第一篇：農村思想政治工作狀況的調研

顯勝鄉農村思想政治工作調研報告

根據區委宣傳部關于全區開展“百村”思想政治工作調研活動的要求，緊緊圍繞全區思想政治工作的主要任務，針對我鄉農村思想政治工作進行了調研，現將調研情況報告如下：

一、當前農村思想政治工作的現狀

我鄉農村思想政治工作總體狀況是好的，比較穩定，表現在：廣大干部群眾對黨在農村的現行方針、政策是滿意且擁護的，特別是對黨中央、國務院關注“三農”問題，切實為農民謀利益的重大舉措表示堅決擁護；干群對思想政治工作重要性的認識有了較大提高，越來越多的干部在實踐中體會到農村出現的種種困難和問題越來越離不開思想政治工作，深切地感悟到思想政治工作的重要性和緊迫性；通過宣傳思想教育，廣大農村干部群眾的自身素質、民主意識普遍得到提高，村干部一心一意為農民著想，為農民辦實事、辦好事，農民也比較關心村里的事，積極響應村兩委的號召，支持村兩委的工作，主動參政議政，干群關系較為融洽；農民增收致富的信心增強，致富本領加大，渴望富起來的心情迫切，村兩委會干部適時加以引導，農民在致富路上邁開了步子。

二、當前農村思想政治工作的開展情況

（一）抓好陣地建設。全鄉所有村都建有文化活動室、圖書室，并藏有各種圖書，主要是科技、法律、農業、林業等各

1方面內容。唐茍村利用閑置校舍新、改建了集辦公、培訓、文化為一體的村級服務中心，為新農村建設提供了樣板。6個村配備了遠程教育設備，定期組織黨員、村民學習黨的知識、法律常識、致富信息和技術。冉李村、顯勝村、唐茍村建有農民文化廣場，適時組織群眾自娛自樂文體活動，特別是農閑時節，農民自娛自樂，參加文化活動高潮迭起。

（二）創新工作方式方法。鄉黨委按照農村思想政治工作要求和各村的實際需要，經常組織基層黨員干部開展學習教育活動。聯村干部定期或不定期地深入基層宣講黨的路線、方針、政策，并同農業科技培訓有機結合起來；同時，每年舉辦多次由黨員、村班子成員、產業化大戶、普通農民自愿參加的農業科技培訓班和勞動力就業培訓班，邀請專家宣講授課，現場解答群眾問題，取得了很好效果。

（三）思想政治工作效果明顯。各級組織能充分利用基層黨校、村電教室等形式卓有成效地開展思想政治工作。通過宣傳黨的方針政策、實行村務公開、討論國家大事，商討富民之策，研究發展之路等，拉近了干群距離，在一定程序上保持了農村的穩定，為經濟和社會發展提供了良好的環境。

三、當前思想政治工作面臨的新情況、新問題

（一）農村的一些政策宣傳不夠到位，方式不相適宜。目前，農民獲取各種信息、政策、方針的途徑主要是電視、廣播、報紙、宣傳畫、宣傳單，但由于農村壯年外出的較多，留在家的多為老人、婦女、兒童，文化水平相對偏低，對政策的理解

力比較差，所以難免出現“斷章取義”、“以偏概全”等現象。在農村，采用召集群眾集中學習的方式難度也較大，按照農民的傳統思想，只有在遇到涉及自身利益的問題時，才愿意去了解相關政策、法規。此外，在宣傳工作中，存在老方法不管用，新方法不會用，硬方法不管用，且重宣傳過程、輕宣傳效果的問題。

（二）少數農村基層干部素質不高影響子思想政治工作的有效開展。一是不會做。部分干部本身文化素質較低不會開展工作；二是不肯做。部分干部不愿做思想政治二作，原因是搞經濟工作成績、功利明顯。三是做不好。部分干部主觀愿望是好的。想多做工作，但由于自身素質，工作往往收效甚微。

（三）在宣傳文化投入方面，因鄉財政財力有限，大部分村又是空殼村，人力、物力、財力投入不夠。一些村即使硬件設施配備完善，但是由于沒有專門的人員管理，圖書室、農民文化活動中心等作用沒有完全發揮出來。受經費制約，宣傳干部實地調研受限，走出去參觀學習開拓視野、拓展工作思路機會很少。

四、加強和改進農村思想政治工作的建議

做好農村思想政治工作，要以科學發展觀為指導，用黨的各項路線、方針、政策教育農民，動員農民，充分調動廣大農民的社會主義積極性，不斷提高他們的思想水平和道德素質。結合我鄉農村思想政治工作狀況和宣傳思想工作存在的問題，著力做好以下幾項工作：

（一）加強農村思想政治工作，關鍵搞好基層組織建設。要做好對農村基層思想政治工作的領導，核心問題是要搞好自身的建設。因為基層組織是黨和政府農村工作的基礎和依托，是黨和政府與農民聯系的重要紐帶，是黨的各項方針政策的落腳點。注重選強配齊村班子。以“多換思想少換人、不換思想就換人”的原則，優化村級班子建設。

（二）加強農村黨員干部的培訓，不斷提高理論水平和思想素質。要通過干部崗位輪訓、科技培訓和理論學習，幫助他們走出“老辦法不行，新辦法不會”的困境，使他們成為黨的政策宣傳員、農民致富的帶頭人、政府與百姓的聯絡員、人民群眾的貼心人。同時，加強對骨干后備力量的培養，使他們肩負起建設小康社會的重任。

（三）運用多種教育手段，用社會主義思想占穩農村陣地。一是樹立教育理念。重點對廣大農村黨員、干部和群眾進行社會主義制度優越性的教育，黨的基本路線和現階段黨在農村的方針、政策教育，社會主義、愛國主義、集體主義的思想教育，社會主義法制教育，使社會主義思想牢牢占穩農村陣地。二是提高農民素質。緊緊抓住提高農民素質這個核心，通過農村遠程教育點等培訓基地，加大教育和培訓力度，制訂切實有效的培訓計劃，在提高農民素質上下功夫。三是轉變群眾觀念。在新農村建設中，我們要通過宣傳教育，使群眾懂得“什么是新農村”、“怎樣建設新農村”，強化農民群眾對新農村建設的認識，積極營造新農村建設的良好氛圍。四是樹立文明新風。以

創建文明村、文明戶為載體，弘揚正氣，追求真善美，反對假惡丑為主要內容，形成“尊老愛幼、家庭和睦、鄰里互助、文明和諧”農村文明新風尚。通過開展創建文明戶活動，把農戶建成充滿創新精神、富有生機活力的文明細胞。五是建立文化陣地。鄉村都要加大對農村文化陣地投入，使農村娛樂有載體，活動有場所，致富有奔頭，用昂揚向上的先進文化引領農民走上富裕之路。

第二篇：農村文化建設工作狀況調研報告

農村文化建設工作狀況調研報告

根據市委關于學習實踐活動第一階段工作安排，我深入到高平市馬村鎮西牛莊村、野川鎮文化站、西溝村、河西鎮蘇莊村，通過實地察看、入戶訪談、聽取匯報、座談討論等形式，就農村文化建設進行了調查研究，聽取了各方面的意見和建議。同時，深入聯系點市教育局、興高能源進行了調研。結合同全市文化界人士座談討論的情況，總的來講，我市的農村文化建設成效比較明顯，同時問題也較為突出，需要我們加大工作力度，確保農民群眾共享文化發展成果。

一、我市農村文化建設取得的主要成效

近年來，我市各級黨委、政府日益重視農村文化建設，關注農民，加大投入，改善服務，營造農村文化建設的濃厚氛圍，豐富農民群眾的精神文化生活，培育鄉村的文明風尚，推動農村文化建設取得了明顯成效。目前，全市有澤州縣和陽城縣2個全國文化先進縣、城區和高平市2個省級文化先進縣、50個市級文化先進鄉鎮、200個市級特色文化村。

第一，增加了農村公共文化資源。文化建設資金投入逐年增加，全市2007年文化體育和娛樂業投入9255萬元，同比增長59.68%，農村文化建設的經費保障有了較大突破。連續多年組織開展廣播電視村村通、文化信息資源共享、農村電影放映、農家書屋等文化惠民工程和“三下鄉”、“四進社區”服務活動，緩解了農民群眾看戲難、看圖書難、看電影難、看電視難的問題。2008年10月份，正式啟動“文化低保”工程，4個月來，市、縣兩級財政共支付160余萬元，為300個貧困村送電影3600場，送戲104場，建立農民書屋35個;累計回收最低生活保障對象購書補助卡29806張，為貧困村和最低生活保障對象送圖書56000冊，全市近20萬群眾開始受益。

第二，改善了農村文化基礎設施。目前，縣級“兩館”建設初見成效，沁水縣文化館、圖書館和陵川縣文化活動中心(兩館合一)主體工程已完工，陽城縣圖書館已經立項，城區、澤州縣的“兩館”建設均已列入重要議程。2008年，全市新建、改建鄉鎮綜合文化站32個。全市40%的村建設有文化活動室。全市現有農家書屋300多個，藏書100余萬冊。同時，將村黨支部活動室、農村黨員干部現代遠程教育等資源整合為一體，用于開展農村文化活動，提高了農村公共資源共享率和農村文化活動的集聚力。就高平市野川鎮文化站和西牛莊村、西溝村、蘇莊村來講，文化氛圍濃厚，基礎設施較好，文化建設惠及到了全村百姓。

第三，拓展了農村文化活動形式。一是同節慶活動相結合，如陵川縣的“紅葉節”、澤州縣的“金秋小康文化旅游月”、沁水縣的“柳宗元文化節”、高平市的“炎帝文化節”、城區的“白馬禪寺祈福節”等，打造了文化品牌。二是與傳統節日相結合，每年春節、元宵節，市區和各縣都要組織一系列群眾性文化活動，如陽城縣的“皇城相府杯”民間藝術擂臺賽、澤州縣的八音會擂臺賽、高平市西牛莊村、蘇莊村、姬家山村的春節文藝演出等，豐富了群眾精神文化生活。三是與文明創建相結合，在全市廣大農村開展了創建“十星級”文明戶活動，推動了鄉風文明。西牛莊村創新“十星級”文明戶的做法受到了中央文明委的肯定。

第四，發揮了農民文化主體作用。在“送文化”的同時，各級政府還十分重視“種文化”工作，利用傳統和重大節日、集市、廟會等，開展民間藝術和民俗活動，吸引群眾參與。鼓勵指導民間力量興辦了八音會、手工藝品、根雕、石藝、個體放映隊、農民書屋等文藝團體。這些自辦文化組織，大都以“自我投資、自愿組合、自負盈虧、自我發展”的方式組建，為群眾提供了豐富多彩、喜聞樂見的文化服務。幫助創建了一批文化示范戶，開展了“特色文化村”評選，把廣大農民組織到了文化建設當中，推動了農村文化發展。

二、我市農村文化建設存在的主要問題

我市農村文化建設總體上呈現出了較好的發展局面，但用科學發展觀的要求來看待和衡量，同全面建設小康社會的目標還不相適應，同經濟社會協調發展的要求還不相適應，同農民群眾的精神文化需求還不相適應，有的問題還比較突出。主要表現為：

第一，農民群眾素質偏低。據統計資料顯示，2007年，全市222萬人口中，初中文化程度的占一半，小學文化程度的占33%，大專以上的只有不到4%。就農村來講，受教育程度更低，初中文化程度以下的占到了90%以上，其中小學文化程度的占一半多。如何提高農民素質，這是農村文化建設中面臨的最大課題。

第二，文化基礎設施滯后。目前，全市六個縣市區的文化館、圖書館建設不平衡，城區只有190平方米，澤州縣租借，高平市1800平方米，陽城縣2031平方米，沁水縣在建，陵川縣400平方米;各縣市區的圖書館，只有陽城縣達到了國家最低評估標準。84個鄉鎮(辦事處)的綜合文化站，除2008年新建改建的32個外，其余的均不達省定標準，其中有一半文化站無法開展正常活動。全市2337個行政村(居委會)，60%的村莊沒有文化活動場所，已建成的文化活動室也有一半以上沒有達標。“無文化陣地，有陣地無器材，大部分器材十分陳舊”的狀況還普遍存在，農村文化基礎設施建設的任務十分繁重。

第三，文化產品供應不足。大部分農村受場地、經費、人才的限制，文化活動手段簡單、形式陳舊、內容單一，群眾參與率不高。每年相關部門都要組織送戲、送圖書、送電影下鄉，但覆蓋率不高，不能滿足農民群眾的實際需要，仍然存在看電影難、看圖書難、看戲難的現象。一些地方青壯年大量外出務工，對“留守”的老年人、婦女、兒童，如何組織開展文化活動，特別值得研究。

第四，農村文化隊伍薄弱。一方面，農村文化工作人員不足。比如澤州縣，17個鄉鎮中，綜合文化站的在編在崗人員只有9名，而且大部分鄉鎮文化人員的主要精力放在鄉鎮布置的各項“中心工作”，真正做文化工作的不多，“專干不專”的現象還比較普遍。另一方面，農村文化工作人員的素質不高。鄉鎮綜合文化站站長大多數沒有經過文化主管部門的考核選任，而是由鄉鎮政府自行安排干部兼任，許多人員沒有藝術專業特長，存在著專業不專、后繼乏人的狀況。

第五，農村文化發展失衡。縣與縣之間、鄉與鄉之間、村與村之間，因資源條件不同，經濟建設差異較大，文化建設也呈現出同樣的發展趨勢。總體上看，經濟相對發達的地方，文化建設相對較好;經濟欠發達的地方，文化建設也處于相對的貧困狀態。

第六，文化體制機制缺失。有的地方把不住“四位一體”的建設格局，沒有把滿足農民群眾的文化需求作為發展目標，沒有把保障農民群眾的文化權益作為民生重點，文化設施被擠占、挪用的現象還比較普遍，文化工作也總要讓位于經濟建設、重點工程、農村穩定等工作;有的地方對文化建設的戰略、步驟、重點、項目、保障等環節，沒有系統的、具體的指導意見和目標要求，不同程度地存在著隨意性、無序性的問題;有的地方對農村文化建設缺乏嚴格的考核標準，對農村文化投入缺乏規定性的制度保證，對農村文化發展缺乏有力的政策支撐。這些都直接影響了農村文化建設的進程。

第三篇：鄉機關思想政治工作狀況調查報告（本站推薦）

我的原單位在天峨縣 **鄉政府，在為期一個月的實習中，對本鄉機關的思想政治工作進行一次調查。**鄉機關在抓好機關思想政治工作中，轉變了干部工作作風，調動了積極性，促進了廉政建設，收到了一定的良好效果，但是，也還存在一些問題，現將調查狀況匯報如下：

一、基本情況

(1)、**鄉黨政機關職能部門18個，干部職工32人(含工人2個，聘干4個);支部1個，黨員19人。

(2)、鄉直機關15個，干部職工108人。支部3個，黨員37人。

(3)、建立業余黨校1個，業余團校1個。

二、加強思想政治工作教育所取得的成績

鄉黨委、政府認真組織本鄉干部職工學習馬列主義、毛澤東思想，堅定共產主義信念，時刻要求同黨中央保持一致，堅持改革開放，堅持四項基本原則，特別是近一年來，組織干部職工學習黨的十四大報告，向群眾宣傳黨的政策，搞好市場經濟，結合當前的實際情況，面對當前改革開放中出現的不良現象，如腐敗現象，分配不公，走后門，社會治安欠佳等等問題，進行思想政治工作教育，進行國情教育，形勢教育，端正黨風，職業道德教育，使大家的思想認識有所提高，為做好黨的工作，密切干群關系，純結組織，盡職盡責為人民服務起到了重要作用。

所做的工作有：

1、機關領導認真抓好思想政治工作教育

新一年一開始，鄉黨委、政府領導召開班子會議，認為要完成上級交給的各項工作任務，靠的是大家的努力，一定要思想統一，認識統一，行動統一，年終才有一個好收益。于是，召集鄉直各單位領導會議和鄉直各支部會議，布置工作任務，寫好工作計劃，明確奮斗目標，加強思想政治工作教育。

2、充分利用業余黨校，搞好思想教育。

業余黨校已經成立幾年了，鄉領導十分重視，做到有牌子、有教室、有黑板，有桌椅、有教師、有學員、有教材、有經費，制定計劃，定期培訓(學習)，認真抓好黨建工作，組織黨員學習《黨章》、《反對自由主義》、十四大報告，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，鄉直機關3個支部37人和政府支部19人，共56人，據統計，今年以來，共培訓2次，達98人(次)。通過培訓，組織學習討論，思想認識提高，各自檢查自己，在工作中起到自查自糾。在討論中，有的同志積極發言，以黨章嚴格要求自己，認為距離黨和人民的要求還很遠。通過“黨旗在我心中”的演講比賽和對入黨宣誓的回憶，加深了對黨的恩情，從內心發出“沒有共產黨就沒有新中國”的心聲。

事后，大家深受教育，用實際行動來實現自己的言論，過好組織生活，積極繳納黨費，在工作中努力奮發，全心全意為人民服務的宗旨時刻牢記在心中。

另外，還利用業余黨校進行普法教育，使干部的法制意識觀念進一步得到加強。

3、認真抓好支部建設，加強黨員思想教育。

**鄉黨政機關領導，對鄉直機關支部建設很重視。要求各支部年初要有計劃，年終要有總結。認真做好黨員的發展工作，培養積極分子，增強黨的戰斗力，增加黨的新鮮血液。鄉直機關共發展預備黨員4人，培養積極分子6人。

4、有步驟有計劃地組織學習，加強干部職工思想教育。

鄉領導有組織、帶領干部去宣傳黨的政策的重任。全鄉12000多人的溫飽大事，如何去脫貧致富，時刻都要擺在議事日程上來。既要工作，又要學習，必須有機地結合起來，農村工作千頭萬緒，如何搞好學習，也是一個問題。只有搞好思想教育，才能達到提高工作效率的目的。

**鄉是宣傳部(戰線)掛點，談到學習，加強思想教育，更不愁教師，內容十分豐富，理論聯系實際。特別是鄉領導召開鄉直機關干部會議，經常抽出一些時間，請宣傳部的工作隊上課。據統計，今年以來，鄉直機關干部職工受訓次數達2次，人數達317人次。上課的內容有：(1)學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論;(2)怎樣做一個合格的黨員;(3)講國內外形勢;(4)學習十四大報告;(5)談改革以來的成就;(6)反腐倡廉，密切聯系群眾等等。

通過上課學習，思想認識提高，把學習和工作結合起來，制定學習計劃，寫心得體會，鄉直各單位建立崗位責任制，學習園地，支部生活等欄目，特別是供銷社工作負責，售貨員的營業額用“統計圖表”表示出來，帖在“學習園地”欄內，完成任務百分比，一目了然，形成一個比貢獻，比熱忱服務的一個良好風尚。

還有鄉直各單位自覺征訂黨報黨刊，如人民日報、廣西日報、河池日報等等，大部分干部訂有《半月談》、《黨建》、《廣西理論》、《農村大世界》、《鄉鎮論壇》、《監察之聲》等等。**鄉被評為征訂黨報黨刊先進單位。

通過學習，鄉直機關干部沒有出現違紀違法現象，沒有哪一個受到黨紀處分，沒有哪一個受到政紀處分。

這些成績的取得，靠的是領導帶頭，認真抓好思想教育的結果。

三、存在問題

**鄉黨政領導是一個剛換屆組成的領導班子。全縣十一個鄉鎮，縣領導提出干部交流，所以有的副職領導從這個鄉調到那個鄉，從那個鄉調到這個鄉，大搞五湖四海，為了一個共同目標走到一起來了。

然而，現在的領導班子成員，年齡大都是在30-----35歲，可謂“年輕化”，文化程度有大專、中專、高中、初中。由于工作能力有強有弱，水平有高有低，再加上組織安排群體結構不優化，個人修養還有些欠佳，難免有些怪話，不利于團結的話，時有發生。

在這次調查中獲知，剛剛組建不到半年的領導班子，不協調、有派性，嚴重地影響了工作的開展，工作效率低，隨著事態的發展，將產生摸拳擦掌之勢，在一般干部中產生不良影響，在我的接觸了解中，各持己見，看來象這樣的班子內部情況，已成為當前急待解決的大事。

其次，是保密工作做得不夠，有些不該說的話，有些領導也說了出來。

四、今后工作建議

1、針對 **鄉機關班子內部存在的問題，我的看法是：要召開民主生活會解決，因為民主生活會歷來就是我們黨的優良工作方法之一，對解決很多問題曾起到一定的作用。

2、建立民主生活會制度。每個季度開一次，有事只能在會上提，不允許做一切不利于團結的事，不講不利于團結的話，并制定相應的處理措施。

3、進一步加強學習。只有學習，才有進步。

4、加強對保密工作的領導。

通過這次對 **鄉機關思想政治工作教育的調查，使我認識到，加強思想政治工作教育的確很重要，是解決一個人的認識問題和思想問題的有效辦法，對促進各項工作起到保證作用，是我們黨的一切工作的生命線。

我作為一個學生，更應該學習《思想政治工作教程》一課，學好如何去做思想政治工作的本領，將來更好地為人民服務。

第四篇：鄉機關思想政治工作狀況調查

**鄉機關思想政治工作狀況調查

（河池農校行政管理專業六班 羅**）

我的原單位在天峨縣 **鄉政府，在為期一個月的實習中，對本鄉機關的思想政治工作進行一次調查。**鄉機關在抓好機關思想政治工作中，轉變了干部工作作風，調動了積極性，促進了廉政建設，收到了一定的良好效果，但是，也還存在一些問題，現將調查狀況匯報如下：

一、基本情況

（1）、**鄉黨政機關職能部門18個，干部職工32人（含工人2個，聘干4個）；支部1個，黨員19人。

（2）、鄉直機關15個，干部職工108人。支部3個，黨員37人。

（3）、建立業余黨校1個，業余團校1個。

二、加強思想政治工作教育所取得的成績

鄉黨委、政府認真組織本鄉干部職工學習馬列主義、毛澤東思想，堅定共產主義信念，時刻要求同黨中央保持一致，堅持改革開放，堅持四項基本原則，特別是近一年來，組織干部職工學習黨的十四大報告，向群眾宣傳黨的政策，搞好市場經濟，結合當前的實際情況，面對當前改革開放中出現的不良現象，如腐敗現象，分配不公，走后門，社會治安欠佳等等問題，進行思想政治工作教育，進行國情教育，形勢教育，端正黨風，職業道德教育，使大家的思想認識有所提高，為做好黨的工作，密切干群關系，純結組織，盡職盡責為人民服務起到了重要作用。

所做的工作有：

1、機關領導認真抓好思想政治工作教育

新一年一開始，鄉黨委、政府領導召開班子會議，認為要完成上級交給的各項工作任務，靠的是大家的努力，一定要思想統一，認識統一，行動統一，年終才有一個好收益。于是，召集鄉直各單位領導會議和鄉直各支部會議，布置工作任務，寫好工作計劃，明確奮斗目標，加強思想政治工作教育。

2、充分利用業余黨校，搞好思想教育。

業余黨校已經成立幾年了，鄉領導十分重視，做到有牌子、有教室、有黑板，有桌椅、有教師、有學員、有教材、有經費，制定計劃，定期培訓（學習），認真抓好黨建工作，組織黨員學習《黨章》、《反對自由主義》、十四大報告，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，鄉直機關3個支部37人和政府支部19人，共56人，據統計，今年以來，共培訓2次，達98人（次）。通過培訓，組織學習討論，思想認識提高，各自檢查自己，在工作中起到自查自糾。在討論中，有的同志積極發言，以黨章嚴格要求自己，認為距離黨和人民的要求還很遠。通過“黨旗在我心中”的演講比賽和對入黨宣誓的回憶，加深了對黨的恩情，從內心發出“沒有共產黨就沒有新中國”的心聲。

事后，大家深受教育，用實際行動來實現自己的言論，過好組織生活，積極繳納黨費，在工作中努力奮發，全心全意為人民服務的宗旨時刻牢記在心中。

另外，還利用業余黨校進行普法教育，使干部的法制意識觀念進一步得到加強。

3、認真抓好支部建設，加強黨員思想教育。

**鄉黨政機關領導，對鄉直機關支部建設很重視。要求各支部年初要有計劃，年終要有總結。認真做好黨員的發展工作，培養積極分子，增強黨的戰斗力，增加黨的新鮮血液。鄉直機關共發展預備黨員4人，培養積極分子6人。

4、有步驟有計劃地組織學習，加強干部職工思想教育。

鄉領導有組織、帶領干部去宣傳黨的政策的重任。全鄉12000多人的溫飽大事，如何去脫貧致富，時刻都要擺在議事日程上來。既要工作，又要學習，必須有機地結合起來，農村工作千頭萬緒，如何搞好學習，也是一個問題。只有搞好思想教育，才能達到提高工作效率的目的。

**鄉是宣傳部（戰線）掛點，談到學習，加強思想教育，更不愁教師，內容十分豐富，理論聯系實際。特別是鄉領導召開鄉直機關干部會議，經常抽出一些時間，請宣傳部的工作隊上課。據統計，今年以來，鄉直機關干部職工受訓次數達2次，人數達317人次。上課的內容有：（1）學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論；（2）怎樣做一個合格的黨員；（3）講國內外形勢；（4）學習十四大報告；（5）談改革以來的成就；（6）反腐倡廉，密切聯系群眾等等。

通過上課學習，思想認識提高，把學習和工作結合起來，制定學習計劃，寫心得體會，鄉直各單位建立崗位責任制，學習園地，支部生活等欄目，特別是供銷社工作負責，售貨員的營業額用“統計圖表”表示出來，帖在“學習園地”欄內，完成任務百分比，一目了然，形成一個比貢獻，比熱忱服務的一個良好風尚。

還有鄉直各單位自覺征訂黨報黨刊，如人民日報、廣西日報、河池日報等等，大部分干部訂有《半月談》、《黨建》、《廣西理論》、《農村大世界》、《鄉鎮論壇》、《監察之聲》等等。**鄉被評為征訂黨報黨刊先進單位。

通過學習，鄉直機關干部沒有出現違紀違法現象，沒有哪一個受到黨紀處分，沒有哪一個受到政紀處分。

這些成績的取得，靠的是領導帶頭，認真抓好思想教育的結果。

三、存在問題

**鄉黨政領導是一個剛換屆組成的領導班子。全縣十一個鄉鎮，縣領導提出干部交流，所以有的副職領導從這個鄉調到那個鄉，從那個鄉調到這個鄉，大搞五湖四海，為了一個共同目標走到一起來了。

然而，現在的領導班子成員，年齡大都是在30-----35歲，可謂“年輕化”，文化程度有大專、中專、高中、初中。由于工作能力有強有弱，水平有高有低，再加上組織安排群體結構不優化，個人修養還有些欠佳，難免有些怪話，不利于團結的話，時有發生。

在這次調查中獲知，剛剛組建不到半年的領導班子，不協調、有派性，嚴重地影響了工作的開展，工作效率低，隨著事態的發展，將產生摸拳擦掌之勢，在一般干部中產生不良影響，在我的接觸了解中，各持己見，看來象這樣的班子內部情況，已成為當前急待解決的大事。

其次，是保密工作做得不夠，有些不該說的話，有些領導也說了出來。

四、今后工作建議

1、針對 **鄉機關班子內部存在的問題，我的看法是：要召開民主生活會解決，因為民主生活會歷來就是我們黨的優良工作方法之一，對解決很多問題曾起到一定的作用。

2、建立民主生活會制度。每個季度開一次，有事只能在會上提，不允許做一切不利于團結的事，不講不利于團結的話，并制定相應的處理措施。

3、進一步加強學習。只有學習，才有進步。

4、加強對保密工作的領導。

通過這次對 **鄉機關思想政治工作教育的調查，使我認識到，加強思想政治工作教育的確很重要，是解決一個人的認識問題和思想問題的有效辦法，對促進各項工作起到保證作用，是我們黨的一切工作的生命線。

我作為一個學生，更應該學習《思想政治工作教程》一課，學好如何去做思想政治工作的本領，將來更好地為人民服務。

一九九四年五月五日（實習調查）

第五篇：農村初中教師生活工作狀況調研報告

岳東初中教師生活工作狀況調研報告

目前岳東初中教師基本情況：

全校教職工總數：37人； 教職工年平均工資水平：33000元； 當地公務員工資水平；36000元； 社會平均工資水平及最低工資；33000元；本校對教師住房實行租賃政策；醫療實施了醫保政策：住院可報80%；門診自理。

目前有400多在校學生；9個教學班；當班主任9人，其中女教師7人；高級教師3人；一級教師16人，初級教師20人，代課教師1人；中層以上管理人員9人。通過問卷調查、座談等方式；對教職工的生活和工作狀況進行了以下幾個方面的調查。

住房情況：住學校宿舍有28戶；面積； 每戶大約35平方米； 磚混 結構； 設施；水、電、衛生間等；安全狀況；堅固結實；無安全隱患。自己購買商品房有15人：沒有否享受到優惠政策 ； 每月還貸額度大約1500元左右。住父母房的有12人：原因是才工作，還沒有成家；也買不起房。有28戶；每月房租大約100元； 沒有享有住房補貼；上繳了住房公積金，90%的戶沒有使用； 99%的教師希望住公房；原因是工資太低。

醫療保障情況：80%的教織工身體健康狀況；一般；40%的教師有不同程度的病痛。有2人有肝臟病，比較嚴重。教職工享有政府提供的醫療保險，不能與當地公務員享有同等待遇，個人繳費比例占年收入的2%教職工門診和住院報銷額度；門診可報每年平均500元左右，生病住院可報藥費的85%。教職工患病后還不能能及時得到治療；一是大醫院太遠；二是還有較重的教學任務；三是沒有時間。教職工醫藥費報銷是比較及時，不太方便；因離縣城太遠。教職工基本享受定期學校組織的免費體檢，大約5年 多時間一次；教職工對醫療保障狀況不很滿意，不很滿意的原因是鄉下離大醫院太遠；教學任務重，沒有時間。教師隊伍中存在心理不健康問題有: 始終認為政治地位低下，經濟貧窮；前途渺茫；買不起住房等。如何解決；只要提高了教師的工資待遇，一切問題都得到解決。對解決醫療保障問題應該及時重視。

收入情況：全體教職工從2010年起都享受到績效工資年均一萬八，對績效工資分配公平程度的評價；還不公平；存在一些不合理的現象；教師絕大多數認為：真正站在教學第一線的教師得到的獎勵績效工資都不高。教師年收入水平2萬元至3萬元占75%，3萬元以上只占25%。； 教師年收入大約3萬左右；與當地公務員工資收入比較較低。絕大多數教師所供養人口一般是5至7人；因現在都是獨生子女；要贍養男女雙方父母。教師支出負擔最重的項目是哪些；一是買住房；二是孩子的教育投資；三是男女雙方父母看病。絕大多數教師認為自己的勞動付出與工資收入是不相稱的；近幾年還沒有遇到工資拖欠、克扣，勞動報酬難以兌現的問題，這幾年當地沒有對教師進行攤派和集資等現象；目前造成一些教師生活困難的主要原因是什么；一是購買住房；二是子女上學；三是贍養父母。對解決收入分配和生活困難問題有何意見與建議；應大幅度提高教師的工資水平；一切問題就能得到解決。

工作狀況：教職工的周課時量大約在25節左右。有80%的教師教兩門課 ；并且是跨年級授課；教師每天平均在校工作時間12小時；每天用于備課及批改作業的時間大約4至5小時。；教職工休息日及節假日基本能正常休息；學校辦學條件很一般：教學器材還不齊；設施還不完善；校舍的狀況還有待于改善等。學校是存在編制問題，是因缺編而造成工作負擔過重；有的教師教學任務很重。一周達35節等。影響教師教學水平提高的原因分析；主要是待遇低；其次是實質培訓少；三是新進教師專業差。許多教師對目前工作的滿意度不高；對工作負擔認為過重；工作壓力的主要來源；上級排名次；社會壓力大；家庭負擔過重等。許多教師對業務進修及個人發展的滿意度也不是很滿意，認為應該多出去學習。絕大多數對參與學校事務管理機會較滿意。對學校管理工作的滿意度比較滿意。；對改善工作狀況有哪些意見與建議；領導要帶頭；分配要公平；要提高教師的福利待遇。

工會工作狀況：老師們都給學校工會主席建議、并經常聯系；學校工會是經常組織活動，一年不少于20次，包括工會活動日在內。希望工會工作做到實處。絕大多少教師對工會維護權益工作的滿意度一般； 學校工會認真開教職工大會，教代會的實際效果一般，學校提出的與教職工切身利益直接相關的福利、績效工資分配方案等事項是提交教職工大會討論通過；

思想狀況：學校教師的業余生活比較枯燥；有益活動較少。教師平時關心的是住房，教育以及自己的生活和工作問題、對學校教師的生活問題意見較大；教師希望辦好教師伙食。許多教師認為自己的社會地位低下，不能感受到職業體面與尊嚴；如果再次選擇職業，90%的教師不愿意從教；影響您本人工作積極性的主要因素工資太低；社會分配不公。當前師德師風方面存在問題；個別教師有惰性；出工不出力；不夠愛崗敬業；希望國家出臺大政策，提高教師的工資待遇；調動廣大教師的積極性。我國的教育春天一定會早來到。

岳東初中工會。2013年春季