第一篇：于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩教育方案

于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)“感恩”主題教育方案

一、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。

二、活動(dòng)主題：常懷感恩之情，常為感恩之行

三、活動(dòng)內(nèi)容：

感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；

感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想； 感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 劉全樹(shù)

副組長(zhǎng)：于忠勝史恒臣

成員：王兆友李世坤陳瑞華

五、活動(dòng)步驟：

（一）1、利用國(guó)旗下講話、校園廣播和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳感恩教育活動(dòng)情況。

2、各班班會(huì)課（5月5日）宣讀《感恩教育活動(dòng)倡議書》并張貼，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。

5、每位學(xué)生準(zhǔn)備一本“感恩記錄本”，記錄在感恩教育活動(dòng)中的所思所感所作所為，活動(dòng)結(jié)束之后交班主任。

（二）重點(diǎn)開(kāi)展好“九”個(gè)活動(dòng)。

1、“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題班會(huì)

時(shí)間：5月4日參加對(duì)象：初

一、初二年級(jí)

以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容可自行安排。班會(huì)主題如： “算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己工作后，大致需要多少年才能回報(bào)父母。)

2、“與感恩同行”講座，3、“我讀感恩書籍學(xué)感恩”主題活動(dòng)。

參加對(duì)象：初二年級(jí)

推薦書目：《感恩的心》(唐曉龍著)、《常懷感恩之心》、《感恩的心感謝有你》、<<假如給我三天光明>>、《給徐特立的一封信》、《我的母親》(朱德)、《背影》(朱自清)、《我的老師》(海輪.凱勒)、《 感恩父母-情深似海的65個(gè)父愛(ài)母愛(ài)故事》、《感恩老師-無(wú)法忘懷的90個(gè)恩師故事》、《感恩故鄉(xiāng)-難以割舍的87個(gè)鄉(xiāng)情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脈相連的60個(gè)手足故事》、《感恩朋友-知音難忘的85個(gè)友情故事 》、《感恩故事全集》、《小學(xué)生感恩故事全集》。

學(xué)生可自選書籍，利用每天的第七節(jié)課后閱讀，4、學(xué)唱一首歌，并唱給父母聽(tīng)（初

一、初二年級(jí)）

5月份內(nèi)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，人人學(xué)會(huì)一首感恩歌曲如《感恩的心》。（負(fù)責(zé)：音樂(lè)教師及班主任）學(xué)校會(huì)在適當(dāng)時(shí)間抽查。在“五月歌會(huì)”活動(dòng)中將進(jìn)行展示。

5、出一期專題黑板報(bào)、手抄報(bào)（初

一、初二年級(jí)）

以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，初

一、初二年級(jí)出好第二期板報(bào)。

6、觀看一部感恩電影時(shí)間：具體時(shí)間另行通知

推薦感恩影片：《媽媽，再愛(ài)我一次》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》、《千手觀音》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《長(zhǎng)征》、《國(guó)慶閱兵式》等。班主任也可適當(dāng)安排。

7、感謝父母養(yǎng)育我，為父母做力所能及的事

A、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。（初一年級(jí)）

（a）每天問(wèn)候父母或給父母打一次電話，送去一聲問(wèn)候；（b）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（c）記住父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，并表示祝賀。

B、寫一封感恩信和一篇心得體會(huì)（初二年級(jí)參加）

每個(gè)學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信，力求真情實(shí)感，話語(yǔ)感人(由班主任統(tǒng)一組織，；并做一件有意義的好事，寫一篇心得體會(huì)(日記，交語(yǔ)文老師5月20日前)。由語(yǔ)文老師選出2--3篇體會(huì)或日記

在5月底初一中隊(duì)長(zhǎng)和初二團(tuán)支部書記上傳1份感恩活動(dòng)小結(jié)。

以上活動(dòng)結(jié)束后，將在全校集會(huì)上表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及典型事例。

8、感激老師的教誨之恩，感謝同學(xué)幫助我。

1、開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情，表達(dá)對(duì)老師的感激之情活動(dòng)（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩(shī)歌等，可任選一項(xiàng)或多項(xiàng)）。

2、開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(班級(jí)好人好事登記本記錄，做為評(píng)比先進(jìn)重要依據(jù)之一)

9、愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然

愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

（三）、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。按要求的內(nèi)容和時(shí)間有序開(kāi)展工作。

2、各班要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確保活動(dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。

3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。

于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010年5月

第二篇：2012年5月于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩教育方案（定稿）

2012年于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩母親節(jié)主題活動(dòng)方案

母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開(kāi)展紀(jì)念2012年母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的熱愛(ài)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、甘愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：5月5日-----5月13日

2、利用國(guó)旗下講話、校園廣播和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳感恩教育活動(dòng)情況。

3、出一期關(guān)于母親節(jié)的專題黑板報(bào)、手抄報(bào)（初

一、初二年級(jí)）

4、主題活動(dòng)：

（1）每位同學(xué)給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái)。

（2）給媽媽制作節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

（3）和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時(shí)侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時(shí)的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個(gè)幸福的擁抱，我相信媽媽一定會(huì)非常高興的。（4）、感謝父母養(yǎng)育我，為父母做力所能及的事

三、活動(dòng)要求

1.充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

2.加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

3.注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

于河實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2012年5月

第三篇：2012.3于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。3月初，政教處團(tuán)委作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。全校緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，主要從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、準(zhǔn)備工作：

進(jìn)入三月份，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)召開(kāi)了專題會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、團(tuán)委對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對(duì)本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。學(xué)校強(qiáng)調(diào)今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，加強(qiáng)兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結(jié)合。要繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心，以次來(lái)陶

冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，以支部為核心，以班級(jí)為主塊，組織實(shí)踐雷鋒精神。

專門組織了一次師生大會(huì)，對(duì)雷鋒崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員，開(kāi)通了校園之聲廣播，全校各班分別都舉行了主題班會(huì)，全校各班出了多期專題黑板報(bào)、墻報(bào)，部分班級(jí)還辦了專題手抄報(bào),以此來(lái)宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。

三、具體工作1、2月27日?qǐng)F(tuán)委書記召開(kāi)班級(jí)團(tuán)干部會(huì)議，在班內(nèi)進(jìn)行行動(dòng)倡議書宣講活動(dòng)。

2、各班為單位召開(kāi)一次“雷鋒精神永存”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中。、3月1號(hào)出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，及手抄報(bào)。內(nèi)容要涉及雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會(huì)、雷鋒精神主題等內(nèi)容。

4、3月3-4-5號(hào)服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒。在政教處團(tuán)委的組織下，全體團(tuán)員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。七年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，多次打掃了辦公樓的衛(wèi)生。八年級(jí)班學(xué)雷鋒小組利用課余時(shí)間，自找工具，克服困難，不怕臟不怕累，將學(xué)生廁所后長(zhǎng)期積留的垃圾清理干凈。總之，現(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。其次到敬老院志愿服務(wù)孤寡老人。組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員到學(xué)校所在社區(qū)內(nèi)的敬老院、或者到孤寡老人家中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。為老人做一些力所能及的家務(wù)，為老人表演節(jié)目，陪老人聊天，排解老人的孤寂。組織青年志愿者到社區(qū)開(kāi)展凈化活動(dòng)，清掃所在社區(qū)的街道，清除衛(wèi)生死角開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，5、每周進(jìn)行國(guó)旗下演講，大力宣傳雷鋒精神。

6、在4月1日下午學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌詠大賽。

7、立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

8、進(jìn)一步實(shí)施“六個(gè)一”工程通過(guò)讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡、通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫一篇心得感受雷鋒精神、通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。

通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年3月

第四篇：2019中學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

2019中學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

撰寫人：___________

日

期：___________

2019中學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我校3、xx月份已開(kāi)展的“講文明抓習(xí)慣

尚禮儀

守規(guī)范”的主題教育的基礎(chǔ)之上，結(jié)合5、xx月份即將迎來(lái)的“母親節(jié)”“父親節(jié)”的契機(jī)，學(xué)校決定再以“感恩教育”為主題，開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

每個(gè)人在一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的引領(lǐng)，離不開(kāi)天地的承載、自然的感化，離不開(kāi)自己的努力、朋友的攙扶。因此，我們要感恩父母，但不依賴；感恩師長(zhǎng)，但不盲從；感恩天地，但不畏懼；感恩自己，但不自戀；感恩朋友，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子，每一縷清風(fēng)；要早起播種，御風(fēng)而行。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)自然、回報(bào)社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步提高自己的“感恩”素養(yǎng)。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，孝敬老人；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人；敬畏天地，愛(ài)護(hù)自然，和諧共處。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月中旬～xx年xx月下旬

四、活動(dòng)實(shí)施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍（xx月中旬）

1．通過(guò)xx月xx日（周一）的國(guó)旗下感恩演講等主題活動(dòng)啟動(dòng)本學(xué)期的感恩教育活動(dòng)。

2．印發(fā)感恩教育活動(dòng)方案至各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。

3．近期校園廣播臺(tái)利用課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，做到人人會(huì)唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行。

4．各班利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《感動(dòng)中國(guó)xx十大人物》的感人事跡。（事跡材料印發(fā)給學(xué)生）

5．征集感恩格言，每班上報(bào)5條評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校的電子屏幕宣傳。

6．各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，并報(bào)送5份感恩教育專題手抄報(bào)。

第二階段；四個(gè)“感激”系列活動(dòng)（xx月下旬至xx月中旬）

（一）感激父母的辛勤養(yǎng)育。

通過(guò)宣傳與動(dòng)員，讓學(xué)生幫父母多做事，與父母多交流。在活動(dòng)期間布置以下愛(ài)心家庭作業(yè)：

⒈訓(xùn)練自己平時(shí)的良好行為，如進(jìn)家門時(shí)說(shuō)：爸媽，我回來(lái)了；出家門時(shí)說(shuō)：爸媽，我去上學(xué)了，再見(jiàn)等；在家給父母、長(zhǎng)輩泡茶、添飯等。

⒉每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

⒊了解父母有什么心愿，幫助父母完成一個(gè)心愿。

⒋用自己的筆，真實(shí)的情，寫一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中有關(guān)“母愛(ài)”“父愛(ài)”的片段或細(xì)節(jié)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出十篇最感動(dòng)的“母愛(ài)”“父愛(ài)”的文章上交德育處，我們將選出一部分優(yōu)秀的文章張貼在櫥窗和登在校報(bào)《世紀(jì)星》。

（二）感激老師的辛苦教誨。

老師不僅教給我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍抢蠋焸儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的教誨陪伴了我們的成長(zhǎng)。

⒈在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師或來(lái)賓自覺(jué)、主動(dòng)地點(diǎn)頭問(wèn)好，如“老師早”、“老師好”。

⒉讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，如上課認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)等。

（三）感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。

同學(xué)情同手足，在你成功的時(shí)候，他會(huì)給你掌聲；在你失敗的時(shí)候，他會(huì)給你鼓勵(lì)；在你悲傷的時(shí)候，他會(huì)給你安慰；在你困難的時(shí)候，他會(huì)給你幫助；在你驕傲的時(shí)候，他會(huì)給你提醒。

⒈利用班會(huì)課讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感恩同學(xué)的一件事，以表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

⒉為同學(xué)做一件好事。讓學(xué)生做這樣一個(gè)游戲，首先，讓每位學(xué)生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子里，再讓每一個(gè)學(xué)生從中抽取一位同學(xué)的名字，不要告訴對(duì)方，然后自己就是這位同學(xué)的神秘幫手。在一個(gè)月之內(nèi)，每個(gè)人都要為自己抽到的那位同學(xué)秘密地做一件好事，以掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。

（四）感恩自然的偉大賜予。

結(jié)合xx月xx日的“世界環(huán)境日”活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養(yǎng)盆花，要求每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，不攀折花木，不踐踏草坪，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人，做保護(hù)環(huán)境的志愿者。

第三階段：總結(jié)表彰（xx月下旬）

各班要認(rèn)真組織，積極參與，對(duì)活動(dòng)中突出人和事進(jìn)行登記，并以廣播稿的形式投送到校園廣播臺(tái)。各班總結(jié)感恩主題教育中的感人事跡，評(píng)選出“感恩之星”和“特色活動(dòng)”，進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)實(shí)施要求

1．各班要發(fā)動(dòng)每位學(xué)生積極參加，在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求使每一名學(xué)生都能在活動(dòng)過(guò)程中受到教育。

2．班主任要高度重視，加強(qiáng)組織，各班可根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式新穎、多樣的感恩教育活動(dòng)，力求使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染。

3．活動(dòng)中有關(guān)材料要及時(shí)整理并上交德育處評(píng)比和存檔。

第五篇：于河實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何提高教育工作滿意度

于河實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何提高教育工作滿意度，如何完善教育工作滿意度的做法和建議

要提高教育工作滿意度，作為一所學(xué)校就是要把家長(zhǎng)期望的問(wèn)題辦好，家長(zhǎng)就對(duì)學(xué)校滿意了，整個(gè)社會(huì)對(duì)教育也就滿意了。學(xué)校要做好如下幾方面的問(wèn)題，就會(huì)提高教育工作滿意度。

一、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高。

雖然現(xiàn)在不公布學(xué)生的考試結(jié)果。但家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題特別關(guān)注，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)的用人制度和升學(xué)制度使得家長(zhǎng)不能不關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。在社會(huì)誠(chéng)信程度還不是很高的情況下，分?jǐn)?shù)依然起著決定的作用，所以讓家長(zhǎng)不關(guān)注分?jǐn)?shù)是不現(xiàn)實(shí)的，學(xué)校不抓教學(xué)成績(jī)，其自身的發(fā)展和生存都是問(wèn)題。提高教育教學(xué)質(zhì)量是提高教育工作滿意度的生命線。

二、學(xué)生有好的行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也特別關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，如道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣等，家長(zhǎng)既希望學(xué)生成才，也希望學(xué)生成人。小學(xué)生由于年齡特點(diǎn)，各種行為習(xí)慣正在逐步形成中，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題特別關(guān)注。因此學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。

三、學(xué)校有精的師資隊(duì)伍。

提高教育工作滿意度，關(guān)鍵是提高師資隊(duì)伍水平。目前教育均衡化發(fā)展已初見(jiàn)成效，下一步家長(zhǎng)看重的是學(xué)校的師資力量。師資力量的不均衡是導(dǎo)致教育不均衡的重要原因。目前我們學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。老教師雖工作經(jīng)驗(yàn)有余，但進(jìn)取的力量不足，這也是制約學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

四、老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

一是關(guān)愛(ài)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)。家長(zhǎng)希望能經(jīng)常和老師交流一下自己孩子的情況，希望老師能及時(shí)反饋?zhàn)约汉⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)等。學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校授課和學(xué)校平臺(tái)發(fā)信的方式和家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)最希望的是老師能通過(guò)各種形式多談?wù)勛约簩W(xué)生的事，有針對(duì)性的幫助學(xué)生進(jìn)步。因此。十二項(xiàng)育人制度一定要落到實(shí)處。

二是解決學(xué)生家庭中的實(shí)際困難。現(xiàn)在學(xué)生上、下學(xué)做校車，中午在學(xué)校喝上熱水，吃上熱飯菜，這都是家長(zhǎng)滿意的地方。但是由于家庭生活千差萬(wàn)別，有的家庭收入低，負(fù)擔(dān)不起車費(fèi)、飯費(fèi)。因此如果上級(jí)能在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐和坐車費(fèi)用上適當(dāng)給予補(bǔ)助，家長(zhǎng)對(duì)教育工作滿意度會(huì)更高。

五、加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。

學(xué)生的安全是提高教育工作滿意度的高壓線。學(xué)校在安全方面要警鐘長(zhǎng)鳴，不得有任何的松懈。要加大學(xué)校安全管理力度，把一切不安全因素消滅在萌芽姿態(tài)，確保學(xué)生生命安全。只要學(xué)生身心健康了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家長(zhǎng)也就滿意了。