第一篇：在三項學(xué)習(xí)教育活動中堅持三個結(jié)合四項

首都醫(yī)科大學(xué)

衛(wèi)生管理與教育學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

簡報

第 五 期

衛(wèi) 生 管 理 與 教 育 學(xué) 院

先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年10月10日

在“三項學(xué)習(xí)教育”活動中堅持

“三個結(jié)合、四項準(zhǔn)備”，努力推進“思政課”改革

目前，“三項學(xué)習(xí)教育”活動正在我校深入展開。在“三項學(xué)習(xí)教育”活動中，我們從增強學(xué)校思想政治理論課教師隊伍實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步提高政治意識、大局意識和責(zé)任意識，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的高水平的思想政治理論課教師隊伍，提高教育質(zhì)量的根本目標(biāo)出發(fā)，堅持“三個結(jié)合、五項準(zhǔn)備”，努力推進“思政課”改革。

一、三個結(jié)合（一）堅持與先進性教育相結(jié)合本學(xué)期為了在高水平搞好“三項學(xué)習(xí)教育”的同時，高水平搞好先進性教育，我們堅持把二者有機結(jié)合起來，即在先進性教育學(xué)習(xí)階 1

段，安排“三項學(xué)習(xí)教育”內(nèi)容與先進性教育學(xué)習(xí)內(nèi)容同步進行。在先進性教育進入分析評議和整改階段后，為了進一步深入推進“三項學(xué)習(xí)教育”，我們安排了關(guān)于“三個代表”的重要思想，關(guān)于馬克思主義立場、觀點、方法，關(guān)于馬克思主義文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的專題研討（座談）會，它們既是“三項學(xué)習(xí)教育”的深入也是先進性學(xué)習(xí)教育的進一步深入，并且在不斷論證研討的基礎(chǔ)上，落實“思政課”改革實施方案。

（二）堅持與“思政課”教師隊伍建設(shè)相結(jié)合1．“思政課”教師隊伍在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向的問題上，要與黨中央保持高度一致。

高校“思政課”教師是馬克思主義理論和黨的方針政策的宣講者，是社會主義意識形態(tài)和精神文明的傳播者。在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上不能和黨中央保持一致的，不能從事高校“思政課”的教育、教學(xué)工作。結(jié)合先進性教育和“三項學(xué)習(xí)教育”活動，我們對“思政課”教師提出了三點共同要求：（1）提高對黨的方針、政策的理解和把握能力，以“三個代表”的重要思想統(tǒng)領(lǐng)各項工作；（2）提高對馬克思主義立場、觀點、方法的理解和運用能力；（3）以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研，以高尚的師德潤澤校園和課堂。

2，更新觀念，提高認(rèn)識。

我們致力于提高“思政課”教師隊伍對新形勢下“思政課”改革重要性的認(rèn)識──用馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝當(dāng)代大學(xué)生，是黨的教育方針的具體體現(xiàn)，是社會主義大學(xué)的本質(zhì)特征，是黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證，引導(dǎo)教師更新觀念、提高認(rèn)識，以積極的心態(tài)勝任新課程體系下的教育教學(xué)任務(wù)。

3．更新知識結(jié)構(gòu)，提高育人能力。

（1）提升知識修養(yǎng)，不斷更新和完善知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力。

（2）提升學(xué)術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和研究問題的習(xí)慣和能力。

（三）堅持與師德建設(shè)結(jié)合建設(shè)一支科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力、學(xué)風(fēng)優(yōu)秀、教師風(fēng)范好的師資隊伍對于培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人至關(guān)重要。我們的“思政課”教師隊伍在“三項學(xué)習(xí)教育”和先進性教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提煉出“師政課”教師隊伍要做到：

加強學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)──真懂

捍衛(wèi)真理，堅定理想信念──真信

教書育人，強化育人意識──真教

嚴(yán)于律己，發(fā)揮模范作用──真做

這對于我們的“思政課”教師隊伍提升人格修養(yǎng)，做教書育人的表率，做大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人──育人，非常重要。

二、五項準(zhǔn)備

我們在深入進行“三項學(xué)習(xí)教育”和先進性教育的過程中，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，著手進行2006級開始執(zhí)行新的“思政課”實施方案的各項準(zhǔn)備工作。

（一）師資準(zhǔn)備

師資準(zhǔn)備是落實新一輪“思政課”改革實施方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體思路是：

1．打破目前的教研室壁壘，要求每個教師承擔(dān)與自己專業(yè)相關(guān)的2-3門課程；

2．遴選、新進必須的教師；

3．現(xiàn)有教師要適應(yīng)改革和新課程體系的要求，自覺主動學(xué)習(xí)提高并改善自己的知識結(jié)構(gòu)；

4．加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，積極參加中宣部、教育部將安排的對任課教師的培訓(xùn)，以掌握大綱的基本要求、熟悉教材、了解教學(xué)方法為重點，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

（二）教材準(zhǔn)備

按規(guī)定，必修課必須使用統(tǒng)編教材，所以我們在教材方面的工作重點是利用我校哲學(xué)與社會科學(xué)系教師的優(yōu)勢，開發(fā)、制作教學(xué)輔助教材和電子課件，包括“精彩一課”、“教學(xué)熱點難點解析”等。

（三）教學(xué)改革準(zhǔn)備

1．完善教學(xué)管理方面的規(guī)范與職責(zé)，保證教學(xué)流程的正常有序。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院相關(guān)管理制度的基礎(chǔ)上，制定哲學(xué)與社會科學(xué)系的教學(xué)管理規(guī)范與職責(zé)，主要有：（1）課程負(fù)責(zé)人制度；（2）青年教師培養(yǎng)制度；（3）教學(xué)提醒制；（4）應(yīng)急予案例；（5）集體備課制。

2．深化教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革，提高課堂教學(xué)滿意度，主要有：（1）教學(xué)內(nèi)容上要充分體現(xiàn)“思政課”教育教學(xué)的方向性；充分體現(xiàn)“三貼近”的要求；充分體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的要求。（2）教學(xué)方法采用啟發(fā)式、案例式、討論式、研究式等。（3）在教學(xué)手段上推進多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

（四）實踐教學(xué)的準(zhǔn)備

深入開展社會實踐是新形勢下拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。我校2004年12月召開的德育工作會議上，校黨委把拓展社會實踐資源、建立實踐基地、豐富實踐內(nèi)容、增強學(xué)生社會實踐能力作為我校加強和改進學(xué)生思想政治教育的一項重要任務(wù)和措施。目前我們的準(zhǔn)備工作主要有：

1．以系或教研室為單位設(shè)計學(xué)期社會實踐教學(xué)的主要內(nèi)容，包括時間安排、基地考察、經(jīng)費預(yù)算及達到的主要目的。

2．充分利用北京市愛國主義教育基地等各種社會教育資源的作用，建立“思政課”實踐基地。

3．教師組織設(shè)計社會調(diào)查課題和調(diào)查問卷，就熱點問題和課堂教學(xué)中的難點問題做專題研究。

4．教研室集中組織與任課教師分散組織相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生參觀訪問、社會考察、社會服務(wù)，完成調(diào)研報告并按一定比例折算相應(yīng)的課程成績。

5．精選實踐教學(xué)的研究成果（專題研究報告、調(diào)研報告、社會考察報告等）匯集成冊，作為實踐教學(xué)的資料保存。

報：校領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部

送：學(xué)院先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、觀察員

發(fā)：各黨支部、信息員

（共印40份）

第二篇：開展“學(xué)比爭”活動要堅持“三個結(jié)合”

開展“學(xué)比爭”活動要堅持“三個結(jié)合”.txt你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！喜歡某些人需要一小時,愛上某些人只需要一天,而忘記一個人得用一生開展“學(xué)比爭”活動要堅持“三個結(jié)合”

作者：王建榮 文章來源：阜寧縣勞動保障局 點擊數(shù)：131 更新時間：2006-4-2

作為進一步凝聚人心、激勵斗志，為“十一五”發(fā)展開好局提供強大精神動力的重要舉措之一，今年，縣委、縣政府在全縣又開展了“學(xué)典型、比貢獻、爭先進”主題教育。按照縣統(tǒng)一部署，我局召開了全系統(tǒng)動員大會，并高密度地組織了理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們看到了與先進地區(qū)、先進典型在思想觀念和發(fā)展水平上的巨大落差，進一步增強了負(fù)重奮進、進位爭先的使命感和緊迫感。

結(jié)合工作實際，我認(rèn)為，在“學(xué)比爭”活動中，堅持以下“三個結(jié)合”十分重要：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入排查相結(jié)合。“學(xué)比爭”活動是一個有機的整體，“學(xué)”是整個活動的前提和基礎(chǔ)。從全縣來看，“學(xué)”的重點是昆山和華西，即省委書記李源潮提出的“市縣學(xué)昆山，鄉(xiāng)村學(xué)華西”。學(xué)習(xí)昆山和華西人艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)他們努力探索率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展之路的成功經(jīng)驗。從我局來看，市勞動保障局值得一學(xué)。市局近年來工作蒸蒸日上，社會好評如潮。我們要學(xué)習(xí)市局在困難面前不氣餒、榮譽面前不驕傲、壓力面前不退卻的胸懷和膽識，用市局的事跡鼓舞自己，用市局的精神激勵自己，用市局的經(jīng)驗啟迪自己。從我們局辦公室來看，學(xué)的典型就在身邊，一是直屬單位中的就業(yè)中心，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，思路靠前，工作扎實，方法靈活，連續(xù)8年躋身全市前列；二是局機關(guān)維權(quán)一條線，工作細(xì)致，團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，連續(xù)多年獲得省級表彰。在學(xué)習(xí)的同時，還要對照典型找差距。看不到差距，就找不到努力的方向，學(xué)來學(xué)去，最后還是無的放矢。要按照縣委要求，重點排查不愿學(xué)習(xí)、應(yīng)付學(xué)習(xí)、作風(fēng)飄浮、精神萎靡、畏首畏尾、重點不明、說三道

四、紀(jì)律渙散等現(xiàn)象，認(rèn)真分析梳理，找出問題根源，實行對癥施治。

2、思想教育與制度建設(shè)相結(jié)合。在“學(xué)比爭”活動中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會和縣委十一屆十二次全體（擴大）會議精神，把《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》、《公務(wù)員法》作為首要內(nèi)容，把《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展全局》、《江蘇省全面建設(shè)小康社會指標(biāo)體系解讀》、《“三創(chuàng)”知識讀本》、《全省基層黨員干部輪訓(xùn)讀本》等作為必學(xué)內(nèi)容，把縣委十一屆十二次全體（擴大）會議報告、縣十三屆人大四次會議上的《政府工作報告》和縣“重大項目年”活動動員大會報告作為重點內(nèi)容，大家的思想認(rèn)識水平得到了進一步提升。在此同時，我們還要著力完善制度環(huán)境，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，在整改時要注意建章立制，用嚴(yán)格、規(guī)范、全面的制度來管理人、約束人、激勵人，建立爭先創(chuàng)優(yōu)的長效機制，變“傾盆大雨”為“潤物無聲”。2月份，局里制定出臺了《勞動保障工作考評獎懲意見》和《招商引資工作考核實施意見》，將考核獎懲措施進一步細(xì)化，在全系統(tǒng)形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍。受此啟發(fā)，3月份，我們辦公室制發(fā)了《關(guān)于做好2006年信息調(diào)研工作的通知》，對全系統(tǒng)原本各自為戰(zhàn)的信息調(diào)研力量進行了整合，建立了審稿、考核、激勵等多項制度，相信會對今年全年的信息調(diào)研工作起到推動作用。

3、求真務(wù)實與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。“比貢獻、爭先進”歸根到底要看工作實績。從我局來講，一是要充分發(fā)揮職能作用，切實幫助企業(yè)解決用工、培訓(xùn)、勞資關(guān)系協(xié)調(diào)等重點問題。二是要全員發(fā)動，努力招引重大項目，積極幫扶民營企業(yè)。三是要扎實做好職能工作，為全縣的經(jīng)濟發(fā)展織就更加細(xì)密結(jié)實的安全網(wǎng)。從我們辦公室來講，就是要充分發(fā)揮好參謀助手、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督查考核等基本作用。“爭第一、創(chuàng)唯一”需要我們的工作不斷創(chuàng)新。我局去年在全市取得了“八個第一”，今年又將創(chuàng)新的主要目標(biāo)定為了“三個突破”：一是“五險合一”、稅務(wù)核征，二是醫(yī)療保險管理方式，三是在勞動爭議仲裁實體化，可謂目標(biāo)明確，重點突出。我們各個科室、各個中心也必須在確保完成各項工作任務(wù)的同時，主動創(chuàng)新思路，積極創(chuàng)造亮點，科學(xué)總結(jié)經(jīng)驗，以汗水和智慧去贏取成功的桂冠。3月底，我們對全系統(tǒng)信息調(diào)研工作的任務(wù)進行了合理分解，讓大家“跳一跳就能摘到桃子”；專門整理匯編了《投稿指南》，發(fā)至各科室、各中心人手一份，按圖索驥，有的放矢；在考核辦法中增加對“寫稿數(shù)”的考核，并突出本行業(yè)、本地區(qū)宣傳，加大督查通報的力度，力求使少數(shù)人的艱苦勞動變?yōu)槎鄶?shù)人的輕松勞動，我們期待取得預(yù)期的效果。

第三篇：深化加強基層建設(shè)年活動要堅持做到三個結(jié)合

深化加強基層建設(shè)年活動要堅持做到“三個結(jié)合”

——公明縣浮水鎮(zhèn)黨委書記李明

農(nóng)村黨委是基層建設(shè)的“主體”，在加強基層建設(shè)年活動中，要積極發(fā)揮“主位”意識，統(tǒng)籌整合資源，借勢破解難題，夯實農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，增強農(nóng)村發(fā)展后勁，為加快農(nóng)村發(fā)展帶來新氣象、注入新活力。具體實踐中，應(yīng)堅持做到“三個結(jié)合”：

一是要堅持抓點與抓面相結(jié)合，以點上的突破推動全局。借助加強基層建設(shè)年活動之勢，以幫扶村為樣板，在抓突破、抓規(guī)范，抓亮點上下功夫，以重點突破推動整體發(fā)展，帶動全鎮(zhèn)基層黨建上水平，形成全面發(fā)展、重點突出、特色紛呈的基層黨建工作新局面。具體實踐中，浮水鎮(zhèn)著力彌補基層建設(shè)“短板”，將存在班子不健全、集體經(jīng)濟薄弱等問題的6個村作為幫扶村，選派6名班子成員積極配合工作隊，幫助農(nóng)村找準(zhǔn)問題癥結(jié)，破解遺留難題，理順群眾情緒，加強基層建設(shè)，謀劃發(fā)展思路，促進農(nóng)民增收。工作隊駐村后，共收集群眾意見、建議45條，走訪慰問困難戶27家，調(diào)解群眾矛盾糾紛17件，提供致富信息9條，對群眾關(guān)注、反映強烈的事項，積極協(xié)調(diào)派駐單位和縣鎮(zhèn)有關(guān)部門妥善解決。尤其是駐錢莊村工作隊，認(rèn)真排查化解矛盾，通過艱苦細(xì)致工作，做通兩個老上訪戶的思想工作，完善了村規(guī)民約，救助了6個困難戶，捐贈7.5噸化肥，“兩委”換屆期間又幫助該村配齊配強“兩委”班子，起到了良好的示范效果。為全面提升基層整體水平，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真研究謀劃，精心挑選了63名素質(zhì)高、能力強的干部，組成21個工作隊，在其余3類村全面鋪開

基層建設(shè)年活動，通過定目標(biāo)、定責(zé)任、定時限，建立臺賬，立項督辦，使基層建設(shè)工作全面推進。截止目前，各工作隊共為群眾提供實用技術(shù)125項，提供致富信息87條，調(diào)解群眾糾紛14起，不但提升了農(nóng)村兩委班子整體水平，而且密切了黨群、干群關(guān)系。

二是要堅持務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合，以點上的經(jīng)驗指導(dǎo)全局。加強基層建設(shè)年活動既是一種政治導(dǎo)向，更是解決實際問題的具體行動。是“務(wù)虛”與“務(wù)實”的統(tǒng)一。“務(wù)實”就是結(jié)合實際、真抓實干、注重實效，為群眾解難題、做好事、辦實事，解決群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題；“務(wù)虛”就是認(rèn)真學(xué)習(xí)加強基層建設(shè)年活動精神，深刻領(lǐng)會活動目的和意義，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新活動載體，健全長效機制。二者要有機結(jié)合，以“虛功”促“實功”，使“兩張皮”擰成“一股繩”。浮水鎮(zhèn)黨委注重在活動中創(chuàng)新載體，健全機制，增強基層建設(shè)活力。一是在村級組織間開展“手拉手、一幫

一、雙提高”活動。將16個村黨支部結(jié)成幫建對子，富幫窮，老幫新，雙促進，雙提高，全面提升村干部依法辦事，服務(wù)群眾，加快發(fā)展能力。同時計劃將活動延伸到村企之間，組織村企結(jié)成“手拉手”共建對子，通過村企之間在組織建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、人才建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的互幫互助，促進形成“以企興村、以村促企、雙促雙贏”的良好局面。二是實行黨建工作菜單制度。根據(jù)實際，鎮(zhèn)黨委每月月初列出各村本月工作菜單，各支部對照菜單具體實施抓落實。三是對村級工作實行“問責(zé)”制度。大力推行新任“兩委”班子任期承諾制和階段問責(zé)制，在做好責(zé)任分工的前提下，定期檢查各村黨支部

執(zhí)行基層黨建責(zé)任制和相關(guān)配套制度情況，對所分管工作落實不力的人和事按照有關(guān)規(guī)定問責(zé)到底。

三是要堅持形式與內(nèi)容相結(jié)合，以活動的深入服務(wù)全局。加強基層建設(shè)年是活動的形式，如何給這一活動賦予新的內(nèi)容和實質(zhì)，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委需要重點考慮的問題。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要在全局上通盤考慮、合理安排、統(tǒng)籌推進，即要抓住基層建設(shè)這條主線，又要圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作全面開展。浮水鎮(zhèn)黨委堅持“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、強化組織、科學(xué)發(fā)展”的思路，緊扣中心工作，強化基層黨建，找準(zhǔn)基層黨建與各項工作的結(jié)合點，把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展動力，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)戰(zhàn)略性調(diào)整。“兩委”換屆中，浮水鎮(zhèn)大力實施“能人治村”戰(zhàn)略，全鎮(zhèn)共有52名懂經(jīng)營、會管理、雙帶能力強的優(yōu)秀人才被推上了村級領(lǐng)導(dǎo)崗位，農(nóng)村“兩委”班子整體水平明顯提高，推動全鎮(zhèn)工作取得明顯成效。一是項目建設(shè)進一步加快。截止4月底，全鎮(zhèn)完成固定資產(chǎn)投入5800萬元，動工超千萬元項目3個；加快了占地1000畝的橡塑產(chǎn)業(yè)園項目，借勢勝南新區(qū)和寧武路建設(shè)，對入園區(qū)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)，實行集約化管理；二是城鎮(zhèn)建設(shè)步伐加快。鎮(zhèn)區(qū)誠真富民小區(qū)已經(jīng)完成規(guī)劃設(shè)計，5月16日已開工建設(shè)，年底前可完成沿街商業(yè)門店和部分回遷樓的主體工程；三是兩個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目正加緊建設(shè)。以北孟莊村為中心，建立了千畝綠色無公害蔬菜生產(chǎn)基地；以徐莊村景西苗木場為中心，建立了占地300畝，集苗木觀光、花卉觀賞、假日采摘為一體的農(nóng)業(yè)觀光基

地。下一步，浮水鎮(zhèn)黨委將緊緊抓住加強基層建設(shè)年活動這一機遇，著力解決農(nóng)村發(fā)展中的突出問題，增強農(nóng)村黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,推動全鎮(zhèn)各項工作全面發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大召開

第四篇：檢察院推進三個堅持教育活動心得體會

在全國檢察機關(guān)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動是推動檢察機關(guān)踐行執(zhí)法為民宗旨、不斷深化三項重點工作的重要抓手，是推動檢察機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大舉措，是推動檢察機關(guān)強化法律監(jiān)督、強化自身監(jiān)督、強化高素質(zhì)檢察隊伍建設(shè)的有效途徑。兩級檢察機關(guān)一定要進一步深化對主題教育實踐活動重要性的認(rèn)識，全

面把握和認(rèn)真落實中央和上級檢察機關(guān)的部署和要求，深刻認(rèn)識“三個教育”的重要意義，力促在“三個堅持”上見成效。

一、要深刻認(rèn)識深入開展光榮傳統(tǒng)教育的重要意義，始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖

黨的領(lǐng)導(dǎo)是檢察事業(yè)科學(xué)發(fā)展，不斷取得新勝利的根本保證。深入開展光榮傳統(tǒng)教育，最根本的是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，重溫建黨90年來的輝煌歷程，傳承發(fā)揚革命、建設(shè)和改革不同時期，共產(chǎn)黨人對理想信念矢志不渝，對黨的事業(yè)無比忠誠，對人民群眾充滿深情的優(yōu)良傳統(tǒng)，用科學(xué)理論武裝頭腦，用革命精神凝聚力量，用英雄模范激勵斗志，從思想深處解決檢察干警為什么入黨、為什么當(dāng)檢察官、為什么奮斗和為誰掌權(quán)問題，切實強化履職意識和責(zé)任觀念，以實際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)人民民主專政政權(quán)，捍衛(wèi)中國特色社會主義制度，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

二、要深刻認(rèn)識深入開展理想信念教育的重要意義，堅持中國特色社會主義道路不動搖

理想信念是一個人的力量所在，也是我們黨的力量所在。面對繁重艱巨的工作任務(wù)，檢察機關(guān)要擔(dān)當(dāng)起中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的歷史重任，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全、維護社會公平正義，最根本的一條是堅定理想信念。深入開展理想信念教育，就是要使廣大檢察干警進一步增強對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同，牢固樹立社會主義法治理念和“忠誠、公正、清廉、文明”的職業(yè)操守，自覺抵制各種錯誤政治觀點、法學(xué)觀點的侵蝕，在各種風(fēng)險風(fēng)浪面前經(jīng)受住考驗。既要理直氣壯地履行法律監(jiān)督職能，保持檢察權(quán)的獨立，又要胸懷大局，主動接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的有機統(tǒng)一。要把實現(xiàn)個人理想信念與加大執(zhí)法辦案力度緊密結(jié)合起來，在為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗中實現(xiàn)人生價值，在強化法律監(jiān)督，維護公平正義的執(zhí)法實踐中實現(xiàn)自我超越，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者和公平正義的守護者。

三、要深刻認(rèn)識深入開展執(zhí)法為民教育的重要意義，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不動搖

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大優(yōu)勢。檢察機關(guān)既是司法機關(guān)，也是群眾工作機關(guān);檢察干警既是司法工作者，也是群眾工作者。兩級檢察機關(guān)要按照總書記關(guān)于加強和改進新形勢下群眾工作的要求，認(rèn)真組織開展群眾觀點再教育，從思想深處解決為誰執(zhí)法、為誰用權(quán)、為誰服務(wù)的問題，認(rèn)真審視我們對群眾的感情究竟有多深，群眾在我們心中的位置究竟有多重，我們?yōu)槿罕娹k的實事究竟有多少，群眾不滿意的地方究竟在哪里，從而真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、生活上關(guān)心群眾，讓人民群眾過上和諧安寧的生活，讓人民群眾時刻感受到公平正義就在身邊。要時刻防止脫離群眾這個最大危險，把檢察工作深深植根于人民群眾之中，推行陽光檢務(wù)，密切檢民關(guān)系，提高服務(wù)和管理社會的能力水平，不斷鞏固黨的執(zhí)政根基。

主題教育實踐活動重在教育、重在實踐、重在取得實實在在的效果。兩級檢察機關(guān)要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，貼近實際，突出特色，將宣講學(xué)習(xí)教育和踐行執(zhí)法為民作為重點，貫穿于主題教育實踐活動的始終，確保主題教育實踐活動取得實效，統(tǒng)籌帶動各項檢察工作和檢察隊伍建設(shè)，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年！

第五篇：淺談兒童情商教育在三門球活動中的表現(xiàn)[定稿]

科技教育中如何逐一突破情商問題

南京市北京東路小學(xué)朱兆年郵編：210008

主體詞：自知、自信、自控、感受、合作、創(chuàng)造、內(nèi)容提要：

在美國流傳著一個笑話：智商為零的人能夠做什么?答案是“主管或經(jīng)理”。這當(dāng)然是個笑話，但也從側(cè)面說明了一個人的成功與非智力因素的關(guān)系。事實上是依靠情緒商數(shù)的情商，而不是智力商數(shù)的力量，反而更有可能取得成功。人們對非智力因素的作用的認(rèn)識由來已久，中國古代有一句名言：“非不能也，是不為也”。意思是說，不是不會做，而是不肯做。根據(jù)學(xué)者的研究，一個人在其一生中能取得多大成就，在很大程度上取決于此人的情商，情商的重要性竟然是智商的9倍而且“智商是天生的，情商卻是靠后天培養(yǎng)的。因此美國有些中小學(xué)，專門開設(shè)培養(yǎng)孩子情商的課程，比如通過冥想來提高注意力，學(xué)習(xí)放松技巧、提高耐受挫折的抗壓能力等。中國教育在不斷的改革，其實也是為了與國際接軌。情商教育作為一門新得教育科目必將越來越頻繁的體現(xiàn)在學(xué)校教育和活動當(dāng)中去的。

EQ，是英文Emotional Quotient（情商）的縮寫。中文意為情緒商數(shù)，與IQ智商相對。情商的創(chuàng)新之處主要在于它以此歸納概括了人們苦苦追尋的成功要素。這五個要素實際是情緒管理的五個方面的能力： 一是自我認(rèn)識，二是自我激勵，三是自我控制，四是感受別人，五是人際關(guān)系。EQ這五點要素的重點在兩個方面：一是對自己情緒管理的能力和技巧；二是管理別人情緒的能力和藝術(shù)。

情商是開啟心智的鑰匙，是影響個人命運的關(guān)鍵因素。情商不是天生的，每個人通過學(xué)習(xí)，都可以提高自己的情商，使自己有足夠的能力應(yīng)付挑戰(zhàn)，從而在個人生活和職業(yè)生涯中獲得成功!當(dāng)今，生活的環(huán)境的相對封閉、社會發(fā)展的帶來的巨大壓力，家庭人口的簡單。或多或少給孩子的情商提升和管理上都帶來很大的阻力。現(xiàn)在諸多的兒童心理問題也反映了現(xiàn)在中國青少年的情商綜合指數(shù)是比較低的。作為科技輔導(dǎo)員我也一直致力于研究如何把情商教育合理的融入科技活動中去。

一、籃球訓(xùn)練中如何提高兒童的自我認(rèn)知的能力

尋找自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，樹立必勝的信心，人的一生將會經(jīng)歷無數(shù)的困難和挫折，孩子畢竟要長大，將來必定要自己去面對社會，面對人生。只有充分認(rèn)識了自己的人生價值，方有高遠(yuǎn)的鴻鵠之志。倘若把自己看得一無是處，自卑首先就會讓你在情緒上趴下去；當(dāng)你看到自己的哪怕是一點點長處，自信就會讓你從精神上站立起來。籃球運動中需要學(xué)生具備速度、力量、技巧、靈敏、合作等各方面能力。五年級學(xué)生李暢身體偏胖，所以在動作的靈敏度上面比其他同學(xué)要差一點，經(jīng)常球傳到他那里，他不能第一時間把球傳出去，導(dǎo)致進攻失敗。他的隊友經(jīng)常埋怨他，其他隊的同學(xué)也經(jīng)常笑話他。導(dǎo)致他的自信心逐漸下降，訓(xùn)練的熱情也消失殆盡。注意到這種變化，在平時三門球訓(xùn)練與活動中幫助學(xué)生找自己的優(yōu)點，在老師和同學(xué)們面前進行交流，大家評議后得到充分肯定認(rèn)為李暢身體強壯對抗強，個人突破上有優(yōu)勢。重新幫李暢建立了自信心。以后的訓(xùn)練比賽中李暢充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。由于訓(xùn)練積極，其他各方面的素質(zhì)也大有提高！這種方式不僅將自己的優(yōu)勢和長處加以鞏固和發(fā)揚，更重要的是激發(fā)了同學(xué)們的信心，讓他們時刻抱有一種挖掘自己潛能的勁頭。許多事情告訴我們：“欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。”

二、籃球訓(xùn)練中如何促使兒童合理的處理人際關(guān)系

贏家往往就是在人際關(guān)系上略高一籌。美國一所叫卡內(nèi)基美隆的大學(xué)，對列入美國名人錄中的名人進行了調(diào)查，問他們成功的因素是什么？結(jié)果，發(fā)現(xiàn)成功的因素有85%是來自良好的人際關(guān)系，15%來自專業(yè)的智能。由此可見，人際關(guān)系將影響一個人的生活是否幸福，事業(yè)能否成功。

在今天的現(xiàn)代化社會，事業(yè)的完成需要團隊的力量，不可能單打獨斗，獨木不能成林，一個人撐不了天。對自己估計得過高，就會喪失集體的力量和效應(yīng)，個人價值無法實現(xiàn)。大家是在一個相互依賴，共同生存的空間中求發(fā)展。俗話說：“一個好漢三個幫”，“天時不如地利，地利不如人和”。

情商EQ，實際它所包含的全部就是一個做人的道理。要建立良好的人際關(guān)系，起碼要講做人的基本原則。

包容

人與人相處和交往，貴在待人寬厚包容。

人無完人，不可能盡善盡美。待人包容就是多看人家的長處，多朝人家好的方面著想；對人家的短處要多多包涵，對別人的不足不可苛刻地要求，只能給予善意的幫助。要想形成包容的人品，需要平時加強自我修養(yǎng)。尤其是別人對你稍有冒犯和得罪，不能產(chǎn)生嫉恨心態(tài)；而對于比自己強的人，缺乏包容、謙遜、尊重、取長補短地學(xué)習(xí)，就會出現(xiàn)妒忌的心理。

寬容是一種雅量，也是一種風(fēng)度。它可以化解許多不必要的沖突。它是人際關(guān)系的潤滑劑，可以減少摩擦，緩和緊張關(guān)系。

3、責(zé)任感

做人要自覺地完成分內(nèi)應(yīng)該做的事，沒有作好分內(nèi)的事就要承擔(dān)過失，這就叫責(zé)任。

三、三門球活動如何增強兒童自我控制 能力

自我控制是EQ的核心，是管理自我情緒及其行為的克制能力

美國有名的糖果實驗，有力證明了自制力的重要性。

幼兒園的老師準(zhǔn)備了一堆糖果，告訴小朋友說：“各位小朋友，老師等一下離開教室一段時間。如果你們現(xiàn)在想吃糖的話，你們可以先拿一塊。如果你們等到老師回來再吃，那老師可以給你兩塊糖。”然后老師離開了。走到一處里面看不見外面，外面可以看到里面的地方進行觀察。將沒等老師回來就急著吃糖的孩子和等老師回來給兩塊糖吃的孩子，一個個記下來讓心理專家跟蹤觀察20年。20年之后，前者在人生事業(yè)，夫妻關(guān)系和諧度、與他人的協(xié)作能力以及對自己的情緒管理能力諸方面，通通比后者差。這個試驗的結(jié)果有力地向我們展示了自我控制力的重要作用。

培養(yǎng)自制力，首先從克制沖動的練習(xí)做起，從學(xué)生一接觸三門球開始我就注意培養(yǎng)他們的自制力，學(xué)生好動好奇，一個新的東西放在他們面前，他們?nèi)滩蛔〉娜ッヅ觥＞头旁谒麄兠媲安蛔屗麄內(nèi)铀荒苡醚劬θタ础?/p>

訓(xùn)練的時候，多采用任務(wù)式的方法。培養(yǎng)他們自覺自主的高質(zhì)量去完成…… 一段時間下來學(xué)生的自制力加強，教師的工作強度減低了很多。教師也有更多的精力去制定更完善的訓(xùn)練計劃，設(shè)計出更合理的訓(xùn)練方法。

以上研究只是本人對三門球運動和情商教育的初探，相信隨著研究的深入我會抓住更多的案列，一定能找到他們兩者之間的更多的切合點。為三門球運動的蓬勃發(fā)展，為孩子情緒智慧的合理發(fā)展起到積極的作用！

參考文獻：

1、《心理學(xué)與生活 》作者：[美]格里格，津巴多 著，王壘，王蘇等 譯出版社：人民郵電出版社出版時間：2003年10月

2、《兒童心理學(xué)》作者：（英）謝弗 著，王莉 譯出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2005年093、《孫雙金與情智教育》作者：孫雙金北京師范大學(xué)出版社ISBN出版時間：2005年06