第一篇:護(hù)理生涯中感動(dòng)的故事
護(hù)理生涯中感動(dòng)的故事
初秋的監(jiān)護(hù)室,除了忙碌還是忙碌。每到入秋天氣驟冷,是各種老年病頻發(fā)的時(shí)候,諸類(lèi)的患者護(hù)理工作很繁重,也很雜亂。與其他科室的監(jiān)護(hù)室相比,我們的體力活特別明顯,每天做的最多的就是幫助患者翻身、吸痰!猶記得工作之初,我們這些女生,是多么的稚嫩,多么的不適應(yīng),受不得一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。經(jīng)過(guò)一件小事,使我我對(duì)工作、對(duì)患者更加細(xì)心,有責(zé)任心……
那是一個(gè)深秋,清晨的天氣比往日顯得更加寒冷。那個(gè)入住監(jiān)護(hù)室已經(jīng)50天的癌癥晚期患者,癌細(xì)胞已經(jīng)全身擴(kuò)散,被病魔折磨的身體也消瘦的厲害。讓人意外的是他神志很清楚,用力地握著一支圓珠筆,使勁攥著努力地寫(xiě)道:“求求你,快去叫醫(yī)生來(lái)救救我,腹脹得受不了!"其實(shí),這里的每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都知道,像他這種晚期的患者已經(jīng)沒(méi)有希望了,能用的醫(yī)療手段都用了,有療效的藥都吃遍了。他躺在監(jiān)護(hù)室,不斷祈求,不斷渴望那渺茫的不可捉摸的希望,然而更多的便是失望。就算是想多見(jiàn)點(diǎn)陽(yáng)光,呼吸室外的空氣,那都是多么奢侈的愿望啊!有時(shí)候,不小心撞見(jiàn)他的一個(gè)眼神,我都會(huì)迫不及待地逃開(kāi),我害怕那種希望里帶著絕望的眼神,太殘忍,太痛苦!心臟會(huì)揪得抽搐……時(shí)間久了,內(nèi)心在抗拒,不愿意去面對(duì),每天看著他年老的妻子單薄、佝僂的背影,越來(lái)越憔悴的臉龐,浮腫的眼周,那已經(jīng)被淚水洗過(guò)了多少回,內(nèi)心忍受了多少痛苦的煎熬啊?我把他的要求告訴了值班醫(yī)生,出于同情,出于一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,我們幫他做腹腔引流。抽出些腹水或許會(huì)減輕難以忍受的痛苦吧,這只是他個(gè)人的想法。但我們只能滿足,無(wú)條件地滿足他所有的,不多的愿望。雖然結(jié)果我們所有醫(yī)務(wù)工作者都知道,腹腔引流疼痛于事無(wú)補(bǔ),并不會(huì)減輕他的痛楚,對(duì)病癥的治療也無(wú)實(shí)質(zhì)性的效果。手術(shù)后,他突然用顫抖的雙手舉起大拇指,擺在我的眼前,我看見(jiàn)了,他在微笑,很堅(jiān)強(qiáng)的微笑。那一刻,心里感覺(jué)好酸,酸到無(wú)以言表。只得匆忙幫他把身體放好,給他一個(gè)他最舒服的睡姿,蓋上被子,頭也不敢回的離開(kāi)了病房。
這件事已經(jīng)過(guò)去許久了,但那日發(fā)生的事情,那么強(qiáng)烈的求生欲望、感激的眼神等像電影一樣一幕幕時(shí)常在我腦海呈現(xiàn)。謝謝你,也許我們的工作真的很辛苦,很繁重,但是,你們一個(gè)小小的肯定舉動(dòng),已經(jīng)足夠溫暖我們的心,消除我們所有的疲倦和委屈。在我們疲憊的時(shí)候,在我們厭倦的時(shí)候,在我們委屈的時(shí)候,我們會(huì)想到,不是還有人看得到我們的認(rèn)真,看得到我們的努力嗎?所以一定要繼續(xù)、堅(jiān)強(qiáng)地走下去,既然覺(jué)得不幸,就要比別人更堅(jiān)強(qiáng)!
第二篇:教學(xué)生涯中的幸福故事
教學(xué)生涯中的幸福故事
兩年多的的語(yǔ)文教學(xué)生涯,讓我積累了很多教學(xué)小故事,有時(shí)想起來(lái)還真叫人回味無(wú)窮呢。
早上,我剛踏進(jìn)教室就有學(xué)生一窩蜂地向我涌來(lái)并迫不及待地對(duì)我說(shuō):“老師,李紹久又被扣分了,他今天又沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。”說(shuō)完,這些學(xué)生仍是一臉的氣憤。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心中又充滿了無(wú)盡的憤怒與無(wú)奈。雖然心里這么想,可還是盡量溫和地詢(xún)問(wèn)李紹久:“今天,你怎么又沒(méi)帶紅領(lǐng)巾啊?”他高高地抬著頭,臉一點(diǎn)兒也不紅,眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō):“我忘了。”果然不出我所料,仍然是老問(wèn)題,仍然是老回答,仍然是老態(tài)度,我們班的絕大多數(shù)扣分單都是拜李紹久所賜,我沒(méi)少教育過(guò)他,也沒(méi)少和他的家長(zhǎng)聯(lián)系,可絲毫不見(jiàn)成效,他仍然是讓我最頭疼的學(xué)生。他的問(wèn)題一直纏繞著我的思緒,這樣下去可不行啊,先不說(shuō)他一個(gè)人學(xué)不好,單單影響我們班級(jí)的班風(fēng)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我再也不能姑息養(yǎng)奸了,我決定要再次找尋突破口,一定要把他這個(gè)頑固的堡壘攻下來(lái)。
上語(yǔ)文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)他總是習(xí)慣地趴在桌上,手中一直在摸索著什么東西,這樣很自然的就不能集中精力聽(tīng)課,他的行為讓我想到他那可憐的學(xué)習(xí)成績(jī),一直在及格線上波動(dòng),但是,只要我提醒他:“李紹久,你應(yīng)該挺起胸膛來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。”他也會(huì)回答出一兩個(gè)像樣的問(wèn)題,雖然只是那么一剎那,這一點(diǎn)讓我知道了他并不笨,他能學(xué)好。對(duì),我發(fā)現(xiàn)了新的突破點(diǎn),那就是我要讓他一直挺起胸膛,認(rèn)真聽(tīng)講,首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,然后才能提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)提高了自然對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,這樣就形成良性循環(huán),他的成績(jī)一定會(huì)逐步提高的。
晚上,我早已按捺不住心中的喜悅,急于要實(shí)施計(jì)劃了。第一步,我給李紹久的家長(zhǎng)打電話,我早已深知他們特別溺愛(ài)他,我多次建議讓他們對(duì)他的學(xué)習(xí)多關(guān)注一些,規(guī)范一下他的學(xué)習(xí)行為,從而使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們都不肯對(duì)兒子進(jìn)行一些勸阻,反而更加縱容。所以,這次我決定和他們進(jìn)行迂回戰(zhàn)術(shù),我告訴他們?yōu)榱死罱B久的形象問(wèn)題,使他長(zhǎng)得更加筆直,向他們提議給李紹久買(mǎi)個(gè)背背佳。因?yàn)樗麄兲貏e疼愛(ài)兒子,他們也怕李紹久的身體長(zhǎng)彎了,第二天李紹久爸爸就特意跑到臨沂買(mǎi)了一個(gè)背背佳。當(dāng)天,李紹久穿著背背佳來(lái)上學(xué)了,我的第二步就該猛烈地開(kāi)展了,剛上課,我就表?yè)P(yáng)他:“同學(xué)們,快看李紹久,他今天真精神,站得直,坐的正,腰桿挺得真直啊!”我?guī)е鴿M懷期待的目光對(duì)他接下去說(shuō):“我希望你能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極踴躍地回答問(wèn)題,爭(zhēng)取能給自己加分。”我在班上開(kāi)辟了“紀(jì)律行為”板塊,根據(jù)課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行加分、減分。他聽(tīng)了,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然,在他剛穿上背背佳的興頭上,我又借機(jī)表?yè)P(yáng)了他,整堂課上他都很活躍,還積極地回答了兩個(gè)問(wèn)題,我趁機(jī)表?yè)P(yáng)他有進(jìn)步并給他加了2分。他為自己第一次因?yàn)樯险n表現(xiàn)好加了2分,他興奮啊,眼睛里迸射出喜悅的光芒。在課間,我驚喜地發(fā)現(xiàn),他拿著書(shū)本去向同學(xué)虛心請(qǐng)教了,我看到他對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,我的心高興的像花兒一樣。緊接著我的第三步開(kāi)始了,在批改第一二單元考試卷時(shí),我把他的作文少扣了三分,這樣他就有了良的好成績(jī),當(dāng)發(fā)到考試卷時(shí),他特別興奮,還一個(gè)勁的問(wèn)同學(xué),他那里為什么錯(cuò)了,應(yīng)該是怎樣的呢?要求同學(xué)給他講解。從他課上和課間的表現(xiàn)都可以看出,他在努力改變自己,他想成為一名經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生。我讀出了他的心思,就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,進(jìn)步的速度真快,從合格線上一下子就進(jìn)入到了良好的行列。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,而且對(duì)學(xué)習(xí)也有了興趣,他對(duì)我瞪著笑瞇瞇的眼睛,我從他的眼睛里看到了要堅(jiān)持的信心。當(dāng)天晚上,我懷著無(wú)比喜悅的心情給他的家長(zhǎng)打去電話,告訴他們這件事情的原委,并且希望他們一定要配合我一起鼓勵(lì)他,讓他勇追直上,千萬(wàn)不要松氣,不要驕傲。
由“趴”到“直”讓我看到了神奇的效果,我也要堅(jiān)持不懈地幫助他實(shí)現(xiàn)良性循環(huán),成績(jī)逐步提高。我感受到了老師的工作就像一門(mén)藝術(shù),要懂得心理的掌握與判斷,有時(shí)候真覺(jué)得跟學(xué)生一起好像在斗智斗勇一樣的有樂(lè)趣。我們要教會(huì)學(xué)生如何接受,如何學(xué)習(xí),如何做人,其實(shí),學(xué)生也教會(huì)我們?nèi)绾螌捜荩绾翁幨隆N覍⒆裱扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,千教萬(wàn)教教人求真。”的教學(xué)原則一直努力下去。
教學(xué)生涯中的幸福故事
有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“教師不經(jīng)意的一句話,可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;教師不經(jīng)意的一個(gè)眼神,也許會(huì)扼殺一個(gè)人才;教師習(xí)以為常的行為,對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響。作為一名教師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程,反思一下:有哪些成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有哪些在今后工作中需要改進(jìn)的地方。反思一下:我造就了多少個(gè)遺憾,刺傷了多少顆童心。
本科畢業(yè)之后,我毫無(wú)懸念的成為了一名教師,還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情,可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧,換了一個(gè)新來(lái)的老師他們都覺(jué)得很放松吧,但是一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到許多諸如課堂混亂,學(xué)生不聽(tīng)話,甚至故意與老師做對(duì)這種恐怖故事,心里便默念著,要給他們一個(gè)下馬威。于是,在我教書(shū)生涯的第一年,發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。課堂上有人不專(zhuān)心,沒(méi)完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒。于是我會(huì)在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生,只因?yàn)橛X(jué)得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用,卻沒(méi)有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受,也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課,他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生。其實(shí),每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的,雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)有些差強(qiáng)人意,但他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍,是勞動(dòng)中的能手,是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家,誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好孩子,又有誰(shuí)是完美的呢? 在最近這
一、兩年我經(jīng)常反思我的教育教學(xué)工作。尤其去年在我生病期間,有兩件事對(duì)我感觸很大的。那天我臉色煞白地走進(jìn)教室上課,班長(zhǎng)站在講臺(tái)前對(duì)我說(shuō):“老師,你怎么啦,臉色很難看的,不是上數(shù)學(xué)嗎?”我對(duì)他們說(shuō):“調(diào)課了,老師上完課去看病。”同學(xué)們聽(tīng)了馬上安靜下來(lái),都睜大眼睛望著我。有的說(shuō):“老師,你休息吧,我們自習(xí)。”有的說(shuō):“老師,你去看病吧,我們不會(huì)吵的。”連平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生也對(duì)我說(shuō):“老師,你不要上了,我們做大同步上的作業(yè)。”盡管那節(jié)課我的聲音很小,是力不從心地上完那節(jié)課。但同學(xué)們給我的印象太深了,是我教他們一年多來(lái)紀(jì)律最好的一節(jié)課,平時(shí)那幾個(gè)上課自我約束能力較差的同學(xué)也在認(rèn)真地聽(tīng)課,做筆記。看著這一幕,我的眼睛濕潤(rùn)了,我深深地體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)。孩子的心靈是純潔而美麗的,如水晶;孩子的心靈是脆弱而易碎,如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈;更要保護(hù)著他們玻璃一樣易碎的自尊。
從這些教育教學(xué)的故事中,我深刻領(lǐng)會(huì)到教育教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)!只要我們心中充滿陽(yáng)光,把學(xué)生的行為都往好的方面想,同時(shí)把自己的想法跟學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,絕對(duì)會(huì)達(dá)到好的教育效果的。有了充滿人性的教育,再加上愛(ài)的撫摩,那是一道多么亮麗的風(fēng)景啊!
教學(xué)生涯中的幸福故事
開(kāi)學(xué)初,我就注意到新插班生李航天總是沉默不語(yǔ),幾堂語(yǔ)文課下來(lái),都沒(méi)見(jiàn)他舉手發(fā)言,問(wèn)搭班老師情況也是如此。不能老讓這孩子這樣沉默下去,為了盡快地讓他開(kāi)口,接下來(lái)上課時(shí)我就十分關(guān)注他,用最和藹地語(yǔ)氣去提醒他,他都無(wú)動(dòng)于衷,于是我提高嗓門(mén)說(shuō):“李航天,老師叫你回答問(wèn)題呢!”他才慢慢悠悠地站起來(lái),一聲不吭,我以為他沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題,再把問(wèn)題重復(fù)了兩遍之后仍不見(jiàn)他開(kāi)口,而別的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),我內(nèi)心有點(diǎn)發(fā)躁了,“你倒是說(shuō)呀!”此時(shí)他還是一聲不吭地盯著我。這孩子真沒(méi)辦法,每次作業(yè)做得很差,給他講解,他似乎不樂(lè)意,滿臉不悅,問(wèn)他懂了嗎,也不吱聲,我氣極了,心想:遇到這樣以為孩子,真叫人頭痛。放棄吧!腦海里閃著這樣的念頭,只是一剎那間又閃現(xiàn)出這樣一句話:“不要放棄任何一個(gè)學(xué)生,放棄一個(gè)學(xué)生對(duì)你來(lái)說(shuō)只是班里的幾十分之一,可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的希望,少說(shuō)也有百分之五十的希望。” 接下來(lái)的時(shí)間里,我總是有意無(wú)意地觀察他,發(fā)現(xiàn)這孩子雖然不是很聰明,但思想品德還行,而且愛(ài)勞動(dòng)。我心里一亮:對(duì),就從閃光點(diǎn)著手。于是我撥通了他媽媽電話,向她說(shuō)明了孩子在校的表現(xiàn)情況,他媽媽很著急,當(dāng)我得知其母親經(jīng)常在他面前說(shuō)他沒(méi)姐姐優(yōu)秀時(shí),(他姐讀初中,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?jīng)常得到老師,父母的表?yè)P(yáng))我似乎找到了解決的辦法,但需要家長(zhǎng)的配合,他媽媽滿臉歡喜,一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)好。我決定讓他媽媽改變?cè)瓉?lái)的教育方式,不能老拿姐姐比,把當(dāng)天發(fā)生的開(kāi)心事趣事說(shuō)給媽媽聽(tīng),讓他感到父母真心地關(guān)心他,而不是在父母心中老不如別人的孩子,而我也在班上則時(shí)表?yè)P(yáng)他愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)班級(jí),讓他漸漸感受到父母的痛愛(ài),老師的關(guān)心,一個(gè)月下來(lái),李航天同學(xué)上課不再沉默了,肯舉手發(fā)言了,還會(huì)主動(dòng)地問(wèn)老師一些問(wèn)題,然后禮貌地說(shuō)聲謝謝,他的眼中再也看不到不滿了。
教學(xué)生涯中的幸福故事
師范畢業(yè)那年,通過(guò)教師招聘考試,我進(jìn)入了一所村小教學(xué),那是我剛參加工作,對(duì)教學(xué)充滿激情,所以做什么都是興致勃勃。我相信,而且相當(dāng)有信心把學(xué)生教好。可當(dāng)我第一次正式走上屬于自己的工作崗位時(shí),發(fā)現(xiàn)根本不是自己想像的那樣簡(jiǎn)單,教起來(lái)不是那么順心如意,于是就對(duì)自己表示懷疑,“我難道不適合教學(xué)嗎?或者說(shuō)我根本就不會(huì)教學(xué)-------”經(jīng)過(guò)短時(shí)間的思想爭(zhēng)之后,我特意請(qǐng)教了學(xué)校里的老教師,結(jié)果他們都說(shuō):“不要把問(wèn)題想得那么復(fù)雜,時(shí)間久了,你自然不會(huì)那么認(rèn)為的。”聽(tīng)了他們的一番話就想,也許真是我太心急或者要求太高吧!于是又靜下心來(lái)耐心地教導(dǎo)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力之后,學(xué)生的成績(jī)才有了一定的起色,我的信心又找回來(lái)了。
在教學(xué)中,我融入了自己的情感去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,無(wú)論是差生還是好生,我都把他們當(dāng)成是自己的孩子一樣,耐心地去教育他們。就這樣,我和學(xué)生的感情日漸深厚,學(xué)生課余時(shí)候經(jīng)常會(huì)去找我玩,我也很樂(lè)意跟他們?nèi)ネ妫菚r(shí)我們就像朋友一樣,沒(méi)有了以往的師生疏遠(yuǎn)的那種現(xiàn)象。我會(huì)讓他們每個(gè)人都寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,然后貼在班上,我在上面寫(xiě)了“為夢(mèng)想而奮斗”幾個(gè)字。告訴他們朝著自己的夢(mèng)想去奮斗,等著自己長(zhǎng)大以后,再回過(guò)頭來(lái)看看自己當(dāng)初的夢(mèng)想。就這樣,他們每次看到墻上貼著的自己的夢(mèng)想,都會(huì)跟我說(shuō):“老師,我一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想努力的。”每當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生這樣說(shuō),我都很欣慰。其實(shí)不管他們以后有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我想只要他們努力就夠了。
記得有一次,我一進(jìn)學(xué)校大門(mén),我班的班長(zhǎng)就跑來(lái)問(wèn)我,第一節(jié)課是什么課,我說(shuō):“是我上的。”她說(shuō):“太好了,老師,等下全班同學(xué)會(huì)給您一個(gè)驚喜。”我問(wèn):“什么驚喜?”她居然賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“既然是驚喜,老師,我就不能先告訴你。”說(shuō)完就回教室了。我懷著一顆好奇的心來(lái)到班上。班上的一幕讓意想不到。只到幾個(gè)學(xué)生推著班上最讓我頭痛的一個(gè)學(xué)生來(lái)到我的面前,張開(kāi)雙手,只見(jiàn)他身上貼滿了彩紙。每張彩紙上都寫(xiě)著一個(gè)字:祝老師天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)幸福。然后全班學(xué)生一齊喊著:祝老師天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)幸福。我頓時(shí)落淚了。此時(shí)的我一句話也說(shuō)不出來(lái)。接下來(lái)他們又讓我看窗戶(hù),窗戶(hù)上同樣貼著彩紙,寫(xiě)著:祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè),心想事成。這時(shí)我已經(jīng)被感動(dòng)的一塌糊涂了。
我的教學(xué)故事平淡無(wú)奇,沒(méi)有可貴的可供大家借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),憑著我從無(wú)到有的教學(xué)熱情,憑著我并不高明的教法,堅(jiān)守著崗位,更有一種因?yàn)闋繏於a(chǎn)生的責(zé)任感在我心頭:我與這群孩子都成為了好朋友,我還想繼續(xù)教他們,還有太多太多好的東西要跟他們分享,我很珍惜我這份來(lái)之不易的快樂(lè)與幸福。
第三篇:教學(xué)生涯中的一個(gè)小故事
教學(xué)生涯中的一個(gè)小故事
仁化縣雙峰寨中學(xué)李海
教書(shū)育人十幾年了,所經(jīng)歷的各種事情數(shù)不勝數(shù),特別是有些事情猶如昨天剛發(fā)生的一樣,歷歷在目。這里我想講述一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)發(fā)生在我身上的一個(gè)對(duì)我感觸極深的小故事。
2006年的時(shí)候,我們響應(yīng)科技教育局的號(hào)召,紛紛來(lái)到了各山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了一年的支教生涯。我來(lái)到了我的第二故鄉(xiāng):紅山鎮(zhèn)。之所以說(shuō)是第二故鄉(xiāng),因?yàn)槲?9年參加工作的時(shí)候就被分配到了這里,在這里整整工作了三年,現(xiàn)在又回到了這里支教。
來(lái)到這里后,我被安排到教初二(1)班和(2)班的數(shù)學(xué)學(xué)科和做初二(1)班班主任兼初二級(jí)年級(jí)長(zhǎng)。這些學(xué)生有個(gè)特點(diǎn):聰明,調(diào)皮,極重感情。因?yàn)榭赡苁浅跻环职嗟臅r(shí)候可能沒(méi)有分配好,良莠不齊,導(dǎo)致有些班優(yōu)秀的人特別多(初一3班),但這批人又特別調(diào)皮。為了對(duì)各學(xué)科更好地進(jìn)行教學(xué),也為了使各班主任更安心地管理,學(xué)校開(kāi)學(xué)初根據(jù)上學(xué)期的成績(jī)對(duì)這批學(xué)生再度進(jìn)行了“均勻分班”的重組,所以各個(gè)班的學(xué)生基本上都被“打散”了,特別是3班。我這個(gè)班也分到了幾個(gè)三班的,特別是班長(zhǎng)和班干部中就有過(guò)半是以前三班的。這幾個(gè)學(xué)生一開(kāi)始上課就表現(xiàn)出了極度的“與眾不同”——上課遲到、曠課、隨便亂換位置、與老
師頂嘴等等,為了教育好這批學(xué)生,我每天可以說(shuō)是早起晚睡,可因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)再次“分班”極度不滿,尤其是以前初一3班的那些學(xué)生,所以導(dǎo)致我的工作一再滯后,管理上十分艱難,本年級(jí)的教學(xué)工作也一再受阻。面對(duì)這種狀況,我想盡了各種辦法,可效果甚微。甚至就差沒(méi)有到“放棄”這一地步了。。。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了,雖然出現(xiàn)的時(shí)間比較晚,可畢竟還是使自己的心理比較平衡,一學(xué)期來(lái)的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。事情發(fā)生在第一學(xué)期的期末考試的最后一天晚上,明天開(kāi)完散學(xué)典禮就可以各回各家了。這天晚上,我在宿舍里和幾個(gè)同事在聊這次考試的情況,正聊得高興的時(shí)候,突然有個(gè)電話打了進(jìn)來(lái),告訴我一個(gè)非常不好的消息:初二級(jí)共有9名同學(xué)在第二節(jié)晚自習(xí)曠課!而且其中還有幾個(gè)女同學(xué)。這個(gè)消息令我非常震撼,第一反應(yīng)就是:最后一天了,這批學(xué)生搞什么,他們到底去了哪里?后面經(jīng)過(guò)對(duì)各班學(xué)生的詢(xún)問(wèn),發(fā)現(xiàn)他們今天下午和以前一個(gè)同學(xué)(當(dāng)時(shí)已不讀書(shū))在一起,而且我發(fā)現(xiàn):這批人中,包括我自己班的班長(zhǎng)在內(nèi),全都是以前初一3班的。懷著各種心情撥打完領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)的電話,我和內(nèi)宿老師開(kāi)始出外尋找,找遍了全學(xué)校,紅山大街也給我們來(lái)回跑了幾次,就連那和他們一起的離鎮(zhèn)上3,4公里山路的那同學(xué)家,我們也跑了過(guò)去看,可是,這幫人還是蹤影全無(wú)。
在我們的尋找中,時(shí)間來(lái)到了10點(diǎn),10點(diǎn)是宿舍的第二次開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)間,我跑回宿舍看,還是失望了!“這么冷的冬天,難道你們還敢在外面住宿不成”,我心里想著,可其實(shí)最擔(dān)心他們出事,因?yàn)檫@其中有男生,也有女生,而且都是些才15,16歲什么也不懂的孩子。想了想,后面決定還是和宿舍老師再去趟那下午和他們一起的那同學(xué)家。經(jīng)過(guò)10幾分鐘的車(chē)程,我們?cè)俅闻芑亓穗x鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的這個(gè)小村-----河樹(shù)下。就在我們把車(chē)停在村門(mén)口的時(shí)候,我們耳邊傳來(lái)了在這時(shí)候極不相稱(chēng)的“歡聲笑語(yǔ)”。聽(tīng)到他們說(shuō)話的聲音本該高興,可我覺(jué)得自己著實(shí)高興不起來(lái)。沉著臉,慢慢走到了那同學(xué)家的門(mén)口,我停在那一看,一大幫人圍繞在那一大盆火焰四射的火滬旁輕聲笑語(yǔ),著實(shí)暖和!慢慢地,有人反映過(guò)來(lái)了,往門(mén)外一看:驚呆了!于是,全屋子的人也不聲了!我黑著個(gè)臉,說(shuō)了句:“這屋子好溫暖,是不是都想在這過(guò)夜?”歷盡千辛萬(wàn)苦,總算找到了,壓在心里的石頭也總算落了下來(lái)。
交代好宿舍老師先一個(gè)人騎車(chē)回校,我和這幫學(xué)生們走在這黑暗,寂靜而又寒冷的山路上。學(xué)生們估計(jì)知道我在氣頭上,誰(shuí)也不敢多說(shuō),一聲不吭地走著。我在后面慢慢地跟著,跟著,突然,有個(gè)想法從自己心里冒了出來(lái)。走著走著,學(xué)生們慢慢地離開(kāi)了我的視線,我掉隊(duì)了。就要到達(dá)鎮(zhèn)上的公路了。。我心里十分地郁悶:唉,這批學(xué)生,估計(jì)是改不
了呢!可就在我轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)彎的時(shí)候,心里的那一絲不快,徹底地?zé)熛粕⒘恕讉€(gè)學(xué)生站在那里,一直朝我走來(lái)的方向望去,“老師,我們?cè)谶@等下你”。。一句話,讓我感動(dòng)了!
鎮(zhèn)上回到學(xué)校的路上,心情舒暢了好多,學(xué)生們跟我作了各種各樣的保證,但我心里最舒服的,還是這些學(xué)生,總算知道了為老師著想,為爸媽著想,為所有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人著想。
第二學(xué)期的教書(shū)生活過(guò)得非常地開(kāi)心,班里幾乎沒(méi)有遲到、曠課、換位置,一學(xué)期也就因?yàn)閹准∈屡紶柹鷼膺^(guò),但是他們確實(shí)長(zhǎng)大了!
第四篇:感動(dòng)故事
1、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物林俊德事跡
《林俊德:一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)的科學(xué)家,工作到生命的最后一刻》
林俊德,中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德,2012年病逝。林俊德入伍52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性,測(cè)量?jī)x器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀,為測(cè)量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中,他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。
2012年5月4日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作,他拒絕手術(shù)和化療。5月26日,因病情突然惡化,他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后,他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說(shuō):“我是搞核試驗(yàn)的,一不怕苦,二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時(shí)間。”
林俊德住院期間,整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料;多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午,已極度虛弱的林俊德,先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是,病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在眾人的攙抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒??
5小時(shí)后,心電儀上波動(dòng)的生命曲線,從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。
臨終前,林俊德交待:把我埋在馬蘭。馬蘭,一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國(guó)核試驗(yàn)基地,就是以這種野花來(lái)命名的。
2、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物陳斌強(qiáng)事跡
《陳斌強(qiáng):用行動(dòng)注解孝德的好兒子》
陳斌強(qiáng),38歲,浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車(chē)禍去世,媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2007年,媽媽得了老年癡呆癥,喪失了日常生活能力。
一天,陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到,媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出,他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
那時(shí),陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲,妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去,他說(shuō):“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人,送到養(yǎng)老院,被欺負(fù)了怎么辦?”為了照顧媽媽?zhuān)彩前褍鹤犹崆耙荒晁瓦M(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解,說(shuō):“這樣帶在身邊照顧,一兩天倒可以,一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強(qiáng)做到了,一連五年,風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn):晚上9時(shí),服侍母親睡下;凌晨1時(shí),準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí),鬧鐘響起,他要趕在師生之前起床,將母親房間打掃干凈,處理好母親的大小便;早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后,開(kāi)始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多,可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下,他教著兩個(gè)班語(yǔ)文,負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操,總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō):“我是跑著走的。”
3、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥事跡
《何玥:捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩》
何玥,女,12歲,廣西桂林人,小學(xué)生。
2012年4月,何玥即將小學(xué)畢業(yè),卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤,住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初,病情突然復(fù)發(fā)二次入院,腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí),她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日,小何玥腦死亡,父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。
在親人眼里,何玥是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心的孩子。今年4月,做完手術(shù)第三天,她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。08年汶川地震時(shí),她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢(qián)。她被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐錢(qián),她要父親捐給更需要的人。
9月中旬,爸爸從廣東打工回來(lái),她第一句話就說(shuō):“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行?”她說(shuō),她只剩下三個(gè)月的生命,她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿,爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法,決定幫助她完成遺愿。
11月17日凌晨零點(diǎn)10分,小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點(diǎn),她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。
何玥因捐獻(xiàn)器官被稱(chēng)為“最美女孩”,她死前的這個(gè)愿望被稱(chēng)為“最美遺愿”。4、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物陳家順事跡
《陳家順:受民工愛(ài)戴的基層好干部》
陳家順,54歲,男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣,陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后,積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工,并關(guān)注他們的切身利益,為他們排憂解難,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
為保障外出務(wù)工人員的合法利益,摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況,陳家順從2007年9月起先后深入5家用工企業(yè),以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動(dòng),當(dāng)過(guò)操作員、倉(cāng)庫(kù)保管員,養(yǎng)過(guò)豬,干過(guò)裝卸工,當(dāng)過(guò)民辦學(xué)校教師。幾年來(lái),他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè),為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調(diào)解各類(lèi)用工糾紛時(shí),他總是挺身而出,為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭(zhēng)。4年來(lái),共為農(nóng)民工調(diào)解各類(lèi)糾紛780余起,挽回?fù)p失180萬(wàn)余元。在農(nóng)民工遇到困難時(shí),他想方設(shè)法幫助解決,多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車(chē)費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬(wàn)多元。
這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣?huì)各界的稱(chēng)贊,陳家順被人們譽(yù)為“臥底局長(zhǎng)”、“民工局長(zhǎng)”。
5、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物高淑珍事跡
《高淑珍:河北的愛(ài)心小院》
高淑珍,56歲,河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。
高淑珍的兒子王利國(guó)4歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕,落下了殘疾。到了該上學(xué)的年齡不能上學(xué)。高淑珍心疼兒子,想在家里辦個(gè)小課堂。后來(lái)她發(fā)現(xiàn),附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子,他們都對(duì)讀書(shū)充滿渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書(shū),于是在家里辦起了學(xué)校。
1998年4月,她的“炕頭課堂”開(kāi)講了,老師是女兒王國(guó)光。5個(gè)孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來(lái)的舊課本??高淑珍的家里響起了讀書(shū)聲。
這個(gè)學(xué)校一開(kāi)就是14年。14年間,她接收了近百名殘疾孩子,卻從未收過(guò)一分錢(qián)。高淑珍和女兒每天用自行車(chē)接送孩子,中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸的,自行車(chē)已經(jīng)接不過(guò)來(lái),她一咬牙,買(mǎi)了輛舊面包車(chē)。有兩個(gè)肢殘嚴(yán)重的孩子,路上她怕顛壞了,就一直抱在懷里。后來(lái),為了讓孩子少受罪,她索性讓孩子都住在家里,免費(fèi)吃住讀書(shū)。
慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,還債務(wù)累累,但是“不”字她始終說(shuō)不出口。無(wú)論多么艱難,她總是盡最大努力,讓孩子們的生活過(guò)得好一些。高淑珍家承包了20多畝水田,稻谷就是孩子們的口糧。但是歉收的時(shí)候,讓每個(gè)孩子吃飽并不輕松。為了多掙幾個(gè)錢(qián),她每天天不亮就騎著自行車(chē),馱著批發(fā)來(lái)的一些日用品去趕集,一騎就是100多里地。有的時(shí)候下大雪沒(méi)有集,高淑珍就走街串戶(hù)地賣(mài),“我一天出去掙十塊二十塊,給孩子們買(mǎi)點(diǎn)好吃的,我心里頭歡喜,騎著車(chē)子都有勁。”她說(shuō)。
高淑珍愛(ài)心小院的故事見(jiàn)諸媒體后,引起強(qiáng)烈反響。愛(ài)心小院收到了來(lái)自全國(guó)各地的捐助,還有不少志愿者從各地趕來(lái)實(shí)行愛(ài)心接力。有的志愿者已經(jīng)在這里工作了三年多時(shí)間,上海一家醫(yī)院為小院的10個(gè)孩子實(shí)行了治療手術(shù)。
6、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物張麗莉事跡
《張麗莉:最美女教師》
張麗莉,女,28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
張麗莉出生在一個(gè)教育世家,2006年,她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。
2012年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē),因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。
車(chē)輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去,肉都翻卷起來(lái),路面滿是鮮血,慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,在送醫(yī)院的途中,還對(duì)大家說(shuō):要先救學(xué)生。昏迷多天后,張麗莉醒來(lái)的第一句話是:“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”
經(jīng)過(guò)搶救,張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣,但張麗莉很快接受了事實(shí),還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō):“當(dāng)時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得,很幸運(yùn),如果車(chē)輪從我的頭碾過(guò)去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會(huì)幸福的。”
有人問(wèn)張麗莉,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母度過(guò)28年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小,他們的快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始。”
7、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物李文波事跡
《李文波:守礁二十年的南海衛(wèi)士》
李文波,男,48歲,山東平度人,中國(guó)海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué),當(dāng)年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁。
20多年來(lái),他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),累計(jì)守礁97個(gè)月,向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門(mén)提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組,創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成果最豐的紀(jì)錄,受到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的高度評(píng)價(jià)。
長(zhǎng)期惡劣環(huán)境下的生活,李文波的身體大不如從前,風(fēng)濕病越來(lái)越重,但他仍然堅(jiān)持一次不落地守礁,還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位,李文波還不斷創(chuàng)新,為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),編寫(xiě)教材。他設(shè)計(jì)出了南沙第一套水文氣象月報(bào)表程序,還編撰完成了《海洋水文氣象觀測(cè)教材》。
為了守礁,李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙,20多年來(lái),與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。2003年4月,李文波第一次回到老家,才知道母親已經(jīng)臥病在床3年,2005年9月,母親病危,李文波回到老家陪伴母親僅十天,就接到執(zhí)行南沙守礁的命令,在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息,一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上向北方失聲痛哭。
李文波說(shuō):“南沙守礁是我一生的榮耀,就算下輩子坐輪椅,也沒(méi)什么后悔的!” 9、2013感動(dòng)中國(guó)十大人物周月華、艾起事跡
《周月華、艾起:殘疾鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦》
周月華,女,43歲,重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生,艾起是她的丈夫。
周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥,左腿殘疾,這一切并沒(méi)有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著,周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。
在找工作的過(guò)程中,周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來(lái),看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個(gè)小時(shí)才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病,她就動(dòng)了行醫(yī)的心思。
周月華將平時(shí)省吃?xún)€用下來(lái)的200元加上家中僅有的600元儲(chǔ)蓄作為開(kāi)診所的啟動(dòng)資金,又把家里堂屋修整了出來(lái)做場(chǎng)地,藥品采購(gòu)則靠?jī)蓚€(gè)弟弟用小竹筐一筐筐往回背,1990年11月,周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營(yíng)業(yè)了。
“我喜歡我的工作,喜歡我現(xiàn)在所做的一切。”周月華說(shuō)道,“住在偏遠(yuǎn)地方,農(nóng)民看病要走上好幾小時(shí)。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn),讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn),少花一點(diǎn),自己會(huì)感到很開(kāi)心。”
最開(kāi)始行醫(yī)時(shí),周月華右肩挎的是藥箱,左肩杵著拐杖在山間艱難行走,這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫,艾起。
周月華和艾起結(jié)婚之后,無(wú)論上山涉水,刮風(fēng)下雨,只要有出診,艾起便會(huì)攬起周月華的手,用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子,我無(wú)怨無(wú)悔!”這個(gè)男人用20年的行動(dòng),默默支持著妻子的事業(yè)。
二十多年來(lái),她硬是靠著拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺,為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。
“沒(méi)有他,這么多年,我做不到的。”周月華說(shuō)道,“他是我這輩子的第二條左腿。”“我背著她走了18年。我說(shuō)過(guò)要背她一輩子,就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,永遠(yuǎn)都不放棄。”周月華的丈夫艾起說(shuō)。
第五篇:感動(dòng)故事
25年前,徐州大哥(左)掏千元助他創(chuàng)業(yè) 25年后,他豪擲千萬(wàn)幫恩人開(kāi)酒莊
25年前,月工資90元的徐州人張愛(ài)民,因?yàn)樽约旱囊痪涑兄Z,拿出1000元資助萍水之交的浙江青田小伙孫勝榮創(chuàng)業(yè),沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,為各自生活打拼的兩人失去了聯(lián)系。25年后,事業(yè)成功的孫勝榮歷經(jīng)波折,找到了張愛(ài)民,贈(zèng)房報(bào)恩被拒絕后,拿出了1千多萬(wàn)元在徐州開(kāi)了一個(gè)酒莊,交由張愛(ài)民打理。連日來(lái),這個(gè)現(xiàn)實(shí)版知恩圖報(bào)的動(dòng)人故事在網(wǎng)絡(luò)上傳播,引發(fā)網(wǎng)友們大量關(guān)注。揚(yáng)子晚報(bào)記者昨日聯(lián)系上了這個(gè)故事的兩個(gè)主角,還原了這一段傳奇性的友情。
揚(yáng)子晚報(bào)記者 馬志亞 通訊員 張景良
徐州大哥掏1年工資幫浙江小伙創(chuàng)業(yè)
孫勝榮是浙江青田人,1987年,年僅15歲的他就踏上社會(huì)謀生。因?yàn)槟挲g太小,他先投奔到在徐州開(kāi)理發(fā)店哥哥處,當(dāng)了一名洗頭工。
張愛(ài)民是理發(fā)店的常客,每次光顧時(shí),經(jīng)常由孫勝榮給他洗頭。當(dāng)年張愛(ài)民24歲,很快就跟孫勝榮熟識(shí)并成為朋友,兩人經(jīng)常沒(méi)事一起聊一些感興趣的話題。沒(méi)過(guò)多久,孫勝榮決定離開(kāi)徐州,獨(dú)自回溫州打工,臨行前,他還專(zhuān)門(mén)找到張愛(ài)民告別。
大哥助人只為一句承諾
也許兩人注定有緣。又過(guò)了幾個(gè)月,在溫州出差的張愛(ài)民居然在街頭偶遇了孫勝榮。在飯桌上,孫勝榮的言語(yǔ)中透露著打工的種種不順,張愛(ài)民心頭一熱,當(dāng)時(shí)就許下承諾:“來(lái)徐州吧,我來(lái)幫你。”
幾天之后,孫勝榮買(mǎi)了一張火車(chē)票,只帶了幾件隨身衣物,真的出現(xiàn)在張愛(ài)民面前。記者了解到,當(dāng)時(shí)孫勝榮對(duì)此行沒(méi)有把握,因?yàn)樗绺缋戆l(fā)店已經(jīng)關(guān)門(mén),人也離開(kāi)了徐州。在這個(gè)城市里,他是舉目無(wú)親,唯一的希望就是那句“來(lái)徐州吧,我來(lái)幫你”的承諾。
彼時(shí),張愛(ài)民剛剛獲得了一份正式工作——一家閥門(mén)廠的業(yè)務(wù)員。張愛(ài)民見(jiàn)到了孫勝榮之后,二話沒(méi)說(shuō),第二天就取出了1000元送到對(duì)方手里,當(dāng)時(shí),張愛(ài)民的月工資是90元。他還幫孫勝榮在市區(qū)租下門(mén)面房,買(mǎi)了開(kāi)理發(fā)店所需的沙發(fā)和工具。
創(chuàng)業(yè)初期,孫勝榮唯一的依靠就是張愛(ài)民。因?yàn)闆](méi)錢(qián)雇人,孫要獨(dú)自一個(gè)人支撐起生意。在忙的時(shí)候,他甚至連吃飯都成了問(wèn)題。張愛(ài)民就利用放工時(shí)間,從廠里食堂打包飯菜,送到店里。“他的勤奮讓我很感動(dòng),我把他當(dāng)成弟弟去支持和照顧他。”張愛(ài)民對(duì)揚(yáng)子晚報(bào)記者回憶。
小弟后來(lái)西班牙“發(fā)了家”
孫勝榮在徐州的創(chuàng)業(yè)不溫不火,很快他又決定關(guān)閉理發(fā)店,入伍參軍。在那個(gè)通訊還不發(fā)達(dá)的年代,為各自生活打拼的兩人很快失去了聯(lián)絡(luò)。
退伍之后,孫勝榮像周?chē)芏鄵碛芯事臍v的浙江同鄉(xiāng)一樣,歷經(jīng)生活的波折。從一開(kāi)始在浙江打拼,再遠(yuǎn)赴西班牙打工。從最初的餐館服務(wù)生、街頭小販做起,慢慢進(jìn)入當(dāng)?shù)匦∩唐方?jīng)營(yíng)行業(yè),經(jīng)過(guò)多年的努力,他終于成功擁有了自己的事業(yè),并成為西班牙知名僑領(lǐng)。盡管一直在為事業(yè)奔波,孫勝榮從沒(méi)有忘記徐州的大哥張愛(ài)民。可是,張愛(ài)民經(jīng)歷了多次搬家,又沒(méi)有其他聯(lián)絡(luò)手段,想要取得聯(lián)系變得越來(lái)越難。2008年,孫勝榮只身來(lái)到徐州,可是如今的市區(qū)面貌早已煥然一新,他連當(dāng)年開(kāi)理發(fā)店的路段都很難找到。茫茫人海中,孫勝榮大海撈針一般,到處打聽(tīng)張愛(ài)民的住址,結(jié)果自然是無(wú)功而返。
小弟掏千萬(wàn)開(kāi)酒莊讓大哥打理
2010年,孫勝榮利用回國(guó)進(jìn)貨機(jī)會(huì),再次只身來(lái)到徐州,這一次,他雖然找到了當(dāng)年工作、生活的地方,可是仍然沒(méi)有任何關(guān)于張愛(ài)民的消息。
三次來(lái)徐州找恩人終如愿
2012年7月份,孫勝榮第三次來(lái)到徐州。這次他給自己安排出足夠的時(shí)間,他選擇了地毯式尋找的方法。一條街一條街地找,一戶(hù)一戶(hù)地問(wèn)。一次,他聽(tīng)說(shuō)“張愛(ài)民”住在某幢樓的7樓,心頭一熱趕過(guò)去,結(jié)果卻是再一次失望。
屢經(jīng)挫折的孫勝榮,最后想到了求助警方。根據(jù)他提供的名字和年齡,徐州公安部門(mén)從戶(hù)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)里找到了140多個(gè)“張愛(ài)民”。經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨認(rèn),孫勝榮最終確定了最相似的一個(gè),可沒(méi)想到,張愛(ài)民早已不住這里。在警方都已經(jīng)放棄,孫勝榮買(mǎi)好回程票的情況下,一名民警偶然再次撥打了一個(gè)資料上的電話,這一次對(duì)方接通了,經(jīng)過(guò)資料核實(shí),正是孫勝榮期盼了20多年的張大哥的聲音!
這對(duì)萍水兄弟的相逢,感動(dòng)了在場(chǎng)很多人。在酒店門(mén)口,分別了20多年的兩人同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方,緊緊相擁。孫勝榮流下了眼淚,只是喃喃地重復(fù)著:“愛(ài)民哥,可把你找到了??”很多旁邊的人當(dāng)時(shí)就大呼,“真像在拍電視劇”。當(dāng)天晚上,兩人整整聊了一夜??想贈(zèng)房產(chǎn)被拒絕
今年51歲的張愛(ài)民此前在徐州一家機(jī)械廠上班,因?yàn)閱挝恍б娌患眩?011年他買(mǎi)斷了工齡下崗。此后,他和朋友在市區(qū)經(jīng)營(yíng)一個(gè)小門(mén)市部,“我的生活很平凡,經(jīng)濟(jì)條件談不上太好,但能自給自足”。當(dāng)孫勝榮提出想饋贈(zèng)兩套房產(chǎn)時(shí),張愛(ài)民想也沒(méi)想便拒絕了。
可是,孫勝榮一直惦記著如何回報(bào)當(dāng)年的“一飯之恩”,很快,他再次提出,想在徐州開(kāi)一家酒莊,利用他在西班牙的業(yè)務(wù)通道,主營(yíng)紅酒、橄欖油等產(chǎn)品。孫勝榮說(shuō),這是一個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目,他負(fù)責(zé)投資,由張愛(ài)民主要負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)。“他的想法打動(dòng)了我,我能夠憑自己努力,一起合作干好這個(gè)項(xiàng)目”,張愛(ài)民向記者介紹,這個(gè)酒莊由孫勝榮投資了1千多萬(wàn)元,委托他作為董事長(zhǎng),全權(quán)打理。
孫勝榮告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者,他沒(méi)有想過(guò)借著酒莊盈利,做這個(gè)投資不光是因?yàn)橄嘈艔垚?ài)民的為人,更是因?yàn)樗Mㄟ^(guò)這個(gè)項(xiàng)目,讓兄弟兩人有了溝通交流的紐帶,有了一份可以共同打拼的事業(yè)。
現(xiàn)如今
兄弟倆除了談生意 更多時(shí)間在談?dòng)亚?/p>
自從投資酒莊以后,孫勝榮來(lái)到徐州的次數(shù)越來(lái)越頻繁,不過(guò)兩人除了談酒莊生意外,更多的還是情感交流。有一次,張愛(ài)民不小心扭了腰,臥床不能動(dòng),都是由孫勝榮抱著去上廁所的。去年春節(jié)、中秋節(jié),兩人都是帶著各自家人,在徐州擺開(kāi)大桌,一起過(guò)節(jié)。“我們真的是萍水相逢,彼此不帶任何功利色彩,他就是我一輩子的大哥。”孫勝榮這樣告訴記者。如今,經(jīng)過(guò)兩年的經(jīng)營(yíng),兄弟倆的酒莊紅紅火火。
多說(shuō)1句
最有意義的回報(bào) 不是真金是真情
當(dāng)年1000元助人,如今得到1000萬(wàn)的回報(bào),乍一看,這是一個(gè)最典型的滴水之恩涌泉相報(bào)的故事。但幸好,這個(gè)故事的韻味遠(yuǎn)不止1000和1000萬(wàn)這兩個(gè)數(shù)字這么簡(jiǎn)單。25年前,張愛(ài)民工資只有90元,1000元相當(dāng)于他一年的工資,而他毫不猶豫就把這1000元給了一無(wú)所有的浙江小伙孫勝榮,可以說(shuō),這是絲毫不計(jì)回報(bào)的救人于急難。后來(lái),張愛(ài)民下崗了,當(dāng)年的小伙孫勝榮卻發(fā)達(dá)了。很顯然,孫勝榮非常希望能回報(bào)老大哥,起初,孫勝榮想饋贈(zèng)兩套房產(chǎn)給張愛(ài)民,張愛(ài)民想都沒(méi)想就拒絕了,因?yàn)檫@樣的回報(bào)讓張愛(ài)民有些無(wú)所適從。
用成百上千倍的財(cái)物回報(bào)助人者當(dāng)年的付出,小伙真心可鑒。但是,大哥的拒絕告訴他,其實(shí),很多時(shí)候一個(gè)人義伸援手,并不是為了得到金錢(qián)的回報(bào),是真心希望對(duì)方同樣獲得人生的成功。當(dāng)受助者回報(bào)以真情,這是助人者最大的慰藉。
所以我們這個(gè)故事的最后才有了投資一千多萬(wàn)的酒莊,孫勝榮說(shuō),從不想借酒莊盈利,而是希望酒莊成為兄弟倆感情的紐帶,讓大哥也實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,也正是這種充滿情感的回報(bào),才讓張愛(ài)民欣然接受。
由這個(gè)故事想到我們揚(yáng)子晚報(bào)的利群陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng),助學(xué)行動(dòng)10多年來(lái)已經(jīng)資助了2000多名貧困學(xué)子。尤其讓我們高興的是,很多當(dāng)年的貧困學(xué)子,學(xué)有所成之后又力所能及地去資助更多的貧困學(xué)子。這種感恩圖報(bào),正是回報(bào)以真情最高的一種境界:不僅僅是回報(bào)當(dāng)年幫助你的人,而是回報(bào)更大范圍需要幫助的人。這樣的感恩圖報(bào),必定會(huì)讓世界充滿溫暖,人與人之間更加信任,社會(huì)更加和諧。茂川