第一篇:關于高中生感興趣圖書的問卷調查
關于高中生感興趣圖書的問卷調查
所在地區:省市區(縣)所在學校:年齡:性別:你喜歡讀書嗎?()
A.喜歡B.不喜歡C.一般
2你閱讀的目的是什么(可多選)()
A 為了消遣
B 興趣所致
C 為了提高自己的語文素養
D 從中得到為人處世的道理
E 為了獲得有用的知識
F 為了激勵自己
G 為了應付老師或家長
H 為了積累素材,以便考試得高分
I 沒有目的,隨便看看而已你比較喜歡的閱讀方式是()
A、圖書B、雜志C、報紙D、網絡文學E、其他
4、你比較感興趣的題材是()
A、歷史B、革命C、娛樂D、軍事
E、武俠F、言情G、體育H、時事與政治I、校園文學J、動漫K、教輔L、其他
5、你比較感興趣的體裁是()A、小說B、散文C、詩歌D、戲劇E、雜文
6、請寫出3-5本你最喜歡的讀物(1)(2)(3)(4)(5)
7、請寫出你喜歡上述讀物的理由(至少2條)(1)(2)(3)
8、你想讀但因條件限制讀不到的是(可多選)A、中學生作文B、名家中、短篇文學作品C、中外名著D、科普類圖書E、新聞報道F童話、寓言G、武俠小說H、體育類圖書I、言情小說J、其他
9、你通常在什么地方讀書A、家中B、學校閱覽室
C、圖書館D、書店E、其他
10、你每天花多長時間去讀課本以外的書籍A、6小時以上B、4–6小時
()())(C、1—4小時D、1小時以下E、幾乎不讀
11、你對中學生課外閱讀的態度是()A、應該多讀書,是一種有益的補充B、讀不讀無所謂
C、沒什么用,考試通不過還是白搭
12、你認為讀課外書與你所學的課程二者之間的關系A、有很大的矛盾沖突,會占用太多時間,影響學習B、讀課外書可以促進所學課程的學習C、二者沒什么關系
13、你認為形成課外閱讀習慣在你學習、生活中是否重要A、很重要B、一般C、無所謂D、不重要
14、你感覺你們學校的學生課外閱讀情況如何?A、很好B、較好C、一般D、沒注意
15、通過平時的閱讀,你自己覺的有哪些收獲?(可多選)A、收獲不大
B、開闊了視野,擴大了知識面
C、深受啟發,從而逐步確立了自己的人生方向D、常受感動,豐富了自我情感E、提高了閱讀水平、寫作水平F、其他
()()())(
第二篇:高中生學習數學問卷調查
高中生學習數學問卷調查
1、你喜歡數學嗎?()
A.喜歡B.一般C.不喜歡
2、你覺得高中的數學學習與初中數學學習比()
A 競爭更加烈B 學習方法不太適應C 比以前吃力D 變化不太大
3、你能否適應并接受高中數學學習的變化?()A非常樂意,狀態好B還能適應C有時感覺不適應D很不適應
4、你感覺高中數學教師與初中數學教師的授課方式的差異是否很大()A很大,很難適應B還可以,能接受C變化不大D不是很清楚
5、你是否適應高中數學老師的教學方式()A可以適應B很難適應C不能適應D一般
6、你在高中數學的學習過程中,對老師布置的作業通常會()A獨立完成B直接抄取人C參考答案完成D與同學討論完成7、你認為課堂練習設置以及課后作業的布置有必要分出層次嗎?()
A.非常有必要B.一般C.沒有必要
8、你認為老師布置的數學練習題對你而言難不難?()
A.難B.簡單C.一般
9、你感覺老師的課堂練習習題的效果如何?()
A.好B.一般C.不好
10、我們要求平時每天數學作業不超過一小時,你認為老師布置的作業量如何?
A.適中B.基本適中C.太少或太多,完不成11.你經常性地對所學知識進行復習嗎?()A經常復習B偶爾復習C從來不復習D說不準
12、你是否感覺到高中數學學習的壓力?()
A 感覺壓力很大B 壓力不大C 沒有感覺到壓力D一般
13、如果你感覺高中學習壓力很大,那么,你覺得原因是()A競爭太激烈B沒有找到合適的學習方法,成績不理想
C 父母的期望D老師的要求太高,管理太嚴
14.高中數學學習更強調學習的自主型和探究性,你的態度和現狀是()A積極參加 很有收獲B感覺新鮮,但收獲不大
C有時不能適應D感覺困難,很不適應
15、你對老師教學態度的認真程度()
A.滿意B 基本滿意C.不滿意
16、你與老師間關系的融洽程度?()
A.好B.不好C.一般
17、在數學學習中,你愿意與他人討論交流嗎?()
A 愿意B 想交流但不敢C 不愿意
18.在數學學習方面,你是否希望得到比較具體的學習方法方面的指導?()
A 很希望B希望C 無所謂D否
19.你是否因為數學學習困難而感到焦慮和急躁?()
A 經常B 有時C 很少D 從來沒有
20、你有信心學好數學嗎?()
A.有B.一般C.沒有
21、談談你對學習數學的想法以及對老師提出的建議(寫出你的真實想法,字數不限)。
第三篇:當今高中生最感興趣的是什么 結題報告
當今高中生最感興趣的是什么 結題報告
摘要 進入高中生活,同學們接觸許多新的事物,學到了更多的知識,對一些事物也有著自己獨特的見解,思維方式和所處的環境有著一定的影響。個人的興趣方面也有一些變動,我們對于高中生興趣方面比較關注。我們在自己理解的基礎上通過問卷調查對高中生興趣方面做了更深探究。問卷收回后,經過分析整理,組內討論交流,發現我們高中生對影視這方面最感興趣。
一、研究背景
我們高中生在各方面有了變化,我們本身對外面的世界充滿著好奇,每個人的興趣愛好也會改變。我們對這方面的理解比較少,因此我們研究這個課題是為了更多了解我們自己。
二、研究過程與方法
從2008年9月初開始到2009年4月底,歷時7個月。我們利用研究性活動時間和其他課余時間對當今高中生的興趣進行了初步研究,我們主要采用問卷調查。
三、研究的結果
1.通過日常對同學的觀察,我們了解到同學們的興趣愛好主要涉及哪一方面。
2.在了解認識的基礎上,通過問卷的方式進行深一步的調查,我們發現同學們最感興趣的是影視方面。
四、問題討論
1.在問卷設計過程中,我們 感到問卷設計不全面,存在缺陷。
2.發放問卷的數量比較少,有些同學不認真對待,得出的結論也就缺少普遍性和真實性。
五、查閱相關網站
六、致謝
七、后記
第四篇:高中生心理壓力問卷調查
高中生心理壓力問卷調查
年級______性別____年齡______
下面這個問卷是為了了解高中生的學習、心理等方面,請大家按實際情況認真填寫,從各選項中選擇一個,填在每個題目后面的括號里。
1、你現在的學習壓力()
A.過大B.過小C.還可以
2、你認為目前你的學習任務,你已經感到力不從心()
A.是B.有時覺得C.從沒有
3、你認為目前你的壓力來自于()
A.老師的期望B.家庭的期望C.自己的期望
4、一般情況下,你會如何緩解自己的壓力()
A.與同學交談B.與老師交談C.與父母談心D.上網E.其他
5、如果別人不督促你,你是否主動學習()
A.會B.極少C.不會
6、一次考試失利,對你會有怎樣的影響()
A.情緒波動很大B.沒有影響C.更加努力
7、父母是否經常主動和老師聯系?()
A、經常B、很少C、沒有
8、你是否很想學習,但總是無法集中精力學進去()
A.經常B.偶爾C.從沒有
9、你總是莫名其妙感到煩燥,情緒低落,渾身無力()
A.經常B.偶爾C.從沒有
10、考完試后你最關心的是()
A.自己的成績B.別人的成績C.無所謂
11、如果有一場考前心理講座,你希望的內容是()
A.情緒調節B.學習方法C.其他
12、你去過學校的心理咨詢室嗎?()
A.有B.很少C、從不
13、父母對你的期望大嗎?()
A、很大B、一般C、無所謂
14、你在課堂上會分心嗎?()
A.會B.不會C.偶爾D.常常
15、你有放棄學習的想法嗎?()
A.有B.沒有C.偶爾會有
16、有想過如果將來考不上理想大學的后果嗎?()
A.無B.偶爾C.常常
17、你喜歡什么樣的的課堂氣氛?()
A.活躍的B.照本宣科的C.沒意見
18、你認為哪一種學習方式真正能夠幫助學生?()
A.減負,抓重點B.題海戰術C.沒意見
19、覺得在校老師對自己怎樣?()
A.較好B.很好C.一般D.不好
20、你看電視的時間家長規定嗎?()
A.規定B。有時規定C。不規定D。不許看
21、你認為不能考上大學就不能找到好的工作嗎?
A.是B。不是C。不一定
第五篇:關于高中生厭學 體育的問卷調查
關于高中生厭學體育的問卷調查
各位親愛的同學:
你們好!隨著人們物質生活水平的提高,身體素質成為人們普遍關注的一個問題,當體育鍛煉成為全民性的一種需求時,體育課己不僅僅是取得體育成績或是應付體能測試的無奈之選。然而近年來,高中生由于學習壓力、外界環境的影響以及自身的因素,對于體育課的興趣不大,甚至出現厭學情緒。因此,我們希望通過本次對高中生厭學體育的情況的調查,進而分析得出,如何通過合理的體育課教學改革來達到提高興趣的目的。
請在下面選項中符合自己的選項后面打勾,沒有特別注明的都是單選項。① 你的性別?
()男()女
② 你是高中幾年級的學生?
()高一()高二()高三
③ 你對體育課是否感興趣?
()非常感興趣()一般()不感興趣()十分厭惡
④ 你對體育課不敢興趣的原因?
()學習壓力大,體育課浪費時間
()環境因素,天熱怕曬太陽,天冷怕吹冷風
()自身因素,身體素質差,只能選擇性參加某些運動項目
()心理因素,害羞,內向,害怕在同學面前表現自己
⑤ 體育課自由活動的時間,你最常做的事情是什么?
()和其他同學一起參加體育活動,如籃球、羽毛球、乒乓球、和跑步等等;()坐在樹蔭下乘涼
()到教室去加班完成學習任務
⑥ 你對現在的體育課的教學模式和教學方法是否喜歡?
()非常喜歡()一般()不喜歡()十分不喜歡
⑦ 你對現在的體育課最大的不滿是?
()體育課在課程表上的安排令人不滿
()學校的體育器材嚴重缺乏令人不滿
()體育老師的上課模式乏味令人感到不滿
()體育場地太少令人慢到不滿
⑧ 你覺得現在的體育教學模式最大的不足是?
()體育課需要測試的體育項目過多
()體育課的時間安排不合理,沒有太多自由活動時間
()教學內容陳舊,沒有創新和新意
⑨ 如果體育課可以增加一些環節,你希望是以下哪個環節?
()體育小游戲()多媒體教學()興趣小組()體育小常識講解 ⑩你覺得學校每星期安排幾節體育課比較合理?
()一節()兩節()三節()最好不安排體育課
感謝你對于此次調查的大力參與!