第一篇：學雷鋒文明活動月活動方案

學雷鋒文明活動月材料

“學雷鋒文明活動月”活動方案

今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞50周年的紀念日，早在1963年毛主席曾說過，學雷鋒不是學一兩件事跡，也不只是學他某一方面的優點，而要學他的好思想、好作風、好品德；學習他一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神。不但普通干部、群眾學雷鋒，領導干部也要帶頭學雷鋒，才能形成好風氣。五十年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，經我校研究決定：在全校開展以“雷鋒精神伴我行”為主題的學雷鋒、講文明、樹新風系列活動，具體活動方案如下：

一、總體要求

全校行動起來，積極學習“雷鋒精神”，開展以“雷鋒精神伴我行”為主題的學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面整潔，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

二、活動目標

1、提高學生文明水平，使學生語言更文明，行為更規范；

2、增強學生的環境保護意識，大膽制止校園內“亂丟亂吐”現象，敢于同破壞校園環境的行為作斗爭，讓學生從小事做起，保持良好的衛生習慣，愛護校園的花草樹木，營造優美的校園環境；

3、形成學校良好的校風，營造學生健康成長的環境。

三、領導組成員

組長：劉思亮

副組長：王波楚劍張祥東徐廣良徐金良

組員：劉貫奇翁保芳徐慶文朱長奎

邱佑軍劉廣文各班班主任

四、活動內容

1、文明用語。倡導使用“請、您好、謝謝、打擾、對不起、沒關系”等文明禮貌用語，在校園內外，遇到老師或到訪領導應主動問好；

2、開展“學雷鋒文明活動月”系列活動。

3、講衛生。以“校園是我家，美麗靠大家”為主題，開展校園凈化、美化工作，通過不亂扔垃圾，隨時做好衛生保潔等活動，增強學生講衛生的意識，引導他們養成良好的衛生習慣，做到：校園衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，校舍窗明幾凈，物品擺放有序。

五、工作措施

1、通過校園廣播、黑板報、手抄報等進行宣傳，營造氛圍（廣播室輪番播放學習雷鋒的歌曲）。

2、發揮《承動班會》的“互動表演”優勢，各班主任針對班情有的放矢地寓“學雷鋒活動”于班會中。學校并將活動納入三月“星級教室”評比量化。

3、利用廣播室宣傳各班好人好事，以及活動中踴躍出的典型人、典型事和雷鋒的故事；

4、開展每人做一件好事，每班一件好事活動。班級可在老師的帶領下開展多種形式的公益活動；

5、每班評選學雷鋒標兵、文明之星各一名，表彰新人新事；

6、強化常規工作的管理：

（1）環境衛生：每天三次打掃，整天保持清潔，每周一升旗后進行全校性的衛生大掃除，按時公布檢查結果；

（2）文明行為、不文明行為收集與反饋：每天收集信息并予以公布。

六、活動安排

第一階段：擬定活動方案，成立領導小組，宣傳發動階段。

第二階段：師生衛生大掃除

具體打掃范圍：各辦公室、教室、宿舍、環境區及衛生死角

第三階段：落實檢查階段

政教處：

①宣傳發動，懸掛標語（全心全意為人民服務、雷鋒精神伴我行、傳承雷鋒精神 爭做時代新人、校園是我家美麗靠大家）。

②舉行“傳承雷鋒精神 爭做時代新人”師生簽名活動。

③指導各班志愿者（班長、團支書）開展工作，每周對活動情況進行小結； ④舉行“雷鋒的故事”鋼筆字比賽。

⑤檢查黑板報，并進行評比（內容涉及學雷鋒和植樹節以及春季預防傳染病的注意點）。

⑥檢查學生“儀容儀表”并檢查《中學生日常行為規范》落實情況。

⑦審查各班級報送的班級雷鋒標兵、文明之星人選，組織評選星級教室，對學雷鋒文明活動月進行總結。

各班級：

①召開主題班會，組織學習《中學生日常行為規范》，做好自查自糾工作。②出一期圍繞“做雷鋒傳人”為主題的黑板報；

③開展每人做一件好事，每班一件好事活動，各班級可開展多種形式的公益活動；收集本班好人好事，及時投稿、上報；

④各班主任針對班情有的放矢地開展班會活動，寓“學雷鋒文明活動”于班會中；交流開展活動的經驗，找出不足，確定整改目標；

⑤評選學雷鋒標兵、文明之星各一名，附300字的事跡材料。

第四階段：評比鞏固成果階段

①做好“學雷鋒文明活動月”系列活動的布展工作；

②4月2日學校制定整改方案，落實整改措施，開學雷鋒文明活動月總結會； ③4月5日前，鞏固已取得的成果，針對存在問題進一步整改、評價。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

棗莊三十一中學政教處

2013年3月5

第二篇：學雷鋒活動月活動方案范文

學雷鋒活動月活動方案

篇一：學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

大橋中心學校學習雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間

2014年3月

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、活動內容

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月7日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好 人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

篇二：2015年學雷鋒主題活動月方案

開封博望高中“學雷鋒主題活動月”實施方案

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校2015年學雷鋒活動方案?，F將活動方案和有關系列活動事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共創美好家園。弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。

二、活動時間

2015年3月1日～3月31日

三、總體要求：

全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。

四、活動內容及安排：

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

五、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時？②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

2、高

一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月14日（周六）組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

3、高

一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品于3月14日（周六）送交團委，進行統一評比。

4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

（1）將愛心獻給校園

①在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一并嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（2）將愛心獻給母親

以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，并形成書面文字材料上交并準備好相關活動照片。需上交的材料如下：

（1）登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字體工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。

（2）各班本月召開的主題班會活動記錄；

（3）“學雷鋒活動記錄表”（每個活動小組一張，組長填寫），每班兩張。務必填寫完整，字體工整，書寫規范。

（4）填寫“2015年學雷鋒月活動情況總結”（班長或團支書填寫），對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交5張本班學雷鋒活動照片（要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大小），照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。

六、總結評比和要求

1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。

2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。

開封博望高中團委

2015年3月2日 學雷鋒活動記錄表

篇三：“學雷鋒活動月”活動方案

2015年“學雷鋒活動月”活動方案

——我是新時代的小雷鋒

一、指導思想

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十二年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十二周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點，結合上級有關精神，組織開展“我是新時代的小雷鋒”主題教育。

二、活動目標：

1.以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，各班組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒活動。

2.引導廣大師生學習雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：我是新時代的小雷鋒

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：三月份：學雷鋒活動月

六、活動安排： 三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

（一）第一階段：營造學雷鋒氛圍，主題是“心中的雷鋒”(3月1日——7日)1.課間音樂播放學雷鋒歌曲;2.學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（3月5日課間操）

活動要求：

（1）組織召開“學雷鋒”動員大會，實現“五個一”工程：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報（黑板報補充學雷鋒內容）、手抄報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。（3-6年級抄寫雷鋒故事表格）

（2）宣讀學雷鋒倡議書

3.各班舉行一次“我是新時代的小雷鋒”主題隊會。

利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神、利用音樂課學唱《學習雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》歌曲。去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。材料可到圖書室借閱或上網查找。（第一周班隊會：3月4日下午第三節課，請班主任提前調好課，3.13前上交一份隊會教案、活動圖片2張、總結）。

4.學雷鋒手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合實際，大力宣傳雷鋒精神。也可在墻上版面中開辟一塊張貼好人好事。（各班張貼宣傳欄，并上交 大隊部1份）

3.學雷鋒征文。3—6年級通過搜集雷鋒的故事;雷鋒日記以及幫助他人的事跡進行學習，每個學生寫一篇征文，以班級為單位加封皮裝訂。(3月底上交)

（二）第二階段：學雷鋒見行動(3月8日——20日)

1.立足身邊，學雷鋒。(“光盤”行動)深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。(第二周班隊會：3.12下午第三節課，上交教案、照片、總結)2.立足校園學雷鋒

①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。（填寫我與小伙伴手拉手表格）

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。(第三周班隊會，3.19下午第三節課，上交教案、照片、總結)④每班設立“學雷鋒行動”記錄本（用A4紙各班自行設計）

學雷鋒不是一種口號，也不是只在3.5這天做做樣子，表表心意，而是要實實在在的在我們的學習生活中內化下去，本環節要求各班開展手遞手的幫扶活動，從關注身邊的同學和事情開始，發現別人的困難，并給予幫助，每班設立“學雷鋒行動”記錄本，將每天的好人好事記錄下來(可以采用照片、文字、繪畫等形式)，一段時間后評比出班級學雷鋒小標兵，學校將集中進行表彰。(3月底上交資料)⑤在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，3.愛心獻給媽媽（具體見三八節活動方案）

3月8日 以“三·八”婦女節為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

4.將愛心獻給地球

結合“3·12”植樹節，以“植樹節”為教育契機，開展綠化、環?；顒樱?/p>

(一)常規要求：

(1)愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

(2)愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

(3)節約資源，不隨便浪費水、電。

(4)積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(二)各年級要求：

(1)低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

(2)中高年級的同學負責自己班包干區的清潔工作。

(三)大隊部組織五年級全體師生到校外參加公益性勞動。

5.將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學習。(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

（三）第三階段：樹新風、促學風、總結表彰(3月21日——31日)1.從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級和低年級結對幫扶(如為低年級打掃班級衛生等)。

2.總結表彰

（1）學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，評比 “感恩小雷鋒”、“環保小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等

（2）3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、表格資料等)于 3 月 31 日前上交少先大隊;期末少先隊將根據各中隊一學期來學雷鋒活動持續開展情況，評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評 1 名“學雷鋒先進個人”，期末集中進行表彰公示。

2015.3

第三篇：2010學雷鋒活動月活動方案

學雷鋒活動月活動方案

一、活動目的：

在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”47周年到來之際，結合我校的實際情況，決定在全校中開展以“學雷鋒精神，講文明禮儀，創和諧校園”為主體的系列活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，創建和諧、文明校園。

二、活動要求：

1.3月2日~3月15日廣播宣傳雷鋒事跡、精神，并倡議“學雷鋒精神，講文明禮儀，創和諧校園”；

2.3月3日~5日分班觀看雷鋒教育片《檔案-他的名字叫雷鋒》；

3.3月4日晚分班舉行“學雷鋒精神，講文明禮儀，創和諧班級”主題班會；

4.3月4日懸掛“學雷鋒精神，講文明禮儀，創和諧校園”條幅；

5.辦一期“尋找雷鋒足跡展”；

6.3月5日，舉行簡單的啟動儀式，由1（3）班馬麗夢子宣讀倡議書；

7.一、二年級各班辦一起“學雷鋒精神，講文明禮儀”黑板報周6大課間評比；

8.下周一升旗儀式進行形象大檢查；

9.3月5日課外活動組織各班班長、團支部書記、學生會成員參加學雷鋒義務勞動。

第四篇：學雷鋒活動月活動方案

三月春風天地秀 雷鋒精神心中留

合黎中心小學2012年學雷鋒活動月實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題：雷鋒精神伴我成長

二、具體要求：

活動月的口號是”雷鋒精神伴我成長”在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1．見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

2．遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3．文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5．環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1．3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課

2．各中隊利用班隊活動時間開展活動：

①召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

②讀雷鋒日記；

③學習雷鋒的事跡；

④講一講雷鋒的故事；

⑤學唱

一、兩首有關雷鋒的歌；

⑥開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。

3.開展一次學雷鋒征文比賽

要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。四—六年級每班選10篇優秀習作上交學校。

4.辦一期“雷鋒精神伴我成長”為主體的手抄報。

5.學雷鋒校園實踐活動結合①3·8國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），活動形式各班結合實際自定。

②立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

③結合植樹節，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。

④遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

5．3月底，學校根據各班組織開展活動情況評選“學雷鋒優秀班集體”。塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

（備注：希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。）

2012.3.1

第五篇：學雷鋒活動月活動方案

學雷鋒活動月活動方案

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。學校校團委、少先隊倡議全體學生積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好的行為習慣和優秀道德品質的養成。讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

一、活動時間： 3月3日——3月31日

二、營造學雷鋒氛圍

1、課間播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、周一升旗儀式進行學雷鋒動。

三、活動內容

1、利用班會課講雷鋒故事。（1----9年級)

2、學唱關于雷鋒的歌曲。

3、摘抄雷鋒日記，統一用大方格黑格的，鋼筆書寫，右下角注明班級和姓名。每班上交5份作品。（4----9年級）

4、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

5、學雷鋒行動

（1）、低年級在班主任的帶領下清撿校園里的白色垃圾。（1----3年級）

（2）、高年級的走出校園，來到社區，幫助孤寡老人打掃院子，陪老人聊天，送老人溫暖。

6、班主任組織學生觀看雷鋒電影，寫觀后感。統一用黑格的大作文，鋼筆書寫，字數400字左右，每班上交5份。（4----9年級）

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。