第一篇：2012年5月于河實驗中學感恩教育方案（定稿）

2012年于河實驗中學感恩母親節主題活動方案

母親節即將來臨，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展紀念2012年母親節感恩教育活動。

一、指導思想

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人的熱愛、培養學生責任、甘愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

二、活動安排

1、活動時間：5月5日-----5月13日

2、利用國旗下講話、校園廣播和學校網站，宣傳感恩教育活動情況。

3、出一期關于母親節的專題黑板報、手抄報（初

一、初二年級）

4、主題活動：

（1）每位同學給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。

（2）給媽媽制作節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

（3）和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個幸福的擁抱，我相信媽媽一定會非常高興的。（4）、感謝父母養育我，為父母做力所能及的事

三、活動要求

1.充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2.加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

于河實驗中學 2012年5月

第二篇：于河實驗中學感恩教育方案

于河實驗中學“感恩”主題教育方案

一、活動目的：

讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

二、活動主題：常懷感恩之情，常為感恩之行

三、活動內容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想； 感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

四、活動時間：2010年5月

五、領導小組：

組長： 劉全樹

副組長：于忠勝史恒臣

成員：王兆友李世坤陳瑞華

五、活動步驟：

（一）1、利用國旗下講話、校園廣播和學校網站，宣傳感恩教育活動情況。

2、各班班會課（5月5日）宣讀《感恩教育活動倡議書》并張貼，向學生發出“知恩、報恩、施恩”倡議。

5、每位學生準備一本“感恩記錄本”，記錄在感恩教育活動中的所思所感所作所為，活動結束之后交班主任。

（二）重點開展好“九”個活動。

1、“學會感恩、愛心永恒”主題班會

時間：5月4日參加對象：初

一、初二年級

以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，主要引導學生學會做人，認真學習，具體內容可自行安排。班會主題如： “算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。（c）假定自己工作后，大致需要多少年才能回報父母。)

2、“與感恩同行”講座，3、“我讀感恩書籍學感恩”主題活動。

參加對象：初二年級

推薦書目：《感恩的心》(唐曉龍著)、《常懷感恩之心》、《感恩的心感謝有你》、<<假如給我三天光明>>、《給徐特立的一封信》、《我的母親》(朱德)、《背影》(朱自清)、《我的老師》(海輪.凱勒)、《 感恩父母-情深似海的65個父愛母愛故事》、《感恩老師-無法忘懷的90個恩師故事》、《感恩故鄉-難以割舍的87個鄉情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脈相連的60個手足故事》、《感恩朋友-知音難忘的85個友情故事 》、《感恩故事全集》、《小學生感恩故事全集》。

學生可自選書籍，利用每天的第七節課后閱讀，4、學唱一首歌，并唱給父母聽（初

一、初二年級）

5月份內利用班隊會時間，人人學會一首感恩歌曲如《感恩的心》。（負責：音樂教師及班主任）學校會在適當時間抽查。在“五月歌會”活動中將進行展示。

5、出一期專題黑板報、手抄報（初

一、初二年級）

以班級為單位，圍繞感恩主題，初

一、初二年級出好第二期板報。

6、觀看一部感恩電影時間：具體時間另行通知

推薦感恩影片：《媽媽，再愛我一次》、《感動中國十大人物》、《一個也不能少》、《華羅庚》、《千手觀音》、《永遠的豐碑》、《長征》、《國慶閱兵式》等。班主任也可適當安排。

7、感謝父母養育我，為父母做力所能及的事

A、布置愛心家庭作業。（初一年級）

（a）每天問候父母或給父母打一次電話，送去一聲問候；（b）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。（c）記住父母的生日和父親節、母親節，并表示祝賀。

B、寫一封感恩信和一篇心得體會（初二年級參加）

每個學生給父母寫一封感激“養”、“育”之恩的信，力求真情實感，話語感人(由班主任統一組織，；并做一件有意義的好事，寫一篇心得體會(日記，交語文老師5月20日前)。由語文老師選出2--3篇體會或日記

在5月底初一中隊長和初二團支部書記上傳1份感恩活動小結。

以上活動結束后，將在全校集會上表揚在活動中表現突出的學生及典型事例。

8、感激老師的教誨之恩，感謝同學幫助我。

1、開展向老師獻真情，表達對老師的感激之情活動（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等，可任選一項或多項）。

2、開展給同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

(班級好人好事登記本記錄，做為評比先進重要依據之一)

9、愛護環境，感恩自然

愛護學校的一草一木做起，增強環保意識，珍惜大自然的供養之恩。

（三）、活動要求：

1、各班要高度重視，加強組織。按要求的內容和時間有序開展工作。

2、各班要充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

3、活動形式要多樣，并及時總結。

于河實驗中學

2010年5月

第三篇：2012.3于河實驗中學學雷鋒活動總結

于河實驗中學學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月初，政教處團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。全校緊緊圍繞學雷鋒月積極開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，主要從學生的思想面貌抓起，不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

二、準備工作：

進入三月份，學校就學雷鋒活動召開了專題會議，成立了領導小組，政教處、團委對學雷鋒活動做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對本班的學雷鋒活動做出了詳實的安排。學校強調今年的學雷鋒活動要突出一個主題，培育民族精神，加強兩個重點，一是學雷鋒活動要與德育活動相結合。要繼續落實《公民道德建設實施綱要》。學習雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以次來陶

冶學生的情操，加強對學生的思想教育。二是學習雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學習上學習雷鋒同志刻苦學習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內為主與校外活動相結合，以支部為核心，以班級為主塊，組織實踐雷鋒精神。

專門組織了一次師生大會，對雷鋒崇高的精神做了宣傳弘揚，同時也對開展學雷鋒活動做了總動員，開通了校園之聲廣播，全校各班分別都舉行了主題班會，全校各班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

三、具體工作1、2月27日團委書記召開班級團干部會議，在班內進行行動倡議書宣講活動。

2、各班為單位召開一次“雷鋒精神永存”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，宣傳發動學生積極參與到此次活動中。、3月1號出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的黑板報，及手抄報。內容要涉及雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會、雷鋒精神主題等內容。

4、3月3-4-5號服務社會學雷鋒。在政教處團委的組織下，全體團員打掃了校門口及周邊的衛生。七年級同學在班主任老師的帶領下，多次打掃了辦公樓的衛生。八年級班學雷鋒小組利用課余時間，自找工具，克服困難，不怕臟不怕累，將學生廁所后長期積留的垃圾清理干凈。總之，現在各班教室窗明地凈，校園干凈衛生，為師生的學習、生活營造了一個良好的環境。其次到敬老院志愿服務孤寡老人。組織少先隊員、共青團員到學校所在社區內的敬老院、或者到孤寡老人家中開展志愿服務活動。為老人做一些力所能及的家務，為老人表演節目，陪老人聊天，排解老人的孤寂。組織青年志愿者到社區開展凈化活動，清掃所在社區的街道，清除衛生死角開展“做文明學生”活動，5、每周進行國旗下演講，大力宣傳雷鋒精神。

6、在4月1日下午學校開展“學習雷鋒好榜樣”歌詠大賽。

7、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

8、進一步實施“六個一”工程通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡、通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神、通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。

通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

于河實驗中學

2012年3月

第四篇：2019中學感恩教育活動方案

2019中學感恩教育活動方案

撰寫人：___________

日

期：___________

2019中學感恩教育活動方案

感恩，是中華民族的傳統美德。在我校3、xx月份已開展的“講文明抓習慣

尚禮儀

守規范”的主題教育的基礎之上，結合5、xx月份即將迎來的“母親節”“父親節”的契機，學校決定再以“感恩教育”為主題，開展“感恩教育”系列活動。

一、指導思想

每個人在一路走來，一路成長的過程中，都離不開父母的養育、師長的引領，離不開天地的承載、自然的感化，離不開自己的努力、朋友的攙扶。因此，我們要感恩父母，但不依賴；感恩師長，但不盲從；感恩天地，但不畏懼；感恩自己，但不自戀；感恩朋友，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子，每一縷清風；要早起播種，御風而行。

二、活動目標

通過“感恩教育”活動，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報自然、回報社會的重要意義，進一步提高自己的“感恩”素養。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬長輩，孝敬老人；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人；敬畏天地，愛護自然，和諧共處。

三、活動時間

xx年xx月中旬～xx年xx月下旬

四、活動實施步驟

第一階段：宣傳發動，營造氛圍（xx月中旬）

1．通過xx月xx日（周一）的國旗下感恩演講等主題活動啟動本學期的感恩教育活動。

2．印發感恩教育活動方案至各個班級進行宣傳。

3．近期校園廣播臺利用課間播放感恩歌曲，結合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行。

4．各班利用班會課學習《感動中國xx十大人物》的感人事跡。（事跡材料印發給學生）

5．征集感恩格言，每班上報5條評比，擇優在學校的電子屏幕宣傳。

6．各班出一期感恩教育專題黑板報，并報送5份感恩教育專題手抄報。

第二階段；四個“感激”系列活動（xx月下旬至xx月中旬）

（一）感激父母的辛勤養育。

通過宣傳與動員，讓學生幫父母多做事，與父母多交流。在活動期間布置以下愛心家庭作業：

⒈訓練自己平時的良好行為，如進家門時說：爸媽，我回來了；出家門時說：爸媽，我去上學了，再見等；在家給父母、長輩泡茶、添飯等。

⒉每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

⒊了解父母有什么心愿，幫助父母完成一個心愿。

⒋用自己的筆，真實的情，寫一個成長過程中有關“母愛”“父愛”的片段或細節，每個班級評選出十篇最感動的“母愛”“父愛”的文章上交德育處，我們將選出一部分優秀的文章張貼在櫥窗和登在校報《世紀星》。

（二）感激老師的辛苦教誨。

老師不僅教給我們知識，更是教會了我們如何做人，是老師們潤物細無聲的教誨陪伴了我們的成長。

⒈在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師或來賓自覺、主動地點頭問好，如“老師早”、“老師好”。

⒉讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，如上課認真聽講、獨立完成作業等。

（三）感激同學的真誠相助。

同學情同手足，在你成功的時候，他會給你掌聲；在你失敗的時候，他會給你鼓勵；在你悲傷的時候，他會給你安慰；在你困難的時候，他會給你幫助；在你驕傲的時候，他會給你提醒。

⒈利用班會課讓同學們說說感恩同學的一件事，以表達對同學的感謝之情。

⒉為同學做一件好事。讓學生做這樣一個游戲，首先，讓每位學生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子里，再讓每一個學生從中抽取一位同學的名字，不要告訴對方，然后自己就是這位同學的神秘幫手。在一個月之內，每個人都要為自己抽到的那位同學秘密地做一件好事，以掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼和感情。

（四）感恩自然的偉大賜予。

結合xx月xx日的“世界環境日”活動，開展愛護自然，愛護環境活動。建議學生在家養盆花，要求每一個學生自覺保護校內外綠地，不亂扔紙屑，不攀折花木，不踐踏草坪，自覺成為愛護環境、保護環境的文明人，做保護環境的志愿者。

第三階段：總結表彰（xx月下旬）

各班要認真組織，積極參與，對活動中突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到校園廣播臺。各班總結感恩主題教育中的感人事跡，評選出“感恩之星”和“特色活動”，進行表彰。

五、活動實施要求

1．各班要發動每位學生積極參加，在活動中充分發揮學生的主體作用，力求使每一名學生都能在活動過程中受到教育。

2．班主任要高度重視，加強組織，各班可根據班級特點，設計形式新穎、多樣的感恩教育活動，力求使學生在活動中受到感染。

3．活動中有關材料要及時整理并上交德育處評比和存檔。

第五篇：于河實驗小學如何提高教育工作滿意度

于河實驗小學如何提高教育工作滿意度，如何完善教育工作滿意度的做法和建議

要提高教育工作滿意度，作為一所學校就是要把家長期望的問題辦好，家長就對學校滿意了，整個社會對教育也就滿意了。學校要做好如下幾方面的問題，就會提高教育工作滿意度。

一、學校教育教學質量高。

雖然現在不公布學生的考試結果。但家長對這個問題特別關注，因為整個社會的用人制度和升學制度使得家長不能不關注這個問題。在社會誠信程度還不是很高的情況下，分數依然起著決定的作用，所以讓家長不關注分數是不現實的，學校不抓教學成績，其自身的發展和生存都是問題。提高教育教學質量是提高教育工作滿意度的生命線。

二、學生有好的行為習慣。

家長不僅關注學生的學習成績，也特別關注學生的行為習慣，如道德行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣等，家長既希望學生成才，也希望學生成人。小學生由于年齡特點，各種行為習慣正在逐步形成中，家長對這個問題特別關注。因此學校要加強學生的德育教育，引導學生積極參加社會實踐活動，培養學生的生活能力。

三、學校有精的師資隊伍。

提高教育工作滿意度，關鍵是提高師資隊伍水平。目前教育均衡化發展已初見成效，下一步家長看重的是學校的師資力量。師資力量的不均衡是導致教育不均衡的重要原因。目前我們學校教師老齡化現象嚴重。老教師雖工作經驗有余，但進取的力量不足，這也是制約學校提高教育教學質量的關鍵所在。

四、老師關愛每一個學生。

一是關愛學生學習、思想表現。家長希望能經常和老師交流一下自己孩子的情況，希望老師能及時反饋自己孩子在學校的表現等。學校要充分利用家長學校授課和學校平臺發信的方式和家長溝通。家長最希望的是老師能通過各種形式多談談自己學生的事，有針對性的幫助學生進步。因此。十二項育人制度一定要落到實處。

二是解決學生家庭中的實際困難。現在學生上、下學做校車，中午在學校喝上熱水，吃上熱飯菜，這都是家長滿意的地方。但是由于家庭生活千差萬別，有的家庭收入低，負擔不起車費、飯費。因此如果上級能在學生營養餐和坐車費用上適當給予補助，家長對教育工作滿意度會更高。

五、加強學生的安全管理。

學生的安全是提高教育工作滿意度的高壓線。學校在安全方面要警鐘長鳴，不得有任何的松懈。要加大學校安全管理力度，把一切不安全因素消滅在萌芽姿態，確保學生生命安全。只要學生身心健康了，學習進步了，家長也就滿意了。