第一篇：成長(zhǎng)體驗(yàn)展示會(huì)策劃

知恩感恩報(bào)恩 做人立人成人

——XX學(xué)院成長(zhǎng)體驗(yàn)成果展示會(huì)策劃

一、活動(dòng)目的及意義：

感恩，是每個(gè)人都應(yīng)具備的基本道德準(zhǔn)則，是人之常情，也是為人的基本要求。中國(guó)乃禮儀之邦，自古就有“得恩不忘報(bào)”、還有“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。為引導(dǎo)同學(xué)們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，國(guó)際學(xué)院展開(kāi)了以感恩為主題的成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

知恩感恩報(bào)恩 做人立人成人

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)：

團(tuán)總支組織部

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

6月5日18:30A20

4五、活動(dòng)參與對(duì)象：

XX學(xué)院XX級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、主持人介紹評(píng)選展示及評(píng)選規(guī)則

3、各班按抽簽順序上場(chǎng)進(jìn)行展示和講解（限時(shí)10分鐘），評(píng)委老師按評(píng)分單上各項(xiàng)打分。

4、“感動(dòng)科大十大學(xué)子”XX同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示

5、有請(qǐng)老師為本次成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

6、為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

7、活動(dòng)結(jié)束，有序退場(chǎng)

七、具體細(xì)則：

1、各班負(fù)責(zé)人提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行抽簽并將PPT拷到多媒體電腦里

2、各班根據(jù)順序進(jìn)行展示，每個(gè)班展示結(jié)束，老師在評(píng)分單上根據(jù)各項(xiàng)目打分。

展示具體要求：以PPT展示為主，各類型小活動(dòng)為輔（如：以感恩為主題的詩(shī)歌朗誦，班級(jí)小合唱，班級(jí)情景劇等），每班展示時(shí)間為10分鐘。

3、展示結(jié)束后根據(jù)班級(jí)評(píng)比時(shí)及平時(shí)的表現(xiàn)，由學(xué)院各老師討論評(píng)定并最終選出一、二、三等獎(jiǎng)，由李紅亮老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)展望：

生活不是一帆風(fēng)順，但我們總能夠乘風(fēng)破浪，奮勇直前，是因?yàn)橛腥艘恢痹谀刂沃覀儯罱o予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友、同學(xué)、老師，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。通過(guò)這次成長(zhǎng)體驗(yàn)，相信每位同學(xué)都能更加體會(huì)到感恩的力量，懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切。讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。生命有了感恩，就會(huì)多一份溫暖，多一份色彩，讓感恩伴我們成長(zhǎng)！

XX學(xué)院團(tuán)總支組織部 2014年6月3日

第二篇：展示會(huì)策劃

第三屆社團(tuán)展示會(huì)策劃書(shū)

學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂，已經(jīng)成為大學(xué)生豐富校園生活、參與學(xué)校活動(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式，各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大青年學(xué)生積極參與其中。特此院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將舉辦第三屆社團(tuán)展示會(huì)。面向全校所有同學(xué)，通過(guò)社團(tuán)集中展示，展現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。

一、活動(dòng)主題：與青春共舞，創(chuàng)社團(tuán)之顛

二、活動(dòng)目的：向全院師生展示我院社團(tuán)的優(yōu)秀發(fā)展成果，豐富廣大

師生的課余生活，創(chuàng)建獨(dú)特而又豐富的校園文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月30日15:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：禮堂

五、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備：

1、11月4日第一次篩選節(jié)目2、11月9日完成主持人詞初稿3、11月16日開(kāi)始活動(dòng)宣傳（海報(bào)、校訊通、大屏幕、橫幅等）4、11月18日第二次彩排5、11月21日向嘉賓發(fā)放邀請(qǐng)函6、11月22日完成主持人詞7、11月23日購(gòu)買所需物品8、11月28日第三次正式彩排9、11月29日裝臺(tái)10、11月30日展示會(huì)舉辦

活動(dòng)當(dāng)天

14:00工作人員到位

14:30主持人及演員入場(chǎng)

14:40觀眾入場(chǎng)

14:50嘉賓入場(chǎng)

15:00活動(dòng)開(kāi)始

活動(dòng)流程

1、主持人致詞

2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目

第一篇章：炫歌彩舞 閃耀青春

節(jié)目二

節(jié)目三

節(jié)目四

節(jié)目五

優(yōu)秀社團(tuán)展示環(huán)節(jié)（10分鐘）

第二篇章：妙語(yǔ)連珠 爭(zhēng)風(fēng)奪采

節(jié)目六

節(jié)目七

節(jié)目八（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）

獲獎(jiǎng)社團(tuán)展示環(huán)節(jié)（10分鐘）

第三篇章：運(yùn)動(dòng)氣息，激蕩鐵院

節(jié)目九

節(jié)目十

節(jié)目十一

節(jié)目十二

六、人員安排：（另附表）

七、所需物品：話筒（4）無(wú)線耳麥（2）話筒架（4）追光燈（2）

接線板（4）橫幅（1）邀請(qǐng)函（10）禮堂裝臺(tái)用品 飲水機(jī)（1）活動(dòng)展板（2）

八、注意事項(xiàng)：

1． 觀眾座位安排

2． 進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)觀眾疏散

3． 工作人員堅(jiān)守職責(zé)不可無(wú)故離職

4． 工作人員職位轉(zhuǎn)換需告知相關(guān)負(fù)責(zé)人

5． 保持會(huì)場(chǎng)秩序、節(jié)目流暢進(jìn)行

6． 表演期間注意會(huì)場(chǎng)秩序

7． 工作人員注意晚會(huì)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的打掃

第三篇：成長(zhǎng)體驗(yàn)

成長(zhǎng)之旅 快樂(lè)體驗(yàn)

中國(guó)少年軍校總校傾力打造 全國(guó)百萬(wàn)少年經(jīng)歷探索實(shí)踐

2012年中國(guó)少年軍旅營(yíng)——軍旅小兵招生簡(jiǎn)章

為全國(guó)中小學(xué)生提供挑戰(zhàn)自我，鍛煉剛毅，磨練意志，學(xué)會(huì)合作，掌握自救，培養(yǎng)品質(zhì)，快樂(lè)生活的素質(zhì)體驗(yàn)平臺(tái)。

一、活動(dòng)目的突出思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育；強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員進(jìn)行體能和生存技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理習(xí)慣；架起父母與子女心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

二、體驗(yàn)主題

（一）“我是一個(gè)兵”之體驗(yàn)軍訓(xùn)

1、單個(gè)隊(duì)列訓(xùn)練；

2、體驗(yàn)閱兵式、分列式；

3、模擬戰(zhàn)爭(zhēng)情景進(jìn)行紅藍(lán)軍對(duì)抗演習(xí)；

4、野外定向登山、辨別方向、搭建帳篷、搭建灶臺(tái)、野炊、露營(yíng)。

（二）“我能行”之自救訓(xùn)練

1、高樓火災(zāi)逃生；

2、地震自救保護(hù)；

3、骨折、止血自救；

4、暴雨洪水襲擊自救；

5、油鍋、電路起火自救；

6、遇見(jiàn)陌生人自護(hù)；

7、生存技能理論講座；

8、日常實(shí)用救護(hù)常識(shí)訓(xùn)練。

（三）“我陽(yáng)光”之行為習(xí)慣訓(xùn)練

1、著裝及儀表；

2、室內(nèi)衛(wèi)生及物品擺放；

3、文明美德操；

4、觀將軍大道，讀將軍寄語(yǔ)，聽(tīng)將軍故事；

5、“燭光里的媽媽”—情景感恩；

6、才藝比拼—篝火晚會(huì)。

（四）“我健康”之體能訓(xùn)練

1、翻越障礙；

2、少林通臂拳；

3、匕首操；

4、負(fù)荷拉練。

（五）“我快樂(lè)”之趣味游戲

1、多人同步；

2、飛天魔毯；

3、報(bào)數(shù)成團(tuán)；

4、能量傳輸；

5、偷天陷阱；

6、無(wú)敵風(fēng)火輪；

7、智闖雷陣；

8、串故事；

9、極限高空挑戰(zhàn)；

10、攀巖；

11、空中斷橋；

12、飛奪瀘定橋；

13、緬甸橋；

14、空中一線；

15、梅花樁

（六）“我自豪”之觀光旅游、體驗(yàn)

A線：（時(shí)間2天，收費(fèi)680元/人。含吃、住、交通、門(mén)票費(fèi)用）。

第一天，觀看升國(guó)旗儀式，攀登長(zhǎng)城，參觀航空博物館，參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館；

第二天，感受鳥(niǎo)巢建筑魅力，觀賞水立方，體驗(yàn)北大（或清華）校園文化；

B線：（時(shí)間3天，收費(fèi)980元/人。含吃、住、景點(diǎn)交通、門(mén)票費(fèi)用）。第一天，觀看升國(guó)旗儀式，攀登長(zhǎng)城，參觀航空博物館，參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館；

第二天，感受鳥(niǎo)巢建筑魅力，觀賞水立方，體驗(yàn)北大（或清華）校園文化；

第三天，游玩北京歡樂(lè)谷。

三、軍旅小兵營(yíng)期安排:（5天、7天、10天）營(yíng)期

五天

七天

十天

第一期

7月1日—7月5日 月

日—7月10日

第二期

7月8日—7月12日

7月8日—7月14日

7月8日—7月17日

第三期

7月15日—7月20日

7月15日—7月20日 7月15日—7月24日

第四期

7月22日—7月27日

7月22日—7月28日

7月22日—7月31日

第五期

7月29日—8月3日

7月29日—8月4日

8月5日—8月14日

第六期

8月5日—8月10日

8月5日—8月11日

8月12日—8月21日

第七期

8月12日—8月17日

8月12日—8月18日

7月1日—7月7日

7月1

2012年中國(guó)少年軍旅營(yíng)---軍旅小兵課程安排（五天期、七天期、十天期）一、五天期課程安排： 時(shí)間 主題 內(nèi)容 早 晚 第1天 軍旅小兵出征，走進(jìn)少年軍營(yíng) 憑“入營(yíng)通知單”—走進(jìn)中國(guó)少年軍校總校訓(xùn)練基地。

領(lǐng)“軍事物資”—營(yíng)房入住、發(fā)放軍服、分組編班、組建編制。立“軍令狀”— 莊嚴(yán)的開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)、教官軍事技能示范表演、集體宣誓承諾，立下?tīng)I(yíng)地“軍令狀”，正式成為中國(guó)少年軍校學(xué)員。--參觀軍營(yíng)，了解軍營(yíng)，熟悉營(yíng)地。

學(xué)習(xí)軍事技能，成為合格小兵 軍人行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)軍人行第2天

為品質(zhì)，端正儀容儀表、軍規(guī)、軍禮。

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（立正、稍息、跨立、三大步伐）。檢閱式、分列式訓(xùn)練：步伐變換、軍樂(lè)踩點(diǎn)、方隊(duì)練習(xí)。學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生 唱響軍歌 第3天 軍事技能訓(xùn)練：軍體拳。

軍事技能訓(xùn)練：少林通臂拳。學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能：防身術(shù)

學(xué)習(xí)文明禮貌操：三聲三相。拉響警報(bào)，緊急集合 秀品質(zhì)電影賞析 第4天 銘記將軍寄語(yǔ)，執(zhí)行獵狐行動(dòng) 參觀中國(guó)少年軍校總校百

當(dāng)代軍人優(yōu)位將軍題詞大道：讀將軍寄語(yǔ)，聽(tīng)將軍故事，明將軍希望。大型軍事定向闖關(guān)行動(dòng)——“獵狐”搜救行動(dòng)：執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。檢閱式、分列式方隊(duì)訓(xùn)練 大型軍旅篝火晚會(huì) 第5天 再現(xiàn)士兵突擊，軍旅小兵表彰 紅/藍(lán)軍實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演習(xí)（模擬不同的戰(zhàn)爭(zhēng)情景分組對(duì)抗）—再現(xiàn)“士兵突擊”展開(kāi)叢林戰(zhàn)、巷戰(zhàn)，決戰(zhàn)于斬首行動(dòng)。

閉營(yíng)儀式：匯報(bào)表演、“軍旅好少年”表彰、發(fā)

紀(jì)念品、和家長(zhǎng)合影留戀；

歡送午宴。

整理行裝，結(jié)束營(yíng)期生活，愉快返程。整理個(gè)人物品 二、七天期課程安排： 時(shí)間 主題 內(nèi)容 早 晚 第1天 軍旅小兵出征，憑“入營(yíng)通知單”—走進(jìn)中國(guó)少年軍校總校訓(xùn)練基

走進(jìn)少年軍營(yíng) 地。

領(lǐng)“軍事物資”—營(yíng)房入住、發(fā)放軍服、分組編班、組建編制。立“軍令狀”— 莊嚴(yán)的開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)、教官軍事技能示范表演、集體宣誓承諾，立下?tīng)I(yíng)地“軍令狀”，正式成為中國(guó)少年軍校學(xué)員。--參觀軍營(yíng)，了解軍營(yíng)，熟悉營(yíng)地。

學(xué)習(xí)軍事技能，成為合格小兵。軍人行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)軍第2天

人行為品質(zhì)，端正儀容儀表、軍規(guī)、軍禮。軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（立正、稍息、跨立、三大步伐）。檢閱式、分列式訓(xùn)練：步伐變換、軍樂(lè)踩點(diǎn)、方隊(duì)練習(xí)。學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生 唱響軍歌 第3天 軍事技能訓(xùn)練：軍體拳。

軍事技能訓(xùn)練：少林通臂拳。學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能：防身術(shù)

學(xué)習(xí)文明禮貌操：三聲三相。拉響警報(bào)，緊急集合 秀品質(zhì)電影賞析 第4天 我快樂(lè)，我勇敢，當(dāng)代軍人優(yōu)學(xué)會(huì)知恩感恩。趣味團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)：多人同步、飛天魔毯、報(bào)數(shù)成團(tuán)、能量傳輸、偷天陷阱、無(wú)敵風(fēng)火輪、數(shù)字傳遞、智闖雷陣、串 故 事。

野外生存技能培訓(xùn)——搭建帳篷、露營(yíng)。夜探“敵營(yíng)” 第5天 器械拓展訓(xùn)練（極限高空挑戰(zhàn)）：空中斷橋、飛奪瀘定

定向登山 站崗巡邏

橋、緬甸橋、空中一線、梅花樁、攀巖。

野外生存技能培訓(xùn)：野外自救互救、野炊。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生大比拼 燭光感言 ——“愛(ài)的回味”故事會(huì)； 第6天 銘記將軍寄語(yǔ)，執(zhí)行獵狐行動(dòng)。參觀中國(guó)少年軍校總校百位將軍題詞大道：讀將軍寄語(yǔ)，聽(tīng)將軍故事，明將軍希望。

大型軍事定向闖關(guān)行動(dòng)——“獵狐”搜救行動(dòng)：執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。檢閱式、分列式方隊(duì)訓(xùn)練 大型軍旅篝火晚會(huì) 第7天 再現(xiàn)士兵突擊，紅/藍(lán)軍實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演習(xí)（模擬不同的戰(zhàn)爭(zhēng)情景分組對(duì)軍旅小兵表彰

抗）——再現(xiàn)“士兵突擊”展開(kāi)叢林戰(zhàn)、巷戰(zhàn)，決戰(zhàn)于斬首行動(dòng)。閉營(yíng)儀式：匯報(bào)表演、“軍旅好少年”表彰、發(fā)放紀(jì)念品、和家長(zhǎng)合影留戀 歡送午宴。

整理行裝，結(jié)束營(yíng)期生活，愉快返程。整理個(gè)人物品 三、十天期課程安排： 時(shí)間 主題 內(nèi)容 早 晚 第1天 吹響“集結(jié)號(hào)”——軍旅小兵出征！入營(yíng)報(bào)到：宿舍入

住、發(fā)放營(yíng)服、分組編班、組建團(tuán)隊(duì)。

破冰起航：召開(kāi)隊(duì)務(wù)會(huì)，競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，共商呼代號(hào)。

決志開(kāi)營(yíng)式：授旗儀式，守望國(guó)旗；“軍人風(fēng)采”表演；集體宣誓、承諾；教官、營(yíng)員發(fā)言。

歡迎晚宴。--找朋友趣味游戲：棒打?yàn)觚?記錄心情日記 第2天 “我是一個(gè)兵”-堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)強(qiáng)！單兵隊(duì)列動(dòng)作：立正、稍息、跨立。

單兵隊(duì)列動(dòng)作：軍人三大步伐。閱兵式。檢閱式、閱兵式合練。“拉響警報(bào)”緊急 集合 唱響軍歌 記錄心情日記 第3天 軍事技能：軍體拳。

少林通臂拳。

“我是一個(gè)兵”班務(wù)會(huì)。軍人三大步伐 賞析 記錄心情日記 第4天 “我陽(yáng)光”-好習(xí)慣，好人生！室內(nèi)物品擺放要求及個(gè)人

當(dāng)代軍人優(yōu)秀品質(zhì)電影衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

軍人日常生活基本禮儀。室外衛(wèi)生整理標(biāo)準(zhǔn)。文明禮貌操。記錄心情日記 第5天 禮儀專家講座“好習(xí)慣，好人生—走向成功之路”。軍容風(fēng)紀(jì)檢查

軍歌賽歌會(huì)

觀將軍大道，讀將軍寄語(yǔ)，聽(tīng)將軍故事。清洗衣物、包餃子。恩晚會(huì) 記錄心情日記 第6天 “我能行”-樹(shù)立自信，體驗(yàn)成功！

災(zāi)難逃生理論

文明禮貌操 “燭光里的媽媽”——情景感（PPT）講座；火災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演習(xí)；

水災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演習(xí)；地震逃生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演習(xí)； 防綁架實(shí)操演習(xí)。體能訓(xùn)練 勵(lì)志電影賞析 記錄心情日記 第7天 生存技能理論(PPT)講座。

拳日常實(shí)用救護(hù)常識(shí)訓(xùn)練：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)。術(shù)訓(xùn)練 軍旅故事會(huì)

記錄心情日記 第8天 模擬戰(zhàn)爭(zhēng)情景進(jìn)行紅藍(lán)軍對(duì)抗演習(xí)——再現(xiàn)“士兵突擊”展開(kāi)叢林戰(zhàn)、巷戰(zhàn)，決戰(zhàn)于斬首行動(dòng)。

野外定向登山—辨別方向、搭建帳篷、搭建灶臺(tái)、野炊、露營(yíng)。打背包 站崗巡邏 夜襲 記錄心情日記 第9天 趣味團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：多人同步、飛天魔毯、報(bào)數(shù)成團(tuán)、能量傳輸、偷天陷阱、無(wú)敵風(fēng)火輪、數(shù)字傳遞、智闖雷陣、串 故 事。極限高空挑戰(zhàn)：空中斷橋、飛奪瀘定橋、緬甸橋、空中一線、梅花樁、攀巖。分列式 檢閱式

大型篝火晚會(huì)記錄心情日記

第10天 “點(diǎn)將臺(tái)”赴兵閱-展示小兵魅力，回顧成長(zhǎng)歷程！邀請(qǐng)營(yíng)員家長(zhǎng)參加閉營(yíng)儀式。

閉營(yíng)儀式：總結(jié)、“軍旅好少年”表彰、發(fā)放紀(jì)念品、和家長(zhǎng)合影留戀。歡送午宴。

整理行裝，結(jié)束營(yíng)期生活，愉快返程。整理 個(gè)人 衛(wèi)生

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

營(yíng)地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（優(yōu)惠價(jià)）

1、營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料等費(fèi)用：

5天期：1100元/人/期； 7天期：1540元/人/期；10天期：2200元/人/期；

2、接送站交通費(fèi)：北京西客站（軍旅營(yíng)總部）至營(yíng)地單程120元/人，首都機(jī)場(chǎng)至營(yíng)地單程180元/人；

3、生活用品（牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)露、沐浴液、毛巾2塊、漱口杯、喝水杯、拖鞋）120元/人/月；

4、衛(wèi)生用品（創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、人丹、花露水、護(hù)膚霜、爽身粉、衛(wèi)生紙（巾））100元/人。第2、3、4項(xiàng)由家長(zhǎng)自愿選擇。

六、營(yíng)地保障

用餐：正餐六菜一湯（三葷三素）；每天一次水果；早餐：牛奶、豆?jié){、雜糧粥、素菜、雞蛋、饅頭、花卷、油餅；宵夜：點(diǎn)心、水果、牛奶、果汁。

住宿：軍營(yíng)式空調(diào)房，公共衛(wèi)生間，集體浴室。交通：國(guó)產(chǎn)空調(diào)大巴。服裝：免費(fèi)提供訓(xùn)練迷彩服（閉營(yíng)收回），贈(zèng)送營(yíng)服一件。保險(xiǎn)：營(yíng)地給每位營(yíng)員購(gòu)買1份保險(xiǎn)。

七、要求

1、團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）出發(fā)前10個(gè)工作日將本團(tuán)人數(shù)（男、女分開(kāi)）、乘坐車次、航班號(hào)、抵達(dá)時(shí)間、是否預(yù)訂返程票等詳細(xì)信息傳真或發(fā)送電子郵件至營(yíng)地辦公室，以便安排接站。

2、報(bào)名事宜請(qǐng)直接與總部聯(lián)系辦理報(bào)名事宜或網(wǎng)上報(bào)名。

3、為保證安全，參加活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)營(yíng)員應(yīng)在當(dāng)?shù)乇ｋU(xiǎn)公司辦理保險(xiǎn)（非團(tuán)隊(duì)營(yíng)員由營(yíng)地辦理保險(xiǎn)），并請(qǐng)自備個(gè)人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、用品（拖鞋、換洗內(nèi)衣褲、水壺）及其它個(gè)人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

八、關(guān)于“軍旅小兵”幾點(diǎn)說(shuō)明

1、“軍旅小兵”屬于中國(guó)少年軍校總校和北京鷹娃文化傳播公司共同完成的科研成果，具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)，任何機(jī)構(gòu)不得侵權(quán)模仿、抄襲；

2、為維護(hù)品牌形象，規(guī)范招生渠道，防止冒名組織者損害家長(zhǎng)利益，“軍旅小兵”僅設(shè)四種報(bào)名方式：網(wǎng)站公布各地區(qū)代理招生單位、中國(guó)少年軍旅營(yíng)網(wǎng)站在線報(bào)名、市內(nèi)辦公室電話報(bào)名、營(yíng)地電話報(bào)名點(diǎn)和市內(nèi)辦公室（營(yíng)地）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，以免上當(dāng)。

九、“軍旅小兵”報(bào)名須知

1、年滿7--17周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名。

2、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽署招生聲明，提供身份證件復(fù)印件和24小時(shí)聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話。

3、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）詳細(xì)提供營(yíng)員性格、不良行為、常見(jiàn)危險(xiǎn)舉止，最希望解決或糾正的習(xí)慣性難點(diǎn)，以及其它問(wèn)題的告知書(shū)。

4、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）必須在營(yíng)員報(bào)到前10個(gè)工作日將告知書(shū)傳真或發(fā)送電子郵件至“中國(guó)少年軍旅營(yíng)”總部，供專家和教官、輔導(dǎo)員分析個(gè)案，量身制定教育訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)監(jiān)督，防止發(fā)生意外。

5、禁止?fàn)I員攜帶大量現(xiàn)鈔，高檔隨身聽(tīng)、游戲機(jī)、手機(jī)等貴重物品和管制刀具、打火機(jī)等。

6、辦理入營(yíng)手續(xù)需提供文件列表（詳見(jiàn)第十二項(xiàng)《營(yíng)員入營(yíng)協(xié)議及附件》）文件 內(nèi)容

《營(yíng)員入營(yíng)協(xié)議》 填寫(xiě)孩子基本信息，明確托管法律關(guān)系 《健康承諾書(shū)》 證明孩子無(wú)先天性疾病、重大傷殘、傳染病和其他重大既往病史

《營(yíng)員入營(yíng)攜帶物品清單》

列明孩子攜帶的所有物品，托管結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)按該清單檢查物品并簽字后方可離開(kāi) 《營(yíng)員入營(yíng)信息表》

填寫(xiě)孩子需要糾正的不良習(xí)慣或缺點(diǎn)，其他額外要求也可列明（如需在清真食堂就餐、對(duì)某些食品或物品過(guò)敏等），我們將在具備合理性和可操作性的基礎(chǔ)上盡量滿足。

文章來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)癮心理研究中心（免費(fèi)咨詢青少年問(wèn)題，就上心理100）

第四篇：班級(jí)風(fēng)采展示會(huì)活動(dòng)策劃

班級(jí)風(fēng)采展示會(huì)活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：

展示班級(jí)風(fēng)采，和諧班級(jí)氛圍。

活動(dòng)目的：

班級(jí)風(fēng)采展示會(huì)通過(guò)以展示會(huì)為平臺(tái)，以觀摩，表演，答辯，交流等形式為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向來(lái)展示各班成果，交流各班收獲，學(xué)習(xí)各班經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)各班不足，激發(fā)各班創(chuàng)新意識(shí)，并以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，和諧班級(jí)氛圍。

活動(dòng)對(duì)象：

數(shù)理學(xué)院的各個(gè)班級(jí)以班級(jí)為單位參加，大一，大二，各個(gè)班級(jí)必須參加，大三，自愿參加。

活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

活動(dòng)時(shí)間（暫定）：

每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第二個(gè)月的第一個(gè)周末（注：班級(jí)展示會(huì)每學(xué)期一次）

活動(dòng)內(nèi)容：

1.材料展示：

班級(jí)展示冊(cè)（電子檔 和 文本檔 各一份。內(nèi)容必須含有班級(jí)本學(xué)期活動(dòng)成果和工作展示；班級(jí)的口號(hào)，精神或者班訓(xùn)，班徽等文化建設(shè)成果。要求內(nèi)容真實(shí)具體，積極向上，并附有一定數(shù)量照片，材料可以打印也可以手工制作，排版書(shū)寫(xiě)方式不限）

2.舞臺(tái)展示：

A．展示內(nèi)容必須包含班級(jí)一學(xué)期的活動(dòng)介紹和成果展示。另外還可自行添加內(nèi)容，要求主題必須圍繞班級(jí)風(fēng)采展示（點(diǎn)滴生活感動(dòng)，班級(jí)輝煌成果，班級(jí)成長(zhǎng)記錄等等），既可以反映整體風(fēng)貌也可凸顯局部更可以從側(cè)面反映，積極向上，真實(shí)有據(jù)。

B．展示的形式不限（朗誦，舞蹈，小品相聲，合唱等都可）。

C．展示方式不限（可采用PPT，電子相冊(cè)，視頻，word等媒介，也可借用道具等）

（注：各個(gè)班級(jí)展示時(shí)間不宜太長(zhǎng)）

活動(dòng)可能遇到的困難及解決方案 ：

1.某些大三班級(jí)不夠重視，不愿參加。解決方案：活動(dòng)之前做好充分的宣傳工作并正確提醒活動(dòng)成績(jī)將最終納入優(yōu)秀班集體評(píng)選中，希望各班級(jí)積極參加。

2.活動(dòng)的評(píng)定，及舞臺(tái)展示時(shí)的評(píng)委。解決方案：可以邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)老師和輔導(dǎo)員，可以請(qǐng)各班班長(zhǎng)各自打分作為參考（以起到相互學(xué)習(xí)交流的效果）。活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（暫定）：

1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)5名

2.班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

最佳班級(jí)風(fēng)采獎(jiǎng)2名

最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)2名

最佳班級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)4名

最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)4名

（注：可設(shè)置每個(gè)年級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也可設(shè)置總體獎(jiǎng)項(xiàng)，具體可商定）

本次活動(dòng)成績(jī)將最終納入優(yōu)秀班集體評(píng)選中，希望各班級(jí)充分準(zhǔn)備，積極參與，預(yù)祝大家取得好成績(jī)！

備注：活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支組織部所有

數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支組織部

2012年2月8號(hào)

第五篇：自主、體驗(yàn)、成長(zhǎng)

自主、體驗(yàn)、成長(zhǎng)

——記“在集體中，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)是共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委貫徹江澤民總書(shū)記以德治國(guó)重要思想，落實(shí)第四次全國(guó)少代會(huì)精神而推出的新世紀(jì)少先隊(duì)思想道德教育載體，也是今后一個(gè)時(shí)期總攬少先隊(duì)德育工作的重點(diǎn)所在。引導(dǎo)少先隊(duì)員在隊(duì)集體生活中體驗(yàn)是“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。為此，本中隊(duì)開(kāi)展了“在集體中，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)自主擇崗，多彩活動(dòng)，成果展示，讓隊(duì)員體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，感受服務(wù)的快樂(lè)，助人的快樂(lè)，增強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，隊(duì)集體的凝聚力。

一、自主擇崗，人人都有崗位。

每學(xué)期初，公布中隊(duì)中的所有崗位，讓全體隊(duì)員根據(jù)自身的性格、特長(zhǎng)、能力，從以下三方面自己選擇合適的崗位。

1、“我來(lái)做火車頭、領(lǐng)頭雁”

中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)、課代表、小組長(zhǎng)，走上這些崗位的隊(duì)員可以說(shuō)是中隊(duì)中的精英人物。這些隊(duì)員首先要在全體隊(duì)員中起到表率作用，更重要的是要有一顆為中隊(duì)積極出力，為隊(duì)員無(wú)私服務(wù)的心。所以，走上這些崗位必須在自主擇崗的基礎(chǔ)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，憑隊(duì)員的才干和奉獻(xiàn)精神得到集體的認(rèn)可。

2、“賽事賽場(chǎng)，我領(lǐng)風(fēng)騷”

每學(xué)期，大隊(duì)部都要舉行各種各樣的比賽：科技節(jié)中，有三模比賽、小制作小發(fā)明作品評(píng)比、科幻畫(huà)雕塑泥作品評(píng)比等賽事；體育競(jìng)技上，有乒乓球賽、排球賽、跳繩比賽、國(guó)際象棋比賽等；此外，還有演講比賽、黑板報(bào)比賽??隊(duì)員們參加這些比賽，既可展示一技之長(zhǎng)，提高自信心，又可體驗(yàn)拼搏精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。隊(duì)員們選擇這些崗位，就要憑才藝和智慧在賽場(chǎng)上爭(zhēng)得一席之地。

3、“我愿走上中隊(duì)生活崗”

在中隊(duì)日常的學(xué)習(xí)生活中，也有許多瑣碎又必要的小事，如及時(shí)關(guān)掉日光燈、電風(fēng)扇，分發(fā)報(bào)刊，疏通水槽，拎飯碗等，看似微不足道，實(shí)際上卻關(guān)系到每個(gè)隊(duì)員的切身利益。為此，中隊(duì)就設(shè)置了“小小節(jié)能員”、“小小疏通員”、“小小服務(wù)員”等崗位，讓那些細(xì)心又熱心的隊(duì)員憑著真誠(chéng)的服務(wù)走上生活崗，得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)。

二、多彩生活，個(gè)個(gè)充分體驗(yàn)。

中隊(duì)生活豐富多彩，隊(duì)員能在走上的工作崗位中進(jìn)行體驗(yàn)，又能在崗位中再組織體驗(yàn)活動(dòng)，讓更多的隊(duì)員參與其中。

——堅(jiān)持五“自”，開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。自由組合：自由組合形成小隊(duì)，充分發(fā)揮少年兒童在小隊(duì)組織中的主體作用，給少年兒童主人翁的體驗(yàn)。通過(guò)雛鷹假日小隊(duì)向中隊(duì)申請(qǐng)建立，中隊(duì)研究、批準(zhǔn)、備案，可以讓他們得到認(rèn)可的體驗(yàn)。

自起隊(duì)名：自起隊(duì)名能達(dá)到自我教育的目的，給少年兒童以精神激勵(lì)的體驗(yàn)和責(zé)任意識(shí)的體驗(yàn)。以英雄人物命名的隊(duì)名能給隊(duì)員以精神激勵(lì)的體驗(yàn)，如：雷鋒小隊(duì)、賴寧小隊(duì)、向群小隊(duì)等；以活動(dòng)內(nèi)容命名的隊(duì)名能給隊(duì)員以責(zé)任意識(shí)的體驗(yàn)，如：環(huán)保小隊(duì)、普法小隊(duì)、助殘小隊(duì)等。

自選隊(duì)長(zhǎng)：自選隊(duì)長(zhǎng)，能使隊(duì)員增加民主的體驗(yàn)，同時(shí)也給每個(gè)隊(duì)員提供當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員有做領(lǐng)導(dǎo)的體會(huì)。

自定項(xiàng)目：自定服務(wù)項(xiàng)目讓隊(duì)員有自主的體驗(yàn)；積極的實(shí)踐活動(dòng)讓隊(duì)員有具體實(shí)踐的體驗(yàn)。

自我評(píng)議：在小隊(duì)活動(dòng)中，當(dāng)天的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)天的活動(dòng)安排、指揮整個(gè)小隊(duì)的行動(dòng)，并做好活動(dòng)記載，鍛煉了他們的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。小隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行一次綜合評(píng)議，就隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)的形式、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的收獲交流思想感情，這樣做既可以達(dá)到有意識(shí)地滲透體驗(yàn)教育，又可以使他們的體驗(yàn)得到升華。

——追求新意，開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。

我們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，設(shè)計(jì)組織了豐富多彩的活動(dòng)，力求傳統(tǒng)節(jié)日新方法過(guò)，年年過(guò)此節(jié)，次次不相同。元旦，我們?cè)O(shè)計(jì)出“喜洋洋，迎新年”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生出手抄報(bào)，開(kāi)展書(shū)畫(huà)活動(dòng)。“三月五日”學(xué)雷鋒，讓學(xué)生閱讀《雷鋒日記》，講雷鋒故事，評(píng)選出“雷鋒式好少年”。圍繞“三月十二日”植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，舉辦了“環(huán)保知識(shí)知多少”，“綠色博覽會(huì)”，“春天的詩(shī)歌”等系列活動(dòng)，評(píng)選出綠色小衛(wèi)士。六月一日兒童節(jié)，我們各小隊(duì)在中隊(duì)的部署下化整為零，在充分召開(kāi)隊(duì)員動(dòng)員大會(huì)后，由各小隊(duì)根據(jù)本小隊(duì)特色擬出活動(dòng)方案，各小隊(duì)盡量不同，追求我有的你沒(méi)有，你有的我更好，使隊(duì)員們每年都過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。十月一日國(guó)慶節(jié)，我中隊(duì)在充分征求隊(duì)員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了“愛(ài)我中華”系列活動(dòng)，隊(duì)員們有詩(shī)抄、有歌唱、有報(bào)讀。學(xué)生的組織能力有所提高，主人翁意識(shí)有所增強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)有所展露。

三、成果展示，讓體驗(yàn)得到升華。

1、體驗(yàn)日記展評(píng)

隊(duì)員們?cè)谧约旱膷徫恢械捏w驗(yàn)，都寫(xiě)成了體驗(yàn)日記，我們從日記中可以真切地感受到隊(duì)員的收獲。

如勞動(dòng)委員在日記中寫(xiě)道：“這幾天，教室的地面可臟了。傍晚放學(xué)時(shí)，值日生打掃出來(lái)的垃圾有一大堆，大部分是廢紙，還有一些美術(shù)課、校本課做手工時(shí)丟棄的材料。我想：中隊(duì)這樣的衛(wèi)生面貌可不行，一則平時(shí)不注意保潔，衛(wèi)生抽查容易扣分；其次，放學(xué)時(shí)增加了值日生的負(fù)擔(dān)，教室里灰塵飛揚(yáng)，值日生忙忙碌碌，顯得很亂。經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，決定在中隊(duì)中試行衛(wèi)生督查制：課間就讓值日生巡查，誰(shuí)的位置沒(méi)有保潔，就記名字提醒，到第二次巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)改正了就不再記名字，如果到放學(xué)時(shí)還不改就讓這位同學(xué)罰做值日。衛(wèi)生督查制試行后，效果還真不錯(cuò)。”

有的隊(duì)員寫(xiě)自己參加車模、航模、空模比賽，在選拔賽中就被淘汰了，體驗(yàn)到不掌握科學(xué)知識(shí)確實(shí)不行；有的隊(duì)員寫(xiě)以前認(rèn)為出黑板報(bào)容易得很，現(xiàn)在自己出了一期后才覺(jué)得有多難，能得到大家的指點(diǎn)和幫助多么重要；還有的隊(duì)員寫(xiě)出了助人的快樂(lè)和被關(guān)心的溫暖??

2、崗位評(píng)比

每學(xué)期期末，我們都要進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比。如“優(yōu)秀板報(bào)評(píng)比”、“賽場(chǎng)小能手評(píng)比”、“文明小隊(duì)評(píng)比”、“生活崗崗位比武”、“最受歡迎的中隊(duì)委員評(píng)選”等等，促進(jìn)體驗(yàn)活動(dòng)的縱深發(fā)展。

確實(shí)，讓每一個(gè)隊(duì)員健康成長(zhǎng)，讓中隊(duì)這個(gè)集體充滿活力，激發(fā)隊(duì)員的自主性是前提，開(kāi)展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)是關(guān)鍵。在今后的實(shí)踐中，我們將一如既往地“相信我能行、祝賀他能行、合作大家行”！