第一篇：讓感恩之心永駐我們的心間

讓感恩之心永駐我們的心間

感恩“是對一切授予你恩惠的人與物，給以感激之情和真誠回報。通過感恩情感的體驗，可以培養高尚道德的情懷。感恩的情感是人性化的心態，是尊重人，理解人，寬厚人，信任人的一種君子品質表現。同時，還是一種協調人際關系的紐帶。

為什么我們要學會感恩？為什么我們要時刻心存感恩意識？

古人常說：知恩不報非君子、滴水之恩涌泉、吃水不忘挖井人……可以看出，感恩是中華民族的傳統美德，是做人的道德情感的最基本的體現。一個人不知好歹，或知恩不報或忘恩負義，都是不道德的，而且會受到大家的遣責的。例如，那些對父母長輩不孝的人將會天理不容；那些頂撞老師甚至謾罵老師的學生則會受到道德、良知的鞭撻；而對于危害社會，背叛祖國的不義之徒，不僅受到社會唾棄而且還會受到法律的審判！總之，子女缺感激之心，父母就會心寒；學生缺感激之心，老師就會失望；公民缺感激之心，社會就冷漠；官員缺感激之心，百姓就不買帳。

對于我們整個社會來說，個人如果沒有感恩意識，社會將缺少善心、善行，不道德的行為就會泛濫成災，恐怖的惡性事件也會層出不窮，最終危害到人類社會安定與發展。因此，常懷一顆感恩之心，就會產生一顆和平的種子；常懷一顆感恩之心，就會成為人與人之間的和諧因子；常懷一顆感恩之心，社會就多一些寬容的理解，多一些和諧與溫暖，多一些真誠與關愛。作為我們學生，擁有感恩之心，更可以將對父母、老師、社會、祖國的無限感恩化為一份奮發向上、刻苦學習的巨大動力。

同學們，我們需要在感恩情感的體驗中培養高尚的道德，我們也需要成功的完成學業任務。教育的本質是引領人的靈魂，而感恩教育就是讓人的靈魂閃光，這是向自我實現邁出的重要一步！

讓我們都學會”感恩"吧！

第二篇：讓感恩永駐心間

讓感恩永駐心間落葉在空中盤旋，譜寫生命樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪自然的畫頁，那是白云對哺育它

藍天的感恩。。。‘‘感恩’’是出于真誠懇切的對別人表示

感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常提起感時，他的生活

便會少了一份抱怨，多了份珍惜；當一個社會經常想起感恩時，他的世界便會少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度:

它是一種知足，一種珍惜，一種前進。我要感恩自然。我們在它的羽翼下生活，工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無

私的，他給予了我們一切。感恩祖國，祖國的繁榮昌盛，給

了我們健康成長的搖籃，給了我們發揮自如的空間。感恩

父母，是他們給予了我們寶貴的生命，是他們帶著我們看這大千

世界，給了我們無私的愛與關懷。感恩老師，是他們授予

我們無窮的智慧，交給我們不朽的真理，讓我們學會分辨世上的善與惡。感謝朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援

助之手，在我們快樂高興時一旁默默的祝福我們。感謝所有

我愛與愛我的人，使我的生命不再孤單。同時，我也:感

謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因

為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自

立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責

我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺

醒了我的自尊；感謝。。。或許，大家還不能理解

身邊一切事物對自身價值，那么，就讓身邊的事來教唆我們吧:在2002年的北京，一個涼爽的早晨，一輛大貨車與一輛嶄新的小轎車相撞，小轎車的車主因前額撞在玻璃上，當時就昏迷了過去，因為警方還沒趕到，現場人群一片混亂，正在這時，竟沒有人伸出援助之手，明明每一秒都有可能挽救一條鮮活的生命，但卻沒有人愿意，然而下一秒，有一位衣著樸素貌似北京留學生的人沖了進去，抱起已經鮮血淋漓的小轎車車主，但幾乎所有人都讓這位小伙子放下已經危在旦夕的車主，但他卻頭也不回地沖向醫院。經過三個小時一刻不停的奔波，他們終于在眾目睽睽下奔進醫院，小伙子甚至連一口水也顧不上喝，上氣不接下氣的目送車主被人推進急救室，接下來的幾小時里，小伙子寸步不離的守在急救室旁，雙眼直勾勾的盯住急救二字，直到搶救完畢，直到主治醫生告訴他，如果在晚幾分鐘，病人就會全身癱瘓，真是太謝謝你了！他才激動的流下熱淚，因為他知道，他挽救了自己的恩人。原來，被車撞傷的車主當年資助過這位小伙子上學與家庭日常費用。這是人們才恍然大悟，原來，這位年輕人當時果斷的決定，是為了報恩呀，可是，更震撼人的消息還后面。后來，人們才了解到，那位被撞得鮮血淋漓的受害者，也不是一位普通人，據調查，他是一家有名企業的總裁，生活相當闊綽。這是人們才注意到，那輛與大卡車相撞，卻只是車頭變了形的小轎車，不正時前不久才上市的進口法拉利嗎？這個突如其來的消息讓小伙子也為之一振。但是，比起隱蔽的大富豪，小伙子就有點不值一提了。

他出身貧寒，家庭沒有穩定收入，父母都在外地打零工養活自己，等到小伙子18歲后，就對小伙子不聞不問了，然而幾乎在同一時間，小伙子就黃金上榜，考上了北京一所名氣聲望極高的大學。這寒酸的經歷不得不讓人潸然淚下。而大富豪他們一家，為了表示感謝，竟決定收小伙子為養子，小伙子雖然不敢接受這莫大的幸運，但一想起拋棄自己的父母，無依無靠的生活，還是欣慰的接受了。從那以后，富翁一家對他照顧有加，并漸漸發覺他的才華，培養成了一位不可多得的人才。我想，從這件事中，大家就應該明白，感恩其實就是力量之源，勇氣之根，愛心之本。所以，我們要讓感恩永駐心間，收獲別樣人生!

第三篇：讓感恩永駐心間

讓感恩永駐心間

尊敬的各位領導，新愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《讓感恩永駐心間》。

感恩，一個耳熟能詳的詞語，一個亙古不變的話題。千百年來，文人墨客蘸著書香，向我們寫下了他們所處時代的點點滴滴的感動。仲由“百里負米”，閔損“蘆衣順母”，這些家喻戶曉的故事向我們訴說著感恩的內涵。雖時代在變，感恩卻永駐人間。

學會感恩，感恩父母。韶華易逝，歲月晚老，彈指間我們已走過十六個春秋，一路走來，記憶被夕陽涂抹得辨不清輪廓，但你是否記得是誰在陰霾的雨天為你撐開一把雨傘？是誰在你生病時日夜不離地守候在你身旁？又是誰在你默然哭泣時給你一個最溫暖的擁抱？那是父母啊！十六年來一直陪伴你、支持你、鼓勵你的人啊！但你又是否設身處地地為他們想過？你只會嫌棄他們的嘮叨，只會無緣無故地沖他們發脾氣，你把他們所付出的一切全部當成理所當然。處于叛逆時的青少年們，讓我們醒醒吧！“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，如果有一天父母真的如落葉般隨風飄落，天地之間的我們又到哪里去找尋他們的蹤影？難道只有到那時，我們才能體會到父母對我們的一片至愛真情嗎？不，我們要從現在開始，感恩父親在風浪來臨時為我們撐起一片寧靜的天堂，感恩母親圍繞身旁無時無刻不在的嘮叨，感恩于這父母所付出的一切的一切。

學會感恩，感恩生活及他人。清晨，當你走在校園的小徑上，嗅著新一天清新的空氣，耳旁傳來許嵩輕吟的《廬州月》，還有展現在眼前的云蒸霞蔚，如此怡人的生活環境是否令你想起過今天所擁有的這一切，是無數的革命先輩們，拋頭顱灑熱血，用犧牲換來的呀！如果沒有他們，一切都只將會是一片虛無。生活中，抬頭仰望，我們可以看到蔚藍的蒼穹；靜心傾聽，我們有機會欣賞到悅耳的歌謠，我們是幸福的，因為上帝給予了我們一個健全的身體，我們有機會用雙手去抒寫自己的未來，用雙眼去觀賞這個五彩斑斕的世界。而這一切對于那些不幸的人來說，卻或許永遠都是不可實現的夢想，你感受到了嗎？還有那時時刻刻陪伴在你身邊的同學，師長。孤獨寂寞時，是同學的歡聲笑語來換回你坦然的一笑；前途迷茫時，是師長的諄諄教導來幫你找回已失的自信，您體會到幸福了嗎？你感恩于這美好的生活嗎？讓我們感恩，感恩于這今天所擁有的一切。感恩，它擁有彩霞般的絢爛，讓忙碌了一天的人們不再疲憊，感受到心靈的愜意；感恩，它擁有繁星般的閃爍，讓黑夜中迷失了前進方向的人，不再徘徊，找到屬于自己的歸途；感恩，它擁有冬雪般的純潔，讓誤入岐途的青少年，不再彷徨，尋回希望的未來。心中擁有感恩，即使挫折不期而至，你也會坦然相對；即使北風吹打在臉龐，你也會微笑相迎。讓世界多一份美好，讓感恩永駐心間！

第四篇：讓感恩之情永駐心間

讓感恩之情永駐我心

蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，許許多多的人??感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我的朋友。

誰言寸草心，報得三春暉。

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞的走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母??也許你從沒注意到這無數次的第一次中，在漫長的成長道路上父母為我們付出了多少心血，傾注了多少愛。

父母給予我們太多，而不知在何時，父母已滄桑，鬢發已斑白。而就讀本科的我們又拿什么回報父母？

進入大學，當同學們輕松愉悅度過時，我卻將我的鏈條拉的更緊；當同學們都在上網、逛街時，我卻在教室里奮斗；當同學們在上課玩手機、聊天時，我卻認真聽講；當同學們正沉浸在睡夢中時，我卻奔走于兼職打工的道路。因為我不想虛度大學光陰，一無所獲；因為我不想回家時，讓父母為我的學業而擔憂；因為我不想回家時，從平凡樸實的母親手上小心翼翼地接過伙食費時自己心里那滴血般的感覺，所以自己在發憤讀書之余參加社團活動，做兼職。因為成績優秀，工作突出，所以獲得校獎學金和“三好學生”、“優秀學生干部”之稱。感謝國家設立了獎學金和國家助學金，幫助我減輕家庭負擔及順利完成學業。

正如詩人舒婷所唱的：“你以傷痕累累的乳房喂養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我；那就從我的血肉之軀去取的你的富饒，你的榮光，你的自由。”懷著一顆感恩之心，繼續我的求學路。感恩媽媽，給我希望，無微不至的關懷，教我成仁；感恩爸爸，默默鼓勵，讓我鼓足勇氣，走做過

步步崎嶇人生路。感恩父母，因為父母給了我們生命與愛，給了我們信念與關懷??

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

離開父母，踏進校園，老師又給了我們另外一種關愛。是我們可敬的老師帶領我們在知識的海洋中遨游，帶領我們體驗學習的艱辛和快樂，讓我們在混沌之中找到了指路的明燈，使迷茫的夜空有了永恒的北斗。無論嚴寒酷暑，一支支粉筆是您耕耘的犁頭，三尺講臺是您奉獻的戰場，哪怕身心疲憊，依舊指導我們??

汶川地震中為救學生而失去生命的張米亞，為了班級貧困生學費而下煤窯，自己卻天天喝白開水吃咸菜的劉念友??這就是我們平凡而偉大的老師，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”這正是我們老師心境的真實寫照。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我放眼世界的慧眼??

海內存知己，天涯若比鄰。

一個人沒有朋友，就像生活里沒有陽光。朋友，感恩你們給了我清晰的思想，給了我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽下的濃郁。在我慘敗而沮喪時，在我取得成功而驕矜得意時，你給我指明了方向；給了我真誠的慰藉，滋潤我無助的心靈，溫暖我寂寞的心，給了我熱情地擁抱。

歲寒知松柏，患難見真情。朋友給了我堅實的依靠，與我同嘗甘甜，共享雨露，共擔苦難，以生命來踐行彼此的承諾，伴我工作人生風雨路。感恩朋友，讓我沐浴在溫暖的陽光中，徜徉在和煦的春風里；感恩朋友，在那山重水復疑無路，指引我走過柳暗花明。

生命誠可貴。琦君說：“眼因多留淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”眼應該感謝淚水給了它清明，心應該感謝憂患給了它溫厚。

感恩就是懂得回報對自己有恩的人，回報給予自己幫助的人，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩國家，感恩生活，回報社會，這是我內心深處的吶喊，也是我以為人處世的信條。

個人信息如下： 學號：2009480109班級：09級電氣1班

姓名: 朱彥紅聯系方式***

第五篇：讓感恩之心永駐人間

讓感恩之心永駐人間

如果要問，這世上最珍貴的東西是什么？那一定就是愛心。那么對于我們來說，最珍貴的莫過于擁有一顆感恩之心了。

‘‘錢乃身外之物，生不帶來，死不帶去。取之于社會，也該用之于社會。’’這是香港著名實業家左滌江先生說過的話。左滌江，一個使人再熟悉不過的名字，讓人記住他的不是他事業上的成就，也不是他不菲的家產，而是他對慈善事業作出的貢獻。左老先生在報答父老的哺育之恩時，家鄉人民同樣在感謝著他。

感恩，就是明白‘‘滴水之恩，當涌泉相報’’；感恩，就是知道“贈人玫瑰，手有余香”； 感恩，就是領悟‘‘只有心中常懷感激，才能感謝生命’’......感恩生活中的每一抹綠，感恩生活中的每一串足跡，感恩生活中的每一道風景，感恩今天的太陽照常升起......在感恩中，讀懂人生的美好，讀懂家庭的溫暖，讀懂生活的舒心......不記得是哪一位人士說過:‘‘如果一個人吃東西只剩下一口才想起與他人分享，而另一個人吃一口便于他人享受，那么前者一定是孩子，后者一定是父母。’’我當時被震住了，多么真實的一句話呀!因為我們都是快吃完了才想起父母還沒吃，而父母只是嘗一口便留給我們。多么平凡的一件事，平凡中透出偉大，透出了父母對孩子深深的愛。

當我們分享著來自外界的種種愛時，我們是否想到去感謝那些幫助過自己的人？還是理所當然地收下這份沉甸甸的愛?

擁有一顆感恩的心，就像給一幅畫鑲上一道銀邊，宛如給一枚戒指鑲上了寶石，又若給一道菜加上美妙的調味劑，無比燦爛、清新。感恩之心，變幻無窮。它化作清泉，蕩滌了心中的塵埃；它化作春風，吹化了心中的冰點；它化作陽光，照亮了心中的黑暗；它化作音符，驅散了心中的不快，帶給你無窮無盡的歡樂。

我讀過許多書，直至今天才明白：原來付出不一定是什么驚天動地的大事，感恩也不一定要感謝大恩大德。只要心存善念，就可以放飛愛心；只要心存感激，就可以作出回報。《常回家看看》是大家耳熟能詳的歌曲，歌中唱到：‘‘哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖為家做出多大貢獻呀······’’是呀，沒有人要求你作多大貢獻，哪怕就一杯熱茶、一張報紙、一句問候······

正是因為有了愛心，才有了感恩之心。有了感恩之心，生活才會變得如此美好！不敢想象沒有感恩的社會是什么樣子！也許會是一幅殘缺的畫，會是一枚損壞的戒指，會是一道無味的菜······

對于左老先生一次又一次的善舉，我們這些江蘇兒女同樣感謝著他。

愿愛心與感恩之心永駐人間!

謝謝！