第一篇：關于“工程管理專業學生工作(實習)后對本專業認識”的調查

關于“工程管理專業學生工作（實習）后對本專業認識”的調查 各位工程管理專業類畢業的或即將畢業的學長學姐學弟學妹們：

大家作為工管的一份子，是否在提到“工管”的時刻，莫名有一股自豪從心底冉冉升起，是否曾記得選擇這個專業那時刻的沖動，是否曾記得我們是那學院女生最多的班級，是否曾記得某個暑假，烈日下，我們架著水平儀、經緯儀、全站儀看帥哥和美女，是否曾記得認識實習的那一趟旅行，是否曾記得即將畢業那一年里的茫然，是否曾記得求職那一刻的失落和喜悅，還有許許多多曾經記得的事情，我們大學四年由“工管”伴隨，多少次在球場上賽場上為“工管”吶喊，我們以“工管”專業驕傲，從事建設行業而自豪！

看到這里是否有一股沖動，想給學弟學妹們敘述一下你昔日的光輝事跡，講一講你現在的生活態度，談談你的工作經驗，分享一下你帶著“工管”的標簽一路走來的心得體會！

O了，馬上開始吧，Let’s go！

說明：文檔已經被保護，建議不要隨意修改，選項或填寫時，雙擊填寫的位置即可填寫。

第一部分 背景資料及項目情況

1、您所在單位是：（請點擊選擇）

A.施工單位B.開發商或建設單位C.監理公司D.咨詢機構E.設計院F.政府部門G.“其他”，請您在對應的帶下劃線的陰影框中填一下具體內容，下同）

2、您的單位性質是：（請點擊選擇）

A.國有企業B.民營企業C.政府部門D.3、您所在的省市

5、您的學歷： 請點擊選擇

6、目前或常規項目類別：（請點擊選擇）

A房屋建筑B.道路橋梁C.石油工程D.港口航道E.水利水電 F.7、據您了解，您工作（實習）的單位一般都安排“工程管理專業”畢業生（學

第二部分 根據您對您的工作（實習）評價自身工程能力

該部分的填寫：請您根據您工作（實習）的實際情況判斷社會需求與教學課程重要程度。（重要程度：是指您工作崗位實際需求的程度，現實狀況：是指您對您在學校所學到的知識的狀況。）

中列出：

第三部分您對工程管理專業的認識心得

問卷已結束，回憶和分享是人生一大趣事，祝“工管”兄弟姐們們前程似錦，百尺竿頭更進一步！！

問卷填寫完以后請以“學校+班級+第幾節”為名（當然也可以加上自己本名和電話）發送郵件到：693589683@qq.com，我們將把您的心得體會提供給各大高校專業指導老師，促進“工程管理”專業建設和完善，為“工管”的學弟學妹們提供學習和就業參考，同時會定期通過騰訊微博，新浪微博，人人網為大家分享！

第二篇：工程管理專業認識實習-房地產調查

房地產認識調查任務安排

適用專業：工程管理適用年級：二年級 調查時間：第12周調查地點：蕪湖市內

一、調查內容

選取蕪湖市內某個房地產項目進行認識調查，調查內容主要包括區域環境、項目本體、營銷狀況三個方面。

區域環境調研：項目的地理位置、臨界（四至），區位現狀和遠期規劃，周邊交通道路及公交路線，市政配套、商業配套、教育醫療配套情況等；

項目本體調研：項目的占地面積、期數、功能分區，容積率和綠化率，樓棟數量及層高，內部交通路線、公共設施，園林景觀布置，建筑類型及風格、外觀色調、戶型結構等。

營銷狀況調研：項目的名稱及開發商，開盤交樓時間，市場形象及定位人群，促銷活動與廣告手段，銷售場所布置狀況，銷售現價及價格走勢，入住情況及空置率，競爭項目情況等。

二、調查形式與方法

本調查擬采取實地調查，結合部分網絡調查的形式。參加調查的學生自由組合結成調查小組（三人一組），自行選取一個房地產項目進行調查，指導老師負責過程指導和問題答疑。

三、調查成果

調查的成果為調查報告，要求目的明確，內容詳實，條理清晰，滿足此次調查的要求，字數不少于1500字（可附帶調查圖片），嚴禁抄襲剽竊現象，見習實習結束后提交給指導老師。

四、成績考核

指導老師按照調查報告的質量以及調查參與程度評定學生成績，該成績作為見習實習成績的一部分。

五、注意事項

調查期間，學生應高度注意人身財產安全，如遇突發事件或緊急情況，及時向指導老師報告。學生須遵守調查項目所屬單位的紀律規定，尊重其工作人員，并注意保密。

第三篇：工程管理專業認識實習

工程管理專業認識實習報告

工程管理143（杏）朱春宇 1414023107 為了讓我們工程管理專業的同學對所學習課程有進一步的學習和深入了解，并為以后更深入的專業課的開展做好準備，院里組織進行了為期五天的認識實習活動。實習過程中，在老師們細心周到的安排下，同學們到多個工程現場進行了認識實習，得到了許多直面現代化工程現場的機會，經過五天里老師們的無私付出和認真努力的學習，我們得了巨大的收獲。

一、實習目的：

認識實習是工程管理專業教學計劃中重要的教學環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一，通過認識實習，增強學生的感性認識，初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法，對建筑功能、建筑結構和建筑材料以及施工現場平面布置形成基本理念。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。一年來通過對土木工程制圖、土木工程概論、工程力學等專業課基礎課程，為我們這次認識實習打下了堅實的基礎。在實習過程中，我們以學校內在建建筑工地為實習場所，我的主要任務是對實習場地及工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認識建筑材料，建筑結構，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

二、實習內容

1、收集整理與工程管理專業有關的資料和數據；如高層建筑、大跨橋梁、港口碼頭、施工預算、房地產營銷等。

2、認識和了解房屋建筑工程。了解房屋建筑構造和建筑構件，了解民用建筑、工業建筑和園林建筑的共性與差異性，初步認知總平面圖、平面圖、剖面圖、立面圖與構造詳圖。

3、了解施工現場的平面布置、安全施工措施、施工器械、施工工藝、施工管理組織機構等方面的內容。了解建筑工地所需的機械和采用的施工方法，初步掌握建筑施工順序和一些技術問題的處理方式；了解各工種工程的施工方案或施工技術措施；了解房屋和構筑物的定位、放線和控制標高的工作。

4、初步了解業主、監理、物業對工程項目的管理方式，對項目的可行性研究，經濟分析及項目的目標管理的方法、措施有所了解。

5、初步了解建筑經濟的概念，了解施工預算，為進一步學習相關專業課奠定基礎；了解物業管理內容，及發展方向；了解項目管理軟件在現實管理中的應用情況及發展方向；了解新技術、新材料、新結構的推廣和研究。

6、請相關專家作報告或講座，了解本專業的最新動態和發展方向。

三、實習時間：

2015年7月6日~7月10日。

四、實習地點：

南通大學啟東校區；在建施工工地等。

五、實習概況

本次認識實習一共為期五天，主要對啟東校區在建建筑的施工過程、施工方法進行觀察了解。

第一天：在王冬梅老師和徐向東老師的帶領下進行實習動員在動員的過程中，讓我們了解到了很多細節性的東西，如安全問題，出勤問題，和紀律問題等。與此同時，我們還認識到了該課程的重要性，和認真學習的必要性。之后有學生自主參觀啟東校區，了解在建和已建建筑的分布，外貌及構造。再按照老師的要求畫出平面圖。

第二天：上午主要觀看了鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程等施工操作錄像。我們從錄像中了解到了很多知識。其中土釘墻支護施工的工藝流程，施工順序，主級施工，質量檢測等也都讓我們耳目一新。從錄像中我們還了解到各種鋼筋的類型，使用方法及維護方法。在下午觀看關于蘇通大橋和鳥巢體育館的相關視屏。從中我們了解到了蘇通大橋是世界上最大跨徑的斜拉橋，創造了最深橋梁樁基礎、最高索塔、最大跨徑、最長斜拉索等四項世界紀錄。其中在建筑過程中涉及的各項技術也都國際領先，讓我們深感自豪。鳥巢體育館的設計理念，鋼筋的吊裝，焊接等眾多內容。

第三、四天：對學校在建建筑圖書館、大學生活動中心、學生宿舍等進行參觀。在參觀的過程中我們首先了解到梁按職承方式可以分為：簡支梁、懸臂梁、固定梁和連續梁。柱按截面形式可分為：方柱、3 圓柱、管柱、矩形柱等。按材料可分為：石柱、磚柱、鋼柱等。拱為曲線結構，主要承受軸向壓力，與梁的最大區別在于拱在豎直荷載作用下產生水平反力。之后還知道水泥作為現代必不可少建筑材料的優缺點。優點有操作簡單、廉價及抗壓性好。缺點有生成膠狀物后排除困難及抗拉性能差等。

第五天：上午修改整理《實習日志》、《認識實習報告》，下午提交。

六、實習收獲

（1）對工程管理專業及從業發展的體會

學習工程管理這個專業已經二年多了，對本專業的專業知識不能說說學了很多，但至少，我已經大概了解了本專業相關知識。隨著城市建設的不斷升溫，工程管理專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，而行業收入水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。隨著經濟的飛速發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，我們工程管理人員的發展前景是廣闊的。（2）對專業理論知識學習的體會

在工程現場，專業知識十分重要，沒有了專業知識，我們什么都不是，根本沒有可能去指導工人進行施工，我們必須努力學習，學好各門專業課程，如房屋建筑學、建筑材料、材料力學等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術人員所必須的。同樣的，在工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學校里開設的管理學課程需要認真學習外，我們還要把握機會在更多的時候學習管理的技巧，獲得將來在工程現場進行有效管理的能力。除了這些，我還體會到了執行力的重要性，在工程現場，不需要發揮想象力，進行天馬行空的施工，工程現場需要的是安全、高效、保證質量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執行力，認真按照各種規范的要求，在上級領導的指揮下進行工程現場的施工作業。身體力行，負責好自己的項目。（3）對本次認識實習實踐的體會

本次認識實習很快就過去了，但回首整個實習的點點滴滴，我感觸頗多，俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次認識實習實踐，我認為我從中學到了很多切實的東西。經過這幾天的認識實習，看到了很多也學到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學知識，而且還學了很多新的知識。通過認識實習初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學知識的基礎上，結合現場的實際情況，對現場的施工方法、施工管理有一定的認識，這也為以后更進一步專業課的學習打下了堅實的基礎。這次認識實習是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學習中應掌握什么技能，5 同時在實踐中發現很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學習中除了要掌握書本專業知識外還要加強動手能力，還有也認識到未來這個行業的發展以及自身的發展。

在每次參觀結束后我們都很認真的寫了實習日記，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲，而實習的意義也在于此。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

最后由衷的感謝兩位老師在炎炎昔日辛苦的付出！

第四篇：工程管理專業認識實習報告

工程管理認識實習報告

學院：

專業：工程管理（房地產方向）班級：

姓名：

學號：

實習日期：2011.8.22至2011.8.26 實習地點：張家口市鳳凰?國際城

河北建筑工程學院教師家屬樓 張家口市國際建材城

張家口市第一建筑集團集中攪拌站 實習成績：

實習周數：一周指導老師：

工程管理認識實習報告

尊敬的老師：

您好！

在學習了第一學期的工程管理概論課程后，我深刻地認識到，沒有實踐，我就根本無法體會到所學知識的精髓。因此，我十分感謝學院提供給我的這個將理論與實踐相結合的機會，讓我們有機會施工現場觀看實習,讓我們親眼目睹施工人員如何進行施工和建造，讓我們大概了解施工的一些基本程序，讓我們知道理論與實踐的一些區別，學習到很多書本上學不到知識。此次的實習讓我們每個工程管理專業的人受益非淺,讓我們對建筑物有了初步的感性認識,為學習專業知識打下堅實的基礎。實習過程，加深了我對社會的認識，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足，同時也了解了有關施工安全的注意事項，更激發了我在將來學習的熱情。

從8月22日到8月26日,我們工程管理專業到鳳凰國際城，老鴉莊村的改造現場、我們院的老師的公寓建造現場,新月國際建材城，和張市一建的攪拌站，同時在這過程中我們還觀看了一些與施工有關的錄像，所以我就從這幾個方面闡述我的認識與總結：

一鳳凰國際城與新月國際建材城篇

在施工現場觀摩學習時，帶領我們學習的是李海波老師，我們感到榮幸之至，他的專業知識相當豐富，在他的帶領下，我們對整個施工現場進行參觀，在參觀過程中，他詳細給我們介紹了我們看到的鋼筋混凝土和各種基本構件與結構：

1鋼筋混凝土

我們看了鋼筋混凝土制作的全過程，了解到鋼筋混凝土是土木工程結構中被廣泛采用并占主導地位的一種復合材料，以性能優異，材料易得，施工方便，經久耐用而顯示其巨大的生命力。鋼筋混凝土工程分為裝配式鋼筋混凝土工程和現澆鋼筋混凝土工程。裝配式鋼筋混凝土工程的施工工藝是在構件制造廠或施工現場預先制作好結構構件，再在施工現場將其安裝到設計位置。現澆鋼筋混凝土工程則是在結構物的設計位置現場制作結構構件的一種施工方法，由鋼筋的制備與安裝，模板的制備與組裝和混凝土的制備與澆搗三個分部工程組成。

2基本構件與結構

制造廠主要任務就是制造各種構件，因此我們在這看到并更加了解不少構件。建筑物的基本構件可分為板，梁，柱，拱。我們主要了解了板和梁，板是指平面尺寸較大而厚度較小的受彎構件，通常水平放置，按受力形式可分為單向板和雙向板；梁是工程結構中的受彎構件，通常水平放置，但有時也斜向設置以滿足使用要求，梁的分類形式多樣，需要我學習的還有很多。至于結構，更是讓我眼花繚亂，如排架結構，剛架結構，網架結構······

3鋼筋篇

鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼

筋脈，起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性、穩定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的時候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學課上學過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠。完成鋼筋的主體框架結構。鋼筋在使用時表面應該潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結合冷拉工藝除銹。如果不除銹則鋼筋的強度會受影響。在具體的施工中，綁扎鋼筋的時候有更嚴格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設計，因為鋼筋在建筑中是主要的承重材料。

織設模板是根據不同的情況選擇不同材料的模板。模板有很多種，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養護，使之達到一定強度以承受自重的臨時性結構并能拆除的模型板。實在當今建筑中必不可少的一種建筑材料，其質量也直接關系到整個建筑工程的好壞。

鋼筋混凝土結構的模板系統由兩部分組成，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板；其二是保證模板形狀、尺寸及空間位置的支撐系統。在市場上有很多種類不同廠家生產的建筑模板，模板在選擇的時候要考慮價格，重復使用的次數，模板的強度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

鋼模板大型建筑中使用比較廣泛，大的墻體一般用整塊的鋼模板。從施工上來說因為鋼模板一般都是按照模數尺寸來制作的，所以更容易支設，也容易安裝拆卸，同時鋼模板混凝土拆模以后，混凝土表面比較光滑美觀，還有一個好處就是鋼模在使用運輸的過程中都不容易變形。鋼模板的重復利用率最高，一般的鋼模板都可以用三十次左右。但是由于鋼模板的造價高，在很多建筑中也不采用。木模板的主要優點是制作拼裝隨意，尤適用于澆筑外形復雜、數量不多的混凝土結構或構件。此外，因木材導熱系數低，混凝土冬期施工時，木模板有一定的保溫養護作用。木模板重復利用率低，損耗大。為節約木材，我國從20世紀70年代初開始“以鋼代木”，到目前，木模板在現澆鋼筋混凝土結構施工中的使用率已大大降低。而木制復合建筑模板則可以克服上述木模板的缺點。

4結構篇

混凝土結構———以混凝土為主制作的結構。包括素混凝結構、鋼筋混凝土結構和

預應力混凝土結構等。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細骨料按適當比例配合，拌制成拌合物，經一定時間硬化而成的人造石材。2．當在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學性能很不相同的材料才能有效地結合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受壓。3．預應力混凝土是在混凝土結構構件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土

中的高強度預應力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產生的預壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，也就提高了結構構件的抗裂度。

框架結構———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由

梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。

剪力墻結構———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內力，并能有效控制結構的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

模板和木模板各自有各自的優點是如今建筑中應用最廣泛的兩種模板。具專業人士

介紹由于鋼模板的造價高我校教師公寓住宅樓使用的鋼模板是租借來的，我們去的參觀的時候所有的鋼模板已經用完退還回去了。我們能看到有部分的建筑閣樓上正在織設木模板，木模板拆裝比較方便，施工的工序也比較便捷。李老師還介紹說建筑內的墻體也有多采用木模板的，因為鋼模板有一定的規格在拆裝的時候不方便。在建筑的毛坯房里，我們還看見了織設鋼模板的時候固定鋼模板打的孔。空在設計的時候也有一定的講究，李老師介紹的時候說是為了板的拆卸。混凝土的澆筑在建筑上有很多細節上的要求，什么時候澆筑，用什么方法，澆筑后的混凝土怎么養護，以及很多應該注意的地方。在網絡上查閱資料的時候很多關于澆筑混凝土的問題，很多細節的問題，關于溫度的問題，關于混凝土的裂縫問題等等很多。

二 教師公寓與張市一建的攪拌站篇

我校教師公寓住宅樓的建設，部分墻體運用鋼模板，還有部分墻體運用木模板，鋼

夏天在澆筑混凝土后，要澆水。因為夏天氣溫高，溫度高的時候易膨脹，為了保持混凝土的尺寸符合要求就應當均衡混凝土表面的溫度。

冬天在澆筑混凝土時更為復雜，要做好保護措施。可以用草席等保護澆筑好的混凝土，運用的這些保溫材料要確保干凈。在模板外部保溫時,除基礎可隨澆筑隨保溫外,其它結構必須在設置保溫材料后方可澆筑混凝土。鋼模表面可先掛草簾,麻袋等保溫材料并扎牢,然后再澆筑混凝土。保溫材料不宜直接覆蓋在剛澆筑完畢的混凝土層上,可先覆蓋塑料薄膜,上部再覆草袋,麻袋等保溫材料。保溫材料的鋪設厚度為：一般情況下0℃以上鋪一層；0℃以下鋪二層或三層；大體積混凝土澆筑及二次抹面壓實后應立即覆蓋保溫,其保溫層厚度,材質應根據計算確定。拆模后的混凝土也應及時覆蓋保溫材料,以防混凝土表面溫度的驟降而產生裂縫。冬季澆筑的小面積混凝土,要能使其盡快達到強度，可以采用電熱法、蒸氣法或暖棚保溫法進行養護。

混凝土在澆筑的時候相當重要的是攪拌，在澆筑混凝土的時候，混凝土的澆筑速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結塊。混凝土結塊則澆筑失敗，李老師說澆筑失敗的混凝土墻體適應該推到重新澆筑的，重新澆筑將花費更多的成本，因此在實際作業中混凝土的澆筑是不允許失敗的，所以在澆筑混凝土是的注意事項都要嚴格做到。

總結與感受

在幾天的實習過程中，我近距離的觀察了樓房，基本構件，大型建筑，結構，讓我感受深刻。認識到：在施工技術上，實際操作應以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的大學生活中應該發展的方向，積極面對每一次挑戰。我們也知道了理論與實踐的結合是很重要的，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以驗證，把理論與實踐找到一個最好的切入點。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后更好的學習打好基礎，充分展示自己的價值，為實現夢想而努力！當然最重要的還是老師反復強調的安全問題，這也是我以后的職業準則。

2011年8月27日

第五篇：工程管理專業認識實習報告

工程管理專業認識實習報告

土建系工管092 李曉莉

2010-12-30

根據學校安排，我于本年11月13日、12月27日~30日五天進行認識實習，實習地點分別是莆田學院學術交流中心、中北區通道跨東園路橋梁、鳳達花園、闊口熙寧大橋以及市政府廣場。

首先，實習對于我來說是個既陌生又熟悉的字眼，大二是我第一次實習，然而這次實習是通過旁站觀察初步檢驗我各方面的能力，包括學習、生活、心理還有思想等等，就像一塊試金石，這次認識實習能檢驗我是否能將課本所學到的理論知識應用到實踐中去。在短短五天的認識實習中，我學到了很多新知識，也鞏固了已經掌握的知識，這些都將總結體現在這份報告中。

以莆田學院學術交流中心和鳳達花園為例

一、地下室與其基礎

地下室的房間地平面低于室外地平面的高度超過該房間凈高的二分之一，一層的地下室一般作為停車場，多層地下室可作為商場、超市等（如：莆田市區的沃爾瑪）。這樣看來，地下室就具有提高建筑用地效率（特別是高層建筑）、達到經濟效果和使用效果雙豐收的優點。但是，越是多層的地下室，其開發對于土質和施工技術的要求就越高，自然的，造價也就越高了。莆田學院學術交流中心的地下室為一層。

地下室一般由頂板、底板、側墻、門窗和采光井組成，就我個人觀點看來，我覺得底板相對重要，因為它既要有足夠的強度和剛度之外，還要有足夠好的抗滲透能力和抗浮能力，萬一遇到地下水位高于地下室地平面的時候，在雨天不至于使地基上浮。那么，現在就出現了一個很關鍵的東西，那就是基礎，地下室的基礎。

什么是基礎？基礎是建筑底部與地基接觸的承重構件，把上部荷載傳給地基。基礎有很多分類，這里就不一一舉例說明了，我們直接討論學術交流中心的基礎。

由于學術交流中心的底層較傾斜，因此不能做條形基礎，而獨立基礎的話必須通過另外計算才能決定是否能用，因為該中心的土質較軟，所以采用人工挖孔磚，這種施工特點是不能挖太深，但是施工快。那么，說到“挖”，這里就要提到一個名詞——基坑。

基坑是進行建筑物基礎與地下室是施工所開挖的地面以下空間，屬于臨時性工程，它的作用是提供一個空間使基礎的砌筑作業得以按照設計所指定的位置進行。我記得當時高博士還說了基坑是必須挖的！二、五種常見的建筑結構類型：砌體結構、框架結構、框架剪力墻結構、剪力墻結構、筒體結構 按照我個人的體會，在這里就講講框架結構和剪力墻結構。

框架結構就顧名思義啦，相當于把柱子想象成人體的骨骼，就是這些骨骼支撐著整體，所以框架結構的主要受力構件就是柱子了。墻體的部分就用砌塊砌筑，我覺得空心砌塊不錯，因為是空心的，所以隔聲和隔熱效果好，而且還可以減輕墻體的自重，從另外一個方面看也是減少了造價。因此，框架結構的優點就是空間布置很靈活，使視野開闊。

剪力墻結構也可以顧名思義，就是為了防止墻體因受剪力而被破壞的墻體，它承受豎向荷載和水平荷載，沒有柱子，而且墻體里面分布了橫向和縱向的鋼筋，并且布置剪力墻時要求要對稱，否則會因為受到扭轉而破壞嚴重。一般樓梯間四周的墻都是剪力墻，在學術交流中心里，有些房間也布置了剪力墻，這些剪力墻一般做成“L”型或“十”字型，其特點是造價高、自重大而且空間布置不靈活。

三、鋼筋

從鳳達花園的施工現場參觀回來，我感觸最大的就是鋼筋，感覺鋼筋真是無處不在、無處不用啊！從基礎開始，到柱、梁、板、樓梯等等幾乎都要用到鋼筋，根據鋼筋的不同類型選擇它用在哪些構件，這個很重要。樓梯是用現澆的鋼筋混凝土板，樓板、梁、柱也是現澆為一體的，樓板分布了縱向和橫向的鋼筋，梁和柱的位置都用箍筋加密，特別是越靠近柱的地方越密，且加密間距=1.5*柱高—柱寬。

以下是從施工現場拍攝的幾張圖片：

以莆田學院中北區通道跨東園路橋梁及闊口熙寧大橋為例

四、橋梁

橋梁是為道路跨越天然或人工障礙而修建的構筑物，按照行車道位置可分為上承式橋、中承式橋、下承式橋，這里主要討論拱橋。拱橋是在豎直平面內以拱作為上部結構的主要承重構件的橋梁，中北區通道跨東園路的橋梁屬于上承式橋，闊口的熙寧大橋屬于下承式橋。

先說說橋的上部結構吧，由于參觀的橋梁都是已經建好的，所以我們能看到的就是橋面鋪裝、人行道和機動車道以及排水口。對于中北區通道的橋梁，它是一座多孔跨徑總長為93米的五跨拱橋，上部結構采用鋼筋混凝土板拱，兩邊是寬3.5米的人行道，中間是寬為8米的車行道，橋面鋪裝由預制混凝土板→防水混凝土→瀝青混凝土（約8cm厚）組成，在鋪預制混凝土板之前先根據橋寬在拱圈上做立柱（分空腹式橋梁和實腹式橋梁，實腹式橋梁適用于小跨度橋梁工程，這里不一一闡述），然后才是橋面的鋪裝，這樣荷載先傳到立柱再傳到拱圈，所以拱圈是橋梁重要的承重構件。那么拱圈是什么？它有什么特點？

拱圈，簡稱主拱，由磚、砌塊、混凝土組成，是拱橋的主要承重構件，承受橋上傳來的全部荷載，并通過它把荷載傳遞給墩臺和基礎。其特點有：1）拱腳處在豎向荷載作用下有水平推力；2）切面的受力以壓力為主（注意與梁的對比，梁的切面受力以彎曲為主）。根據拱圈的特點，對地基基礎、景觀要求較高的工程就可以建這樣的橋梁了，還可以充分利用它的材料力學性能，就地取材，節省材料，減少造價。

除此之外，上部結構還要設置排水口，以免讓水與承重結構接觸，降低材料的耐久性。

下部結構主要就是拱圈了，還要注意的是，該橋中間跨度大于兩側跨度，那么當板重一定時，跨度大則自重大，拱腳兩側的水平推力就增大，此時可在上方增加豎向荷載來達到平衡。另外，矢跨比是一個很重要的衡量橋梁承重性能好壞的參數，其值等于矢高（S）與跨徑(L)之比，如圖所示：

闊口的熙寧大橋為下承式橋，站在橋面上當車輛經過時有明顯的震感，因為橋底沒有支撐而是鋪設了橫縱兩個方向的梁，橋上部的拱圈用拉桿與橋面連接，荷載先傳到橋下面的梁，然后再通過拉桿往上傳；相鄰的拱圈之間用橫桿連接，其主要作用是使相鄰的兩個拱圈之間聯系緊密。與該橋不同的是，在不遠處的石板橋，其跨度較小 可用石材減少造價，該石拱橋的下部結構有橋墩支撐，荷載從橋面傳到梁，梁再把荷載傳給橋墩，最后傳給基礎。

以下是在實習現場拍攝的照片：

還有一個需要注意的是，橋梁也有伸縮縫：