第一篇：怎樣當好總務主任

怎樣當好總務主任

總務工作是學校工作的重要組成部分，內容繁雜，涉及面廣。作為一名總務主任，如何布置、開展好學校的總務工作是一個非常棘手的問題。多年的工作實踐讓我體會到總務主任應該做到 “四勤”、“四不放過”,具有“四種能力”、“四種意識”。

一、總務主任應做到“四勤”。

即：腿勤、眼勤、手勤、腦勤。

所謂“腿勤”就是要求總務主任每天不能只坐在辦公室里用電話來溝通各種信息，而是要走出辦公室，經常到自己分管的區域去看一看、問一問，看看有哪些問題需要解決、處理；哪些地方存在安全隱患需要立即排除。如：值日值宿教工是否到位了；食堂和小賣店是否有過期變質食品，衛生搞的好不好；開春時大墻有沒有傾斜要倒的；室外體育設施有沒有腐爛不行的；防盜窗欄是否起防盜作用等等。一句話，總務主任應該是學校來得最早的，走得最晚的人。

“眼勤”就是要求總務主任要做個有心人，要勤查看多留意校園里所發生的哪怕是及細微的變化，看看各班級、科室桌椅備品是否有丟失、損壞的，門窗是否鎖好、關好。

“手勤”是要總務主任既應勤動筆記，又要勤動手去干。總務主任工作繁雜，涉及到的事以小事居多，因而應該養成勤記的好習慣，工作不出現疏漏。另外，一個好的總務主任即要把工作安排地井然有序，又要事必躬親，只會坐山喊不是一個稱職的總務主任，辦公室其他成員也不會聽從于你。很多工作你都應走在前

先去干，下屬才會在你的感召下學會主動工作，也才會信服于你、聽從于你、尊敬于你。

“腦勤”對總務主任來講是非常重要的。總務主任工作要遠期有目標、近期有打算、大腦要不停的進行思考，要心中有數，而且還要不斷的反思。

二、總務主任應做到“四不放過”。

首先是“安全隱患不放過”。安全工作始終是貫穿學校教育教學工作中的一個重要組成部分，上級關注，下級同樣重視，除了不斷完善一些規章制度，還應加大檢查力度，做到“安全隱患不放過”，對食堂、小賣店、鍋爐房及學校各用電科室要經常檢查，發現隱患要及時匯報、及時整改，把隱患消滅在萌芽之中。

其次是“值日值宿不放過”。學校的值日值宿工作是容易被教師們忽視的一項工作，人們普遍認為學校是清水衙口，既無錢又無物，沒什么可丟的，更不會到學校破壞。針對以上這種認識，一要開會講清楚它的重要性，二是加大檢查力度。我的做法是制定出切實可行的制度，經教代會通過，對在檢查中漏值人員嚴肅處理，給漏值人員開出扣款通知單，一份交給本人，另一份交到財會室，從當月的績效工作中兌現扣款。

三是“損壞公物不放過”。學校實行物品管理獎懲制度，對各班各科室備品實行學期初登記造冊，中途變更必須經總務處，每周由專人對其檢查2——3次，每學期末進行驗收總結，對在檢查中出現的損壞、丟失等情況進行責任追究，開出罰款通知單，由班主任簽名，交財會室扣款，對管理好的班級，學期末實行獎勵，并預以公布。

四是“能人善人不放過”。何謂“能人善人”？就是能為學校建設、發展捐資出力的人。幾年來，我校正是得益于這些“能人善人”的鼎力支持得已發展壯

大，使遼河源中學有了今天的如此變化。有這樣幾個人我沒有放過：一個叫聶春艷，現在是省財政廳預算處副處長，曾在我校任過教，也是本人的老師，在學校擴建食堂、建鍋爐房的經濟最困難時期，她從省財政廳先后給要了20萬元，為學校解決了燃眉之急。另一個是劉承軍，此人是遼河源中學畢業生，曾任遼源市水務集團老總，在學校教學樓建成后，學校操場嚴重低洼，常年積水的條件下，我們抓住水務集團給榮華水庫大壩護堤的機會，經過協調，水務集團無償為學校拉山砂墊操場，為學校節省資金7萬多元。還有一位是張丹，現為長春市一家私人企業老板，據說，已有固定資產幾個億，此人及富有愛心，想對貧困學校及學生進行資助。當得知這一消息后，通過曾在遼河源中學畢業的學生鮑文明（現任長春市政府辦公廳主任）引見取得了聯系，張女士聽了校長介紹后，同意對遼河源中學每年畢業考入縣一高中的前十名學生每人每年資助2000元，共資助7屆，直到大學畢業為止。同時還承諾每年補助給學校20000元辦公經費。這七屆畢業生下來張丹要捐助1120000元。對于農村孩子來說這意味著什么就不言而喻了。

曾經幫助過我們的成功人士的事例還有很多，我們都不曾放過。我們永遠不會忘記幫助過我們的愛心人士。

三、總務主任應具備“四種能力”。

我認為總務主任應該是個多面手，至少應具備以下“四種能力”，即“勤懇的管理能力”、“廣泛的協調能力”、“深厚的書寫能力”、“機敏的應變能力”。總務主任是學校的大管家，這個家日子過的如何，與總務主任有很大關系，無論是錢、財、物、事、人的管理，還是大大小小諸多工作，都少不了總務主任的參與。因此總務主任應該是位管理能力強的人。協調能力也是總務主任必須具備的素質，不管是對內還是對外都少不了總務主任去協調，學校的大事一般首先由校

長去協調，接著就應該是總務主任出場，接過這一“接力棒”把剩下的事情辦好。對外是這樣，對內則不同，總務主任要協調好各種人際關系，總務主任要協調好班子成員與校長的關系，校長與教師的關系，基層不敢或不愿與校長說的可通過總務主任這個傳聲筒傳給校長，從而使校長對大家的思想工作等情況有了更深一層的了解。書寫能力也是總務主任不可缺少的，無論是給上級打各種報告，還是制定多種規章制度、計劃、方案、總結等都要求做到全面、準確、實用，這些都需要有較強的功底才能完成好。另外總務主任隨時隨地都會遇上或發現一些事情，這就要求總務主任遇事應有果斷處理問題的能力，避免事態或隱患擴大。當然總務主任除了具備上述能力之外還應具備其它一些能力和素質，這里不一一贅述了。

四、總務主任還應具有“四種意識”。

眾所周知，學校工作是以教育教學為中心，凡事都應圍繞這一中心工作去進行，后勤是為前勤服務的。因此總務主任必須具有：“大局意識”“服務意識”“服從意識”和“保密意識”。

“大局意識”就是總務主任凡事應替校長著想，不給校長添亂添麻煩，不能小家子氣，什么評先沒有你，提干沒希望，多勞不多得等等都應該正確理解和對待，應保持一個高境界和平常心去做自己的工作，要堅信一點是金子總會閃光的。

“服務意識”就是要求總務主任清楚自己是干啥的，其實你就是一個服務員，為校長服務，為師生服務，為前勤服務。同時還是個工人頭，要帶領辦公室其他成員做好每一項工作，不應該有怨言。

“服從意識”是說總務主任必須無條件地服從校長的命令，不應與校長對立，俗話說人無完人，校長也不是完人，應該允許校長有錯誤，不能在他人面前反駁校長，找個適當時機再交流。

“崗位意識”就是要求總務主任決不可以隨便亂講話，這也是工作性質決定的，要負責任地去講話，不該說的話堅決不要亂說，否則容易即害人又害己，工作也會受到不應有的損失。

我想只要總務主任上班早一點，回家晚一點，工作多干點，讓校長心少操點，總務主任工作一定會干得更好點！

第二篇：如何當好總務主任

總務主任不但是學校一個普通的教育工作者，還是學校后勤工作的管理者；是校長的助手和學校的管家。要使自己成為一個合格的總務主任，應從以下幾點做起:

一、思想認識到位

思想支配行動，要做好學校后勤管理工作，做一個合格的總務主任，思想認識必須到位。首先，要認識到學校后勤工作的重要性。學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校后勤建設、管理、服務質量的好壞，直接影響著學校的發展，影響學校工作能否順利開展，危及師生身心健康和安全。后勤工作的順利進行是學校教學工作得以順利進行的前提和保證。

其次，要具有服務意識。后勤工作就是為學校教育教學工作服務的，是為全校師生服務的，是一種服務性工作。總務主任雖是學校后勤管理者，但應具有為全校師生服務的思想。在生活和工作中處處謙和待人，要有“低調做人，高效做事”的思想。

最后，要明確職責。作為學校的總務主任，必須明確自己的工作職責。知道自己要做哪些事情。學校后勤工作包括了學校的安全、衛生、財務、校園文化建設等各個方面。（1）管好人:管好學校后勤職工各方面的工作；管好學生的安全、衛生等；同時也要管好自己的言行，使自己起到模范帶頭作用。（2）管好錢:包括學校的辦公經費，伙食堂收費，本子費等都必須計劃開支。（3）管好物:學校的房產，各種器材，圖書資料等都應登記造冊防止人為損壞。（4）管好賬:學校各種開支的票據、賬目必須經得起檢查。（5）管好檔案:學校的會計檔案、財務檔案必須保存完好隨時接受相關部門的檢查。（6）制度的建立和完善:學校的門衛制度、伙食堂安全制度、學校物品的保管制度等必須建立和完善。（7）管食堂:包括學校食堂的安全、衛生，物品的采購和留樣、試嘗等。（8）管校舍維修:學校門窗的損壞維修，教室座椅的維護等。小到學校一個水龍頭的毀壞，一個燈泡的更換，下水管的疏通等都是總務主任該管的事情。

二、要加強學習

思想認識到位了，不等于就能干好工作。要做一個合格的總務主任還必須不斷地學習，來提高自己的政治思想覺悟和管理能力。

首先，要進行政治學習，提高思想素質。要學習黨的方針政策，學習國家的法律法規，學習相關的財經紀律等。總務主任是一個風險性較大的職務，只有自己思想素質過硬，才能經得起誘惑和考驗，才不會在工作中犯下錯誤，給學校造成損失。

其次，要進行業務學習，提高自己的工作能力。要學習會計法，學習財務管理制度，學習現代科學技術，學習先進的管理經驗等。只有通過學習，才能不斷提高自己的管理水平，使自己成為后勤管理的行家里手；才能使自己適應時代進步的要求；使自己在后勤管理工作中得心應手，讓自己成為一個合格的總務主任。

總務主任就是學校的管家，要當好這個管家如果連自己的家底都不知道那還談什么管理呢？

首先，是對學校房產的清理。學校占地面積是多少？建筑面積是多少？學校有幾棟房屋？有教室幾間？器材保管室，實驗室，微機室，雜物室等各幾間。應繪圖標注，做到了然于胸。

其次，是對學校器材和圖書等的清理。學校有多少電教器材？有多少實驗器材？有多少體育器材？有多少桌椅？有多少廚房用具？有哪些類別的圖書，有多少本？有多少衛生用具等。對這些物品應登記造冊，做到清清楚楚。

最后，是對學校錢和賬的清理。學校共收到各種經費多少，開支了多少。開支是否在預算之內，是否合理，有無浪費現象。銀行現有存款多少，是否與賬目完全吻合。所有的支出票據是否保存完好。錢是學校最容易讓老師，家長和社會不放心的。只有做好了這些工作，才能經受得起各個方面的檢查。

四、擬定可行措施

要做好后勤管理工作，做一個合格的總務主任，離不開切實可行的措施。

1是學校安全衛生措施。安全無小事，要是生命都沒有了，談其它的還有什么意義呢？學校的學生安全牽涉面廣，影響大，所以學校安全是重中之中。（1）利用每周星期一國旗下講話，向師生宣講安全和衛生的重要性。使廣大師生認識到維護學生安全的重要意義，了解維護自身安全的基本常識和辦法。（2）要求各班班主任利用朝會和班會向學生講授安全衛生知識。（3）在學校設立安全衛生宣傳欄，在教室后黑板上辦安全衛生板報，做到警鐘長鳴，時刻警惕。（4）學校請人到校進行安全知識講座、消防知識講座、自我防范和自我保護講座、城鄉環境綜合治理講座。（5）和學校教職工簽訂安全衛生責任書，做到任務落實，責任明確。

2、校園綠化美化措施。學校就是廣大教職工和學生的家，學生要學習好，要健康地成長離不開美麗的校園環境。優美的校園環境能陶冶師生的情操，促進學生學習的熱情。（1）請園藝工人對全校的花草樹木進行全面的修剪，使其外表更美觀整潔。（2）根據學校財力和實際情況，購置花草樹木綠化校園環境。（3）請廣告公司為學校設計和更新標語、體育圖案、門牌、彩旗等，讓整個校園渙然一新，充滿生機和活力。

3、學校器材和圖書管理措。學校各種教學器材和衛生工具是學校教學順利進行必不可少的工具，應妥善保管，防止人為損壞和丟失。（1）制定完善的器材保管制度和使用制度。

（2）讓專人負責管理。各種器材登記造冊，借用時必須打借條，用后立即歸還。誰損壞誰賠償，實行追蹤制度。

4、伙食堂管理措施。伙食堂是一個比較敏感的地方。伙食堂的管理事情多而雜，又容易出問題，故千萬不可馬虎大意。（1）建立完善的管理制度。如進貨制度、安全操作制度、消毒制度、臺賬制度等。（2）進行人文管理，讓制度管人。與伙食堂職工簽訂目標責任書、安全責任書。使他們任務落實，責任明確。實行嚴格的獎懲制度，調動其積極性，使他們具有主人翁責任感，能自覺自愿地踏實干好工作。（3）伙食堂經費每月結算，并公布上墻，讓老師們明白家長放心。

5、財務管理措施。嚴格照章做好財務管理工作，做好收支平衡。堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的原則，用好學校的每一分錢，提高資金的使用效率。在重大資金的使用上，通過行政會討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。（1）做好財務預算。堅持“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金。開源節流，提高資金使用效果。

（2）嚴格執行一支筆的報銷制度，加強財務審核，對不該報銷的堅決不予報銷，最大限度節約資金。（3）嚴格收費標準，做好公示。在學校收費管理上，嚴格按照收費公示的項目、標準、范圍進行收費，做到無亂收費、無擅自增加收費項目，無隨意提高收費標準等現象，并做好公示，接受社會、家長的監督。

學校后勤管理工作任重而道遠，但我相信在我們的努力下，一定能做一個合格的總務主任。

馬村小學 陳亞云

第三篇：如何當好學校總務主任

如何當好學校總務主任

總務工作是學校工作的重要組成部分，內容繁雜，涉及面廣。作為一名總務主任，如何布置、開展好學校的總務工作是一個非常棘手的問題。多年的工作實踐讓我體會到總務主任應該做到 “四勤”、“四不放過”,具有“四種能力”、“四種意識”。

一、總務主任應做到“四勤”。即：腿勤、眼勤、手勤、腦勤。

所謂“腿勤”就是要求總務主任每天不能只坐在辦公室里用電話來溝通各種信息，而是要走出辦公室，經常到自己分管的區域去看一看、問一問，看看有哪些問題需要解決、處理；哪些地方存在安全隱患需要立即排除。如：校舍的設施安全；食堂和小賣店是否有過期變質食品；教學設施的安全；室外體育設施有沒有腐爛不行的；防盜窗欄是否起防盜作用等等。一句話，總務主任應該是學校來得最早的，走得最晚的人。

“眼勤”就是要求總務主任要做個有心人，要勤查看多留意校園里所發生的哪怕是及細微的變化，看看各班級、科室桌椅備品是否有丟失、損壞的，門窗是否鎖好、關好。

“手勤”是要總務主任既應勤動筆記，又要勤動手去干。總務主任工作繁雜，涉及到的事以小事居多，因而應該養成勤記的好習慣，工作不出現疏漏。另外，一個好的總務主任即要把工作安排地井然有序，又要事必躬親，只會坐山喊不是一個稱職的總務主任，辦公室其他成員也不會聽從于你。很多工作你都應走在前先去干，下屬才會在你的感召下學會主動工作，也才會信服于你、聽從于你、尊敬于你。

“腦勤”對總務主任來講是非常重要的。總務主任工作要遠期有目標、近期有打算、大腦要不停的進行思考，要心中有數，而且還要不斷的反思。

二、總務主任應做到“四不放過”。

首先是“安全隱患不放過”。安全工作始終是貫穿學校教育教學工作中的一個重要組成部分，上級關注，下級同樣重視，除了不斷完善一些規章制度，還應加大檢查力度，做到“安全隱患不放過”，對食堂、小賣店、鍋爐房及學校各用電科室要經常檢查，發現隱患要及時匯報、及時整改，把隱患消滅在萌芽之中。

其次是“師生的宿舍、辦公室不放過”。學校的宿舍、辦公室是容易被教師們忽視的，人們普遍認為學校是清水衙口，既無錢又無物，沒什么可丟的，更不會到學校破壞。針對以上這種認識，一要開會講清楚它的重要性，二是加大檢查力度。做到人走關門窗、隨手關水電，每天必須有值班人員檢查，發現問題及時匯報處理。

三是“損壞公物不放過”。學校實行物品管理獎懲制度，對各班各科室備品實行學期初登記造冊，中途變更必須經總務處，每月由專人對其檢查2——3次，每學期末進行驗收總結，對在檢查中出現的損壞、丟失等情況進行責任追究，開出罰款通知單，由班主任簽名，交財會室扣款，對管理好的班級，學期末實行獎勵，并預以公布。

四是“能人善人不放過”。何謂“能人善人”？就是能為學校建設、發展捐資出力的人。幾年來，我們學校得到了上級及社會各界人士的支持和幫助，使得我們學校得到很大的改變。這些我們都不曾放過，我們永遠不會忘記幫助過我們的愛心人士。

三、總務主任應具備“四種能力”。

我認為總務主任應該是個多面手，至少應具備以下“四種能力”，即“勤懇的管理能力”、“廣泛的協調能力”、“深厚的書寫能力”、“機敏的應變能力”。總務主任是學校的大管家，這個家日子過的如何，與總務主任有很大關系，無論是錢、財、物、事、人的管理，還是大大小小諸多工作，都少不了總務主任的參與。因此總務主任應該是位管理能力強的人。協調能力也是總務主任必須具備的素質，不管是對內還是對外都少不了總務主任去協調，學校的大事一般首先由校長去協調，接著就應該是總務主任出場，接過這一“接力棒”把剩下的事情辦好。對外是這樣，對內則不同，總務主任要協調好各種人際關系，總務主任要協調好班子成員與校長的關系，校長與教師的關系，基層不敢或不愿與校長說的可通過總務主任這個傳聲筒傳給校長，從而使校長對大家的思想工作等情況有了更深一層的了解。書寫能力也是總務主任不可缺少的，無論是給上級打各種報告，還是制定多種規章制度、計劃、方案、總結等都要求做到全面、準確、實用，這些都需要有較強的功底才能完成好。另外總務主任隨時隨地都會遇上或發現一些事情，這就要求總務主任遇事應有果斷處理問題的能力，避免事態或隱患擴大。當然總務主任除了具備上述能力之外還應具備其它一些能力和素質，這里不一一贅述了。

四、總務主任還應具有“四種意識”。眾所周知，學校工作是以教育教學為中心，凡事都應圍繞這一中心工作去進行，后勤是為前勤服務的。因此總務主任必須具有：“大局意識”“服務意識”“服從意識”和“保密意識”。

“大局意識”就是總務主任凡事應替校長著想，不給校長添亂添麻煩，不能小家子氣，什么評先沒有你，提干沒希望，多勞不多得等等都應該正確理解和對待，應保持一個高境界和平常心去做自己的工作，要堅信一點是金子總會閃光的。

“服務意識”就是要求總務主任清楚自己是干啥的，其實你就是一個服務員，為校長服務，為師生服務，為前勤服務。同時還是個工人頭，要帶領辦公室其他成員做好每一項工作，不應該有怨言。

“服從意識”是說總務主任必須無條件地服從校長的命令，不應與校長對立，俗話說人無完人，校長也不是完人，應該允許校長有錯誤，不能在他人面前反駁校長，找個適當時機再交流。

“崗位意識”就是要求總務主任決不可以隨便亂講話，這也是工作性質決定的，要負責任地去講話，不該說的話堅決不要亂說，否則容易即害人又害己，工作也會受到不應有的損失。

我想只要總務主任上班早一點，回家晚一點，工作多干點，讓校長心少操點，總務主任工作一定會干得更好點！

第四篇：如何當好總務主任1

淺談如何做好學校的總務工作

王壇鎮中學：尉建明

學校總務主任是校長與教師之間的紐帶和橋梁，在學校工作中既時指揮員又是戰斗員，既是教練員，又是運動員。學校的管理工作千頭萬緒，但總務工作是學校管理的一個重要組成部分，在學校工作中占有重要地位，做好學校后勤工作是辦好學校的物質保證，充分管理和使用學校財產，對全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，進一步改善師生生活，促進學校優質和諧發展都具有重要意義。作為一名總務主任，要在新形勢下配合教育改革，做好學校總務后勤管理工作，能更好地為教育教學服務，我認為應做到以下幾點：

一、找準自己的位置

學校總務主任在學校中既是領導者又是被領導者，在學校處于“兵頭將尾”的位置，要能“領會上頭，教會下頭，協調外頭”，除了要履行上傳下達的管理職能外，更要不遺余力地落實組織計劃、激勵教職員工執行，對基層進行規范化、具體化管理。

要在全校教職工中做模范，執行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調一致，行動統一。當然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，總務主任應做有心人，站在全局的角度思考校長決策是否合理，并及時與校長溝通。決策一旦形成，便要無條件服從，即使有時個人有一些保留意見，在群眾中也要絕對保持與校長鮮明一致的態度，并帶領教職工將決策落實到位。

在工作中擺正角色，是一個總務主任應有的起碼素質，在主動想事、干事的時候一定要掌握分寸，嚴格遵守自己的職權范圍，保證不越位。不能不分場合、不講分寸地亂表態、亂做主，否則，不僅會使校長和其他領導工作處于被動，給學校工作帶來影響，同時，也容易把自己同領導、同志對立起來，使自己的工作走向僵化。當然，在不輕易拍板的同時還要注意策略，不能說“這事我沒有權，全是校長一人說了算“，讓教職工誤認校長獨裁，同時也覺得你無能，應該很委婉地解釋：“這件事我要和校長商量一下。”“這件事比較特殊，我會向校長匯報，讓校長和領導班子商量后再決定”。既維護校長和其他同志的權威，又給自己留有余地。

二．要顧全大局

立足全局，首先要有集體榮譽感，要把自己分管的工作作為全盤工作的一部分來對待，緊緊圍繞實現全校的共同目標開展工作。當分管工作和學校整體工作發生矛盾和沖突時，必須無條件地服從于大局利益。立足全局，還要主動與學校其他中層領導之間搞好溝通、配合。一要加強橫向聯系，互通信息，這一點非常重要。

二要相互尊重、配合，各處室之間經常會遇到一些工作上的交叉問題，許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實際工作中，我們不能只顧自己的自留地，遇到交叉問題在不違背原則的情況下要主動讓步，有時為了全局利益要甘為對方打下手。如學校每年都要有好幾個大型活動，無論是哪個部門的，只要校長一聲令下，所有中層領導，包括校長在內都要甘當棋盤上的一個棋子，哪里需要到哪里。我們所有學校領導一帶頭，形成了有事大家干，分工不分家的良好氛圍，學校各項工作也就能高效率完成了。

三要相互補臺。“智者千慮、必有一失”，每個人工作中都難免有疏漏，如果發現其他處室工作中的疏漏，我們絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關思想，更不能坐等事后當諸葛亮，抬高自己，看他人笑話。而要在不干預對方內政的基礎上主動為對方補臺，做好善后工作，力求把損失降低到最小限度。

三、要有全心全意服務的態度和奉獻精神

學校總務工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。

總務工作順利的開展，離不開學校領導和其它部門的大力支持和密切配合，因此總務人員要正確處理好同其它部門的關系，經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。總務工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對于已經承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做并及時向師生解釋清楚。作為總務主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。

四、總務后勤工作要有計劃，有條不紊地實施

首先，后勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。后勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校舍，增添哪些設備，環境綠化達到什么要求，后勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。另外作為學校后勤工作負責人的總務主任，要當好校長的參謀，要不斷總結經驗和教訓，及時、準確、全面地搜集有關信息，及時反饋給校長，為校長決策提供重要依據。

五．要務實工作

作為總務主任，要想在自己的崗位上干出一翻事業，必須有實績觀，而工作實績是靠腳踏實地干出來的。“想干事”是理想；“能干事”是能力的體現，有了“想干事”的理想，具有“能干事”的能力，“干成事”就水到渠成了。

要想做好每一件事，主動積極是基礎，做事到位是根本。在工作中忌諱辦事拖拉、辦事馬虎、工作要求不。很多時候是“雷聲大，雨點小”或是只打雷不下雨，做每一件事都要主動積極地用心工作，注意每項工作的細節，細節決定成敗，要從細節抓起，完善細節。還要有凡事不找借口的作風，誰主管、誰負責；誰在崗，誰負責。

作為總務主任，要得到別人的信服，首先要把自己的教學工作做完，做好，先履行好教師的職責。如果你不以教學為主，沒把書教好，誤人子弟，家長鄙視你，同事看不起你，這樣一來就影響了自己的威信，不利于處室工作的開展，所以教學工作對總務主任來說是至關重要的。

其次，要不斷提高自己的管理水平和管理能力，你的管理能力強，制度合理，計劃科學，分工明確，下屬干起工作就輕松，取到事半功倍的效果，反之，則你累，教職工們更累，出力不討好，學校上級領導對工作結果也不滿意。

所以，總務主任要不斷加強學習，認真研究本處室的管理辦法，不斷改革創

新，與處室工作人員一起齊心協力把本處室工作干出特色。

總之，管理是一門藝術，總務主任在工作中，要以學校大局為重，以師生利益為出發點，勤學善思，注重細節，兢兢業業，敢于挑戰困難，用品德贏得人心，用業績證明能力。

第五篇：怎樣當好黨代表

杭州精英在線系列課件

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怎樣當好黨代表

趙緒生

中央黨校黨史教研部教授

大家好，今天我們這講的題目是怎樣當好黨代表。按照中央的工作部署，2012年下半年，我們黨將召開第十八次全國代表大會，從2011年11月份開始，十八大黨代表的選舉工作以及十八大的籌備工作已經展開，十八大是我們黨的繼十七大首次提出實行黨代表任期制以來召開的第一次黨的全國代表大會。在擴大黨代表常任制試點、實行黨代表任期制的情況下，怎么樣當好黨代表、如何發揮好黨代表的作用，成為新時期加強黨的執政能力建設和推進黨內民主建設的這樣一個重大的理論問題和實踐問題。

今天我們這一講的題目主要從兩個方面來看，第一個就是正確認識黨代表，第二個問題就是怎樣當好合格的黨代表。那么正確認識黨代表我想主要講這么四個小問題，第一個黨代表是什么？第二個問題黨代表在黨的政治生活中的定位是什么？第三個小問題黨代表的權利與職責？第四就是黨代表在當前的實踐當中存在的哪些問題？這是第一個大問題。正確認識黨代表。第二個問題就是當好合格的黨代表，如何當好一名合格的黨代表，充分發揮黨代表的作用，這是今天要關注的又一個重要的問題。

一、怎樣認識黨代表

大家知道，要想當好黨代表首先需要全面、準確地認識和理解把握黨代表。到底什么是黨代表，我們從相關的資料來看，所謂黨代表，黨它主要是指在一個政黨內部經過組織程序決定參加該黨各級代表大會或代表會議的代表。這是我們看的黨代表的基本概念的界定。

大家知道不同類型的政黨，它黨代表產生方式實際是有很大的不同，但一般來說大多數的政黨的黨代表的產生都是通過選舉方式產生的，并且由黨內的法律法規明確規定黨代表擁有哪些權利和職責，以及黨代表在黨的政治生活當中它的政治運作。我們看到，黨代表在黨的政治生活當中發揮著重要的作用。

黨代表它到底在黨的政治生活當中處于一個什么樣的政治定位，我們可以這樣來認識，黨代表它是代議制民主和政黨政治的產物。這是一個對黨代表它的政治定位的基本的判斷和認識。

大家知道，對于現代擁有大量黨員的政黨而言，直接由黨員參與黨內的各項事務，這是很難做得到的。于是我們發現，現代政黨一般都采取了由黨代表參與、決定和管理黨內事務 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 的黨的代表大會制度的這樣一種形式。

當然，從世界政黨政治發展歷程來看，不同類型、不同國家的政黨，其黨代表大會制度運作模式的稱呼不同、具體細節也有不同，但是采取代議制這樣一種民主形式是一個基本的價值取向。

黨代表大會制度作為代議制民主的一種主要形式，為廣大黨員表達意見提供了平臺和重要的載體，成為黨員參與和決定黨內重大事務的場所，一般來說在由黨員首先選出黨代表，由黨代表出席黨的代表大會，由黨的代表大會討論和決定黨內的一些重大問題和重大事務，這已經基本成為了現代政黨黨內民主政治的一種基本的實踐模式。

對于我們中國共產黨來講，中國共產黨在黨的黨內民主發展進程當中也采取了一種黨代表大會制度的制度模式，黨代表它在黨的政治生活當中，它所確定的政治定位是什么？它是黨組織和黨員和群眾聯系在的橋梁和紐帶，它在我們黨的政治生活當中所發揮的作用從中國共產黨一大以來，我們看中國共產黨黨代表大會制度的發展歷程來看，黨代表是發揮了一個重要的作用。

我們看到在黨代表大會制度這樣一個模式下，黨代表在任期內，通過各種途徑行使代表的權利，通過與廣大的黨員以及群眾進行廣泛的接觸、聯系，來做到上情下達、下情上傳，不斷拓寬黨和人民群眾、黨和基層黨組織和基層黨員之間這樣一個聯系，增強黨內民主政治發展的這樣一個總的趨勢。

黨代表到底有哪些權利和職責？黨代表的權利和職責在十七大通過的新黨章規定了“黨的各級代表大會實行任期制”，這是從我們黨的代表大會制度發展歷程當中，首次明確提出黨的各級代表大會實行任期制。

為了貫徹執行十七大提出來的黨的各級代表大會實行任期制的新思想和新思路，2008年通過了《中國共產黨全國代表大會和地方各級代表大會代表任期制暫行條例》這樣一個規定，這個規定它就規定黨代表大會代表每屆任期與同級黨代表大會當屆屆期相同。如下一屆黨代表大會提前或者延期舉行，其代表任期相應地改變。代表在黨代表大會召開和閉會期間，享有代表資格，行使代表權利，履行代表職責，發揮代表作用。這是2008年我們黨通過的《中國共產黨全國代表大會和地方各級代表大會代表任期制暫行條例》當中規定的怎么樣貫徹和落實黨代表任期制的新的思路。

《中國共產黨全國代表大會和地方各級代表大會代表任期制暫行條例》在第五條就規定，黨代表任期制黨代表享有的一些權利和職責，在第五條當中作了一個詳細的規定：“黨代表大會代表要認真學習宣傳貫徹黨的理論和路線方針政策，認真學習宣傳貫徹黨代表大會 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 精神，模范遵守黨的章程、黨內各項規定和國家法律法規，維護黨的團結和統一，密切聯系黨員和群眾，在生產、工作、學習和社會生活中發揮表率作用，認真行使職權，自覺接受黨員和群眾的監督，不得利用代表身份謀求任何私利和特權。”第五條對中國共產黨代表大和地方各級代表大會代表它的這樣一個權利和職責的總概括。

下面又對黨代表的權利和職責做了詳細的規定，這個黨代表的權利和職責具體規定了八條。第一條就是在同級黨代表大會召開期間參與聽取和審查黨的委員會、紀律檢查委員會的報告，這個權利實際體現的黨代表的一個參與權。第二項權利在同級黨代表大會召開期間參與討論和決定有關重大問題。這個體現同樣也是參與權。第三個是在同級黨代表大會上行使表決權、選舉權，有被選舉權，這個體現黨代表這樣一個選舉權。第四，了解同級黨的委員會、紀律檢查委員會以及所在選舉單位黨組織貫徹執行黨的決議、決定的情況。這項實際上反映黨代表的一個知情權。第五項權利是，向同級黨代表大會或者同級黨的委員會就經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的重大問題提出意見和建議。這一條體現黨代表的參與權。第六項權利是對同級黨的委員會、紀律檢查委員會及其成員進行監督，這一項權利實際體現黨代表這樣一個監督權。第七項權利就是參加同級黨代表大會或者同級黨的委員會組織的活動。體現的是黨代表這樣一個參與權。第八項權利就是受同級黨代表大會或者同級黨的委員會的委托，完成有關工作。這項體現是黨代表參與權。我們看一看規定的黨代表這八項權利和職責基本上體現我們在推進黨內民主建設當中所提到的黨員和黨代表它所享有的這樣一個知情權、參與權、選擇權和監督權這么四項主要的黨內民主權利。

黨代表在實踐當中存在著哪些問題？應當來講從總體上看，絕大多數黨代表都能夠認真地貫徹落實黨代表的職責，發揮黨代表在黨的政治生活當中這樣一個參政、議政的作用。而且從我們中國共產黨走過的90多年的歷程來看，黨代表大會制度每一屆黨的代表它都能夠發揮好黨代表的職責，在黨的政治生活當中發揮參政議政的作用。

但是我們也能夠看到在當前的黨代表大會制度實踐過程當中依然存在著少數的黨代表存在著一些問題，這些問題也是我們這些年來在加強和完善黨代表大會制度這樣過程當中所遇到的一些問題，這些問題突出體現在這么三個方面。

第一個就是對黨代表的定位不太清楚。在少數的黨代表當中存在著一些思想觀念上的誤區，一些黨代表他就認為黨代表就是一種榮譽，把黨代表視為一種榮譽，甚至還有的把黨代表視為一種身份，缺乏對黨代表這樣一個崗位的責任感、使命感。甚至說少數的黨代表它認為黨代表的作用跟人大代表相比、跟政協委員去相比覺得黨代表的地位不如人大代表和政協委員的地位，他從這個地位角度不恰當地進行比較。還有少數的黨代表，他認為他說黨代表 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 是對那些當不上人大代表、政協委員的一些黨員領導干部作出一種安排，那么這也是一種不正確的認識，對黨代表定位存在著一些模糊或者不正確的認識。

第二個問題，少數的黨代表的素質能力不強。我們看到隨著黨代表制度的完善，在完善的過程當中我們也發現應當來講絕大多數黨代表的素質、能力是比較強的，而且都是黨員隊伍當中先進分子和優秀分子，我們同時也看到有少數的黨代表他的這種素質參差不齊，少數的黨代表的思想觀念不能解放思想，存在著一些錯誤、落后的思想。另外，少數黨代表文化水平與當前黨所領導的經濟、政治、社會文化建設發展的新要求、新情況存在著一些不適應的情況。另外少數的黨代表參政議政能力不強，這個也是近些年來我們看到黨代表素質能力不強的一些表現。

第三，少數的黨代表在履職方面不到位。實際上認識黨代表它的這種重要地位和作用。但是在履職的過程當中由于各種原因，少數黨代表他履職不到位。當然造成少數的黨代表履職不到位的原因也是多方面，一方面既有這樣一個體制和制度方面的原因，當然另一方面也有代表的個人原因。

比如說從體制和制度的角度來看，在沒有實行黨代表大會常任制和黨代表任期制之前，少數黨代表當中存在著這樣一種現象，當然也被一些媒體和研究者稱作少數的黨代表對代表履職沒有一個正確的認識，出現這樣一種情況就是，會前拍拍手，會上舉舉手，會后招招手，把這個黨參加黨代表大會當做這樣一個程序性的工作來做，缺乏對履行職責的這樣一種責任感和使命感正確認識，這也是導致少數黨代表履職不到位的原因。至于黨代表個人的原因是多方面，這里實際關系我就不召開講了。以上就是我們今天要講的第一個大問題，就是怎么樣來認識黨代表。

二、如何當好黨代表

我們在講第二個大問題就是當好合格的黨代表，怎么樣能夠當好合格的黨代表，在推進當前黨內民主發展進程、擴大黨代會常任制試點的情況下，如何充分發揮好黨代表的作用，對于推進當前的黨內民主建設進程、提高黨內民主建設的科學文化水平具有重要的意義。要想當好合格的黨代表，我想以下這么幾個方面的工作是需要我們黨代表需要去認真學習思考和認真貫徹落實的。

（一）首先要增強黨代表的“代表”意識

第一項就要增強黨代表的“代表”意識。黨代表的“代表”意識到底包括哪些方面呢？ 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 至少有這么三個方面的意識可能是在黨代表的履行職責，在參加黨代表大會制度，在參加黨代表大會的運作過程當中需要不斷強化、培訓和鍛煉的。第一項意識就是責任意識。第二項意識就是大局意識。第三項意識就是服務意識。

我們首先看責任意識，應當來講責任意識它是當好黨代表一個基本的前提和基礎。我們知道，黨代表既不是花瓶，當然也不是一種榮譽，而是黨內重大事務的參與者、決策者、制定者和執行者。所以他在黨的政治生活當中有著很重要的這樣一個作用和意義。

黨代表一定要增強自身的責任感、使命感，在培養黨代表的責任意識上多思考、多下功夫，使每一個代表都能夠真正成為黨員民主權利的行使者，成為黨內重大事務的參與者。這是在增強黨代表的這種代表意識當中首先需要黨代表這樣一個意識，增強黨代表的責任感和使命感。

第二個意識，就是大局意識。大局意識，是對黨代表提出來的一項政治要求。我們知道，黨代表一方面要體現選區內黨員和群眾對你的這樣一個政治上重托，同時黨代表還要服從和服務于全黨的中心工作，圍繞黨的建設的總體戰略部署和當前經濟社會發展的全局，推進當前黨內民主建設進程，領導中國特色社會主義現代化建設的發展進程。

因此，黨代表在行使權利、履行職責、發揮作用的過程當中，一定要從黨和國家發展的全局的戰略的高度出發，把黨代表的各項工作放到當前推動改革開放、穩定的進程下進行謀劃，確保黨代表從事的各項工作能夠始終圍繞當前黨和國家的中心工作任務展開，使黨代表能夠真正在實踐當中成為推動科學發展的實踐者和推動者，成為科學發展的骨干力量。這是我想在黨的代表這樣一個代表意識的培養當中需要增強大局意識。

第三個意識，服務意識。服務意識，是黨代表的一個根本職責。我們知道，黨代表作為所在選區全體黨員的代言人，肩負著黨組織和廣大黨員的重托。全心全意為選區內的黨員實現表達和訴求而服務，這是黨代表的一項基本職責。而且我們應當要看到黨代表不能僅僅只做黨員和群眾的傳聲筒，而且要真正行使好黨員和黨組織賦予的黨代表這樣一些民主權利，履行好黨代表為黨員和群眾服務的職責，那么在服務黨員和群眾實踐當中貫徹落實黨的方針政策。這是我想在黨代表這種代表意識的培養當中重點需要從責任意識、大局意識、服務意識這么三個意識的角度來培養黨代表的意識，強化黨代表的職責感，強化黨代表的使命感。

（二）提高黨代表思想政治素質和參政議政能力

當好黨代表第二項工作我想就是要提高黨代表的思想政治素質和參政議政的能力。我們知道一個合格、稱職的黨代表想要做到不辜負黨組織和黨員群眾對黨代表的重托，要更好地 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 行使好它的代表權利，履行好代表職責，一項重要的工作就是不斷提高自身思想政治素質和參政議政能力。

我們看到，在中國共產黨走過的90多年的發展道路當中，革命時期、建設時期和改革時期，不同時期黨所面對的中心任務的不同，黨所面臨的形勢的不同，對黨不僅提出來新的挑戰和新的要求，同時也對黨代表提出新的挑戰和要求，要求不同時期的黨代表能夠根據新時期的發展變化具備能夠應對、解決當前黨所面對各種問題的一些高度的素質和執政能力和參政議政能力，因此，提高黨代表思想政治素質，加強黨代表的參政議政能力，這是當好合格的、稱職的一個黨代表，需要加強的一個方面。

提高黨代表的思想政治素質，最根本的一個途徑就是不斷加強理論學習。我們說加強思想理論學習，它是提高黨代表的思想政治素質，提高黨代表參政議政的能力的根本途徑。隨著改革開放和現代化建設的發展，越來越的新情況、新問題層出不窮，要求我們的黨代表能夠解放思想、實事求是、與時俱進，具備能夠適應改革開放、市場經濟和民主政治發展進程的要求的一些新知識和新的儲備。

黨代表首先要自覺運用中國特色社會主義理論體系來武裝自己，加強社會主義核心價值體系的學習和教育，帶頭執行黨的方針路線政策和措施，在學習實踐科學發展觀以及具體的工作實踐中，不斷提高黨代表自身素質。這是提高黨代表思想政治素質首先要重視加強理論學習。當然思想政治素質的提高，不僅僅要通過學習的途徑，還要通過一些在具體的工作、學習和生活當中的一些鍛煉，不斷地培養堅定的政治素質。

提高黨代表的參政議政能力，我們說黨代表能不能夠參政議政，會不會參政議政，參政議政質量的水平高低，這是衡量我們說的每一位黨代表你是不是合格，是不是達到稱職這樣一個根本標準。因此說一個合格、稱職的黨代表必須要具備一定的參政議政能力。

所謂參政議政，就是要積極參與到黨內各種重大事務的決策的提出、討論、制定和貫徹落實過程當中去，這是黨代表重要的一項參政議政能力。

黨代表的參政議政能力，可以體現在這么四個方面，第一個就是學習能力，第二就是溝通能力。第三個就是表達能力。第四個就是整合能力。

黨代表較強的學習能力，是提高黨代表的參政議政的能力一個基本能力要求。黨代表要把學習新知識、新思想、新觀念，作為當好黨代表的一項基本工作，能夠與時俱進，不斷提高黨代表自身的政治素質以及馬克思主義中國化的最新理論成果，首先有一個很強學習能力。當然我們從黨的建設角度來看，黨的十七屆四中全會提出來要建設馬克思主義學習型政黨，這對于黨代表而言也要自覺地貫徹落實建設馬克思主義學習型政黨對黨代表所提出的一 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 些新的要求。

第二就是把加強學習作為提高黨代表參政議政能力的一項必修課，通過不斷地學習、不斷地完善自己，不斷地增強黨代表認識新情況、新問題，解決新問題的這種能力。

再一個，把理論學習和工作實踐相結合，能夠運用學到的馬克思主義中國化的最新成果，比如說中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，運用這些新的思想、新的觀念來解決問題，指導工作和實踐中遇到的新情況、新問題，真正做到學以致用，把學到的理論知識轉化為解決問題的工作能力，這是我們想提高黨代表參政議政能力，首先要具有一個學習能力。

第二個能力就是要有較強的溝通能力，我們前面提到黨代表它政治定位，它是黨組織和黨員、群眾聯系的橋梁和紐帶，因此黨代表它向上連接的黨代會和黨委會，向下它連接的是黨員和群眾，黨代表作為黨組織和黨員、群眾之間的橋梁和紐帶，黨代表必須要有廣泛的群眾基礎和基層的工作經驗，這種要求對于基層黨代表來說，是非常重要的。

黨代表要善于在黨組織和黨員、群眾這樣一個上達下聯的溝通當中，履行好黨代表職責，反映黨的基層黨員群眾的表達和訴求，把基層黨員、群眾提出的一些情況和問題向黨組織或者更高級的黨組織進行反饋，同時把上級黨組織的方針和政策路線等貫徹落實到基層黨組織和基層黨員、群眾當中去，把群眾和黨員所反映的問題的解決對策也向基層黨組織和黨員進行宣傳和教育。這是我們想黨代表要有這樣一個很強的溝通能力。

第三個，黨代表具有的參政議政能力第三個方面就是要有較強的表達能力。黨代表要有能力如實、準確、全面地把自己所代表的黨員和群眾的意愿、建議、要求、訴求反映到黨代表大會上，以此作為我們黨的代表大會作出重大決策的重要依據和參考。在討論黨內重大事務時，能夠運用準確、鮮明的觀點表達黨代表的意見和看法，這是對黨代表的參政議政能力提出來需要有這樣一個較強的表達能力。

第四，就是要有較強的整合能力。我們知道，基層黨員和群眾所提出來的意見和要求是多方面，是非常復雜的。黨代表要將所在選區內的黨員和群眾的分散意見，各種各樣的看法充分地整合集中起來，并且形成一個規范的提案或者是一個意見的建議案，并且通過黨代會或者其他的渠道反映給黨組織。同時，將黨組織的反饋意見和相關政策傳達給黨員、群眾，這樣來發揮黨代表這樣一個整合功能，把各種各樣的看法和意見你用一個精確的語言概括出來，總結出幾條的這種群眾的看法和意見向黨組織匯報，這是對提高黨代表這樣一個參政議政能力提出來需要有較強的整合能力。當然黨代表參政議政能力的提高還有其他方面的能力，我想至少這么四個方面的能力是我們所說的一個合格的、稱職的黨代表，他必須要有這 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 樣一項基本能力。

（三）充分發揮黨代表的帶頭和表率作用

做好一個合格、稱職的黨代表，第三項工作就是要充分發揮黨代表的帶頭和表率作用。我們知道黨代表不是一般的普通的黨員，黨代表是什么？黨代表是我們黨的隊伍當中的優秀分子和骨干分子，他要有不同于普通黨員和一般群眾的這樣一個能力，而且要具備高于普通黨員的素質能力，更重要的是能夠在各自的崗位上發揮先鋒模范的帶頭作用和表率作用。也就是說，我們所謂的黨代表既有廣泛的群眾性，同時也有這樣一個先進性。

黨代表要想發揮這種帶頭和表率作用，第一項工作就要立足好本職工作，做好本職工作。我們知道，有相當一部分的黨代表他是來自于基層，黨代表他們的來源也是來自于各行各業，不僅要具有先進性而且具有廣泛性，這是先進性和廣泛性的統一，這是我們說黨代表一個突出的特征。我們來自各個行業、各個部門、各個領域的黨代表，只有在本職崗位上作出成績、作出表率，才能夠擁有強大的威望，得到所在選區黨員的信任和支持，才能帶動黨員和群眾推動各項工作的開展。所以說你首先要做好本職工作，而且是本職工作基礎之上是以所在選區黨員隊伍當中的優秀的分子。

第二個，黨代表要有一個創新精神，能夠發揮黨代表自身的一些特長和優勢。黨代表作為一些單位業務骨干、行業代表和群眾致富的帶頭人，黨代表的思維方式要具有前瞻性、工作要有創造性。而且黨代表只有充分發揮專業的特長和與基層黨員群眾密切聯系的優勢，才能及時地總結基層工作當中的一些新經驗、新做法，推動科學的發展。所以說黨代表這樣一個先進性、黨代表這種先鋒模范作用的這種體現，更主要體現在哪里？有一個創新精神，能夠及時把中央的新思想、新觀點及時向所在選區黨員和群眾進行宣傳教育，同時能夠在基層的工作和實踐當中總結和積累一些新經驗、新的一些工作方法，并且把它作為一個基層工作經驗的總結新辦法，向上級黨組織進行匯報。

第三，要有勇于成為各行各業的模范這樣一個勇氣。我們知道，黨代表來自于各條戰線，要想發揮好其先進性和表率的作用，首先要當好各行各業的領頭羊和先進標兵。我們講，黨代表你要求普通黨員和群眾所能做的事情，首先你黨代表自己必須首先能夠做得到，只有你黨代表首先做到了身先士卒，黨代表才能夠贏得黨員的信任、贏得群眾的支持，在黨代表的選舉過程當中，基層的黨員和群眾才會擁護你、支持你，讓你成為基層黨組織的代表參加上一級的黨組織會議，這是我們所說的做好一個合格的、稱職的黨代表需要使之黨代表能夠成為基層黨組織當中的先鋒模范。

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（四）做好密切聯系黨員群眾的溝通工作

第四項工作，做好密切聯系黨員群眾的溝通工作。前面我也提到了提高黨代表這樣一個參政議政能力，一個重要的工作就是要提高溝通能力。我們知道，黨代表作為黨組織和黨員群眾密切聯系的橋梁和紐帶，黨代表要密切聯系群眾，履行好黨代表的職責，這是黨代表的一項基本任務。

黨代表需要重視密切聯系黨員群眾，善于傾聽基層黨員和群眾的意見和建議、愿望和訴求，并且把基層黨員、群眾的意見、訴求及時向各級黨組織反映，真情實意首先成為廣大黨員和群眾的“代言人”，做好溝通工作。

做好黨代表密切聯系黨員和群眾這項工作，首先需要黨代表要樹立好密切聯系黨員群眾的這樣一個觀念，首先要牢固樹立密切聯系黨員群眾的觀念，我們黨是這樣認識的，群眾是我們黨執政的之基和力量之源，黨的各項方針路線政策的措施都是從群眾來到群眾中去的，這樣一個群眾的工作路線。

作為一個黨代表，一定要有服務群眾的理念，我們一些建言獻策、參政議政，一定要圍繞基層黨員和群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成展開，這是在對黨代表密切聯系群眾方面首先要求它要有這樣一個密切聯系群眾的觀念。

黨代表要善于傾聽群眾的意見和建議，同時還要善于學習和掌握黨的方針政策以及各級黨委的決議決定，能夠及時將黨的各項決議、政策貫徹落實到群眾中去，做好黨的方針路線政策的宣傳、解釋、貫徹執行工作，通過在貫徹落實黨的方針政策過程當中，及時把握基層的黨員和群眾，對黨的方針政策意見和建議的看法和表達不同的觀點，及時把這些觀點和訴求向上級黨組織去進行匯報，這樣的話使我們方針政策路線措施能夠更加符合實際，更加符合群眾，這是黨代表需要這樣一個密切聯系群眾的觀念。

第二就是深入貫徹落實黨的群眾工作路線。我們知道，黨的群眾工作路線不僅對黨組織、對普通黨員群眾提出了一些新的要求，對黨代表也同樣提出了新的要求。黨代表要在貫徹落實黨的群眾工作路線當中來做好履行黨代表聯系群眾的職責。

第一，黨代表要對黨員和群眾負責，要有一個責任感，每一個黨代表我們知道都是由黨員用選票選出來的，要對對得起黨員對黨代表的信任和支持。黨代表應當不辜負基層黨員和群眾對你的信任和支持，盡心竭力為黨員服務好、帶好頭、做好事，黨代表就需要深入到基層和群眾當中去，深入到黨員和群眾當中去，與基層黨員和群眾多交流、多對話、多交朋友，真心誠意地做好黨員和群眾的代言人，做好黨的方針政策宣傳人，那么這是對黨員和群眾負責。

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http://www.jy365.net 第二就是要切實服務好群眾的利益。我們知道全心全意為人民服務這是我們黨一個根本的宗旨，黨代表作為我們執政黨一分子，那么執政的目的是為了什么？執政的目的就是為了更好地維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，我們黨除了最廣大人民群眾的根本利益之外，沒有自己的特殊利益，群眾利益無小事，黨代表作為聯系黨員、聯系群眾的橋梁和紐帶，必須要關心好群眾各個方面的事情，既包括大事情也包括小事情，特別要關心基層的黨員和群眾關心的生產生活中的出現的熱點問題、難點問題，通過實際行動來解決基層黨員和群眾所關注的一些重大問題和一些日常生活當中的一些問題。

第三個就要發揮溝通協調作用。黨代表在密切聯系黨員和群眾的過程當中，要發揮好溝通協調的作用。圍繞基層黨員和群眾關注的熱點、難點問題，開展調查研究，開展總結，形成有價值的提案，將黨員和群眾的意見表達和訴求，及時向上級黨組織宣傳。黨代表在與基層黨員和群眾互動、溝通的過程當中，積極宣傳黨的方針政策，特別要把黨的惠民富民政策以及新的信息及時傳達到基層的黨員和群眾當中去，這是我想做好一個合格的、稱職的黨代表需要做的，一項重大的工作就是密切聯系好基層黨員和群眾。

（五）履行實現黨代表的監督職責和功能

第五項工作就是履行實現黨代表的監督職責和功能。中國共產黨的《黨章》和《中國共產黨全國人大代表會和地方各級代表大會代表其制暫行條例》都賦予黨代表監督的職能，賦予了黨代表除了我們前面提到的知情權、參與權、選擇權，其中重要的一項權利就是監督權。因此，履行好、實現好黨代表的監督職責和功能，這也是黨代表作為一個合格、稱職的黨代表需要具備的一項重要的一項工作。

黨代表要堅持原則，敢于對領導班子和領導干部提出不同的看法和意見，特別是批評性的意見和建議，反映基層黨組織和廣大黨員的意見建議。

黨代表的這種監督從本質上來說，我們從黨內監督的角度來看，黨代表監督它的本質是屬于黨內監督，它也是我們黨貫徹落實黨要管黨，從嚴治黨這樣一個方針的重要的途徑。

如何發揮好黨代表的監督作用？關鍵在于通過制度機制保障《黨章》和其他黨內法規賦予黨代表的監督職能得到貫徹落實，激發黨代表參與黨內監督的積極性、主動性和創造性。當然這個發揮黨代表自身的這樣一個作用，這個也是很重要的。我想在貫徹落實黨代表這樣一個監督職能問題上，可能制度和機制的建設是更加重要的。

從近些年來我們在一些實行黨代會常任制試點地區探索總結出許多新鮮的發揮黨內監督的一些新的做法、新的實踐，比如說一些地區采取了叫做黨代表質詢制度，比如說像較早 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 開展了黨代會常任制試點的地區比如像浙江省臺州市，在臺州市玉環縣就采取了黨代表質詢制度，所謂黨代表質詢制度主要是黨代表針對一些關鍵部門和關鍵崗位開展了質詢測評工作，黨代表經常性來聯系和監督相應的一些關鍵崗位和關鍵部門來實現叫“一對一”跟蹤監督。

并且黨代表通過經常性收集社會對一些關鍵部門的一些意見和建議來發現問題，同時發現完問題之后可以通過一些其他的途徑把發現到的問題及時反映給同級的黨的代表大會和黨組織，既可以通過黨代表一些直通車提交監督情況報告或者直接向紀委、組織部門來反映收集意見當中所反映出來的一些問題。也可以在質詢會上當面向相關負責人或者部門的領導提出質詢，要求相關的部門負責人和相關部門的領導對黨代表所發現的一些問題來作出這種解釋性的問題。這是一種履行黨代表監督職能的一種常識，叫做黨代表質詢制度。

另外也有一些地區開展實行叫做“雙向監督制度”，那么“雙向監督制度”它主要是保障黨員和黨代表的監督權。一方面保障黨員和黨代表的監督權。黨代表通過列席黨委會、常委會等相關會議，對黨內重大決策事務進行全程監督。發揮黨代表的監督職能。我們知道黨監督它是需要我們所說的互相監督，黨代表可以監督黨委會和常委會以及相關的一些重大事務來進行監督。誰來監督黨代表，這也是一個問題，所以說針對這樣一個問題一些地方開始探索實行黨代表也受到黨員監督，比如有地方（西安市碑林區、臺州市新橋鎮）實行黨代表述職制，黨代表每年要就履職情況向選舉單位的黨員述職匯報，接受黨員評議和監督。黨代表每年召開這樣黨代表述職會，就你這一年做一個黨代表，那你做了哪些工作？有哪些問題解決了，哪些問題沒有解決，你要向選舉你的地區的黨員進行一個匯報，就黨員和提出來對你匯報的內容一些不同看法要進行一個回答，這是叫做黨代表述職制度，那么黨代表實際也是一種我們所說的雙向監督制度，一方面黨代表監督黨委會、常委會的一些相關工作，同時黨代表自身也要受到黨員和群眾的這種監督，這樣一種雙向監督制度。

我們知道，黨代表監督的根本出發點和落腳點在于什么？它的根本出發點和落腳點不在于增加黨代表的職責和任務，根本落腳點還在于通過黨代表的監督，推動工作的實現，推動科學的發展，這是我們所說的監督的根本的目標。

因此，加強黨代表監督的根本目的，就是通過增強黨代表的監督意識，拓寬黨代表的監督渠道，強化黨代表的監督職責，督促黨代表形成一個有效的倒逼機制，讓黨代表能夠去履行《黨章》以及黨內其他法律法規對黨代表所提出的監督職責的這種履行。同時也對于增強各級黨組織和黨員領導干部增強他們的責任意識、憂患意識，促進黨內作風的轉變，提高黨內民主監督的效果，也將起到積極的作用。應當來講，黨代表大會制度從一大的實行一直到 杭州精英在線系列課件

http://www.jy365.net 今天，它經過了歷史時間和實踐的考驗，證明是我們黨當前的一種比較有效的黨內的制度形式，黨代表在不同時期——革命時期、建設時期和改革時期，在黨代表大會的實踐當中所發揮的積極的作用也是有目共睹的，如何進一步充分發揮黨代表的作用，推進黨內民主建設的進程，提高黨內民主建設的科學化水平，這是一個任重道遠的這樣一項重任，還有許多的工作和實踐，在實踐當中是需要探索、去積累，真正把我們的黨代表大會制度完善好，把黨代表的作用發揮好，進一步推進黨內民主建設的進程，這是我們在加強黨代表建設、發揮好黨代表的作用、當好一個合格的黨代表的過程當中需要關注的問題，那么今天的課就講到這里，謝謝大家。