第一篇：心理保健員培訓心得-

心理保健員培訓心得

08教技 林小燕

培訓雖然時間很短暫，但對于我來說是一次難忘的機會，通過這短短的八次培訓，我對心理保健員這個職務的內涵有了更深一層的了解。老師的培訓（應該說是學長）也為我接下來的工作初步地指明了方向，使我明白心理保健員這個職務對班級同學的心理健康的沉重份量，對日后作為心理保健員工作有很大的意義。這次培訓不僅增長我的知識，開闊了我的眼界，認識了很多同盟，同時也讓我深深地體會到那些對于一個心理保健員，尤其是一個似乎什么都不懂的心理保健員，才是最重要的。培訓令我印象深刻，收益匪淺。我想我現在還達不到合格的心理保健員的這種境界，實踐中肯定還有很多未知的困難，但我想我目前最重要的就是努力使自己向優秀看齊，并且努力做到堅持。因為生命是一種過程，是一種不斷學習，不斷進步的過程。青春是美麗的，也可以是永恒的。相信只要我肯努力，我能作好這個工作。

新的起點需要新的奮斗，這次的心理保健員培訓在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。心理保健員的培訓在這周就結束，但如果要成為一個合格的心理保健員培訓還沒結束。在今后的實踐中，我將以本次培訓精神作為指導，將所學的知識用來幫助同學。經過這次培訓，大家都受益匪淺，我也不例外，我會更加努力學習相關知識，努力提高自己的心理知識水平。通過培訓中的自我認識環節，我發現自身的不足，明確了自身努力的方向，在較了解自己的情況下幫助別人。

通過這次的心理保健員培訓，我對心理保健員的工作及職責有了較全面的理解，也感受到心理保健員這個職位的特殊性及自己的心理學知識不夠完善而導致做不好所帶來的恐懼感，相信如果要做好這份工作，我還有很大的學習空間。

第二篇：心理保健員培訓心得(朱)

心理保健員培訓心得

首先感謝心理協會這次主辦的心理知識培訓,當然應輔導員的信任很榮幸能參加這次心理知識的培訓,雖只有短暫的3天,但使我受益良多.作為21世紀的青年,我們面臨著各種各樣的壓力,對心理知識的了解是十分必要的.我們作為大學生,心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態,有正確的自我主觀意識,能很好的把握自己,控制自己的情緒,和同學們關系和諧,很好的融于集體,能很好的適應環境.........心理健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有培訓的時候，我一直對這個概念似懂非懂，自認為對＂心理＂有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來；時至今日，在老師們的講座下，對其認識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關心的莫過于其價值。

進入大學后,大家自由支配的時間較多,因而需要有較強的自控能力,學習自覺自己主性,否則要么因方法不當,不得要領而事半功倍,要么自控力不好,浪費時光, 我們周圍有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我。對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環境，促使性格健康發展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機的種種沖突都可能讓大學生產生挫折感,如學生所學專業與本人不相符合,班集體中人際關系不協調,生活上不適應以及個人的外貌,身高,經濟狀況,家庭狀況不佳等等.最后, 我覺得經過這次的培訓,我明白了許多.古人有與云:“不以物喜,不以己悲.'” 我們又何嘗不應如此.作為班上的心理保健員,我會盡心盡責,讓班上的每個同學都天天快樂,天天開心.心理保健員培訓心得

百尺河小學

朱鳳霞

第三篇：心理保健員工作總結

心理保健員工作總結

本學期已經接近尾聲，我作為班級心理輔導員，所做的主要工作如下：

1、作好班級每次會議的會議記錄。

2、定期詢問班級同學們的生活狀態。

3、與同學們相處容恰，當同學們心情不好、有困擾的時候也及時詢問，幫助同學一起解決困擾。

4、有時候也去圖書館查看有關心理健康的書籍，加強這方面的知識。

通過這一學期的工作，我也體會到了心理保健員工作的重要性，也遇到了一些問題，就如同學間的相處時間較少，在大學里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位的，彼此間的了解很少，所以要更加把注意力集中在這了，要多多組織活動，加強同學們間的感情。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人。希望心理保健員可以在老師和同學的幫助下積極完成心理工作，為同學們的心理 健康保駕護航！

地信一班 余莎莎

2013年12月29日

第四篇：心理保健員工作總結

心理保健員工作總結

在過去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時也學到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。

首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學的心理健康，每個心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發現身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。

心理保健員的工作職責主要有：

1、宣傳普及中學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高。

2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理咨詢的相關建設。

3、負責收集本班同學的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學的心理狀況匯報表。

4、努力學習相關的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關知識幫助同學，用樂觀心態引導同學。

5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。

6、在培訓期間要認真學上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關測試。

7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

8、按照要求每學期寫好工作總結，并上交心理發展部。在過去的一年中，我不斷加強與同學的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，了解他們內心的想法。

1、溫馨教室建設，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側重和諧人際關系的建立，促進班級軟硬環境建設，為建立溫馨教室服務。

2、心理保健員定期收集本班同學提出的一般性心理困惑問題，并及時反饋到院心理發展部，通過心理發展部聯系心理健康中心老師尋求專業解答

3、加強與其他班干部及宿舍長的聯系，及時發現問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當發現個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告輔導員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導員或校心理健康中心處咨詢。

4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發生，如自殺等。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人。希望心理保健員可以在老師和同學的幫助下積極完成心理工作，為同學們的心理 健康保駕護航！

最后，一學期的結束，代表著另一學期的開始，真理不用我重復，而我們要做的，就是超越過去的，還有現在的。

第五篇：心理保健員工作經驗總結范文

心理保健員工作經驗總結

眾所周知，心理保健員的工作關乎每個同學的身心發展，更關乎學校的安全建設，所以在經過將近一年的個工作與鍛煉，我已經基本勝任了這項工作，雖然在工作中存在著這樣或那樣的不足，但是能夠做到服務同學，也能盡到聯絡員的職責。

在入學之初，我被同學們選舉成為班級的心理保健員，剛開始這項工作的時候，我是一頭霧水，不知道從什么方面開始工作，也不知道自己的工作職責所在，無法更好的位同學們服務，隨著系誒下相關部門、老師的培訓與指導，我很快的了解并實習了自己的工作職責，也明確了自己從生活、學習方面服務同學的基本方向，并及時向學校反映同學們的心理動態。

在明確自己的工作職責與服務方向之后，我開始認真地開展活動，在將近一年的工作時間中，我從日常生活、學習中觀察同學，從他們的言行中了解他們所面臨的問題，其中不僅包括學習、生活，還包括人際、感情等方面的問題，我也會及時與他們進行溝通，能夠進一步了解問題，幫助他們解決問題，并且將這些問題及時地如實上報給學校。我認為依靠自己的學識是不能勝任這個職務的，我也不斷地自我充電，去圖書館借閱資料，比如《生活中的心理》等，也積極參加學校組織的相關培訓，在選修課報名中我也選擇大學生心理健康這門課程，這也是為了使我學到更多的知識。

除了手機同學們日常的心理狀況外，我還曾舉辦“心理主題”班會，為了讓大家更好的了解并判斷自己的狀況與情緒，并將相關的內容制作成PPT的形式，在PPT中還穿插了一些關于大學生心理健康的視頻，能夠讓大家重視心理在日常生活中的重要性。通過這次班會大家都了解到心理健康對生活學習的關鍵性。

為了更好的配合學校開展的5.25大學生心理保健周，我也精心地準備了一個活動，在整個過程中穿插了5個小的心理游戲，從自我展示到團結合作等不同的角度出發，讓同學們能夠在游戲中得到快樂的同時也能充分展示自己，團結他人。現在這個活動正在策劃當中，在5.25期間，便可以進行。

當然在這一年當中我在工作中也存在一些問題，因為有課不能及時參加學校的培訓。

在過去的一年，我為同學們的服務而感到驕傲，能夠為大家解決實際問題而自豪，雖然其中有不足之處，但是我還是感到很驕傲。

化工10本（1）班 李克鵬 二〇一一年五月三日