第一篇：2014年龍溪鄉學校學雷鋒活動月活動方案

龍溪鄉學校學雷鋒活動月活動方案

今年3月5日是全國第51個“學雷鋒紀念日”，為繼承和發揚“雷鋒精神”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，加強學生的思想道德教育，培養學生的高尚情操和高度社會責任感，營造團結友愛、互幫互助、和諧的校園氛圍，經學校研究決定，把3月作為開展“學雷鋒”志愿服務活動月。為使活動順利開展，特制訂此方案。

一、活動主題： 學習雷鋒精神，創建和諧校園。

二、活動主體： 全體師生，以共青團員、少先隊員和志愿者為主

三、活動內容及要求。

第一階段：宣傳發動

⑴、3月5日大課間，全校師生集合，舉行學雷鋒月啟動儀式。１.學雷鋒活動倡議，學生代表簽名儀式。

２.學校“雷鋒志愿者服務隊”成立、志愿者入隊程序介紹，志愿者發證儀式。

３.一元捐倡議。４.齊唱《學習雷鋒好榜樣》，啟動儀式結束。

⑵、舉行“雷鋒精神伴我成長”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑班報。（3月11日前完成，12日集中拍照、評比。）

⑶、校園廣播站播播雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲，張貼標語橫幅等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

⑴、3月10日，召開學習雷鋒主題班會。

１.學習雷鋒精神；

２.傳達學校學習雷鋒活動方案,布置、安排相關工作；

3.小組討論：學習雷鋒應如何從身邊的小事做起？

⑵、團總支大力開展志愿者活動。組織志愿者報名工作，開展志愿者服務活動：低年級送水、食堂排隊監督、供水處排隊監督、垃圾池值班、校園衛生巡邏等活動。

⑶、各班繼續開展“一幫一”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

⑷、開展愛衛保潔、清潔校園、校外公益活動。

1.3月12日午間休息：

一、二年級:徹底清理校園內白色垃圾。（組織：班主任，攝影：周琳珍）

三、四年級:清理龍溪圩場、街道白色垃圾。（組織：班主任，攝影：戴輝云）：

五、六年級:清掃學校衛生死角：教職工宿舍樓道、小學部小便處、廁

所（組織：班主任，攝影：唐玉揚。）

2.3月13日午間休息：

七年級學生代表30名，八、九年級團員代表，看望敬老院老人、節目慰問（八、九年級每班一個節目），清掃敬老院衛生。

（領隊：戴輝云，組織：周琳珍、八九年級班主任，安全保衛：唐玉揚，攝影：吳華日）

⑸、開展“植樹種花，美麗校園”實踐活動。三年級以上班級，各學習小組種植一盆盆栽，并放置教室外走廊；各班種植一盆盆栽，并放置上操場的臺階上；各寢室種植一盆盆栽放置寢室。(花盆、苗木各班準備。3月21日集中拍照、評比)第三階段：總結表彰。

１、各班上交“學雷鋒活動月”情況總結(連同活動中照片、影像資

料、表彰名單)電子材料，于3月21日前發至周琳珍。

２、學校政教處將根據學雷鋒活動月活動開展情況評選出6個學習雷鋒先進班級，每個班級評選2名“學雷鋒先進個人”和2-3名“幫扶先進個人”。

３、3月25日大課間，集中進行表彰。

４、3月底，政教處展示學雷鋒活動月專欄。

龍溪鄉學校團總支

２０１４年3月3日

第二篇：龍溪鄉學校舉行學雷鋒系列活動啟動儀式

龍溪鄉學校舉行學雷鋒系列活動啟動儀式

3月5日大課間，龍溪鄉學校隆重舉行了“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”為主題的學習雷鋒活動月系列活動啟動儀式。

啟動儀式上，學校團委副書記賀譚濤同學發出了學習雷鋒倡議，并組織全體學生參加了“學習雷鋒，做一個樂善好施的人”的簽名活動。

隨后，團委書記周琳珍老師宣布了志愿者服務隊章程，成立了“龍溪鄉學校志愿者服務隊”。潘艷霞副校長為第一批加入志愿者服務隊的志愿者們頒發了志愿者證。

緊接著，2013被評為湖南省雷鋒金章的鄺素嫻同學向全體師生發起了“愛心一元捐”倡議。倡議同學們能捐出自己的零花錢，匯成“人道、博愛、奉獻”的海洋，給需要幫助的人一片愛心。最后，李建平校長發表了語重心長的講話。講話中希望，全體師生都能積極行動起來，學習雷鋒刻苦學習、鉆研理論的“釘子”精神，勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風；希望全體師生對待他人能像春天般溫暖，對待學習和工作能像夏天般火熱；都能從身邊的小事做起，創建和諧的校園。

啟動儀式后，團委將開展學雷鋒志愿服務月活動，包括學習雷鋒主題班會，志愿者服務，“一幫一”，“愛衛保潔、清潔校園”、慰問敬老院、“植樹種花，美麗校園”等系列服務活動。

第三篇：龍溪鄉學校2013年122交通安全方案

龍溪鄉學校2013年“122全國交通安全日”

專題宣傳教育活動工作方案

根據教育局下發的《炎陵縣教育局“122全國交通安全日”專題宣傳教育活動工作方案》，我校結合學校實際，特制定本工作方案。

一、活動時間：2013年11月20日---12月10日。

二、活動主題：摒棄交通陋習，安全文明出行。

三、活動內容及安排

1、主題班會：各班在2013年12月1日，舉行主題班會，班會課統一主題，統一宣講材料。（班主任）

2、宣傳活動：

①12月2日組織團員打著橫幅（“12.2全國安全日”）走上龍溪圩，進行宣傳活動，并發放交通安全資料。（團總支）

②做一期交通安全宣傳欄，長期貼在學校宣傳櫥窗。（政教處）③學校廣播室，在12月1日至12月4日，每天播放交通安全內容。（廣播室）

④利用12月1日的升旗儀式，對全體學生進行交通安全教育。（政教處）

3、在5到9年級開展“給爸爸的（交通）平安信”優秀作品評選活動。要求5到9年級學生全體參加。（語文組）

4、資料的整理與收集。（政教處）

龍溪鄉學校

2013年11月18日

第四篇：龍溪鄉學校開展學雷鋒情系敬老院愛心慰問活動

龍溪鄉學校開展學雷鋒情系敬老院愛心慰問活動

3月19日午間休息時間，龍溪鄉學校團委組織70余優秀學生代表走進了鄉敬老院開展了慰問孤寡老人活動，為敬老院的老人們送去了一份純真的愛心和溫馨的祝福。

活動中，學生們和老人們一起開心地交談；并對敬老院的環境衛生進行打掃；還為老人們表演了形式多樣、內容豐富的節目，有小合唱、古箏演奏、笛子演奏、詩歌朗誦等。整個敬老院洋溢著一派溫馨、祥和的氣氛。學生們發自內心的祝福和聲聲甜密的問候，給敬老院帶來了生機與快樂，給老人們帶來了歡樂與欣慰。同時也讓學生們自己感到了助人為樂的快樂。

最后，在依依不舍中拍下了合影永久地記憶了這次難忘的慰問活動。讓尊老敬老的傳統美德在每一個學生心中傳承。

第五篇：鄉中心學校學雷鋒活動方案

鄉中心學校關于開展

“傳承雷鋒精神·參與志愿服務”活動的通知

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓青少年、兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委和縣教育局的工作部署，經研究，決定在全鄉中小學開展“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務”活動。

一、活動主題

傳承雷鋒精神〃參與志愿服務

二、活動時間

2017年3月1日—3月31日

三、活動內容：

1、各學校通過廣播站、宣傳欄、國旗下講話等形式宣揚雷鋒精神，于3月5日(偉人題詞：向雷鋒同志學習)開展學雷鋒活動月啟動儀式，向師生發出向雷鋒同志學習倡議書。

2、出一期主題板報，要求主題鮮明，內容豐富，版面精美，大力宣傳學校的好人好事；組織一次以“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務”為主題的班（隊）會，以朗誦、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式深入領會新時代的雷鋒精神實質。

3.圍繞“綠化、美化”開展志愿服務行動。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份“保護母親河”、“ 植樹節”、“ 消費者權益日”、“ 中小學生安全教育日”等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。要以“創優美環境”為目標，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制；組織師生深入校園及所在村組、社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣傳教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

4.開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規范上網行為，培養文明上網的良好習慣；加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

5.開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“合力監護、相伴成長”為主題，著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，動員教師以及社會各界志愿者，以農村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求，開展親情陪護、學

業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。

6.開展公共秩序維護志愿服務行動。利用學校廣播站、宣傳欄等進行乘車禮讓、文明過斑馬線等教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

7.開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的村組、社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。

8.開展關愛殘疾人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活為重點，依靠青少年志愿者開展志愿服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務”活動作為弘揚新時期雷鋒精神，加強公民思想道德建設的重要載體；要深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會

志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。

2.營造氛圍，擴大影響。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓師生了解和參與志愿服務工作；要把社會志愿服務活動列入學校管理工作內容，加強督促，抓好落實；要舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.總結表彰，上報資料。各學校要及時發現和選樹學生中“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務”活動積極分子，大力表彰并宣傳他們的高尚精神和優良品德，用身邊人、身邊事教育學生；要通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人，推動廣大學生學先進、趕先進、當先進。各單位要于4月15日之前將主題教育過程性材料（方案、總結、圖片等）的電子稿上傳至中心學校公共郵箱或教育工作群共享。

鄉中心學校 2017年2月27日