第一篇：《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》讀書報(bào)告

《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》讀書報(bào)告

寒假里我讀了《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》這本書，書中的一些情節(jié)不得不讓我深思我們的教育，同樣是愛(ài)的付出，同樣是愛(ài)的給予，但卻得不到相同的愛(ài)的回報(bào)。難道，我們的愛(ài)有問(wèn)題嗎？看下面的這個(gè)例子：一位父親在信里這樣給兒子寫到：“盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ坏囊粋€(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊賬、買飯票，甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的。你甚至覺(jué)得你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這個(gè)爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件多么光榮的事情。”看到這里，我無(wú)不為這位父親的痛心和無(wú)奈感到難過(guò)。但當(dāng)我們?cè)谧l責(zé)這個(gè)不孝兒子的同時(shí)，難道不應(yīng)該對(duì)這位父親的教育行為做一下反思嗎？如果做家長(zhǎng)的只知道一味的給予和付出，從沒(méi)有想到過(guò)索取，更沒(méi)有想讓孩子知道給予和付出的背后自己的艱辛。那讓孩子學(xué)會(huì)感恩，只是空話一篇。

以下是我親身經(jīng)歷的一件事，讓我對(duì)現(xiàn)在的小孩感到寒心。大過(guò)年了，親戚朋友歡聚一堂，我和幾個(gè)表弟也一起到外面玩。我問(wèn)表弟：“你媽什么時(shí)候上班？”表弟很快就回答我了：“不知道！”我又問(wèn)表弟：“你為什么不知道的？”表弟這次回答得更快：“又不是我上課，我知道這事干嘛？”頓時(shí)心里一股的氣，我疑惑地又問(wèn)他：“你媽知道你什么時(shí)候上學(xué)嗎？”他得意地說(shuō)：“當(dāng)然知道呢！”“為什么你媽知道你的上學(xué)時(shí)間，你卻不知道她的上班時(shí)間了？”道理好像總在他那邊：“這不同的，我是小孩，媽媽是大人，不能拿來(lái)比較！”哎，這就是90后的小孩了。

曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位歸國(guó)的老華僑想資助一些貧困地區(qū)的學(xué)生，于是，在有關(guān)部門的幫助下，給多個(gè)有受捐助需要的學(xué)生每人寄去一本書，隨書將自己的電話號(hào)碼、聯(lián)系地址以及郵箱等一同寄出。老華僑的家人很不理解老人的做法：為什么送一本書還要留下聯(lián)系方式？在家人的不解中，老人一直焦急地等待著什么，或是守在電話旁、或是每天幾次去看門口的信報(bào)箱、或是上網(wǎng)打開自己的郵箱。直到有一天，一位收到書的學(xué)生給老人寄來(lái)祝賀節(jié)日的卡片(也是唯一與老人聯(lián)系的學(xué)生)，老人高興極了，于當(dāng)日給這位同學(xué)匯出了第一筆可觀的助學(xué)資金，同時(shí)毅然放棄了對(duì)那些沒(méi)有反饋消息的學(xué)生的資助。這時(shí)家人才明白，老人是在用他特有的方式詮釋“不懂得感恩的人不值得資助”的道理。

班上又有這樣的一件事。周二上數(shù)學(xué)第二課堂，老師要求回家把上一學(xué)期的書帶來(lái)，周五繼續(xù)學(xué)習(xí)。周四那天晚上，一家長(zhǎng)致電給我：“老師，你們明天要學(xué)習(xí)的是哪一冊(cè)的書？”我說(shuō)：“你的孩子沒(méi)告訴你嗎？這書不用買，上一學(xué)期已經(jīng)買下了，學(xué)了一半，這學(xué)期……”家長(zhǎng)把我的話打斷了，說(shuō)：“老師，我剛才問(wèn)錯(cuò)了，孩子跟我說(shuō)過(guò)是上學(xué)期用過(guò)的，剛過(guò)了一個(gè)寒假，書不知道放哪了。他要我找出來(lái)，我沒(méi)找著，他叫我自己想辦法。我來(lái)向你求助，小賣部有這書嗎？”天啊，這是什么學(xué)生？自己的書要家長(zhǎng)找？家長(zhǎng)找不著，還要家長(zhǎng)自己想辦法？這是誰(shuí)在學(xué)習(xí)？真是氣人的學(xué)生。我壓力心中的氣，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“你不用幫他買了，回家后跟他說(shuō)老師讓他自己想辦法，不能買新書，自己闖出的禍要自己解決。”第二天回校，學(xué)生把用過(guò)的那本書拿到學(xué)校了。

可見(jiàn)，現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。為人父母要特別注意，除了教孩子勤讀書、有禮貌、守秩序外，也要培養(yǎng)孩子感恩的心。因?yàn)槎酶卸鞯娜耍哦脨?ài)，而在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子一定健康快樂(lè)。所以要讓孩子學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)幫助過(guò)自己的人都應(yīng)該懷有感激之心。

在生活中父母如何去培育孩子的這種感恩的能力呢？我覺(jué)得應(yīng)該是以愛(ài)育愛(ài)，重要的是讓孩子感動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，在日常生活中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

不要對(duì)孩子付出太多，干預(yù)太多，不要為孩子打理一切事務(wù)。如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多，那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。久而久之，孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。

不要讓孩子吃“獨(dú)食”。從小讓孩子吃“獨(dú)食”，會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西，擁有好東西是是理所當(dāng)然的，如果習(xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)父母的人將來(lái)很難成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

不要“有求必應(yīng)”，更不要“無(wú)求先應(yīng)”，不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太容易。對(duì)孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給星星，想月亮就給月亮，應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。當(dāng)孩子通過(guò)一些努力獲得所需的時(shí)候，他才會(huì)知道在父母的愛(ài)和保護(hù)下是幸福的。同時(shí)，父母先不要預(yù)先對(duì)孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物，總想為孩子提供最好的生活條件，生活中面面俱到，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)覺(jué)得一切來(lái)得都很容易，甚至認(rèn)為他本來(lái)就應(yīng)該擁有，于是也不懂得珍惜。

父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛。每一位父母在工作中都不容易，但父母?jìng)儏s愛(ài)給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。其實(shí)，如果父母?jìng)兡芙?jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱，那么孩子就會(huì)在體諒和感恩中漸漸長(zhǎng)大。

父母要為孩子做出榜樣。如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過(guò)節(jié)給老人送禮物；如果老人離得較遠(yuǎn)，應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話，有時(shí)間去看看老人。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩也有愛(ài)。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。

這還讓我想到，我們的老師，在教學(xué)中付出的是全部的愛(ài)。得到的是什么呢？如果孩子的作業(yè)沒(méi)有完成，老師督促他們完成，批評(píng)了幾句，回到家里，對(duì)父母說(shuō)的第一句話就是，今天我被老師罵了。一個(gè)罵字，倒出了學(xué)生的怨恨，家長(zhǎng)的不理解。更有甚者，孩子學(xué)習(xí)好是自己的孩子聰明，學(xué)習(xí)不好就是老師教的不好。社會(huì)的教育、家庭的教育本來(lái)就是存在著勢(shì)利眼，或者說(shuō)是功利主義。愛(ài)眾人實(shí)際上是一句空話，愛(ài)是有選擇的和自私的。廣而推之，感恩怎么能深入人心呢？感恩的心不應(yīng)該僅僅拘泥于親情、愛(ài)情、友情、鄉(xiāng)情，更應(yīng)該輻射到社會(huì)的各個(gè)層面。既然是感恩就要永遠(yuǎn)感恩。感恩是一種積極向上的心態(tài)，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態(tài)，感恩的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，感恩的人從來(lái)不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠(yuǎn)或一輩子都生活在陽(yáng)光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時(shí)的，也能依靠感恩的心走出空難，從容穿越這黑暗！

一個(gè)人是否有感恩之心，與他所處的環(huán)境，所受到的教育是密不可分的。作為一個(gè)孩子，從小培養(yǎng)他具有感恩的心是至關(guān)重要的，讓孩子知道感恩，是每一位家長(zhǎng)的重要責(zé)任。請(qǐng)讓我們都從青少年開始學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿愛(ài)！讓世界充滿情！

第二篇：“讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩”案例

讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩

感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是思想品德教育的重要內(nèi)容之一。如何把握住新時(shí)期學(xué)生的心理脈搏，采取新穎的方法、機(jī)動(dòng)靈活的形式，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地施以道德教育，讓學(xué)生懂得尊敬父母、感恩父母是一個(gè)人必須具備的美德，從而使他們主動(dòng)地去了解父母，關(guān)愛(ài)父母，感恩父母，這是當(dāng)前教育工作者必須認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題。

當(dāng)前，我國(guó)獨(dú)生子女家庭中，有不少家庭把獨(dú)生子女視為“小皇帝”、“小公主”，凡事都圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn)，獨(dú)生子女處于幸福家庭，優(yōu)越的生活環(huán)境，祖輩父輩過(guò)多的照顧、寵愛(ài)、放任和袒護(hù)，致使獨(dú)生子女養(yǎng)成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不良習(xí)慣。

家長(zhǎng)們常常反映：孩子在家不聽話，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣；只關(guān)心自己，對(duì)別人不管不問(wèn)，有時(shí)候父母病了，他們也不著急；只管自己享受。鑒如此，我們女織寨小學(xué)精心設(shè)計(jì)和組織開展了“學(xué)會(huì)感恩”一系列教育活動(dòng)，有效地激發(fā)了學(xué)生感恩父母的主動(dòng)性，收到良好的教育效果。

活動(dòng)前，我們?cè)趯W(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生基本狀況。然后，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，初步設(shè)計(jì)出了活動(dòng)實(shí)施方案。我們組織學(xué)生積極參與、動(dòng)員家長(zhǎng)密切配合，少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師開展了：“媽媽的一天”、“體驗(yàn)‘護(hù)蛋’的艱辛”、“三八”為媽媽獻(xiàn)上一份孝心、“溫馨五月，感恩母親”等活動(dòng)。要求學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況，努力做到自己的事自己做，父母的事?lián)屩觯粫?huì)做的天天做，不會(huì)做的學(xué)著做。在實(shí)踐中鍛煉能力，磨練品

質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩。

“三八”到來(lái)之際，大隊(duì)部發(fā)出倡議：在“三八”這天為媽媽獻(xiàn)上一份孝心——替媽媽梳梳頭、捶捶背、洗洗腳、洗洗碗等，隨后，我們又以座談會(huì)的形式收集了所有孩子和媽媽對(duì)參加這個(gè)活動(dòng)的感受。孩子們說(shuō)，發(fā)現(xiàn)了媽媽早晨起得早、晚上睡得晚、臉上的皺紋多了、皮膚粗糙了，感受到了媽媽太辛苦了，以前沒(méi)有關(guān)心媽媽，今后一定多幫媽媽干力所能及的事情，幫媽媽刷刷碗、掃掃地，疊疊被，改掉衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞毛病。家長(zhǎng)們也聲稱，感謝學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的開展讓孩子感受到了做母親的辛苦，更加理解媽媽的心，同時(shí)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有了更深的認(rèn)識(shí)，感到和孩子的心貼得更近了。

5月份，我校抓住“母親節(jié)”的有力時(shí)機(jī)，緊緊圍繞“感恩母親”展開活動(dòng)。首先我們讓孩子們觀察、記錄媽媽一天中都做了哪些事情，然后組織召開“我的好媽媽”主題班隊(duì)會(huì)，會(huì)上同學(xué)們各自講述媽媽一天的故事，在一個(gè)個(gè)平凡的故事中，讓同學(xué)們感受“我”成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著父母的艱辛。由此煥發(fā)孩子感恩父母的內(nèi)在激情，調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性。接著我們利用國(guó)旗下講話、在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集“媽媽的愛(ài)”詩(shī)歌、組織“我的媽媽”主題征文等形式，進(jìn)一步謳歌母愛(ài)。我們邀請(qǐng)全體母親參加了“溫馨五月，感恩母親”主題大隊(duì)會(huì)，會(huì)上，孩子們用質(zhì)樸的語(yǔ)言向媽媽表達(dá)了感激之情，母親們聽著孩子們發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，看著孩子們投入的表演，感動(dòng)得流下了眼淚。學(xué)生從“感恩母親”系列活動(dòng)中感受到了母愛(ài)的偉大，知道父母把自己養(yǎng)育大是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)之余要多關(guān)心父母，要用優(yōu)異的成績(jī)感謝父母的養(yǎng)育之恩。

感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地去幫助別人，所以我們很有必要讓孩子從小就學(xué)會(huì)感恩。然而，要讓孩子真正領(lǐng)悟感恩的意義，學(xué)會(huì)感恩，不是一朝一夕能完成的，它需要長(zhǎng)期的思想滲透，不斷地實(shí)踐參與并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，才能最終成為他們的自覺(jué)行為。

第三篇：家長(zhǎng)讀完了《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》一書的演講稿

家長(zhǎng)讀完了《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》一書的演講稿

讀完了《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》一書，我才明白我對(duì)于孩子在感恩方面的培養(yǎng)確實(shí)不夠，不僅要孩子從小學(xué)習(xí)感恩，我們家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)感恩。我們?cè)诮o孩子創(chuàng)造物質(zhì)條件的同時(shí)，忽視了感恩意識(shí)的培養(yǎng)，造成孩子們個(gè)性的扭曲和壞習(xí)慣的滋生。我認(rèn)為人才是個(gè)全面的概念，試想一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫返虏缓茫芊Q之為人才嗎？但學(xué)習(xí)好，人品也好，但一天到晚病秧秧的，能稱之為人才嗎？ 尤其品德培養(yǎng)問(wèn)題。

因此，我認(rèn)為，學(xué)會(huì)感恩很重要，讓孩子從小就學(xué)會(huì)知恩感恩報(bào)恩，從而使孩子從小就充滿愛(ài)心仁心慧心，為我們國(guó)家和諧社會(huì)的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個(gè)聾啞小女孩與媽媽的故事。這個(gè)小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來(lái)，因?yàn)槟芤?jiàn)到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是她一天最大的幸福。在一個(gè)雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠(yuǎn)地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個(gè)人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語(yǔ)唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”

多么感人的故事，多么偉大的母愛(ài)，多么懂事的小女孩！正是這首《感恩的心》，牽動(dòng)了多少人的感恩情懷！

央視曾播過(guò)一篇感人的廣告，我非常贊嘆。相信大家都應(yīng)該看到過(guò)，一個(gè)大眼睛的小男孩，看到他媽媽給奶奶洗腳，也吃力的端著一盆水，乖巧的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！這就是學(xué)會(huì)感恩，它不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。

其實(shí)，在我們身邊，我們每個(gè)人都有要感恩的人和事。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧：為了幫助、引導(dǎo)同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)，很多老師都是早出晚歸，辛勤工作；不遺余力嚴(yán)格管理，以保障良好學(xué)習(xí)環(huán)境、制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃以求提高學(xué)習(xí)效率。我們有的老師父母年邁，沒(méi)有時(shí)間更多地盡孝；孩子還小，沒(méi)有時(shí)間更好地照料。在我們身邊，時(shí)時(shí)處處都能看到老師為我們辛勤操勞的身影??

書中也提到我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也要參與到學(xué)生感恩教育之中，我們是孩子生活中最親密的人，我們的一言一行對(duì)孩子影響極大。有的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子；有的家長(zhǎng)為孩子做了很不好的榜樣；有的家長(zhǎng)只求付出不計(jì)回報(bào)，很小的孩子就學(xué)會(huì)了索取，不知道回報(bào)。家長(zhǎng)是孩子學(xué)會(huì)感恩的第一責(zé)任人。因此，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的感恩教育，不能僅僅局限于教師、學(xué)校，更需要全社會(huì)的共同努力。我們對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)朋友的友善、對(duì)老人的孝敬、對(duì)困難的韌勁、對(duì)生活的樂(lè)觀……都將深深地影響著孩子們。我們用自己的孝親敬長(zhǎng)與鄰為善的自覺(jué)行為，用自己節(jié)儉樸素愛(ài)惜糧食的生活習(xí)性，用自己熱愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境的高尚情操，用自己和藹可親樂(lè)于助人的處事態(tài)度，對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的影響。

學(xué)習(xí)感恩，我們一起努力，愿所有人都學(xué)會(huì)感恩。讓世界因?yàn)楦卸鞫雍椭C吧。

孩子讀完《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》一書后的演講稿

讀完《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》一書后我深刻體會(huì)到我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學(xué)，感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功??

學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。以學(xué)校為例，如果沒(méi)有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益;學(xué)會(huì)不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;學(xué)會(huì)在課間與午休時(shí)不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如果我們都學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的更多。

有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無(wú)窮的知識(shí)；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間，難道不該感恩嗎？同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓世界因?yàn)橛辛烁卸鞫用篮冒伞?/p>

第四篇：讓我們從小學(xué)會(huì)感恩

讓我們從小學(xué)會(huì)感恩

老師們，同學(xué)們：

有這樣一位母親，女兒每年生日時(shí)，總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝她將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是提醒女兒：無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開你身邊的同學(xué)、老師。于是，女兒每每從母親手中接過(guò)新文具、新衣服、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和行動(dòng)來(lái)感謝父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)此以往，她學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來(lái)分享自己的快樂(lè)。

有幾所大學(xué)曾經(jīng)開展過(guò)這樣一項(xiàng)特殊的活動(dòng)：讓同學(xué)們算筆賬，算出大學(xué)四年需要花費(fèi)多少錢？同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己的心得以書信的方式和家長(zhǎng)交流，許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù)，體會(huì)到父母心靈深處對(duì)自己的殷切期望。這些字里行間充滿著理解和感激的家書感動(dòng)了學(xué)校、感動(dòng)了老師??

其實(shí)，我們都有太多感恩的理由。感謝我們的父母，由于他們的言傳身教，我們懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，我們懂得了用豐厚知識(shí)和美好德行來(lái)自我武裝。感謝我們的朋友和同學(xué)，是他們的友情和包容，讓我們明白了情誼無(wú)價(jià)??

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)“在乎”、尊重和感謝他人的付出；這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，不隨地亂丟果皮紙屑，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如此的學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多，關(guān)愛(ài)更多，得到更多。

“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，它更是一種社會(huì)進(jìn)步和文明的體現(xiàn)。

因?yàn)楦卸鳎@個(gè)世界會(huì)變得更加美麗，因?yàn)楦卸鳎@個(gè)社會(huì)將變得更加溫馨。

愿我們都能夠?qū)W會(huì)感恩！你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)楦卸髂惬@得了快樂(lè)，因?yàn)楦卸鳎惬@得了充實(shí)和美麗！

我的講話完了。謝謝大家！

（四2班第十六周）

第五篇：從小學(xué)會(huì)感恩演講稿

。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇從小學(xué)會(huì)感恩演講稿范文，供大家參考借鑒。

從小學(xué)會(huì)感恩演講稿范文1

大家好!

今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。

還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒(méi)有激情，課上的不好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒(méi)有想些什么?說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。

只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。

同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!

從小學(xué)會(huì)感恩演講稿范文2

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。

同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說(shuō)：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校驗(yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛(ài)，深如大海。

羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。

一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè)!安康！

從小學(xué)會(huì)感恩演講稿范文3

今天，我為大家演講的題目是：

說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒(méi)有激情，課上的不好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒(méi)有想些什么?

說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。

同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!

從小學(xué)會(huì)感恩演講稿范文4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。

一個(gè)女人，無(wú)論她是美麗的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)!

任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。

一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。

這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。

一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，那一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。

所謂“兒行千里母擔(dān)憂!慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛(ài)的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍尽o(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停瑒?chuàng)造了多少的業(yè)績(jī)，在母親的面前都是微不足道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。

母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長(zhǎng)河!

母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!

母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!

母親是高遠(yuǎn)深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護(hù)下的星星和五彩的霞!

母親是不朽的太陽(yáng)，給了我們所有溫暖的陽(yáng)光!

母親是長(zhǎng)鞭，教會(huì)我們識(shí)別是非丑惡!

母親是一切，是母親給了我們一切!沒(méi)有母親就沒(méi)有我們，就沒(méi)有我們的一切。因此，我們都應(yīng)感恩母親，感恩母愛(ài)。

孔子言：“天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。”孔子的故事，留給后人更多的是孔子對(duì)母親顏氏的感激。孔子母親顏氏，30歲出頭就白了鬢發(fā)，為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒，孔母非常重視對(duì)孔子的教育。母親顏氏教孔子識(shí)字，7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習(xí)，后來(lái)又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學(xué)習(xí)多年。

在母恩浩蕩的關(guān)懷下，造就了一代圣人。孔子24歲時(shí)，母親與世長(zhǎng)辭。liuxue86.com孔子十分傷感，將母親與父親合葬后，服喪三年，時(shí)時(shí)感念母恩，不勝悲哀。假如沒(méi)有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會(huì)有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家，也就不會(huì)給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。

如果我們能有所成就，那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎?ài)相攜，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有，不圖任何回報(bào)。

也許，我們將來(lái)會(huì)在商場(chǎng)廝殺;也許，我們將來(lái)會(huì)在職場(chǎng)上拼搏;無(wú)論在那，母親纖長(zhǎng)的絲始終牽掛著我們。無(wú)論我們走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出母親愛(ài)的心房，母愛(ài)的眼簾。

我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌，老說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日，也是屬于我們母親的節(jié)日。

我們不能做很多的事情，但我們可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!媽媽，謝謝您!媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)，福壽安康!”

在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)!

我的演講完畢，謝謝大家!

從小學(xué)會(huì)感恩演講稿范文5

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我主要在這里跟大家談一談：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久??

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

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