第一篇：感動中國《定》

《感動中國》節目評論

在大時代向‘小人物’致敬！一年一度的CCTV感動中國人物評選，于2月3日起再度拉開帷幕。作為中央電視臺自2002年起傾力打造的一檔精神品牌欄目，《感動中國》已經連續舉辦了10屆，它以評選出當年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，過去10年間，一共評出了100個感動中國的人物。《感動中國》讓我們記住了這些名不見經傳的名字和平凡的角色，讓我們知道這些人感動了我們，值得我們所敬仰。

社會因人而美麗，國家也是如此。除了感動，我們更應該呵護這些感動中國的榜樣，不光只是情感上的致敬，還需要國家在制度性上進行保障。我們應該看到的是，不少感動中國人物所需要保障，比如孟佩杰，職能部門是不是應該關注一下處于困窘狀況的孟佩杰一家？比如洪戰輝，相關部門是不是應該給予他們一些幫助？比如胡忠一家，現在仍舊是志愿者的身份為藏區的孩子奉獻，有關部門是不是應該做好對于這些人的安置和編制？

我們還應追隨這些楷模的腳步，學習他們身上的優秀品格，但追隨不是亦步亦趨地跟在感動中國人物的后面，不是完全模仿他們的先進事跡，單純的學習，而是見賢思齊，通過他們的事跡來檢視自己、提升自己，做一個平凡的好人。我們無需做的多么成功，讓自己表現的多么高大，只需要把身邊的每一件小事做到最好，做到服務他人。《感動中國》給“最美媽媽”吳菊萍的頒獎詞有一句特別讓人認可，“她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”是的，吳菊萍并沒有做出驚天動地的大事情，如其所稱，“（伸手去接墜樓孩子）這是本能，是一個母親應該做的事情。”其實不少時候，做一個幫助別人的好人并不需要浪費自己多少時間和力氣，也不必有太多利害得失，也許只是需要我們伸一伸手，或者多邁一步，吳菊萍能做到，我們為何不能做到？無需重復的是，一個更加和諧、更美好的社會，不光需要這一百位我們感動和溫暖的“小人物”，更需要我們以自己的實際行動成為感動他人、溫暖他人的“小人物”。

除了追隨，還有反思，那就是感動中國這檔節目緣何會出現在中國老百姓的螢幕上，這是它的意義所在，是中國道德素質水平的大提升宣傳是道德素質水平的必要性教育。為什么過去的孩子學雷鋒扶老奶奶過馬路，現在的人看到奄奄一息的小悅悅都不去扶起？是道德的缺失還是社會性質的干擾？這些作為旗幟的模范讓我們感動的同時，當今社會的人們是不是讓人有那么點兒心寒，中國沉積了五千年的優良美德到了現代需要不斷的用典型人物來提醒，是不是那么點兒悲哀，每個人的平凡和不平凡，反復敲打著我們的心。

縱觀這些年《感動中國》評選出來的年度人物，都夠得上震撼人心、令人感動的高度。不過，由于央視的評選結果帶有一定的官方傾向，對公眾的意見重視不夠，特別是一些公眾普遍認可的人物最終落選，更讓廣大公眾無法接受，也使得人們對《感動中國》年度人物評選心存質疑。最典型的例子是，曾兩度入選央視《感動中國》年度人物候選人名單的白芳禮老人，兩次落選央視《感動中國》人物評選。這位可敬的老人在74歲以后，靠蹬三輪車資助了300多名貧困生，就是這么一位感動了無數網友的老人，卻沒能獲得認可。在2008年3月13日，老人去世三年后，在46家網絡媒體聯合舉辦的首屆“感動中國”人物評選中，在這個沒有獎品、沒有獎金沒有頒獎晚會的網上評選中，老人終于“感動中國”。于是有人發出這樣感嘆：“他感動了中國，為何感動不了央視？”白芳禮，這位

用一輛破爛不堪的舊三輪車，推出了20年“助學神話”的老人，獲得了此次感動中國的特別致敬，在致敬之余，我們應該反思，幫助貧困生不應該是職能部門的責任嗎？

最后是慰藉。對感動中國人物來說，他們最開心的事情，也許就是他們的精神得到了薪火相傳，他們的愿望也得以實現。比如，“希望之翼”張平宜：“2012年，我希望在大陸成立基金會，結合兩岸更多人力與物力，幫助更多的弱勢群體。”、“義俠巴郎”阿里木：“我要掙更多的錢，蓋一所學校，專門招收農村留守兒童，找來最好的老師，給他們最好的教育。”當然無論成立基金會還是蓋學校，單憑一人之力顯然無法完成，那么誰來鼎力相扶？

感動，有用嗎？有人如此困惑。沒有制度的保障，感動或許廉價。如果化感動為呵護、追隨、反思和慰藉，那么感動就真的有用，正像歌曲中所唱的，“感動你我感動中國，這世界有愛才轉動，感動你我感動中國，這世界有愛才永恒！”

第二篇：2014年國定節假日

2014法定節假日

一、元旦：2013年12月30日至2014年1月1日調休，放假3天。

其中2014年1月1日（星期三）為國家法定節假日。

二、春節：2014年1月30日至2014年2月5日調休，放假7日。

1月31日（星期五，農歷正月初一）、2月1日（星期六，農歷正月初二）、2月2日（星期日，農歷正月初三）為法定節假日。

三、清明節：2014年4月5日至7日調休，共3天。

其中4月5日（星期六，農歷清明當日）為法定節假日。

四、五一勞動節：2014年5月1日至5月3日放假調休，共3天。

其中5月1日（星期

四、“五一”國際勞動節）為法定節假日。

五、端午節：2014年5月31日至6月2日放假公休，共3天。

6月2日（星期一，農歷端午節當日）為國家法定節假日。

六、中秋節：2014年9月6日至9月8日放假，共3天。

9月8日（星期一，農歷中秋節）法定節假日。

七、十一國慶節：2014年10月1日至10月7日放假，共7天。

其中10月1日（星期三）、10月2日（星期四）、10月3日（星期五）為國慶節法定節假日。

第三篇：感動中1

《感動中國》觀后感

在這個社會上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且幫助過人們的人，總會被人所記住，并給予回報；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺每年都要舉辦“感動中國人物評選”，就是在為這些曾經奉獻過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經舉辦了十多年了，但這才是我看得第一次，對我有很大的感觸。

在這個簡單卻又美麗的舞臺上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國家人民奉獻；有的是對貧窮的人幫助；有的是熱愛自己的工作所奉獻??

此次當選的感動中國人物是：為新中國核事業作出巨大貢獻的科學家朱光亞，為官清廉的公安戰線楷模劉金國，為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲，中國肝膽醫學年屆九十依然工作在手術臺上的醫生吳孟超，堅持12年愛心長征，改變山區麻風病村的臺灣愛心人士張平宜，在危急時刻奮力救下墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍，從成都到高原地區扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君，靠賣羊肉串資助貧困學生的慈善家阿里木，從八歲開始伺候癱瘓養母12年的孝順女兒孟佩杰，自小失去雙臂卻創造出生命奇跡的鋼琴師劉偉。

這些人物中最讓我感動的是中國肝膽醫學年屆九十依然工作在手術臺上的醫生吳孟超，他是世界上90歲高齡仍然工作在手術臺前的唯一一位醫生。他不僅是一位優秀的肝臟科臨床醫生，更是一位杰出的醫學研究者，我國肝臟外科醫學奠基人。抗日戰爭時期，身居海外的吳孟超響應黨的號召，歷盡千辛萬苦回到了國內。從同濟醫學院畢業，走上外科醫生的路。50年代，他投入肝臟外科的研究，和兩位同事組成了三人“攻關小組”。在艱苦的科研環境下，用做乒乓球的賽璐珞當灌注材料，做成肝臟標本，并創造了肝臟解剖的“五 葉四段” 理論。

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我想：我們每個人都要有雙隱形的翅膀，發揮出自己的努力，創造奇跡。我想，真正的感動，的確傷感，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心里最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴，善良堅強的活著的時候，你，也就多了更多向前走的勇氣。其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。

第四篇：平凡中的感動

平凡中的感動

看了多少愛的電視，讀了多少愛的文章，里面的那些感天泣地的愛，總讓我唏噓不已。

以前，我老偷偷瞄一眼旁邊燒著飯的爸爸，心里不由得嘀咕：唉，什么時候爸爸對我有過這么偉大的愛呢？

曾幾何時，爸爸一直就這么平凡，給我的愛幾乎都感動不了我。每次習慣地望望熱氣氤氳的飯菜、漂亮的玩具和新衣，似乎覺得這都理所當然，我甚至覺得自己得了愛的麻痹癥，很少對爸爸說聲謝謝。好希望他能為我做點大事，可他卻老是悶不作響地做著千篇一律的事：上班，買菜、燒飯、接送我上學、做家務，或者加班、出差。

就這么平凡著，平凡地到了小學畢業。小學里，因為自己的頑皮，常常受到老師的批評，竟然不覺得自己會有什么出息，雖然成績還算可以。畢業時的我還未從以往的自卑中走出來，總覺得自己上大橋是癡人說夢。

當我在老師的再三要求下，不得不去硬著頭皮試試考大橋中學時，忙碌的爸爸卻執意要放下工作送我去，并愿意在外面站著等我出來。我不置可否地聳了聳肩。

站在大橋華麗的校門口，我感覺自己是個不自量力的小把戲。而我的爸爸，卻一臉自信：“我的女兒，一定行！”那架勢，似乎是他，而不是我去考試。我苦笑了一下：“算了吧，怎么可能呢？”

“不，我說你行，就一定行！”

我吃驚地抬起頭，望著爸爸。他的語氣，他急切的神情，就像個稚氣又固執的孩子，急于辯白似的。望著爸爸那副可愛又可笑的神情，我不知怎地一點也笑不出來，心有一種被擊中的感覺，整個人楞在那里。

“哎呀，快遲到了，上去吧！”爸爸急匆匆的話語使我回過神來，低頭看表，時間還很寬裕。可不知為什么，爸爸就老覺得時間不早了。

我快步走進校園，要走到大廳高高的臺階時，不知什么力量驅使我轉過身，向人群中望去。只見爸爸又帶著那熟悉的孩子氣的傻笑，朝我突然伸起一個大拇指。那大拇指在空中堅定地豎立了那么久，那么久，穿過長長的空間，再次擊中我的心。

一種酸酸的熱流沖上我的鼻子，我的喉嚨哽咽了。我趕忙轉過身，以免在那么多人面前控制不了感情。就在那一刻，我心中的卑微忽然拋到了九霄云外，邁著堅定的步子進入考場。

那天考試真出乎自己的意料，竟那么順利。在作文中，我情不自禁地寫道：“爸，你是我們的主心骨、頂梁柱，你可不能累垮……讓我為你洗一次腳吧，爸爸！”寫完后，我心里涌上一股酸楚的溫暖。沒有想到，一個執拗的神情，一個堅定的拇指，竟讓我走出了麻木，走出了自卑。原來平凡，竟然可以這么偉大！

當我像一只快樂的小鳥一樣飛出考場，奔向等待的人群時，心里竟是那么地渴望父親寬廣的懷抱。原來自己那么愛著父親，那么依戀那一方父愛的土壤。我的雙眼急切地搜尋那個熟悉的影子，哦——找到了！爸爸溫暖的笑，讓我整個心都快樂地飛了起來。當我告訴爸爸，我作文的內容時，他喜得眉尖尖上都是笑，欣喜若狂地抱起我，大笑著、歡呼著轉著圈，不停地用發顫的聲音說：“我就知道！我就知道！”我也禁不住地大笑起來。笑聲間，我不禁有了一種想放聲大哭的沖動，而眼淚也已隨著笑聲沾濕了衣襟，為這平凡的愛，為這平凡而又偉大的愛，哭著，笑著……

淚水再次打濕了衣襟，我從記憶之海中返回現實之中。手中的飯菜已經冰涼，如果爸爸在，一定不會讓我再吃這涼了的飯菜。我不由得一個激靈：現在乃至以后，我再也吃不到那“爸爸特色”的熱氣氤氳的飯菜了，那美味誘人的紅燒肉，那風味獨特的魚頭湯，那家鄉特色的餃子拉面……而這正是我以前所不在乎的！

曾經遺忘的平凡，現在再也找不到了。爸爸，你知道嗎？女兒在想念你了！你對生活的熱愛，對我和媽媽的悉心照顧甚至嬌縱，對爺爺奶奶的孝敬和依戀，在這個世界，還會找到嗎？

抬頭望望客廳墻頭對我笑的爸爸，心頭又一熱：爸爸，雖然你真的很平凡，如今我也只能回憶，只有回憶了；但至少，這平凡依然感動著我，激勵著我，你知道的，是吧？

不是嗎？那一串串晶瑩的淚珠，不正是對平凡的感動，對父愛的感動么？

第五篇：采茶中的感動范文

采茶葉中的感動

江西省南城縣實驗小學五（6）班張喬羽

星期五下午放學，老師說她家茶葉用完了，便邀我們班的幾位同學幫她去山上采摘茶葉。走到山上，我已經累得氣喘吁吁。茶樹是自然生長的，這里一棵，那里一棵。我、李茜、李慶各自找到茶樹，顧不上歇息便摘了起來。

這山上的茶樹不多，摘完一棵還得四處找，我忙活了一陣子才摘到那么可憐的一點兒茶葉。看看老師和李慶他們，茶葉裝滿了大半個塑料袋。于是，我決定去茶樹比較多的另外一座山上采摘。跟老師說過后，我便走了。不一會兒，老師叫住我說：“這里到那座山還有一段路，要不要叫人陪你一起去？這些同學中你最小，萬一有什么事可以有個幫手······”我很自信地說：“不要緊的，您不用擔心，我會安全回來。”但老師最后還是放心不下我，讓與我很要好的朋友——李茜跟我一同去。

李茜追到正在小跑的我旁邊時，已經累得滿頭大汗喘著粗氣地說：“你要跑這么快干嘛？又不是趕著去打劫！”我急匆匆地說：“如果慢點走，豈不是要等大家都走了，我們才開始摘茶葉嗎？”“也對哦。嘿嘿！”李茜朝我一笑。“知道了還不快走。”說完，我們又加快了腳步。

跑了一會兒，約有兩米長的獨木橋橫亙在路前。看到這兒，我開始害怕了，心想：只要一腳不踏實，很容易掉下去的，橋下的水看樣子很深的！就在我思量著之時，只見李茜幾個健步沖了過去，穩穩地站在橋那邊招呼我過去！我看得目瞪口呆。在她的鼓足下和想到要多摘點茶葉，壯大膽子向獨木橋進發了。

我先用右腳踩在上面試了試，橋沒有晃動，再邁開另一只腳小心翼翼地一小步一小步向前移動，為了不被橋下的水驚嚇，我害怕得瞇縫著眼睛，等快接近對岸時，學著李茜快步走了過去，蹲坐在地上，大叫起來“我走過來嘍！過來啦！”我為我能獨自走過獨木橋而感到高興。李茜搖著手，叫我快走，也許是我太興奮了，一轉身被石頭絆倒，差點跌入水里。李茜看見后，飛快向前幾步，一把抓住了我的后背衣服，由于用力過猛我倆一起摔倒在地，我壓在了她的身上，慶幸的是我的頭與那塊巨石有兩指相間，沒撞到石頭。

我立刻站起來說：“李茜，你怎么樣？”她努力地想站起來，可是右腳一點地就“哎喲”一聲，原來她的腳崴了。我連忙扶著她說：“要不要緊？都怪我······”李茜忍住痛，不介意地說：“沒事，我們回去吧？”我答應著：“嗯，走！”這次要不是李茜的搭救，受傷會是我。顧不上去采摘茶葉，我攙扶著她朝著來時的路往回走。

這時，老師、李慶還有其他幾位同學到了河對面。老師見到我們，知道李茜是受傷了，走過橋背起李茜，我們跟在老師后面回家了。

事后，我心里很是自責。如果我不去另一座山上，也不會有摔跤，李茜的較也不會扭傷。李茜的腳將近一個月才痊愈了。我非常感謝李茜，她卻說：“老師不是說過同學之間要互相幫助的嗎？再說了，我們兩個的友情有多深你還不知道？”雖然這次沒有采摘到更多的茶葉，但是我們收獲了更深的友情。

老師說得對，同學之間就是要互相幫助的。在此，我還是要鄭重地對李茜說一聲：“謝謝你了，李茜！”