第一篇：感恩立人見賢思齊(民權中學講真話、獻愛心、懂感恩活動匯報材料)

感恩立人見賢思齊

——民權中學“感恩教育”匯報材料

民權中學以培養“講真話、獻愛心、懂感恩”的現代公民為目標。學校充分利用具有深厚傳統經典文化底蘊的優勢，把感恩教育作為未成年人思想道德建設的重要切入點和突破點來開展，讓感恩教育進入我們的課堂，滲透孩子們的生活。

一、經營“感恩文化”

我們學校以弘揚優秀的校園文化為己任，重視細節，提升品味，讓每一面墻會說話，讓每一次活動都展示感恩教育的魅力。

1、學校在外部環境的布置上處處宣傳感恩教育。圍繞感恩文化主題，學校設計了文化墻、榮譽墻、勵志墻、感恩墻四大板塊，以直接、鮮明的方式展示了豐富的校園文化。例如：“感恩墻”選擇了中國古代二十四孝故事、“文化墻”選擇了諸子百家的介紹和百家至理名言等。

2.充分利用“國旗下的宣誓”這一載體對感恩教育進行了宣講，對什么是感恩、為什么要感恩、怎樣施恩報恩等方面的問題在大會上作了解讀，教育面涉及全體師生。各個班級利用班隊會課進行小范圍的交流，加深對感恩的認識。

3.學校經過篩選，將《感恩的心》作為感恩教育的主題曲。我校將《感恩的心》等一系列有關感恩教育的歌曲進行搜集整理并錄制成光盤，每天在校園循環播放，使美妙的音樂化成教育的音符深深印刻在學生的腦海里。

二、踐行“感恩教育”

在我們學校，只要你細心觀察，你會發現：一次學校活動，一次班隊會，一次大隊會，你都要會品味出“感恩教育”的文化元素。

1.我校經常開展以“感恩社會的關愛”為主題的社會實踐調查活動，學生經常到敬老院進行社會實踐，從中孩子們切實感受到這個社會對弱勢群體的關愛，我們對這個社會同樣要懷有一顆感恩的心。

2.學校舉辦了“講真話、獻愛心、懂感恩”藝術節，以可視材料將“講真話、獻愛心、懂感恩”這一主題深入到每一位學生心中。

3.學校十分重視在細節上對學生的點滴教育，在學校每周工作安排上最顯眼的位置，書寫“每周一條校園文明用語”。學生們對此很感興趣，上放學都能看到，為此，我校將這一形式進行拓展，將其組成一個系列，逐步成為養成教育。

4.學校開展“講真話、獻愛心、懂感恩”征文活動，全體學生踴躍參加，從心理上對“講真話、獻愛心、懂感恩”這一主題進行升華。

5.學校開展“講真話、獻愛心、懂感恩”演講比賽，通過學生神情并茂的訴說，將父母恩、老師情、社會恩猶如涓涓細流滋潤到每一位學生心中，使廣大師生對“講真話、獻愛心、懂感恩”有了一個更新的認識。

6.學校評選了“講真話、獻愛心、懂感恩”先進個人，以榜樣的力量帶動全體學生共同參與到活動中來。

7.學生組織學生觀看了“心懷感恩、成就夢想”專題報告，用名師的真情語言，感化學生。在觀看時每位學生潸然淚下，向身邊的父

母訴說自己的缺點，表下自己的決心。使得“講真話、獻愛心、懂感恩”主題成為實際操作的動力。成為看的見，想的來的實際。

第二篇：講真話、獻愛心、懂感恩活動方案

中興完小

“講真話?獻愛心?懂感恩”活動方案

為進一步加強青少年思想道德教育，引導廣大少先隊員形成講究誠信、富有愛心、懂得感恩的道德觀念，我校根據上級部門的指示在本校開展“講真話?獻愛心?懂感恩”活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想

通過本校開展“講真話?獻愛心?懂感恩”活動，教育少先隊員養成良好的行為習慣和優秀品質，引導少年兒童爭做講究誠信、富有愛心、懂得感恩的新一代，灌輸培養少年兒童對黨和祖國的樸素感情，帶動全社會形成蓬勃向上、積極健康的精神風貌。

二、活動主題：講真話獻愛心懂感恩

三、組織領導

組長： 副組長： 組員：

四、活動內容及方法步驟

第一階段：宣傳動員(2012年3月20日至3月31日)

1、3月26日升國旗時間，舉行“講真話?獻愛心?懂感恩”全校動員儀式；

2、各班召開一次“講真話?獻愛心?懂感恩”的主題班會進行動員；

3、刊出黑板報以及廣播進行宣傳；

4、3月29日下午少先隊活動時間進行“講真話?獻愛心?懂感恩”活動安排。

第二階段：組織實施(2012年4月1日至11月31日)

（一）“講真話”系列活動

1、開展“父母（老師、同學），我有話對您說”活動。通過設立“真話郵遞箱”，引導學生通過寫信等方式，把不愿意當面講出的話，傳遞給父母、老師、同學。學校要將信件按照“時間、寫信人、收信人”的格式登記造冊，收信人接到信后要用心、用情回信，并將信件妥善保存，以此建立起家長、老師和孩子之間溝通交流的平臺，引導學生養成敢講真話、愿講真話的好習慣。

2、開展“誠信伴我成長”活動。以“誠信故事我會講”、“誠信格言我知道”、“和謊話說拜拜”、“誠實守信在身邊”為主題，通過班隊會、故事會、討論會等形式，教育學生守時守信、誠信作業、誠信考試，引導學生養成誠實做人、誠信做事的好習慣。

3、開展“我為家鄉建一言”活動。鼓勵學生關注民勤發展，圍繞身邊發生的事情講真話、提建議，培養學生的社會責任感。

4、記寫“說真話、訴真情”自我教育日記。讓學生堅持把每一天學習和生活中有意義的事記錄下來，說真話、訴真情，確保日記內容真實、感情真摯。可采用觀察日記、剪貼日記、信息日記、氣象日記、摘錄日記、學習日記、活動日記、實驗日記、心靈日記等形式，在積累知識和素材、磨煉意志品質中加強學生自我教育。

（二）“獻愛心”系列活動

1、開展“愛心手拉手、和諧共成長”活動。緊緊圍繞“聯村聯戶、為民富民”行動，組織城鄉少先隊員結對子，促進城鄉少年兒童增進了解、互幫互助、共同快樂成長。以班級為單位，組織同學結成“學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

2、開展“我為社會獻愛心”活動。結合少先隊員學雷鋒活動，組織中小學生積極參與社會公益活動，前往特困家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等，通過打掃衛生、聊天談心、文藝聯歡等形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。

3、開展“你我共參與、節約獻愛心”活動。設立“愛心節約箱”和“愛心收集袋”，動員學生將節約的零花錢捐放到“愛心節約箱”，將舊書籍、舊報紙、飲料瓶、廢紙張等物品匯集到“愛心收集袋”，用節約的零花錢和變賣廢棄物的收入幫助身邊的同學。

（三）“懂感恩”系列活動

1、開展“感悟親情、學會感恩”活動。在父母生日時，開展“六個一”活動，即給父母打一個電話、發一條短信、送一份禮物、說一句祝福、做一件家務、寫一篇作文，讓青少年學生在實際行動中受到教育，感謝父母養育之恩，懂得孝敬父母、尊敬長輩。

2、開展“感悟師恩、學會感恩”活動。組織學生在教師節給老師寫一封信、做一張賀卡，并要求老師作為禮物保存好，引導學生學會感恩老師。

3、開展“感悟友情、學會感恩”活動。組織學生為同學、為班級做有益的事，并做好記載，引導學生珍惜同學之間的友誼和真誠，促進良好班風的形成。

4、開展“感悟自然、學會感恩”活動。開展愛護自然、保護環境的生態縣情教育。結合校園文化建設，美化、綠化校園，組織學生植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的宣傳者、踐行者。

（四）“講真話?獻愛心?懂感恩”好少年評選表彰活動

以紀念少先隊建隊63周年為契機，學校評選表彰一批“講真話?獻愛心?懂感恩”好少年，通過樹立典型，引導少年兒童形成積極健康向上的生活態度，培養良好的道德品質和行為習慣。

第三階段：總結提高階段（2012年12月1日至12月31日）。

對活動開展情況、取得的成效和經驗進行總結，對活動中發現的先進典型進行推廣，并建立長效機制，推動青少年思想引領行動深入開展。

五、保障措施

1、加強組織領導。

學校成立了以校長為領導的工作機構，確保活動扎實有序推進。加強青少年思想道德教育的高度，充分認識開展少先隊員“講真話?獻愛心?懂感恩”活動的重大意義。

2、明確工作職責。

校長親自安排部署、推動落實，團隊負責人要具體負責，抓好活動，確保活動有序開展，取得實效。

3、廣泛深入宣傳。

抓住“5?4”青年節、“6?1”兒童節、“10?13”少先隊建隊日等節點，綜合運用學校櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，廣泛宣傳少先隊員“講真話?獻愛心?懂感恩”活動，及時報道活動中涌現出的好典型、好做法、好經驗，推動活動深入開展。

附活動安排：

3月份

1、宣傳“講真話 獻愛心 懂感恩” 活動

2、“講真話 獻愛心 懂感恩” 活動啟動儀式 4月份

1、開展“父母 老師 同學，我有話對您說”活動

2、舉行“學雷鋒 樹新風 獻愛心”活動

3、記寫“說真話、訴真情”自我教育日記 5、6、7月份

1、組織學生清理學校周圍的白色垃圾

2、開展“感悟友情、學會感恩”活動

3、開展誠信伴我成長活動8、9月份

1、開展“你我共參與、節約獻愛心”活動

2、開展“愛心手拉手 和諧共成長”活動

3、開展“感悟師恩、學會感恩”活動 10、11月份

1、開展“說真話 訴真情”作文比賽

2、學校義務小隊義務為孤寡老人服務

3、開展“感悟自然、學會感恩”活動

4、開展“我為家鄉建一言”活動

12月份

1、“講真話 獻愛心 懂感恩”好少年評選活動

2、對活動取得的成效、經驗進行總結2012年3月27日

第三篇：“講真話、獻愛心、懂感恩”活動總結

古浪縣大靖第二小學 “講真話·獻愛心·懂感恩”活動總結

根據共青團古浪縣委、文明辦、古浪縣教育局、古浪縣少工委《關于印發全縣少先隊員“講真話·獻愛心·懂感恩”活動試點工作方案的通知》精神，我校開展了“講真話、獻愛心、懂感恩”專項活動，收到了較好的效果，現總結如下:

一、成立領導小組 組 長：張世禮 副組長：俞中虎 張琚川 成 員：各班班主任

二、活動開展情況

1.開展了“父母（老師、同學），我有話對您說”活動。通過設立“真話郵遞箱”，引導學生通過寫信等方式，把不愿意當面講出的話，傳遞給父母、老師、同學。建立起家長、老師和孩子之間溝通交流的平臺，引導學生養成了敢講真話、愿講真話的好習慣。

2.開展了“誠信伴我成長”活動。以“誠信故事我會講”、“誠信格言我知道”、“和謊話說拜拜”、“誠實守信在身邊”為主題，通過班隊會、故事會、討論會等形式，教育學生守時守信、誠信作業、誠信考試，引導學生養成誠實做人、誠信做事的好習慣。

3.開展“我為大靖進一言”活動。鼓勵學生關注大靖發展，圍繞身邊發生的事情講真話、提建議，培養學生的社會責任感。

4、開展了“愛心手拉手，和諧共成長”活動。緊緊圍繞“聯師聯生、為人為才” 幫扶行動，以班級為單位，組織同學結成“學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

5.開展了“我為社會獻愛心”活動。組織學生積極參與社會公益活動，通過上街打掃衛生、為有病困難家庭同學捐款等形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。

6.開展了“你我共參與、節約獻愛心”活動。設立“愛心節約箱”和“愛心收集袋”，動員學生將節約的零花錢捐放到“愛心節約箱”，將舊書籍、舊報紙、飲料瓶、廢紙張等物品匯集到“愛心收集袋”，用節約的零花錢和變賣廢棄物的收入幫助身邊的同學。

7．開展了“小手拉大手”活動。通過組織學生觀看愛國影片，對學生進行愛國主義教育。

8.開展了“孝心獻給父母，感恩父母養育我”活動。組織學生給父母寫一封感恩信、完成一套感恩作業，引導學生學會感謝父母養育之恩，懂得孝敬父母、尊敬長輩。

9.開展“愛心獻給老師，感激老師教育我”活動。組織學生給老師寫一封信，引導學生學會感恩老師。

10.開展“愛心獻給伙伴，感謝同學幫助我”活動。組織學生為同學、為班級做有益的事，引導學生珍惜同學之間的友誼和真誠，促進良好班風班貌的形成。

11、“講真話·獻愛心·懂感恩”好少年評選表彰活動

以紀念少先隊建隊63周年為契機，在全校范圍內評選表彰一批“講真話·獻愛心·懂感恩”好少年，通過樹立典型，引導少年兒童形成積極健康向上的生活態度，樹立良好的道德品質和行為習慣。通過“講真話、獻愛心、懂感恩”系列活動的開展，我校全體學生均做到了“講真話、獻愛心、懂感恩”活動的要求，學校的校風、學風和班風與開展此項活動之前相比有根本的好轉，師生關系、家長與子女的關系更為和諧，學校的人文氛圍日益增強，為學校教學質量的穩定和提高起到了積極的作用。同時，也涌現出了大批的“講真話、獻愛心、懂感恩”先進學生和班集體，經過認真評比，有14位學生被評為了“講真話、獻愛心、懂感恩”活動優秀學生，有3個班級被評為了此項活動優秀班，在“六一”兒童節學校進行表彰獎勵。

以上是我校在“講真話、獻愛心、懂感恩”活動中的一些做法和收獲。“講真話、獻愛心、懂感恩”活動是學校教育中的一項長期任務，我校將根據上級的要求，將“講真話、獻愛心、懂感恩”活動經常化、長期化、制度化、確保此項活動始終滲透在學校未成年人思想道德建設工作中，不斷深化此項活動。

古浪縣大靖第二小學

2015年9月

第四篇：“講真話,獻愛心,懂感恩”活動講話稿

薛百中學

“講真話，獻愛心，懂感恩”活動講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

你們好!

草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融。今天，全校師生在這里隆重集會，舉行薛百中學“講真話，獻愛心，懂感恩”活動的啟動儀式。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？

是的，春天是美好的！而美好的春天也為我們帶來了真誠、友愛還有一顆懂得感恩的心。愛是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛是無限的也是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。

從你們來到這個世界，這個世界就給予了你們很多。一年又一年，春去秋來，愛始終陪伴在你們身邊。而在愛的陽光中沐浴的你們更要懂得，你們的父母，老師，同學還有很多關心你們的人都需要你們以誠相待，需要你們敞開心扉講真話，而那些有困難的人更需要你們伸出雙手去幫助，哪怕只是在公交車上讓一個座，或者是一個真誠的微笑，都會使他們感受到世界的溫暖，當然你們更不能忘記那些關心你們，愛護你們的人，因為他們的愛你們才能健康快樂的成長，才能享受世界上最溫暖的陽光。

古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。烏鴉反哺，為的就是

那一份養育之恩；落葉在空中盤旋，譜寫著也是一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。帶著對父母、對老師的感恩之心成長，你們要爭取做一個“講真話，獻愛心，懂感恩”的好學生。

希望老師們以這次“講真話，獻愛心，懂感恩”活動為契機，悉心探索符合當代青少年身心發育規律、認知發展規律、社會心理特征，有效引領青少年思想的工作形式和活動載體，培養青少年對黨和社會主義祖國的樸素感情，教育青少年養成良好的行為習慣和優秀品質。

同學們，你們是祖國的花朵，未來的希望，希望你們在這次活動中，爭做講究誠信、富有愛心、懂得感恩的新一代；養成敢講真話、愿講真話的好習慣；養成誠實做人、誠信做事的好習慣；形成積極健康向上的生活態度，樹立良好的道德品質和行為習慣。

最后，衷心祝愿薛百中學“講真話，獻愛心，懂感恩”活動圓滿成功。

謝謝大家！

第五篇：講真話獻愛心懂感恩講話稿

“講真話、獻愛心、懂感恩”

活動啟動儀式講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

一直以來，在校領導的帶領下，學校組織開展了一系列養成教育、感恩教育、文明禮儀教育等活動。在全校師生的共同努力下，學生德育教育取得了良好的成果，校風笑貌有了新的改觀。但是，還存在個別學生說謊話、不尊重長輩、父母、老師，亂花錢、同學之間缺少幫助等現象。今天，我們按照上級有關精神，組織開展“講真話、獻愛心、懂感恩”活動，借此機會，讓我們共同努力，強化自身素質，做一個合格的中小學生，為學生的成長打開新的篇章。

同學們：作為一名學生，我們應該“講真話、樹誠信”，做一個誠信之人。誠信乃立身之本，也是中華民族的傳統美德。而敢于講真話、善于講真話是誠信做人的重要組成部分。在生活中，因各種原因很多同學不愿講真話，畏懼講真話，慢慢形成了在家欺騙父母，在校隱瞞老師的不良習慣，久而久之這種習慣會影響我們今后的成長。我們認為“講真話、樹誠信”是一種美德，是立身處事的根本。可有人都不顧誠信，只顧自己的利益。在改革開放的今天，更需要誠信的陽光灑向社會的每個角落。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能解脫自己，這樣選擇才是正道。

同學們：作為一名學生，我們還要有愛心。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。生活中我們要善于發現愛，樂于奉獻愛。在得到別人愛的同時，也應該學著去關愛他人。同時我們要積極學習和弘揚雷鋒精神，從小事做起，從身邊的人和事做起，用自己的行動感染他人，讓這個世界都充滿愛。

甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸

出溫暖之手，讓世界充滿愛，愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，讓愛在你們身邊綻放。

同學們：記得的前幾天，剛過了母親節，我們在國旗下講到，我們要感謝母親的養育之恩，我們要求同學們為父母做一點事，打掃一下衛生、做一次飯，為父母洗一次腳，你們做到了嗎？你們懂得感恩嗎？

近幾年來，學校組織一系列感恩教育活動，讓同學們做一個感恩之人，讓同學們懂得感恩。

其實感恩是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝學校讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝同學們的成長給我的快樂；更感謝學校給予的這次機會??

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發未傷。同樣，在2008年汶川大地震中，就有孩子

在父母的懷中奇跡般的存活了下來，這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！

同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

同學們行動起來吧！讓我們從自身做起，加強個人品德修養，培養良好的行為習慣，傳承中華民族的優良傳統。特別是共青團員們，你們要起到積極的帶頭作用，爭做“講真話.獻愛心.懂感恩”的新一代，爭做有益于社會和他人的人。