第一篇：性別比學習培訓簡報簡報

簡報

2012第（6）期

羊場鄉人口和計劃生育辦公室2012年6月22日

羊場鄉召開出生人口性別比

工作培訓會

為進一步強化我鄉出生人口性別工作的領導，提高出生人口性別比工作人員素質，提高應知應會能力，規范工作程序，2012年6月21日上午，在鄉計劃生育婦幼保健中心會議室召開了全鄉出生人口性別比工作培訓會，出席會議的有：鄉黨委書記劉光南同志、協管領導副鄉長葉盛智同志、計生辦宋貴、武德江、董進同志、計生服務站向宏梅、崔興梅同志、鄉衛生院院長崔澤茂同志、派出所王山同志、鄉婦聯袁秀萍同志等。參加培訓會的有：各村人口主任、育齡婦女小組長，共計36人參會，會議由副鄉長葉盛智同志主持。會上，鄉黨委書記劉光南作培訓會動員講話，要求各村、各單位要充分認識開展出生人口性別比工作的重要意義，切實做到領導到位、責任到位、措施到位、管理到位、投入到位，營造好出生人口性別比工作的良好氛圍。

副鄉長葉盛智在培訓會上強調：一是各參訓人員要明確此次培訓的目的；二是對2011年度出生人口性別比工作存在不足及如何做好2012年度性別比工作； 三是敢于正視不足，采取有效措施針對性地解決問題，扎實有效地促進工作上水平、上臺階；四是進一步理清工作思路，創新機制，破解難題。

培訓會上，鄉計生服務站站長就我鄉目前性別比治理工作的現狀、性別比失衡給社會帶來的一系列負面影響及大家在工作中容易出現的問題向參會人員作了全面、細致的講解。

通過召開此次培訓會，使我鄉計生干部對出生人口性別比工作的業務知識有了新的認識和了解，為進一步抓好我鄉性別比治理工作提供有力保障。

抄報：縣性別比辦公室

抄發：各村、鄉屬各單位

羊場鄉人口和計劃生育辦公室2012年6月22日印發

第二篇：性別比學習培訓簡報簡報2[模版]

簡報

2012第（6）期

羊場鄉人口和計劃生育辦公室2012年7月3日

羊場鄉舉辦出生人口性別比綜合治理

工作培訓會

7月2日，我鄉舉辦出生人口性別比綜合治理工作培訓會。鄉出生人口性別比綜合治理成員單位分管領導和專職干部，鄉衛生院、計生服務站、各各村人口主任、B超員等共計50余人參加了培訓。培訓會由鄉計生協管領導葉盛智同志主持。

鄉計生協管領導葉盛智同志傳達了《黔西縣關于加強出生人口性別比綜合治理通知》文件精神，宣讀了黔西縣2012“三整治一打擊”活動方案。鄉紀委書記黃啟源做了強調講話，他指出，此次會議主要目的是為了認真分析當前面臨的嚴峻形勢，安排部署下一階段主要工作，進一步全面、扎實、深入地推進綜合治理出生人口性別比工作順利開展。他提出三點要求：一要認清形勢，切實增強做好綜合治理出生人口性別比工作的緊迫感和責任感，打一場出生人口性別比

綜合治理工作的攻堅戰；二要突出重點，加大宣傳，完善利益導向，明確責任，完善工作機制，部門配合，嚴厲查處“兩非”，確保綜合治理出生人口性別比工作取得實效；三是要強化保障，建立和完善綜合治理出生人口性別比工作的長效機制。

鄉計生服務站站長向宏梅同志在培訓會上客觀分析了全國及貴州省、黔西縣出生人口性別比綜合治理工作的現狀，講解了“兩非”案件的概念及工作程序，并就如何開展治理工作提出三點要求：一是要建立完善領導機制；二是要加強部門配合和區域協作；三是要建立健全工作機制。

通過這次培訓，使全鄉各醫療機構和計劃生育機構工作人員充分認識到綜合治理出生人口性別比偏高問題形勢的重要性和嚴峻性，進一步增強了綜合治理出生人口性別比工作責任意識，為全縣綜合治理出生人口性別比工作的扎實開展起到了積極推動作用。

抄報：縣性別比辦公室

抄發：各村、鄉屬各單位

羊場鄉人口和計劃生育辦公室2012年7月3日

第三篇：學習培訓簡報

學習培訓簡報

(暑假培訓朝陽小學培訓專輯)

第1期

博興經濟開發區朝陽小學2010年7月19日

首先，請允許我們代表全體培訓老師

向給我們們提供這次學習機會的教育局各

位領導和指導教師、主講教師表示衷心地

感謝，感謝你們為我們們的成長搭建了一個極佳的平臺。周局長的動員，使我們們進一步明確了學好、用好小學語文教材重要性，是我們們不斷進步、不斷發展的需要，是每一位小學語文教師的必備技能和基本素質，是當前提高小學語文教學水平的需要，更是提高小學生語文素養的需要。這次學習是縣教育局給我們們語文教師一次極佳的充電和表現自己機會。我們們深深感受到，為了辦好這這次培訓，有許多人在默默地奉獻著，縣教育局有關部門想方設法為我們們提供了良好的學習環境，給我們們安排自己學習和交流培訓的時間。面對如此寶貴的學習機會，我們們必將加倍珍惜，我們們將以更加飽滿的熱情，更加端正的學習態度，更加靈活的學習方法，更加刻苦的學習精神投入到這次學習中去；我們們將自覺處理好時間問題，積極營造良好的學習氛圍，力

求做到學習工作兩不誤；我們們將開放思想、勇于探索、善于交流、勤于實踐，真正做到學以致用。我們們相信，在各位領導的關心下，在老師的指導下，通過全體學員的共同努力，一定會有巨大的收獲。(劉飛王燕秀高君玲)

身邊的故事-----聆聽宋老師對寫字教學的感悟

我們有幸參加了2010年暑期縣級小學

語文培訓，在培訓中有許許多多的事令人感

動，其中宋亞敏老師對寫字教學的獨到見解令我們難忘。

宋老師在寫字教學領域可謂是獨樹一幟，她對小學語

文階段寫字教學講解得細致而詳實。《語文課程標準》指

出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌

握基本的書寫技能，養成良好的書寫習慣。并且強調要關

注學生寫字的姿勢與習慣，重視書寫的正確、端正、整潔。

宋老師對寫字教學要求嚴格，要求學生做到的，教師必須

做到。寫字教學作為博奧教學的特色，不僅學生天天練，教師也練。首先重視寫字習慣的培養，從正確的寫字姿勢

和執筆方法入手，利用課件展示的形象直觀，并展示了自

己學校這方面做的很好的圖片，很具有說服力。接著重點

強調漢字的基本筆畫即點、橫、豎、撇、捺等，不僅要教給學生正確的書寫方法，引導學生觀察每一筆在田字格中占的位置、字的間架結構，幫助學生分析字的筆畫的組成，還要注意寫字教學的順序，從描紅到仿影，從仿影到臨帖，從臨帖到創作，循序漸進，逐步提高。然后激發學生寫字興趣，搭建學生成長的舞臺，幫助學生樹立自信。在教學中，教師要多講一些古今書法家練字的故事。如“羲之洗筆，池水盡黑”、“懷素畫蕉，退筆成冢”……營造寫字氛圍。宋老師付出了辛勤的汗水，取得了令人欣慰的成果。學生一幅幅作品的展示，不正是很好的寫照嗎？在學生作品中，既有教師激勵性的評價如“你最棒”、“人帥字更帥”等等，又有老師對寫的好的字的圈圈點點，讓學生感受到自己成長的進步。教師認真上好寫字課程，要充分利用寫字教材，加強示范，耐心指導，使學生掌握漢字的基本筆畫、偏旁結構的書寫方法，要根據每次寫字訓練重點進行精要指導，分析每一組字的異同，讓學生從中領悟到如何把字寫正確、寫端正，并逐步達到美觀的要求。每日中午一刻鐘的習字時間雖短，但學生練得那么認真，寫得那樣投入，這種堅持不懈、持之以恒的精神值得我們們學習。學校加強各班級環境建設的督查和評比，把“書法專欄”建設作為檢查評比的重要內容，積極鼓勵各班定期、及時更換學生的書法作品或寫字作業，請優秀學生談方法，請進步快的

3同學談體會。這樣，一方面，有利于學生互相學習互相促進，另一方面也使寫字平平的同學少走彎路，早日進步。在班內定期舉行書法比賽爭當“書法小名星” 將優秀作業放在展臺上，將優秀書法作品懸掛在展廳里，讓學生充分感受成功的愉悅。宋老師對課文中的生字用毛筆寫得端正大方，充分體現了宋老師扎實的基本功，這些讓所有在場的小學語文老師感到羨慕和佩服，這正是我們們值得借鑒和學習的地方。宋老師對每個孩子的寫字指導，很有耐心和毅力，用她自己的話說那就是不拋棄、不放棄每一個孩子，這種對教育的執著不正是我們們所需要的嗎？ 是啊，寫一手好字，不是一朝一夕的事。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？”寫字，是一個人基本素質的表現，也是一個人學養的表現，更能表現一個人的“書品”和“人品”。我們相信，在宋老師的感染下，全縣的小學語文老師會苦練寫字基本功，力求寫一手漂亮的好字，服務于自己的教學，也成為書寫的行家里手。

（王燕秀王麗云）

蒙蒙細雨絲絲學情

伴隨著蒙蒙的細雨，我們又來到了實驗

中學報告廳，今天是培訓的第五天了。我們

一掃身上的疲憊，認真聽起教師對教材的分

析講解。以前培訓過很多次，從沒有像這次的培訓這樣充實。

雖然到今天只有短短的四天時間，同事們的積極討論，老師風趣幽默、深入淺出的講解方式把教材這門枯燥乏味的課講的精彩紛呈，讓我們系統的梳理了一二年級教材中許多的知識和教學的方式，同時指導教師精彩的講解也給我們留下了很深的印象。

幾堂課下來，覺得受益頗多，我們想對自己今后工作幫助也會很大的，對接下來幾天的課更平添了幾分期待。

(李杰王寶磊)

報：博興經濟開發區朝陽小學

愿全縣的老師們正如李玉峰老師說的，“一路歡笑，一路收獲”。

第四篇：學習培訓簡報

學習培訓簡報

（國培初中思品一班）

第1期

鎮南中學教師：楊猛2013年9月28日首先，允許我代表本次國培初

去做好一個一個的習題；我們將用心去交談與討論。學員朋友們，面對如此寶貴的學習機會，我們必將倍加珍惜，中思品一班學員向給我們培訓的專家及班主任表示衷心地感謝！感謝你們為我們的成長搭建了一個極佳的平臺。我們將用心去傾聽各位專家的講解；我們將用心 要以飽滿的熱情，端正的學習態度，靈活的學習方法，刻苦的學習精神，投入到本次培訓中。面對如此寶貴的學習機會，我們將自覺處理好時間問題，營造好學習氛圍，力求做到工作學習兩不誤況匯報。

一、聆聽專家講解

特別是朱專家的“三心”理論“心態”、“心情”、“心智”，對于教師授課來說，那是必有用處的。離開了三心理論，你一生的教學一定是失敗的！熊專家的《“思想品德”新課程背景下教師可以做些什么》，可以說是讓我們真的明白了新課背景下教師的行為何去何從。

二、聽從班主任的指導

用心培訓的學員們，沒有班主任的指導，我們將會失去很多機會，因為機會來源于消息。不是嗎？班主任在通知與動態中給你溫馨提示。

三、學員交流

在此次國培中，學員的觀點、學員的新招、學員的經驗……都是我學習的內容。真是“三人行必有我師焉”呀！

總之，我主動給學校領導說我要參加國培，領導說你的職稱是中高，沒有必要了，可我不這樣認為。培訓，是我不想在教師隊伍中不落伍，是我想在教學中不斷更新知識。國培，我參加了，但我決不后悔！

第五篇：出生人口性別比宣傳簡報

XXX綜合治理出生人口性別比簡報

第四期

XXX人口和計劃生育辦公室二Ｏ一二年八月二十五日 為了鞏固上半年開展綜合治理出生人口性別專項整治和專題宣傳活動成果，使出生人口性別比偏高問題得到合理有效的控制，保護婦女兒童合法權益，營造有利于綜合治理出生人口性別比偏高工作環境，促進社會主義精神文明建設。在鎮黨委、政府的高度重視下，XXX計生辦（站）、流管辦聯合派出所等相關部門開展了關于綜合治理出生人口性別比宣傳活動。

活動主題為： “關愛女孩、生男生女都一樣、女兒也是傳后人”。宣傳形式有播放光碟、發放宣傳品、設置咨詢臺接受咨詢。當天，參加觀看光碟達600 余人次，發放宣傳資料 600 余份，避孕藥具（套）98盒，接受咨詢 120余人。宣傳活動的形式較為直觀，參與的群眾也較為踴躍，認識較為深刻；將咨詢臺設置到大街上，現場解答育齡群眾提出的問題，更容易讓人產生親近感。

為避免各醫療單位在利益的驅動下，鋌而走險制造假進藥記錄和假處方記錄逃避整治，此次整治活動還增加了走訪群眾的形式。通過嚴格地檢查，各醫療單位均未違反規定出售違禁藥品和擅自開展藥流及人流服務。

通過宣傳和整治，各醫療單位對該項工作認識較為深刻，立場明確。通過此類活動的開展，XXX“ 生兒生女一樣好、女兒也是傳后人 ” 的先進婚育觀念和良好風氣正在形成。