第一篇：創新與守舊領導者自測題

創新與守舊領導者自測題

您是怎樣的領導者?

用是或否來回答下面的問題：

1您對您的企業有一個展望、十年的規劃嗎？

2您有沒有通過實施技術來縮減服務處理時間和產品生產轉變時間？ 3您的企業是否根據員工個人價值和風格來指派工作？

4您有一個終身制的員工核心團隊嗎？而其余的員工被認為是項目員工（高達60%）？

5您至少每年重新評估一次企業執行企業任務的方法嗎？

6您認為員工的其他技能與技術技能同等重要嗎？

7您可以在企業工作地點使用某種技術來訪問其他機構或行業如何響應它們的市場 目標地區嗎？

8您實施過評估變革期間典型的員工行為的計劃嗎？您有預見在變革的混亂階段將出現的這些行為嗎？

9在盡力改進現有的產品和服務的同時，您是否著重開發新產品、新服務和新想法？

10目前您是否有一個系統提供每個員工對企業目標所貢獻的數據？

11您評估過您的企業和所有系統的可識別的組成部分嗎？（企業系統包括市場營銷、培訓和知識管理等）

12您的企業進行過員工價值分析嗎？

13您的企業有不斷估計發展趨勢和引人問題分析的方法嗎？

14您是否創造一種有助于進行創造和革新的寬松氣氛？

15您是不是只有在電話會議、遠程會議或電子郵件交流都不能進行時，才舉行會議？

16您是否為在虛擬環境中工作效率更高的員工安裝了電信、住宿和其他虛擬辦公技術系統？

17您是否有招聘、保留和不斷培訓一流員工的成功方法？

18您的企業是否有用于研究和開發的合理預算？

19您是否不斷尋求將工作處理時間減半的方法？

20您的企業是否能識別出員工的才干并根據他們的才干來指派工作？ 21您使用電子商務和互聯網網站與目標客戶交流并向其銷售產品嗎？ 22您能有一句話來描述您正在從事的業務嗎？

深圳市共好企業咨詢管理公司王利鋒

第二篇：守舊與創新-五分鐘演講稿

守舊與創新（5分鐘演講稿）

——堅守初心，不斷創新

各位老師、同學大家早上好！我是吳李琴，我今天跟大家分享的演講主題是：守舊與創新。

我先給大家看一張照片。這是電影《百鳥朝鳳》63歲出品人方勵下跪磕頭的一張照片。大家看了是不是心情都略感沉重呢？這么有身份的一位老前輩為什么下跪呢?他在哭求微博、朋友圈推薦《百鳥朝鳳》這部電影，這是吳天明導演的遺作。那《百鳥朝鳳》到底講述了什么呢？百鳥朝鳳，其實是瑣吶的一支曲子，只有德高望重者才有資格吹這支曲。這部電影講在當下民心浮躁的時代里，對匠人精神的傳承，不被現實折服的任性，以及追求理想的執著。

百鳥朝鳳：給我們的啟示是，好的文化、藝術、精髓都需要守舊和傳承。唐宋八大家之一韓愈在《師說》一文中提到：師者，傳道、授業、解惑也。這六個字就是當講師的根本，所以我理解的守舊就是要把根本傳承下來。根本還包括你的初心，還記得你當初為何要當講師嗎？我當時的回答是：成人達己，成就他人，體現自我價值。

作為講師我們要將根本守舊下來，并時時銘記在心。同時，我們更要學會創新。因為創新是我們講師能力要素中最關鍵的一項，它最能體現價值。所謂生生不息就是易經里講的一生二，二生三，三生萬物。我們要把1創新成2，2創新成3。有的講師開發出一個課件講三年、五年，從來不更新。要知道如果學員學了過時的知識和觀念，不僅沒有幫助他成長，反而害了他。

有的講師十年前用的教學方式和十年后用的一樣，卻不知道我們的學員已經更新換代，變成85后、90后為主。他們有想法，有點子，耐心不足，不適合總是講授法。他們需要實用又好玩的，比如說世界咖啡、團隊共創等引導式技術，也可以使用翻轉式課堂，充分調動學員的主動性。

（有3月底我去蘇州講TTT內訓時，我看到下午學員精神狀態不佳，而接下來的內容講授較多時，立馬改成翻轉式課堂，大家一下又精神抖擻起來。事實證明效果非常好，滿意度為97%。）

守舊與創新就像一棵大樹，根是最初的種子，最初的發愿，我們要守住。因為，就像古人所說：不忘初心，方得始終。而創新就像樹冠，它是一種生命力的象征。沒有創新就沒有發展，沒有進步。走在講師這條路上，希望我們能堅守初心，不斷創新，真正幫助學員，實現成人達己的夢想。

這就是我對守舊和創新的理解，感謝各位的聆聽。

2016.5.28

吳李琴

第三篇：【熱】創新與守舊作文

【熱】創新與守舊作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的創新與守舊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人類需要創新，不能守舊。守舊，會讓人類進步的腳步減慢；而創新才能保證人類的進步。創新在人們的生活中無處不在。

就拿滑滑板來說吧，最近我們樓的孩子都愛上了滑滑板，滑板的樣子五花八門，它們的形狀不同，功能也不同。比如我的.，就是一個速度型的滑板。在玩碰撞游戲的過程中，有一個同學經常撞我，因為他的滑板是攻擊型的，所以我撞不過他，經常“墜板”；但是時間長了，我發現他總是用一個招式，于是我苦思冥想，終于創編了一個專門對付他的招式。一次他又來撞我，我靈活地向旁邊一閃，躲過了攻擊；趁他還沒反應過來，我迅速把滑板向他側面一擺，他被我撞倒了，可他似乎并未發現我的改變，招式還是一成不變，所以每次都輸。一點點的創新使我屢戰屢勝，即使游戲也需要創新。

創新實在是太重要了，就像走樓梯那樣：創新就是前進，守舊就是后退。所以我們一定要做生活中的有心人，多多創新，讓世界更加美好！

第四篇：生于“守舊”死于“創新”

生于“守舊”死于“創新”

創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。無數事實告訴我們，“生于創新、死于守舊”是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創新、鼓勵創新的良好氛圍。可是，最近我們小區旁的“創新網吧”運用這條真理去“經營”自己的業務時，卻栽了一個大大的跟頭。我們所在的綜合性學習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的見解，希望能引起社會對此類現象的關注。

“創新網吧”原名“老網吧”，原來倒也遵紀守法，按時營業，公平交易，無奈在競爭激烈的市場面前，該店經營慘淡，入不敷出。該店老板決心改變現狀，于是決定運用創新理念著手對原來的一切來一番徹底改造：簡單裝修后，將原用名“老網吧”更名為“創新網吧”，可謂“店名創新”；實行傳銷式會員制度，給介紹人提供獎勵，可謂“拉客創新”；推出代包夜學生做作業及仿冒家長簽名的舉措，可謂“留客創新”。諸如此類的創新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規條令，教唆了少年學生，自當為眾人唾棄，留下惡名。

為青少年的健康成長營造良好的社會環境，一直是我國法律法規的重要內容。近年來，在加強網吧的管理上，上級出臺了許多明確的規定。比如，我市就規定網吧不準接納未成年人，不準通宵營業，等等。這些法律法規，理應成為網吧經營業務、創新服務所遵循的基本原則。“創新網吧”只知道要創新，卻不知在這些創新舉措中，一次次地踩響了法規設下的“地雷”：吸引和容留少年學生，屬于顧客對象違規；通宵開門營業，屬于經營時間違規；代做作業，屬于經營范圍違規；等等。這樣下去，雖然能為經營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學生的未來，“制造”一大批痛苦家長。這樣的創新，自然是法規嚴打的對象，結果只會是“炸”得創新者暈頭轉向，關門停業。試想，如果他們以法律法規為準繩，大力推行創新舉措，又怎么會落得如此下場呢？

很明顯，我們在這里說的“死于創新”，是針對那些創違法亂紀之“新”的行為而言的；我們在這里說的“死于守舊”，是針對那些遵規合法之“舊”而言的。在遵規合法的前提下創新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下“創新”，則亡，則廢，則衰。文化經營部門如此，各行各業莫不如此！

第五篇：2006年中考滿分作文生于守舊死于創新

2006年中考滿分作文:生于“守舊”死于“創新”

創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。無數事實告訴我們，生于創新、死于守舊是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創新、鼓勵創新的良好氛圍。可是，最近我們小區旁的創新網吧運用這條真理去經營自己的業務時，卻栽了一個大大的跟頭。我們所在的綜合性學習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的見解，希望能引起社會對此類現象的關注。

創新網吧原名老網吧，原來倒也遵紀守法，按時營業，公平交易，無奈在競爭激烈的市場面前，該店經營慘淡，入不敷出。該店老板決心改變現狀，于是決定運用創新理念著手對原來的一切來一番徹底改造：簡單裝修后，將原用名老網吧更名為創新網吧，可謂店名創新；實行傳銷式會員制度，給介紹人提供獎勵，可謂拉客創新；推出代包夜學生做作業及仿冒家長簽名的舉措，可謂留客創新。諸如此類的創新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規條令，教唆了少年學生，自當為眾人唾棄，留下惡名。

為青少年的健康成長營造良好的社會環境，一直是我國法律法規的重要內容。近年來，在加強網吧的管理上，上級出臺了許多明確的規定。比如，我市就規定網吧不準接納未成年人，不準通宵營業，等等。這些法律法規，理應成為網吧經營業務、創新服務所遵循的基本原則。創新網吧只知道要創新，卻不知在這些創新舉措中，一次次地踩響了法規設下的地雷：吸引和容留少年學生，屬于顧客對象違規；通宵開門營業，屬于經營時間違規；代做作業，屬于經營范圍違規；等等。這樣下去，雖然能為經營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學生的未來，制造一大批痛苦家長。這樣的創新，自然是法規嚴打的對象，結果只會是炸得創新者暈頭轉向，關門停業。試想，如果他們以法律法規為準繩，大力推行創新舉措，又怎么會落得如此下場呢？

很明顯，我們在這里說的死于創新，是針對那些創違法亂紀之新的行為而言的；我們在這里說的死于守舊，是針對那些遵規合法之舊而言的。在遵規合法的前提下創新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下創新，則亡，則廢，則衰。文化經營部門如此，各行各業莫不如此！

【名師點評】借助考場作文的形式，小作者向讀者展示了自己綜合性學習的成果，這使得文章具有了獨創性。本文屬于典范的一事一議類文章，其中的一事，就是創新網吧推出創新舉措卻被法律法規懲處。這樣的事實，抓住了社會熱點，彰顯了作者用心觀察生活、敏銳捕捉生活的能力；其中的一議，就是說創新必須先要遵規守紀。這樣的觀點，撇開了是什么的問題，深入到了對怎么辦--創新應當遵循原則的思考，具有警醒世人的效果。可以說，文章的敘，簡潔、明了，抓住了要害；文章的議，深入、獨到，講足了理由。這樣的文章，自然會留給讀者深深的思索和回應。