第一篇：護(hù)理生涯中感動(dòng)的故事

護(hù)理生涯中感動(dòng)的故事

初秋的監(jiān)護(hù)室，除了忙碌還是忙碌。每到入秋天氣驟冷，是各種老年病頻發(fā)的時(shí)候，諸類的患者護(hù)理工作很繁重，也很雜亂。與其他科室的監(jiān)護(hù)室相比，我們的體力活特別明顯，每天做的最多的就是幫助患者翻身、吸痰！猶記得工作之初，我們這些女生，是多么的稚嫩，多么的不適應(yīng)，受不得一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。經(jīng)過一件小事，使我我對工作、對患者更加細(xì)心，有責(zé)任心……

那是一個(gè)深秋，清晨的天氣比往日顯得更加寒冷。那個(gè)入住監(jiān)護(hù)室已經(jīng)50天的癌癥晚期患者，癌細(xì)胞已經(jīng)全身擴(kuò)散，被病魔折磨的身體也消瘦的厲害。讓人意外的是他神志很清楚，用力地握著一支圓珠筆,使勁攥著努力地寫道：“求求你，快去叫醫(yī)生來救救我，腹脹得受不了!"其實(shí),這里的每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都知道,像他這種晚期的患者已經(jīng)沒有希望了，能用的醫(yī)療手段都用了，有療效的藥都吃遍了。他躺在監(jiān)護(hù)室，不斷祈求，不斷渴望那渺茫的不可捉摸的希望，然而更多的便是失望。就算是想多見點(diǎn)陽光，呼吸室外的空氣，那都是多么奢侈的愿望啊!有時(shí)候，不小心撞見他的一個(gè)眼神，我都會(huì)迫不及待地逃開，我害怕那種希望里帶著絕望的眼神，太殘忍，太痛苦!心臟會(huì)揪得抽搐……時(shí)間久了，內(nèi)心在抗拒，不愿意去面對，每天看著他年老的妻子單薄、佝僂的背影，越來越憔悴的臉龐，浮腫的眼周，那已經(jīng)被淚水洗過了多少回，內(nèi)心忍受了多少痛苦的煎熬啊?我把他的要求告訴了值班醫(yī)生，出于同情，出于一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，我們幫他做腹腔引流。抽出些腹水或許會(huì)減輕難以忍受的痛苦吧，這只是他個(gè)人的想法。但我們只能滿足，無條件地滿足他所有的，不多的愿望。雖然結(jié)果我們所有醫(yī)務(wù)工作者都知道，腹腔引流疼痛于事無補(bǔ)，并不會(huì)減輕他的痛楚，對病癥的治療也無實(shí)質(zhì)性的效果。手術(shù)后，他突然用顫抖的雙手舉起大拇指，擺在我的眼前，我看見了，他在微笑，很堅(jiān)強(qiáng)的微笑。那一刻，心里感覺好酸，酸到無以言表。只得匆忙幫他把身體放好,給他一個(gè)他最舒服的睡姿，蓋上被子,頭也不敢回的離開了病房。

這件事已經(jīng)過去許久了，但那日發(fā)生的事情，那么強(qiáng)烈的求生欲望、感激的眼神等像電影一樣一幕幕時(shí)常在我腦海呈現(xiàn)。謝謝你，也許我們的工作真的很辛苦，很繁重，但是，你們一個(gè)小小的肯定舉動(dòng)，已經(jīng)足夠溫暖我們的心，消除我們所有的疲倦和委屈。在我們疲憊的時(shí)候，在我們厭倦的時(shí)候，在我們委屈的時(shí)候，我們會(huì)想到，不是還有人看得到我們的認(rèn)真,看得到我們的努力嗎？所以一定要繼續(xù)、堅(jiān)強(qiáng)地走下去，既然覺得不幸，就要比別人更堅(jiān)強(qiáng)！

第二篇：教學(xué)生涯中的幸福故事

教學(xué)生涯中的幸福故事

兩年多的的語文教學(xué)生涯，讓我積累了很多教學(xué)小故事，有時(shí)想起來還真叫人回味無窮呢。

早上，我剛踏進(jìn)教室就有學(xué)生一窩蜂地向我涌來并迫不及待地對我說：“老師，李紹久又被扣分了，他今天又沒帶紅領(lǐng)巾。”說完，這些學(xué)生仍是一臉的氣憤。聽到這個(gè)消息，我心中又充滿了無盡的憤怒與無奈。雖然心里這么想，可還是盡量溫和地詢問李紹久：“今天，你怎么又沒帶紅領(lǐng)巾啊？”他高高地抬著頭，臉一點(diǎn)兒也不紅，眨巴著眼睛對我說：“我忘了。”果然不出我所料，仍然是老問題，仍然是老回答，仍然是老態(tài)度，我們班的絕大多數(shù)扣分單都是拜李紹久所賜，我沒少教育過他，也沒少和他的家長聯(lián)系，可絲毫不見成效，他仍然是讓我最頭疼的學(xué)生。他的問題一直纏繞著我的思緒，這樣下去可不行啊，先不說他一個(gè)人學(xué)不好，單單影響我們班級(jí)的班風(fēng)這一點(diǎn)來說，我再也不能姑息養(yǎng)奸了，我決定要再次找尋突破口，一定要把他這個(gè)頑固的堡壘攻下來。

上語文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他總是習(xí)慣地趴在桌上，手中一直在摸索著什么東西，這樣很自然的就不能集中精力聽課，他的行為讓我想到他那可憐的學(xué)習(xí)成績，一直在及格線上波動(dòng)，但是，只要我提醒他：“李紹久，你應(yīng)該挺起胸膛來認(rèn)真聽講。”他也會(huì)回答出一兩個(gè)像樣的問題，雖然只是那么一剎那，這一點(diǎn)讓我知道了他并不笨，他能學(xué)好。對，我發(fā)現(xiàn)了新的突破點(diǎn)，那就是我要讓他一直挺起胸膛，認(rèn)真聽講，首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后才能提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績提高了自然對學(xué)習(xí)有了興趣，這樣就形成良性循環(huán)，他的成績一定會(huì)逐步提高的。

晚上，我早已按捺不住心中的喜悅，急于要實(shí)施計(jì)劃了。第一步，我給李紹久的家長打電話，我早已深知他們特別溺愛他，我多次建議讓他們對他的學(xué)習(xí)多關(guān)注一些，規(guī)范一下他的學(xué)習(xí)行為，從而使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們都不肯對兒子進(jìn)行一些勸阻，反而更加縱容。所以，這次我決定和他們進(jìn)行迂回戰(zhàn)術(shù)，我告訴他們?yōu)榱死罱B久的形象問題，使他長得更加筆直，向他們提議給李紹久買個(gè)背背佳。因?yàn)樗麄兲貏e疼愛兒子，他們也怕李紹久的身體長彎了，第二天李紹久爸爸就特意跑到臨沂買了一個(gè)背背佳。當(dāng)天，李紹久穿著背背佳來上學(xué)了，我的第二步就該猛烈地開展了，剛上課，我就表揚(yáng)他：“同學(xué)們，快看李紹久，他今天真精神，站得直，坐的正，腰桿挺得真直啊！”我?guī)е鴿M懷期待的目光對他接下去說：“我希望你能在課堂上認(rèn)真聽講，積極踴躍地回答問題，爭取能給自己加分。”我在班上開辟了“紀(jì)律行為”板塊，根據(jù)課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行加分、減分。他聽了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，在他剛穿上背背佳的興頭上，我又借機(jī)表揚(yáng)了他，整堂課上他都很活躍，還積極地回答了兩個(gè)問題，我趁機(jī)表揚(yáng)他有進(jìn)步并給他加了2分。他為自己第一次因?yàn)樯险n表現(xiàn)好加了2分，他興奮啊，眼睛里迸射出喜悅的光芒。在課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他拿著書本去向同學(xué)虛心請教了，我看到他對學(xué)習(xí)有了興趣，我的心高興的像花兒一樣。緊接著我的第三步開始了，在批改第一二單元考試卷時(shí)，我把他的作文少扣了三分，這樣他就有了良的好成績，當(dāng)發(fā)到考試卷時(shí)，他特別興奮，還一個(gè)勁的問同學(xué)，他那里為什么錯(cuò)了，應(yīng)該是怎樣的呢？要求同學(xué)給他講解。從他課上和課間的表現(xiàn)都可以看出，他在努力改變自己，他想成為一名經(jīng)常受到老師表揚(yáng)的好學(xué)生。我讀出了他的心思，就在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，進(jìn)步的速度真快，從合格線上一下子就進(jìn)入到了良好的行列。他不但學(xué)習(xí)成績提高了，而且對學(xué)習(xí)也有了興趣，他對我瞪著笑瞇瞇的眼睛，我從他的眼睛里看到了要堅(jiān)持的信心。當(dāng)天晚上，我懷著無比喜悅的心情給他的家長打去電話，告訴他們這件事情的原委，并且希望他們一定要配合我一起鼓勵(lì)他，讓他勇追直上，千萬不要松氣，不要驕傲。

由“趴”到“直”讓我看到了神奇的效果，我也要堅(jiān)持不懈地幫助他實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，成績逐步提高。我感受到了老師的工作就像一門藝術(shù)，要懂得心理的掌握與判斷，有時(shí)候真覺得跟學(xué)生一起好像在斗智斗勇一樣的有樂趣。我們要教會(huì)學(xué)生如何接受，如何學(xué)習(xí)，如何做人，其實(shí)，學(xué)生也教會(huì)我們?nèi)绾螌捜荩绾翁幨隆Ｎ覍⒆裱扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。”的教學(xué)原則一直努力下去。

教學(xué)生涯中的幸福故事

有人說過這樣的一句話：“教師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；教師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才；教師習(xí)以為常的行為，對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響。作為一名教師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程，反思一下：有哪些成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有哪些在今后工作中需要改進(jìn)的地方。反思一下：我造就了多少個(gè)遺憾，刺傷了多少顆童心。

本科畢業(yè)之后，我毫無懸念的成為了一名教師，還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個(gè)新來的老師他們都覺得很放松吧，但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師做對這種恐怖故事，心里便默念著，要給他們一個(gè)下馬威。于是，在我教書生涯的第一年，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒。于是我會(huì)在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受，也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課，他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意，但他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍，是勞動(dòng)中的能手，是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家，誰能說他不是個(gè)好孩子，又有誰是完美的呢？ 在最近這

一、兩年我經(jīng)常反思我的教育教學(xué)工作。尤其去年在我生病期間，有兩件事對我感觸很大的。那天我臉色煞白地走進(jìn)教室上課，班長站在講臺(tái)前對我說：“老師，你怎么啦，臉色很難看的，不是上數(shù)學(xué)嗎？”我對他們說：“調(diào)課了，老師上完課去看病。”同學(xué)們聽了馬上安靜下來，都睜大眼睛望著我。有的說：“老師，你休息吧，我們自習(xí)。”有的說：“老師，你去看病吧，我們不會(huì)吵的。”連平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生也對我說：“老師，你不要上了，我們做大同步上的作業(yè)。”盡管那節(jié)課我的聲音很小，是力不從心地上完那節(jié)課。但同學(xué)們給我的印象太深了，是我教他們一年多來紀(jì)律最好的一節(jié)課，平時(shí)那幾個(gè)上課自我約束能力較差的同學(xué)也在認(rèn)真地聽課，做筆記。看著這一幕，我的眼睛濕潤了，我深深地體會(huì)到了同學(xué)們對老師的愛。孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈；更要保護(hù)著他們玻璃一樣易碎的自尊。

從這些教育教學(xué)的故事中，我深刻領(lǐng)會(huì)到教育教學(xué)是一門藝術(shù)！只要我們心中充滿陽光，把學(xué)生的行為都往好的方面想，同時(shí)把自己的想法跟學(xué)生和家長進(jìn)行交流溝通，絕對會(huì)達(dá)到好的教育效果的。有了充滿人性的教育，再加上愛的撫摩，那是一道多么亮麗的風(fēng)景啊！

教學(xué)生涯中的幸福故事

開學(xué)初，我就注意到新插班生李航天總是沉默不語，幾堂語文課下來，都沒見他舉手發(fā)言，問搭班老師情況也是如此。不能老讓這孩子這樣沉默下去，為了盡快地讓他開口，接下來上課時(shí)我就十分關(guān)注他，用最和藹地語氣去提醒他，他都無動(dòng)于衷，于是我提高嗓門說：“李航天，老師叫你回答問題呢！”他才慢慢悠悠地站起來，一聲不吭，我以為他沒聽清問題，再把問題重復(fù)了兩遍之后仍不見他開口，而別的同學(xué)都爭先恐后地舉起手來，我內(nèi)心有點(diǎn)發(fā)躁了，“你倒是說呀！”此時(shí)他還是一聲不吭地盯著我。這孩子真沒辦法，每次作業(yè)做得很差，給他講解，他似乎不樂意，滿臉不悅，問他懂了嗎，也不吱聲，我氣極了，心想：遇到這樣以為孩子，真叫人頭痛。放棄吧！腦海里閃著這樣的念頭，只是一剎那間又閃現(xiàn)出這樣一句話：“不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，放棄一個(gè)學(xué)生對你來說只是班里的幾十分之一，可對于一個(gè)家庭來說是百分之百的希望，少說也有百分之五十的希望。” 接下來的時(shí)間里，我總是有意無意地觀察他，發(fā)現(xiàn)這孩子雖然不是很聰明，但思想品德還行，而且愛勞動(dòng)。我心里一亮：對，就從閃光點(diǎn)著手。于是我撥通了他媽媽電話，向她說明了孩子在校的表現(xiàn)情況，他媽媽很著急，當(dāng)我得知其母親經(jīng)常在他面前說他沒姐姐優(yōu)秀時(shí)，（他姐讀初中，成績在班上名列前茅，經(jīng)常得到老師，父母的表揚(yáng)）我似乎找到了解決的辦法，但需要家長的配合，他媽媽滿臉歡喜，一個(gè)勁地點(diǎn)頭說好。我決定讓他媽媽改變原來的教育方式，不能老拿姐姐比，把當(dāng)天發(fā)生的開心事趣事說給媽媽聽，讓他感到父母真心地關(guān)心他，而不是在父母心中老不如別人的孩子，而我也在班上則時(shí)表揚(yáng)他愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，讓他漸漸感受到父母的痛愛，老師的關(guān)心，一個(gè)月下來，李航天同學(xué)上課不再沉默了，肯舉手發(fā)言了，還會(huì)主動(dòng)地問老師一些問題，然后禮貌地說聲謝謝，他的眼中再也看不到不滿了。

教學(xué)生涯中的幸福故事

師范畢業(yè)那年，通過教師招聘考試，我進(jìn)入了一所村小教學(xué)，那是我剛參加工作，對教學(xué)充滿激情，所以做什么都是興致勃勃。我相信，而且相當(dāng)有信心把學(xué)生教好。可當(dāng)我第一次正式走上屬于自己的工作崗位時(shí)，發(fā)現(xiàn)根本不是自己想像的那樣簡單，教起來不是那么順心如意，于是就對自己表示懷疑，“我難道不適合教學(xué)嗎？或者說我根本就不會(huì)教學(xué)-------”經(jīng)過短時(shí)間的思想爭之后，我特意請教了學(xué)校里的老教師，結(jié)果他們都說：“不要把問題想得那么復(fù)雜，時(shí)間久了，你自然不會(huì)那么認(rèn)為的。”聽了他們的一番話就想，也許真是我太心急或者要求太高吧！于是又靜下心來耐心地教導(dǎo)。經(jīng)過了兩個(gè)月的努力之后，學(xué)生的成績才有了一定的起色，我的信心又找回來了。

在教學(xué)中，我融入了自己的情感去對待每一個(gè)學(xué)生，無論是差生還是好生，我都把他們當(dāng)成是自己的孩子一樣，耐心地去教育他們。就這樣，我和學(xué)生的感情日漸深厚，學(xué)生課余時(shí)候經(jīng)常會(huì)去找我玩，我也很樂意跟他們?nèi)ネ妫菚r(shí)我們就像朋友一樣，沒有了以往的師生疏遠(yuǎn)的那種現(xiàn)象。我會(huì)讓他們每個(gè)人都寫上自己的夢想，然后貼在班上，我在上面寫了“為夢想而奮斗”幾個(gè)字。告訴他們朝著自己的夢想去奮斗，等著自己長大以后，再回過頭來看看自己當(dāng)初的夢想。就這樣，他們每次看到墻上貼著的自己的夢想，都會(huì)跟我說：“老師，我一定會(huì)朝著自己的夢想努力的。”每當(dāng)我聽到學(xué)生這樣說，我都很欣慰。其實(shí)不管他們以后有沒有實(shí)現(xiàn)，我想只要他們努力就夠了。

記得有一次，我一進(jìn)學(xué)校大門，我班的班長就跑來問我，第一節(jié)課是什么課，我說：“是我上的。”她說：“太好了，老師，等下全班同學(xué)會(huì)給您一個(gè)驚喜。”我問：“什么驚喜？”她居然賣了個(gè)關(guān)子，說：“既然是驚喜，老師，我就不能先告訴你。”說完就回教室了。我懷著一顆好奇的心來到班上。班上的一幕讓意想不到。只到幾個(gè)學(xué)生推著班上最讓我頭痛的一個(gè)學(xué)生來到我的面前，張開雙手，只見他身上貼滿了彩紙。每張彩紙上都寫著一個(gè)字：祝老師天天開心，永遠(yuǎn)幸福。然后全班學(xué)生一齊喊著：祝老師天天開心，永遠(yuǎn)幸福。我頓時(shí)落淚了。此時(shí)的我一句話也說不出來。接下來他們又讓我看窗戶，窗戶上同樣貼著彩紙，寫著：祝老師永遠(yuǎn)快樂，心想事成。這時(shí)我已經(jīng)被感動(dòng)的一塌糊涂了。

我的教學(xué)故事平淡無奇，沒有可貴的可供大家借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑著我從無到有的教學(xué)熱情，憑著我并不高明的教法，堅(jiān)守著崗位，更有一種因?yàn)闋繏於a(chǎn)生的責(zé)任感在我心頭：我與這群孩子都成為了好朋友，我還想繼續(xù)教他們，還有太多太多好的東西要跟他們分享，我很珍惜我這份來之不易的快樂與幸福。

第三篇：教學(xué)生涯中的一個(gè)小故事

教學(xué)生涯中的一個(gè)小故事

仁化縣雙峰寨中學(xué)李海

教書育人十幾年了，所經(jīng)歷的各種事情數(shù)不勝數(shù)，特別是有些事情猶如昨天剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。這里我想講述一個(gè)簡單而又真實(shí)發(fā)生在我身上的一個(gè)對我感觸極深的小故事。

2006年的時(shí)候，我們響應(yīng)科技教育局的號(hào)召，紛紛來到了各山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了一年的支教生涯。我來到了我的第二故鄉(xiāng)：紅山鎮(zhèn)。之所以說是第二故鄉(xiāng)，因?yàn)槲?9年參加工作的時(shí)候就被分配到了這里，在這里整整工作了三年，現(xiàn)在又回到了這里支教。

來到這里后，我被安排到教初二（1）班和（2）班的數(shù)學(xué)學(xué)科和做初二（1）班班主任兼初二級(jí)年級(jí)長。這些學(xué)生有個(gè)特點(diǎn)：聰明，調(diào)皮，極重感情。因?yàn)榭赡苁浅跻环职嗟臅r(shí)候可能沒有分配好，良莠不齊，導(dǎo)致有些班優(yōu)秀的人特別多（初一3班），但這批人又特別調(diào)皮。為了對各學(xué)科更好地進(jìn)行教學(xué)，也為了使各班主任更安心地管理，學(xué)校開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期的成績對這批學(xué)生再度進(jìn)行了“均勻分班”的重組，所以各個(gè)班的學(xué)生基本上都被“打散”了，特別是3班。我這個(gè)班也分到了幾個(gè)三班的，特別是班長和班干部中就有過半是以前三班的。這幾個(gè)學(xué)生一開始上課就表現(xiàn)出了極度的“與眾不同”——上課遲到、曠課、隨便亂換位置、與老

師頂嘴等等，為了教育好這批學(xué)生，我每天可以說是早起晚睡，可因?yàn)閷W(xué)生們對再次“分班”極度不滿，尤其是以前初一3班的那些學(xué)生，所以導(dǎo)致我的工作一再滯后，管理上十分艱難，本年級(jí)的教學(xué)工作也一再受阻。面對這種狀況，我想盡了各種辦法，可效果甚微。甚至就差沒有到“放棄”這一地步了。。。

事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，雖然出現(xiàn)的時(shí)間比較晚，可畢竟還是使自己的心理比較平衡，一學(xué)期來的辛苦總算沒有白費(fèi)。事情發(fā)生在第一學(xué)期的期末考試的最后一天晚上，明天開完散學(xué)典禮就可以各回各家了。這天晚上，我在宿舍里和幾個(gè)同事在聊這次考試的情況，正聊得高興的時(shí)候，突然有個(gè)電話打了進(jìn)來，告訴我一個(gè)非常不好的消息：初二級(jí)共有9名同學(xué)在第二節(jié)晚自習(xí)曠課！而且其中還有幾個(gè)女同學(xué)。這個(gè)消息令我非常震撼，第一反應(yīng)就是：最后一天了，這批學(xué)生搞什么，他們到底去了哪里？后面經(jīng)過對各班學(xué)生的詢問，發(fā)現(xiàn)他們今天下午和以前一個(gè)同學(xué)（當(dāng)時(shí)已不讀書）在一起，而且我發(fā)現(xiàn)：這批人中，包括我自己班的班長在內(nèi)，全都是以前初一3班的。懷著各種心情撥打完領(lǐng)導(dǎo)，家長的電話，我和內(nèi)宿老師開始出外尋找，找遍了全學(xué)校，紅山大街也給我們來回跑了幾次，就連那和他們一起的離鎮(zhèn)上3，4公里山路的那同學(xué)家，我們也跑了過去看，可是，這幫人還是蹤影全無。

在我們的尋找中，時(shí)間來到了10點(diǎn)，10點(diǎn)是宿舍的第二次開關(guān)門時(shí)間，我跑回宿舍看，還是失望了！“這么冷的冬天，難道你們還敢在外面住宿不成”，我心里想著，可其實(shí)最擔(dān)心他們出事，因?yàn)檫@其中有男生，也有女生，而且都是些才15，16歲什么也不懂的孩子。想了想，后面決定還是和宿舍老師再去趟那下午和他們一起的那同學(xué)家。經(jīng)過10幾分鐘的車程，我們再次跑回了離鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的這個(gè)小村-----河樹下。就在我們把車停在村門口的時(shí)候，我們耳邊傳來了在這時(shí)候極不相稱的“歡聲笑語”。聽到他們說話的聲音本該高興，可我覺得自己著實(shí)高興不起來。沉著臉，慢慢走到了那同學(xué)家的門口，我停在那一看，一大幫人圍繞在那一大盆火焰四射的火滬旁輕聲笑語，著實(shí)暖和！慢慢地，有人反映過來了，往門外一看：驚呆了！于是，全屋子的人也不聲了！我黑著個(gè)臉，說了句：“這屋子好溫暖，是不是都想在這過夜？”歷盡千辛萬苦，總算找到了，壓在心里的石頭也總算落了下來。

交代好宿舍老師先一個(gè)人騎車回校，我和這幫學(xué)生們走在這黑暗，寂靜而又寒冷的山路上。學(xué)生們估計(jì)知道我在氣頭上，誰也不敢多說，一聲不吭地走著。我在后面慢慢地跟著，跟著，突然，有個(gè)想法從自己心里冒了出來。走著走著，學(xué)生們慢慢地離開了我的視線，我掉隊(duì)了。就要到達(dá)鎮(zhèn)上的公路了。。我心里十分地郁悶：唉，這批學(xué)生，估計(jì)是改不

了呢！可就在我轉(zhuǎn)過最后一個(gè)彎的時(shí)候，心里的那一絲不快，徹底地?zé)熛粕⒘恕讉€(gè)學(xué)生站在那里，一直朝我走來的方向望去，“老師，我們在這等下你”。。一句話，讓我感動(dòng)了！

鎮(zhèn)上回到學(xué)校的路上，心情舒暢了好多，學(xué)生們跟我作了各種各樣的保證，但我心里最舒服的，還是這些學(xué)生，總算知道了為老師著想，為爸媽著想，為所有關(guān)心愛護(hù)自己的人著想。

第二學(xué)期的教書生活過得非常地開心，班里幾乎沒有遲到、曠課、換位置，一學(xué)期也就因?yàn)閹准∈屡紶柹鷼膺^，但是他們確實(shí)長大了！

第四篇：感動(dòng)故事

1、2013感動(dòng)中國十大人物林俊德事跡

《林俊德：一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)的科學(xué)家，工作到生命的最后一刻》

林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。

2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間。”

林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料；多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒??

5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。

臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來命名的。

2、2013感動(dòng)中國十大人物陳斌強(qiáng)事跡

《陳斌強(qiáng)：用行動(dòng)注解孝德的好兒子》

陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下，他教著兩個(gè)班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說：“我是跑著走的。”

3、2013感動(dòng)中國十大人物何玥事跡

《何玥：捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩》

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。

2012年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。

在親人眼里，何玥是個(gè)愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。

9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。

11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點(diǎn)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。

何玥因捐獻(xiàn)器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個(gè)愿望被稱為“最美遺愿”。4、2013感動(dòng)中國十大人物陳家順事跡

《陳家順：受民工愛戴的基層好干部》

陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長。

云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

為保障外出務(wù)工人員的合法利益，摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，陳家順從2007年9月起先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)，當(dāng)過操作員、倉庫保管員，養(yǎng)過豬，干過裝卸工，當(dāng)過民辦學(xué)校教師。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。

在調(diào)解各類用工糾紛時(shí)，他總是挺身而出，為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭。4年來，共為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛780余起，挽回?fù)p失180萬余元。在農(nóng)民工遇到困難時(shí)，他想方設(shè)法幫助解決，多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬多元。

這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣?huì)各界的稱贊，陳家順被人們譽(yù)為“臥底局長”、“民工局長”。

5、2013感動(dòng)中國十大人物高淑珍事跡

《高淑珍：河北的愛心小院》

高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。

高淑珍的兒子王利國4歲那年得了類風(fēng)濕，落下了殘疾。到了該上學(xué)的年齡不能上學(xué)。高淑珍心疼兒子，想在家里辦個(gè)小課堂。后來她發(fā)現(xiàn)，附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子，他們都對讀書充滿渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書，于是在家里辦起了學(xué)校。

1998年4月，她的“炕頭課堂”開講了，老師是女兒王國光。5個(gè)孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本??高淑珍的家里響起了讀書聲。

這個(gè)學(xué)校一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍和女兒每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸的，自行車已經(jīng)接不過來，她一咬牙，買了輛舊面包車。有兩個(gè)肢殘嚴(yán)重的孩子，路上她怕顛壞了，就一直抱在懷里。后來，為了讓孩子少受罪，她索性讓孩子都住在家里，免費(fèi)吃住讀書。

慕名而來的孩子越來越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。高淑珍家承包了20多畝水田，稻谷就是孩子們的口糧。但是歉收的時(shí)候，讓每個(gè)孩子吃飽并不輕松。為了多掙幾個(gè)錢，她每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的一些日用品去趕集，一騎就是100多里地。有的時(shí)候下大雪沒有集，高淑珍就走街串戶地賣，“我一天出去掙十塊二十塊，給孩子們買點(diǎn)好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁。”她說。

高淑珍愛心小院的故事見諸媒體后，引起強(qiáng)烈反響。愛心小院收到了來自全國各地的捐助，還有不少志愿者從各地趕來實(shí)行愛心接力。有的志愿者已經(jīng)在這里工作了三年多時(shí)間，上海一家醫(yī)院為小院的10個(gè)孩子實(shí)行了治療手術(shù)。

6、2013感動(dòng)中國十大人物張麗莉事跡

《張麗莉：最美女教師》

張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。

張麗莉出生在一個(gè)教育世家，2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。

2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生。昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒事吧！”

經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時(shí)車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。”

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”

7、2013感動(dòng)中國十大人物李文波事跡

《李文波：守礁二十年的南海衛(wèi)士》

李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評(píng)價(jià)。

長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅(jiān)持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫教材。他設(shè)計(jì)出了南沙第一套水文氣象月報(bào)表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個(gè)人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。

李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的！” 9、2013感動(dòng)中國十大人物周月華、艾起事跡

《周月華、艾起：殘疾鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦》

周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。

周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。

在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來，看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個(gè)小時(shí)才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動(dòng)了行醫(yī)的心思。

周月華將平時(shí)省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲(chǔ)蓄作為開診所的啟動(dòng)資金，又把家里堂屋修整了出來做場地，藥品采購則靠兩個(gè)弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。

“我喜歡我的工作，喜歡我現(xiàn)在所做的一切。”周月華說道，“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾小時(shí)。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會(huì)感到很開心。”

最開始行醫(yī)時(shí)，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。

周月華和艾起結(jié)婚之后，無論上山涉水，刮風(fēng)下雨，只要有出診，艾起便會(huì)攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子，我無怨無悔！”這個(gè)男人用20年的行動(dòng)，默默支持著妻子的事業(yè)。

二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。

“沒有他，這么多年，我做不到的。”周月華說道，“他是我這輩子的第二條左腿。”“我背著她走了18年。我說過要背她一輩子，就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，永遠(yuǎn)都不放棄。”周月華的丈夫艾起說。

第五篇：感動(dòng)故事

25年前，徐州大哥（左）掏千元助他創(chuàng)業(yè) 25年后，他豪擲千萬幫恩人開酒莊

25年前，月工資90元的徐州人張愛民，因?yàn)樽约旱囊痪涑兄Z，拿出1000元資助萍水之交的浙江青田小伙孫勝榮創(chuàng)業(yè)，沒多長時(shí)間，為各自生活打拼的兩人失去了聯(lián)系。25年后，事業(yè)成功的孫勝榮歷經(jīng)波折，找到了張愛民，贈(zèng)房報(bào)恩被拒絕后，拿出了1千多萬元在徐州開了一個(gè)酒莊，交由張愛民打理。連日來，這個(gè)現(xiàn)實(shí)版知恩圖報(bào)的動(dòng)人故事在網(wǎng)絡(luò)上傳播，引發(fā)網(wǎng)友們大量關(guān)注。揚(yáng)子晚報(bào)記者昨日聯(lián)系上了這個(gè)故事的兩個(gè)主角，還原了這一段傳奇性的友情。

揚(yáng)子晚報(bào)記者 馬志亞 通訊員 張景良

徐州大哥掏1年工資幫浙江小伙創(chuàng)業(yè)

孫勝榮是浙江青田人，1987年，年僅15歲的他就踏上社會(huì)謀生。因?yàn)槟挲g太小，他先投奔到在徐州開理發(fā)店哥哥處，當(dāng)了一名洗頭工。

張愛民是理發(fā)店的常客，每次光顧時(shí)，經(jīng)常由孫勝榮給他洗頭。當(dāng)年張愛民24歲，很快就跟孫勝榮熟識(shí)并成為朋友，兩人經(jīng)常沒事一起聊一些感興趣的話題。沒過多久，孫勝榮決定離開徐州，獨(dú)自回溫州打工，臨行前，他還專門找到張愛民告別。

大哥助人只為一句承諾

也許兩人注定有緣。又過了幾個(gè)月，在溫州出差的張愛民居然在街頭偶遇了孫勝榮。在飯桌上，孫勝榮的言語中透露著打工的種種不順，張愛民心頭一熱，當(dāng)時(shí)就許下承諾：“來徐州吧，我來幫你。”

幾天之后，孫勝榮買了一張火車票，只帶了幾件隨身衣物，真的出現(xiàn)在張愛民面前。記者了解到，當(dāng)時(shí)孫勝榮對此行沒有把握，因?yàn)樗绺缋戆l(fā)店已經(jīng)關(guān)門，人也離開了徐州。在這個(gè)城市里，他是舉目無親，唯一的希望就是那句“來徐州吧，我來幫你”的承諾。

彼時(shí)，張愛民剛剛獲得了一份正式工作——一家閥門廠的業(yè)務(wù)員。張愛民見到了孫勝榮之后，二話沒說，第二天就取出了1000元送到對方手里，當(dāng)時(shí)，張愛民的月工資是90元。他還幫孫勝榮在市區(qū)租下門面房，買了開理發(fā)店所需的沙發(fā)和工具。

創(chuàng)業(yè)初期，孫勝榮唯一的依靠就是張愛民。因?yàn)闆]錢雇人，孫要獨(dú)自一個(gè)人支撐起生意。在忙的時(shí)候，他甚至連吃飯都成了問題。張愛民就利用放工時(shí)間，從廠里食堂打包飯菜，送到店里。“他的勤奮讓我很感動(dòng)，我把他當(dāng)成弟弟去支持和照顧他。”張愛民對揚(yáng)子晚報(bào)記者回憶。

小弟后來西班牙“發(fā)了家”

孫勝榮在徐州的創(chuàng)業(yè)不溫不火，很快他又決定關(guān)閉理發(fā)店，入伍參軍。在那個(gè)通訊還不發(fā)達(dá)的年代，為各自生活打拼的兩人很快失去了聯(lián)絡(luò)。

退伍之后，孫勝榮像周圍很多擁有精彩履歷的浙江同鄉(xiāng)一樣，歷經(jīng)生活的波折。從一開始在浙江打拼，再遠(yuǎn)赴西班牙打工。從最初的餐館服務(wù)生、街頭小販做起，慢慢進(jìn)入當(dāng)?shù)匦∩唐方?jīng)營行業(yè)，經(jīng)過多年的努力，他終于成功擁有了自己的事業(yè)，并成為西班牙知名僑領(lǐng)。盡管一直在為事業(yè)奔波，孫勝榮從沒有忘記徐州的大哥張愛民。可是，張愛民經(jīng)歷了多次搬家，又沒有其他聯(lián)絡(luò)手段，想要取得聯(lián)系變得越來越難。2008年，孫勝榮只身來到徐州，可是如今的市區(qū)面貌早已煥然一新，他連當(dāng)年開理發(fā)店的路段都很難找到。茫茫人海中，孫勝榮大海撈針一般，到處打聽張愛民的住址，結(jié)果自然是無功而返。

小弟掏千萬開酒莊讓大哥打理

2010年，孫勝榮利用回國進(jìn)貨機(jī)會(huì)，再次只身來到徐州，這一次，他雖然找到了當(dāng)年工作、生活的地方，可是仍然沒有任何關(guān)于張愛民的消息。

三次來徐州找恩人終如愿

2012年7月份，孫勝榮第三次來到徐州。這次他給自己安排出足夠的時(shí)間，他選擇了地毯式尋找的方法。一條街一條街地找，一戶一戶地問。一次，他聽說“張愛民”住在某幢樓的7樓，心頭一熱趕過去，結(jié)果卻是再一次失望。

屢經(jīng)挫折的孫勝榮，最后想到了求助警方。根據(jù)他提供的名字和年齡，徐州公安部門從戶籍?dāng)?shù)據(jù)庫里找到了140多個(gè)“張愛民”。經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)，孫勝榮最終確定了最相似的一個(gè)，可沒想到，張愛民早已不住這里。在警方都已經(jīng)放棄，孫勝榮買好回程票的情況下，一名民警偶然再次撥打了一個(gè)資料上的電話，這一次對方接通了，經(jīng)過資料核實(shí)，正是孫勝榮期盼了20多年的張大哥的聲音！

這對萍水兄弟的相逢，感動(dòng)了在場很多人。在酒店門口，分別了20多年的兩人同時(shí)認(rèn)出了對方，緊緊相擁。孫勝榮流下了眼淚，只是喃喃地重復(fù)著：“愛民哥，可把你找到了??”很多旁邊的人當(dāng)時(shí)就大呼，“真像在拍電視劇”。當(dāng)天晚上，兩人整整聊了一夜??想贈(zèng)房產(chǎn)被拒絕

今年51歲的張愛民此前在徐州一家機(jī)械廠上班，因?yàn)閱挝恍б娌患眩?011年他買斷了工齡下崗。此后，他和朋友在市區(qū)經(jīng)營一個(gè)小門市部，“我的生活很平凡，經(jīng)濟(jì)條件談不上太好，但能自給自足”。當(dāng)孫勝榮提出想饋贈(zèng)兩套房產(chǎn)時(shí)，張愛民想也沒想便拒絕了。

可是，孫勝榮一直惦記著如何回報(bào)當(dāng)年的“一飯之恩”，很快，他再次提出，想在徐州開一家酒莊，利用他在西班牙的業(yè)務(wù)通道，主營紅酒、橄欖油等產(chǎn)品。孫勝榮說，這是一個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目，他負(fù)責(zé)投資，由張愛民主要負(fù)責(zé)經(jīng)營。“他的想法打動(dòng)了我，我能夠憑自己努力，一起合作干好這個(gè)項(xiàng)目”，張愛民向記者介紹，這個(gè)酒莊由孫勝榮投資了1千多萬元，委托他作為董事長，全權(quán)打理。

孫勝榮告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者，他沒有想過借著酒莊盈利，做這個(gè)投資不光是因?yàn)橄嘈艔垚勖竦臑槿耍且驗(yàn)樗Ｍㄟ^這個(gè)項(xiàng)目，讓兄弟兩人有了溝通交流的紐帶，有了一份可以共同打拼的事業(yè)。

現(xiàn)如今

兄弟倆除了談生意 更多時(shí)間在談?dòng)亚?/p>

自從投資酒莊以后，孫勝榮來到徐州的次數(shù)越來越頻繁，不過兩人除了談酒莊生意外，更多的還是情感交流。有一次，張愛民不小心扭了腰，臥床不能動(dòng)，都是由孫勝榮抱著去上廁所的。去年春節(jié)、中秋節(jié)，兩人都是帶著各自家人，在徐州擺開大桌，一起過節(jié)。“我們真的是萍水相逢，彼此不帶任何功利色彩，他就是我一輩子的大哥。”孫勝榮這樣告訴記者。如今，經(jīng)過兩年的經(jīng)營，兄弟倆的酒莊紅紅火火。

多說1句

最有意義的回報(bào) 不是真金是真情

當(dāng)年1000元助人，如今得到1000萬的回報(bào)，乍一看，這是一個(gè)最典型的滴水之恩涌泉相報(bào)的故事。但幸好，這個(gè)故事的韻味遠(yuǎn)不止1000和1000萬這兩個(gè)數(shù)字這么簡單。25年前，張愛民工資只有90元，1000元相當(dāng)于他一年的工資，而他毫不猶豫就把這1000元給了一無所有的浙江小伙孫勝榮，可以說，這是絲毫不計(jì)回報(bào)的救人于急難。后來，張愛民下崗了，當(dāng)年的小伙孫勝榮卻發(fā)達(dá)了。很顯然，孫勝榮非常希望能回報(bào)老大哥，起初，孫勝榮想饋贈(zèng)兩套房產(chǎn)給張愛民，張愛民想都沒想就拒絕了，因?yàn)檫@樣的回報(bào)讓張愛民有些無所適從。

用成百上千倍的財(cái)物回報(bào)助人者當(dāng)年的付出，小伙真心可鑒。但是，大哥的拒絕告訴他，其實(shí)，很多時(shí)候一個(gè)人義伸援手，并不是為了得到金錢的回報(bào)，是真心希望對方同樣獲得人生的成功。當(dāng)受助者回報(bào)以真情，這是助人者最大的慰藉。

所以我們這個(gè)故事的最后才有了投資一千多萬的酒莊，孫勝榮說，從不想借酒莊盈利，而是希望酒莊成為兄弟倆感情的紐帶，讓大哥也實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也正是這種充滿情感的回報(bào)，才讓張愛民欣然接受。

由這個(gè)故事想到我們揚(yáng)子晚報(bào)的利群陽光助學(xué)行動(dòng)，助學(xué)行動(dòng)10多年來已經(jīng)資助了2000多名貧困學(xué)子。尤其讓我們高興的是，很多當(dāng)年的貧困學(xué)子，學(xué)有所成之后又力所能及地去資助更多的貧困學(xué)子。這種感恩圖報(bào)，正是回報(bào)以真情最高的一種境界：不僅僅是回報(bào)當(dāng)年幫助你的人，而是回報(bào)更大范圍需要幫助的人。這樣的感恩圖報(bào)，必定會(huì)讓世界充滿溫暖，人與人之間更加信任，社會(huì)更加和諧。茂川