第一篇：家庭收入情況問(wèn)卷調(diào)查表（模版）

家庭收入情況問(wèn)卷調(diào)查表

您好！這是江西師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐課所作的一個(gè)調(diào)查，可能會(huì)耽誤您一到兩分鐘時(shí)間，感謝您在百忙之中參與填寫，內(nèi)容將為您保密。為證明調(diào)查的真實(shí)性，請(qǐng)留下您的聯(lián)系方式_______________________,謝謝您的支持與合作！

1.您的家庭人口數(shù)為_(kāi)___B___

A.2B.3C.3個(gè)以上

2.您的家庭月收入為_(kāi)_____B_

A.5000元以下B.5000~10000元C.10000元以上

B

3.您的家庭收入主要來(lái)源是____B___（可多選）

A.工資收入B.做生意所得C.炒股、基金等證券交易收入D.其他

4.家庭成員中最高收入與最低收入的差距為_(kāi)_B_____

A.1000元以下B.1000~5000元C.5000元以上

5.近年來(lái)家庭收入是否有變化____C___

A.有顯著提高B.有提高，但提高不多C.無(wú)提高D.降低

C

6.對(duì)現(xiàn)在的收入狀況是否滿意____C___

A.滿意B.一般，無(wú)所謂C.不滿意

7.您對(duì)政府扶助貧困戶的做法持什么態(tài)度___C____

A.贊助的錢太少B.大力支持C.中立，與我無(wú)關(guān)D.反對(duì)，認(rèn)為無(wú)法幫助真正經(jīng)濟(jì)困難家庭E.其他

8.是否能保持良好的收支平衡____C___

A.是B.不是C.不確定，由情況而定

9.收入主要用于___C____(可多選)

A.儲(chǔ)存銀行B.教育投入C.日常生活D.生意投資E.其他

C

10.您覺(jué)得您所在的城市_______C_

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速B.屬于中檔城市，經(jīng)濟(jì)水平一般C.經(jīng)濟(jì)落后

yandianqian@163.com

第二篇：大學(xué)生家庭收入情況

.自我家庭收入、消費(fèi)狀況及自我消費(fèi)占家庭消費(fèi)比例調(diào)查 大學(xué)生家庭收入情況

據(jù)身邊大多數(shù)同學(xué)透露,各自的家庭收入情況有很大的差距，不同的家庭有不同的收入狀況.,家同收入高低階層也是具有很大的分化,而現(xiàn)今大學(xué)生面對(duì)的多方面的消費(fèi)需要.社會(huì)的多元化讓現(xiàn)在的大學(xué)生所面對(duì)個(gè)各種各樣的需求消費(fèi),形形色色,五彩繽紛.而根據(jù)相關(guān)調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)情況所面臨的也是多方面的.大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查

有專家評(píng)估，我國(guó)的大學(xué)生消費(fèi)額可以等于價(jià)值40億的市場(chǎng)①。可見(jiàn)大學(xué)生是一支龐大的消費(fèi)群體。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加，結(jié)構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。那么這樣一支群體是如何花錢，消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢？

通過(guò)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同年級(jí)之間，男女同學(xué)之間，消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式上都存在著差異。這些差異主要體現(xiàn)在：

年級(jí)越高，消費(fèi)水平也隨之增長(zhǎng) 如大一學(xué)生的月消費(fèi)額一般在300~500元之間，400元居多。而大二學(xué)生的消費(fèi)額通常在400~800元之間，一般都在400元以上。到了大三，這種增長(zhǎng)仍在繼續(xù)，500元左右的消費(fèi)已經(jīng)較為普遍了。原因在于消費(fèi)點(diǎn)的增多。大一學(xué)生正處在中學(xué)過(guò)渡到大學(xué)的初始階段，在形象設(shè)計(jì)、娛樂(lè)等方面的意識(shí)相對(duì)淡薄，學(xué)習(xí)方面的投入（如購(gòu)置電腦、電子辭典）也相對(duì)較少。隨著閱歷的增加，對(duì)自己形象的重視，精神享受的追求、學(xué)習(xí)的投入、配備手機(jī)電腦的需求也隨之增長(zhǎng)。

同年級(jí)的男生的消費(fèi)高于女生 雖然女生在化妝品、衣服飾品方面的投入明顯高于男生。然而時(shí)代在變，對(duì)美的追求已不再限于女生，男生對(duì)于個(gè)人形象、裝扮也已慢慢重視起來(lái)。從低年級(jí)到高年級(jí)男生呈上升趨勢(shì)的服裝消費(fèi)額就可見(jiàn)一斑。此外男生在人際交往方面比女生投入了更多的“本錢”。請(qǐng)客吃飯、朋友聚會(huì)、節(jié)日送禮已不再罕見(jiàn)，甚至成為消費(fèi)購(gòu)物中所占比例不小的一部分。看來(lái)，所謂的“人情消費(fèi)”也已從社會(huì)向校園中擴(kuò)張蔓延了，而在乎“面子”的男同胞已成為追隨這一潮流的“先驅(qū)”。

高年級(jí)女生對(duì)于吃飯的投入相對(duì)較少，而在化妝品、服飾、零食方面的投入?yún)s增長(zhǎng)不少。在大學(xué)校園這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)已不再是唯一，對(duì)美的追求已深入人心。然而，如果部分女生在飲食方面費(fèi)用的減少是為了減肥而節(jié)食，化妝品、服飾的投入劇增是因?yàn)閷?duì)品牌和高檔消費(fèi)品的盲目追求，那就不得不讓人反思了。

時(shí)尚化、個(gè)性化消費(fèi)不斷增長(zhǎng) 隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，新的消費(fèi)品的不斷推出，單純的物質(zhì)生活已難滿足大學(xué)生的需要，大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增多已成為趨勢(shì)與潮流。例如在貴州，大學(xué)生基本生活費(fèi)占消費(fèi)總額的比例已從80%降到了57%，而時(shí)尚消費(fèi)如上網(wǎng)、旅游、健身正逐漸成為大學(xué)生消費(fèi)的寵兒。校園“新三大件”---手機(jī)、高檔隨身聽(tīng)、電腦也正慢慢普及。在貴州，大學(xué)生的手機(jī)、個(gè)人電腦的擁有率已分別達(dá)到27．9%和12．6%②。這些比例在山東也已達(dá)到15．2%和15．7%③。而這在70、80年代是無(wú)法想象的。

戀愛(ài)支出也呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上漲勢(shì)頭 據(jù)廣州南華工學(xué)院調(diào)查，戀愛(ài)中的男女消費(fèi)普遍增多，有的甚至多出100~200元，原因包括送貴重禮品，追求浪漫高層次的消費(fèi)方式等。

大學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是持怎樣一種態(tài)度呢？調(diào)查結(jié)果顯示，絕大部分被調(diào)查者對(duì)飲食方面的支出狀況表示滿意，而服飾及一些不實(shí)用的或忍不住買下的東西及請(qǐng)客吃飯上的花費(fèi)讓他們覺(jué)得過(guò)于奢侈。且大部分同學(xué)的消費(fèi)額在計(jì)劃之外，甚至是無(wú)計(jì)劃地消費(fèi)。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于正確的消費(fèi)觀念并非沒(méi)有了解，然而淡薄的理財(cái)觀念，甚至一些互相攀比的消費(fèi)方式卻左右著一些大學(xué)生尚不成熟的理智。因此，對(duì)從校園將過(guò)渡到社會(huì)的大學(xué)生，這樣一個(gè)特殊而又寵大的消費(fèi)群體的關(guān)注及正確引導(dǎo)，已成為一項(xiàng)緊迫而巨大的工程。

因此，要使大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)更具有時(shí)代性、進(jìn)步性、合理性，社會(huì)、學(xué)校與個(gè)人都應(yīng)付出努力，予以關(guān)注。

㈡通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言，中國(guó)移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績(jī)。

對(duì)此專家給出多方面的建議.1、從家庭教育方面看。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的消費(fèi)應(yīng)作出正確指導(dǎo)。家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是對(duì)他們影響重大的啟蒙老師。父母的言傳身教包括消費(fèi)觀念對(duì)孩子消費(fèi)觀的形成有關(guān)鍵的作用。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女的增多，父母對(duì)兒女的過(guò)分溺愛(ài)對(duì)孩子產(chǎn)生了不良影響。據(jù)調(diào)查可知，這些以孩子為中心的家庭，不管孩子的消費(fèi)要求是否正當(dāng)都予以滿足，這就會(huì)在無(wú)形中激起他們更高的消費(fèi)欲望，等于縱容他們步入消費(fèi)誤區(qū)，出現(xiàn)了種種畸形消費(fèi)。父母教給孩子一些做人的道理，比給孩子金錢更為重要。

2、從學(xué)校方面看。

學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，立足現(xiàn)實(shí)社會(huì)，全面提高學(xué)生理財(cái)能力。由于應(yīng)試教育的影響，許多學(xué)校忽視了對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。理財(cái)教育一直是學(xué)樣教育的盲點(diǎn)，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育勢(shì)在必行。學(xué)校應(yīng)努力改變長(zhǎng)期以來(lái)那種教師強(qiáng)制學(xué)生學(xué)知識(shí)的被動(dòng)狀況，把自我教育、自我修養(yǎng)方法教給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得更加自主獨(dú)立，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高理財(cái)能力。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教育。由于生活條件日益優(yōu)越，中學(xué)生體驗(yàn)生活磨煉意志的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少了。為了防止青少年一代因此而追求奢侈，怕吃苦，學(xué)校可以適當(dāng)利用假期組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì)，使學(xué)生“勞其筋骨，苦其心志”。社會(huì)上各種享樂(lè)思潮、攀比思潮、拜金主義等不良風(fēng)氣已波及被視為“凈土”的中學(xué)校園，使一些學(xué)生走向畸形消費(fèi)誤區(qū)，學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，科學(xué)引導(dǎo)教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待金錢，懂得合理消費(fèi)。

3、從社會(huì)方面看。

應(yīng)加強(qiáng)完善社會(huì)秩序，為中學(xué)生提供一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境。目前，社會(huì)上消費(fèi)的多元化和社會(huì)活動(dòng)日趨商品化。許多媒體在經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)動(dòng)下迎合了商家的意愿，大力鼓吹各種商品。商家的“誘餌”誤導(dǎo)了消費(fèi)者。這其中包括的許多不合法商品對(duì)青少年的身心健康和心理健康無(wú)疑是一種威脅。許多商家為了謀求利潤(rùn)，置消費(fèi)者的利益于不顧。這種種不良現(xiàn)象在社會(huì)上泛濫成災(zāi)。社會(huì)各界應(yīng)聯(lián)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理力度，為中學(xué)生提供健康文明的精神食糧，加強(qiáng)對(duì)各種娛樂(lè)場(chǎng)所像網(wǎng)吧，營(yíng)業(yè)性舞廳等的管理，引導(dǎo)中學(xué)生科學(xué)合理的消費(fèi)，同時(shí)，應(yīng)相應(yīng)增設(shè)適宜中學(xué)生消費(fèi)的項(xiàng)目，使中學(xué)生的消費(fèi)適得其所。

總之，中學(xué)生正確消費(fèi)觀的確立需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力，消費(fèi)心態(tài)可以潛移默化地影響一個(gè)人的價(jià)值取向和道德情操。提高中學(xué)生理財(cái)能力應(yīng)得到我們的高度重視，讓中學(xué)生成為金錢的主人。

結(jié)題感想

通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了中學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看

因此，要使大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)更具有時(shí)代性、進(jìn)步性、合理性，社會(huì)、學(xué)校與個(gè)人都應(yīng)付出努力，予以關(guān)注。

㈡通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言，中國(guó)移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績(jī)。

第三篇：家庭收入證明

家庭收入證明

本人鄧香女，菁東社區(qū)居民，丈夫鄧必鴻，拱橋高山村村民，殘疾。現(xiàn)夫妻二人在桂林村部樓下開(kāi)早餐店，因生意不景氣，每月收入1500元左右，前幾年，丈夫因頸椎疾病治療無(wú)效，欠下醫(yī)藥費(fèi)14萬(wàn)元至今還沒(méi)能力還親戚朋友。兒子大專畢業(yè)后在廈門無(wú)固定工作，收入難維持自己的生活。小女兒閩西學(xué)院上大二。

第四篇：家庭收入證明

收入證明

茲有我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、單位或社區(qū)）居委會(huì)XXX同志，家庭人口X人，家庭月收入XXX元。

XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府

或XXX社區(qū)居委會(huì)

或XXX單位

第五篇：家庭收入證明

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會(huì)等)______(父母親姓名)之子(女)______(學(xué)生姓名)，于____年____月考入貴校學(xué)習(xí)。由于______原因(每個(gè)家庭的具體原因)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望學(xué)校、銀行能為其提供國(guó)家助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

______鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或______居委會(huì)等(公章)

____年____月____日

貧困證明要求：

1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡(jiǎn)寫字代替，不能有錯(cuò)別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府公章，或更高一級(jí)主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會(huì)、街道辦事處、社區(qū)公章。注意村民委員會(huì)的公章無(wú)效、單位公章無(wú)效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個(gè)或以上公章。

3、貧困證明中明文出現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要申請(qǐng)國(guó)家貸款字樣。

4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書(shū)寫，用圓珠筆書(shū)寫無(wú)效。原因是貧困生證明范文很容易找的，而且貧困生證明范文現(xiàn)在也不是太難找。

擴(kuò)展閱讀：

貧困證明申請(qǐng)書(shū)

XX領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX中學(xué)X班的XX，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。