第一篇：根據各科室護士長三月份工作總結

根據各科室護士長三月份工作總結

一、護理部對各科室護理工作進行全面檢查完成情況

二、對患者進行一次反饋調查

1、婦科：抽查護士交班本書寫情況，字跡清晰，能用專業術語交待患者的各種護理及發生病情變化。

2、一日一清單是7：30分—8：00分發放，回訪333病室患者，唐海丹，經患者反饋說護士服務態度和藹可親，待患者如親，能按時發放費用清單。

3、出入院須知，告知家屬簽字書以完善使用。

4、嬰兒護理告知書以健全正在使用中。

5、各種告知書的使用，能解決護患糾紛的發生。

6、識別患者身份手腕帶已在臨床使用。

護理部總結：這次檢查婦科從護理方面做的很完善，達標率為90%以上，希望今后在術后護理告知中加強學習與指導患者。

門診：

1、銷毀記錄本能按正規記錄

2、在技術操作中能按無菌操作完成工作

3、有菌無菌能分開處理

4、疫苗接種能按時完成5、一次性輸液器沒及時毀形處理

護理部總結：通過這次檢查門診工作進步很大，預防接種工作能按規定正常進行，希望在今后工作中加強科室管理，對一次性物品嚴格執行消毒毀形處理。

內二科：

1、對應護士長工作總結，抽查護士交班本書寫。

2、抽查一日一清單，每日7:30分早會后發放，回訪441室，張國志家屬，家屬表

示對內二科護士工作服務態度非常的滿意，發放清單看的很清楚，能放心消費，還表示說內二科護士長經常巡視病人。

3、識別患者身份手腕帶已在臨床使用

護理部總結：在抽查中內二科443室收入一名心肌梗塞患者，醫護人員立即投入搶救工作中。內一科：對照護士長的總結檢查，病歷書寫個別有不規范的地方，交班本有涂改現象。內一科護士工作服態度熱情，一日一清單發放有序使患者滿意，醫患人員在搶救患

者過程中能體現出醫護人員的搶救技術非常熟練，體現出團隊的凝聚力。每周按時講課并有考試卷。

兒科：

1、在人員少工作繁忙中能完成交接班書寫，病室管理非常有景有條，清單發放很好，沒有以清單發放不明而導致糾紛。

2、每一位護士工作強度很大，但他們都能不休息，按時完成各項護理工作，考試成績名列前茅。

外科：

1、親情服務方便患者引流管掛鉤已在臨床使用。

2、護患溝通做到非常好。

3、積極參加護理部組織的考試，成績很理想。

4、每日清單，發放時間早7:30分發放，收到滿意效果。

5、對急診急救方面有了很大提高，每位護士都能都能在護士長領導下虛心學習，不

斷提高，起到了真正為就診患者服務，回訪409室王德珍，患者親自說，外科護士服務態度非常好也非常滿意，一日一清單早7:30發放到患者手中，特別護士長經常帶領護士到病房看患者，問一些需要幫助的問題，為患者提供幫助。

6、識別患者身份手腕已在臨床使用，收到良好的評價。

第二篇：教育局各科室三月份工作總結和四月份工作計劃

教育局各科室三月份工作總結和四月份工作計劃

2010年3月23日

三月份工作：

1.下發2010年教育督導工作計劃，督學人員業務培訓

2.開展“做四好少年”學雷鋒主題日活動。

3．印發《關于在全區教育系統開展“我為提速做什么”大討論活動的安排意見》。

4.新學期視導；研究并下發中考獎勵方案； 5.知行中國小學班主任表彰大會；

6.落實綜合實踐基地教師安排相關內容會議； 7.我愛我的祖國征文活動發書收錢頒證書； 8.召開體育加試、指標到校、素質教育專門會議。

9.辦理醫療保險、工資關系34人職稱辦證、備案及工資兌現。教齡審批238人。10.進行了教職工全口徑平均工資測算，平均工資大約2721元。

11.對20所學校的師資隊伍建設和人事工作管理進行調研對做好義務教育學校績效工資工作進行了宣傳。12.下發了《關于貫徹落實省學校安全工作電視會議精神做好學校安全工作的通知》 13．對全區中小學校園及校舍建筑等進行了安全隱患排查，14.督促指導了學校開展“安全教育月”、“安全教育日”的宣傳教育活動。計劃

1.進行學校體育、衛生工作及初中控輟保學工作復查及指導.2.迎接市對縣區教育工作考核評估。

3.落實區紀檢工作會議精神，制定工作要點 4.研究干訓、完善民主黨派人員信息 5.入黨積極分子考試、制定統戰工作要點 6.參加全市先進黨組織和先進個人評選工作7.參加全市教導主任培訓班

8.繼續中學視導；.綜合實踐活動備課情況檢查； 9.北臺小學視導；核實學籍；幼兒園二次注冊歸檔； 10.理化英加試籌備；體育加試籌備；.市德育現場會籌備。11.指標到校核實；擬定小學招生計劃。

12.擬定今年校舍維修計劃。大官小學擴建教學樓的設計、選址等前期手續工作。44中及45中翻建工程進入主體施工。13.2010年職稱評審前準備工作。

14.繼續加大義務教育學校績效工資宣傳力度，確保該項工作順利實施。

15根據區人力資源和社會保障局《關于全區行政機關公務員基本功訓練工作方案》文件精神，開展教育局公務員基本功訓練工作。

16.協調、督促安全除患的整改落實。

17.督查學校食品衛生安全、預防春季易發性傳染性疾病。

第三篇：護士長科室工作總結

護士長科室工作總結

護士長科室工作總結1

來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計劃，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。

20xx年，在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，主要做了以下工作。

病房護理管理

來到普外科工作一年，努力學習專科知識，克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節假日)時，能身先士卒，直接參與病人護理。

按照護理質量的標準，建立各種工作常規。監控并記錄各種質量指標，發現不足及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi項目實施，在實施中充分發揮護士的積極性，改進深靜脈管理，促進病人評估的規范進行，改進病人的健康教育，改進交接班制度的規范執行。

促進病歷的規范記錄，定期檢查，并將檢查結果及時反饋給相關的護士，幫助護士改進。

規范進行event事件的處理和上報、討論。

人員管理

在20xx年，本樓層接受新調入同志xxxx，新參加工作同志xxxx，均能安排規范的科室崗前培訓，進行認真的帶教和指導，所有的新進護士均能盡快的適應工作。

xx年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房1xxxx，安排業務學習了xxxx。

在員工激勵方面，通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進工作，并及時表揚好的行為來弘揚優良的工作風氣。

通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容，激發護士的工作積極性。

支持和鼓勵護士的繼續學習。有xxx去進行學歷的繼續教育，作為護士長，在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學習，科室組織外科齊教授進行授課，幫助護士提高英語水平。

帶教暫缺缺的情況下，能發揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。

安排xxxx護士外出參加學習班。

護士長科室工作總結2

一、認真落實各項護理規章制度

嚴格執行制度，提高護理質量，確保安全醫療得以保證。

1、護理部多次明確各級護理人員崗位職責，如責任護士、巡回護士各職其責，杜絕了患者自換吊瓶，自拔針等不良現象。

2、貫徹堅持查對制度：

(1)醫囑每班查對，每周護士長參加總核對2次，并記錄;

(2)護理操作嚴格執行三查七對;

(3)填寫輸液卡。

3、認真落實外科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫各種信息數據登記本，配備五種護理操作處置盤。

4、監督執行床頭交接班制度及晨間護理，預防并發癥的發生、發展。

二、提高護士長管理水平

1、堅持護士長手冊的記錄與考核。

2、堅持護士長例會制度：按等級醫召開護士長例會每周一次，安排本周工作重點，總結上周工作中存在缺點，并提出相應的改進措施，向各護士長反饋護理質量控制檢查狀況，學習護士長管理資料。

3、每月檢查護理質量，及時反饋，不斷提高護士長的管理能力。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取先進單位的管理和技術經驗，擴大知識面：組織護士長參加了國際護理進展學習班，學習結束后，通全體護士分享，同進步。

三、加強護理人員品德、作風建設

1、繼續落實護士行為規范條例，在日常工作中落實護士文明用語。

2、分別于本月份、組織全體護士參加禮儀培訓。

3、開展健康健康宣教，對住院患者進行護理服務滿意度調查，度調查結果均在x%以上，對滿意度調查中存在的護理問題提出整改措施，評選出了護士。

4、為實習護士進行崗前職業道德教育、規章制度、行為規范教育及護理基礎知識、護理技術操作考核，合格者予以上崗資格。

四、提高護理人員業務水平

1、對在職人員進行三基培訓，組織理論考試，技能大練兵活動。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授外科知識，提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問，基礎理論知識和外科知識。

4、“xx節”舉行護理技術操作比賽，并評選，分別給予了獎勵。

5、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

6、堅持護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房醫學，對護理診斷、護理實施進行探討，以達到提高業務水平的目的。

五、加強院內感染管理

1、嚴格執行了院內感染管理小組制定的消毒隔離制度。

2、各科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣菌培養，對高危科室如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣菌培養，確保了“外科切口”無一例感染的成績。

3、科室堅持每周對治療室、換藥室進行紫外線消毒，記錄，對紫外線燈管除塵，無水酒精消毒，記錄，每月對紫外線強度進行監測。

4、一次性用品使用后各病區、手術室、診室均及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查。

5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地出院病人床單進行了終了消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術室嚴格執行感染管理制度，無菌包內置化學指示卡。

7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期監測。

六、護理人員出色的完成護理工作

堅持了“以患者為中心，以質量為核心，為患者提供優質服務”的宗旨，積極開展“無陪護試點”病房，各級護士給予了很大程度的支持，也付出的很多努力。優質的護理服務得到了患者一致好評。給患者發放健康教育手冊，鼓勵護士言傳身教，讓患者基本掌握疾病防御，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

以上是骨外科護士長護理工作總結，感謝各級領導給予的指示，和各護士的大力支持。

護士長科室工作總結3

20xx年，無論從管理、服務、還是追求質量上，我們都力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統一思想，樹個人、科室形象，樹醫院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。在院領導及護理部的領導下順利完成了本工作計劃，并制定20xx年工作計劃。具體總結如下：

一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務。

1、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論、學習、整理借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。本無護理差錯事故的發生。

3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。

4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

6、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。

9、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，責任護士把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

3、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

4、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。

5、每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。

三、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。

1、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。

2、每月對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。

四、嚴格落實年輕護士素質培訓計劃，提高護理人員整體素質。

1、對各級護理人員按培訓計劃進行培訓，定期組織理論考試和技術操作考核。

2、護理查房時提問護士，內容為基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等。

3、利用科晨會提問醫院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

五、做好消毒隔離

科室收住大多為小兒、新生兒，住院患兒尤其感染病例較多，暖箱、高壓氧倉的應用，增加感染機會，平時的工作中嚴格無菌操作，落實手衛生，注意消毒隔離防交叉感染的發生。

工作中有成績，但也存有不足。現在患者較多，護理人員缺乏，護理安全隱患存在，護理質量難以提高。我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理

部正確領導，更有全科護理人員齊心協力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。

護士長科室工作總結4

我被任命為病房護士長至今已有九個月，現在我將這期間的工作作個匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。

說句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重，心中產生了從未有過的壓力。

一、經驗不足

因為我從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經驗一無所有;

二、復雜性

面臨綜合病房病人的多元化和病情的復雜性，病區環境的簡陋，護患比例的失調等因素使我感到無所適從。

有句話說的好“路是人走出來的”，我在院長及護理部領導的幫助下化壓力為動力，分步制訂切實可行的方案。

首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，將各班包括護士長的崗位責任制和每周、每月工作重點，匯總成表，標示明確，要求人人熟悉并按之執行，并進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;

另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;

三、規范

對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規范化管理;

四、改進

針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規范;對環境衛生實行包干區責任制，落實到工友個人;

五、不斷深化安全管理

強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是精神科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理精神障礙病人的重要環節。精神障礙病人因受病情支配，常可出現沖動、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為，護理人員稍有不慎就可出現意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護理和精神關懷，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。

護士長科室工作總結5

醫用氧艙工作人員職責包括了醫用氧艙各類、各級人員的職責和醫用氧艙不同治療崗位上工作人員的崗位職責，工作人員應按“職責”的規定各司其職，認真做好各自的本位工作，這是醫用氧艙高效、有序地開展工作的重要保證，也是高壓氧安全治療的重要保障。

一、高壓氧科主任職責

1．在院長的領導下，主管本科室的醫療、教學、科研、安全及行政管理工作，并做好醫德醫風教育。

2．制訂科室工作計劃并組織實施，經常督促檢查，按時總結匯報。

3．帶領醫護人員完成各項工作任務，分析研究疑難病例，組織搶救危重患者，不斷提高醫療質量。參加院內外疑難危重病例會診，制訂各種治療方案。

4．組織全科人員開展高壓氧治療的新業務、新技術和新方法的科學研究，及時總結經驗，指導并撰寫學術論文。

5．組織、領導本科工作人員的業務學習和技術考核，提出升、調、獎、懲的意見，提高本科室人員的技術水平。

6．組織并擔任臨床教學，安排進修、實習人員的培訓工作，搞好傳、幫、帶。

7．經常督促本科室各項制度的落實和檢查各項操作規程執行情況，抓好安全教育，嚴防差錯事故。

8．組織、督促氧艙技術人員按國家對高壓氧設備標準規定，對高壓氧艙進行安全檢查、保養和定期維修，以保證高壓氧治療安全進行。

二、高壓氧科醫生職責

1．在科主任領導下，負責一定范圍的醫療、護理、教學、科研及行政管理工作。

2．負責本科室的門診及院內外常規會診工作，掌握高壓氧治療的適應證和禁忌證，進行全面檢診和必要的輔助檢查，認真書寫和修改下級醫生書寫的病歷，制訂治療方案，做好觀察記錄。

3．根據病情決定是否需要醫務人員陪艙治療。每療程結束后作出病情及療效小結。

4．每次治療前后均應巡視患者，注意病情變化。

5．堅守工作崗位，尤其有危重患者搶救時，不得擅離職守。

6．嚴格執行氧艙安全操作規程及各項規章制度，杜絕差錯事故。

7．參加科內的業務學習和專業培訓工作，擔任帶教老師，指導進修、實習人員的訓練學習。認真總結經驗，撰寫論文。

8．負責對患者進行高壓氧治療知識的宣傳和安全教育。

三、高壓氧科護士長職責

1．在科主任和護理部領導下負責本科室護理、操艙和部分行政管理工作。

2．負責護理人員分工派班，并督促檢查完成情況。

3．制訂護理工作計劃并組織實施，經常督促檢查，總結經驗，不斷提高護理質量和技術水平。

4．督促護理人員加強工作責任心，認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故。

5．做好衛生宣教和消毒隔離工作，防止艙內交叉感染。

6．負責科室物品和藥物管理工作。

7．協助科主任組織和指導進修、實習人員學習，并擔任帶教工作。

8．積極開展護理科研，及時總結經驗，撰寫論文。

9．經常征求患者及其親屬的意見，定期召開座談會，不斷改善服務態度和護理質量。

四、高壓氧科護士職責

1．在科主任和護士長領導下進行工作，認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴格執行醫囑，按時完成治療、護理工作。

2．認真做好進艙治療的安全教育，嚴格對進艙人員進行安全檢查。詳細介紹進艙須知，指導正確使用氧氣面罩。

3．負責氧艙操作，嚴格遵守操作規程和治療方案。

4．認真填寫各項護理、治療及操艙記錄。

5．參加教學和科研工作，努力學習專業知識，不斷提高護理技術水平。

6．做好清潔衛生和消毒隔離工作。

五、操艙人員職責

l．高壓氧操艙人員原則上由護士擔任，必須經衛生部指定的機構進行嚴格的專業培訓學習，并經考試取得合格證書后，方可上崗操作。

2．熟練掌握氧艙各系統主要設備和裝置的結構性能及使用操作方法。

3．樹立高度安全意識和責任感，熟悉高壓氧對人體各系統的生理影響以及可能發生的毒副作用及并發癥。

4．開艙前，認真檢查各種設備、儀表、供氧系統，確保正常運行，并向患者介紹供氧裝置和通訊設備的使用方法。

5．嚴格遵守各項規章制度和操作規程，每臺氧艙由一人專門操縱。堅守崗位，嚴肅認真，一絲不茍，不準聊天、看書報、聽廣播和看電視。禁止無關人員進入氧艙廳室及控制臺。

6．嚴格執行進艙須知的各項要求。

7．嚴格執行治療方案，不得擅自改動。

8．在開始加壓前，應指導進艙人員做耳咽管調壓動作，防止各種氣壓傷，并認真觀察和了解病情，如患者出現氧驚厥前驅癥狀時應及時采取措施。

9．遇有病情變化和機械故障時，應立即報告，并協助妥善處理，以確保患者安全。

10．減壓時囑艙內人員注意保暖，并嚴禁屏氣以防肺氣壓傷。

11．準確填寫操艙記錄。

12．治療結束后進行艙內清掃工作，徹底通風、消毒，并保證各種設備儀器處于就緒狀態，以便隨時使用。

xx．熟練掌握氧艙應急情況處理規則，并定期進行演練。

14．如配置計算機控制系統，應按有關規定執行，但以上各項職責仍應遵照執行。

六、嬰兒氧艙操艙人員職責

1．具有高度的責任心，認真執行各項規章制度，嚴格遵守各項操作規程，保證高壓氧的安全治療。

2．熟悉患兒病情，治療前詢問有無發熱、腹瀉、吐奶、抽搐、昏睡、咳嗽、哭鬧不止等特殊情況，認真執行治療方案。

3．掌握小兒生理特點，及時調整環境條件，如溫度、濕度等。

4．嚴格檢查入艙物品，杜絕靜電火花及不安全因素。

5．隨時監測氧濃度，觀察患兒治療反應。治療完畢后，患兒無不良反應方可離去。

6．急、危、重病患兒的治療需請專科醫務人員在場協助，并由專科準備急救藥品與器械。

7．治療中發生緊急情況需快速減壓出艙。

8．記錄治療過程及患兒病情變化。

9．嚴格進行艙內外物品及環境消毒，防止交叉感染。

10．維持工作區秩序，治療中患兒親屬不進入治療室，工作人員不與無關人員閑談。

七、陪艙人員職責

1．對危重、昏迷及行動不便的患者及患兒必須進艙陪護。

2．加壓前按進艙須知要求做好宣傳解釋工作及咽鼓管調壓動作等。

3．備好必需藥品、急救器材及儀器。

4．治療過程中叮囑并協助患者正確使用氧氣面罩，指導患者按自然呼吸運動吸氧，避免過度深呼吸，并經常檢查面罩有無漏氧情況。

5．靜脈輸液宜用開放式輸液瓶或采用塑料瓶，于其底部消毒后插入長針頭通氣。如用密閉式輸液，瓶內應插入長針頭至液面以上，以保證瓶內外氣壓平衡，防止液體外溢和氣栓發生。加減壓時注意輸液滴管內液面升降情況，并調整至適當水平。

6．治療過程中嚴密觀察病情，注意血壓、脈搏、呼吸、意識狀態等變化，按醫療操作常規完成預定護理、治療計劃。如有特殊情況應及時報告，正確處理。

7．減壓時應將患者身上的各種引流管開放，以便引流順暢。

8．氣管插管的氣囊于加壓后應注意調整松緊度，以防脫落；減壓前應排氣少許，以免減壓時因氣囊膨脹而壓迫氣管造成黏膜損傷。氣管切開患者應予及時吸痰，保持呼吸道通暢。

9．減壓時艙溫下降，囑患者穿、蓋好衣被，以免著涼。

10．做好護理、治療記錄。

11．患者出艙后應詢問有無不適，及早發現并及時處理意外情況。

12．將所陪護的患者護送到病房，或通知主管醫護人員接回。

八、氧艙工程師、技術員職責

1．根據本單位氧艙的結構和性能特點，制訂安全操作、維修保養、定期檢驗和維修計劃，保證設備安全運行。

2．熟悉設備的結構、性能和工作原理，負責設備的調試、操作、維修保養、定期校驗工作，及時查找并消除隱患。

3．負責空氣壓縮機操作，定時向儲氣罐加壓充氣，隨時保證氧艙治療供氣。

4．負責器材、物料、工具的準備、登記和保管。

5．負責設備的使用登記，并定期統計上報。

6．建立和保管技術檔案，內容包括：

(1) 廠方提供的設計資料和產品資料：①文件清單；②醫用氧艙產品合格證書，內容包括艙體和配套壓力容器的合格證書、質量證明書（應符合《容規》的有關規定），醫用氧艙各系統檢驗、調試報告，醫用氧艙所用安全附件和儀器、儀表的產品合格證；③醫用氧艙使用說明；④醫用氧艙竣工圖，包括醫用氧艙總體布置圖，艙體及配套壓力容器總圖，供排氧及加減壓系統流程圖，電氣系統原理圖和接線圖，單人醫用氧艙只提供艙體竣工圖；⑤監檢單位出具的《醫用氧艙產品安全質量監督檢驗證書》。

(2) 驗收報告。

(3) 使用資料：①氧艙使用管理登記本；②氧艙日常維護保養記錄；③氧艙—年期和三年期檢驗的登記表（詳見第九章）；④氧艙中修、大修實施計劃及總體調試報告。

九、主任技師、高級工程師職責

1．在科主任領導下，主管高壓氧艙設備的管理工作。

護士長科室工作總結6

我現任醫科大學附屬醫院兒科護士長，時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，20xx年，在院領導班子的正確領導下，在科室主任以及科室全體醫護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、率先垂范，以院為家，奮力進取，頑強拼搏，兒科圓滿完成了今年目標任務近萬元。回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20xx年以來各項工作總結如下：

一、嚴格管理，團結協作

一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，認真落實醫院和科室的各項工作制度，嚴格按照操作規范，合理安排護士和護工的排班，培養護理人員的全面素質，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學習基礎護理技能，針對兒科患兒特點，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

二、狠抓護理業務培訓

他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦，家長很難接受，容易產生護患矛盾，兒科的護理工作就面臨護理操作難度大、患兒家長溝通困難、醫療護理容易引起糾紛等因素而成為醫院工作中困難較大的專業，護理工作壓力之大，責任之重不言而喻。針對這一現象，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業務學習和個案護理查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見兒科疾病知識進行培訓，對兒科護理學基礎知識和常用護理操作技術進行培訓，甚至對一些急診的搶救護理知識技術，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終于打造出了一支技術過硬的兒科護理隊伍。

三、注重服務細節，提高病人滿意度

實施責任制整體護理，責任護士對所分管的患兒的所有護理工作全面負責，提供全程、全面、專業、人性化的護理服務。使護士明確責任護士應當負責的基礎護理項目及工作規范、必須履行的基礎護理職責。加強基礎護理，滿足患者的基本生活需求。按級別護理服務要求，認真做好基礎護理，專人負責晨間護理質量，巡視病房時清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對生活不能自理的患兒，指導并協助家長給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒三短、六潔。制定基礎護理工作重點，每周一、四下午協助家長給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協助對患兒的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，患兒患兒及家長根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助于家長的掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。通過這一年的努力，基本做到了讓領導和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的三滿意，患者滿意率基本達到95%以上。

四、持續學習總結，提高自身素質

俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。一年來，先后在各種護理雜志上發表學術論文多篇。

五、不足之處

面對我的患兒我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們兒科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。

總之，一年來，我和科室主任及全體科室醫護人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫院大局為重，內強素質，外樹形象，不斷提高醫療護理水平，切實為患兒提供優質的護理服務，做出了顯著的成績。在今后的工作中，我將繼續努力，奮發進取，更好地為患者服務，為醫院的三級醫院建設做出自己新的貢獻。

護士長科室工作總結7

在護理部的領導下，根據護理部工作計劃目標，大內科圓滿完成了全年各項工作任務。現總結如下：

一、加強護理安全管理

有計劃地督查各項核心制度的執行情況，及時發現問題，分析整改。

(一)查對制度執行情況：檢查發現臨時醫囑擺藥后雙人核對不到位，輸液主動核對不到位，標簽粘貼不規范等。對查對出現的問題進行了持續改進，規范了各個環節的查對流程，查對缺陷較前明顯減少。

(二)交接班制度執行情況

1、交接報告書寫存在楣欄填寫不完整，入院情況未描述或描述不具體，未進行各項評分，護理措施不全面，下一班無連續病情觀察等。通過培訓、講評、不斷檢查反饋等持續改進措施，交班報告較前規范。

2、床邊交班存在交班主體不清，以護士長檢查為主，責任護士不能主動接分管病人，不主動自我介紹，了解病情，臥床病人皮膚交接不認真，夜班護士不能整理好危重病人床單元再交班等問題，通過培訓交接班規范、跟班檢查和指導，床邊交接班較前規范。

二、分級護理制度執行情況

(一)分級護理執行存在不按級別護理進行巡視，特別是化療病人，交接班不認真檢查液體輸入情況、局部皮膚情況，不能每小時巡視記錄，特別是中午和下午。病情觀察內容不清，執行口服給藥醫囑時，護士對病人服藥情況不能掌握，病人不能掌握藥物作用、副作用、服藥方法，腹水病人測腹圍、禁食病人口腔護理等護囑下達不到位，健康教育效果差等問題，通過明確責任護士、責任組長職責，跟班檢查指導，分級護理制度執行情況較前規范。

(二)完善應急預案，加強應急預案演練和定位搶救演練，提高了護士的應急處理能力。大內科組織了低血糖跌倒的應急演練一次和過敏性休克的應急演練一次，各病區根據本病區的特點組織了相應內容演練，三病區成功搶救了2例過敏性休克患者，一病區發生一例病人自殺事件，護士能按預案有序搶救、上報，各病區護士搶救時能按定位搶救預案有條不紊進行，提高了搶救成功率，得到了醫生的肯定。

(三)定期組織安全會議，對督查中發現的缺陷及時分析，認真整改。

三、持續改進護理質量

各項護理質量考核達標。

(一)護理文件書寫質量：培訓了護理文件書寫的格式要求，制訂了各科常見病病情觀察要點，培訓了各種評分的方法和應用，制訂了常見病護理記錄書寫模板，年輕護士書寫質量較前提高。

(二)搶救物品藥物管理：搶救車改為封條式管理，規范了封條的粘貼、交接、檢查的方法。

(三)護士長的管理：對年輕護士長進行了各種記錄本的書寫培訓，規范了護士長工作流程，跟班檢查和指導，提高了護士長的管理能力。

(四)加強壓瘡高危病人的評估、預警，跟蹤檢查，重視病情變化時壓瘡評分的動態觀察，除難免壓瘡外，院內壓瘡發生率為0。

(五)基礎護理質量：通過規范入院評估，交接班時的評估，及時發現基礎護理問題。如指甲是否修剪、床單元是否整潔、臥位是否合適、輸液是否規范等。每組護士有治療護理單，責任組長、護士長發現的問題

護士長科室工作總結8

來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計劃，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。

20xx年，在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，主要做了以下工作。

一、病房護理管理

來到普外科工作一年，努力學習專科知識，克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張（如節假日）時，能身先士卒，直接參與病人護理。

按照護理質量的標準，建立各種工作常規。監控并記錄各種質量指標，發現不足及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi項目實施，在實施中充分發揮護士的積極性，改進深靜脈管理，促進病人評估的規范進行，改進病人的健康教育，改進交接班制度的規范執行。

促進病歷的`規范記錄，定期檢查，并將檢查結果及時反饋給相關的護士，幫助護士改進規范進行event事件的處理和上報、討論。

二、人員管理

在20xx年，本樓層接受新調入同志，新參加工作同志，均能安排規范的科室崗前培訓，進行認真的帶教和指導，所有的新進護士均能盡快的適應工作。

XX年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房1，安排業務學習1。

在員工激勵方面，通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進工作，并及時表揚好的行為來弘揚優良的工作風氣。

通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容，激發護士的工作積極性。

支持和鼓勵護士的繼續學習。有1進行學歷的繼續教育，作為護士長，在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學習，科室組織外科齊教授進行授課，幫助護士提高英語水平。

帶教暫缺缺的情況下，能發揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。

安排護士外出參加學習班。

三、工作管理

按照醫院要求，進行樓層的成本核算管理。固定了每周供應室領物數量。按照醫院要求，進行收費的規范管理。規范管理科室財務和物品，定期檢查。

進行樓層的物品放置調整，使樓層環境更整潔。

重申科室的排班及換班制度，促進護士按規范換班。根據病人情況，提供合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理安排。

積極參加醫院及護理部召開的會議，每月一次召開護士會議，將醫院及護理部的工作理念和工作安排及時傳達給臨床護士。根據醫院宗旨和目標，引導護士遵循。

積極促進護理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔一些管理工作，促進醫護的協作。

作為交流委員會的主要成員，積極參與該委員會的活動，促進該委員會的發展。

四、自身職業發展

在有效完成病房護理管理任務的情況下，努力學習各種業務知識，在各方面提高自己的能力。

XX年取得了護理夜大本科學位證書以及漢語本科畢業證書。持續進行醫學英語的課程學習。

完成了院內picc穿刺的培訓。

學習計算機的運用，提高工作效率。

在護理部領導的安排下，參加學習班學習，外出參加學術會議，應邀外出授課。

論文書寫一篇，通過實用護理的初審。

完成醫院規定的繼續教育學分，特別是積極參加各種管理課程。

新的一年，新的開始，來年將更努力的工作和學習，不負醫院的培養。

明年的目標有：

1、繼續學習英語，明年爭取在使用和口語上有很大的提高，能更流利和外國專家交流。考大學英語6級或者pet4、

2、在管理的知識和技能上，有更多的進步。改進的途徑有：看管理書，和其他護士長交流，參加管理的課程等等。

3、積極參加科研小組的活動，有1-2篇論文發表。

4、積極支持和參與護理部各項工作。

特別感謝護理部及科護士長給我各種成長的機會，使我不斷的鞭策自己努力學習和改進自我。我將繼續“享受工作，享受生活”。

護士長科室工作總結9

一、護理質量管理

1、修訂《20xx護理質量標準》書籍，每科室發放一本。

2、成立院科二級護理質量管理小組，明確職責。每月1次護理質量大檢查1次共12次，進行專項護理質量大檢查4次，如全院急救藥械檢查、全院護理單元內務檢查、護士長工作質量檢查、科內質控小組工作實施記錄等；檢查通報利用PPT形式，部分存在的質量缺陷或經驗推廣用真實照片回放。

3、完成全院護理人員20xx不良事件成因分析報告。

4、成立專科質量小組:靜療小組、壓瘡小組，不定期進行專項質量檢查與疑難會診。

3、護士長參與總值班，完成晚夜班查房每周2-3次，及時有效指導護士工作。

4、護理部深入病房，督導護理質量。

5、每月一次護士長例會，護理質量PPT匯報，結合本月護理不良事件，進行根本原因分析，有效運用統計學圖表進行總結。

7、需改進的條目：逐步完善專科質量小組工作，實現常態化；完善護士長工作考核指標；可行的績效管理促進護理質量；召開全院護理質量通報會議每年2次。

二、護理業務培訓

1、院外培訓：

1) 護理部及護士長外出培訓20余人次。

2) 專科護士培訓6人、進修10人：急診、呼吸專科、手術室、腫瘤專科、PICC、血透專科護士培訓各1人；新生兒科護理進修2人、手術室2人、神內1人、內分泌1人、心血管內科1人、腫瘤外科1人、支纖鏡呼吸ICU 1人、康復技術1人；高壓氧護士短期培訓1人。

2、院內培訓：

1) 實習生培訓：完成實習生崗前培訓5天（3天理論+2天技能訓練）； 完成實習生每月講課及實習生會議各7次，批閱實習生學習筆記280余份；發放帶教評價問卷280余份，收集合理建議10余條。評選優秀帶教老師5名，優秀帶教科室3個。

2）新護士培訓：完成崗前培訓1期17余人。

3）全院護理業務講座：完成全院護理業務學習10次，內容包括靜療規范、壓瘡護理、留置針應用、PICC和CVC維護、深靜脈血栓形成預防護理等。

4）學習匯報：護士長外出學習匯報4次；護士專科培訓、進修全院匯報5次。

5）技能訓練：1至5月科室內完成急救模擬演練，護理部6月份完成并考核技能訓練，共7個項目，全年抽考護士280余人次。

3、各科室按時“每周一題”學習，護理部及時督促完成與掌握情況。

4、需改進的條目：完善護士外出培訓總結匯報要求；完成帶教老師統一培訓2次；修訂護理用書（疾病常規、工作流程、健康教育

資料、專科應急預案-如，血液透析）；落實院級護理業務查房；繼續完善護理急救技能模擬演練、新技術新項目臨床應用與管理制度。

三、護理安全管理

1、健全不良事件管理制度，上報護理不良事件共41起，逐例進行根本原因分析，制定改進措施，督促整改落實。

2、繼續完善急救藥械、藥品管理，采用護士金點子，全院統一格式、標示，包括抽屜物品的擺放模式。全院學習高危藥品分級管理策略及 推薦目錄，加強高危藥品管理與分類放置；建立近3月失效期藥品清單；建立新藥使用流程，杜絕新藥應用不良事件；各科室建立藥品說明書夾，供護士翻閱學習。

3、協助質控科命題，完成核心制度、靜療規范全院考核與搶答賽，規范單線班醫囑處理核對流程，建立登記本明確責任，進行質量考核。

4、完善交接班制度，修改統一交接班時段，護士長參與早晚兩班交接，保證交接班工作質量。

5、完善各科室儀器設備使用流程，工作中存在的設備問題，及時與設備科溝通，保證使用的安全性。

6、全院普及留置針使用知識，減少一次性鋼針使用；引進精密輸液器、避光精密輸液器、非PVC輸液器使用，減少輸液并發癥。

7、完成全院護理會診4次。

8、需改進的條目：組織危重病人搶救等應急預案培訓演練；建立新入護士輪科培訓方案，完善護理會診程序；進一步規范督導新藥應用流程。

四、優質護理服務

1、全面開展醫院優質服務科室。

2、完善護理服務滿意度問卷，共發放并收回600份，每月發放、分析、總結、通報，在護士長會議上點名表揚“滿意護士”100余人次。

3、各病區根據科內實際情況制定并發放病人滿意度調查問卷，出院病人隨訪達到30%，表現優秀的科室有3、8、10病室。

4、采納護士“金點子”兩項，規范了急救抽屜、治療車液瓶、治療室液瓶擺放。

5、需要改進的條目：明確創優方案與實施細則；更新創優領導小組，明確各部門職責；制定護理激勵措施，評選滿意護士；與科室簽訂優質服務責任狀；召開院級優質護理服務專題會議。

五、部門協作

1、積極配合體檢中心，調配護士完成大型體檢2次，小型體檢多次。

2、積極配合臨床醫學系完成20xx級康復1班《言語治療技術》課程。

3、配合人事科，完成護士招聘、護士考核等工作。

4、完成衛生院考編護士技能培訓2人次，成績均優異。

5、接收實習護士45人，按時完成培訓考核、工作生活思想指導，及時與學校招生就業處溝通協調。

護士長科室工作總結10

****高壓氧艙科室是內科的醫技輔助科室，從初建到開設至今已八年。目前我院有單人艙2臺，十人艙1臺，已為一萬多人次提供高壓氧治療。20xx年6月，隨著新醫院的搬遷使用，在院領導班子的支持、關懷和悉心引導、理解下，我院高壓氧艙經省有關部門和《東莞市質量技術監督局》等部門檢查驗收合格后，于20xx年3月14日正式在新醫院投入使用，現將我院高壓氧艙工作情況匯報如下：

一、嚴格把好安全關

根據國家衛生部、勞動部對氧艙工作的要求，高壓氧艙科室管理對人員資質和設備安全是擺在第一位的。在高壓氧艙工作每一位醫護人員都有著嚴謹的工作態度，持證上崗，能根據高壓氧質量目標，質量檢查標準進行各項操作、認真檢查各項設備、儀表及供養系統，熟悉氧艙的各種操作。在開艙前一小時對氧艙的吸氧供氣及電路系統進行檢查，將問題隱患解決于病人進艙治療前。經常向較先進的上級醫院學習，隨時解決高壓氧艙安全隱患，每日保證正常運轉。工作中得到院領導的重視和支持，努力做好養氧艙安全的保障工作。

二、積極溝通，服務臨床

在醫院領導和護理部正確指導下，新院高壓氧艙到目前治療人數已達772人次，為醫院取得一定的經濟和社會效益，以實際行動展示了高壓氧在醫院的地位。為了共同開展工作、盡量減少對一線醫生工作的干擾，維護醫院工作運轉。高壓氧艙醫護人員與臨床一線醫護人員相互積極溝通，調整工作安排，使得高壓氧在相關工作檢查和落實更加人性化和科學化，更好為廣大人民群眾服務。

三、不斷學習和鞏固業務技術

隨著社會對就醫環境、醫療技術的要求越來越高，醫技輔助科室在醫院的業務發展中也發揮了相當重要的作用。科室人員努力學習理論知識，充實業務知識量，醫院訂閱國內最權威的高壓氧艙雜志，常學常新。操艙人員熟悉掌握高壓氧的理論知識和臨床應用，同時還熟悉掌握高壓氧艙系統各主要設備和使用操作方法，嚴格執行氧艙管理制度。

四、優質服務讓病人放心

氧艙的醫護人員在為病人首次治療時，總是通俗易懂地與病人介紹高壓氧艙治療的基本原理、耐心細致地講解高壓氧艙治療的優勢與效果，消除病人的顧慮，緩解病人的緊張情緒，讓病人更好地配合參與治療。嚴格執行治療方案，遇有病人變化或機械故障能立即給予報告協助妥善處理，確保患者安全，熟悉掌握各種疾病適應癥和禁忌癥，在病人進艙前對病人及其家屬成員進行高壓氧知識宣傳和安全要求：

1、高壓氧治療作用和目的；

2、病人在高壓氧艙內的處理調整，進艙后的自我控制

3、在艙內向艙外自救的辦法

4、講解高壓氧治療的副作用表現和預防措施

5、高壓氧治療安全宣教。

五、不足之處

高壓氧艙在新院使用將近半年的時間，雖然取得了一些成績，但尚有許多不足之處有待提高：

1、高壓氧在整個行業地位不高，高壓氧這一療效獨特、藥物無法代替、副作用少的治療方式還沒得到很好的宣傳。

2、醫護人員在高壓氧技術方面持證上崗培訓少，專職不夠到位，為了醫院發展需求，希望院領導從高壓氧醫學發展，培養出更高的高壓氧醫學從業人員，普及高壓氧醫學知識，規范高壓氧艙及其附屬設備操作，提高高壓氧醫學從業人員

的技術水平，多派相關人員去培訓學習，了解更多高壓氧新進展和安全的繼續教育，提高持證人員的專業技術水平和安全責任感，更好的為醫院和廣大人民群眾服務。

第四篇：各科室工作總結

為進一步推動我縣教育事業的蓬勃發展，打造人力資源強縣，9月5日上午，在教師節即將來臨之際，梨樹縣委、縣政府慶祝第二十八個教師節大會在縣政務中心六樓會議室隆重召開。縣委書記閆旭，縣人大主任閆鳳友，縣委副書記、縣長孫艷軍，縣政協主席蘇占河，縣委常委、紀檢委書記畢志杰，縣人大副主任李春華，縣政府副縣長王紅艷，縣政協副主席汪殿元出席會議，會議由孫艷軍主持。

會上，縣委書記閆旭發表重要講話，他就如何進一步做好我縣教育工作強調幾點意見。

各鄉鎮黨委書記，縣直相關部門主要領導，縣教育局領導班子、各科（室）、辦（處、所）負責人及各學校校長，受省、市表彰的優秀教師代表，2012年全縣優秀教師和優秀教育工作者近為了給在校的高中生們樹立優秀的學習榜樣，端正學風、弘揚學習正氣，8月13日，梨樹一中2012—2013開學典禮暨高考表彰大會隆重召開。縣委常委、宣傳部部長郭晶、縣人大副主任李春華、縣政府副縣長王紅艷、縣政協副主席汪殿元、縣紀委副書記、監察局局長高福生、教育局局長張成明等領導出席大會。

會上，梨樹一中校長梁相存回顧了過去10年來梨樹一中學子取得的驕人成績，展望了梨樹一中美好的未來。王紅艷副縣長做了重要講話并代表縣政府獎勵梨樹一中10萬元人民幣，鼓勵梨樹一中在今年考取清華的基礎上再接再厲，再創輝煌。

我縣2012年考入清華大學的優秀學子蘇靖軒代表受表彰考生發言，應屆畢業班教學成績突出的教師代表、在校學子獲得獎學金代表分別發言。300人參加了會議。

為了全面落實四平市教育局“四師一滿意”活動第二階段工作，四平市教育局“四師一滿意”辦公室領導李秀昆、李立峰8月20日來我縣檢查“四師一滿意”第二階段活動開展情況。

寫一份具有個性化和創造性的示范教案、制作一個較高水平的課件、上一節充分體現有效教學的示范課、寫一份示范性地聽評課記錄、寫一份示范性的教學反思的“五個一”活動在我縣開展以來，得到各校的高度重視，取得了較為突出的成效。

檢查組重點檢查了我縣實驗小學、第二中學和雙河鄉學校。通過聽取匯報、查看資料、檔案，對我縣第二階段的查擺剖析工作和“五個一”活動的開展非常滿意。

隨著我縣基礎教育改革的不斷深入和義務教育保障水平的不斷提高，寄宿制學校學生數量不斷增加，為進一步加強寄宿制學校學生食堂、宿舍的建設與管理，綠化美化校園，營造廣大學生良好的學習和生活環境，促進學生健康成長，梨樹縣教育局于9月7日在七樓會議室召開全縣中小學后勤管理工作現場培訓會。

會上，梨樹縣校辦產業管理辦公室主任姜國瑞傳達了省校產辦關于加強后勤管理工作的相關文件；城東中學、榆樹臺鎮郊學校、梨樹縣第四中學、雙河學校分別做了綠色校園、示范性宿舍、食堂創建工作的典型經驗介紹；四平市校辦產業管理辦公室主任呂德學、梨樹縣教育局副局長何秀柏分別對學校后勤管理工作做出總結并對下一步工作提出了具體意見。

會議結束后，全體參會人員參觀了梨樹鎮城東中學綠色校園和梨樹鎮第四中學示范性食堂、宿舍。

會議由教育局政策法規科、局辦公室。四平市校辦產業管理辦公室主任、副主任，梨樹縣教育局副局長及相關領導和全縣各中小學主管后勤校長100余人參加會議。

9月8日，四平市慶祝第28個教師節大會暨華宇杯第十二屆中小學生田徑運動會在四平市一中體育場隆重召開，梨樹縣運動健兒經過努力拼搏，取得了團體總分第一名的好成績。經過激烈的拼搏，我縣代表隊榮獲初中女子組總分第一名、初中男子組總分并列第一名、團體總分第一名的好成績。

四平市第十二屆中小學生運動會，展示了我縣中小學生的拼搏精神，展示了我縣中小學生積極進取、文明向上的體育風采，展示了我縣體育教育成果，推動了我縣“陽光體育”的健康發展，將進一步激發我縣中小學生積極參加體育活動的積極性，大力推動我縣體育事業和學校整體工作的全面發展。

為深入貫徹《傳染病防治法》文件精神，按照省、市有關文件要求，結合我縣學校傳染病防控工作實際，梨樹縣教育局于2012年8月22日縣實驗小學舉辦了全縣學校傳染病防控知識培訓班。全縣學校校醫和保健教師共計80人參加了此次培訓，縣教育局體衛藝科科長、縣疾病預防控制中心副主任、縣疾病預防控制中心學生科等參加了此次培訓，并作了重要講話。

此次培訓班的召開，為新學期學校傳染病防控工作指明了方向，明確了任務，將有效預防傳染病在校園的暴發和流行，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護教育系統正常健康的發展，為梨樹大發展、快發展做出貢獻

從社會穩定的大局出發對待我縣教育系統的維穩工作。學校主要領導必須親自抓安全穩定工作，對本項工作負總責，引導廣大師生增強政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，切實把安全穩定工作擺在更加突出的位置，力爭實現在教育系統不發生影響社會穩定的事件，尤其是影響社會穩定的群體性事件，確保全縣教育系統安全穩定，全力打造安全、文明、和諧的校園環境。縣教育局成立由局長為組長，分管副局長為副組長，相關科室科長為成員的大走訪、大排查、大整改工作領導小組。

安全工作要點：

2012年下半年，教育局將深入貫徹省、市、縣各級文件精神，認真落實科學發展觀，堅持預防為主、防治結合、綜合治理的工作方針；牢固樹立以人為本、安全發展的理念，以強化落實學校安全主體責任和加大教育行政部門監管工作力度為主線，以堅決遏制、控制各類校園傷害事故為目標，以學校治安、消防、交通安全等工作為重點，強化責任落實，加強基礎建設，以更堅決的態度，更有效的措施，更嚴格的標準，更務實的作風，全面強化學校安全管理，為促進教育事業的科學發展提供強有力的安全保障。

檢查內容包括：

校舍安全。重點檢查學校校舍工程建設安全，其中包括在建校舍安全制度是否健全，管理是否規范，責任是否明確；教學區與施工區是否隔離，是否有明顯的警示標志；校內所有建筑物及圍墻、大門等是否存在安全隱患并及時整改；是否定期排查教室及其他附屬用房、圍墻、門窗、廁所的安全隱患，并做好記錄及時整改。

消防安全。檢查學校消防安全責任制是否落實，是否建立自檢自查記錄和滅火預案；消防設施器材配備是否完善，是否符合國家有關標準；應急照明、指示標志是否完好；疏散通道、安全出口是否暢通。用電線路設施是否存在火災隱患；線路有無老化現象；線路是否混亂，有無私拉亂扯現象；教室、微機室、實驗室等重點部位是否做到人走燈滅，切斷電源。

接送學生車輛安全。檢查各校有無接送學生車輛安全管理制度；是否與學生及家長鑒定安全乘車責任書；是否使用專用校車按要求接送學生；是否對接送本校學生的所有車輛進行調查、統計、存檔和監督(將乘車學生統計表電子版及紙質表格加蓋公章，領導簽字后于9月5日前上報到安全處)；是否聯系當地政府、公安交警部門定期開展接送學生車輛專項整治活動。

各種設施設備的使用維護安全。檢查學校鍋爐、燃氣、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，體育設施、教具等是否符合安全要求；電教設備是否懸掛牢固，有無脫落、傷人可能；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物資存放設施，以及實驗室、食堂、宿舍、圖書館、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

食品衛生及飲用水安全。檢查學校食堂食品購買、儲存、加工及留樣等是否符合衛生標準和有關要求；食堂相關證照是否齊全，食堂從業人員是否持健康證上崗并定期體檢；食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度；是否出售“三無”和過期產品等。日常飲用水、自備水源的管理情況等。

校園周邊環境安全。檢查學校周圍200米范圍內是否有網吧、臺球廳、歌廳等娛樂性場所。檢查校園周邊的治安狀況、道路交通狀況和經營場所是否對校園形成安全隱患以及是否聯系當地政府開展集中整治等。

教職工排查情況。檢查學校有無對社會不滿意、易肇事肇禍人員，有無患有心理疾病、不適合本職工作的各類傳染病或特異體質人員，有無有違法犯罪嫌疑、品行不端、不適合從事教育工作的人員，學校是否對重點人員加強管控，妥善安置等。

安全保衛工作情況。檢查學校人防、物防、技防措施的落實情況和安全保衛工作長效機制建設情況，專職保安、護校隊履職情況，外來人員、車輛進出管理情況，門衛巡邏、24小時值班和領導帶班制度以及信息報送制度的落實情況。

安全教育情況。對學校安全教材、課時、師資的落實情況，安全保衛工作的宣傳情況，廣大師生的安全防范意識和自我保護能力情況等進行檢查。檢查學校是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動；是否定期開展安全演練；師生是否了解和遵守學校的各項安全制度等。

德育辦：根據四平市文件要求組織實施評選梨樹縣中小學優秀班主任評選活動，并制定實施辦法

第五篇：各科室年終“回頭看”工作總結

各科室年終“回頭看”工作總結

一、開展“回頭看”活動

我局作風建設辦組織督察組，采取不打招呼、不發通知、明察暗訪等方式，深入各國土所、機關各股室開展機關作風建設

“回頭看”活動。

“回頭看”活動的主要內容是通過“六查”

一查通過第一階段的征求意見、自查自糾，廣大群眾反映的突出問題、熱點、難點問題，查看整改措施是否到位；

二查整改方案是否有利于轉變干部作風，進一步增強干部的公仆意識、大局意識、服務意識、務實意識。

三查各資源所、股室結合本單位實際制定落實“首問責任制、限時辦結制、責任追究制、缺席默認制、超時默認制”

“五項制度”建設落實情況。

四查是否建立健全機關績效考評辦法，是否把考評結果作為評價干部和職工工作實績的重要依據，與干部提拔使用、評先評優、獎勵懲處掛鉤，有效促進機關行政效能建設。

五查機關干部的素質和作風建設是否得到進一步提高。是否存在不按時上下班、不遵守工作考勤制度、不堅守工作崗位、鄉鎮國土所干部是否有走讀現象，以及上班時間有無玩電腦游戲、打撲克、網上炒股等影響機關效能等方面的問題。

六查機關工作人員在服務意識、服務態度、便民服務措施、辦事效率等方面，是否存在推諉、拖拉、扯皮等現象。

通過“回頭看”，全縣國土資源系統作風已大有好轉，但仍存一些紀律松散、工作效率不高等問題。為此我局針對存在的問題，本著有什么問題解決什么問題，缺什么補什么的原則，切實落實整改措施，并再次強調將進一步加大督查力度，對違紀違規行為嚴肅處理，確保機關作風效能建設長期有效地發揮作用。

二、制定整改措施

在廣泛征求意見，深入查擺問題的基礎上，重點圍繞思想作風、學風、工作作風、廉潔自律四個方面存在的問題，制定整改措施，確保作風建設年活動的工作落到實處。

1、進一步完善學習制度。加強對政治理論和業務知識的學習，不斷提高局機關黨員干部的整體素質和工作水平。堅持和完善相關學習制度，改進學習方法，不斷更新學習內容，加強對黨的新方針政策和國土資源法律法規的學習，對工作中的問題進行深層次的分析和思考，不斷提高機關干部適應新形勢、解決新問題的能力。進一步制定和完善個人的學習記錄，建立工作筆記、學習記錄。聯系實際，學以致用，結合業務工作，加強調查研究，努力把學習的成果轉化為工作成果。

2、進一步轉變工作作風。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。一是多深入基層，多搞調查研究，認真研究外貿政策，深入調查研究，積極開展有針對性的專題調研，為領導決策提供服務，當好參謀。二是繼續轉變工作作風，變被動服務為主動服務，變等著服務為主動上門服務，方便服務對象，提高工作效率。三是督促檢查，發現問題，及時解決問題。以踏實有為的工作作風、求真務實的工作舉措，做到抓國土資源工作的氛圍不淡、力度不減、政策更優，千方百計破難題，矢志不渝求發展，確保全面完成工作任務。

3、進一步解放思想，更新觀念。以作風建設年活動為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，結合當前××經濟發展趨勢和本局的工作實際，積極投身于“激發活力、創新工作”大討論大實踐活動中。緊緊圍繞年初既定的經濟發展的總體目標，統一思想、攻堅破難，以“項目推進”、“服務企業”為主要抓手，進一步解放思想，開拓進取、增強創新意識，為更好地推動全縣國土資源工作服務全縣經濟社會發展大局，在“加快科學發展、構建和諧社會、建設全面小康、實現平穩較快發展”發揮應有作用。

4、進一步提高廉潔從政意識。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好工作。認真落實黨風廉政責任制，牢固樹立為政清廉，廉潔從政意識。凡是要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。踏踏實實做事，清清白白做人，自覺抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政，始終保持共產黨人的政治本色。開展節約型機關建設，制定各項管理制度，切實壓縮行政費用開支。

三、抓好整改落實

通過狠抓整改落實，機關作風建設在全系統樹立了良好的黨風、政風和行風，調動了廣大黨員干部的積極性，有效的保證了全局上下思想統一、精神集中，各項業務工作順利開展。機關作風建設是一個老問題，同時又是一個不斷發展中的新課題，是一項長期的任務。縣國土局虛心聽取并接受廣大群眾及社會各界對國土資源管理工作的建議、意見，認真抓好整改和落實，主要目標是

一是繼續把思想建設擺在首位。組織全體干部職工進一步學習“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神，牢固樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，圍繞機關作風建設，深入開展“學習型機關”、“服務型機關”創建活動，提高廣大黨員干部和職工的思想覺悟，提高隊伍的整體素。

二是繼續抓好機關效能監察工作。組織黨風行風監督員定期或不定期地對全系統黨風、行風、政風建設情況進行明查暗訪，對存在的問題及時采取措施，督促整改。對整改不到位的股室和個人給予通報批評，并責成限期整改。重點將抓好責任追究這個重要的環節，嚴肅查處嚴重影響機關效能建設的人和事，并將追究結果列入機關效能考核內容。

三是繼續推進優質服務的措施。抓好國土干部培訓工作，不斷提高國土干部“五種能力”，即為經濟社會協調發展提供保障的能力；依法行政的能力；維護農民合法權益和社會穩定的能力；協調溝通和推進工作的能力；清正廉潔和自我約束的能力。通過五種能力的提高，促使機關工作人員轉變作風，創新工作制度，不斷提高服務質量和辦事效率。

四、建立長效機制

（一）加強組織領導，堅持從健全機制上推進國土系統機關作風建設

一是建立工作機構。根據縣委辦、政府辦關于加強機關作風建設的要求，我局成立機關作風建設領導小組，由局長任組長，副局長為副組長，有關業務股室負責人為成員。形成了一把手負總責，領導小組指導協調，各股室具體負責，全局干部職工共同參與的領導機制和工作機制。又制定下發了《××縣國土資源系統機關作風建設工作方案》，把機關作風建設作為日常工作來安排，進行長效管理。

二是突出工作重點。我局把增強服務觀念、提高辦事效率作為機關作風建設的重點。確定了以優化發展環境、規范行政行為、改進工作作風、提高服務質量為總目標，把解決土地征收征用、土地出讓、土地租賃和土地審批過程中損害群眾利益的突出問題作為機關作風建設的重點。嚴肅查處在審批權、執法權、人事權行使過程中出現的違法違紀案件。

三是領導帶頭示范。局領導按照“干在實處、走在前列”的要求，帶頭接受教育、帶頭遵守制度、帶頭服務群眾。局領導以身作則、積極參加，主動接受教育。在制度執行上，特別是涉及到人事權、財權、事權等問題，都做到嚴格依法、依規辦理。在服務企業、服務群眾上，局領導帶隊深入企業、基層搞調研，今年上半年走訪27家企業，實地聽意見、找問題，千方百計為企業排憂解難。

（二）加強思想教育，堅持從提高素質上推進國土系統機關作風建設

一是開展理想信念和宗旨教育，增強黨員干部和職工的奉獻意識。以權力觀教育為重點，認真學習“三個代表”重要思想，加強理想信念教育和宗旨觀教育。通過“訪貧思廉”、捐款捐物等形式，幫助貧困村、困難群眾和困難學生解決生活上的困難，使廣大黨員干部受到了深刻的教育，增強了社會的責任感，增強了執政為民的意識，激發了工作熱情。

二是開展法律法規和黨紀條規教育，增強黨員干部和職工的法紀意識。把貫徹《黨內監督條例（試行）》和《紀律處分條例》、執行國土部“行政為民十項措施”和“五條禁令”、以及省國土廳“六項禁令”，作為黨風廉政建設責任制考核的重要內容，發到每個工作人員手中。利用周一晚組織全體黨員集中學習兩個《條例》，并進行測試。另外，還組織全局干部職工學習《行政許可法》、《物權法》，參加《憲法和憲法修正案輔導讀本》的考試，提高黨員干部遵紀守法的自覺性。

三是開展正反典型教育，增強黨員干部和職工的自律意識。精選一些案例，剖析案件情況與教訓，使每個干部為之震憾。開展以案論紀、借案說法的教育，也收到了較好的效果。

四是開展塑造黨員干部良好形象主題教育，增強黨員干部和職工的保廉意識。認真開展法律法規和黨紀條規的學習，正反面典型教育，開展“廉潔國土”大討論等活動，進一步堅定黨員干部理想信念，自覺筑牢拒腐防變的思想和道德防線。

五是開展形式多樣的專題教育，增強黨員干部和職工的服務意識。全縣國土系統深入開展了“文明國土所”創建活動和以“創一流服務質量、創一流執法水平、創一流辦事效率”為主要內容的“三創”活動，做到有部署、有目標、有內容、有檢查。開辦了基層國土所長培訓班，加強對基層國土所干部職工的素質教育和業務培訓。開展了

“把心思傾注于本職、把服務奉獻于他人、把作風求實于工作”為主題的“三把”教育，認真開展了“愛崗敬業大討論”、“深入調研強謀劃”、“下村進廠送服務”為主要內容的主題教育。上述這些活動，有力地促進了作風建設，收到了較好的效果。

（三）加強制度建設，堅持從規范管理上推進國土系統機關作風建設

一是實施重大事項集體決策制度。凡是人事安排、大額財務安排、物資采購、土地指標分配、地價確定、土地違法案件處理、重要政策出臺等重大事項全部由集體研究決定，縣國土局今年上半年涉及土地重大事項集體討論決策就有6次，計18個事項。

二是嚴格實行干部崗位交流制度。縣局行政股長任期達到五年的一律輪崗。同時，實行崗位交流制度，中層干部三年輪崗、一般干部五年輪崗的制度，也較好地調動了干部的積極性。

三是嚴格執行土地招拍掛制度。經營性土地出讓全部實行招拍掛，公開出讓率達100％。工業性用地一律按政府確定的地價統一出讓，國土部門在土地整理工程發包時都不參與招投標工作，只負責項目立項、質量監督、檢查驗收、資金撥付。不但防止了暗箱操作，而且有效地預防了腐敗行為的發生。

四是健全和完善財務監管制度。嚴格執行“收支兩條線”規定，建立了“預算嚴格、收支合理、操作規范、監督嚴密”的財務管理和監督體系。按照《國有土地使用權出讓金征收管理暫行辦法》，出讓金收入直接進入財政專戶管理，進一步加強了收支監管。局內部建立了財務審計制度，每季度對獨立核算單位搞一次內審。各國土所一律實行財務報帳制。近年來，省、市級審計等部門對國土局財務管理使用情況進行監督檢查，均沒有違法違規行為，得到了肯定