，充滿希望。因?yàn)橛心覀儾艜?huì)擁有一個(gè)溫暖的“家”，因?yàn)橛心覀儼嗖艜?huì)日新日長(zhǎng)；因?yàn)橛心覀儼嗖艜?huì)一直被模仿，但從未被超越。

數(shù)學(xué)老師（陳君）：您是一個(gè)可愛(ài)又充滿激情的女首長(zhǎng)，您用各種數(shù)學(xué)公式武裝著我們這支“王牌之師”，勢(shì)要攻下高考這陣地；您用無(wú)限的耐心，為我們這些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)子構(gòu)造一個(gè)宏大的數(shù)學(xué)世界；您用各種公式與定理構(gòu)造了一艘方舟，帶領(lǐng)著我們?cè)跓o(wú)盡的題海中馳騁。您的認(rèn)真，您的熱情，您的笑容，讓每一位同學(xué)都愛(ài)上了您，也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。謝謝您——我們可愛(ài)的君姐。

英語(yǔ)老師（楊春麗）：Miss Yang 是一位非常活潑的老師。您每天都用微笑面對(duì)我們，拉近了我們師生關(guān)系，使我們?cè)谀媲安挥媚敲淳惺Ｃ鎸?duì)考試作弊，您是“零容忍”這句話經(jīng)常出現(xiàn)在班上。您有時(shí)嚴(yán)厲，但卻不失溫柔，您有時(shí)搞笑，但卻不失認(rèn)真，您有時(shí)難過(guò)，但卻不失微笑。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要先愛(ài)上你，才能愛(ài)上英語(yǔ)。”現(xiàn)在我們只用一句話來(lái)表示對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)，那就是——我們已深深愛(ài)上了您。

物理老師（溫添發(fā)）：您是一位不為名利，一直為學(xué)生默默付出的優(yōu)秀教師。面對(duì)我們班上一些睡覺(jué)的學(xué)生，您總是會(huì)不耐煩地一次又一次地叫醒。你總是以一顆平易近人的心來(lái)和我們相處，您從未要求過(guò)我們要有多優(yōu)秀，只希望我們可以打結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)槟挠眯模屛覀兂煽?jī)的加速度不斷變化，越來(lái)越優(yōu)秀。

化學(xué)老師（林楚勇）：你是一位豪邁、充滿熱情的老師。每天看著你在課堂上揮汗如雨，即使你的衣服完全被汗水濕透了，我們的心會(huì)不自覺(jué)地為你轉(zhuǎn)移。因?yàn)槟阌眯燎诘暮顾跒槲覀兡墓喔龋词刮覀儧](méi)有很好的化學(xué)基礎(chǔ)；但你總是認(rèn)真地幫我們查漏補(bǔ)缺；因?yàn)橛心悖覀儾艜?huì)有現(xiàn)在像催化劑一樣快速提升成績(jī)，感謝你，將軍！

生物老師（王書(shū)文）：您是既一位溫柔又親切的老師，您的臉上總是掛上一絲絲的笑容。您擁有一副動(dòng)聽(tīng)的聲音，每天在我們班上播放著知識(shí)的旋律；您很瘦小，看起來(lái)有一種想要被人保護(hù)的感覺(jué)；您聰慧，傳授我們豐富的知識(shí)，您溫柔，給予我們燦爛的笑容；，您幽默，帶給我們激情的活力。因?yàn)橛心嗌显鎏砹藢W(xué)習(xí)的熱情。您就是我們的生物老師——一位親切的“母親”。

林宇鳳：您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。你幾乎每天晚上陪著我們，指導(dǎo)我們做數(shù)學(xué)題，因

為有您，我們奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；因?yàn)橛心覀兝^續(xù)堅(jiān)持著；雖然您不再是我們的班主任了，但您的形象、您的笑容，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有空回來(lái)看看我們，回家看看，我們也需要您的鼓勵(lì)！祝您身體健康，生一個(gè)健壯的寶寶！

張志勇主任您是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文老師，您雖然貴為仲愷區(qū)語(yǔ)文教研員，但始終盡心盡力地傳授我們知識(shí)；您雖然說(shuō)自己很內(nèi)疚，沒(méi)有時(shí)間給我們上課；但每次看到您忙碌的身影和那憔悴的表情，我們心痛。您認(rèn)真細(xì)致、常在班上為我們讀報(bào)紙，讓我們學(xué)到了很多。我們想說(shuō)的的是，雖然您不再教我們，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——勇哥！葉主任：您雖然只教了我們班一個(gè)學(xué)期，但您的形象早已深深地印在我們的心里。您是一個(gè)時(shí)尚達(dá)人，緊跟時(shí)代的步伐；在你的身上，處處透露出流行的元素；在您的身上，運(yùn)動(dòng)味十足；雖然您身為主任，事務(wù)繁忙，但認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常汗流 背。您是敬愛(ài)的英語(yǔ)老師——mr葉。

級(jí)長(zhǎng)（李淑芳）；您，一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的級(jí)長(zhǎng)。年級(jí)上，處處看到您忙碌的身影；包干區(qū)，常常看到您的細(xì)致指揮；班會(huì)上，您的到來(lái)，讓我們倍感重視，您常常鼓勵(lì)我們，安排我們少一些勞動(dòng)任務(wù)給我們，讓我們有更大的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)之中。有了您的支持，我們班明年的高考一定是桃李芬芳！謝謝您！李級(jí)！

唐永傳級(jí)長(zhǎng)雖然你身材不高，但你的身影在我們心目中是最高大的，您處處為我們體育班著想，說(shuō)的每一句話都是為了我們好。每次的大型班會(huì)您都必到。您說(shuō)我們班是一個(gè)傳奇，在明年的高考一定可以創(chuàng)造奇跡！因?yàn)槟愕脑挘覀兏袆?dòng)力！因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我們更有信心！因?yàn)槟膸椭覀兏邢Ｍ≈x謝您，我們尊敬的唐級(jí)！

張偉雄（主任）您是一個(gè)很有魅力的領(lǐng)導(dǎo)。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級(jí)管理井井有條。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，高三正向希望、成功不斷邁進(jìn)；因?yàn)橛心覀兂蔀楦呷闹攸c(diǎn)班，備受關(guān)注；因?yàn)橛心覀冃判陌俦叮灰驗(yàn)橛心覀兏袆?dòng)力。謝謝您！張偉雄主任！

彭燁（主任）您是一個(gè)才華橫溢的的領(lǐng)導(dǎo)，你平易近人，讓我們可以很容易地與您交流；您只書(shū)寫一個(gè)贏字，卻讓我們受益終生：讓我們懂得了危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)了與老師交流，每天日積月累，提高學(xué)習(xí)效率，以一顆平凡的心去面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。你的悉心教導(dǎo)，讓我們了豁然開(kāi)朗。謝謝您！我們敬愛(ài)的彭燁主任！

副校長(zhǎng)（童偉鋒）在班會(huì)上與你近距離的第一次接觸，讓我們看到了你帶給我們的正能量，雖然你并沒(méi)有說(shuō)太多的話，但你說(shuō)；“你相信我們，我們一定會(huì)成功的。”你曾經(jīng)在我們的大家庭中合影，舉起了了勝利的姿勢(shì)，讓我們感受到被重視，讓我們感受到了家的溫暖。謝謝您！尊敬的童校！

校長(zhǎng)（張干丁）您就像一位統(tǒng)領(lǐng)，引導(dǎo)者我們向上，在您的辛勤領(lǐng)導(dǎo)下，不管是我們班、整個(gè)年級(jí)，還是整個(gè)學(xué)校，都變得更積極向上了。你平日工作非常忙碌，幾乎沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其它的事，可您卻曾經(jīng)為我們撇下所有的事務(wù)來(lái)參加我們兩次的重大活動(dòng)。因?yàn)槟牡絹?lái)，讓我們感受到了被重視的喜悅，您曾經(jīng)為我們豎起大拇指，給予了我們巨大的精神動(dòng)力。我們一定不辜負(fù)您的鼓勵(lì)，明年創(chuàng)造奇跡！謝謝您！敬愛(ài)的張校！

第五篇：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

親愛(ài)的同事們，朋友們：大家好！

踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！六二班

教育是對(duì)生命的關(guān)懷，只有把教育過(guò)程編織成一段有意義的生活，每個(gè)童年的生命中才會(huì)充滿綠色。在這個(gè)班，“寶貝，你真棒！成了老師使用最多的語(yǔ)言。”這是一種編織的智慧，更是一種教育的藝術(shù)。六年的努力，六年的拼搏，使所有孩子能把外在的日常規(guī)范內(nèi)化為自身的精神修養(yǎng)；把心中的遠(yuǎn)大理想演繹成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；每周的流動(dòng)紅旗從不間斷，首創(chuàng)我校畢業(yè)班的記錄。他就是我校的綠色班級(jí)六二班 六一班

仰望星空，群星璀璨。優(yōu)秀班級(jí)六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹ǎな幤鹨鄣墓饷ⅰＣ裰髯灾疲宋囊?jiàn)長(zhǎng)，書(shū)香致遠(yuǎn)，都將引領(lǐng)河濱的風(fēng)潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨(dú)特的風(fēng)姿和深度的魅力！有請(qǐng)我們的典范班級(jí)六二班。二三班

3名老師，36名同學(xué)，39個(gè)心勁一起使。他們就是——二三班的全體師生們。班主任——腳踏實(shí)地 充滿激情； 老師們——辛勤耕耘，忘我工作； 同學(xué)們——團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助； 紀(jì)律上——以德為備，嚴(yán)于律己； 學(xué)習(xí)上——積極進(jìn)取，奮發(fā)向上； 他們?nèi)诵≈練獯螅矣谄床F在堅(jiān)持，兩年來(lái)始終以良好的班風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，使他們獨(dú)具風(fēng)騷。有請(qǐng)我們的先鋒班級(jí)二三班

四二班

青云直上，和諧永恒。它們總是在進(jìn)步,積跬步以至千里；積小流已成江河，他們以人為本，以班為榮,以實(shí)干求進(jìn)步，以創(chuàng)新謀發(fā)展，用勤奮譜寫奮進(jìn)的篇章，用和諧造就明天的輝煌。一學(xué)期以來(lái)，努力不斷，收獲頗豐。時(shí)間是最好見(jiàn)證者。他就是魅力班級(jí),四二班班。四一班

這是一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，充滿進(jìn)取精神的班集體；這是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)，優(yōu)秀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹彝ァＫ麄兊恼n堂是典范，他們的班級(jí)管理是典范，他們學(xué)生更是品學(xué)兼優(yōu)：素質(zhì),氣質(zhì),心質(zhì),品質(zhì)??源自老師出色的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。他們走在哪里,就會(huì)把河濱形象帶到哪里。他就是我們的魅力班級(jí),四一班 五二班

成功源自堅(jiān)持，執(zhí)著造就奇跡。他們用汗水書(shū)寫成功，他們用拼搏收獲希望。一學(xué)期以來(lái)，五二班全體師生同舟共濟(jì)，攜手并進(jìn)，班級(jí)管理科學(xué)規(guī)范，班級(jí)活動(dòng)紅火烈烈，班級(jí)風(fēng)貌意氣風(fēng)發(fā)。大跨越，猛發(fā)展，一個(gè)有一個(gè)的殊榮向我們展示這班級(jí)的發(fā)展。有請(qǐng)我們的奮進(jìn)班級(jí)五二班。

我們堅(jiān)信，理想是人生的航標(biāo)，有夢(mèng)想就有希望。伴隨奮斗，伴著拼搏，我們河濱小學(xué)的18個(gè)班級(jí)，將會(huì)齊頭并進(jìn)，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。