第一篇：中國媽媽該怎么去教育孩子
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十二月 13th, 2010 by 曹仁超
網友襄陽Wilson：您書中有篇文章提到千金難買少年窮，那么您會為子女買“窮”或者創造一種“窮”的環境嗎！這樣的創富是否更加堅固一些？
曹仁超：在第三本書《》中，本人引述一個真人真事。1992年一位離婚后帶著3個月生活費及三個孩子的中國與猶太混血的上海女子移居以色列的故事，說出中國人與猶太人思想上的不同。中**親認為“再苦也不能苦孩子”，結果是慈母多敗兒。猶太人認為孩子應幫母親做事包括賺錢養家，因為“天下沒有免費午餐”。結果三個孩子從上海到特拉維夫后，未長大已學會賺錢，今天已成為小富。
網友：千金難買少年窮，在你的生活里面你是不是有意制造這種窮的環境？
：我是很不高興中國的母親常常說，再窮也不要窮孩子，再苦也不要苦孩子，這個想法是不對的。我還是贊成我的母親，她說，窮嘛，所以我的孩子應該苦的，猶太人常常叫小孩子去洗碗，或者是賺錢幫自己家里。今天剛剛改革開放30多年，中國人富起來了。我看到，中國的母親對孩子太好了。這個我在香港看到的，很不順眼，12歲的孩子，要菲傭幫助穿鞋，吃飯，樣樣母親弄好了，吃飯之后，碗也不洗。這個不是對孩子好，是對孩子差。無論你有錢沒有錢，千萬不要對孩子太好，愛在心里面，不要縱容他。因為他老把這些認為你是對他好的。不要父親母親給他太多的錢，慢慢他養成賺錢的習慣的話，比你今天對他好，更加好。母親不能夠照顧他一生一世的，你不希望你的孩子一生一世是靠你去養的吧。所以我很反對再窮也不應該窮在孩子身上，再苦也都不應該苦在孩子身上這種說法。我主張讓孩子從小開始明白什么是窮，你父親有錢是你父親的事，不要將他太多錢給孩子，讓他早一點吃一點苦，吃飯都是飯來張口，這都是不好的。
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文/（以色列國家鉆石公司駐中國首席代表 莎拉）
我的父親是猶太人，二戰時逃亡到上海，并在那生下我。母親在我很小的時候就拋棄了我們，12歲那年父親去世，我就成了孤兒。長大后，我在上海銅廠當體力女工。結婚生下3個孩子后，丈夫離我們而去。正好那時中以正式建交，我成為了第一批回到以色列的猶太后裔。初到以色列的日子，比想象中要困難許多。我不懂得那語言(父親教的古希伯萊語早已不在以色列使用)，不懂得移民優惠政策(新移民可以有一筆安家費)。
在特拉維夫的大街上，我從上海帶去的積蓄只能維持3個月的生活開支，我必須找到賺錢的辦法。我苦攻希伯萊語，學最基本的生活語言，然后，我在路邊擺了個投資最小的小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾，1謝克爾兌換人民幣2塊錢，更小的幣值是雅戈洛，1謝克爾=100雅戈洛。我的春卷小攤，每天能賺到十來個謝克爾。1993年5月，我把3個孩子都接到了以色列，受到了不少鄰居們的責難。以前在國內時，我一直秉承再苦不能苦孩子的原則，到了以色列以后，我依舊做著我合格的中國式媽媽。
一天，鄰居過來訓斥老大：”你已經是大孩子了，你應該學會去幫助你的母親，而不是在這看著母親忙碌，自己就像廢物一樣。”然后，鄰居轉過頭訓斥我：”別以為生了孩子你就是母親……”鄰居的話很傷人，可是，老大說：”也許，她說得沒錯。媽媽，讓我試著去照顧弟弟妹妹吧……”第二天放學后，老大坐在我旁邊，學著我的樣子把打好的春卷皮包上餡，卷成成品，然后入油鍋去炸。他的動作一開始有些笨拙，但是后來越來越熟練……老大身上的轉變大得連我自己都想不到，除了幫我做春卷，他還提出由他們帶做好的春卷去學校賣給同學。每天早上，他和弟弟妹妹每人帶20個春卷（每個賣50雅格洛）去學校，放學回來，會把每人10謝克爾的賣春卷收入全部上交給我。我覺得很心酸，讓他們小小年齡就要擔起生活的擔子。可是，他們沒有表現出我想象的那種委屈，他們說他們慢慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。鄰居太太經常來跟我聊天，告訴我正規的猶太家庭應該如何運作，應該如何教育孩子：猶太人從來不覺得賺錢是一個需要到達一定年齡才能開展的活動，與中國的”教育從娃娃抓起”一樣，他們始終覺得”賺錢從娃娃抓起”才是最好的教育方式。
她告訴我，在猶太家庭沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。我覺得這樣的教育手段比較殘酷。但是，孩子們在學校也被灌輸著這樣的理念。他們比我更容易地接受這種猶太法則。于是，我決定改變以前在國內對孩子們的習慣，試著培養他們成為猶太人。
首先，我們家確立了有償生活機制，家里的任何東西都不再無償使用，包括我這個母親提供的餐食和服務。在家吃一頓飯，需要支付給我100雅戈洛的成本費用，洗一次衣服需要支付
50雅戈洛……在收取費用的同時，我給予他們賺錢的機會，我以每個春卷30雅戈洛的價錢批發給他們，他們帶到學校后，可以自行加價出售，利潤部分可自由支配。
第一天下午回來以后，我得知3個孩子賣春卷的方式是：
老三 50雅戈洛一個零售，賺400雅戈洛(20個春卷，成本600雅戈洛，銷售1000雅戈洛)。老二 40雅戈洛一個批發 賺200雅戈洛 以后每天送100個去（銷售800雅戈洛）。
老大 舉辦講座，他精心把每個春卷分割成了10份，每份10雅戈洛，接待了200個聽眾。上繳學校500雅戈洛場地費用，賺900雅戈洛（銷售2000雅戈洛，去場地500雅戈洛，成本600雅戈洛）。
我真的沒有料到，只在短短數日之間，以前只會黏著我撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。他們的學業并沒有因此受到任何影響，為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學習和思考——老師授課的內容很對他們胃口，因為沒有奉獻精神之類的說教。當老大在法律課上學習了移民法后，他告訴我像我們這樣的家庭應該可以去移民局領取安家費。我半信半疑去了，結果一下領回了6000謝克爾的安家費。老大說因為他給我提供了信息，我應該付給他10％的酬金。我猶豫很久，終于決定把600謝克爾這筆大錢給他，他拿到錢后，給我和弟弟妹妹都買了很漂亮的禮物，剩下的錢，他說他會拿去變成更多的錢。老大用這筆酬金郵購了一批在（中國）國內很便宜的文具，然后去學校進行售賣，利潤再投入繼續進貨，1年以后他戶頭上的金額就已經超過了2000謝克爾。
盡管老大很會賺錢，老二比他更領會猶太法則的精髓——猶太人共同的一點是，從事那些不用投入本錢的行業，從事其它人不做的、無須花錢和投資的工作。干我感興趣的事情，讓別人來付錢。他賺的是不需要成本的精神領域的利潤——老二以他14歲的年齡和文筆，竟然在報紙上開設了自己的專欄，專門介紹上海的風土人情，每周交稿2篇，每篇1000字，每月8000雅戈洛。
老三是女孩子，因為比較矜持，也沒有展露出賺錢方面的才能，但是我在她身上欣慰地看到了猶太人對生活的樂觀和優雅。她學會了煮茶和做點心，每天晚上，她會精心煮一壺紅茶，配上她自創的口味不同的點心，一家人圍坐下來邊吃邊聊天——老三的點心有點中西合璧的味道，兩個哥哥都很喜歡。
不過，這些點心不是免費的，兩個哥哥支付的點心費用，刨開成本和每天需要交給我的費用外，老三也能活得很滋潤。
當我們家的資金越來越豐富的時候，我們一家4口合資開辦了我們家的中國餐廳。我占40％股份、老大30％、老二20％、老三10％。當我們家的餐廳越來越有名的時候，我也引起了很多關注。當我獲得拉賓的接見后，我成了以色列的名人。此時的我已經完全掌握了希伯萊文，再加上我的母語中文，我最后被以色列國家鉆石公司邀請擔任駐中國首席代表。
當我回國任職的時候，孩子們也跟隨我一起回到了中國，有了中國孩子作為比較對象之后，我方才發覺我的孩子成長得比我想象的還要優秀——在回國之前，每個孩子都去購買了很多以色列產的物品。
回國之后，老師來找我了，她說我的孩子在校園推銷來自以色列的商品，從飾品到民族服裝甚至到子彈殼無所不有，她建議我好好管教一下孩子。我告訴她，我無權干涉我孩子的行為，這是他賺取他們學費的方式——因為，我已經不再負責他們的所有學習費用。老師的眼睛頓時瞪得大大的，她理解不了像我這樣月薪5000美元的母親竟然會不給孩子學費。我請她品嘗一下女兒做的在家售價2塊錢一個的小點心，微笑著告訴她：“這是我的孩子在以色列生活幾年以來，學會猶太法則的產物，我相信他們將來都會成為優秀的人才……
在隨后的高考中，老大進入了旅游高等專科學校，他說他要成為專業的旅游人才，然后去以色列開辦自己的旅游公司，壟斷經營中國游；第二年，老二考入上海外國語學院，他說他的理想是當一個作家，在不需任何投資和奉獻的前提下賺取利潤；老三說她會去學中國廚藝，當一個頂級的糕點師，然后去開辦全以色列最好的糕點店……
猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世，賺錢是他們人生的終極目標，至于教育、學習都是為了達到這個目標必須經歷的過程——而中國的父母，哪怕心中憧憬無比，但卻從來不肯挑明這個話題。這句話很難說嗎？其實只是簡單的一句：“孩子，我想當一個富豪的媽媽……”
第二篇：媽媽教育孩子心得體會
說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，作為父母，我們究竟該怎樣教育孩子？這是—位媽媽用心教育孩子的經驗。請選擇適合你的，在實踐中慢慢體會吧。下面是小編幫大家整理的媽媽教育孩子心得體會，希望大家喜歡。
作為父母，如何教育孩子是我們永遠都在探討的話題。家庭情況各有不同，教育方式也各有千秋。教育孩子的確是一門科學，更是一門藝術，說起來容易，做起來難。在教育孩子的問題上我有一些心得，也需要我們做家長的共同探討一下。
1.健康人格是孩子的立身之本。教育的核心不是傳授知識，而是培養健康人格。雖然我們都不避諱我們都很在意孩子的學習成績和考試的分數，但是知識的積累和掌握必須建立在健康人格的基礎之上。否則，我們只能舍本逐末，讓孩子迷失方向。在人的一生中，無論我們所從事的工作是專業對口與否，學習是永遠的課題。即便是孩子能以較好的成績升學讀一個好的大學，但考察我們身邊的人和事，包括我們從自身總結經驗，我們發現知識是不斷更新的，我們不可能守其一生。要讓孩子從身邊的一些事情中學會處理問題，樹立自信、陽光、積極的心態。每一件事情，每一個人身上都有值得我們學習的東西，讓孩子善于發現別人的優點。
2.賞識教育和挫折教育并舉。我們都很愛我們的孩子，我們回想一下，在孩子很小的時候，孩子的每一個變化我們都熟記于心。當孩子出生不久第一次會笑的時候，我們是多么的開心。孩子第一次能叫出爸爸媽媽的時候，我們是如此的興奮。當孩子突然有一天會獨立走路了，我們是那么的欣喜……我們覺得我的孩子是最棒的！當孩子漸漸長大，到上學的時候，也要始終有一個信念：我們的孩子真的不錯。當遇到困難的時候，盡可能的少用或不用打擊他的詞語，千萬不可譏諷、嘲笑、辱罵和歧視。正面看待孩子，即便是貪玩那也是孩子的天性。發現孩子的優點，及時給予肯定。但賞識教育并非放任，從嚴要求是必要的。面對孩子的錯誤，我們不必驚慌失措，而應該視為促進其成長的良機。事實上，孩子犯錯誤的時候，往往是最容易教育的時候，我們可以因勢利導，促使孩子內心的矛盾轉化，向真善美轉化。讓孩子在在犯錯誤中成長。教育的前提是讓孩子真正能從心底里認識到錯誤，指明批評他的原因，讓他有規則意識和責任意識。要有原則和邊界，哪些是堅決不能逾越的這一點必須要做到。
3.做孩子的朋友，形成良好的親子關系。多抽點時間和孩子溝通交流，每天與孩子談談心（開心與不開心的事情），學會傾聽，關注孩子的感受。尤其要了解孩子在學校的各種各樣的事情，及時引導孩子正確地處理和應對碰到的問題。當孩子提出要和父母共同做一個游戲的時候就是和孩子有效溝通的絕佳機會，他會說出平日里不會告訴你的想法。只有了解孩子，指導孩子想什么，我們才能有的放矢有針對性的教育。另外，還要重視孩子的朋友和同伴們，要尊重孩子的朋友和同伴們，這樣孩子才能善待朋友，與同伴們友好相處，給他一個寬松的、愉悅的人際環境。我們可以從引導孩子做力所能及的家庭和處理自己的內務，鼓勵孩子多關心班級，主動幫助別人。家庭成員之間平等相待，讓孩子也能真正感受到他也是家庭的一員，有責任感。
4.重視培養良好的習慣。教育孩子要從培養習慣做起。習慣成自然，其力量就是持之以恒。當然，家長也不要急于要求孩子一下子改掉壞習慣，而在于慢慢地讓好習慣培養起來。成功的體驗激勵孩子繼續進步，使孩子進入良性發展的軌道。激勵孩子對好的習慣和行為多多重視和堅持，鼓勵孩子把壞的習慣和行為逐步減少。良好的習慣包括行為習慣和學習習慣。家長和孩子相互學習共同成長的世紀。放下成人的所謂尊嚴，父母尊重寬容的心胸是孩子幸福成功的舞臺。
成功的教育是一個漫長而艱辛的過程，誰能堅持，誰就能勝利。在教育孩子的過程中，作為家長要針對自己孩子的實際（如個性特征、興趣愛好），不能一概而論，可以借鑒別人的成功經驗，但不能照搬不能復制，畢竟我們的的孩子都是第一無二的！
真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，而不是由于有父母和老師的監督下才能做好。因此，作為孩子的教育顯得如此的重要和不容易，尤其在知識經濟的時代，孩子的教育確實不容忽視也不容易，要實現從他律到自律的過程，需要我們繼續思考和探索。
第三篇：媽媽教育孩子的心得體會
一位媽媽教育孩子的心得體會若干條
說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，分享—位媽媽用心教育孩子的經驗：
1.孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，關鍵是良好習慣的培養。
2.家庭環境很重要，自己要做孩子的楷模。
3.不要輕易養成一個壞習慣，否則你會發現，糾正一個壞習慣的時間會是2倍、3倍于養成習慣的時間。不要因為眼前的利益妥協，隨便就給孩子引入新的不良習慣。
4.尊重孩子，習慣換位思考。
5，說真話，當你發現有些真話說出來可能會效果不好時，那就要注意說話的技巧，寧可說一半，說得外交辭令些，也不要說假話。
6.說孩子聽得懂的話。習慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了。
7.教育孩子注意技巧，循序漸進，不要想一口吃成個胖子，一步步來。
8.注意保護孩子的注意力和學習興趣。給孩子選擇優秀的學習資料，比如特級教師主編的《新華學習報紙書》，著重培養孩子的學習能力和學習方法，以后會明白，這兩點才是決定孩子學習好壞的關鍵。
9.有預見性，明明知道這么做可能會引起孩子強烈抗爭并且自己還可能妥協，那么就不要去干預孩子，否則最后結果只會更壞。
10.孩子不會餓死自己。
11.給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運動量大，玩出汗風一吹更容易感冒，還不容易好。
12.不給孩子經常吃藥。天冷季節，不定期給孩子吃點維生素C，或者每天吃點富含維生素C的水果。
13.感冒癥狀輕的時候，比如只有流鼻涕，不需要剛開始就吃藥，可以多喝熱水。感冒大多數是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個禮拜好，很多時候吃藥都是大人的一種自我安慰。
14.不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對孩子的行為舉止干涉太多。15.放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以。
16.不是所有危險的東西都禁止孩子走近，可以控制的范圍內，教孩子危險在哪里，怎么避免。
17.盡量多給孩子自己體會的機會，讓他去摸索，去磕碰，去體驗失敗和成功。
18.教孩子學會等待。
19.教孩子對自己的行為負責。
20.教孩子懂得付出和回報是雙向的，學會感恩。
第四篇：德國的媽媽如何教育孩子
德國的媽媽如何教育孩子（收藏了）
孩子丟三落四怎么辦？
→德國媽媽三「不」曲：不提醒、不幫忙、不管他！
孩子花錢如流水？
→給孩子的禮物──對帳本！多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。
孩子不好好吃飯，怎么辦？
→德國媽媽的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
小孩搶玩具，怎么辦？
→先到者先得，不然都別玩！教會孩子，社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
孩子拖拖拉拉就是不睡？
→說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
我的孩子戀愛了？
→德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。
10條最重要的教養鐵規則
鐵規則1：不要多幫孩子做，而是多讓孩子做 鐵規則2：孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責
鐵規則3：教養孩子，父母必須以身作則
鐵規則4：告訴孩子：跌倒了，自己站起來
鐵規則5：不要在孩子心裡埋下暴力的種子
鐵規則6：學習如何爭辯，是成長的第一步
鐵規則7：學習愛與被愛是一種可貴的能力
鐵規則8：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大
鐵規則9：不以自己的經驗，取代孩子的感受
鐵規則10：教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序
62條德式教養鐵規則，幫你教出自律好孩子！
1、能力大于成績！──讓孩子成為獨立、完整的個體
孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。
規則1：孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！死知識和活能力，都是學習！規則2：既要學業好，更要能力強，寵物是最好的老師──教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學習。
規則3：從小能和動物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關懷弱勢，善良比金子更可貴！照顧比自己弱小的生命。
規則4：為故事設計不同的結局，訓練邏輯思辨能力，動腦筋，就能克服困難，解決難題。
規則5：從餐桌上學禮貌，隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。
規則6：放手，是學習獨立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。
規則7：不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。
規則8：環保，不只是口號！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育，從日常生活做起。
規則9：相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經驗，取代孩子的感受。
2、身教重于言教！
關于親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。
規則10：再怎麼富裕，都要避免不必要的浪費，人格養成：教育孩子：不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！規則11：閱讀是孩子形成獨立人格的基礎
規則12：跌倒了，自己站起來！負責的第一步──告訴孩子：這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。
規則13：以身作則：守規矩，從過馬路做起闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。
規則14：一分或一秒都算遲到，德國媽媽這樣教守時！遲到一分鐘，也要向孩子道歉！為了孩子，父母必須學會守時。
規則15：說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，媽媽，你說話不算話.……父母說話算數，孩子才會守信。
規則16：成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養，為孩子打開知識的大門。
規則17：家裡瀰漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡。
規則18：家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的種子。
3、尊重優于權威！── 不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。
望子成龍是所有父母的共同心愿，然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。
規則19：愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……媽媽愛我嗎？愛要大聲說出來，讓孩子知道。就像修爸爸發起的寶貝愛你活動，每天擁抱孩子并且說一句：寶貝，我愛你。規則20：居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力，將孩子視為個體，平等對待、相互尊重。
規則21：不干涉，多鼓勵，讓孩子自主學習。
規則22：即使孩子犯錯，也不能隨便訓斥，孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出問題！
規則23：鼓勵孩子與大人爭辯。
規則24：尊重孩子的發言權，理解孩子的想法，對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。
規則25：應該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力
規則26：尊重孩子的愛情
規則27：缺少體罰的教育，是不完整的教育
4、吃苦好過吃補！──適度磨難，是對孩子最好的鍛煉
和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。德國的父母是如何培養孩子的抗挫折能力的呢？
規則28: 磨難營是他們鍛煉的場所，而不是在呵護中長大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己！
規則29：不讓孩子做家事，是害而不是愛！讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。規則30：讓孩子了解社會的黑暗面，學會自我保護。
規則31：德國人的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
規則32：給孩子的成人禮：嘗試一個人旅行！
規則33：孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責，肯定孩子的優點，也別忘了檢討缺點。
規則34：讓孩子多吃點苦，長大后就不會受苦。
規則35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔。
5、規則大于寵愛！──寬容而不縱容，建立規則比說教更有效
如何才能有效地教育孩子？許多父母的做法是不斷地說教，但是聰明的德國父母會為孩子立下規矩，從小讓孩子建立規則意識。他們會和孩子協商，制訂一些規則，并且要求孩子遵守這些規則。
規則36：訂了規則，就要堅持下去，讓孩子按照協議行事，才是關鍵！
規則37：孩子自己能做的，家長不要幫忙。
規則38：父母言行一致，孩子才會遵守規則。對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事后毫不妥協。
規則39：建立“能與不能、可以與不可以”的概念。規則40：社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
規則41：父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
規則42：禮貌不是與生俱來，而是后天培養的。沒有人會因為表現得有禮貌而出錯。
6、放養優于圈養！──這個不行、那個不準，怎么教出好孩子？
在父母的眼中，每個孩子都是一粒種子，并且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、給予孩子鼓勵、培養孩子的自我及主動爭取表現的精神等。
規則43：教育孩子獨立，不能舍不得
規則44：培養好習慣，就能培養好性格，從小教起，從小事入手。
規則45：告訴孩子，不要斤斤計較、鉆牛角尖。教孩子學會原諒，寬容待人，到底誰對誰錯呢？「原諒」就是解答
規則46：十分是進步,一分也是進步，孩子，你不笨，只是還沒有學會而已。
規則47：鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光，培養自我意識，教孩子：做自己的主人！
規則48：如果孩子大聲說“不”，應該為他開心，鼓勵孩子，敢于表達自己的想法，勇于拒絕大人的要求。規則49：不要將謙虛與表現自我混為一談，讓孩子學會表現自我、傳達熱情，教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。
7、自由大于限制！──給孩子獨立空間，發展才會無限大
在德國父母的眼中，每個孩子都是獨立的個體。他們既不附屬于家長，也不依賴家長。他們有自己獨立的空間，也具備獨立的思維。所以，德國的孩子多以自我獨立發展為成長目標。而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。
規則50：看到自己孩子的特點，也要看到別人孩子的特點，切記！每個孩子都是獨一無二，將兩個孩子的優缺點做比較，會讓孩子失去自我。
規則51：不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比，貶低孩子，會讓孩子的自信歸零！不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學習。
規則52：避開父母主導的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個性養，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案
規則53：多給孩子自由空間，學會對自己負責，家長偷看孩子的日記，等于侵犯孩子的自由！親近大自然，放養的孩子，眼界更開闊！
規則54：孩子要放養，不要圈養。
規則55：做決定前要思考，做決定后要負責，讓孩子自己做決定、自己負責，讓孩子自己作主，培養主見。
8、自制甚于控制！──從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金 德國人富有，但是絕對不奢侈，所以德國每年的平均消費都不會很高，這主要得益于德國父母從小對孩子進行理財教育。在這樣的教育下，德國孩子從小就養成了非常好的理財習慣：不亂花零用錢、隨時去銀行存錢，即便玩游戲的時候也很節省。
規則56：與其多給錢，不如學會如何用錢。
規則57：二手市集體驗，讓孩子學習交易常識，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程。
規則58：在游戲時浪費，現實生活中也會浪費，“你知道一枚導彈的價格是多少嗎？”玩游戲也要抓機會教育！
規則59：擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學會金錢規劃，發紅包V.S對帳本的理財觀：教育孩子記帳力量大！
規則60：讓孩子知道，多花的錢是屬于父母的。
規則61：買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲蓄的氛圍，學習控制欲望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是欲望的放縱！
規則62：小時候亂花錢，長大就不懂得節儉，帶孩子去銀行，關鍵不是存多少錢，而是擁有儲蓄意識。
第五篇：單親媽媽怎么教育孩子
今天的故事是：一個單親媽媽和孩子的故事，單親媽媽自己還在進修，上學，每天才能休息六個小時，這簡直糟透了，單親媽媽，有兩個孩子，一個女孩五歲，一個男孩歲，他們都很調皮，當媽媽禁止他們 做什么不該做的事情的時候，天呢，他們居然會打媽媽，甚至是咬媽媽。而媽媽總是很無奈的說你們別這樣，橋來到這里和他們一起度過一天，來發現問題，媽媽每天照顧孩子，并且和孩子一起很沒有規律，甚至到了十一點孩子才會睡覺，孩子任意的跑出去，門的鎖壞了，沒有人修理，孩子可以跑到馬路上，這太危險了，還有媽媽每天晚上都去練瑜伽，不顧孩子是否應該準點睡覺，這太荒唐了，接下來適合媽媽開會的時候了，橋說媽媽很少關心孩子，雖然每天都在忙碌，可是只是為了對付生活，因為男孩子更調皮，所以跟關注男孩子，而忽略女孩子，女孩子希望得到注意就不斷的促使男孩子干壞事，媽媽也意識到自己的錯誤，開始改變，制定計劃，每天都要堅持，接下來男孩子打電視，這給了媽媽利用橋交給我媽媽懲罰的方式的機會，告他他不要那么做，一次警告，媽媽警告是這樣說的，不要再打電視機，然后媽媽懲罰孩子關禁閉，六分鐘，孩子不停媽媽的，繼續跑出來，橋說不要和他說話，再報回去，繼續懲罰，從新記錄時間，就這樣一次又一次的，終于孩子安靜的懲罰了六分鐘，然后孩子出來給媽媽，道歉說出自己的錯誤，媽媽擁抱孩子說，我愛你，在這個懲罰過程中，橋說要注意，在第一次警告時，語氣要有威嚴，并且在懲罰過程中別給他說話，堅持到最后，這樣才能樹立媽媽的威嚴，要和孩子眼神交流，告訴他，你很生氣，要他看著您，就這樣懲罰。接下來就是睡覺時間，天呢，還是還是不肯睡，橋教媽媽給孩子交流多一些，就給他們講故事，講完故事，孩子還是不肯睡覺，還是采用上面那種方法，不理會他。就這樣52分鐘之后都睡著，補充一下哦，這個小男孩脾氣很暴躁，所以給他講話要講究技巧，比如剛剛說的，你不要再打電視了，這種固執的孩子會偏偏去做，要轉變說你去房間冷靜一下，這是細節，請大家注意哦，哈哈，希望今天的故事能給快有寶寶，或者準備要寶寶的媽媽，一些啟示。
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