第一篇：受傷的人讀后感

《受傷的人》

本文作者王學富，南京大學文學博士、美國安多弗·牛頓學院心理學與輔導專業碩士，南京直面心理咨詢研究所心理咨詢專家、所長。

十多年來，王學富一直沉潛于心理咨詢專業實踐，在強迫癥、焦慮癥、抑郁癥等方面積累了豐富的治療經驗，對青年人自我成長與實現有獨特的輔導能力。他為“直面療法”創導者，曾在美國富勒心理學院做訪問學者，并與美國洛基大學合作研究存在主義心理學，為洛基大學存在—人本心理學國際學者，并獲得全額獎學金，修讀存在主義心理學博士學位，被國內心理咨詢業界譽為“中國存在主義心理治療第一人”。

直面療法是一種具有中國本土特色，同時也被國際上同行業專家所承認和認可的一種國內獨創的心理治療方法，其內涵相當豐富。

很多心理學書中稱呼有心理問題或心理疾病的人為“來訪者”或者“病人”，但是，本書作者認為心理有問題前來咨詢的人都是健康的人，只是因為他們的心理受傷了，這個傷害有輕重之分，但不可以就片面的認為他們都是不健康的人，都應該對他們的情況輕易的下結論，例如：抑郁癥、神經癥之類的，生活在這樣的環境中，只要被冠上了一種“頭銜”就很難不被另眼相看了，所以作為一個專業的心理學專家更懂得尊重人性，更懂得應該怎樣對待這些心理受傷的人。

本書理論結合實際案例，很適合正在從事或者打算從事心理咨詢的人看，很多人也許現在還抱有這樣的想法：去心理咨詢的人都是和神經病掛上鉤的，都是心理不健康的。其實，實際生活中，我們每一個人都是有心理問題的，只是問題的大小不同而已，當你心理的那個問題擾亂你正常生活的時候，就應該去心理咨詢室咨詢一下了，去心理咨詢并不是見不得人的事情。

很多人心理的問題隱藏的很深，以至于自己平時都沒有察覺，但是它又影響了自己的正常勝過或者說是思維。比如說，阿平18歲地女兒自殺身亡。接到噩耗，阿平無法相信自己的耳朵。接著，他就被悲傷、憤怒、羞恥、自責的情緒淹沒了。他匆匆趕到學校，快速處理了此事，又匆匆趕回家，草草安葬了女兒。這一切都是悄悄進行的，沒有喪葬的儀式，沒有通知任何親友，甚至，阿平都沒有把這件事情告訴自己的父母。然后，阿平就趕回自己的公司，重新投身到生意中去。為了忘卻，阿平拼命工作。一度，他以為自己已經忘掉了。但過了一段時間，阿平身上開始有了一些變化：他時而會對自己溫柔體貼的妻子發火，時而會在辦公室當著員工的面摔東西。事后，他又為了自己的這些行為后悔和自責。這樣的事多了，妻子和他說話越來越少了，盡量避免觸碰到他，公司的員工也開始回避他，暗中有點人心惶惶。他的生意開始走下坡路。

這一切，阿平看在眼里，但讓他焦慮的并不是情況變得越來越糟，而是，他發現自己面對這種情況，竟然不想做任何努力去改變點什么，挽回點什么。為什么會這樣？對此，阿平自己感到莫名奇妙。

對此，作者是這樣分析的：在女兒死后，阿平一度陷入激烈的沖突：一方面，他不顧一切地投身于工作，不給自己片刻去想女兒的死；但另一方面，他越是把時間和精力投諸生意，良心的折磨越發激烈。

如果用語言描述這種體驗，阿平內心的聲音是這樣的：女兒死了，阿平依然活著，公司依然活著。他辦公司做生意，并沒有給女兒帶來他曾經想當然的那種幸福，反而剝奪了一個父親本來可以給女兒的愛。后來，阿平的公司開始出現問題，但阿平卻聽從了他潛意識的聲音，任憑問題堆積，也不想去處理了。這種行為似乎在說：女兒已經死掉了，公司也沒有存在的意義了。女兒不能“從死中復活”，何必讓公司“起死回生”？因此，阿平讓公司垮掉，從現實角度來看，這是一種損失，但從潛意識層面看，這卻可以緩解阿平內心劇烈的內疚感。所以，阿平對公司不管不顧，其實源自心理防御機制的作用，表現為他試圖通過一種轉移或投射的方式，讓自己遠離可怕事件給他造成的心理沖擊。

因此，對于阿平來說，對于任何人來說都可以如此，一個挫折可以激發一場沖突，一場危機里同時含有危險和機會，我們可以做出選擇。人生充滿得與失，我們正是通過對得與失做出好的回應來創造著生活的意義。生活本身是一個意義采擷的過程，生活事件有“好”有“壞”，并非只有“好”才讓人生有意義，“壞”里同樣含有意義，甚至含有更深的意義，這意義需要我們進行深度采擷。

如果說精神疾病是我們每一個人所避諱的話題，也只能說它真的離我們太近，這并不是說精神病就是心理有問題，但心理疾病真的離我們很近。它具有一定的傳染性，更確切的說它具有遺傳性。舉個例子來說，離婚，在新中國剛成立的時候簡直是令人費解的事情，但是，隨著中國經濟的發展，離婚，對大眾來說，越來越普遍，甚至有了這樣的說法，原來的婚姻讓人想到天長地久，現在的婚姻讓人想到能撐多久。不能不說婚姻真的正變成實質性的墳墓。離婚，如果，一個人身邊離婚的現象很普遍，這就會在潛移默化中影響他（她）他對自己婚姻的看法，當婚姻出現危機的時候，離婚就成了他們的不二之選，因為他們周圍的朋友離婚的照樣可以生活的很好，甚至更瀟灑，平時也許還會像他們灌輸這樣的思想。特別是，一個家庭中如果有一個離婚的，就會有第二個，第三個，而且父母對子女的影響尤為重要。甚至會影響下一代對自己愛情的看法。平時我們應該都聽過這樣的說法：我是因為我孩子，所以，才勉強和他（她）生活在一起的，等到孩子長大了，我們就離婚，現在離開，怕給孩子造成傷害。其實，這樣的想法和這樣的生活方式，對孩子的傷害更大。孩子在無形中就形成了這樣的想法：我爸爸媽媽是因為我，所以才勉強維持著這個家的，我成了他們追求自己幸福的包袱。像這樣的家庭，在中國很常見，勉強維持的家庭真的是對孩子好嗎？平時夫妻像陌生人一樣的相處，對孩子心理的傷害和影響是不可低估的，比如說，有些孩子，就會有這樣的想法：也許，家庭就應該像這樣的。然后影響他們長大之后與人相處的方式，還會影響他們對自己以后對婚姻的看法。這就導致了惡性循環。

寵溺孩子，在中國是很常見的現象，危害大家都清楚，但是對孩子造成的心理危害應該很少有人會意識到。舉個例子說：很多在社會上適應不良的青年，在遇到挫折或接受挑戰的時候都選擇逃避，逃回到他們的避風港“母腹”，形成所謂的共生體，共生體從生物的角度來看，生命源于在母體內孕育成胎，這時胎兒跟母體形成一種共生關系，變現為胎兒絕對依賴母體而得以存活。

現在社會也許是隨著生活壓力的增大，抑郁癥、焦慮癥等越來越常見，這其中有社會的因素也有家庭的因素，工作壓力增大，然后父母就會將希望寄托在下一代身上，如果早期勤奮一點，辛苦一點是不是就不會像現在這樣為了生存而辛苦奔波，于是，他們的下一代承受了他們所賜予的所以的早期的奮斗義務，現在的小學生、初中生都過早的結束了他們玩耍的童年，將課余時間都奉獻給了各種補習班、特長班。甚至學前兒童都不能“幸免”，我聽說一個實例：一位母親懷孕了，為了能培養孩子的興趣和能力，于是，從懷孕開始，這位母親就辛苦的奔波于各種補習班，最后將胎兒累死腹中。現在的中國雖然沒有這么夸張，但攀比的風氣日益盛行，父母比完了，孩子還要比，這就在無形中給孩子的心理埋下了焦慮、抑郁的種子。再加上中國的成績第一的教育方式，在這些壓力的連番轟炸下，無人幸免?? 很多人都以為，抑郁只不過是長大之后在面對一連串的事件之后所產生的逃避社會的心理癥狀，其實不然，用直面的心理分析方法看，就會發現，導致這種后果的因素，其實在他們的孩童時期就埋下了種子，只是在他們步入社會以后因為壓力、挑戰的刺激，這些種子，開始得到營養的灌溉，于是心理問題變得越來越明顯，有些人還堅持認為是他們自己的心理承受能力不好，進行自己所認為的正確的疏導方式，也許這種方式見效了，但也只能是一時奏效，以

后遇到同樣的問題，他還是會感到焦慮，而且程度還會越來越嚴重，因為人們并沒有發現導致問題的根源，一次次的忽視，最后只會將種子埋得更深。

心理學，對中國的大多數人來說，都是一門神學，之所以神，是因為他很陌生，雖然起源很早，但是人們并沒有重視，于是心理學最后變成了舶來品。

直面的分析方法，是起源于中國，發展在中國，它是一門真正適應中國的心理分析方法，所以比起那些拗口的理論，案例不是更能激起我們的興趣嗎?

第二篇：為何家會傷人讀后感

為何家會傷人讀后感

（一）Nichole

接觸到心理學，其實是很多年前從小巫的育兒書開始，當時小哥還沒出生，看得我如夢初醒般“驚嘆”自已的無知。“無條件的愛”“自由”“界限”…這些詞我都是從那時開始的，也知道了很多孩子行為背后的心理。從此愛上了“心理學家”寫的書，慢慢地走上了“認識自已”的道路。在認識自已的路上遇到了武志紅老師，讀他的專欄，分析社會熱點事件背后人物的心理，我完全被折服了。每一篇都清晰了我腦海中那種蒙眬的認知，感恩遇見！

《為何家會傷人》，是我正式讀武老師的第一本書，里面精準解析了中國家庭的婆媳關系，親子關系，夫妻情感關系模式的根源，只有一句話：恍然大悟！

婆媳矛盾關系中的根源-----夫妻關系才是家庭的核心

從聽說的故事中，10個家庭有8個婆媳關系出問題，每每聽到這些故事，總是勸說講述人寬容一些，抑或是憤怒處，也會對對方說那就不用理會，冷處理。總覺得隔靴撓癢，不到痛點！書中武老師直戳要害處：會何婆媳矛盾的根源都在搶奪家中的男人（婆婆搶奪兒子，媳婦搶奪先生），由于中國家庭關系中，爸爸一職的缺失，兒子從小跟著媽媽長大，媽媽自婚后把全部身心在兒子身上，跟兒子建立了超夫妻關系的心理親密關系。一旦兒子長大建立自已家庭，婆婆難以承受兒子的離開（心理上），所以無論此時媳婦再好，再沒問題，婆婆總能挑出刺來為難媳婦，所以這關系好不好關鍵在于兒子（先生），可大部分的兒子（先生）從小就沒跟爸爸建立很好的鏈接，媽媽把他保護得太好，所以兒子（先生）責任感不強，很多事無法擔當，能拖就拖，能假裝看不見就看不見。如果你的先生是這類，那只能自求多福！打破這個魔咒的方法就是現代家庭中，媽媽跟兒子該愛時愛，該分離時心理上要分離，家庭關系的主角是媽媽跟爸爸有個固穩的親密關系，待兒子長大心理分離時，媽媽要有媽媽的事情，媽媽應該圍繞的中心是爸爸，而不是兒子。整個家庭的核心是夫妻關系，而不是錯位的母子關系，父女關系。

別把焦慮轉嫁給孩子

小哥今天告訴我成績，全班第11名（二年級32位同學），我都很驚喜！告訴他非常棒，比上一次進步很多（我們考前父母不復習，考試真得是他自已的事情），但我知道很多的父母把孩子的每一次考試當成天大的事情，吃不好睡不著，比孩子還緊張。這是大多數中國式父母親的真實生活寫照。這背后就是驚人的焦慮…為什么父母親尤其是大多數母親有這種焦慮？武老師書中有答案，那就是母親自身內心的焦慮投射給了孩子，很多的母親對于跟上現時快節奏的社會感吃力，他們對于自身的成長停滯下來了，但他們不是通過自已的成長去解決這個“跟上”問題，而是把全部的希望都壓在孩子身桌子上，結果孩子承擔了本不該由他承擔的。那這樣的孩子背負著沉重的書包，外加兩份心理壓力，待壓力超過他所能承受的，很多悲劇就會發生。每個成人都要對自身的成長負責，請勿把這種責任或者壓力轉嫁給孩子。

破碎自我，真假自我是如何產生的存在等于被感知。這句話的意思是，我的感受被你感知到，我才發現自已是真實存在的。這句簡單的話里卻包含了無窮的哲理，很多的孩子表達自已的情緒自已的感受自已需求時，總是被父母忽略，甚至粗暴打斷，在孩子眼里，覺得被父母忽視了，沒被父母“感知”“看見”,因而感覺自已“不存在”,慢慢孩子心里會形成一個破碎脆弱的“自我”,這種“自我”非常渺小與卑微，抱著這種“自我”去與人與社會建立聯系時，只有被“吞沒”感無法與人建立一份安全正常的關系，要么建立關系而失去自我，要么徹底孤立…他們經常會對別人表達的愛與理解當成是冒犯。如果運氣好，成年后獲得愛，同時慢慢去認識并不斷確認自已的感受，投身到外部世界，讓豐富的事情激活內心的感受能力。他就會慢慢恢復成為整體上有“存在性安全感”的人。

提到真自我跟假自我，讓我想起很多孩子為了討好媽媽，得到媽媽的愛，他們會發展出一個假自我，意思就是他圍繞媽媽時所展現的語言與行為不是真實的自已。有真自我的人，他的自我圍繞著自已的感受而建立，而假自我的人，他的自我圍繞著媽媽的感受而構建的。假自我的悲哀在于，他所有的行為小時候圍著媽媽而發，長大了到社會上都圍著別人的感受而發的，永遠為別人在活。假自我的孩子會導致兩個后果，一個后時是遲鈍，遲鈍是一個表面反應，更深層次是，假自我者將他的身體與“我的行為”是分離的，把他真的自我隔離到一個與身體無關的空間去了，所以身體的傷害也不容易讓他們感受到痛。第二個后果是精神分裂。不管一個人的假自我有多么嚴重，他依然會尋求真自我，然而他們的假自我與真身體建立了鏈接，而真自我跟身體并沒有進行真正的鏈接，而身體才能與外部世界建立聯系，這樣真自我并沒有空間，也沒有身體，只能淪為純精神性的真自我，得不到知體的滋養而變成虛幻，由此而產生精神分裂…

很多人說：3歲前沒與孩子建立良好的連接，那么就努力掙錢在他成人時找心理醫生。這話不大，很實際，這本書里講述的全部的案例，各種關系，各種行為模式，都可從當事人童年時被如何對待找到原因。So.給孩子無條件的愛，感受他的感受，關注他的需求。從現在做起！任何一個改變都要從聰慧的媽媽開始，加油吧！

為何家會傷人讀后感

（二）作者：張翼 單位：開發區組織人事和勞動社保局

偶然的機會，讀到這本武志紅老師的《為何家會傷人》，感觸良多。武老師深刻剖析了中國傳統家庭中的夫妻關系與親子關系，將其中直達心靈深處的苦痛與傷口赤裸裸地呈現出來，讓人不免唏噓，進而產生憂思。

一個人童年時跟父母的關系，決定了他的人格，如果他跟父母的關系是和諧健康的，他的人格便是健康的，他在處理人生各種關系時便傾向于尊重、寬容、信任、樂觀，也容易得到愛和幸福。相反，如果他的人生觀不正確，若不改正，這將會通過他的新家將不幸傳遞下去。父母與孩子的關系模式，是孩子與其他人建立關系的基礎，也是孩子的人格和情商的基石，這比知識更重要。一個人的現實人際關系，是他內在的客體關系向外投射的結果。

父母總說，因為愛孩子，所有的一切都是為了孩子好。我生育了你，你就必須為我服務。所有的抵抗都是無效的，所有反動的想法都是叛逆。順我者昌逆我者亡。總是用這樣的唯我獨尊的思想壓抑孩子內在的想法和天性。然而，這種企圖讓孩子成為實現自我理想的工具，可恥的用愛的名義來綁架孩子的行為，并不是愛，而是害。典型的中國式家庭，總喜歡用成績來衡量一個孩子的好壞，成績好的必然是好孩子，反之。但其實很多孩子總是生活在父母這張晴雨表中，努力學習也是為了父母或者老師的臉色，而不是自己真心想要獲取知識，內在的評價系統總是因為別人的意志而改變，這對于孩子來說，無疑是一件痛苦的事情。

很常見的一種現象是，父母強迫讓孩子“學好”,而孩子偏偏要“學壞”.家庭是一個系統，孩子出問題了，必然能從家長的身上找到相關的原因。要想孩子得到改變，整個家庭系統都應該發生改變。孩子“學壞”,站在父母的角度看，這叫“逆反”或“叛逆”,但站在孩子的角度看，()這卻是最自然不過的事情。孩子這樣做，不是因為“學壞”對他多么有吸引力，而只是為了與父母強加在自己身上的外來意志抗衡，只是為了表明：我，還是可以為自己的人生做選擇的。在替別人做選擇時，我們經常運用一個借口：我擔心他做了錯誤的選擇。但是，即使是錯誤的選擇，那也意味著自己曾經活過。而沒有選擇，則意味著自己根本沒有活過。我們其實都深深地懂得這一點，所以，我們普遍都很討厭別人替自己做選擇，無論那個選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。美國家庭治療大師薩提亞說：“當孩子確實有錯誤需要糾正時，充滿慈愛的父母通常會采取很坦誠的辦法，詢問原因，傾聽孩子的心聲，給予關愛和理解，同時體會孩子的感受。最后，才利用恰當的時機，趁孩子自然地想傾聽時才給他們講道理。”換句話說，成熟的父母不會在第一時間去處理孩子的問題的，他們會先處理孩子的感受。假如父母能做到這一點，那么孩子就沒必要做過分的舉動。

其實父母能給孩子最好的禮物，就是愛與自由。在安全范圍之內的事情，盡可能的讓孩子自己去做。孩子想要遠處的玩具，讓他自己爬著去。他想要走路，在寬廣人少的人行道讓他自由奔走。當他跌倒的時候，不需要攙扶，鼓勵他自己站起來，比什么都重要。可能以后要遇到的摔跤會比現在的更慘痛。請不要包辦孩子的人生，每個人只有為自己而活的時候，才是最有力量的。

龍應臺在《目送》這篇散文中有一段話非常撼動人心，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應臺作為母親，在自己的不舍和孩子的成長中作出了取舍，她痛的領悟是不得不說的無奈，是難以描摹的深愛。她正視了孩子的需求，認可孩子自我成長的價值，她的做法其實是每段人際關系良好發展的核心力量，那就是理解和感知。

為何家會傷人讀后感

（三）劉振娜

家，在主流的詞典中，一直是溫暖、愛和天堂的代名詞，因為它承載了世界上兩種最重要的親密關系：夫妻關系和親子關系。但事實上，如果親密關系處理不當，家從幸福天堂變成人間地獄，絕不是危言聳聽。

《為何家會傷人》便從這點出發，詳述了不正確的親密關系給家庭中的災難、成因及其可能的解決方案。作者武志紅是北京大學心理學碩士，并在南方某報紙主持一個心理專欄，這本書便是專欄文章的精選。

該書自始至終都貫徹著一個核心觀點：一個人童年時跟父母的關系，決定了他的人格，“內在的父母”和“內在的小孩”的關系模式，便是他與世界的關系模式。如果他跟父母的關系是和諧健康的，他的人格便是健康的，他在處理人生各種關系時便傾向于尊重、寬容、信任、樂觀，也容易得到愛和幸福。相反，如果“內在的父母”和“內在的小孩”關系扭曲，那么他的人生便會出現種種問題，并會通過他的新家將不幸傳遞下去。

為了使這種不幸更加直觀，作者用了心理咨詢實踐中的30多個具體案例，個個觸目驚心卻又似曾相識。

溺愛孩子的父母，愛的其實是童年那個嚴重缺乏愛的自己。他們把愛投射在孩子身上，以補償自己可憐巴巴的童年。而被愛過剩的孩子，往往學不會如何付出愛，他們的孩子便重復了祖父母的命運，收獲一個無愛的童年。于是溺愛和冷漠在家庭中隔代遺傳。

太聽話的孩子要么一生沒有激情，要么終有一天要出大事——自殺或者爆發。在沒有出事之前，也總是動不動出錯，而且出的都是奇形怪狀的錯，這是他們獨立的本能對父母專制的抗議。

犧牲自己、把理想寄托在子女身上的父母貌似可歌可泣，其實本質是自私，把自己人生的焦慮轉嫁給孩子，偷懶放棄讓別人替自己奮斗，還大言不慚地說這是愛。

一樁樁事例讓人震撼，但可貴的是，作者并不只停留在揭批，他還堅定地指出了出路，那就是愛，無條件的愛，父母給童年的孩子，成人給成年的戀人。童年從父母那里得到的愛，讓你一生健康幸福；成年后從戀人那里得到的愛，幫你徹底治療童年的傷。

跟傳統的家庭教育書不同，這本書不只是給父母看的。除了親子教育、青春期叛逆等話題外，它還討論了很多婚戀領域的成人話題，如激情式戀愛的本質、緣分的心理學解釋、一見鐘情的幾種方式等，老套的內容加上新銳的分析，令人頓生“天啊，竟然是這樣的”的醍醐灌頂之感。

第三篇：《為何愛會傷人》讀后感

看到老韓在微信群里發了這本書的名字時，我很好奇，于是毫不猶豫就要了一本，原來是心理學作家武志紅寫的心理學方面的書，有點小失望（我一向認為心理學書是很難懂的），還是帶著“愛怎么可能會傷人？”的疑問開始讀起來，便一發而不可收拾，因為這不是純理論方面的書，一個個鮮活的案例，把現實的生活呈現到我的面前，我不得不相信：愛是會傷人的。

《為何愛會傷人》講述為何愛會傷人？因為我們常常看不清愛情的真相，總是與自己幻想出來的人相愛，而忽略對方的真實存在。我們所歌頌的美好愛情，從心理學的角度看，其實只是愛情的初級階段而已。

為何愛會傷人？因為我們無法正視自己的內心，總是把幸福寄托在找到一個正確的人，而從不反思自己的真正需要。其實，大多數的愛情悲劇，都是兩個人造成的。

為何愛會傷人？武志紅從心理學的角度，給了我們答案：愛情是一個輪回，在愛情中，我們想重溫童年的美好，修正童年的錯誤。我們在童年所經歷的幸與不幸都將在愛情中找回來，童年時與異性父母的關系也決定了我們與愛人的關系。從這個角度說，我們不僅要關注與愛人的關系，也要關注與孩子的關系，因為我們如何對孩子，將決定孩子的愛情結果。

要想愛不傷人，我們就需走出幻想，正視對方真實的存在，夫妻同心協力，多站在對方的角度思考問題，而不能夠用自己的尺子去量對方，要用自己的行動來慢慢地改變對方。如果說女人的溫柔是男人疼出來的，女人的哀怨是男人冷出來的，女人的快樂是男人暖出來的，女人的嬌媚是男人慣出來的，女人的勤勞是男人夸出來的，一個正常理智的女人變成一個神經病似的潑婦也是男人逼出來的。那么我要說，好男人也是好女人造就出來的，孩子的幸福是好父母給與的。

事出有因，因必果。正視問題，直面問題，結出善果，讓愛不在傷人。

第四篇：受活讀后感

受活讀后感

一天的時間讀完了《受活》，讀出了意猶未盡的絕望。

受活村本就是個多災多難的村，從建村伊始，就由著兵荒馬亂年代的一個一朝得勢的農民按自己的喜好而創的村，大都是些殘缺之人，在這片與世隔離的深山里生根發芽，綿延生息。孕育受活村的種子，本身就包含著人性的狹隘、片面、小人得志的張狂傲慢濫用權術。這就像一個巨大的隱喻，籠罩受活村百年的生命歷程。

受活村里的人雖缺胳膊少腿，卻也自得其樂，生活安好。直到有一天，這個村的平靜全被一個天馬行空得妄想所打破——去蘇聯買列寧遺像！

從柳縣長看來，買回來以后自己便是對這個貧困縣貢獻最大的人，靠它發展旅游業，自己簡直就是縣城81萬老百姓的救世主，甚至比肩列寧功勛，為自己造了個毗鄰列寧的墓；在受活村百姓看來，出村表演絕術，單腿的飛跑，聾耳的放炮，自己的殘疾反而成了賺錢的本領，可不是一件一本萬利的好事，夠給柳縣長磕頭的好事。兩廂情愿，一拍即合，村民走出了受活村，他們走進了圓全人的世界，卻驗了受活村主事當家的71歲茅枝最怕的事情。

茅枝這一輩子為受活村做的犧牲太多了，這么多年來，她唯一的愧疚就是幾十年前帶著受活村入社。從此，受活村有了行政歸屬，村民有了戶口身份證，雙槐縣的地圖有了受活村，受活村里的人也有了不絕不惜荒謬不由己的痛苦生活——大躍進，大劫年，黑災，紅難，黑罪，紅罪。歷史的災難剛終了，新時代的誘惑金錢權力又張開了天羅地網，受活村的村民無處遁形、深陷其中。你以為荒謬的故事其實都是真的，構成更絕望的荒謬。

故事的最后，受活村的新老村民終于都同意脫社了。他們經歷浮沉，最終選擇愿意被時代拋棄，愿意離開圓全人，更愿意孤單地生活在深山一個無人知曉的村落里。柳縣長甚至選擇成為一個殘疾人而得以留在受活村，真是對圓全人盛世的譏諷。

而故事似乎還沒有完。每個人都緊緊藏著自己的故事，就像在紀念堂被困時牢牢揣著兜里的錢怕被識破。金錢、權力的角力不會終止，對人性的扭曲也還在繼續，哪怕只是一群飽受欺凌的殘疾人…

對本書的結構也有一些疑問：為什么卷數、章數都是奇數呢？是否寓意著這個故事中情節、人性的畸形？還有絮言也不再在每一卷的第一章，而是在卷中位置，甚至一卷中有好幾個絮言。這和一般的小說體式不太一樣，原因何在？

第五篇：歌詞傷人

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你喜歡聽歌嗎？我相信沒有幾個人會回答不喜歡。其實，我們每個人心中都有那么幾首‘飲歌’。每當心情快樂或悲傷時，你總會用歌聲來填補自己的內心。歌詞，作為一首歌的主體部分，很多時候我們都是通過歌詞來抒發自己的內心情感。記得，有那么幾句美麗而殘忍的歌詞。

1。如果他總為別人撐傘，你何苦非為他等在雨中————梁靜茹“分手快樂”

2。可惜不是你，陪我到最后————梁靜茹“可惜不是你”

3。那一段我們曾心貼著心，我想我更有權利關心你，可是你已走進別人風景——梁靜茹“可惜不是你”

4。如果當時我們能不那么倔強，現在也不那么遺憾————劉若英“后來”

5。只是后來我們依然孤單，你換了幾站，我一直流浪———劉若英“開始的那句話”

6。我想我應該輕輕放開你的手，我卻沒有力氣這么做————梁靜茹“純真”

7。錯過不也是種結果，回頭能留住什么————徐若瑄“幸福的輪廓”

8。當我們還能擁有，卻不懂得要把握，知道失去之后，才明白愛是那么貴重——徐若瑄“幸福的輪廓”

9。以為對的人還在最遠的地方等候，所以值得放棄了所有————徐若瑄“幸福的輪廓”

10。也許總是要等到失去了之后才能被感動，才能發現自己原來也擁有那么多————徐若瑄“幸福的輪廓”

11。再見到你，我一定讓自己，讓自己堅定。再見到你，我一定讓自己，假裝很堅定———徐若瑄“愛笑的眼睛”

12。其實我真的很快樂，有你一直守候，一直走到了最后都挽著你的手——徐若瑄“好想你”

13。既然不能在一起，請你別再靠近——————徐若瑄“甜蜜的折磨”

14。我知道 都知道 我們專心愛幾秒好不好-————梁靜茹“我都知道”

15。愛情教會我么你都放不下————twins“我很想愛他”

16。只要我長大，就可以愛你嗎，你教我認得愛卻不能碰它等到我長大，才可以去愛嗎，這顆心我管不住它，請你收下————twins“只要我長大”

17。不是說努力嗎，堅定就能得到嗎，為什么現實里面有落差————twins“只要我長大”

18。聽見你名字，還有心跳的感覺。經過多少年，傷痕才會看不見———江美琪“朋友的朋友”

19。朋友的朋友，我們最后的關聯————江美琪“朋友的朋友”

20。總會讓街頭某個相似背影，惹得忍不住傷心————江美琪“我又想起你”

21。這樣才好，曾少你的，你已在別處都得到————江美琪“那年的情書”

22。相信你只是怕傷害我，不是騙我，很愛過誰會舍得————孫燕姿“開始懂了”

23。有昨天還是好的，但明天是自己的————孫燕姿“開始懂了”

24。那是多久后的事了，有一天你突然問我，在那個時候，是否也愛著他————孫燕姿“我也很想他”

25。我也很想他，我們都一樣，在他的身上，曾找到翅膀。只是那時的他，是因為你他開始飛翔————-孫燕姿“我也很想他”

26。轉身了才明白，該把幸福找回來————孫燕姿“我的愛”

27。我相信你人是好的，但那愛呢————梁靜茹“給從前的愛”

28。我相信你給我的誓言，就像一定會來的春天————張韶涵“遺失的美好”

29。在最開始的那一秒，有些事情早已經注定要到老————張韶涵“遺失的美好”

30。只因為我不想打擾，只因為怕你解釋不了，只因為現在你的眼睛里，她比我還重要———戴佩妮“街角的祝福”

31。再不想問，也不想被通知到，反正你的世界我管不了若不想問，若不想被通知到，就把祝福，留在街角————戴佩妮“街角的祝福”

32。曾以為你是全世界，但那天已經好遙遠————蔡依林“檸檬草的味道”

33。我們都沒錯，只是不適合————蔡依林“檸檬草的味道”

34。我們的愛情，是你路過的風景————阿桑“一直很安靜”

35。要快樂一點，平安一點，再幸福一點————金莎“剎那間”

36。我曾以為我會永遠守在他身旁，如今我們已經離去在人海茫茫————樸樹“那些花兒”

37。也許最后落點不同，也許會重逢————鄭秀文“半空中”

38。愛情終于是被你刪除的過往——-——王心凌“翅膀”

39。偶爾我會想起他，心里有一些牽掛，有些愛不得不各安天涯———何潔“你一定要幸福”

40。你在我旁邊，只打了個照面，五月的晴天，閃了電————王菲“流年”

41。我失去過，更珍惜擁有————蔡健雅“beautiful love”

42。我不會再哭泣，是因為我相信，我們勇敢的愛著————蔡健雅“beautiful love”

43。那時你在操場上奔跑，大聲喊，我愛你，你知不知道————王箏“我們都是好孩子”

44。雖然你還握著我的手，但我已不在你心中————孫燕姿“我不難過”

45。我真的懂，你不是喜新厭舊，是我沒有陪在你身邊當你寂寞時候——孫燕姿“我不難過”46。我不難過，這不算什么，只是為什么眼淚會流，我也不懂————孫燕姿“我不難過”

47。或者這是最好的結果，現在分手總好過你不愛我一拖再拖。松開你的手，離開你左右，我向前走。這會是我，真正的解脫————孫燕姿“我不難過”

48。你知道，我等著你回來————twins“你最勇敢”

49。最美麗，莫過于聽說你還回憶。其實我也感激，當我聽說你還相信愛情————劉若英“聽說”

50。聽說我身邊有新面孔，聽說你祝福了我————劉若英“聽說”

51。只能擁抱著空氣，假裝那是你，不曾遠離-————孫儷“愛如空氣”

52。你比自己更重要。我也希望變更好————梁靜茹“暖暖”

53。十指緊扣，卻扣不住天長地久————徐若瑄“別愛我”

54。慢慢說出口，謝謝你曾經愛我————徐若瑄“別愛我”

55。還愛你，帶一點恨，還要時間才能平衡————溫嵐“祝我生日快樂”

56。牽手和分手來自同一雙手，做回朋友，我卻為何不懂挽留————孫燕姿“雨天”

57。你曾住在我心上，現在空了一個地方————梁詠琪“原來愛情這么傷”

58。熟悉的路口，依然人來人往，有誰為我在原地等候————譚維維“如果我沒有愛過”

59。曾牽過的手，承諾以后，在記憶中永垂不朽————譚維維“如果我沒有愛過”

60。如果我沒有愛過，沒有遇見過某個傷口，而生命會有多寂寞——-譚維維“如果我沒有愛過”

61。你不給諾言，也不說抱歉，預知的風險，我卻陷在那里面————蔡依林“酸甜”

62。那一天，古著指尖，不問什么，我就相信 我們會永遠，那一年，沒有宣言，但抱著你，我曾抱著全世界————蔡依林“酸甜”

63。寧愿清醒忍痛的放棄你，也不在愛的夢中委屈自己————陶晶瑩“太委屈”

64。我不過是可愛，卻還不夠被愛————楊丞琳“可愛”

65。那一句我愛你，永遠像少了勇氣————范瑋琪“是非題”

66。這些日子以來，偶爾會想起你的愛，面對這回憶依然還是溫暖————溫嵐“口袋”

67。你的溫暖 我會藏起來————溫嵐“口袋”

68。幸福好不容易 怎么你卻不敢了呢————梁靜茹“崇拜”

69。不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣————梁靜茹“給未來的自己”

70。回到現實前我們真誠的互相說再見。我說以后別記得我，就當我們什么都沒有發生過——秦海璐“什么都沒有發生過”

71。其實我很少想你，很少回憶，只是在傍晚————劉若英“傍晚”

72。一個人的時候我忘記我還會孤獨————劉若英“傍晚”

73。一生算不算太久，未來有沒有盡頭，夠不夠帶我走————金海心“陽光下的星星”

74。你看我還是那么的溫柔，卻是朋友的朋友————周筆暢“一周年”

75。我把你照片鎖起了，可是你生日我還記得————周筆暢“一周年”

76。幸福是汽泡，但我至少曾經抓到————楊千嬅“我很好”

77。明明說要遺忘的，卻全都還記得————羅美玲“紅色向日葵”

78。我很快樂，請不要再說愛我————弦子“第三者的第三者”

79。習慣了一個人的我，并不是缺你不可————弦子“第三者的第三者”

80。在我轉身之前你看不到我流淚的樣子————SHE“你太誠實”

81。愛怎會輸給了時間————王心凌“明天見”

82。多么可惜我還分得請，這是同情不是感情——-—蔡依林“做一天的你”

83。幸福是說不出酸酸甜甜的糖————梁靜茹“美麗人生”

84。我知道回憶是一種愚昧，這一生只容我笨一回————侯湘婷“為你流的淚”

85。愛太短，回憶卻太長————侯湘婷“東京之吻”

86。夢太短，遺憾又太長————蕭亞軒“沒有人”

87。從來沒有人來過我的心上，我只是你中途過站的地方————蕭亞軒“沒有人”

88。其實我一直都想親口對你說，你愛我也不容易吧，但是你并不問代價——莫文蔚“其實我一直都想對你說”

89。相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽————王菲“紅豆”

90。我遇見你，是最美麗的意外————孫燕姿“遇見”

91。有時候想想沒有你我也一樣，大不了多紅一次眼眶————金海心“悲傷的秋千”

92。我只想愿來世不滅的燈，照亮這世界游戲的人，我只想要一個最深的吻，多年后仍有你的溫存————林辰希“不想問”

93。只想有人在一起，不管明天在哪里————劉若英“當愛在靠近”

94。如果我是真的決定付出我的心，能不能有人告訴他別讓我傷心———劉若英“當愛在靠近”

95。我不是你眼中唯一將領，只是不起眼的小兵————王菲“棋子”

96。反正最后每個人都孤獨————王菲“我也不想這樣”

97。你之后的我，比較愛自己————蕭亞軒“之后”

98。我有多久沒感動過，若不是你那么強烈的保護我，若不是你的那一句，你有的不多，卻愿意把最好的都留給我————戴佩妮“防空洞”

99。流淚的下一秒，我已完全明了，你是別人，再無關我愛情的成分———許慧欣“我美麗的愛情”

100。我會學著自己走出從前，祝福明天————王心凌“明天見”

101。我在你凌亂世界留下的指紋，對你是沒心跳的一個吻。————孫燕姿“隱形人”

102。你不許我聽信永恒，不許我迷信我們，不許我奮不顧身。————孫燕姿“隱形人”

103。可知我對愛的虔誠，可知我迷信我們。可知我難得放任。————孫燕姿“隱形人”

104。想念是會呼吸的痛，它活在我身上每個角落。后悔不貼心會痛，恨不懂你會痛，想見不能見最痛。————梁靜茹“會呼吸的痛”

105。我發誓不再說謊了，多愛你就會抱你多緊的，我的微笑都假了，靈魂象漂浮著，你回來那就好了。————梁靜茹“會呼吸的痛”

106。我的世界一天一點為你改變你沒發現，我所有的付出你看不見。只要過了今天，就會愛自己多一些，我的世界里不會再有你的誓言。————關心妍“終點”

107。如果有一天我們有緣再見，你會不會想起我們說過的永遠。————BY2“不夠成熟”108。我不相信愛很難，沒有一點溫度殘留下來。————卓文萱“一個人勇敢”

109。我舍不得，可是時間回不去了。愛你很值得，只是該停了。沒有我你要好好的。我舍不得，最后一次抱緊你了，我們錯過的，錯了就錯了，不用擔心我，我不愛你了。————玄子“舍不得”

110。誰還記得是誰先說永遠的愛我，以前的一句話是我們以后的傷口。————張惠妹“記得”

111。過了太久沒人記得當初那些溫柔。你和我手牽手說要一起走到最后。————張惠妹“記得”

112。我找不到，我到不了，那所謂的愛情的美好。我什么都不要，知不知道，若你懂我這一秒。————范瑋琪“到不了”

113。我想看到，我在尋找，你所謂的將來的美好，我緊緊的依靠，緊緊守牢，不敢漏掉一絲一毫，愿你看到。————范瑋琪“到不了”

114。一顆心屬于一個人，在愛情里什么算公平。————“不公平”

115。愛你是孤單的心事，不懂你微笑的意思。只能象一朵向日葵，在夜里默默的堅持。————藍又時“孤單心事”

116。曾經太過年輕卻絕對真心，我給的愛始終任性，不懂花開只一次的愛情。————藍又時“曾經太過年輕”

117。我不想忘記你，如果可以，我寧可記得所有傷心。————郭靜“我不想忘記你”

118。還是害怕夜深人靜是總想起你，還是害怕不經意的聽見你的消息。————孫燕姿“害怕”

119。我是勇敢太久，決定為你一個人而活，不敢說出口，那么寂寞。照亮了沉默，愛原來寂寞。————張惠妹“勇敢”

120。我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動，我懷念的是你很激動求我原諒抱的我都痛。————孫燕姿“我懷念的”

編后語：當你聽完一首歌，是否有一種快樂或悲傷的感覺；當你品味完這歌詞后，是否有一種美麗而殘忍的感覺。細細品味一首歌，不單單是歌的節奏快感，更重要的是歌詞所表達的情感。你有美麗而殘忍的歌詞嗎？不妨留下一曲憂傷，我們共賞！