第一篇：團聚會教師代表發言稿

團聚會教師代表發言稿

尊敬的各位領導，親愛的全體兄弟姐妹們：

大家中午好！

今天我懷著異常激動的心情回到了自己闊別已久的校園，和大家歡聚一堂，共敘親情，感覺是那么的美好，內心是那么的舒坦，回家的歡樂和幸福在我心中蕩漾，我非常明白，這是校領導專門為我們創造的回家機會，搭建的團聚平臺，所以讓我代表我們全體老教師向校領導及所有成員表示衷心的感謝！并真摯地道一聲你們辛苦了！

剛才聽了劉校長的工作匯報，和我們的耳聞目睹，我深深地知道一直以來二小的新領導班子能以引領、和諧、幸福為愿景，文明、守紀、勤學、健美的學風已經形成，校園的生活多姿多彩，是我們的學校內增了素質，外鑄了形象，各項工作穩步發展。所有累累的碩果，都是你們用辛勤的汗水澆灌出來的，黨是不會忘記你們的，山陽的父老鄉親是不會忘記你們的。就在此時此刻，此情此景，也深深地勾起了我的眷戀，美麗的校園啊！我的故鄉，您是那樣的親切迷人，因為你您的每一個角角落落，您的每一次變遷都留下了我們每一位教師的足跡，從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的教學樓，都滲透著我們的汗水，我們的青春在這里揮灑，我們的頭發也有黑變白，歲月在這里見證著我們的教學生涯。如今教學環境越來越美了，又有那么多優秀敬業的好教師，還有那么多積極向上的孩子們，我堅信我們的學校未來會更美好。

最后在新年來臨之際，我提前向大家拜個早年，祝我們的學校蒸蒸日上！祝我們的老師家庭美滿幸福！祝我們的孩子們永遠健康快樂！謝謝大家！

第二篇：教師會教師代表發言稿

教師會教師代表發言稿

教師會教師代表發言稿1

各位領導、各位老師:

大家好!

我叫xxx，xx中學教師，感謝局領導能給我機會與大家交流。各位領導都是數學方面專家，各位老師也都是教學高手。實際上我們每位老師都能兢兢業業、腳踏實地的工作。備課、批改作業、組織考試等都是我們分內的事，考試不過夜，試卷面批面改應該是常有的事。這些我們都會想方設法把它做好。在座的各位領導和老師對培優轉差都有豐富的經驗和方法，讓我介紹培優轉差做法，我就是在班門弄斧。

自從擔任九年級數學以來，從沒有認真總結過培優轉差的具體做法，今天也說不出什么來，回想起來，我所教的學生成績大家是認可的。從到現在，我每次所接班級都是九年級較差的一個班。但是畢業考試成績，從未低于全縣中考前五名。特別是，我接一個班時，課任老師對我說，這個班的學生我看到就頭疼，打死我也不教這個班，讓我小心。結果畢業考試，數學成績全縣第一，這一年我被評為十大模范教師，這時也有了進城的機會。由于我被評為模范教師，在我校起到好的示范作用，大家認為，這個榮譽并不是遙不可及，暑假開學，九年級一個班的數學課沒有人愿教，沒有辦法，校長做我的工作，讓我留下，我放棄了進城的機會。結果，中招考試，我又以全縣第一名的成績，再次獲得十大模范教師的資格，中考，我校四個班數學優秀34人我班就有16人。我也不知道這幾年的成績是怎樣取得的。當接到楊主任的電話時，我十分茫然，不知道說什么，仔細想想，除了對工作認真負責，一絲不茍，嚴格要求自己外，可能還有以下幾個原因：

每年暑假開學的第一天，我都會用一節課的時間做學生的鼓動工作，激發學生的學習興動機。問學生你們傻不傻，學生當然回答不傻，那我班的數學成績為什么一直差，學生都會說出我們沒有好好學習，這正是我所要的，想好好學習嗎?學生回答想，那老師告訴你一個學習竅門，只要按照老師說的.去做，老師保證你成績會大幅度提升，竅門就是：獨立思考、合作交流、認真反思。意思是：不管是平時作業還是考試，只要是認真對待，就算是獨立思考。不會的題通過研討會了，又教會了別人，就是合作交流。不會的題弄懂了又寫在錯題本上就是認真反思。在日常教學活動中，我就是按照我的這個理念要求學生。我還會說一些通過上學改變命運，知識就是金錢，科技進步使大批沒有知識的人丟掉工作等例子，使學生的潛意識感覺到學習的重要性。我認為這種鼓動工作對現在學生的學習有較大的幫助，會使學生產生很強的學生動機。

你把學生看成天使，你就生活在天堂，你把學生看成魔鬼，你就生活在地獄。學生天生好動，也有一些壞習慣，我常常包容學生的小錯誤，靈活處理課堂上的小問題，如學生抄作業，課堂上玩手機等。學生抄作業的現象，普遍存在，我是這樣處理的，首先肯定他有學習愿望，只是不會。我就告訴他，能做多少做多少，可以問問再做，也可以緩交。這樣，我的心情就不會很壞。當我遇到學生在課堂上玩手機時，我就走到他桌前，輕輕敲一下桌子，我從不立刻收學生的手機，因為收了最終還是要還給他的，下課后，我把這個學生叫到教室外，告訴他違反了課堂常規，犯了錯。老師為什么沒有收他的手機，是給他面子，沒有讓他在全班學生面前丟人。沒有因為他打亂教學過程，學生不會埋怨他。這樣做，讓學生認為老師對他好，這樣處理問題，老師不生氣，看學生也順眼。學生與老師不會產生對立情緒。

親其師，信其道，學生也是有感情的，學困生更是如此，當學生出現這樣那樣的錯誤時，我就多與學生談話，多交流，多肯定，少批評，讓學生認為老師是可以信任的人是，你對他說的話，他就能聽進去。當學生喜歡一個老師時，就開始喜歡老師所教的課了。并且他會努力把這門課學好。

興趣是最好的老師，學困生的數學成績大都很差，并不是學生笨，智力有問題，而是他不學，要讓學生學數學，首先要學生對數學感興趣，課堂上提一些簡單問題讓學困生回答，是一種方法。我是通過小組合作學習，培養學生的興趣。大家知道，物以類聚，成績差的學生一般不會找成績特別好的學生問問題，我根據學生的成績分組，讓組內成績好的當組長，負責教全組的學生，讓這些成績好的學生有自豪感，有成就感。當這些學生的成績達到上一組的成績時，就重新分組，如此循環，所有學生都有不斷上升的空間，學生有了學習的興趣，成績就會慢慢提升，老師也輕松多了。

樹立為學生服務的思想，魏書生老師說過，教師就象酒店的服務員，要有服務意思，對酒店的服務員來說，用普通消費者的標準服務高檔高消費者，高擋消費者肯定不滿足，用高擋消費者的標準服務普通消費者，普通消費者也肯定接受不了。學優生與學困生何嘗不是如此呢，現在考試我常常讓學優生從第23題往前作，學困生從第一題往后作。考后給學生充足時間交流研討。獨立思考、合作交流、認真反思的理念在合作交流的過程中要充分的體現出來，大部分學生在進行兵教兵的活動，培養他們積極的學習態度。學優生的任務就是研討試卷上的難題，培養他們勤奮刻苦的意志品質。我重點對學優生在解題思路、解題方法上指導點撥，學優生通過對試題的研討，解題思路已經清晰，解題方法已經掌握，他們到黑板前展示的積極性就會高漲。這樣就會產生濃厚的學習興趣。只有樹立為學生服務的思想，才能不強迫學生適應自己，只有根據學生的知識水平，接受能力，才能使自己的教學適應學生的需要，才能因材施教，制定合適的教案，設計合理的課堂流程。

學生沒有了的對立情緒，有了學習的信心，老師有了為學生服務意識，加上合理運用學習小組，我可能是又堅持了這些，這十年來，不論所接的班級成績好壞，班風好壞，都能在中招考試中，穩居前五的緣故吧。

謝謝大家！

教師會教師代表發言稿2

尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們：

大家下午好！

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經歷了合校**的洗禮。風雨飄搖中，我們大家終于又回到了學校，教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優異的成績來穩固學校，我們要為“二中”而戰！

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學教案，學校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學校。給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學生，我們惦記著他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心…… ，我們快樂著學生的成長，焦慮著學生對學習的懈怠。

付出總有回報，期中考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班涌現出了許多優秀學生和進步大的同學，學校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾：

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的.，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔!

在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試！

我的發言到此結束，謝謝大家！

教師會教師代表發言稿3

尊敬的各位領導，兄弟姐妹們：

大家好！我是來自xxx。承蒙我們組組長xxx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發言。我們組除了一個xx之外，其他的都是來自xxx的老師。我很感動，接著很激動，現在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領導、老師、同學道六聲“謝謝！”。

一、感謝市局領導給老師們創造良好的學習機會

二、感謝xx大學教育學院的領導為我們慎密安排的精品課程

三、感謝專家、教授們為我們上的每一節精彩的講座

四、感謝班主任老師為我們付出的心血

五、感謝為我們默默服務和奉獻的培訓班班委們，特別是xx班長等同志。（他們功不可沒）

六、感謝20天來給予我關懷和幫助的兄弟姐妹們

在這里，因為時間的關系，我最想強調的是：感謝20天來給予我關懷和幫助的兄弟姐妹們。

此次培訓學習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。我感受到了來自上林大豐街二小學黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學習并受用一輩子。我還感受到了第十組老師的團結與合作，讓我體會到了什么是團結的力量。團結讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結，讓我們在遠離家鄉的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：這個家由原來的10個人，迅速地發展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二面前，男女平等，不分勝負！！喝完一起唱，唱完一起睡。當然是男女分開睡。這點有南寧市教科所的農所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發生。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的`心態，對事業始終保持著熱情和激情，他們的優秀品質深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。

老師，同學們，雖然我們的培訓結束了，可我們的學習與交流仍在繼續。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在xx的茉莉花節、xx的黑山羊節、xx的龍母節、xx的三月三歌圩、xx的xxx吧！謝謝大家！

教師會教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在教師節來臨之際，我首先祝各位老師：節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們學校教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！

作為一名教師，我愛我的學生；作為一名教師，我更愛我的事業。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！

近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績連創佳績，尤在去年的初三畢業會考中全縣綜合排名第二，今年，在上級領導的關懷下，家長們的大力支持下，我們上下齊心、團結一致，不負眾望，勇奪全縣第三的好成績！這是因為我們學校的領導班子身先士卒，他們大部分任教畢業班科目，年年都是縣前十名的好成績；我們學校有著科學化的管理制度，以人為本，教師得到了充分的體現，學生得到了全面的.發展；我們學校有著一批過硬的教師隊伍，他們任勞任怨，愛崗敬業，業務水平精湛，教育理念先進，送走了一批又一批的優秀學子，創造了一個又一個奇跡！

我，畢業于大學數學與計算機科學學院，以特崗教師的身份來到會同縣學校參加工作。記得那時還是一個乳臭未干的黃毛小子，沒有什么教學經驗，也不懂什么人情世故。是這兒的領導和老師們的熱心幫助，你們手把手的教我，讓我逐漸成熟起來，使我在平凡的崗位上創造了一個又一個驚喜。撰寫的論文《淺談中學數學潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業的思考》、《中學數學情感教育之我見》等獲縣一等獎；輔導學生數學競賽獲一等獎若干名，多次榮獲全國初中數學競賽懷化賽區一等輔導獎；參加會同縣中學課堂教學比武中榮獲數學學科一等獎，參加懷化市高效課堂教學比武中榮獲數學學科二等獎；成績顯著，近三年一直擔任初三班主任，任教數學科目，在全縣的初三畢業會考中排名獲得兩次第一，一次第二（僅次于一中）。在此，我要真誠的感謝學校曾經對我幫助過的領導和老師，謝謝你們！本學期因工作的需求，受學校的委托，把個人私事置之不顧（家里有著一個兩個多月的女兒），我再次挑起初三班主任的重任（由原來的兩個班級合為一個大班級，現共有學生60人），在各級領導的關懷下，在家長們的鼎力支持下，在梁校長的帶領下，在全體教師的共同努力下，明年的畢業會考中，我們堅信：學校將再創輝煌！

老師們！當今全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體教師作出以下幾點保證：

一、愛崗敬業、關愛學生。

二、刻苦鉆研、嚴謹篤學。

三、勇于創新、奮發進取。

四、教師淡泊名利、志存高遠。

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！

在此，祝各位領導、各位來賓、各位老師、各位來賓：身體健康，工作順利，家庭美滿幸福！同時希望同學們：學習進步，天天開心！

謝謝大家！

教師會教師代表發言稿5

尊敬的各位家長：

大家好！

首先請讓我代表222班的科任教師歡迎各位的光臨，感謝大家在百忙之中來到學校指導我們的教育教學工作。我是體育班的語文老師，是本學期才接手任教這個班的。我任教體育班多年，我覺得體育班的同學們很有個性，他們活潑、調皮，很講義氣，愿意親近老師。工作能力強，辦事可靠。有時批評過后也不記恨。這些都讓老師覺得體育班的孩子們還是很可愛的。

但是體育班的同學也存在很多的毛病，活潑有余，沉穩不足，管不住自己。重專業，輕文化。專業成績好，文化成績弱。上課聽講不用心，不專心。由于文化知識薄弱，跟不上來，所以學習的勁頭不大，不愿意學習，甚至厭惡學習。我們這個班就存在這樣的情況，而這一點最讓文化課的老師頭痛的。將來參加高考，專業成績基本上不成問題，就是文化拖后腿。所以讓同學們提高文化成績就成了老師的當務之急。但是單憑老師又是不夠的，必須得到家長們的配合。家長們一是不能自己喪失對孩子們的信心，認為子女成績不好，聽任自流。二是要多和老師特別是班主任老師聯系交流，掌握子女的學習、思想的動態，千萬不要認為教育孩子是老師的事，其實父母是孩子的第一任老師。三是嚴格要求子女，對班主任老師反映的`問題一定要高度重視，爭取解決好問題。四是注意教育的方法，千萬不要簡單粗暴，進行打罵教育。現在我們班上很多同學有手機，而手機目前成了危害學生的一個罪魁禍首。有的學生用手機上網玩游戲，看小說，甚至瀏覽不健康的東西。有的同學控制不了自己，下課玩，上課玩，無心學習。回到寢室更是通宵玩，導致上課沒有精神，只能睡覺。我建議家長最好不要讓子女使用手機。

當然，我們班上還是有努力讀書的同學，成績也相當的優秀，有的同學的成績和文化班不相上下。我也相信我們班上的許多同學通過這次家長會后會有所認識，有所轉變。我們科任教師一定會盡職盡責，和班主任彭老師一道抓好體育班，提高他們的成績，實現他們的理想。

最后，再一次感謝大家的光臨，祝大家身心愉快，身體健康，家庭幸福。祝愿我們體育班的同學明年學考取得好成績，后年高考考上理想的大學。謝謝大家。

教師會教師代表發言稿6

尊敬的校長、老師們：

大家下午好！

六年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。所以，六年級是學校教學質量的窗口，小學畢業班的整體質量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平。為深化教育教學改革，進一步提高我鄉畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，經過精心策劃和仔細研究，決定召開20xx年的畢業班教學教師座談會。目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。

去年我鄉畢業班教學成績直線下滑，并由此受到了縣教科局的通報批評，今年我們如何提高畢業班的教學成績，扭轉這個敗局？這是擺在我們面前的一項艱巨的任務（在座的小學畢業班教師多是上屆畢業班教師），我希望全體畢業班教師要清醒以下幾點：

一、要堅持向課堂要質量，激發學生興趣，力求課堂教學高效性。

本屆畢業班或許是九龍小學小學畢業班歷史上成績最差的一屆學生了，因為學生多，成績差，所以教師要以學生發展為主，向課堂40分鐘要效率，關注全體學生，班主任及任課老師要認真了解、分析學生的思想和學習狀態，及時解決有關問題。關注學生學習間的差異性，以談心等方式抓好學困生的轉化工作，從思想、情感、態度上關注學生的弱勢學科，在班級中營造拼搏氛圍和競爭態勢，調動全體學生學習的積極性。利用家訪等形式向學生家長介紹當前教育的形勢，提出學校抓好畢業班教學質量的設想，在取得家長的重視和配合之下，實現家校的共同努力，齊抓共管，提高學生的成績。

二、要做到向訓練要質量，力求作業檢測有效性。

因為本屆學生基礎知識薄弱，學困生居多，知識斷成現象嚴重，鼓勵老師們結合本班情況，從班級實際出發，認真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點的練習，供學生使用，充分發揮教師的主觀能動性。特別提倡各教師認真分析縣教研室的試卷特點，找出自身各學科教學環節中存在的問題，有針對性地對學生進行輔導和復習指導。

學生的作業怎么設計？我們要思考三點：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎上，同科教師設計同步訓練題。要認真組織單元檢測和分析，做好成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優秀率、合格率等情況，以便學校及時了解畢業班教學情況，不要將學生成績進行排隊，檢測數據僅供學校教學分析參考。學生要整理老師發下的試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，這很重要。

三、要保證向時間要質量，力求培優補困有針對性。

今年相對往屆學生來說，結束新課的時間較長，要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。教師要掌握學生學習情況和部分學生的“偏科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，每個教師要幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的(更多請關注：www.bsmz.net)自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。

大家都知道，優等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。對于學困生的輔導，我認為一要加大課后輔導力度，二要注意方法，學困生的輔導不限于學習知識的輔導，首先要激發他的求知欲和上進心，讓他們想讀書，學困生往往有知識的缺陷，所以教師往往要替學困生多補課，教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣就能激發他們的興趣和求知欲。

四、樹立高調做事、低調做人的風范。

我們在座的個別畢業班教師，思想意識上仍未對畢業班的教學工作引起足夠的重視，這是極其危險的信號，你或許將來會為自己的思想意念和

行動付出一定的代價。畢業班教學成績不但是事關整個學校的辦學聲譽和榮譽，也與我們每位畢業班教師的個人榮譽緊密相聯。教師的聲譽就是在畢業班上去體現，教師的業績就是在畢業班成績上去展示，我們日常閑聊中，個別同志文者相輕，說話誰也看不起誰，自命清高，自我滿足感強，結果您的本事到底如何？在全縣35個鄉鎮的'畢業班上去比比，我們就可以看出你有幾斤幾兩。大家不要忘記，在去年，我們曾在這個地方做出了莊重的目標承諾，作為教師，一言九鼎，我們要對自己所說的話負責任，我們要牢記著，我們如果不能完成承諾目標，我們不但會誓言與我們自己，并要承擔相應的懲罰。或許你會因為自己的今天不努力，在今后的一段時間的工作中，你會背上沉重的思想負擔并倒霉一段時間。

五、高效的團隊，才能出好的成績。

在我們的個別科目、個別班級，個別教師身上，任然存在教學上我行我素，唯我獨尊的意念和行動，這是極其危險的信號。無論是同學科的幾位教師之間，還是跨學科的教師之間，以至于整個小學畢業班15位教師，我們是一個整體，一個不可分割的團隊，我們要有高度的集體主義榮譽感，我們要維護我們的團隊精神，在團隊中，我們每個人盡職盡責做好自己的本職工作，就是對團隊的最大貢獻，我們盡最大的努力讓自己的學科出成績了，我們這個團隊也就出成績了，團隊也就因為有我而精彩。

各位老師，學校選定了我們，把這副重擔扛在了我們肩上，這既是學校對我們的信任，也是學生、家長對我們的期望。希望大家滿懷信心，挑起重擔，負起責任，忘我工作，以自己的實際行動證明自己有本事。讓我們攜起手來，加倍努力，力爭使今年的畢業統考有一個歷史性的突破！

謝謝大家！

教師會教師代表發言稿7

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

我很榮幸代表本次拜師的青年教師發言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師父們致以崇高的敬意。

自從踏入青島十五中，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

為此，我們青年教師保證做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和精神。將他們在教學領域這片沃土中，孕育成的優良傳統，繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發揚光大。

其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究教育教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、虛心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤聽、勤思是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造能力和反思能力的新型教師。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。每周堅持聽師父的課，堅持聽同一備課組、同一學科教師的課，吸納不同風格，取長補短；力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特點的教學思路和教學風格。堅持每一學期自學教育教學相關書籍，并做好讀書筆記。鉆研完所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究大綱、課程標準、考綱和高考試題，使自己在教育教學業務上每一學期都有所提高。

第四，我們要積極參加教育科研課題的.研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。

作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是青島十五中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給青島十五中的教育教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。

我們相信，通過師父們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心，碰撞出學生的心靈之火；用拼搏和汗水，愛灑桃李；用努力和奉獻，與師父們攜手，共創十五中的輝煌！

謝謝大家！

教師會教師代表發言稿8

各位家長：

你們好！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參加我們的家長會，謝謝大家！通過近段時間的交流，我們彼此之間已經有所認識了，但是我想有些家長對我們這一學年的班組情況的了解還不是很清楚。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來擔任中四班班主任一職，我最大的特點就是認真，嚴格的對待班級工作：團結、安全、健康、快樂，是我帶班的宗旨。也就是我們三個保教人員團結起來，保證孩子們的安全和身體健康，讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘，有多年的教學經驗，對孩子充滿了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師，是我們班最年長的一位，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍，并且對孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機情況。

一、班級情況：

我們班今年是中四班，共有39名幼兒，其中女孩16人，男孩23人。經過這一段時間的觀察我發現我們班幼兒在生活常規這一方面做的很不錯。比如說：聽老師口令排隊進出教室，收放玩具，上課認真聽講，吃飯的時候不講話等等。

二、班級服務承諾:

為了讓孩子們在幼兒園過的開心、快樂，讓家長們不必擔心孩子們在集體中的學習和生活。（讀服務承諾）

三、課程設置：

本學期我園繼續以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動當中，充分調動幼兒參與活動的積極性，給幼兒主動發現問題、解決問題提供了較大的空間，對幼兒創造能力的培養提供了有利的保障。我們將從生活、運動、學習、游戲、四個方面促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。針對這一特點我們中心只把部分教材納入到活動中。《幼兒聽讀游戲識字》是以科學漢字教育為主，這一課程的開設，主要是提高幼兒的口語表達能力，朗讀能力和閱讀能力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學方式以游戲為主讓幼兒在欣賞、聽讀、認讀、朗讀在游戲中自然習得漢字。

四、教學的兩種形式。

我們中心采取集體教學和區角活動兩種教學形式，在這里，我向大家簡單的介紹一下什么是區角活動，區角教學是當前幼兒園實施素質教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統教育中幼兒處于被動，靜止狀態的局面，不是老師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設計，提供可供幼兒操作的環境，特別是各種活動材料，讓幼兒在和環境的相互作用中主動地得到發展，作為幼兒素質重要組成部分的主動性和實踐性品質，在這里得到了充分的體現。我們班的幼兒的活動區有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書角。根據主題網絡我們設置了主題墻、互動墻。幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇，在同一活動區活動的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索。

五、一日活動的安排：

幼兒一日的活動順序是生活活動——教育活動——生活活動——戶外活動。

我們的一日環節請各家長放心，我們會無微不至的照顧到每位孩子，讓他們吃好，玩好，睡好。

六、本學期我班主要以如何促進家園互動為研究課題：

（1）我班設有家園聯系欄，上面有主題網絡、我的一天、溫馨一束、焦點寶寶板塊，這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學習的情況。“愛心熱線”是我們老師的電話，有事的話，我們也可以電話聯系。

（2）本學期，知心話語欄目已開始，我們將繼續使用《家園聯系手冊》，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次，如有什么不好當面說的話，家長也可以寫在上面。新生，我們對孩子的情況不太了解，家長可以把孩子的姓名，小名，性格特點，最喜歡干什么，喜歡看什么動畫片，在家的表現，吃飯的情況，自理能力等等，寫在上面。

（3）每月一次家訪活動，由于時間有限，每次家訪一位孩子，希望各位家長能理解，我們還可以進行電話家訪。

七、學期活動安排：

1、9月底體操測查。

2、10月幼兒美食節。

3、11月觀摩教學。

4、幼兒技能大賽（聲樂、器樂、舞蹈、語言等其它特長）12月底慶元旦活動。

5、兩月一次親自活動。

八、需家長配合的工作：

（1）本學期被子需要家長把被罩上秀上名字，在清洗后以便為幼兒查找。

（2）收費的問題：幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費用，然后請家長把錢交齊。

（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度，但是我們在生活和活動當中的`一些意外時不可避免的，這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險。這一個是自愿的。如果有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致，保險39元。

（4）在這里我再強調一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門，下午5：00開門。

（5）接送孩子時，為孩子的安全家長應把交通工具放在大門外，一定要把孩子送到教室門口老師的手里，家長不可以進入幼兒的活動室，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應以前通知班內教師，希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們。

（6）這一段時間聯系電話如果有更改的，請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯系。

（7）培養幼兒的自理能力，比如說疊被子，穿衣服、吃飯等等。

（8）秋季，早晚溫差較大，請家長為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。

九、藝術特色：

為了使我園的藝術教育辦的更具特色，讓幼兒具有充分發揮，展示自己藝術才能的能力，對中、大班幼兒開設藝術小組活動，分別設有：

英語：45元4個半月舞蹈；執教教師×，本科畢業250元/5個月時間從星期六開始。

美術：執教教師馮士勇，山東理工大學美術系本科275元（含紙張費）

電子琴：執教教師×，山東理工大學音樂系專科畢業，主修鋼琴（八級）300元。

古箏：聘專業資深，具有等級證書的專業教師執教300元。

小提琴：聘專業資深，具有等級證書的專業教師執教300元。

圍棋：×，具有等級證書315元（含教材費15元，如果有教材的教300元）圍棋下學期再資料室活動不占我們教室。

武術：×，具有專業證書300元

珠心算：啟智珠心算學校，260元（含60元資料費）要求孩子必須熟練迅速的書寫1—10的數字。所有的特色活動時間截止到2月6日，（臘月26）英語是必須要學的，其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯系欄上的活動時間表。

九、藝術活動報名：

從今天開始到9月10至，到一樓院長辦公室報名，交費。

教師會教師代表發言稿9

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

大家上午好！

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日！

驀然回首，十五個春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲，我又留下了些什么印跡呢？十五年中，我做著平凡而瑣碎的工作，日復一日，年復一年。我切實體會到了作為一名教師，工作的辛苦，生活的清貧。面對喧囂塵世、滾滾紅塵，多少教師走下了三尺講臺，逃離了這波瀾不驚的校園；但更多的教師留了下來。是什么使我們甘守寂寞，甘擔辛勞呢？我的回答是因為感動！因為熱愛！

十五年來，我教過的`學生也有數百名了吧，他們有的已經參加工作了，有的還在繼續求學。在我們這所學校里我曾有四名同事是我以前的學生，我很自豪。前年我剛送走了一批畢業生，去年在華龍中學參加教師節表彰大會，會議結束后，我們走出大廳，正值華龍中學下課期間，結果一下子我被我的學生們圍了起來，他們你一言我一語嘰嘰喳喳說個不停。我發現以前在班里最不愛說話的李康鵬也在與我交談，我很欣慰。他們畢業后時常和我聯系，有的孩子到學校來找我談心，有的孩子打電話問候。他們還創建了一個名叫“老班同學”的qq群邀請我參加這樣的時刻我很幸福。

上學期學校辦理學籍檔案，我班的學生趙永亮帶來了一位家長哥哥，一進辦公室，他就欣喜地說“這不是我的老師嘛！我畢業后在外工作沒在家，不知道你調到這里工作了，要知道你在這我早來看你了！”看著他我停留三秒鐘，喊出了他的名字。他很激動，感謝我還記得他，夸我記性好。說到記憶力，真的，我曾引以為榮。記得剛參加工作那年，我只用了兩周時間就把我班學生的姓名全對號入座了。可是現在，走在路上，在人群中有人喊我老師，我卻常常愣住了，不知道他是誰。是我記憶力減退了吧，是啊，現在我班學生中都有我學生的孩子了。

歲月不饒人哪！但我的心不老，我對教育事業的熱情還在燃燒。暑假里我盼望著能快點開學，早點看到我的孩子們。于是開學第一天，我領著孩子們換新教室、打掃衛生、排座位、領新書......忙得不亦樂乎。到了第二天，我嗓子痛了，我覺得這不算個事，當老師的都免不了，繼續上課。第三天，出人意料，我清晨醒來說話，天哪，竟然沒聲音了。沒辦法，課得停了。關老師陪我去拿藥，同事們勸我請假休息，家里人也急我：這么賣命，圖啥？我無語。但當我想到孩子們那一雙雙求職的眼睛，我請的僅一天的假也沒有熬到頭，下午的最后一節課還是和孩子們一起度過了。

這就是我，一名普通的教師，一如既往地這樣工作者。我還要說的是，與我一樣的我的同事們，所有的老師們，他們也是這樣平凡的工作著，但他們的背后也都有著感人的、精彩的故事，每一個精彩的故事都將演繹成不朽的傳奇。

我的講話完了，謝謝大家！

教師會教師代表發言稿10

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我能代表房山區的所有學員在這里發言，感到特別榮幸。在這里我代表同學們感謝市教委、市教育學院和首都師范大學項目組的各位老師，以及我們房山區教師進修學校的領導，為我們創造了這么好的一次培訓機會；感謝參與這次面授培訓的專家和各院校的教授、指導教師、班主任，給予我們生動鮮活的知識和對待生活的積極態度；感謝參加學習全過程的每一個親愛的學友，我們共同分享著快樂學習的全過程，感受著成長的力量。

是的，這半年的培訓生活是和諧的、幸福的、也是快樂的，它充滿了美好和睿智。同時半年也是短暫的，還不想離開這個心靈的家園卻已接近尾聲，還不想告別親切而真誠的老師和學友們卻又要各奔東西。一個個有趣的心理游戲，一張張充滿坦誠的笑臉，在收獲的喜悅和快樂中，我們又要帶著責任與使命，懷著滿腔的熱情與希望重回教育的第一線。我仍在回味著， 回味著全班人的真誠，回味著心理教育的魔力。也回味著自己的點滴成長……

一、走出自卑 重拾自信

怎能忘記第一天上課的場面，相識游戲成為第一課，課程就在這種寬松、融洽的氛圍中開始了。游戲結束后，我們坐下來談感受，此時我真想談談自己的強烈感受，可又一想：還是別說了，這么多人誰不比我強啊！好多老師都是從直屬校或是大學校來的，見識比我廣、表達能力比我強，而我從鄉村來，萬一回答不好怎麼辦？我在極力壓抑著自己。藺老師充滿期待的眼神給了我力量，我鼓起勇氣舉起了手，藺老師面帶笑容地沖我點了一下頭，我談了自己真實的感受。沒想到老師竟然說：“這位老師真有創意！”那一刻我突然感覺到：我并不差！老師不經意的一句肯定使我抬起了頭。在接下來的講課中，老師在舉例子時談到了自信與自卑，談到了：“每個人都有長處。”這些對我的震撼很大，深深的印在了我的心里。是啊，我為什么不發揚自己的長處呢？從鄉村來也并不意味著我比別人差，我要找回自我。從那以后，我認真地聽著記著，全身心的投入到學習之中，課上積極發言，課下在論壇上和大家分享自己學習的感受與收獲。

的工作生涯，出來學習也有很多次，這次是我最放松的一次培訓，把一個原本愛說、真實的自己展現了出來，以前一直壓抑著、沉默著，總因來自農村自卑，活在灰色中，這次得到了釋放，悅納了自我。

二、教育學生 關注動機

記得老師授課分享過這樣一個話題 “學習是誰的需要”。是啊！學習到底是誰的需要？多少學生在為應付老師、家長而學習，多少家長不允許孩子成績差，不尊重孩子個性差異，很少對學生進行“我為什么學習？”的教育，沒講過學習的意義，以致孩子很茫然。培訓回來后，我和五年級學生聊天，讓他們談談做學生的感受，結果他們的回答讓我很吃驚，“別提當學生，提起當學生我頭都大了，在學校有忙不完的學習任務，回到家，還有媽媽給買的各種練習題，周六日還要去少年宮，哎！太累了”。得知此情況后，我用品德課的時間給五年級孩子上了節心理輔導課：“學習是誰的需要，”談了學習的真正意義。很多學生說出了自己的心里話，以前學習就是應付老師和家長，沒想過為什么學習？家長總是說為了考大學。上了這節課，同學們認識到了學習是為自己，很多同學學習的積極性提高了，學習由被動變主動了。

這節課讓我感受到心理教育活動的優勢，由體驗談感受，從內心改變，才真正預示著以后可能的成功人生。

三、從心開始 助人自助

結合培訓的知識，我主動承擔了負責悄悄話信箱的任務，以知心姐姐的身份給學生進行心理輔導，用書信的形式進行交流，做面對面的心理輔導，現已收到學生來信幾十封，我加班加點回復孩子們的信件，與學生溝通交流。其中有一名六年級的學生處境很特殊，短短的時光中從母親出走到父母離異，她獨自承擔了所有的家務，我陪伴她走過了這段艱難的日子，她總以知心媽媽稱呼我，并常以書信交流。現在的'她能快樂地面對生活，并以此為動力，勤奮學習。

十二月份，我在心理小組觀摩活動中做了一節五年級的示范課——《感恩從心開始》。從這節課的準備到試講到最后展示，經歷了一個從稚嫩到成熟的過程。當時我非常重視這節課，精心備課、細心準備，準備好之后在四年級試講一遍，講完后，沒有達到預想的效果，校領導提出了各種不同的建議，讓我不知所措，感到很挫敗，一點信心也沒有了，晚上給指導老師打電話，老師耐心地聽了我的設計思路，評價說：你的設計思路很好啊，為什么會有挫敗感呢？他引導我分析出了其原因：期望值太高，壓力太大，總想著要一炮打響，所以腦子里想的就是那篇教案，是在用腦上課不是用心；老師問我期望得到什么樣的結果？“希望每個學生都很感動，應是熱淚盈眶的一個場面”我這樣回答。老師突然反問我：“你感動了嗎？”我說沒有……“你忘了嗎，我們是用生命影響生命，用心去和學生交流，你自己都沒感動，難道希望用那篇教案去感動學生嗎？”老師的幾句話點醒了我，如卸重負，周四那天我輕裝上陣，非常放松，沒有任何壓力，用心和學生上了一節《感恩從心開始》，結果超出我預想的效果，在場的師生同被感動著，很多同學泣不成聲，在感恩的濃厚氣氛中度過了四十分鐘。從那以后，我深深地感受到了“從心開始，用心去做”的內涵。

心理培訓使我學到了很多，但我也更深切地感受到自身心理知識的匱乏，記得在三月初的時候，校領導找到我讓我給全體教師做一個團體輔導，當時，我深知自己勝任不了，但領導鼓勵我說沒問題給你一個月時間預備，我就如饑似渴的查閱書籍、上網學習、把培訓時的筆記翻了又翻，終于預備出一篇信息，題為《教師心理健康維護》，在3月26號下午和大家分享，我們先做了一個游戲，放歌曲傳禮物，傳到誰講一件這周讓你高興的事，大家很開心，很快就進入了狀態，接著我們開始了心的溝通，我用心和大家分享著，同事們認真的傾聽著，收到的效果非常好，結束后，有的把我制作的PPT要走了，有的還想和我聊點什么......

現在，培訓雖然要結束了，但我的成長歷程才剛剛開始，選擇心理工作是正確的，做心理工作我將收獲更大的快樂！

這學期我繼續負責悄悄話信箱的工作，在校領導的支持下我們還成立了心理研究會，由每所完小各選出的一名教師負責心理工作，我們將定期活動，把我在培訓期間學到的和他們分享。

教師會教師代表發言稿11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我有幸站在這里發言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，把課上好是我們的職責，我們只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先感謝二中給了我們這樣的一個平臺，讓我們能在這樣的平臺上展現自我。第二個感謝學校的各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我們最大的支持，也給了我們最大的動力。第三個感謝身邊的同事們，你們的無私幫助，提高了我們的教學水平。沒有他們的大力重視、最強的支持、最大的鼓勵、最無私的幫助，我們也不可能取得這樣的成績，所以這成績不僅屬于我們個人，更是屬于我們身后的他們，我們的每一個成績和進步，都歸功于學校的培養。

教師教學能力大賽進一步激發了我校教師的教學積極性，促進了實驗教學經驗的交流，提升了教學的能力。這個比賽給我們搭建了一個互相學習、互相交流的平臺，也掀起了教師投入教學、研究教學的比、學、趕、超的教學熱潮。通過這個比賽，我們既學到了好的教學經驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向。學校的.中心工作是教學，作為教師我們只有首先把課上好、把學生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業，也才能對得起學校、社會和家長。

作為教師，我們是平凡的，但事業卻是偉大的，生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍，沒有水手，誰也當不了船長。我們既然選擇了教師這條路，就會堅1

定不移地走下去，默默耕耘，無私奉獻。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育更要振興。

作為教師，我們深感使命光榮，責任重大。在以后的工作中，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在不遠的將來取得更大的成績。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，刻苦鉆研。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心。我們會把過去的榮譽作為新的工作契機，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，彌補自己的不足，以身作則、為人師表。我們將以昂揚的斗志、飽滿的熱情，努力工作，為科大的建設和發展貢獻自己的精力和心血，不斷創造出無愧于自己、無愧于學生、無愧于教育事業的輝煌成績！

最后，請允許我代表所有獲獎教師，再次對學校給我們的關心和支持表示衷心的感謝！

謝謝大家！

教師會教師代表發言稿12

尊敬的陳主任，各位來賓：

大家，中午好！

福如東海長流水，壽比南山不老松。

今天是我校德高望重的老教導主任陳世志老師60歲生日，這不僅是陳氏家族的喜事，也是我們涪陵十六中的喜事。在此，我代表學校全體師生并以我個人的名義，對陳世志老師表示衷心的祝福，祝陳老師生日快樂，健康長壽！

陳世志老師的人生經歷豐富多彩，72年初中畢業后，先后當過農民，當過拉船的纖夫，當過飼養員、記分員，還當過持槍民兵，74年從代課開始從事他最最熱愛的教育事業，而后參加高考，讀中師，上大學。在40年的教學生涯中，作為任課教師，以教書育人為天職，愛崗敬業，愛生如子，教學業績突出，桃李滿天下，多次獲得市區級獎勵，作為學校領導，將學校及分管工作管理得井井有條，成效顯著。，十六中成立伊始，作為學校元老，擔任教導主任，零起點，高標準，高要求，成就了教師，成就了學生，成就了學校，成就了事業。十六中能有輝煌的.今天，離不開陳老師的嘔心瀝血，離不開陳老師的大忠誠、大智慧，我提議大家：再次以熱烈地掌聲感謝陳老師！

60歲是人生旅途中的一個里程碑，再一次恭祝陳老師：福與天地在，壽同日月輝！

最后，祝各位來賓：笑口常開、青春常在！

謝謝大家！

教師會教師代表發言稿13

各位家長：

你們好！

首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發現有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、習慣培養。

良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛生。有些孩子的`衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。

二、思想教育。

孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。”

三、安全教育。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后站好路隊回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。

教師會教師代表發言稿14

尊敬的領導、教官、老師們、同學們：

大家好！

踏著八月的絢爛，伴著收獲的喜悅，懷著激動與自豪，揣著老師和家長的殷切希望，更是帶著我們自己對美好未來的憧憬和渴望，我們相聚在這里。首先，我要祝賀同學們，祝賀大家經過九年寒窗的拼搏與奮斗，光榮地成為了如中學子。同時，請允許我代表參加本次軍訓活動的老師們，向你們的到來表示最熱烈的歡迎，向即將與我們一起戰斗，付出辛勤汗水的教官們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學們，一批批如中學子締造了皋如中學卓越的歷史業績，而皋如中學新的輝煌還要由包括你們在內的后來者去締造。經過若干年的親身體驗，你會感覺到，是怎樣的一種精神讓我們皋如中學能夠在不斷的競爭發展中始終挺立潮頭。那是如中人堅強的意志，高尚的人格，堅韌不拔的精神。而這種精神正源于我們的軍訓生活。

多少年來，軍訓一直作為每一屆學子踏入如中校園的第一課。孟子曾經說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這位先賢明確地告訴我們，強健的體魄，堅毅的.品格，乃是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質。軍訓正為我們提供了強身健體和塑造品格的絕佳機會，也將為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。這一課會讓我們，經歷平日難以經歷的艱辛，獲取在教室里無法獲取的知識，歷煉火熱軍營的酸甜苦辣。它不僅僅是對我們身體的考驗，意志的錘煉，品格的培養，更是對我們心靈的凈化，情感的熏陶，精神與人格的升華。7天的軍訓能使大家面孔上少幾分童稚，多幾分成熟；行動上少幾分拖拉，多幾分敏捷；思想上少幾分輕浮，多幾分沉穩；意志上少幾份軟弱，多幾份堅強。

大家來自不同的初中，剛剛組建新的班集體，需要盡快建立和諧、融洽的同學關系、師生關系。而軍訓正是同學、師生之間互相了解，增進友誼，培養感情的橋梁；也是培養集體觀念、集體榮譽感與自豪感，增強合作、溝通能力的契機；更是展現團隊精神，發揮團隊作用的舞臺。軍訓期間，同學們將從練習隊列隊形等基本軍體技能入手，形成良好的坐、立、行姿勢；向教官學習內務整理，養成良好的生活自理能力；學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》和校規校紀，熟悉學校的各項規章制度，為日后的生活和學習打下良好基礎。

同學們，軍訓的道路注定不會是平坦大道，7天的軍訓，我們也許會遭遇烈日驕陽，也許會遭遇瓢潑大雨。可是，不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛；不經歷寒冬，怎知青松的挺拔；不經歷軍訓，又怎知軍魂的可歌可泣！當你嘗到了軍姿的艱辛，請別放棄；臂酸欲墜，要堅持；汗如雨下，要堅持；只有付出，才會收獲；只有堅持，才能成功。軍訓結束后，我們再回首，一隊隊如鷹飛虎走，一排排似龍騰馬奔。喊出來，便排山倒海；踏下去，便地動山驚。你們將用“一二三四”的口號，將無悔的青春揮灑成金戈鐵馬的詩句！軍訓會讓你們收獲成熟、堅持、沉穩與堅強；也會讓你們收獲感動、寬容、友誼與希望。我相信，當一句句鏗鏘的軍令號回響于耳畔時，我們將滿懷戰士的情懷，用軍人的姿態去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。

此刻，看到同學們一張張充滿活力的笑臉，我感到非常高興。因為皋如中學未來的輝煌就寫在你們的臉上。昨晚，第二屆青奧會在南京開幕了，來自世界各地的運動員將為夢想而戰，青春因夢想而精彩，夢想因青春而綻放！同學們，也請盡情揮灑你們的青春和活力吧！讓我們一切行動聽指揮，嚴明紀律，認真完成軍訓任務；讓我們發揚不怕苦，不怕累的大無畏精神，高質量的完成軍訓任務；讓我們向我們的教官學習，學習他們身上體現出來的人民軍隊的優良作風，養成良好的行為習慣，為今后的學習生活奠定良好的基礎；讓我們用自己最大的努力，使此次軍訓成為如中校園里一道最美的風景！

最后，預祝本次軍訓活動圓滿成功！謝謝！

教師會教師代表發言稿15

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。也感謝大家這半學期來對我的工作和學校工作的支持。

一提起家長會，很多人就會想到表揚會，批判會，開完家長會后，很多家長就把孩子批評一頓就完了，起不到明顯的效果。所以今天的家長會我們就要打破傳統的會議模式，把老師單純說改成學校和家長，老師和家長，家長和家長互動交流會。那么我們的家長會應該取得一個什么樣的成效，我們應該收獲到什么呢？下面我想給各位家長講一個小故事，希望這個故事能夠給大家帶來一些啟示。

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。還有你兒子不愛學習，這以后可怎么辦啊。”

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么。她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”

那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，回到家后，她滿臉歡喜地對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”

說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的小臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，兒子沒有睡懶覺，去得比平時早了半個小時。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不習慣，懷疑是不是老師搞錯了。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她的兒子一定被清華大學錄取了。因為在報考時，她對兒子說過，她相信他能考取這所學校。

兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道自己不是個聰明的孩子，我也知道老師在家長會上說了什么，是你不愿意傷了我的`自尊心，讓我能一直堅持下去，謝謝你媽媽……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來積聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

從這個故事中，我們應該看到，每個孩子都有自己的特點，怎么樣抓住孩子的特點，激發出孩子的最大優勢，這是非常值得我們去思考的問題。

上學期全班同學整體成績有明顯提高。這些都和學校孩子們的努力以及家長的支持是分不開的。當然，還有一部分孩子的成績這次有些不近人意，這些家長們肯定也付出了不少心血，但為什么收效甚微呢？我想肯定是還沒有找到適合你孩子的教育方法。下面呢，我們就請幾位孩子的家長給大家分享一下他們的教育方法，希望能夠給大家一些啟示。

劉雅萌同學在這次考試中取得了很好的成績，并且在學校的各項活動中都非常積極，表現良好。我們就請劉家長給大家分享一下他的教育心得吧。

劉卓同學學習成績好且穩定，而且她還多才多藝，多次在舞蹈比賽中獲獎，下面請劉家長談一談他的教育經驗吧。

下面我說說期中考試各個學科的情況。本次期中考試形式比較特殊，語文主要體現了閱讀這一語文學習薄弱環節的單項訓練學習成果。這次考試暴露出的問題就是孩子們的閱讀能力，特別是對文章的整體感知方面還有待加強。基礎知識和方面這次考試沒有具體涉及，有些家長也比較想知道在語文方面我們如何進行輔助教育。這個問題我們在下面的內容里也會具體涉及到。英語方面差距比較大。英語學科的特殊性決定了它的學習特點，其中最主要的就是提高孩子們對英語的學習興趣。這個問題可以通過很多的途徑來解決，比如，讓孩子們多接觸英語，參加英語學習班，夏令營，多看看英文原版動畫等等。

下面，我再把我們班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。作為父母要盡量幫助孩子養成一個好的學習習慣：

1、專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。

4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、背記課文和優秀作文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。

6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。

良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的。可能大家對我們班的紀律情況有所了解。班上有部分孩子思維活躍，課上想說就說，課堂看似熱鬧，其實，有相當一部分學生在課堂上無所事事，影響了班級整體水平的提高。針對這點，我對學生提出新要求。……通過一段時間的訓練，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。

另外，現在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。發現有意思的事可以鼓勵孩子把它寫下來，這不僅是練筆的好機會，還是有意識的積累寫作素材。

現在，我們的家長都很關心孩子的整體素質的培養。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養的基地。對孩子的教育和培養，不僅僅表現在作業輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人根本學起。從做人的根本學起，而不是從更高的境界學起，成就一個偉大的總統，和一個偉大的人。到不是說遠大理想崇高志向有什么不好，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時，往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，因為太強調高遠，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。我們的孩子多為獨生子女，他們敏感、易怒、脆弱……如果我們忽視對他們正確的引導，對他們的成長是不利的。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。

由于時間的關系，我們的家長會只能交流到這里。如果個別家長還有什么疑問可以單獨溝通。再次感謝各位家長的支持和配合。

第三篇：教師慰問會教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

九月，金色的季節；九月，溫馨的季節！在這喜慶祥和美好的日子里，我們共同迎來了第28個教師節，能在這樣一個特別的日子里，作為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表底廟中學全體老師向出席今天大會的各位領導和老師表示衷心的感謝和最誠摯的問候！

一年一度的教師節，體現了國家社會對教育的重視，對教師的關懷。作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的目光，教師以培養人才，教書育人為己任，這是我們的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

秋天是收獲的季節，今年我校中考取得了全縣第一名的好成績，消息傳來，全校師生群情振奮。成績的取得離不開全校師生的辛勤努力，更離不開學校領導的正確決策。在新的學年開始之際，我們全校老師決心團結在校領導的周圍，學習新的教學理論，采用新的教學技術，再接再厲，取得新的好成績，譜寫我校教育新的輝煌。

老師們，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路上，雖然我們付出的是汗水，但是收獲的卻是一份充實、沉甸甸的情感。就讓我們都用心去教誨每一位學生，用情去培育每一位學生，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們吧！相信今日含苞待放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言： 選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲； 選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由； 選擇了痛苦和艱難，也就選擇了豁達和成熟； 選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！

謝謝各位領導，謝謝大家！

2012-09-05

第四篇：團職干部任職大會上的表態發言與團聚會教師代表發言稿

團職干部任職大會上的表態發言

尊敬的各位領導，親愛的戰友們：

剛才會上宣布了總隊黨委對我們50個人的任職命令，在此我代表這次新晉職的全體干部，首先感謝各級組織對我們的長期培養和關心，其次感謝各位領導對我們的悉心指導和教誨，再次感謝全體官兵對我們的熱忱幫助和支持！

這次新任職，既是對我們工作的一種認同與肯定，更是一份希望和重托。面對新的工作崗位，新的工作環境，我們將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的境界，盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同志們的重托與期望。為此，我代表我們這次提職的50個人特表決心如下：

一是要做踐行宗旨，忠誠于黨的表率。我們將始終保持高度的政治敏銳性、鑒別力，立場堅定、旗幟鮮明，克己奉公、無私奉獻，時刻把黨和人民的利益放在至高無上的地位，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑。將真正把執法為民、公平正義、嚴守法紀等理念根植到頭腦中，落實到行動中，貫穿到執法中，不斷密切與人民群眾的血肉聯系，構建和諧警民關系，始終做黨的忠誠衛士和人民群眾的貼心人。

二是要做勤思善學，務實創新的表率。我們將真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界、一種使命，堅持馬克思主義的學風，向書本學習、向領導學習、向群眾學習、向實踐學習。通過加強學習，完善知識結構，樹立科學理念，拓寬工作思路，不斷提升領導部隊建設科學發展的能力和水平。

三是要做無私奉獻，爭創一流的表率。我們將懷著深深的感恩情懷，把進步視為新起點，把崗位作為大舞臺，把工作當作加油站，在各級組織的正確領導下，以時不我待的進取精神、奮發有為的精神狀態、求真務實的工作作風、舍我其誰的強烈責任感，爭就爭！

此致！

敬禮！

表態人：

團聚會教師代表發言稿

團聚會教師代表發言稿

尊敬的各位領導，親愛的全體兄弟姐妹們：

大家中午好！

今天我懷著異常激動的心情回到了自己闊別已久的校園，和大家歡聚一堂，共敘親情，感覺是那么的美好，內心是那么的舒坦，回家的歡樂和幸福在我心中蕩漾，我非常明白，這是校領導專門為我們創造的回家機會，搭建的團聚平臺，所以讓我代表我們全體老教師向校領導及所有成員表示衷心的感謝！并真摯地道一聲你們辛苦了！

剛才聽了劉校長的工作匯報，和我們的耳聞目睹，我深深地知道一直以來二小的新領導班子能以引領、和諧、幸福為愿景，文明、守紀、勤學、健美的學風已經形成，校園的生活多姿多彩，是我們的學校內增了素質，外鑄了形象，各項工作穩步發展。所有累累的碩果，都是你們用辛勤的汗水澆灌出來的，黨是不會忘記你們的，山陽的父老鄉親是不會忘記你們的。就在此時此刻，此情此景，也深深地勾起了我的眷戀，美麗的校園啊！我的故鄉，您是那樣的親切迷人，因為你您的每一個角角落落，您的每一次變遷都留下了我們每一位教師的足跡，從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的教學樓，都滲透著我們的汗水，我們的青春在這里揮灑，我們的頭發也有黑變白，歲月在這里見證著我們的教學生涯。如今教學環境越來越美了，又有那么多優秀敬業的好教師，還有那么多積極向上的孩子們，我堅信我們的學校未來會更美好。

最后在新年來臨之際，我提前向大家拜個早年，祝我們的學校蒸蒸日上！祝我們的老師家庭美滿幸福！祝我們的孩子們永遠健康快樂！謝謝大家！

第五篇：培訓會代表發言稿

培訓會代表發言稿

在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的培訓會代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓會代表發言稿1

尊敬的各位領導、各位家長、老師們：

大家下午好！

今天，我很榮幸代表六年級老師在這里發言。首先，我代表六年級全體教師對學校領導給予我們的關懷與關注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學校教育教學工作的各位家長表示最誠摯的謝意！并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示最熱烈的歡迎。現在我從在校教師是怎樣管理和教學的，在家家長該如何教育引導孩子兩方面來作發言。

作為班主任兼語文老師的我不敢說自己是最優秀的，但我敢說，我和在坐的各位六年級教師一樣，是盡職盡責的。我們為了讓自己的學生在這最后沖刺階段圓滿完成小學學習任務，為他們的小學學習生活畫上一個圓滿句號，在平日的教育教學工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。下面我想借此機會把我本學期所做的點滴工作向在坐的各位作個匯報，有不到之處，敬請指正。

一、努力搞好班級管理，做學生的貼心人

班主任的工作是瑣碎的，除了要教好書以外，還要搞好班級日常管理，培養一個健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會有收獲的。但面對的是六年級學生，躁動情緒日益明顯，自主意識和逆反心理日益強烈。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我的做法是：

1、班級管理做到勤。俗話說得好，勤能補拙。①、勤到班，勤到學生中去，勤與科任教師交流。只要有空堂時間，我就到到教室里輔導學生，或是隨意轉轉。就這么不經意的走、看、問，就能發現一些不和諧的事情并及時處理。②、勤鼓勵、勤表揚。六年級學生自尊心特強，特要面子。只有善于發現學生的閃光點，給予適當的鼓勵與表揚，就能拉近師生間的距離，激起學生對生活和學習的熱愛。只要學生有進步、作業完成認真、守紀律、課上發言積極，我就及時予以表揚并，從目前來看，我班的同學很在乎這個，都想得到更多的表揚。班上的紀律和學習的風氣自然而然的就好多了。

2、對學生多關愛。“沒有愛就沒有教育”。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，做操時，我看到有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉。午餐時，學生忘了帶飯卡，我就把自己的拿去該他們用，放學路上有時遇見學生便和他們談心。學生間鬧矛盾，我總維護弱者。就這點滴小事間，卻能讓學生感受到我對他的關心和愛護。親其師，才能信其道。這樣一來，我的各項工作都能更好的開展，學生特給力。平時對于我的叮囑，同學們都能記在心上，不好意思不守紀律，不好意思不認真對待學習。“人非草木孰能無情”，有投入就會有回報，他們也會用愛回報著老師給予他們的愛。就在在三月十七日那天，學生為我送來了鮮花。看來“愛”也是會傳遞的。

3、對學生嚴格要求。六年級學生，躁動情緒日益明顯，有的控制力差，自己管不住自己。有時苦口婆心的教育卻不見效果。違反紀律、不守規范的現象時有發生。若此時光無原則地愛是達不到教育效果的。常言道：沒有規矩，不成方圓。我多次在班上明確強調，一日常規必須遵守，課上必須遵守紀律、各科作業必須按時完成，室內外衛生必須徹底打掃。對于違反規定者，我絕不姑息，該批評的也絕不留情。凡違反紀律和作業未完成的一律重罰。有的還當著學生面給家長打電話告狀。目前看來這一做法收到了較好的效果。現在，我班還幾乎沒有不按時完成作業的，課間也很少有瘋打吵鬧。

4、引導學生做人。俗話說：“要成才，先成人，不成人，寧無才”。可見做人比成才更重要。六年級學生正處于是懂非懂的階段，對他們正確的引導，培養良好的道德品質，樹立正確的人生觀和價值觀非常重要。為此，我利用班隊會課和語文課本教材內容等引導學生熱愛學習，待人真誠、心懷感恩、注意安全。

二、全心投入教學，為學生的終身發展鋪路

教學工作是我們教師的本職工作。為了提高學生們的學業成績，不讓一個學生掉隊，我是煞費苦心。

1、給自己加壓，讓學生學有所獲。本班學生由于語文基礎較差學再加上六年級語文知識點又比較多，學生學習興趣不高。為了激發學生們的學習興趣，提高課堂教學效率，我做了很多努力。課前，精心備課，做好充分的準備工作。比如：上網觀看名師課堂實錄，自制教學課件，使我班的班班通得到了很好的利用，與六年級組語文教師們切磋教法，設計貼近學生生活的教案等等。總之，不打無準備之仗……

2、展示個人魅力，做一個有智慧和教學技巧的老師，讓學生信服。作為一名語文教師，要想讓學生信服，就是要有高于學生的許多知識和能力。“博其學，才能見其遠”，這樣不管孩子選擇怎樣的方法，我們都能抓住要點進行點評，從而站在孩子的角度思考問題，找到最適合他們的方法去引導，讓每個孩子都能聽懂。這樣，學生怎能不打心眼里佩服你呢？

3、關注特殊生，不讓一個孩子落下。說句心里話，對于班上的孩子我打心眼里喜歡他們。雖然有時學生們會犯這樣或那樣的錯誤，我也會教訓他們，特別是當個別學生成績不太理想又不完成作業時，我也發火，但過后我從未放棄過他們，課余，給予了他們更多的關愛，不厭其煩的教導他們，幫他們重拾信心，學生們也感到了老師的良苦用心自然就發奮了。看到他們一天天進步，我感到很欣慰。

以上是我所做的工作，反思自己所做的，其實還有好多不盡人意的地方。不過，請領導和家長們放心，在后階段教學工作中，我會不遺余力盡我所能做好自己的本職工作，為孩子們的終生學習和發展打下良好的基礎。

下面我針對家長該如何教育和引導孩子提一下幾點不成熟的建議，希望家長們采納：

（一）給子女多一點引導。六年級的孩子處于似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他們達到你的要求，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

（二）學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。我想家長們每天抽出10—20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下生字、詞語、背誦課文就這樣花上一點點時間既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績。對于努力了，成績還不夠理想的孩子，不要給他潑冷水，不然會增加他對學習的反感，要正確的對待他的分數。

（三）加強對孩子課外時間的管理。一定要，制止孩子上網，網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。還要經常提醒孩子上學、放學路上注意安全，按時上學，準時回家。

（四）給子女多一點安寧。我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有給孩子一個安靜的學習環境。子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，有的還有弟弟妹妹影響，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生邊聽電視，邊做作業。三心二意做作業，效果肯定不好。因此，在做作業的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，嚴把家庭作業書寫關！保質保量完成每天的作業。

（五）及時消除孩子的浮躁情緒。孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規規矩矩的學生，現在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。現在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去復習鞏固，學習任務應該是要比原來大的多。學生表現得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有進步。

家長們，教育是一門藝術，只有潛心研究并實踐它的人，才能收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我愿做這樣一個教育者，去敲開教育這扇幸福之門。我的發言完畢。

謝謝大家

培訓會代表發言稿2

公司全體同仁、工友們：

你們好！

你們辛苦了！

律回春暉漸，萬象始更新。我們即將告別成績斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年，值此我謹代表xx工藝家具有限公司總經辦向全體員工的努力進取和勤奮工作致以深深的謝意！祝福大家在新的一年里和氣致祥，身體健康，家庭康泰，萬事如意！

回首不平凡的20xx年，全體員工以高度的責任心和飽滿的工作熱情與公司共同面對困難，戰勝困難，不辭辛勞加班加點如期交貨，涌現出一批優秀員工代表，使公司以誠信贏得客戶的更加青睞，保持訂單的穩定。在大家的努力下，20xx年我們出柜量突破1000個，我們又一次榮獲“杭州資信評估3a等級”、“xx市重點工業企業”、“杭州市外貿出口優秀企業”、“浙江省林業龍頭企業”等等殊榮。這是我們全體文通人奉獻智慧和付出辛勞的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感謝和最真誠問候。

機遇與挑戰同在，困難與希望共存。我們站在20xx年新的起跑線看到了希望，看到了明天的更加輝煌，然而新的跑道也充滿這坎坷，需要我們克服過去的不足。我們要加強品質觀念，嚴格控制不良返工率；加強成本意識，真正做到物盡其用；提高作業技能，充分發揮員工的潛力，極大的推進生產；加強思想素質、管理理念的培訓。我相信我們文通人能做到，一定能做到。

十載風雨身后事，策馬揚鞭向前看。我們xx人以海納百川的氣魄，風雨同舟，一路前行，創造更加輝煌的明天！“山高人為峰”，讓我們在新的一年里勇攀高峰！

最后，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福、！祝愿文通的明天更加美好！！謝謝！

培訓會代表發言稿3

尊敬的廳長、院長、各位老師、學員們：

大家上午好！

我是揚州工業職業技術學院的一名教師，叫李淑麗。作為我們化工培訓班的代表在此發言，我感到無比激動和榮幸！

眾所周知，大力發展職業教育，是實施科教興國戰略、增強經濟發展后勁、提高綜合競爭力，進一步加快改革開放和現代化建設步伐的重要基礎。高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在加快推進我國社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。隨著新型工業化道路、建設社會主義新農村和創新型國家對高技能人才要求的不斷提高，高等職業教育迎來了積極發展的美好春天，同時也面臨著嚴峻的挑戰。

如何提高高職高專院校教師的教學和實踐能力，加快“雙師型”教師培養，是擺在我們面前的一項艱巨而光榮的任務。

正如——蘇教（省教育廳關于進一步加強高等職業教育人才培養工作的意見）文件中指出的：以“雙師”為骨干，加強專兼結合的專業教學團隊建設；以工學結合為切入點，創新人才培養模式；以實訓基地建設為重點，抓好高職人才培養的關鍵環節等，以期促進高職院校深化教育改革，加強內涵建設，提高教育質量，辦出高職特色，開創我省高等職業教育人才培養工作新局面，形成江蘇高等職業教育整體新優勢，更好地為富民強省和“兩個率先”服務。

可見，省教育廳決定并委托南京化工職業技術學院聯合有關企業，開展這次高職高專院校教師“雙師”素質培訓工作，是恰逢時節的陽光和雨露。既為我們創造了一個學習成長的機會，也為我們構筑了一個理論和實踐結合的訓練平臺，又是為全省高職高專院校化工類教師之間彼此交流、彼此學習而開鑿的一條渠道，更是為我們的理論提升和專業提高送來了寶貴的滋養。

在此，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位學員的專業成長搭建此次培訓平臺的廳長、省教育廳高校師資培訓中心、南京化工職業技術學院、相關企業的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。

我代表全體學員決心做到以下3點：

1．遵守各項規章制度，堅決完成培訓任務

首先要提高思想認識。以提高教學能力和實踐能力為目的，充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次學習機會，刻苦努力，學有所得、學有所獲，順利完成培訓。同時，要嚴格組織紀律，遵守各項規章制度，做到“四要三不”，即要尊敬老師，團結學員；要專心學習、做好筆記；要見賢思齊、積極交流；要相互幫助，共同提高；不遲到、不早退、不無故缺席。

2。要勇于實踐，善于總結

學習的最終目的是應用。學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。要以這次培訓的收獲為指導，以創新人才培養模式、構建理實一體化的教學模式，參與企業的產品研發、技術改進，加強教師和學生實踐

能力與創新能力的培養為使命，繼續總結實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星經驗加以總結和提煉，以便更好的指導新的實踐。

3、鞏固提高，學以致用

我們全體學員都要將此次培訓的成果運用于自己的工作崗位，使我們學到的知識和技能盡快地更多地轉化為學生的職業素養和社會服務技能，切實為高職教育的蓬勃發展添磚加瓦。

雖然兩周的培訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都和我一樣，都會因為這次培訓而改變。請領導放心，我們一定珍惜這次難得的機會，好好學習，不辜負領導和老師對我們的關心和幫助。我們要用自信、勤奮和意志來武裝自己，踏實工作，用我們的智慧、勇氣和求勝的心理，勇敢攀登。在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，為我省、我國的職業教育事業做出更多的貢獻！

謝謝大家！

培訓會代表發言稿4

各位領導各位前輩，大家下午好！

我是來自酒店版塊的會務公司，我叫***。之所以在領導之后叫一聲前輩，不是因為我年輕而是我加入空港這個團體的時間短，才三個半月。

我非常有幸參加此次經營干部培訓會。這一次的培訓對我而言可謂是百感交集。想與在家一起分享這份感演戲。但因為后面還有第二組的同仁要等著上臺，我就說說主要的四感吧：感謝、感嘆、感覺、感悟。

第一個 感謝。

在我從事酒店行業近8年的時間里，經歷了外資、國營的五星級酒店，卻從來沒有哪一家企業或集團用如此大的投入開展經營層的培訓，在此特別感謝董事長及董事會給予我們這么艱的學習機會。

第二個 感嘆。

每一個企業成長都會經歷很多的坎坷。但就在昨天董事長的授課中讓我第一次了解到空港一步步成長壯大的艱辛。空港人自愿半薪抱團抗嚴冬，但我也同時在酒店集團副總的臉上看到了自豪與驕傲，我深深在被我們空港人感動了。我感嘆沒有經歷這一段歷程，但又很慶幸能成為你們中的一員和大家一起譜寫佰翔篇章。真的，還好沒有錯過。

第三個 感覺。 也是覺察。

大約在今年8月份，也就是會務公司經營半年左右，齊總和我都覺察到企業的困境，沒有議價能力，沒有控房權，沒有靈活的機制…我們的核心競爭力在哪里，拿什么與社會實力會務公司、個體會務公司相抗衡？在我們最傍彷的時候，董事長及時地給予了指導。領先集團資源做社會會務公司無法做的生意。

第四個 感悟。

聽了陳春花、高建華、路長權三位大師和董事長極富實務性的課程后，獲得了很多的啟發。我們調整了思路，我們提出了會務公司的核心竟爭力：借力集團資源，整合機場、碼頭、旅游服務中心、酒店、車隊、96363呼叫中心、電子商務等資源整合形成具有不可復制性的、獨特的、唯一的商旅服務產品，創造高附加值的商旅服務藍海。

佰翔會務做為“會議服務解決專家”、“空港特別活動唯一承辦商”，更專注服務于品牌企業與中高端消費商務人士，為他們提供“商旅尊享”會務服務、城際通商旅秘書、悠游廈門電子商務等一站式貼心服務。

通過電子商務、空港碼頭流量、旅游服務中心、96363、廣告平臺鎖定目標消費群，構建數據庫營銷網絡，并擴大供應商服務系統。

佰翔會務的產品布局及服務支持體系將由以下四點構成:

1．依托集團優勢，形成具有不可復制、獨具特色的“商旅尊享”會務服務。

l 會議服務解決專家

l 空港特別活動的唯一承辦商

l 擁有空港、碼頭的獨特媒介體，可在省內制造轟動性的品牌效應。

2．商旅秘書

提供高品質、高標準的商務旅游接待服務。

提供“高級接待車+旅游司機+導游+企業主秘書”的三合一“商旅秘書”服務，滲透到客人接機—旅游—購物—禮品采購—送機的全過程。

“商旅秘書”是集團機場管家、機場旅游服務中心、酒店、車隊、96363呼叫中心、網上商城等資源整合形成，不具有可復制性，是獨特的、唯一的。是在城市秘書、導游、禮儀服務、汽車租賃市場外，創造的高端旅游接待藍海。

3．佰翔電影藝術會所

通過對會所俱樂部行業、電影行業、軟件園入駐企業需求的充分市場調查，結合佰翔會所的場地條件，對佰翔會所進行規劃。

佰翔會所是以電影為主題的綜合體閑會所。

佰翔會所服務于軟件園企業及閩南商圈內對電影文化熱衷的都市消費者。

通過電影這個介質，可以將軟件園企業與社會其它團體里的70后、80后的消費主體凝聚在佰翔會所，全力打造一個電影文化為主題的評議式互動交流窗口。

4．悠游廈門 enjoy tourist-i網上商城

通過具有權威性公信力的航空港品質企業為保障平臺，建設集中展示和銷售具有明顯本土品牌特征和影響力的旅游商品（包括旅游紀念品、旅游地特產、旅游服務產品）的網絡平臺，使廣大生產廠家、代理商、經銷商、消費者，甚至是整個旅游行業共同受益。

l 網店在線銷售可獲得產品銷售的傭金及資金的截留周期內的使用權。

l 開辟網站廣告產品、enjoy tourist-i 網店購物目錄

l 網內專門店

l 模式是可向全國復制。未來的發展空間。

l 為企業及集團積累了旅游商家資源為佰翔卡的發揚創造更廣大的空間。

l 為企業及集團積累了旅游系統內的供應商資源，包含景點、酒店、旅行社、商家等。

最后，會務公司將凝聚在空港集團的領導下，為達成佰翔酒店集團的戰略目標：成為“專業性強，隊優勢突出、品牌影響力大的酒店集團而努力奮斗。

培訓會代表發言稿5

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天，我非常榮幸的被ⅹⅹⅹ公司邀請來參加年會盛典，我相信此時此刻，大家和我一樣，心中涌動著感動、不安與自豪。在此我非常感謝ⅹⅹⅹ領導對我們家屬朋友的親切關愛，更感謝領導給我們家屬提供了這樣的交流平臺，讓我們互相學習，共同提高。在感動、溫暖之余，我為自己只付出了很微薄的扶持與呵護，而受到貴公司如此的尊重與關愛而感到大喜過望！我相信通過今天的這次慶典，更增加了ⅹⅹⅹ公司整個團隊的向心力、凝聚力和戰斗力。我更相信在ⅹⅹⅹ董事長的指引和帶領下、在全體同仁的共同努力下，ⅹⅹⅹ公司會越來越燦爛輝煌！

各位同仁，作為家屬，我為你們的忘我工作精神而敬佩，為你們取得的驕人業績而自豪。我將會更加理解并一如既往的支持你們的工作。你們從事的職業，很鍛煉人，也很傷人，很風光，也很苦。特別是作為一個女同胞，更不容易，要證明自己，需要付出很多，要做出成績，需要犧牲很多。酸甜苦辣，艱難困惑，你們品味最多、感受最深，但是只要你們勇于發揮你們的聰明才智，一切困難就會迎刃而解。作為家庭“半邊天“的我，一定會多一份寬容，多一份理解，多一些支持，多一些奉獻。因為對待你們的態度，既是一個家庭是否溫馨幸福的重要尺度，

也是一個人是否文明的重要標志。在此，我謹希望你們在百忙的工作中多注意保重自己的身體，時時、事事、處處和安全同行，同健康結伴，與快樂相隨，攜幸福為伍！

各位同仁，公司發展人人有責，愿我們擺正公司發展和個人發展的“魚水”關系，忠誠于公司，堅守干一行，愛一行，專一行的信念，踏踏實實的充實自己，發展自我，讓我們攜手共進互幫互助，為公司來年更加紅火加油！

借此機會，我感謝ⅹⅹⅹ公司各位領導對我愛人的栽培和重用，感謝各位同仁對她的工作的支持和配合。

值此20xx年新春佳節來臨之際，我代表我的家人向在座的各位領導和同仁拜個早年。祝愿大家：平平安安、健健康康、快快樂樂、開開心心！合家歡樂，馬年吉祥，心想事成！謝謝大家！

培訓會代表發言稿6

尊敬的各位領導、同志們：

我非常榮幸，在今天的啟動儀式上作為培訓教師代表發言。

中央新疆工作座談會以來，特別是對口援疆工作的展開，以及各項民生工程的順利實施，促進了我市第二產業和第三產業的迅猛發展。跨越式的發展必須要有專業技能人才做保障，提高社會人力資源職業技能水平也是一項利國、利民的民生工程。今年全市城鄉勞動者職業技能集中大培訓，惠顧到我們所有的參加培訓學員本人以及你們的家庭，我們應該以一顆感恩的心，感謝各級黨委、政府的關懷，樹立信心，轉變就業觀念，堅信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過你們自己的努力，一定能達到這次培訓的目的，盡快熟悉和掌握新的職業和崗位所必備的知識和技能，為今后的工作打下良好的基礎，為建設美好的家鄉添磚加瓦，貢獻自己的一份力量！在此，我代表承擔此次培訓教學任務的全體教師鄭重承諾：認真履行高校社會服務職能，正確宣講國家、地方有關就業安置政策，深刻領會各專業培訓教學計劃的要求，精心備課，理論聯系實際，認真上好每一節課，虛心向全體參訓的學員同志們學習，認真聽取大家的意見和建議，加強交流與合作，不斷改進教學方法，成為你們的良師益友，充分發揮職業教育服務地方經濟建設的作用，為地方經濟建設的發展提供技術、智力支持。

學員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級交給我們的培訓任務，不辜負市委、市政府對我們此次培訓工作的殷切希望，為大家新的職業生涯奠定堅實的基礎！

祝愿學員們學有所成，學有所用，在今后各自的工作崗位上發揮自己的聰明才智，為建設美好家園做出新的貢獻！

最后祝愿大家在培訓期間，學習順利，身體健康！

謝謝大家！

培訓會代表發言稿7

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好！

我叫xxx，是xxxx有限公司xx分公司的一名普通員工，今天能夠有幸站在這里發表感想，我感到無比的感激。許久以來，在以xx為核心的高管層領導下，作為個一個奮戰在一線的施工人員，我深切感受到xx大家庭的博大胸襟和人文情懷，并始終秉承著“以服務為先”的企業精神，以“電力工程的專業服務者”的姿態努力為客戶、為行業、為經濟、為社會貢獻力量。

良好的工作環境和寬闊包容的企業文化，讓我們的心得以沉靜，也讓我們的心靈變得明凈。我們有了更多思考的時間和空間，在實踐中學習，在學習中反思，在反思中總結，在總結中提升。作為一個合格的xx人，我們要做好以下幾點：

一、愛崗敬業

作為一名xx戰士，首要應以公司利益為先，踏實做事，愛崗敬業，不謀私利，心有大我，不系小我，真真正正以公司為家。我們要熟悉本崗位的工作流程，做好本職工作。又因工程技術崗位工作的專業性較強，因此我們要在在日常工作實踐中以“責任在心，品質在行”的理念常督促，才能確保工程質量。在今后的日子里，我們只有不斷提高自己的綜合素質和專業技能，才能充分的把自身原有的理論知識與現場實際結合起來。

二、謙虛做人作為公司的員工，應該時刻注意保持謙虛謹慎、勤奮好學的優良作風。

學歷不等于學問，知識不等于智慧，我們要隨時虛心向前輩請教，尊重前輩，善于從前輩那里學習好的工作方法和經驗。

三、不斷學習目前，我們所面臨的是知識爆炸的時代。

所以，僅僅靠現有的知識是不能解決新出現的問題，我們不僅要向書本學，還要向前輩學，更重要的在日常生活中總結經驗，采用直接和間接的方式，掌握各種本領，爭做企業精英，為各級領導獻計獻策。

在工作中，要注重三個結合：所學知識和工作實際相結合；堅持繼承傳統和開拓創新相結合；崗位競爭和團隊協作相結合。要學會分解工作任務，確定責任主體，明確工作要求，密切配合協調，以求真務實的作風，精益求精的態度，做好各項工作。雖然工作過程中有驕人業績但也不免犯錯，但在公司領導的寬大處理下事件已偃旗息鼓，以后我們會兢兢業業、同心同德、全力以赴，以遠鵬主人翁的心態來認真做好該做的每一件微小的工作。

愿盡我綿薄之力，助xx揮毫潑墨、乘風破浪，在公司發展的宏偉藍圖上繪出絢爛的一筆！

培訓會代表發言稿8

各位領導、各位同仁們：

大家好。

請見諒我用這不太標準的普通話和大家進行匯報。

很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表深水部進行發言，簡單的談談自己在xx公司的點點滴滴。我的發言主要分了三個部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長。

第一部分，回憶在xx的歷程。

剛踏入xx時，我才工作了兩年，對海工這個行業什么也不太懂什么也不知道，這時xx給我們提供了良好的學習氛圍，我們不定期的舉行培訓，學習成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學習強化自身素質，我們才能夠不斷的成長以適應公司發展的需要，才能夠出色的完成任務。

xx是我職業生涯的第二個公司，很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經快三年了，大大小小的項目也已經經歷20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執行過程中，通過領導的指點、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。

第二部分，分享自己在xx的收獲。

當今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術吃飯的工程師來說，挑戰也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質量，以上的種種都是很有挑戰性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。

在xx的三年工作中，通過各類型的項目錘煉，漸漸的總結出了一個體會，可以用一句簡單的話進行概括：知識是能力的基礎，思考是行動的先導。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關鍵的。今天，任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。

以上我說的這段話，在無數的場合中我們也曾聽領導說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。

在信息的收集與整理上，我也總結了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學習、思考、輸出。

收集，就是通過各種手段進行相關項目需要的資料進行收集，可以通過同事、朋友、以及網絡等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以后可以再次查詢。

學習，就是在收集的階段上，對已經有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進行仔細的閱讀，并把關鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現。

思考，是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經驗，沒有經過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結論。但是當我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結論。我將這種過程看做真正的思考，每當經過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思考的結果將成為我靈魂的一部分。

輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結果用自己的語言，文章等手段進行與他人的分享。我們在做一個項目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進行我們的成果的輸出。但并不是每個同事都能在這樣的場合進行ppt講述，那我們就需要自己在平時多給自己訓練的機會。首先通過交談，你可以將你思考的成果與他人分享；獨學而無友，則孤陋寡聞也。其次通過寫作，你可以把你思考的結果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。最后通過制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。

通過這四個步驟的加工潤色，任何信息都會被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。

第三部分，感謝xx讓我成長。

我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機遇；感謝張維磋總監對我工作的支持及教導，并給我如此多機會去展現自己；感謝郭揆常專家給了我很多在專業中的建議；感謝殷老師在配管與總體方面對我以來的教導；感謝公司的同事在我做項目中對我的支持；特別感謝深水部的同事，在這么兩年工作時間內，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項目；在這里，我非常感謝公司的陳錦鈴，他是我進入公司時的第一個項目經理，在他的手下干活，無時無刻不感覺到他的那種嚴謹的工作精神和敬業的工作態度，當我不懂的時候他會非常樂意的指點我提示我應該怎么努力學習并解決困難，并時刻告知我在這個行業中得小心謹慎的做好自己的設計，別讓自己的一時疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠。

謝謝大家，我的講話完畢。

培訓會代表發言稿9

尊敬的各位領導、各位老師、全體學員：

大家上午好。

今天，我們迎來班組長培訓的開班典禮。能夠代表班組長培訓班的學員發言，我感到萬分榮幸。首先請允許我代表在座的47位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的國網公司領導表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的運行分公司領導以及各位老師表示衷心的感謝！

這次培訓對于我們在場的所有學員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現了公司領導對我們基層班組長的關心和愛護，以及對班組長成長的重視和期望；

在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們班組長當前成長最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實際問題能力的培養。充分體現了各級領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態度去參加培訓學習，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不斷提高自身業務技能和綜合素質，成為懂技術、善管理的行家里手，不辜負領導的期望與重托。在此，請允許我代表參加學習的學員承諾，在學習中我們會努力做到以下方面：

第一，確立目標，履行責任。我們深知，短短五天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。

第二，遵規守紀，服從管理。我們要加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。專心聽課，認真做好筆記，聽從一切安排，尊重老師，團結學員，齊心協力營造一個良好的學習和生活環境。

第三，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，為我們班組長的交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。

充電目的是為了更好的工作，我相信，通過這次班組長培訓學習，我們當中的每一位班組長，都將帶著飽滿的熱情和專業的技能，服務于生產一線，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，為國網能源公司的蓬勃發展獻出自己的光和熱。

最后，祝大家在本期培訓中學有所成，學有所悟！預祝班組長培訓取得圓滿成功！祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康、心靈暢達！謝謝大家！

培訓會代表發言稿10

大家上午好！

我是來自xx部的xx，感謝能有這次機會，讓我代表酒店全體同事在這里發言。

此刻，作為大團隊中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過，讓我和各位同事相識，一起經歷了培訓、開荒、試運營，共同見證了酒店的成長和蛻變。

回想我們剛來時的情景，那時，這里還是一片工地，大堂里還堆放著建筑材料，機器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個區域，我們進出酒店還要戴安全帽。而現在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因為這是我們在座的所有同事一起創造的。

還記得開荒時，那時非常天氣炎熱，空調還不能使用，那時，我們只有一些簡單的工具，那時，我們的同事拖著沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀最小的實習生同事們，都堅強并快樂的付出著，大家沒有抱怨，更沒有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來今天的成功。

在這個過程中，大家有過汗水，有過淚水，有過感動，有過歡笑，期間，有個別同事離開了，但是絕大多數同事留下了。因為，我們留下來是要繼續和酒店共同成長。

對于酒店來說，我們是第一批建設者，開拓者，我們因此而驕傲和自豪，同時，我們也深感責任重大，我們深知，試營業只是起點，新的征程正在前方等待著我們，我們不會沉醉在今天的掌聲中，今天

的掌聲其實是我們出征的戰鼓、前進的.號角。我們相信，在酒店領導的正確帶領下，我們全體同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經營成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節快樂，闔家幸福。

謝謝大家。

培訓會代表發言稿11

尊敬的各位領導、各位學員：

大家上午好！

作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體

學員向給我們提供這次寶貴學習機會的各位領導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的各位領導表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。

此次培訓的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修

養、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規和領導藝術，促進中層管理隊伍的專業成長，更好地適應和服務于教育教學工作。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最寶貴的禮物，充分體現了局領導對我們的關心和愛護，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會，在為期5天的培訓活動中做到以下幾點：

一、把握機會，明確目標，促進自身發展。

學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量，是學校教師的直

接管理者，在學校里既是領導又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執行領導的決策，又要靈活機動地調整局部運作，制定相應計劃，并組織實施，既要具有上傳下達的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳、落實組織計劃、激勵教師執行。他們必須具備角色認識能力、目標管理能力、時間管理能力、溝通能力、影響力、團隊管理能力、執行力、協作能力等等。因此作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，努力提升自身的政治修養、理論水平和工作技能。更新理念，

掌握管理、法律法規和領導藝術，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展，更好地適應和服務于教育教學工作。

二、提高認識，嚴格紀律，遵守各項制度。

培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的認識，在思想上高度重

視，在學習的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。正確處理好學習、工作和生活之間的關系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺課。三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效能。

學習本身就是一種投資，是為生存進行的積累，發展進行的“儲蓄”，每個學員理當養成學習的自覺性和主動性。真正做到學用結合，學有所得，學有所獲，學有所用，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓，作為一個向兄弟學校學習，與兄弟學校建立友誼的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺，進行各種交流學習，使我們的培訓學習更加扎實有效。不辜負教育局領導的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平，更好地為學校師生服務，為學校發展服務。

最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺

的所有領導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！

祝本次培訓活動圓滿成功！

培訓會代表發言稿12

尊敬的公司領導、干部職工及親愛的家屬朋友們：

大家好！

今天，我非常榮幸的代表各位家屬在這里發言。今天是我們和親人歡聚一堂、展望未來美好歲月的日子，我相信此時此刻，每一位干部職工的家屬都和我一樣，心中涌動著感動、不安與自豪。感謝港運公司領導對我們家屬朋友的親切關愛，感謝領導給我們家屬提供了這樣的交流平臺，讓我們互相學習，共同提高。在感動、溫暖之余，我們家屬為自己只付出了很微薄的扶持與呵護而受到公司如此的尊重與關愛而感到不安和慚愧！我相信通過今天的這次互動，更增加了我們整個團隊的向心力和凝聚力。我更相信在港務局常局長指引下，在李經理的帶領下、在全體干部職工的共同努力下，港運公司在龍年會龍騰四海、鴻運高照、更加燦爛輝煌！目睹港務局和港運公司的蒸蒸日上，我們倍感自豪：在20xx里，我們的港運公司全體干部職工在工作上取得突飛猛進的光輝業績，港運公司的當家人—李德茂經理被評為青島市優秀企業家，在李經理的帶領下，港運公司出現了一批愛崗敬業、以港為家努力拼搏的員工，作為家屬我們為你們的忘我工作精神而敬佩，為你們的驕人業績而自豪。作為一名職工家屬，我們將會更加理解并一如既往的支持你們的工作。作為干部職工的另一半，我們一定會多一份寬容，多一份理解，多一些支持，多一些奉獻。只是希望同志們在你們百忙的工作中多注意保重自己的身體，時時、事事、處處和安全同行，同健康結伴，與快樂相隨，攜幸福為伍！值此20xx年新春佳節來臨之際，我代表家屬朋友給大家拜個早年。祝愿大家：平平安安、健健康康、快快樂樂、開開心心！吉祥如意，心想事成！謝謝大家！

培訓會代表發言稿13

很感謝領導和同事給我這個機會讓我作為員工代表在這里發言，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業與表現的機會，謝謝領導的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵與支持，謝謝你們。

我來到公司已經有三年多了，在這幾年里，我明顯感覺到了單位的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。其次，我們取得的這些成績與公司的大環境有著密切的關系，在這里，有一批兢兢業業的同事，同事們的素質個個都很強，在這里企業文化業在日益的鼓勵著我們，我們的辦公設備也越來越先進，辦公環境也越來越舒適。在這樣的工作環境中，我們的業務逐漸精湛，我們的技術越來越專業，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻給我最鐘愛的工作。

xxxx年即將到來，過去的成績我們不沾沾自喜，在以后的工作中，我們會再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我們的各項工作任務，盡職、盡責！同時向公司里的老員工們學習，學習他們的優良品質和熟練的工作業務！我相信，我一定會通過努力獲得更好的成績，我相信，在大家的齊心協力下，我們的明天將會越來越好。最后，我還是要感謝，感謝（更多精彩文章請關注好）公司、感謝領導、感謝同事，祝愿你們在新的一年里身體健康，萬事如意！

培訓會代表發言稿14

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

陽光明媚，春暖花開，值此美好時節公司年中會議隆重召開。作為xx集團的員工代表，我能站在這個禮堂發言，我感到無比的榮幸和驕傲。在此，我十分感謝各位領導的厚愛，感謝各位同事對我的信任與支持！

俗話說：有工作就有挑戰，有挑戰才有超越！我依然記得，從入職的第一天起，公司的領導和同事便立即為我們新員工進行了入職培訓和指導，使我們了解了公司的經營管理理念，也使我們懂得提高員工的綜合素質既是集團領導寄于的厚望，也是每位員工應自覺具備的素質。從此，我們進入新的角色，適應新的崗位，通過xx這個嶄新的舞臺逐步實現我們的遠大理想。

為了使我們盡快融入到集體中來，公司特意為我們安排員工培訓，并下發《xx集團員工手冊》讓我們能在最短的時間里迅速成長為遠鵬人，公司領導和同事還把自己在實踐中積累的經驗，無私、耐心地傳授給我們，使我們在最短的時間里，熟悉并適應了新的工作環境以及崗位工作流程。在領導的帶教下，現在的我們，已經能夠獨擋一面、熟練處理工作問題，并對公司的企業文化和人文情懷有了更進一步的了解。我們逐漸融入這個群體，沐浴著勤勉細致和嚴謹履行崗位職責的工作作風，體驗著誠實謙遜的處事之道，感受著“不經歷風

雨，怎能見彩虹”的豪邁激情。在這個過程中，我們已經從最初的激動和興奮中冷靜下來，開始以xx人的心態，定位自己的目標，挖掘個人的潛力。作為新員工的我們，對自己的未來充滿信心！我們會繼續努力學習專業知識，提高個人綜合素質，同時，也期待發揮自己的專業特長和個人價值，為公司的發展和個人境界的提升而不懈奮斗！

千古興業，關鍵在人。今后的工作中我會拾遺補缺，高標準嚴要求自己，保持強烈的事業心和忘我的敬業精神，保持奮發有為的精神狀態，勇于實踐、敢于創新，做一個有作為的xx人。

祝xx事業蒸蒸日上，不斷做大做強，鑄造更偉岸的輝煌。

培訓會代表發言稿15

尊敬的各位領導、全體員工及家屬朋友們：

大家好！

很榮幸能夠代表獲獎員工站在這里發言。首先，我代表所有獲此殊榮的優秀員工、崗位能手、敬業標兵，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！向關心和關愛我們的親人們致以誠摯的問候！向緊密配合、相互支持的同事們致以崇高的敬意！xxxx年是極其不平凡的一年，碩果累累，捷報頻傳——績效考核成效顯著，多個科研項目列入省級重點支持項目，多項國家專利獲得，產品打入歐盟市場ce認證的順利通過，無一不證明雅之江公司正昂首闊步、蓬勃發展！今天，公司分別對xx位員工授予優秀員工、崗位能手、敬業標兵的榮譽稱號，這既是對我們過去一年工作表現的肯定和贊賞，更是對公司全體員工辛勤耕耘、默默的表彰和感謝。

此刻，我的心，除了喜悅，更多的是感動。回首，我是xxxx年進入雅之江公司的，在這2年多的工作中，我親自感受了公司規模不斷發展、壯大，管理不思提升、完善，身為其中一員，我感動無比驕傲、自豪，也正是這一份驕傲與自豪，讓我時時充滿信心和工作激情。

責任、高效、嚴謹、一直是我的工作信條，今天的成績將是我明天的起點，在榮譽面前，我不會沾沾自喜，因為，我深知：我還有許多不足之處，所以，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，維護優秀員工的形象，揚長避短，繼續向上，向前，用更加優異的成績回報公司領導、同事、親人們的關心、支持和厚愛！我們雅之江人是偉大的，因為我們正在從事一件做大的事業——做國際標準的制定者，做世界知名的創新型企業！我相信，只要我們雅之江人齊心協力，奮勇拼搏，創造性將不可能變成可能，就一定會實現夢想，創造奇跡！最后，借今天這個平臺，再一次感謝公司領導、同事、親人們的支持、幫助與厚愛！祝愿大家新年快樂！身體健康！合家歡樂！謝謝大家！