第一篇：校外德育基地活動計劃

校外德育基地活動計劃

江澤民同志指出：教育是一項系統工程。學校作為教育的主陣地，如何合理、有效地利用校外德育資源是擺在教育工作者面前的一個重要課題。

為了讓隊員們更好的參與實踐、接觸社會，本學期我校建立了三個德育基地：即鏌铘島指向標站、雷達一戰、邊防工作站。分別對學生進行社區教育、安全衛生教育、愛國主義教育，培養學生愛國主義情感，增強基本技能。

一：每學期組織學生至指向標站活動至少一到兩次，并指導高年級寫好觀后感。

二：每學期至少一次組織部分隊員至雷達一戰，接受軍事訓練，體驗部隊生活，孩子們感受到了軍營整潔、莊重、嚴肅、緊張、團結，同時通過部隊教官不辭辛勞地言傳身教，學生的組織紀律性大大加強，思想認識有了明顯提高。

三：每學期組織隊員去邊防工作站聽取法制教育，增強學生的法制意識，確保在校生違法犯罪率為零。

各中隊做好以上各活動的相關后續工作，真正發揮德育基地的育人功能，全面提高全體學生的德育素質。

鏌铘完小2010年2月

第二篇：2009校外德育基地活動計劃

（2009）校外德育基地活動計劃

德育教育是學校教育的重要內容，學校必須重視此項工作，為配合德育工作，學校確定以鄉派出所為學校的校外德育基地，適時對學生進行德育教育，不斷地提高學生的思想素質，培養高質量的中學生。

指導思想

提高學生的德育素質，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把學生培養成全面發展的合格中學生。

活動領導組織

組長曹象郁

組員孫宏偉周宇鑫王麗麗

朱勝

活動內容

1、參觀派出所：

（1）、榮譽室

（2）、派出所活動室

（3）、派出所各室

2、請派出所民警講課

（1）、介紹學生犯罪的案例

（2）、分析青少年犯罪的原因

（3）、中學生應該注意什么

3、勞動實踐

組織學生在派出所內勞動，打掃衛生、除草、修建園內的風景樹等。

活動總結

帶隊教師總結活動情況，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，做合格的中學生。

學生返校后，些活動心得體會，制定自己的成長計劃。樂勝中學

第三篇：學校德育與校外德育活動基地活動計劃2011.9

學校德育與校外德育活動基地活動計劃

（2011——2012學）

社會是學生的第二課堂，在這社會大課堂中，有許多書本中學不到的知識。積極開展社會實踐活動是我校教育教學工作的重要部分。也是學生德育工作的一個重要組成部分。充分發揮社會實踐活動基地和德育教育活動基地的作用。以“走出去，請進來”的多種形式，積極開展好各類活動。特定計劃如下：

1、積極開展好社區服務，確實保證每學期到社區服務的人數和服務質量，圍繞德育工作的中心，積極參加社區各項宣傳活動。使學生在活動學會自護能力，在活動中學會愛，在活動中學會幫助別人，在活動中學會做人。

2、充分發揮和利用德育基地的積極作用，開展好一年兩次的春游和秋游活動。團組織要抓住清明祭掃烈士墓活動，發展團員，進行革命傳統教育。學校的學生大部分來源于本地，來源于不同地域的農民工子女，積極組織開展愛家鄉和第二家鄉活動，真正使學生愛上自己的家鄉和第二故鄉。

3、充分發揮校外輔導員作用，聘請法制副校長、老一輩革命家進行國防教育、愛國主義教育、法制、法規教育和安全、消防教育。觀看優秀影片，參加市、區組織的各項活動。

學校德育與校外德育活動基地活動計劃

（2011——2012學）

沈陽市第五十七中學

2011年9月

第四篇：學校德育與校外德育活動基地活動計劃2012.9

學校德育與社會實踐基地活動計劃

一．指導思想：

堅持教育創新，深化教育改革，把握“創新和發展”這一主題，走學校教育與社會實踐相結合之路，讓青少年走出書本和教室，開闊視野，豐富經驗，增長才干，從社會實踐中理解、掌握所學的知識，通過德育基地活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。

二．活動內容：

1．組織學生參加社會實踐活動。

2．由德育處、團委組織學生去社區、派出所等單位打掃衛生，培養學生熱愛勞動、熱心公益的思想感情。

3．由德育處、團委組織學生去沙嶺敬老院慰問老人，培養學生尊老、敬老、愛老，給老人帶去親人般的溫暖。

通過以上活動培養廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經驗，增長才干，努力把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

學校德育與社會實踐基地活動計劃

沈陽市第五十七中學

2012.9

第五篇：龍泉小學校外德育基地建設活動計劃

龍泉小學校外德育基地建設活動計劃

一．指導思想：

以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校的“團結向上創佳績，強化管理上臺階”工作思路，堅持教育創新，深化教育改革，把握“創新和發展”這一主題，走學校教育與社會實踐相結合之路，讓少年兒童走出書本和教室，開闊視野，豐富經驗，增長才干，從社會實踐中理解、掌握所學的知識，通過德育基地活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。

二．活動內容：

1．組織學生參觀大隊，以官兵們的堅強意志和團隊精神。激勵同學們，從而培養愛祖國、愛家鄉、愛人民的良好品質、。

2、派出所是一個紀律嚴明的單位，他們保一方平安的氣概一直讓同學們佩服。組織參觀、慰問龍泉鄉警務室，激發學生熱愛家鄉、愛學習、愛科學的熱情。培養良好的文明行為習慣。勇敢頑強的優良品質。請法制輔導員到校講法制安全知識，增強師生的法制安全意識。

3．由大隊部、各中隊、小隊組織隊員去社區，第二輔導站參加義務勞動。打掃衛生，培養隊員熱愛勞動、熱愛社區的思想感情。增強環保意識。組織隊員到第一輔導站慰問孤寡老人活動，對學生進行尊老愛幼教育。結合建國六十二周年和社區聯手組織文藝匯演、書畫大賽等系列活動。

4、敬老院是國家的福利單位，利用節假日由校外輔導員組織學生到春成敬老院參觀、打掃衛生，慰撫老人，和老人一起搞聯歡活動，讓學生們懂得尊敬老人是中華民族的傳統美德。

5．為深入貫徹中央關于大力開展“無毒社會”創建活動，和緝毒大隊聯手組織學生參觀圖片展，通過講解、參觀讓學生了解毒品的危害。并把此項活動作為一項特色活動延伸、創新。

6、學校設立校內德育基地，如“紅領巾科技綠地”、校園板報、校園櫥窗、校園廣播、“老少希望林苗圃”二課活動、少年宮、各學科德育滲透等，對學生進行德育教育。

通過以上活動的開展，培養廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經驗，增長才干，努力把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。