第一篇：教師節(jié)詩(shī)歌:心靈的呼喚（范文模版）

教師節(jié)詩(shī)歌:心靈的呼喚

三天、兩天、一天

教師節(jié)悄悄地來(lái)臨了

這是對(duì)人類靈魂工程師

至高無(wú)上的擁戴

淡泊名利是您們的情懷

樂(lè)于奉獻(xiàn)是您們的信念

寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落

去留無(wú)意，任天上云卷云舒

您們用慈母的愛(ài)心

您們用嚴(yán)父的胸襟

您們用青春和智慧

將知識(shí)的火炬牽手傳遞

日月如梭，歲月無(wú)痕

株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)

任歲月的年輪爬滿面頰

您們無(wú)怨無(wú)悔

滿園春色催桃李

一片丹心育新人

在歡樂(lè)的節(jié)日里

愿您們幸福、安康、吉祥

第二篇：心靈的呼喚

康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”

而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽１热缯\(chéng)信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽(yù)。總裁自豪的說(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。

大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事嗎？還記得戴高樂(lè)為了一句：“沒(méi)有司令的命令絕不離開(kāi)”而去做一個(gè)哨兵站到第二天嗎？做人，就應(yīng)該像他們那樣，把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心里。我曾笑過(guò)華盛頓的笨，笑過(guò)戴高樂(lè)的傻，直到后來(lái)，一位老學(xué)者告訴我：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)。”上了大學(xué)，大家都懂得講誠(chéng)信的重要性，卻又遭到了社會(huì)的物質(zhì)沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠(chéng)信的事情。

如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題日益嚴(yán)峻。為什么？老實(shí)的人吃虧，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)溃俏覀兇髮W(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。考試除了衡定、評(píng)判、甄別大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)外，在選拔性的考試中，更是一種競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學(xué)，有多少人能站起來(lái)，坦然的說(shuō)：“我考試從未作過(guò)弊！”很遺憾，我不能這么坦蕩的對(duì)自己說(shuō)，即便只有一次，我還是欺騙了自己。

誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；

誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我不是一個(gè)悲觀主義者。可當(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人，津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒；當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書(shū)的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根！

讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！

聽(tīng)！有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！

第三篇：“90后心靈呼喚

“90后"心靈呼喚

父母生活在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下老師跨過(guò)**年代與之檫肩親歷的開(kāi)放，因此，認(rèn)定：我們９０后是幸福的一代。

我們９０后這一代的父母年幼時(shí)，條件多不好，多與機(jī)會(huì)檫肩而過(guò)，該長(zhǎng)身體的時(shí)候，卻吃不飽穿得少，該學(xué)知識(shí)的時(shí)候上山下鄉(xiāng)，就這樣，以種種淡色作背景，我們９０后左肩背著父母的希望，右肩扛著學(xué)習(xí)的壓力，滿載煩惱地走進(jìn)學(xué)校。

學(xué)校，令人欣喜，向往仰慕，可作為９０后一員的我，卻只有煩惱。

煩惱與《同步達(dá)標(biāo)》樂(lè)于同步，苦難于達(dá)標(biāo)，煩惱《優(yōu)化設(shè)計(jì)》年年優(yōu)化，而僅限設(shè)計(jì)，煩惱《海淀考王》的王道霸氣煩惱《步步高升》與我不離不棄，成績(jī)卻永不提升，煩惱為答成功之路而行走于《綠色通道》，煩惱《打好基礎(chǔ)》《每日一練》

正如狄更斯所說(shuō)：我們生活在一個(gè)最美好的時(shí)代，也生活在最糟糕的時(shí)代的確，我們是特別幸運(yùn)的９０后，可誰(shuí)能理解這幸運(yùn)背后的不幸？沒(méi)有受到成功的洗禮，卻不堪心靈的重負(fù)。縮小則是彌補(bǔ)父母的遺憾，擴(kuò)大到為民族振興貢獻(xiàn)力量，在父母的絮絮叨叨和祖國(guó)的期盼中，我們不知如何釋懷？

心，莫名的沉重，年齡不讓人，書(shū)包的重量，與日俱增，每天的生活，如出一轍。家校一線，校舍不分。無(wú)奈之余，我們躲進(jìn)網(wǎng)絡(luò)成一統(tǒng)，身心俱疲難解憂，殊不知，網(wǎng)絡(luò)已給予９０后一個(gè)真正的平臺(tái)，于是乎，我們?cè)趧疟螒蛑邪l(fā)泄情緒，于ＱＱ農(nóng)場(chǎng)里錯(cuò)植的遺憾。

憶往昔，所經(jīng)之事，歷歷在目。

走進(jìn)教室，老師彈奏著莫等閑，白了少年頭，空悲切為中華之崛起而讀書(shū)的古今重奏，我們也懂得光陰似箭，歲月如梭與《發(fā)如雪》的同工之妙，然而老師仍然一如既往，絲毫不懈怠，他臉上的短暫欣喜掩飾不了我們滿臉的疲憊，如此種種，師者苦心，豈能不懂，為表謝意，９０后的我們可以一口氣制定很周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后卻不執(zhí)行。

回到家中，父母關(guān)切，余溫尚存少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息我們深知花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年父母用心，吾輩領(lǐng)神晦。打開(kāi)書(shū)包。掏出ＭＰ３，神游樂(lè)壇，一心走別人的路，讓別人無(wú)路可走。

夜已深，人難靜。

當(dāng)在天生我材必有用中得到哭訴的安慰時(shí)，父母爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)家的孩子奧數(shù)第幾？同齡的我，卻惟獨(dú)少了那份殊榮，誰(shuí)誰(shuí)又誰(shuí)，考上重點(diǎn)，我卻只與普高結(jié)緣的話語(yǔ)。讓我徹夜難眠。抬頭，望望天花板，回首我是９０后讀書(shū)活動(dòng)，我感到釋然，龍清泉賽出祖國(guó)實(shí)力，傅薪潔撐起一片藍(lán)天，方森網(wǎng)絡(luò)一片新天地，誰(shuí)說(shuō)９０后一無(wú)是處呢？

往事如煙，心情不再如鉛，作為９０后的一員，我們自己也無(wú)法解釋：我們這一代是怎么了？可我們能在這次讀書(shū)活動(dòng)后，用心靈呼喚９０后，我們一定要看得起自己。

貴洲省遵義市綏陽(yáng)縣綏陽(yáng)中學(xué)高一（１４）班高一：張婷

第四篇：·心靈的呼喚

·心靈的呼喚

二零五零年三月十日星期五晴

“我在哪？我怎么啦？”我睜開(kāi)眼，看到周圍雪白的一片。“您 在醫(yī)院。您剛剛做完記憶移植手術(shù)。”我的耳畔傳來(lái)護(hù)士柔美的聲音。哦！我想起來(lái)了，楓——那個(gè)萬(wàn)人崇拜的明星車禍死后，他的記憶被 轉(zhuǎn)移到我的腦中。楓是宇宙超級(jí)巨星，他的生亡必會(huì)引起全球大騷動(dòng)，經(jīng)再三考慮，科學(xué)家們決定把他的記憶移植到我的腦中……

“楓，我們愛(ài)你，我們支持你……”樓下震耳欲聾的呼叫聲打斷 了我的思路。“真煩人，這些人為什么不去死呢？”一個(gè)聲音從我心 中冒出。

二零五零年五月十五日星期三晴

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的演出，我已逐步取代了楓在人們心中的地位；特 別是那些少男少女們，他們對(duì)我已幾近癡迷，每天受人膜拜，這種日 子真好！

二零五零年六月二十日星期六陰

真怪，近來(lái)總有些奇怪的念頭在我腦中盤旋，我想去豪賭，想去 酗酒……我甚至想去吸食嗎啡，這可是我以前從未想過(guò)的，真怪。

二零五零年六月三十日星期三陰

今天楓的家鄉(xiāng)——西北某小鎮(zhèn)請(qǐng)我去義演，我滿口答應(yīng)。“五十 萬(wàn)出場(chǎng)費(fèi)可不能少一分”，我不敢相信，這話竟從我嘴里冒出。太不 可思議。

二零五零年七月十五日星期六晴

近來(lái)怪事就更多了，在冥冥中我總能看到一個(gè)破舊的小屋子，一 位老婦人在哭泣，在呼喚：“回來(lái)吧，楓兒，回來(lái)吧！”可我體內(nèi)就 會(huì)冒出“老不死的，我才不回去呢！”的話語(yǔ)……

二零五零年八月十二日星期一晴

今天，我去了楓的家鄉(xiāng)，找到了他的家。家中的一切包括那位滿 頭白發(fā)，因哭泣而幾乎失明的老婦人竟與我腦海中的一模一樣。我明 白了，她是楓的母親，她盼望著孩子的回來(lái)。當(dāng)我緊握她的手時(shí)，她 嘴里還念叨著：“叫楓兒回來(lái)看看，回來(lái)看看……”

二零五零年九月十日星期三晴

今天我決定從我腦中移出楓的記憶，即使我不再擁有這動(dòng)人的嗓 音，這優(yōu)美的風(fēng)度……我也不想再擁有這個(gè)丑惡的靈魂。我把這些日 子掙的錢全部寄到了那個(gè)西北小山村……

（選自湖北省）

第五篇：教師節(jié)詩(shī)歌:這是心的呼喚

教師節(jié)詩(shī)歌:這是心的呼喚

悄悄地 悄悄地走向我們

我們幼教工作者

努力地履行職責(zé)，踐行諾言

寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落

去留無(wú)意，任天上云卷云舒

我們守著清貧遙望明天

我們將愛(ài)進(jìn)行到底

我們揮汗如雨

奉獻(xiàn)青春和力量

我們無(wú)怨無(wú)悔

把愛(ài)的火種播向四方

憶三年前，古幼啊

一位智者用智慧和汗水將你孕育

碧綠的柳枝做你的衣裳，讓你在明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

時(shí)間如梭，歲月無(wú)痕

古幼啊，你像三歲的娃娃

迷人、可愛(ài)，讓我們牽掛

期盼你平安，期盼你強(qiáng)大

又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨

我們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中

想念你，古幼－－－生命的搖籃

搖著我的夢(mèng)，我的歌和我所摯愛(ài)的孩子們