第一篇：紅旗學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)

紅旗學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)

一、在校學(xué)生數(shù)

幼兒：146人

小學(xué)部：703人

中學(xué)部：355人，中小學(xué)總計1058人 全校合計：1204人

二、教職工數(shù)

中學(xué)部：47人

小學(xué)部：79人

總計126人

師生比：中學(xué)47/355=13.24 ：1小學(xué)79/703=11.24 ：1

三、食堂

管理員：2人

員工：11人

就餐人數(shù)：中學(xué)___________人

小學(xué)___________人，合計____________人

四、宿舍

管理員：11人；

住宿生：中學(xué)322人

小學(xué)289人；合計：611人

五、學(xué)生電腦：49臺；

教師用機(jī)：36臺；合計85臺

六、圖書室：小學(xué)7300冊

中學(xué)9400冊

合計16700冊

七、電子備課室：中小學(xué)部共16臺電腦

八、監(jiān)控攝像頭：中學(xué)6個

小學(xué)20個

賣店3個

中小學(xué)共計29

九、廁所蹲位： 男生37個

女生33個，男師9個

女師9個

十、中學(xué)部教學(xué)樓：2717㎡, 205 萬；

小學(xué)部教學(xué)樓：2747㎡, 293 萬； 食堂：840 ㎡，97 萬； 宿舍：2747㎡，320.6萬

十一、學(xué)校占地面積：32060㎡

校田地面積：14520㎡

校山林面積：41875㎡

十二、生均占地面積：30.67㎡，生均建筑面積：10.22㎡

第二篇：學(xué)校各項(xiàng)制度

學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（本制度制上墻牌）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的傳染病防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)校研究決定成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校各類傳染病的預(yù)防和控制工作。現(xiàn)就領(lǐng)導(dǎo)小組組成、下設(shè)機(jī)構(gòu)及其職責(zé)通知如下：

一、傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：

副組長：

成員：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

1．綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組對傳染病防控工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)。組

長： 副組長：

成員單位：黨政辦公室、校醫(yī)室、保衛(wèi)處

2．醫(yī)療管理組：負(fù)責(zé)建立健全學(xué)校傳染病管理制度，制定并完善應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案；承擔(dān)學(xué)校傳染病防控工作計劃的制定和實(shí)施；開展健康監(jiān)測工作；負(fù)責(zé)建立健全疫情報告網(wǎng)，指定責(zé)任疫情報告人。

組

長：

成員單位：校醫(yī)室、學(xué)生處

3．衛(wèi)生管理組：負(fù)責(zé)校園環(huán)境的全面清潔、消毒。組

長： 成員單位：總務(wù)處

4．宣傳教育組：負(fù)責(zé)健康知識和傳染病防控知識的宣傳教育工作。

組

長：

成員單位：黨委宣傳部、學(xué)生處

5．信息搜集組：負(fù)責(zé)與疫情相關(guān)的校內(nèi)信息的搜集、整理和上報。組

長：

成員單位：校醫(yī)室、黨政辦公室、保衛(wèi)處、學(xué)生處 6．教學(xué)管理組：負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的調(diào)整和協(xié)調(diào)工作。組

長： 成員單位：教務(wù)處

各職能小組要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹衛(wèi)生部、教育部以及慶陽市有關(guān)傳染病防控的文件和會議精神，結(jié)合我校具體情況和自身職責(zé)，制定嚴(yán)格的工作制度，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，密切配合，采取行之有效的措施，切實(shí)做好傳染病防控工作。

（以下制度做成冊裝訂留存?zhèn)洳椋?/p>

學(xué)校傳染病管理制度

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》規(guī)定，成立傳染病管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校傳染病預(yù)防控制計劃和方案，開展學(xué)校傳染病防治工作。

2、建立健全學(xué)校晨檢、食品安全、衛(wèi)生清潔、傳染病監(jiān)測與疫情報告各項(xiàng)制度，對發(fā)現(xiàn)的傳染病要做到早發(fā)現(xiàn),早報告,早治療，并做好登記工作。

3、加強(qiáng)健康教育工作，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識教育，特別要注意根據(jù)不同傳染病的流行特點(diǎn)，針對性地開展宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識。

4、保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃，對發(fā)生疫情的班級要做好

終末消毒。

5、有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

6、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)和疫苗接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的爆發(fā)流行。

學(xué)校傳染病疫監(jiān)測報告制度

為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。

一、學(xué)校疫情報告人的設(shè)置

1、學(xué)校校長為傳染病疫情報告第一責(zé)任人；

2、學(xué)校設(shè)置×××為我校責(zé)任疫情報告人；（一般為校醫(yī)，無校醫(yī)時設(shè)置為教務(wù)科科長，并將聯(lián)系電話留轄區(qū)醫(yī)院公衛(wèi)科，便于疫情時聯(lián)系）

3、學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人和校長提供情況。

二、責(zé)任疫情報告人職責(zé)：

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；

2、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；

3、熟悉傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件基本常識，指導(dǎo)全校的晨（午）檢、因病缺勤病因追查與登記等工作。

三、疫情報告內(nèi)容及時限

學(xué)校出現(xiàn)以下情況責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息：

1、在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時。

2、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。

3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。

4、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

四、報告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況或一旦發(fā)生傳染病事件時，責(zé)任疫情報告人及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向?qū)俚亟逃⑿l(wèi)生部門報告，并做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）。

重大疫情由疫情報告人于兩小時內(nèi)可上報縣疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。

五、學(xué)校疫情監(jiān)測報告制度

學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校責(zé)任疫情報告人及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校責(zé)任疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

2、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校責(zé)任疫情報告人。學(xué)校責(zé)任疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

六、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課，并做好專冊登記。

學(xué)校晨檢制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定《學(xué)校晨檢制度》，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和防預(yù)，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。

班主任每天早晨對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，晨檢內(nèi)容有：1.統(tǒng)計本班缺勤學(xué)生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，要立即報告校醫(yī)室。2.檢查、督促學(xué)生做好個人衛(wèi)生。3.觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。4.做好記錄并及時報告學(xué)校。

二、班主任應(yīng)對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生健康狀況。在學(xué)生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后，要對學(xué)生的患病情況進(jìn)行詢問并做好補(bǔ)充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進(jìn)行排查。

三、告知學(xué)生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校。

四、對已確診患傳染病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明到

學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行查驗(yàn)，班主任在見到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課。

五、班主任是學(xué)生“晨檢”工作的直接負(fù)責(zé)人，每天須認(rèn)真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理、分析每天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查，特殊異常情況應(yīng)及時報學(xué)校主管部門，對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

六、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活老師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

因病缺勤病因追查與登記制度

為了保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。

1、班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校分管疫情領(lǐng)導(dǎo)。

3、學(xué)校分管疫情領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校分管疫情的領(lǐng)導(dǎo)。

5、學(xué)校分管疫情領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。

7、學(xué)校突然出現(xiàn)大量學(xué)生不明原因缺課時，要及時上報衛(wèi)生部門和教育行政部門。

傳染病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原則

堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強(qiáng)監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感者，防止傳染病在學(xué)校的傳播和蔓延。

遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的突發(fā)事件應(yīng)急工作方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，并實(shí)施屬地管理和依法管理的原則。

三、工作職責(zé)

１、成立以學(xué)校校長為組長，學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急小組。負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。

２、負(fù)責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；

３、負(fù)責(zé)指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤

等健康信息的收集、匯總與報告工作；

４、協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導(dǎo)、檢查；

5、負(fù)責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

6、學(xué)校校長或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。

四、預(yù)防：

1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學(xué)校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)自我保健能力。

2、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。

3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

5、做好疫苗針對性疾病的控制。學(xué)校應(yīng)做好水痘、風(fēng)疹、流感等既是學(xué)校多發(fā)、好發(fā)

傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學(xué)校的免疫屏障。

五、疫情報告：

1、責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于2小時內(nèi)，農(nóng)村于6小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于6小時，農(nóng)村于12小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。

2、傳染病暴發(fā)、流行時，責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告疫情。

六、控制

1、凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務(wù)室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷。校醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人的診斷和治療情況。

2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務(wù)室指導(dǎo)相關(guān)人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

3、校醫(yī)務(wù)室要做好自身防護(hù)工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴(kuò)散。

七、應(yīng)急準(zhǔn)備

1、學(xué)校應(yīng)逐步加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件，做好“思想、組織、技術(shù)、物資”四落實(shí)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2、定期對各班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

八、應(yīng)急處理

1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心報告，并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。

2、學(xué)校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)按照屬地管理得原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。

3、應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

4、突發(fā)事件發(fā)生后，在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即對突發(fā)事件所涉及的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救治。醫(yī)護(hù)救護(hù)力量不足時，應(yīng)及時請求上級衛(wèi)生部門給予支援。對易感人員采取應(yīng)急接種、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當(dāng)主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，防止醫(yī)源性感染和校內(nèi)感染。校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

5、突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。

組長：×××校長 副組長：×××分管校長

成員：×××學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各年級組組長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（校醫(yī)室）、宣傳組（政團(tuán)隊(duì)和校辦公室）、監(jiān)測與疫情處理組（各

年級組組長、各班班主任、校醫(yī)）、健康教育組（教導(dǎo)處）和后勤保障處（總務(wù)處）。明確各人員的職責(zé)任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務(wù)。

職責(zé)分工：

1、組長抓總體工作，副組長負(fù)責(zé)分管工作的落實(shí)。

2、總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境及衛(wèi)生的整治、購置有關(guān)器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。

3、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校班級衛(wèi)生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監(jiān)督與管理、指導(dǎo)疫情處理等。做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。

4、政教處、團(tuán)委：充分利用學(xué)校宣傳陣地，組織在校內(nèi)和班級宣傳，組織聯(lián)系社區(qū)宣傳。

5、各年級組長，各班班主任：負(fù)責(zé)班級晨、午檢和平時的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學(xué)校，必要時要協(xié)助疫情處理等。

6、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。

7、校辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校與上級機(jī)關(guān)及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關(guān)信息的上傳下達(dá)等工作。

第三篇：學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)1

教學(xué)工作：

1、2月13日進(jìn)行了開學(xué)常規(guī)檢查，做到提前備課。

2、制定語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組和六年級教學(xué)工作計劃。

3、教師都制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

4、及時發(fā)放教材（包括循環(huán)教材），作業(yè)本。

黨建工作：

1、2月6日開展了2月主題黨日+活動。

2、準(zhǔn)備了黨員民主生活會和專題組織生活會相關(guān)資料。

安全工作：

（1）安排帶班領(lǐng)導(dǎo)教師值班、中午教師值班，與門衛(wèi)、小賣店、班主任和任課教師層層簽訂了安全責(zé)任書。

（2）開學(xué)典禮對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

2、整治校容校貌，完成對班級名片、走廊文化校園櫥窗以及校園衛(wèi)生的整治。

3、發(fā)放了《爭章成長護(hù)照》。

德育工作：

1、周一下午主持開學(xué)典禮，在典禮上對學(xué)生新學(xué)期的狀態(tài)做出動員號召。

2、協(xié)調(diào)個別班主任重新選拔了優(yōu)秀學(xué)生干部加入學(xué)生會。同時在本周二下午召開了第一次竹苗管理委員會例會，會上對各部門日常檢查、監(jiān)督工作進(jìn)行了完善與強(qiáng)調(diào)。另加強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任意識教育，規(guī)定了每周一下午大課間為一周工作匯報交流時間。

3、安排了下一周周一升旗班級，對擔(dān)任下周一升旗儀式的升旗手護(hù)旗手自我介紹進(jìn)行了指導(dǎo)。

4、進(jìn)一步規(guī)范與完善升旗儀式內(nèi)容。

5、確定了下周一下午班會主題及內(nèi)容，即文明校園禮儀的學(xué)習(xí)、校歌、社會主義核心價值觀內(nèi)涵的學(xué)習(xí)等。

衛(wèi)生工作：

1、各個班級衛(wèi)生工作就緒，衛(wèi)生部學(xué)生就位，進(jìn)行了四天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)記錄。

2、對小賣部進(jìn)行課間監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生走出門口吃零食和亂丟垃圾袋。

3、各個班級圖書柜和衛(wèi)生工具擺放統(tǒng)一化，整齊化一。

4、廁所衛(wèi)生得到了全面的清理完善，以后要標(biāo)準(zhǔn)化。

出現(xiàn)問題：

有些班級清潔區(qū)只是注重表面，沒有垃圾袋等，并沒有把小石頭和灰塵清理干凈，甚至一些班級打掃清潔區(qū)不拿衛(wèi)生工具的。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)2

安全工作是學(xué)校的重中之重工作，是維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財產(chǎn)的安全、責(zé)任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關(guān)文件精神要求，聯(lián)校以“安全第一、預(yù)防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實(shí)處，確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展，切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，強(qiáng)化措施，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，現(xiàn)就聯(lián)校安全管理工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、一年來的工作

(一)、規(guī)范安全管理

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任制，制定“平安和諧校園”工作計劃、責(zé)任追究制和各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。定期召開安全工作會議，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長親自抓，使安全工作制度化、規(guī)范化。聯(lián)校與各學(xué)校、學(xué)校與班級簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則，努力使安全管理做到精細(xì)化、具體化、網(wǎng)絡(luò)化。

(二)、營造安全氛圍

聯(lián)校積極凈化外部環(huán)境，整治學(xué)校周邊治理環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專欄、國旗下講話、黑板報、大小會議等陣地宣傳安全知識，以及開展講座、主題班會等多種形式活動，對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，宣傳安全法律法規(guī)等知識，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。

(三)、開展安全活動

1、舉辦安全教育專題活動

主要進(jìn)行了家庭安全教育：教育學(xué)生關(guān)心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育：教育學(xué)生要自覺遵守道路交通安全法，不準(zhǔn)在馬路上騎自行車和活動，注意善于自我保護(hù)，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育：教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，少去人多、人流復(fù)雜、傳染病多發(fā)的地方和場所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強(qiáng)督導(dǎo)教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場所，防止不良習(xí)慣的養(yǎng)成。這增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了他們的防范自護(hù)自救能力。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生與飲食安全管理

聯(lián)校成立疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行疫情報告、疫情分析等特殊制度，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。各學(xué)校教育學(xué)生加強(qiáng)自身衛(wèi)生與飲食，不到小食品攤點(diǎn)買東西吃，不喝生水，嚴(yán)防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。

3、強(qiáng)化常規(guī)安全教育活動

安全教育做到“四落實(shí)”，每周安排一課時進(jìn)行安全教育，做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時、教材的落實(shí)，利用好安全教育讀本，有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內(nèi)容，班主任時時記錄工作日記，寫好“特殊學(xué)生群體”的管教日記，確保安全教育的內(nèi)容落到實(shí)處，實(shí)效性有明顯提高。

4、定時開展安全自救演練

聯(lián)校要求各學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn)，開展了以“自我防護(hù)、自護(hù)自救”為主的安全自救演練活動。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案，應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容全面，責(zé)任到人，操作簡單，內(nèi)容充實(shí)。對教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓(xùn)，如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時，能采取什么樣的方式和方法保護(hù)自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學(xué)生自救能力。

5、嚴(yán)格安全檢查活動

每周定期召開一次安全工作會議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，成立了“安全檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人去檢查落實(shí)的安全工作。制定了檢查活動方案，精心組織，周密部署。采用“學(xué)校常查、自查，專項(xiàng)檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查，對存在的問題及時整治。每周一總結(jié)，每周一評比，月底進(jìn)行總評，學(xué)期末在學(xué)校綜合評估工作中進(jìn)行獎懲。

二、采取的措施

(一)、建立健全安全組織。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任目標(biāo)，定期召開學(xué)校安全工作調(diào)度會議，定期檢查學(xué)校安全工作。

(二)、積極完善安全制度。

1、建立健全隱患整改、保衛(wèi)值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

3、實(shí)行安全責(zé)任追究制。進(jìn)行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。

(三)、開展活動促進(jìn)落實(shí)。

(四)、自排自查及時整改。采取定期和抽查相結(jié)合的方式，對各校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，落實(shí)學(xué)校巡邏守護(hù)制度，做到24小時不失控。

(五)、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做好總結(jié)，及時獎懲。

三、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

明確了“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，樹立了“加強(qiáng)安全管理、確保學(xué)校平安，保持穩(wěn)步發(fā)展”的管理理念，提高了學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力，加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究，以現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)踐活動為主要手段，主動開展安全教育，切實(shí)提高安全教育工作的實(shí)效性。投資購買了滅火器，對危房進(jìn)行查封改造，沒有一例師生違法違規(guī)事件發(fā)生，學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng)新，探索出學(xué)校、班級安全管理方式，聯(lián)校被鎮(zhèn)黨委評為“綜合治理先進(jìn)單位”。

四、存在的不足

雖然我們在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加強(qiáng)，但是學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。

1、安全教育。完小開設(shè)健康、心理、法制、安全等教育課課時不足，應(yīng)多開展安全教育講座，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。

2、周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門對學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治，周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，但是，個別學(xué)校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會上的不穩(wěn)定因素對師生安全也有一定影響。

3、問題學(xué)生。現(xiàn)在“留守兒童”越來越多，缺少家長教育的教育，且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，另外一些學(xué)生性格孤僻，自我保護(hù)意識和安全防范能力低，這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。有些學(xué)校線路老化，飲水設(shè)施不衛(wèi)生，體育器材生銹等，以后應(yīng)加大排查力度，堅決整改。

5、消防安全。滅火器材少，應(yīng)增加投資購買相適應(yīng)功能的滅火器，多設(shè)置安全標(biāo)志，樓房安裝應(yīng)急燈。

6、應(yīng)急演練。制定結(jié)合學(xué)校實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力。

五、今后工作重點(diǎn)

聯(lián)校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預(yù)防為主，建立起全方位的安全防護(hù)保障體系。

1、將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容，及時對師生進(jìn)行安全等教育。

2、建立完善的應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，材料入檔保存。

3、加強(qiáng)師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，要積極疏導(dǎo)化解。對有缺點(diǎn)的學(xué)生，做好他們的思想工作，不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常與家長聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)3

以迎接“建校64周年慶典”為契機(jī)，以課堂教學(xué)為載體，以科研促特色，20xx學(xué)年的第一個學(xué)期，我在學(xué)校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下參加了各項(xiàng)校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、新教師的培養(yǎng)

在這個學(xué)期中，我很榮幸地被學(xué)校委以重任，對新教師羅翠蘭老師進(jìn)行協(xié)助和培養(yǎng)。在這個學(xué)期中，我們沒有師父和徒弟的教導(dǎo)和被教導(dǎo)的關(guān)系，而是以共同促進(jìn)、共同成長為目標(biāo)，進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期中，我們基本上能做到我每周聽她的一到兩節(jié)課，她聽我的一節(jié)課。每次聽課完后，我都會把自己的意見和建議及時反饋給她，并針對她提出的問題給予我的幫助。一個學(xué)期下來，我看到了她在教學(xué)管理和班級管理上不斷在進(jìn)步。

二、基于天河部落的校本研訓(xùn)

這個學(xué)期，我依然沒有放松瀏覽天河部落，讓部落上的知識貫穿到我的教育教學(xué)工作中。而且我能做到每天至少要瀏覽一次天河部落的內(nèi)容，了解自己學(xué)校的動態(tài)。但是，這個學(xué)期的我沒有以前那么積極向天河部落發(fā)稿。另外，天河部落中的各種教研活動，我也從未落下過，積極參加與其他學(xué)校老師的交流，從而給自己的教育教學(xué)刷新方法。

三、新技術(shù)、新媒體的使用

交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個學(xué)期就已經(jīng)初步掌握的新技術(shù)、新媒體。但是，如果只是會用而不常用的話，不管是什么技術(shù)都會遺忘。因此，在這個學(xué)期，我經(jīng)常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進(jìn)行知識點(diǎn)的梳理，進(jìn)行練習(xí)題的講練。雖然在教室沒有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進(jìn)了我的教學(xué)，使我的教學(xué)更容易展開，提高了練習(xí)的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學(xué)的新技術(shù)的使用，令我興奮的是，在我參加全國比賽的過程中，我對影片剪輯工具有了一定的了解，現(xiàn)在的我已經(jīng)能自己初步去剪輯簡單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用MOODLE平臺，并且在天河魔燈上發(fā)表了自己的第一份成型的MOODLE課程。

四、其他校本工作方面

在這個學(xué)期中，學(xué)校組織了很多的講座。這些講座的召開，對于我們教師的專業(yè)發(fā)展、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、師德、體藝、形象的修養(yǎng)的培養(yǎng)、視野的拓展等方面都具有一定的促進(jìn)作用。張偉春主任關(guān)于“推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)師生發(fā)展”的講座讓我們從幾個簡單的例子和游戲中了解到素質(zhì)教育對師生發(fā)展的重要作用；雷小兵老師關(guān)于詩文朗誦和客家山歌演唱的培訓(xùn)，讓我們感受到了文藝的魅力，讓我們的身心得到了陶冶的同時，又提高了我們的朗誦和演唱技巧；楊校關(guān)于“團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)”的講座又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識……

總之，這個學(xué)期的校本活動豐富多彩，提高了我們教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，激勵了我們教師良好的工作態(tài)度和教研熱情，推進(jìn)了我們教師的專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)了我們教師的師德、體藝、形象等方面的修養(yǎng)，拓展視野，提高教師的整體素質(zhì)；加深了我們對當(dāng)今中小學(xué)教育教學(xué)思想、方向和教改實(shí)際的了解，熟悉和掌握小學(xué)新課程的精神和要求；并使我們教師在教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)4

今年我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，以“營造書香校園創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開展豐富多彩的文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的.成績。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“平安校園”、“快樂成長”等欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“星級中隊(duì)”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3、專題加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實(shí)重視信息交流，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級最化中。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)感恩、奉獻(xiàn)愛心的教育。開展“感恩主題”的系列教育活動，通過國旗下的講話、學(xué)唱手語歌、學(xué)做手語操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時學(xué)校開展了“手拉手、獻(xiàn)愛心”捐款活動，發(fā)動廣大教師隊(duì)員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻(xiàn)他人，愛心獻(xiàn)社會”的美好心靈，并在平時生活中延續(xù)滲透，評出3個“愛心中隊(duì)”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。

4、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

5、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報市示范學(xué)校和創(chuàng)建國家巾幗文明崗的活動，號召隊(duì)員們積極參與活動，發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用，通過專題講座和出版專欄，美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。

6、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。通過紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動等，來

使隊(duì)員認(rèn)識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時時關(guān)注校園動態(tài)，并以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

7、大隊(duì)部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、高年級的籃球賽等，另外，各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會，開展社會實(shí)踐活動，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

三、同心協(xié)力，爭創(chuàng)最佳。

為了加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動的有效開展，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力，以強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教育活動為根本途徑。面向全體，以人為本，開展體現(xiàn)時代要求和少先隊(duì)教育特色的各種少先隊(duì)活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會主義精神文明建設(shè)的堅強(qiáng)陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊(duì)輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。

展望未來，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊(duì)將以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)5

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園

20xx年一年來，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。

我們在資金較為緊張的情況下，本油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，做好工會工作計劃，增強(qiáng)集體凝聚力

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實(shí)施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

本經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)6

一、思想重視，計劃明確。

思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們在制定計劃時把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。

為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。

三、開展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。

要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：‘六一’節(jié)的各種游園活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時，美育教育是一項(xiàng)長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)7

一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，我始終保持勤奮學(xué)習(xí)的作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，緊緊圍繞黨政中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了鄉(xiāng)黨委政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本工作簡要總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名剛踏入社會參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，在新的工作崗位我以強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首位，始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，用先進(jìn)的思想武裝大腦，使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問題、分析問題和解決問題的能力明顯增強(qiáng)。在工作中我積極主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力提高自己獨(dú)立開展工作的方法和能力，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作方面

一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。

一是堅持做好辦公室各項(xiàng)工作，服務(wù)大局，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手和上傳下達(dá)的紐帶作用。自參加工作以來我始終熱衷于本職工作，以高度細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真抓好各項(xiàng)材料撰寫及其他相關(guān)的文件程序處理工作，按照辦公室工作及時、準(zhǔn)確、高效的要求，及時做到上情下傳、下情上報，尤其是對一些時效性強(qiáng)的工作加班加點(diǎn)、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

二是堅持按時值班，在值班期間積極協(xié)同相關(guān)部門做好日常接待服務(wù)，搞好后勤工作，為黨委政府正常開展工作提供了有效保證。

三是堅持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，圍繞中心工作做好家電下鄉(xiāng)、綜治維穩(wěn)、禁毒防艾、工會等其他工作，及時有效地將鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作圓滿完成。

三、存在不足及下步工作打算

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺；二是在工作上經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。在以后的工作中，我一定會揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)8

按照xx教育局開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校早落實(shí)，準(zhǔn)定位，提前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保師生順利返校。現(xiàn)開學(xué)一周，各線緊密配合，分工合作，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，師生精神面貌蓬勃向上，呈現(xiàn)出良好的局面。本學(xué)期，學(xué)校行政人員于8月22日、全體教職工于8月25日正式上班，高一學(xué)生于9月1日上午報到，當(dāng)天開始軍訓(xùn)。高二、高三學(xué)生于9月1日上午報到，9月3日正式上課。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工x人，全日制班級x個，全日制學(xué)生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）。現(xiàn)將開學(xué)階段學(xué)校各項(xiàng)工作的情況匯報如下：

一、調(diào)整布局，落實(shí)崗位

，對我校而言，是一個新的起點(diǎn)，新的征程。結(jié)合“市管校聘”工作，繼續(xù)推行中層崗位競聘工作。本學(xué)期共推出黨政辦副主任、教務(wù)處副主任、實(shí)訓(xùn)處副主任、外聯(lián)處副主任、團(tuán)委副書記等5個中層崗位，面向全體教師征聘。通過中層競聘，將學(xué)校有才干，肯苦干，樂奉獻(xiàn)的老師，選拔到學(xué)校行政隊(duì)伍。同時，按照“市管校聘”工作要求，將全校工作崗位推出，除直接聘用之外，其他空余崗位也競聘，這大大激發(fā)了老師們的工作積極性。

二、確立新思路，明確新方向

20，學(xué)校將努力踐行“打造幸福教育，培育陽明傳人”教學(xué)方針，以“體制更適切、管理更精準(zhǔn)、文化更特色、隊(duì)伍更出色”為工作抓手，深化內(nèi)涵，提升品質(zhì)，開創(chuàng)創(chuàng)新，精準(zhǔn)發(fā)力，為余姚社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校長室根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀頂層設(shè)計，制訂學(xué)期工作計劃，確定工作重點(diǎn)和工作思路。

1．突出師德教育，強(qiáng)化黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。以技師學(xué)院組織結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整的契機(jī)，完善黨組織建設(shè)，書記和校長“交叉任職”，原技工學(xué)校校長為專職書記做黨建工作，同時，學(xué)校黨委下設(shè)6個黨支部，每個支部設(shè)書記1名，委員2名，建立校部兩級的黨組織，層級管理，以支部為單位扎實(shí)推進(jìn)“”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動黨建工作與教育改革發(fā)展有機(jī)融合，堅持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時，將行政隊(duì)伍選拔和管理納入黨組織管理，以德為先，通過考核不斷提升行政干部的黨性修養(yǎng)。

2．強(qiáng)化法治意識，理順學(xué)校管理體制和模式。我校現(xiàn)有全日制大專學(xué)生、全日制大專的五年制高級工學(xué)生，以及三年制的參加高考學(xué)生，成分復(fù)雜專業(yè)繁多。全日制、高考班是教育系統(tǒng)學(xué)生，而五年制學(xué)生是人社系列的學(xué)生，而三者的教學(xué)計劃、實(shí)訓(xùn)模式、學(xué)生管理模式都不盡相同。兩校合并后，有在編教師295人，外聘、臨聘職工近50人。學(xué)校原來管理本就復(fù)雜，加之兩校的合并，融合過程中的組織機(jī)構(gòu)調(diào)整、教師安排、財務(wù)管理、學(xué)生管理等系列問題隨之產(chǎn)生，弱化“人治”，強(qiáng)化“法治”是理順學(xué)校管理體制和管理模式的必然選擇。結(jié)合此次的“市管校聘”工作，學(xué)校在前期的教師量化考核、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、各類崗位設(shè)置等通過座談、論證、試行、修正等做了大量的工作，建章立制在實(shí)際運(yùn)作過程中進(jìn)一步進(jìn)行完善和調(diào)節(jié)，以更好適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的需要。規(guī)范各項(xiàng)議事決策制度，強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)財務(wù)管理申報審批制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法治。

3．做好“匠心”教育，夯實(shí)學(xué)校德育育人功能。開發(fā)學(xué)校文化建設(shè)新載體，強(qiáng)化“以文化人”功能，以“三名工程”為抓手進(jìn)一步厘清學(xué)校德育工作，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校德育的育人功能，強(qiáng)化“匠心”教育。繼續(xù)堅持“踐知行合一，辦匠心教育”的理念，在已掛“華師大職業(yè)教育研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的基礎(chǔ)上，借助高校專家的力量做強(qiáng)學(xué)校文化，優(yōu)化學(xué)校的文化因子，讓學(xué)校環(huán)境能“以文化人”；深化學(xué)校文化內(nèi)涵，在全校所有師生身上根植文化元素。系統(tǒng)學(xué)校文化，把“知行合一”嵌入師生生活軌跡，“守求創(chuàng)合”的匠心精神貫穿師生一生。在科學(xué)的'學(xué)校文化引領(lǐng)下，繼續(xù)完善學(xué)校的德育工作，架構(gòu)適合不同性質(zhì)不同年段不同專業(yè)學(xué)生的德育工作方式和方法；搭設(shè)各種平臺讓我們的學(xué)生找回自尊重塑信心，讓學(xué)生有自信有專長。

4． 抓好優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。規(guī)劃引領(lǐng)分步實(shí)施，向科研要“教學(xué)力”，教研相長，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校在發(fā)展過程中遇到很多的瓶頸，號召教師用科研的方式解決工作中的困難和問題。繼續(xù)抓好四十周歲以下中青年教師的培養(yǎng)工作，以優(yōu)秀“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)為抓手，通過名師骨干引領(lǐng)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體成員按計劃進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，并以此以點(diǎn)帶面，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校給與組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和評優(yōu)傾斜，相信團(tuán)隊(duì)的發(fā)展能讓專業(yè)走得更深更遠(yuǎn)，能讓教師有長足的發(fā)展。

5． 抓好“三高”工作，提升高技能工人培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)現(xiàn)在社會實(shí)際和余姚經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校必須做好“三高”( 即“高考”、“高級工”和“高職”)工作。高考是大多數(shù)家長的需求，高級工建設(shè)的好壞決定我們能否助力“余姚制造2025”，而陽明學(xué)院的舉辦為余姚提供高技能人才。學(xué)校將根據(jù)不同性質(zhì)的辦學(xué)目標(biāo)和需求，深入研究，科學(xué)謀劃，以使我們培養(yǎng)方式、教學(xué)模式都能適合各種類型的學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。同時把學(xué)生競賽培訓(xùn)工作當(dāng)作重中之重，在訓(xùn)練中可以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校社會聲譽(yù)。

三、各司其職，協(xié)同推進(jìn)，保障開學(xué)工作有序進(jìn)行

（一）德育工作：落實(shí)規(guī)范教育，確保校園有序

1. 召開各項(xiàng)會議，凝聚各方面力量。學(xué)生報到前召開德育線工作會議及全體班主任會議，落實(shí)學(xué)生報到前的環(huán)境布置、安全檢查、衛(wèi)生防疫、教室整理、寢室安排、學(xué)生志愿服務(wù)等工作，確保學(xué)生開學(xué)報到工作的順利進(jìn)行。同時確立以“踐知行合一，育有匠心精神的準(zhǔn)工匠”為目標(biāo)，著重布置了抓制度創(chuàng)新、凈化校園人文環(huán)境、開發(fā)“匠心”系列課程、編寫德育校本教材、開設(shè)德育小講堂、實(shí)現(xiàn)評價機(jī)制多元化等本學(xué)期將重點(diǎn)推進(jìn)的幾項(xiàng)工作。

2. 落實(shí)安全工作，保障師生在校安全。召開校保安、生輔組會議，分別強(qiáng)調(diào)了開學(xué)初及新學(xué)期安保、宿舍管理的重要性；組織各部各班及生輔教師對教室、寢室等重要場所、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了安全隱患檢查；召開全校住宿生會議，向全體住宿生傳達(dá)了我校宿舍管理的有關(guān)制度；提前安排好值日、值周、部辦值班、校長室值班、周五黨員交通安全管理崗等人員，確保學(xué)生在校的每個時間點(diǎn)及周五放學(xué)離校有教師及校部領(lǐng)導(dǎo)的全程管理，保證學(xué)生在校的各項(xiàng)安全，減少違紀(jì)事件的發(fā)生。召開校長室、各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各教學(xué)部書記的專項(xiàng)安全工作會議，傳達(dá)和落實(shí)教育局的安全工作會議精神。做好高一新生的校訊通號碼的登記工作，開通高一新生的校訊通服務(wù)，便于家校雙方及時聯(lián)系，確保信息暢通。

3. 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以遵紀(jì)守法為要求，組織各部各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)；以校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)則，加大學(xué)生的日常檢查力度，特別是學(xué)生的儀容儀表、住宿紀(jì)律等，使學(xué)生形成良好的精神面貌；以五項(xiàng)紅旗為載體，開展“開門紅”競賽，展示班級管理新風(fēng)貌；以宣傳窗、黑板報、電子屏、班團(tuán)課、國旗下講話的平臺，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等良好行為習(xí)慣的教育和心理健康教育，做好學(xué)生靜心收心工作。

4. 準(zhǔn)軍事化管理，提高學(xué)生素質(zhì)。提前制定新生的軍訓(xùn)計劃，充分做好軍訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格制定應(yīng)急預(yù)案，全方位保障軍訓(xùn)的正常進(jìn)行。旨在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，集體觀念，服從意識，吃苦耐勞精神，磨練意志，體驗(yàn)軍營生活，提高寢室內(nèi)務(wù)工作的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

6. 尊師重教尚德，真情感恩教師節(jié)。9月10日早上，學(xué)校舉行了隆重的教師節(jié)慶祝活動，全校3000多名師生共同歡慶第35個教師節(jié)。會上對上一學(xué)年校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、以及余姚市級優(yōu)秀教育、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，魯偉明校長親自為這些獲得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號的教師頒獎并送上教師節(jié)問候和祝福。同時，各部各班以自己獨(dú)特的方式向?qū)W校老師獻(xiàn)禮。

（二）教學(xué)工作：夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1. 確立學(xué)期目標(biāo)和重點(diǎn)，制定學(xué)期計劃。結(jié)合我校多層次的培養(yǎng)目標(biāo)，確立以培養(yǎng)工匠精神，提升綜合素養(yǎng)為總目標(biāo)，以規(guī)范教學(xué)常態(tài)，開展教學(xué)診斷，完善教學(xué)評議為抓手，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化課程改革，規(guī)范競賽管理，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教師可能能力等為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

2. 落實(shí)教師崗位及課務(wù)。結(jié)合市聘校管工作，在9月1日之前，落實(shí)好全體教職工的崗位及課務(wù)，排定作息時間表、班級課表、教師課表、晚自習(xí)表，確保9月3日正常上課。

3. 信息錄入和登記。統(tǒng)計各班在校生、住宿生、外省人數(shù)，及時登記學(xué)籍。完成高一新生統(tǒng)編號、學(xué)籍系統(tǒng)所需信息的匯總工作。完成招生系統(tǒng)學(xué)生信息補(bǔ)錄工作。

4. 流生工作。學(xué)生報到當(dāng)天，由各教學(xué)部向教務(wù)處上報未報到人員，并由班主任與對未報到人員的家長溝通，原則是盡量不讓一名學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)。對因家庭困難未能報到的學(xué)生，學(xué)校將視實(shí)際情況給與困難補(bǔ)助。

5. 完成高一新生和高三摸底考工作。開學(xué)第二周對高一新生和高三學(xué)生進(jìn)行了摸底考試，并對成績進(jìn)行了詳細(xì)的匯總分析。學(xué)校將以此成績?yōu)橐罁?jù)，對任課老師和學(xué)生提出更高的要求。

6．表彰先進(jìn)。學(xué)校根據(jù)《xx校獎學(xué)金管理?xiàng)l例》，于9月3日開學(xué)典禮之際，對獎學(xué)金獲獎?wù)呓o予表彰，希望獲得獎學(xué)金的學(xué)生戒驕戒躁，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，再接再厲。也希望廣大同學(xué)要以獲獎同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

7. 技能大賽集訓(xùn)。校長室、教務(wù)處、教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對技能大賽高度重視。開學(xué)初已確定技能集訓(xùn)項(xiàng)目、指導(dǎo)老師、集訓(xùn)學(xué)生、集訓(xùn)時間，并于9月3日下午，召開了技能集訓(xùn)準(zhǔn)備會議，統(tǒng)一思想，布置集訓(xùn)任務(wù)。

8. 高考準(zhǔn)備工作。20我校高考成績創(chuàng)歷史新記錄，新學(xué)年的高考工作仍將是學(xué)校教學(xué)的重中之重，學(xué)校將熱切關(guān)注高考動向，充分重視這項(xiàng)工作。本學(xué)期一開始就著手布置高三補(bǔ)課，高三技能高考報名工作、選考學(xué)考報名工作。

9.教學(xué)診斷工作。在去年的第一輪教學(xué)診斷的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級部門的要求，第二輪教學(xué)診斷工作已分部門落實(shí)職責(zé)有序進(jìn)行，以質(zhì)量評估提升學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

10.新教師師徒結(jié)對工作。做好今年新分配的3位教師的師徒結(jié)對幫扶工作，結(jié)對相應(yīng)專業(yè)的骨干教師，幫助成長。

（三）實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)工作：加強(qiáng)管理，完成搬遷，平穩(wěn)過渡

1．加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場室管理。開學(xué)前夕，對所有實(shí)訓(xùn)場室進(jìn)行了清理，設(shè)備進(jìn)行了檢修。實(shí)訓(xùn)處根據(jù)學(xué)校“7S管理”實(shí)施推進(jìn)需要，召開專業(yè)教師、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房管理人員工作會議，落實(shí)各人員工作職責(zé)。

2. 落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉就業(yè)能力。頂崗實(shí)習(xí)工作以《高三頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》為指導(dǎo)，得到各教學(xué)部、各高三班主任積極配合，由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處積極落實(shí)，進(jìn)行合理、有效、常態(tài)化管理。學(xué)期初，學(xué)校召開高三頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生階段性返校集中教育協(xié)調(diào)會議，對高三頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行第一次返校集中教育工作。

3. 學(xué)年，根據(jù)學(xué)校整體部署安排，培訓(xùn)處搬遷至陽明校區(qū)。在開學(xué)前夕，完成了所有辦公設(shè)備和培訓(xùn)設(shè)備的搬遷工作，完成了原有學(xué)員的聯(lián)系工作，確保培訓(xùn)工作順利過渡。在加強(qiáng)溝通，努力保證原有培訓(xùn)項(xiàng)目的同事，積極開展調(diào)研，旨在突破拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地發(fā)揮職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會的作用。

（四）后勤工作：提升服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)管理責(zé)任

1．凈化、美化校園。2018年暑假，學(xué)校4幢教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，教師辦公室進(jìn)行了改造。在開學(xué)前，后勤人員加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)收尾工作，對校園的角角落落進(jìn)行清理打掃，為師生創(chuàng)造更加明凈的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.努力改善教工食堂和學(xué)生食堂：后勤處始終堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。開學(xué)初，對食堂從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并接受市場監(jiān)督所的指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，進(jìn)行身體體格檢查，建立了食堂臺帳，完善了各項(xiàng)制度，杜絕腐爛變質(zhì)的物品進(jìn)入食堂。并進(jìn)一步落實(shí)食堂安全、衛(wèi)生、品種價格、服務(wù)等要

3.嚴(yán)格規(guī)范各類收費(fèi)。認(rèn)真做好學(xué)生報到注冊交費(fèi)工作，規(guī)范收費(fèi)。學(xué)生的住宿費(fèi)及課本作業(yè)費(fèi)等按上級的有關(guān)規(guī)定收取，收費(fèi)流程明確，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行公示。

4.書簿發(fā)放井井有條：學(xué)期初，統(tǒng)一劃分書本發(fā)放時間，實(shí)行各部各班分時段領(lǐng)取，確保書本分發(fā)有序進(jìn)行。

5.資產(chǎn)管理。加強(qiáng)校內(nèi)外有關(guān)資產(chǎn)的管理工作，及時糾正學(xué)校資產(chǎn)管理方面存在的問題，并提出改進(jìn)措施。認(rèn)真做好學(xué)院的固定資產(chǎn)管理上報工作，做到賬目清楚、手續(xù)完備。本學(xué)期，后勤處（四）專門老師負(fù)責(zé)分管師生物品領(lǐng)取登記簿，使物品領(lǐng)取更合理，更規(guī)范。

三、存在問題

在各教學(xué)部、各處室的共同努力下，開學(xué)初學(xué)校教育教學(xué)工作總體較為平穩(wěn)，但由于學(xué)校規(guī)模大，部門繁多，學(xué)生培養(yǎng)層次增多，還存在學(xué)校管理與學(xué)校模式、教師理念與現(xiàn)代職業(yè)教育、學(xué)校培養(yǎng)模式與學(xué)校承載的教育目標(biāo)、用人制度與學(xué)校管理 、德育工作的系統(tǒng)系與學(xué)生培養(yǎng)、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)與班級實(shí)際工作等眾多矛盾。但學(xué)校會盡全力去克服、去解決，同時，希望能得到教育局的有力支持。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)9

我校總務(wù)工作人員始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念，堅持以“服務(wù)、規(guī)范、精細(xì)、落實(shí)、安全、和諧”為工作準(zhǔn)則，堅持微笑服務(wù)、主動服務(wù);堅持首問責(zé)任制，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過總務(wù)處全體員工的共同努力，總務(wù)工作有了新的氣象，并取得了一定的成績。，現(xiàn)將上半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、以服務(wù)為宗旨，努力做好各項(xiàng)工作

學(xué)期伊始，總務(wù)處工作人員提前全部到崗，做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在最短的時間內(nèi)，認(rèn)真完成校園各項(xiàng)檢查工作，完成美術(shù)教室物品回遷、協(xié)助學(xué)校特設(shè)課的服務(wù)工作、安裝科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、完成了班級的課桌椅的配置工作以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。

九月份先后完成了事業(yè)單位法人證法人及組織機(jī)構(gòu)代碼證的變更手續(xù)、為了進(jìn)一步提高學(xué)校的硬件設(shè)施水平，教室安裝校園網(wǎng)絡(luò)。完成了教學(xué)樓、應(yīng)急樓梯輔助教學(xué)樓外墻、廁所、美術(shù)教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校園安全檢查工作以及冬季用品的準(zhǔn)備工作。完成了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。更換會議室的沙發(fā)、會議桌。十一月份除做好日常校園常規(guī)檢查外、完成了標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收資料、校園花架裝飾、辦公區(qū)教學(xué)區(qū)窗簾安裝。同時還完成了學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保續(xù)保工作、調(diào)整學(xué)校校長辦公室、教室辦公室、檔案室。安裝交互式電腦2臺。完成學(xué)生課本費(fèi)的備案工作。完成教職工績效工資發(fā)放工作。

二、以高質(zhì)量管理為目標(biāo)，促進(jìn)工作再上臺階

總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今后我們?nèi)w總務(wù)人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。

一、項(xiàng)目實(shí)施情況

本學(xué)期，在區(qū)教育局“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”領(lǐng)導(dǎo)組和北師大專家團(tuán)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校均衡發(fā)展促進(jìn)工程圍繞“公平教育” 特色建設(shè)進(jìn)行了以下工作。

1. 成立了學(xué)校創(chuàng)建特色機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組，確立學(xué)校創(chuàng)建特色——公平教育。研討征集多方意見，擬定了學(xué)校特色創(chuàng)建實(shí)施方案，并進(jìn)行大力宣傳。從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動、家校結(jié)合建設(shè)等方面，全方位打造公平教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地功能，關(guān)注“公平教育課程育人”的建設(shè)，讓學(xué)生體會到公平教育時時處處存在。

2. 整體聯(lián)動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，收獲多多。

本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入思考。每一位教師通過自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道收集資料，從提高自身實(shí)施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環(huán)境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導(dǎo)、活動以及課題研究等方面學(xué)習(xí)、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。

(1)通過學(xué)習(xí)特色校建設(shè)教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區(qū)域教育走向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程，特色學(xué)校是世界各國教育追求的目標(biāo)，也是學(xué)校文化形成的過程，辦優(yōu)質(zhì)教育需經(jīng)歷以下三個階段：規(guī)范辦學(xué)←→特色辦學(xué)←→文化立校。

(2)對學(xué)校特色的理解，辦學(xué)特色即整體特色。

(3)特色的確定。要考慮以下幾點(diǎn)：學(xué)校歷史的傳承、學(xué)校的地域環(huán)境特點(diǎn)、學(xué)校自身的優(yōu)勢。

(4)學(xué)校特色的五性：方向性、獨(dú)特性、合理性、實(shí)踐性、科學(xué)性。

3. 在全體教師討論、辯證的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真制定了“公平教育”實(shí)施方案。特色建設(shè)方案不同于工作總結(jié)和科研報告或課題，應(yīng)該是預(yù)設(shè)的角度去設(shè)計，它應(yīng)是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導(dǎo)師見面會所得進(jìn)一步理清了我們的思路，多次對實(shí)施方案進(jìn)行了修訂，逐步完善了方案，使目標(biāo)更為清晰、理論依據(jù)更充分，可操作更強(qiáng)。方案應(yīng)是按重點(diǎn)途徑走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不斷做深做細(xì)。她讓我們理清學(xué)校特色提出的背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據(jù)，從而避免盲目性。界定定位要準(zhǔn)，不能含糊，目標(biāo)途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現(xiàn)出特色來，每一個目標(biāo)的途徑特點(diǎn)都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規(guī)范邏輯清楚。

特色建設(shè)需要辦學(xué)理念的引領(lǐng)，辦學(xué)理念是 “魂”。特色建設(shè)需要清晰的界定，如陽光教育、責(zé)任教育。特色建設(shè)需要先進(jìn)理論的支撐。特色建設(shè)的途徑需要主體建構(gòu)，從學(xué)生、教師、家長三個層面主體建構(gòu);從管理、教育、教學(xué)、科研、評價、家校協(xié)同諸多方特色建設(shè)需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設(shè)需要以課題為載體。特色建設(shè)需要植根于課堂教學(xué)，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)特色理念;還要挖掘教材中的相關(guān)因素。特色建設(shè)需要整體體現(xiàn)，一定要表現(xiàn)出學(xué)校的全面優(yōu)化，發(fā)揮學(xué)校的整體功能。

4. 強(qiáng)化培訓(xùn)，提高落實(shí)方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展點(diǎn)上，進(jìn)而采取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學(xué)水平，為此我們積極參加各級各類培訓(xùn)。尤其是項(xiàng)目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一周進(jìn)行了素質(zhì)提升培訓(xùn)，使我們受益匪淺。在培訓(xùn)的過程中，各位老師積極反思，深刻領(lǐng)會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)地觀摩的培訓(xùn)模式，引發(fā)了深深的思考，提高了教育管理和教學(xué)水平。

5. “公平”課堂教學(xué)。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結(jié)合，構(gòu)建以“促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)的“公平課堂”模式進(jìn)行討論、實(shí)踐、反思、總結(jié)、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為：創(chuàng)設(shè)情境(關(guān)注與期待公平)------自主學(xué)習(xí)合作交流(平等和諧的課堂互動)-------因?qū)W施教(面向全體精心設(shè)問，均等發(fā)言表現(xiàn)機(jī)會)-------當(dāng)堂測評(同等挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)材料，多元尺度評價)。每位教師努力踐行，并結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格、學(xué)科、授課內(nèi)容及本班學(xué)生實(shí)際等的差異，不斷改進(jìn)，不斷完善，不斷優(yōu)化。教育工作者擔(dān)當(dāng)著“教書育人”的使命，不可跟風(fēng)追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實(shí)地，要用長遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)生成長，在靜悄悄中看待學(xué)生的變化，把學(xué)校變成學(xué)生的學(xué)校，校長是學(xué)校理念的形象代言人。

6. “公平”特色校園文化、班級文化建設(shè)。正如蘭祖軍校長所說：“在學(xué)校管理中，三流的校長靠經(jīng)驗(yàn)，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學(xué)校管理中要少“管” 多“理”，制度來源于現(xiàn)實(shí)問題，把有形制度變成每個教職工內(nèi)在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結(jié)合，學(xué)校是充滿人文關(guān)懷的家園，約束與激勵并存，教師是需要我們關(guān)心的，你對老師的好是你的責(zé)任，和諧的團(tuán)隊(duì)是做好一切工作的保障。北京每一所學(xué)校都給人一種干凈、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環(huán)境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學(xué)校精心設(shè)計的每一個教育空間，都為師生創(chuàng)造了和諧、健康、充滿活力的人文環(huán)境。在學(xué)校每個辦公室及墻壁上均掛學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品，到處體現(xiàn)一切以學(xué)生為主體。幅幅圖文并茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學(xué)校的趣味、知識、科學(xué)、人文、和諧。

本學(xué)期校園及班級文化建設(shè)方面，我們做了大量工作。首先是甑現(xiàn)公平特色“愛的教育”圍墻文化，其次是突出均衡發(fā)展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最后是班級墻壁文化。校長室與大隊(duì)部整體規(guī)劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學(xué)思想精心設(shè)計，不惜投入。局領(lǐng)導(dǎo)先后十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。

7. 全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機(jī)會均等的原則指導(dǎo)下，結(jié)合我校發(fā)展的實(shí)際，開設(shè)了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學(xué)科實(shí)踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。征文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設(shè)計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學(xué)習(xí)和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應(yīng)該是肆意的，他要去感受生命、體驗(yàn)生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。

二、實(shí)踐思考

學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，教書育人，不僅要“以教養(yǎng)教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學(xué)思想，制定鮮活的育人目標(biāo)，并通過科學(xué)、系統(tǒng)的管理，才能辦出學(xué)校的特色。

學(xué)校沒有發(fā)展規(guī)劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學(xué)校辦學(xué)就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實(shí)可行、行之有效的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并通過科學(xué)的管理逐步實(shí)施，才能提升學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。

通過培訓(xùn)，對學(xué)校特色建設(shè)有了深入細(xì)致的了解，更認(rèn)識到學(xué)校的特色建設(shè)并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項(xiàng)大工程，從特色定位、計劃、實(shí)施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學(xué)問在里面，需要下一步好好研究和學(xué)習(xí)。

教師、學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此，一所學(xué)校的發(fā)展，特色的創(chuàng)建，起點(diǎn)必須基于師生的發(fā)展需要，是嚴(yán)“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠(yuǎn)規(guī)劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴(yán)“管”的基礎(chǔ)上“理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強(qiáng)“特色”這一文章。

做為校長既是行動上的領(lǐng)導(dǎo)，更是思想上的領(lǐng)導(dǎo)。我們要做好頂層設(shè)計，要以形成先進(jìn)的、獨(dú)特的辦學(xué)思想為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握學(xué)校特色建設(shè)方向。

我們通過半年的學(xué)習(xí)、參觀對學(xué)校特色建設(shè)有了粗淺的認(rèn)識，學(xué)校特色建設(shè)方案就應(yīng)該是從預(yù)設(shè)的角度進(jìn)行設(shè)計，對照邢忠梅如何建設(shè)制定方案講座制定出項(xiàng)目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關(guān)書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關(guān)系進(jìn)行了訂正，方案幾經(jīng)修改已初步成型。下一步在運(yùn)用當(dāng)中我們將繼續(xù)完善修改方案，打造我校特色建設(shè)文化。

三、存在困惑

1. 如何進(jìn)一步凸顯“公平”特色校園文化。

2. 關(guān)于課堂教學(xué)“公平”特色操作如何量化。

3. 教師對緊扣特色的課題實(shí)驗(yàn)研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結(jié)能力亟需指導(dǎo)提升。

四、下期項(xiàng)目工作建議

1. 建議專家進(jìn)校具體指導(dǎo)方案的實(shí)施運(yùn)作，校正方向，確保學(xué)校特色建設(shè)工作扎實(shí)有序開展。

2. 進(jìn)一步開展學(xué)校特色建設(shè)各項(xiàng)展示活動，專家面對面指導(dǎo)或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。

3. 抓全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思，練筆，加強(qiáng)校長、教師理論提升。

教師、學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此，一所學(xué)校的發(fā)展，特色的創(chuàng)建，起點(diǎn)必須基于師生的發(fā)展需要，是嚴(yán)“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠(yuǎn)規(guī)劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴(yán)“管”的基礎(chǔ)上“理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強(qiáng)“特色”這一文章。

我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、立足本職，服務(wù)一線

年初我們遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。目前學(xué)校全部電腦都能上網(wǎng)，做好用電源安裝工作。

2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)115次.

3、配合政教、教務(wù)開展工作， 基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時自查，后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機(jī)制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路、校外周邊環(huán)境開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達(dá)4次之多。

5、扎實(shí)開展安全教育，家校嚴(yán)把安全關(guān)。這一年來大隊(duì)部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長發(fā)放家長告知書及學(xué)生路途安全責(zé)任書，宣傳學(xué)校有關(guān)安全的規(guī)章制度，簽訂路途安全責(zé)任書;告知家長應(yīng)該知曉的十大安全教育事項(xiàng)。該項(xiàng)工作贏得了全體家長對學(xué)校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的國旗下講話和周五的紅領(lǐng)巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學(xué)期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次，圍繞交通、火災(zāi)、洪災(zāi)、地震、中毒及其他具體突發(fā)事件等主題，詳細(xì)向?qū)W生講解了應(yīng)對各種險情的自防自救常識，以此增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識和自救能力;四是堅持落實(shí)路隊(duì)護(hù)送工作。專門出臺了路隊(duì)護(hù)送考勤制度，建立了班級路隊(duì)護(hù)送檔案，把放學(xué)護(hù)送考核結(jié)果與教師績效工資緊密掛鉤，嚴(yán)格落實(shí)護(hù)送工作。

6、工作超前后勤保障到位。 本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校后勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領(lǐng)取到了后勤下發(fā)新書及辦公用品，享受到了學(xué)校提供的早中餐供應(yīng)，老師們對后勤服務(wù)的細(xì)致及時不勝感激和滿意。

7、積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區(qū)安監(jiān)局、伍家交通大隊(duì)、寶塔河街辦協(xié)調(diào)，多次呼吁爭取重視。經(jīng)過學(xué)校多次努力，贏得區(qū)安監(jiān)局的高度重視，在區(qū)安監(jiān)局和交警大隊(duì)牽頭下，目前學(xué)校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標(biāo)志一事有望在今年內(nèi)解決。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為 了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這一年來，我校被評為湖北省級平安校園、XX市綠色學(xué)校、XX市花園式學(xué)校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力，我們還會做的更好!今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)10

在市民政局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學(xué)取得了顯著成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、堅持方針，執(zhí)行政策。國家對民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進(jìn)法》等一系列政策法規(guī)，為我們的辦學(xué)指明了方向。在辦學(xué)中我們嚴(yán)格按國家的政策法規(guī)辦事，在招生中堅持以下原則：

第一，報名自愿;

第二，不上新課;

第三，不亂收費(fèi);

第四，努力提高教育質(zhì)量;

第五，對困難學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免，全年共減免學(xué)費(fèi)2萬多元，獲得了學(xué)生、家長的好評。

二、加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量。做好安全管理，抓好教育質(zhì)量是辦好學(xué)校的根本保證，對此我們采取以下措施：

1、聘請優(yōu)秀骨干教師任教，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師參與管理。

2、組織教研組長、業(yè)務(wù)骨干編寫高質(zhì)量的教材資料。

3、加強(qiáng)日常管理，維持良好的教學(xué)秩序，一年來未發(fā)生過重大違紀(jì)等教學(xué)事故。

三、精簡人員，提高效率。今年因各種原因，學(xué)校辦學(xué)人員減少了一半，但學(xué)校規(guī)模卻擴(kuò)大了一倍，各項(xiàng)任務(wù)都得到了較好地完成。

四、繼續(xù)努力，再接再厲，爭取年取得更大成績。目前辦學(xué)面臨十分激烈的競爭，加上本校客觀條件較差，辦學(xué)中存在著許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開拓進(jìn)取，把學(xué)校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學(xué)思路，在開辟新的培訓(xùn)專業(yè)上下功夫，在繼續(xù)開展文化知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加青少年書法、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓(xùn)，同時爭取開展成人職業(yè)培訓(xùn)，使我校的辦學(xué)更上新臺階。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)11

創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實(shí)施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡單的匯報。

一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施。

我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng)建無煙學(xué)校確實(shí)有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實(shí)施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙;二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn)，校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙;三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對立情緒。

二、廣泛宣傳、形成共識。

吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實(shí)到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：

1、教職工：

三年前，我們就進(jìn)行控?zé)熃逃W(xué)生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會進(jìn)行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進(jìn)一步開展控?zé)煛⒔麩熃逃麄魑鼰煂】档挠绊懞臀：Α⒔錈煹暮锰帲M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Γ瑥亩屗麄冎鸩金B(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。

2、學(xué)生：

充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識和能力。

3、社會家庭：

學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度。

學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長孟維廣具體分管實(shí)施，各組(室)負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組(室)宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確保控?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

控?zé)煿ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸，防反彈，防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換，爭取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)12

我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，全學(xué)年各項(xiàng)工作全面有序開展，在教學(xué)質(zhì)量提升、校園規(guī)化、校園文化建設(shè)等方面并取得了顯著的成績。現(xiàn)將本學(xué)的工作總結(jié)如下。

一、成績與榮譽(yù)

1。學(xué)校的榮譽(yù)：合江縣學(xué)校安全工作考核“一等獎”、合江縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核“二等獎”、合江縣學(xué)校綜合目標(biāo)考核“一等獎”。

2。教師的獲獎：第一學(xué)期，丁興圣被評為瀘州市“優(yōu)秀教師”，唐開順等五名教師主研的課題《農(nóng)村初中現(xiàn)代教育技術(shù)情景下課堂交流與對話實(shí)踐的研究》榮獲瀘州市教育局成果評選“二等獎”，趙楚榮撰寫的〈初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的探索〉榮獲瀘州市教育局論文評選“一等獎”，王文君等10名教師榮獲縣級論文評選和說課比賽分獲一、二等獎；第二學(xué)期，唐開順被評為合江縣學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個人，湯連鮮被評為佛蔭鎮(zhèn)脫貧攻堅先進(jìn)個人，牟小紅在“三八節(jié)”被鎮(zhèn)黨委、政府評為“巾幗建功標(biāo)兵”，何祖權(quán)被縣委宣傳部評為“20xx優(yōu)秀新聞閱評員”湯連鮮、王登軒參加校長優(yōu)質(zhì)課獲“二等獎”，趙楚賢等9名教師參加縣上論文、實(shí)驗(yàn)操作比賽分獲一、二等獎。

3。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量及獲獎：20xx級126名學(xué)生參加中考，43名學(xué)生硬上線合江中學(xué)。韓光蘭同學(xué)在全市中小學(xué)生“法潤瀘州、法育未來”法治活動中，獲中學(xué)組征文“二等獎”。丁曉燕“少年傳承中華美德，小小百家講壇”人間處處有真情獲“三等獎”。

二、工作回顧

（一）善于管理，正確指引學(xué)校發(fā)展

1。加強(qiáng)依法辦學(xué)。為真正實(shí)現(xiàn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)的要求，這學(xué)期學(xué)校校務(wù)管理以教師職務(wù)晉升、職稱評定為抓手，修訂完善《合江縣佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)崗位晉升考核評定方案》、《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)教師高級、一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核評定辦法》。本，我校成立了以湯連鮮校長為組長，王登軒副校長為副組長、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的依法辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了佛蔭鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員李光橋同志為我校的法制副校長，向廣大師生大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定開齊課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案，無違法舉辦重點(diǎn)班、無節(jié)假日有償補(bǔ)課、無強(qiáng)制訂購校服、無強(qiáng)制購買、無出租學(xué)校設(shè)施辦班等現(xiàn)象，教材征訂規(guī)范，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、升學(xué)手續(xù)齊全、規(guī)范，并為“留守兒童”和“問題學(xué)生”建立了關(guān)愛幫扶檔案，和授課老師通過不同方式進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學(xué)生家長的好評。由于我校重視依法辦學(xué)，措施得力，師生面貌得到根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學(xué)行為規(guī)范，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

2。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。本學(xué)期，學(xué)校黨支部按照“圍繞中心，拓寬渠道、發(fā)揮功能”黨建工作思路，在凝聚人心、民主監(jiān)督、建設(shè)、核心價值觀引領(lǐng)都發(fā)揮出了積極的政治核心作用。在校園里強(qiáng)化、弘揚(yáng)先進(jìn)事跡、不斷傳遞正能量。下半期，召開了黨員民主生活（擴(kuò)大會），會上學(xué)習(xí)了新的黨的紀(jì)律處分條例、班子成員逐一進(jìn)行了自我剖析。增進(jìn)了班子成員的規(guī)范管理意識和服務(wù)意識。遇到重大事情，支部成員深入教師中間進(jìn)行宣傳，開展談心活動，廣泛聽取教職工意見，引導(dǎo)全校教職工關(guān)心支持學(xué)校工作。學(xué)校黨支部積極開展教育實(shí)踐活動，每位黨員虛心學(xué)習(xí)，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“四風(fēng)”認(rèn)真查擺自身問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。

3。推進(jìn)學(xué)校民主管理。今年，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)民主管理，學(xué)校制度修訂，先提出討論稿交教師討論征求建議意見，對教師提出的意見建議在教師會上進(jìn)行解答，最后有三分之二以上教師同意制度才算通過。學(xué)校工程項(xiàng)目建設(shè)、教師績效考核等學(xué)校重大事項(xiàng)都有教師代表參與監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)民生政策，深化黨務(wù)、校務(wù)公開，下半期對職稱推薦委員會、教師代表、工程領(lǐng)導(dǎo)組、績效考核審查小組、理財小組進(jìn)行換屆改選，民主管理使得制度更加公平合理，干群關(guān)系更加和諧。

（二）精于教學(xué)，雕琢教學(xué)全部過程

這學(xué)期，學(xué)校教學(xué)以“精準(zhǔn)、精確、重過程”三個關(guān)鍵詞統(tǒng)領(lǐng)整個學(xué)年工作，開展常規(guī)工作的項(xiàng)目化管理，改善師生關(guān)系，促進(jìn)個別化教學(xué)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1。加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評價體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。下半年，學(xué)校開展九年級視導(dǎo)活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。建立全校性的月考反饋制度，了解教與學(xué)的第一手材料，及時調(diào)整教與學(xué)的規(guī)劃。

2。深化課堂教育教學(xué)改革。以“兩增兩減一提高”為目標(biāo)，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，將課堂教學(xué)改革納入績效考核，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實(shí)有效地開展師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、校本教研工作，市級普教科研課題《農(nóng)村初中學(xué)校校園安全有效監(jiān)管動作策略研究》順利開民研究。

3。扎實(shí)開展校本教研工作。各個教研組堅持間周1次的教研活動，學(xué)期活動不少于8次，每次活動有主題，參與面達(dá)到100%。積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，44名教師成功曬課。積極開展走出去、引進(jìn)來活動，20xx年3月份湯連鮮校長帶領(lǐng)部分中層干部去納溪合面中學(xué)開展學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、均衡教育迎檢、學(xué)生活動的組織學(xué)習(xí)交流，4月份王登軒副校長帶領(lǐng)部分中層干部去納溪大渡中學(xué)開展校園文化建、均衡教育迎檢、大課間活動的組織學(xué)習(xí)交流，5月份湯連鮮校長帶領(lǐng)教務(wù)室、教研組到瀘州十二中開展對口交流學(xué)習(xí)；20xx年上期縣教師進(jìn)修校對我校送培：《教師專業(yè)情誼的自我培育》、《薄弱學(xué)科課堂教學(xué)把控與“一分三率”提升策略》文理分科、《班級管理問題與對策研究》、《多媒體課件制作與應(yīng)用》、《如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教學(xué)深度融合》共六次全員。

4。有序推進(jìn)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校參加了市教育局組織的二縣四鎮(zhèn)八校的學(xué)困生幫扶聯(lián)盟，成立了以湯連鮮為組長的學(xué)困生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，確立了以“小組合作”幫扶模式，以教務(wù)室牽頭的學(xué)困生幫扶工作室，參加聯(lián)盟組織的三次交流學(xué)習(xí)，20xx年春期開學(xué)以班為單位分班組織學(xué)困生幫扶暨教學(xué)質(zhì)量提升研討會，形成了《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作手冊》。

（三）樂于探究，搭建多元成長舞臺

學(xué)校德育工作本著培養(yǎng)“感恩、自信、擔(dān)當(dāng)、自律”的佛蔭學(xué)子為目標(biāo)，以“自主管理”為載體，重點(diǎn)抓班集體建設(shè)中的內(nèi)涵和外延建設(shè)；又以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為載體，為學(xué)生提供更多元化的成長視角和舞臺，增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的問題研究意識，促進(jìn)了學(xué)生的自我教育。

1。抓好隊(duì)伍建設(shè)，抓好常規(guī)工作，通過以會代訓(xùn)，布置工作，交流探討團(tuán)的工作方法及經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期共組織了兩次團(tuán)干部的培訓(xùn)活動，同時各支部制定了有針對性、目的性的和方案，每次活動做到有記錄、有總結(jié)。根據(jù)開學(xué)初的工作計劃，以及聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，確定每周升旗儀式主題，增強(qiáng)了升旗儀式教育的實(shí)效性。此外，在五四期間又發(fā)展了27名新團(tuán)員，壯大了我校團(tuán)員隊(duì)伍。

2。豐富學(xué)生活動，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。上學(xué)期開展了隊(duì)列體操比賽、“一二、九”演講比賽、組織參加縣上乒乓球比賽，本期舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動會、“五四”青春正能量朗誦比賽、組織參加縣上田徑運(yùn)動會，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)品質(zhì)，提升文化品位。

3。落實(shí)常規(guī)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。通過開展假期社會實(shí)踐活動，開展了即將面臨中考的初三學(xué)生的組織性、紀(jì)律性教育活動，磨練學(xué)生意志；開展“安全教育周”、全民國防教育日、“積極應(yīng)對氣候變化，促進(jìn)糧食減損增效”宣傳周活動、“七五”普法啟動之后的第一個宣傳周、“綠色星期三”垃圾分類日等各類主題活動周（日）活動，使學(xué)生接受了法制、安全、環(huán)保等各方面的教育。

4。加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮教育合力。本學(xué)年，學(xué)校籌備“校級、年級、班級”三級結(jié)構(gòu)的家委會組織，召開兩次家長會，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，促進(jìn)了“密切的接觸，高效的合作”。

（四）勤于服務(wù)，創(chuàng)建美好溫馨校園

這學(xué)期，后勤工作在全體后勤人員的共同努力，本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，有計劃、有步驟地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

1。加強(qiáng)財務(wù)和固定財產(chǎn)管理。學(xué)校財務(wù)工作，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、制度實(shí)施管理，在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，認(rèn)真做好20xx的預(yù)算和結(jié)算工作，確保收支平衡；在學(xué)生收費(fèi)管理上，對代辦性收費(fèi)項(xiàng)目及時做好備案審批工作，做到無亂收費(fèi)現(xiàn)象，及時進(jìn)行清算。加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，及時做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

2。完成每期開學(xué)準(zhǔn)備工作和設(shè)施設(shè)備養(yǎng)護(hù)。開學(xué)初，及時維修，服務(wù)到位。維修更換電管200多只，更換水管開關(guān)閥門60余只，零星維修50余次，跑道維修200多平米。及時采購教師需要的辦公用品，采購打印紙80件，備課本100個，會議本100個。改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整辦公室，由原來的學(xué)科為辦公室改為以年級為辦公室，便于同年級同班的教師之間的溝通交流，每間辦公室都有2臺電空調(diào)，3臺電腦，1臺打印機(jī)。為教師和學(xué)生的生活服好務(wù)。每天堅持檢查食堂、小賣部的食品安全及其它方面安全，確保食堂的食品安全及其它安全，給食堂安裝了一臺空調(diào)，更利于食物的存儲保鮮。

3。我校現(xiàn)共有建檔立卡生67名，20xx年春期比20xx年秋期建檔立卡生新增3名。建檔立卡生享受資助政策有住校生生活補(bǔ)助以及教育救助基金補(bǔ)助（住校生生活補(bǔ)助為625元/生，主要針對建檔立卡未脫貧學(xué)生；教育救助基金主要是免教輔資料費(fèi)用具體金額依據(jù)每個年級教輔使用情況而定，補(bǔ)助學(xué)生為全體建檔立卡學(xué)生）以及20xx年秋期特困貧困生教育救助基金的補(bǔ)發(fā)（人員數(shù)為8人，主要是根據(jù)建檔立卡學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件以及貧困情況來定，并做了具體情況說明）。

4。本學(xué)期學(xué)校投入了一些資金對食堂內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行改造，添置了消毒柜等設(shè)備，安裝了監(jiān)控，達(dá)到了上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并對食堂服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，食堂“兩證”齊全，每天對食品進(jìn)行留樣待查，總務(wù)處每天查看，嚴(yán)把食品的入貨關(guān)，要求各樣食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，票據(jù)齊全。

5。為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級檢查，學(xué)校360萬元綜合樓項(xiàng)目于6月份正式開工，9月初完成建設(shè)，9月底投入使用，運(yùn)動場項(xiàng)目前期手續(xù)已基本完成，7月份動工，8月底完工，9月初投入使用，運(yùn)動場新征地6畝左右，現(xiàn)已完成農(nóng)戶租地合同，7月初動工，8月底完工并投入使用，學(xué)校硬件建設(shè)較過去有了很大提高，校容校貌明顯改善。

（五）落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

1。健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。按照學(xué)校安全工作“五級五覆蓋、五落實(shí)五到位”要求，學(xué)校進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)及崗位“主體責(zé)任”，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和制度化管理的軌道。

2。加強(qiáng)安全教育及應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防護(hù)自救能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。切實(shí)將安全教育列入，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。每周開展1次專項(xiàng)培訓(xùn)，每月開展1次安全應(yīng)急演練。

3。突出重點(diǎn)，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。加大安全隱患排查整改投入，進(jìn)一步提高“四防”標(biāo)準(zhǔn)，防控效果=人防效果×（物防效果+技防效果+心防效果），增加學(xué)校安全系數(shù)；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，嚴(yán)格全面審查、控制進(jìn)出車輛，加大對宿舍、食堂、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的監(jiān)管；加強(qiáng)“一崗雙責(zé)”、各時段各區(qū)域安全監(jiān)管“主體責(zé)任”的督促落實(shí)；加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全，

三、工作設(shè)想

（一）啟動規(guī)劃，逐步推進(jìn)規(guī)劃落地。制定好各項(xiàng)配套的實(shí)施方案和工作措施，進(jìn)一步分解細(xì)化規(guī)劃學(xué)期任務(wù)，讓每位師生參與到規(guī)劃的實(shí)施中來。

（二）加強(qiáng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教學(xué)工作。學(xué)校教學(xué)工作中還有一些需要提升和改進(jìn)的地方。擬在教育科研上、課程建設(shè)上、多元評價建設(shè)上都將進(jìn)一步完善。

（三）補(bǔ)齊短板，不斷提高德育實(shí)效。在班主任隊(duì)伍的建設(shè)、教育科研以及在對個別行為偏差生的教育上還應(yīng)多動腦筋多想辦法，進(jìn)一步提高工作效率，形成良好的校風(fēng)。

（四）廣納建議，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步為教育教學(xué)提供各項(xiàng)滿意服務(wù)。

總之，我們雖然取得了一定的成績，但與各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的要求還有很大距離。我們將在精神的鼓舞下，堅持，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭各項(xiàng)工作再上新臺階！

學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)13

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進(jìn)每個學(xué)生家庭，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。

1、我校建立了由校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學(xué)校”的意義、目標(biāo)、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，利用“校務(wù)辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學(xué)校”、“港西小學(xué)家庭教育小報”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容，通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，在每次活動中，我們實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，對沒有準(zhǔn)時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補(bǔ)課，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。

(一)建立基地

我校把計算機(jī)房和圖書室作為家長學(xué)校的活動基地，并為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的示范戶提供學(xué)校圖書室的部分書籍，供他們學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校的計算機(jī)房向?qū)W習(xí)型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學(xué)習(xí)資源。

(二)提供資源

我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學(xué)習(xí)型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費(fèi)定期向家長發(fā)放《港西小學(xué)家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

(三)開展系列活動

1.以家長學(xué)校為載體，不斷提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用。

我校以家長學(xué)校為載體，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參教議教，以達(dá)到了解學(xué)校、了解教師、了解孩子、了解學(xué)校教育教學(xué)的目的，從而給予學(xué)校教育積極的、默契的配合。

(1)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為主題，開設(shè)家長學(xué)校講座。

本學(xué)期我校家長學(xué)校分年級召開家長會，精心選題，安排教學(xué)內(nèi)容。如針對一年級學(xué)生剛?cè)胄５奶攸c(diǎn)，各種良好的習(xí)慣在養(yǎng)成階段，便開設(shè)了《讓你的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》、二年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設(shè)了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設(shè)了《親子溝通是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的關(guān)鍵》、五年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。

(2)以切實(shí)提高家長育人素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞“百戶學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。

今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改’走進(jìn)你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動。活動由學(xué)校支部書記主持，在我校就讀的北雙村50名學(xué)生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程特點(diǎn)、教師教育行為的轉(zhuǎn)變以及家長教育方式的改變等，進(jìn)行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結(jié)合面上家庭教育實(shí)際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉(zhuǎn)變觀念、提高自身素質(zhì)，配合學(xué)校促進(jìn)孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進(jìn)行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期’課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是收益匪淺。”通過這一活動，引導(dǎo)各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。

(3)以學(xué)習(xí)型家庭推廣工程為抓手，把學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作引向深入。

一開學(xué)，我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎(chǔ)上，努力抓好推廣工程建設(shè)。各班按85的比例上報，并落實(shí)指導(dǎo)老師，有重點(diǎn)選擇一些家庭作為重點(diǎn)戶指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，共同提高。

同時我校及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，全面推進(jìn)。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學(xué)習(xí)型家庭表彰總結(jié)會的準(zhǔn)備工作，其中10戶家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)

第四篇：學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度全集

學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度全集

黨 總 支 工 作 常 規(guī)

一、總支委員會每兩周一次，重點(diǎn)研究學(xué)校工作，黨務(wù)會議每月一次,重點(diǎn)研究黨的建設(shè)和有關(guān)思想、政治教育問題。各支部成員大會每學(xué)期兩次：學(xué)期初一次，宣讀總支工作計劃，布置工作任務(wù)，學(xué)期中一次，檢查總支計劃的實(shí)施情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研究布置下階段工作。

二、抓好每年兩次民主生活會。“七一”前一次，重點(diǎn)檢查、回顧本學(xué)年的各項(xiàng)工作；年終前一次，重點(diǎn)進(jìn)行黨員民主評格活動，通過這一活動，評出先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀支部書記、優(yōu)秀黨員。

三、每年召開１～２次黨員大會，報告總支工作，聽取黨員的批評和意見。

四、每學(xué)期召開２～３次支部大會，每月召開一次支委會,一次黨小組民主生活會，每學(xué)期上２～３次黨課。

支部工作會議制度

一、支部會每月召開一次，遇有緊急事項(xiàng)，書記可隨時決定召開。

二、會議的主要內(nèi)容：⑴傳達(dá)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)會議文件精神，研究實(shí)施意見和措施；⑵研究部署或階段性重要工作；⑶匯報交流工作進(jìn)展情況和人員的思想狀態(tài)；⑷需要討論研究的工作事項(xiàng)和決議。

三、支部會由書記主持，因特殊情況缺席，可委托副書記主持召開。

四、對決策重大問題，要堅持民主集中制原則。

支部民主生活會制度

一、支部民主生活會每季召開一次，把堅持召開民主生活會制度作為黨內(nèi)立法來遵守。

二、會前要作好準(zhǔn)備，確定好主要議題，作到有的放失。

三、支部成員除按規(guī)定參加支部生活會外，還要參加所在黨小組的生活會，過好雙重組織生活。

四、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于開展批評和自我批評，克服缺點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

五、對民主生活會擺出的問題，制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并要進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

六、召開民主生活會要認(rèn)真做好記錄。

三會一課制度

一、堅持每季度召開一次黨支部民主生活會。總結(jié)匯報支部工作，檢查完成情況，分析存在問題，部署下一步的工作。

二、堅持每季度召開一次黨員大會。支部大會要做好會前準(zhǔn)備，全體黨員都要參加會議，會議主要包括：部署支部工作計劃，支委會工作報告，進(jìn)行黨員思想交流，研究處理不合格黨員，研究解決支部提交的其它問題。

三、按總支安排，每月召開一次支委會，研討支部成員和全支部的思想動態(tài)及工作情況。

四、以支部為單位，上好黨課。由總支委員或支部委員按計劃進(jìn)行講授。

民主評議黨員制度

一、民主評議黨員每年進(jìn)行一次。

二、每個黨員都要參加民主評議。評議分為合格、基本合格、不合格三個檔次。

三、民主評議以加強(qiáng)教育管理，提高政治素質(zhì)為目的。

四、評議要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講實(shí)效，不走過場，嚴(yán)格按照黨員條件和評議標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確地評出每個黨員檔次。

五、按照規(guī)定，妥善處理不合格黨員。

黨員目標(biāo)管理制度

一、本著對黨員約束和激勵的定性與定量結(jié)合，克服管理中的不足，支部要規(guī)定出明確和具體措施，對黨員實(shí)行目標(biāo)管理。

二、年初制定黨員目標(biāo)管理意見及實(shí)施細(xì)則。所修訂的目標(biāo)必須有利于黨的活動正常化，有利于調(diào)動黨員的積極性。

三、黨員目標(biāo)要堅持規(guī)范、科學(xué)、可行的統(tǒng)一，突出重點(diǎn)，兼顧一般，區(qū)分層次，因人而宜。

四、對目標(biāo)管理的實(shí)施和完成情況，定期進(jìn)行考評，一般分為季度考評，半年考評，年終考評。

五、在實(shí)行黨員目標(biāo)管理中，要注意同民主評議黨員和黨員日常管理與教育活動結(jié)合，使其相輔相承，相互促進(jìn)。

黨員發(fā)展、教育和管理制度

一、發(fā)展黨員做到積極培養(yǎng)，認(rèn)真觀察，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，發(fā)展對象要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)和系統(tǒng)的黨的基礎(chǔ)知識教育，建立《黨員發(fā)展考查簿》。并指定人員培養(yǎng)，經(jīng)過全面考察，政審清楚，材料齊全，手續(xù)完備，成熟一人，發(fā)展一人。

二、加強(qiáng)黨員教育，對黨員進(jìn)行分期培訓(xùn)，受訓(xùn)率不低于80%，培訓(xùn)課程要短，內(nèi)容要精，方法要活。

三、完善黨員管理制度，要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和民主評議黨員活動，分別評出合格、基本合格和不合格黨員，促進(jìn)黨的隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高。

預(yù)備黨員培養(yǎng)考察制度

一、定期布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并檢查其學(xué)習(xí)情況。

二、定期談話，入黨介紹人每兩個月，組織委員每季度找預(yù)備黨員談一次話，肯定成績，指出不足，提出要求。

三、定期匯報評議。預(yù)備黨員每季度向黨小組匯報一次思想、工作、學(xué)習(xí)情況，黨小組按季進(jìn)行評議，個人匯報和小組評議結(jié)果分別填入預(yù)備黨員考察檔案。支委會根據(jù)黨小組的評議，進(jìn)行深入考察，以作為轉(zhuǎn)正依據(jù)。

四、預(yù)備期滿，支部及時召開支部大會進(jìn)行討論，作出預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、延期或取消預(yù)備黨員資格的決定。

積極分子培養(yǎng)考察制度

一、做好積極分子的培養(yǎng)、考察工作，是做好黨的組織發(fā)展工作，保證新黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，每個黨員要關(guān)心積極分子的成長。

二、黨支部建立積極分子花名冊，報總支備案。凡本人有入黨申請，經(jīng)支委會討論認(rèn)可，即列為積極分子進(jìn)行培養(yǎng)。積極分子的條件：

（一）具有共產(chǎn)主義的信念，擁護(hù)黨的基本路線，自覺與黨中央保持一致；

（二）遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂；

（三）堅持原則，服從領(lǐng)導(dǎo)，能正確處理公私關(guān)系；

（四）鉆研業(yè)務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，完成任務(wù)好，在群眾中有較高威信。

三、要重視在優(yōu)秀知識分子中發(fā)展黨員，列為培養(yǎng)對象的積極分子，要吸收他們聽黨課，參加黨的有關(guān)會議，支部書記和組織委員經(jīng)常與其談話，并指定兩名黨員負(fù)責(zé)培養(yǎng)教育。

四、黨支部建立積極分子培養(yǎng)、考察檔案，記錄培養(yǎng)、考察情況。對每個積極分子一般要有一年以上的培養(yǎng)考察期，黨的基本知識考核合格，思想及工作表現(xiàn)等均符合黨員標(biāo)準(zhǔn)后，才能開始辦理入黨手續(xù)。

黨組織民主監(jiān)督制度

一、堅持黨的集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，凡屬重大問題，應(yīng)由總支委員會集體研究決定。在研究問題時，要暢所欲言，各抒已見，并嚴(yán)格遵守少數(shù)服從多數(shù)的原則，不搞一言堂、家長制。

二、加強(qiáng)組織觀念，建立請示匯報制度。凡屬重大問題，總支必須向上級黨組織請示匯報，支部必須向總支請示匯報，領(lǐng)導(dǎo)成員個人，必須向所在組織請示匯報。

三、黨總支與各支部必須按工作常規(guī)召開黨員大會，向全體黨員報告工作，征求廣大黨員對總支與各支部的工作提出批評與建議。

四、總支設(shè)立紀(jì)律檢查委員，成立紀(jì)檢小組，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督全體黨員，特別是總支委員的工作和守紀(jì)情況。對違紀(jì)黨員，要嚴(yán)肅批評教育，并根據(jù)錯誤大小，情節(jié)輕重，作出處理。

五、總支委員分別編入各支部及小組，與普通黨員一樣，定期參加黨小組的學(xué)習(xí)和組織生活，加強(qiáng)與黨員群眾的聯(lián)系，接受黨員群眾的監(jiān)督。

六、定期召開黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評。要講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，保持黨的肌體不受不正之風(fēng)的侵襲。

七、認(rèn)真開展民主評議黨員活動，發(fā)動黨內(nèi)外群眾，對每個黨員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面開展民主評議，一年一次，最后綜合各方面意見，對每個黨員作出實(shí)事求是的科學(xué)的評定。

領(lǐng)導(dǎo)成員工作作風(fēng)及要求 一、四有：

（一）有完成任務(wù)的使命感；

（二）有工作責(zé)任感；

（三）有獨(dú)到的見解、分析能力；

（四）工作有魄力。

二、十要十不：

（一）要珍視團(tuán)結(jié)，不做有損集體榮譽(yù)的事；

（二）要有主見，不隨聲附和；

（三）要廉潔奉公，不圖名利；

（四）要重政績講實(shí)效，不圖虛名；

（五）要講組織原則，不隨便亂說；

（六）要率先垂范，不搞特殊；

（七）要工作協(xié)調(diào)，不推不拖；

（八）要注重管理，不聽之任之；

（九）要講工作方法，不簡單粗暴；

（十）要民主集中，不以個人為中心。

領(lǐng)導(dǎo)值班制度

一、領(lǐng)導(dǎo)班成員按值班表分工值班，每兩人一天，分別負(fù)責(zé)初中部、高中部的具體事務(wù)，值班時間為早5:00至晚23:00。

二、值班領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)的輔導(dǎo)情況，學(xué)生公寓的作息及紀(jì)律情況，校園秩序及安全保衛(wèi)情況，并記錄好校務(wù)日志及各種檢查表格。

三、值班領(lǐng)導(dǎo)必須堅守崗位，一般情況下不得脫崗，如有特殊情況必須作好妥善安排。

四、值班時間要巡視校園，特別注重教學(xué)區(qū)、公寓、食堂等學(xué)生集中的區(qū)域以及課間、三飯、就寢前等重要時段的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

五、關(guān)注學(xué)生安全，如發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時通知有關(guān)部門解決，并督促檢查落實(shí)情況，防患于未然。

六、負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件，重大問題及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門匯報。

七、負(fù)責(zé)接待上級業(yè)務(wù)部門、行政部門及兄弟學(xué)校的各種檢查和來訪，做好安排。

學(xué)校工作民主監(jiān)督制度

為尊重教職員工和在校學(xué)生的民主權(quán)利，使人人對學(xué)校管理都有參與權(quán)、發(fā)言權(quán)，以增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，創(chuàng)造融洽、祥和、嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上的政治氛圍，依據(jù)《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。

一、建立并完善教代會和校務(wù)委員會制度，充分發(fā)動教職員工積極參與學(xué)校管理，監(jiān)督各級領(lǐng)導(dǎo)成員的敬業(yè)精神和服務(wù)質(zhì)量。

二、組織中、老年教師建立“集團(tuán)指導(dǎo)中心”，讓他們起到“參謀部”、“思想庫”的作用，有針對性地提出一些建設(shè)性、改革性的建議、措施，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策時參考。

三、實(shí)行校長接待日、學(xué)生咨詢?nèi)铡⒑侠砘ㄗh日、校長信箱等，以此溝通教師、學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的思想感情，建立新型的人際關(guān)系，從而改進(jìn)學(xué)校工作。

四、教職工代表會議每年舉行一次，會間由校長向大會報告工作，并充分聽取教職工代表的意見和建議。職代會閉會期間，由學(xué)校工會組織代行其職能。

五、學(xué)生代表會議每年舉行一次，會間，由校長向大會報告工作，認(rèn)真聽取學(xué)生代表對學(xué)校工作的意見。學(xué)生代表會議閉會期間，由學(xué)生會代行其職能。

政治學(xué)習(xí)制度

為不斷提高教職員工的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)，真正成為廣大學(xué)生的表率，特制訂本制度。

一、每周星期四晚６時至８時為政治學(xué)習(xí)時間。

二、政治學(xué)習(xí)以處室、級段為單位，組織集體學(xué)習(xí)。處室負(fù)責(zé)人、級段長主持政治學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參加處室和級段的政治學(xué)習(xí)。

三、每周的政治學(xué)習(xí)，事前要有計劃、有準(zhǔn)備、有目的、學(xué)后有總結(jié)。使政治學(xué)習(xí)不流于形式。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為主，兼學(xué)政治時事、法律知識，先進(jìn)模范人物的事跡，以及上級黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的文件、指示等。

五、學(xué)習(xí)形式要多樣化，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。

六、無特殊情況，學(xué)習(xí)時間要求全體參加，不缺席、不遲到、不早退、不會客、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。討論時，要積極發(fā)言。

教職工考勤制度

為維護(hù)學(xué)校正常的工作秩序，提高工作效率，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。

一、考勤

（一）考勤的內(nèi)容包括對處室工作人員的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課教師上課、輔導(dǎo)時間到位情況，集體備課、集體活動參加與否的考核和記載。

（二）處室工作人員的考勤，由黨政辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。既堅持工作人員本人簽到、簽退(禁止代簽)又堅持上班時間巡視、檢查制度；任課教師的考勤由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施。

（三）盡快建立電子監(jiān)控系統(tǒng)，提高考勤工作效率。

二、請假

（一）教職工因事請假，應(yīng)先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位。請假三天以內(nèi)，段長同意后報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。請假三天以上，段長及主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，由校長審批。

（二）教職工因病請假，應(yīng)持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批辦法與事假同。

（三）婚假１５天（包括星期天）。凡領(lǐng)到準(zhǔn)生證的晚育教職工（２３周歲以上），產(chǎn)假為半年。

（四）教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準(zhǔn)于５天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時間。

（五）假期屆滿，應(yīng)及時辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

三、曠工及其處理

（一）有下列情況之一者，可以認(rèn)定為曠工；

１．在正常工作時間內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者；

2．假期屆滿后未到崗位工作,又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者；

３．請假事由與實(shí)際情況不符者；

４．雖然辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅離職守者；

５．占用工作時間外出代課或搞其他營利活動者；

６．雖在業(yè)余時間外出謀利而影響正常工作，師生反映強(qiáng)烈，不聽勸阻者；

７．學(xué)校集會、集體活動、勞動拒不參加者。

（二）曠工處理

１．任課教師缺課一節(jié)，按曠工一天計算，除扣發(fā)當(dāng)天課時津貼外，另罰一節(jié)課的課時津貼，并給于批評教育。

２．處室工作人員，簽到、簽退每缺一次，或讓別人代簽，扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼外，另罰一次同數(shù)額津貼，并給于批評教育。

３．集會一次不參加，扣發(fā)獎金5元。

４．月曠工累計一周者，停發(fā)本學(xué)期全部獎金及津貼，取消評先資格，并給予紀(jì)律處分。

教職工聘任辦法

為深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。

一、聘任原則

（一）根據(jù)各學(xué)科的設(shè)置及授課工作量聘任教師。

（二）認(rèn)真貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。

（三）聘任時，實(shí)行雙向選擇。學(xué)校有招聘、解聘的權(quán)利，受聘人員有應(yīng)聘、拒聘的權(quán)利。

二、聘任辦法

（一）由教務(wù)處推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任教研組長；由分管領(lǐng)導(dǎo)提名，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任年級段長。

（二）由教務(wù)處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)、年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任各年級各科教師；由政教處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)，年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任班主任；由處室負(fù)責(zé)人推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任處室段長級、教研組長級負(fù)責(zé)人和職員。

（三）聘期為一年。

（四）在原崗位未被聘任的人員可接受學(xué)校其它崗位的二次聘任，被聘任后，享受相應(yīng)崗位的工資、福利待遇。

（五）聘任期滿，凡履行職責(zé)較好，考核為優(yōu)秀、稱職的，可連續(xù)聘任，對擬不續(xù)聘或擬不接受續(xù)聘的人員，雙方都應(yīng)提前通知對方。

三、緩聘、辭聘（辭職）、拒聘、解聘

（一）緩聘

下列人員可以暫緩聘任

１．由于健康原因或年齡較大（男55歲以上，女50歲以上）不能堅持正常工作的；

２．受記過以上處分未滿一年的。

（二）辭聘

受聘人員，在聘任期間要求辭聘，須提前兩個月向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)校務(wù)會議研究批準(zhǔn)。有下列情況之一者，學(xué)校暫不批準(zhǔn)辭聘：

１．在畢業(yè)年級任教的；

２．學(xué)校工作需要不能離開的；

３．正在接受審查尚未結(jié)案的。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)辭聘的人員，學(xué)校出具辭聘證明，報縣教委，人事關(guān)系轉(zhuǎn)出校外。

（三）拒聘

學(xué)校需要的人員，既不接受聘任，也不接受校內(nèi)工作調(diào)整,按下列條款辦理：

１．自拒聘的下月起停發(fā)全部工資和一切福利待遇。

２．從拒聘的下月起，三個月內(nèi)找不到校外工作單位，按自動離職處理。

（四）解聘

受聘人員在受聘期間，工作態(tài)度、工作效果較差，各方面反映強(qiáng)烈，或者有嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為的，可予解聘。

四、關(guān)于落聘、緩聘和解聘的待業(yè)人員的處理辦法

（一）對于緩聘人員：

1．因年齡較大又不到退休時間緩聘的人員，發(fā)放全工資，享受退休人員福利待遇；

２．因健康原因緩聘的人員按上級文件精神執(zhí)行工資標(biāo)準(zhǔn)；

３．因受處分緩聘的人員，工資按處分決定執(zhí)行，本人要求調(diào)出的，學(xué)校給予積極的幫助。

（二）對于落聘、解聘人員，自待業(yè)之日起，應(yīng)自省自強(qiáng)。學(xué)校發(fā)放待業(yè)生活費(fèi)。待業(yè)一年后仍未聘任，停發(fā)生活費(fèi)，調(diào)離一中。

教職工考評細(xì)則（草案）

一、優(yōu)秀教育工作者條件

（一）政治表現(xiàn)好。擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，自覺參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。

（二）師德修養(yǎng)好。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表。教育思想端正，堅持全面貫徹黨的教育方針，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

（三）教學(xué)工作好。能扣緊《教學(xué)大綱》，認(rèn)真研究教材，在教學(xué)實(shí)踐中，積極主動地開展思想教育，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、求索、博學(xué)、育人的教風(fēng)，教學(xué)效果顯著。非教學(xué)人員能認(rèn)真完成本職工作，成績顯著。

（四）勇于挑重?fù)?dān)。能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)負(fù)滿工作量，超工作量，出滿勤，干滿點(diǎn)，并樂于幫助別人。

（五）業(yè)務(wù)進(jìn)修好。能認(rèn)真鉆研教育理論和專業(yè)理論，取得較大成績，教育教學(xué)和工作能力有顯著提高。

（六）教研總結(jié)好。能結(jié)合教育教學(xué)和本職工作實(shí)際，撰寫教育、教學(xué)、管理方面的經(jīng)驗(yàn)、論文、研制教具，或者在傳、幫、帶方面有顯著成績。

二、考評程序

（一）本人小結(jié)。教職工本人每學(xué)年的第一學(xué)期寫個人小結(jié)，第二學(xué)期（年終）寫出全年個人總結(jié)，總結(jié)要在德、能、勤、績四個方面逐條自我評述。肯定成績，指出不足。按優(yōu)秀、合格、不合格自報等次。

（二）各處室、級段按個人總結(jié)情況，進(jìn)行初評。初評時，要發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言。最后通過無記名投票，按比例評出優(yōu)秀、合格、不合格人員名單。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。初評結(jié)果報黨政辦公室，由校務(wù)委員會逐人審定。最后，填表歸檔。

三、注意事項(xiàng)

（一）教職工考評工作政策性強(qiáng)，影響面大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作深入細(xì)致的思想工作，通過考評，力爭評出團(tuán)結(jié)，評出風(fēng)格，評出干勁。

（二）黨、政領(lǐng)導(dǎo)成員按分管工作情況，分配到各處室、級段進(jìn)行初評，真正體現(xiàn)上下一心，榮辱與共的公仆意識。也是對領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行一次檢驗(yàn)。

教師申訴制度

為維護(hù)教師的合法權(quán)益，增強(qiáng)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識，從而提高他們工作積極性，根據(jù)《教育法》、《教師法》制訂本制度。

一、申訴范圍

（一）教師認(rèn)為學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的可以提出申訴。其中包括職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等。

（二）教師對學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理決定不服的；

（三）教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾坝嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的。

二、申訴的受理和處理

（一）教師如果是對學(xué)校或其教育機(jī)構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)為主管的教育部門。如果是對當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)是同級人民政府，或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。

（二）行政機(jī)關(guān)作出申訴處理決定后，應(yīng)當(dāng)將申訴處理決定書發(fā)送給申訴當(dāng)事人，申訴處理決定書自送達(dá)之日起發(fā)生效力。申訴當(dāng)事人對申訴處理決定書不服的，可以向原處理機(jī)關(guān)的同級人民政府申訴復(fù)核。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、全體教職工以黨的教育方針為準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真執(zhí)行教育部制定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化教學(xué)手段，促使學(xué)校教育、教學(xué)工作跟上時代的步伐。

二、每周星期五下午第三節(jié)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)以級段或教研組為單位，事前，級段長、教研組長要有準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時間不遲到、不早退，有事請假。無故不參加學(xué)習(xí)的以曠工論處。

三、不能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)者，事后由教研組長負(fù)責(zé)補(bǔ)課。

四、學(xué)校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科研組和各科教研組長，每月召開一次業(yè)務(wù)研討會，密切注意業(yè)務(wù)動態(tài)，為全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)活動提供新鮮經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，是創(chuàng)辦名牌學(xué)校、錘煉名牌教師、培養(yǎng)大批英才的重要手段。為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：

一、備課

（一）備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

（二）劃分章節(jié)、課時，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

（三）個人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭論和不同教法的試驗(yàn)。

（四）經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。

（五）對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

（六）實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。

（七）認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。

（八）教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

（九）同頭課要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。

（十）教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織兩次檢查。平時不定期隨時抽查教案。

二、上課

（一）上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求是加強(qiáng)“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。

（二）對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)；難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服；例題精選，講述正確；密度合理，分量適中。

（三）提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

（四）講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

（五）重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。

三、批改作業(yè)

（一）批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。

（二）布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨(dú)立完成作業(yè)。

（三）教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。

（四）檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

四、輔導(dǎo)

（一）了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊(duì)，因材施教，針對不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。

（二）注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。

（三）做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

五、考核

（一）考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如：提問、演板、小測驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。

（二）考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。

（三）認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握“雙基”的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

（四）認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

（五）認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試情況。

公開課、優(yōu)質(zhì)課實(shí)施辦法

為促進(jìn)任課教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短，提高教師的總體教學(xué)水平，特制訂本辦法。

一、上好公開課

（一）每學(xué)期都要以教研組為單位，組織實(shí)施公開課活動。

（二）公開課要真正起到示范作用和典型引路作用。事前要充分準(zhǔn)備，選好主講、課題、時間，集體備課，集思廣議，反復(fù)修改擬定教學(xué)方案。

（三）準(zhǔn)備成熟的公開課，可以面向全縣，可以邀請縣教研室、兄弟學(xué)校教師觀摩指導(dǎo)，可以錄音、錄相，以擴(kuò)大影響。

（四）上過公開課后，要及時認(rèn)真組織座談，廣泛征求意見，做好評課工作，教研組長寫出書面總結(jié)。

（五）經(jīng)民主評定，公認(rèn)是成功的公開課可作如下處理：

1．主講教師確定為校級優(yōu)質(zhì)課教師；

2．向地、縣兩級推薦為優(yōu)質(zhì)課教師侯選人；

3．記入教學(xué)檔案。

二、評好優(yōu)質(zhì)課

（一）組織辦法：

1．以教研組為單位組織評選，做到任課教師人人講、人人聽、人人評。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，深入教學(xué)基層，分工包組，組織優(yōu)質(zhì)課的評定。

3．教研組長在學(xué)期初，安排好本組教師的講課順序，各組以安排兩位教師為宜。

（二）評選依據(jù)：

1．聽課前要看教材，看教案，作到心中有數(shù)；

2．聽課時要看教法，看教態(tài)，看教學(xué)效果；

3．課后要聽學(xué)生反映。

（三）評選辦法：

1．初評，每聽一位教師的課，所有聽課人員要當(dāng)堂量化打分，按滿分100分計分。

2．比較評定，本組每位教師全部講完后，再進(jìn)行一次比較評定，按滿分100分計分。

3．綜合評定：以上兩項(xiàng)評出后，按每項(xiàng)50％分?jǐn)?shù)加起來，從高分依次取到低分，取夠分配名額為止。

4．為減少感情因素干擾，在初評和比較評定時，對每位教師分?jǐn)?shù)的評定，減掉一個最高分和一個最低分再計算。

（四）鼓勵辦法：

1．每學(xué)期各教研組按7:1的教師比例評選優(yōu)質(zhì)課教師。

2．優(yōu)質(zhì)課教師要公開表彰，頒發(fā)證書。

3．作為上級優(yōu)質(zhì)課侯選人予以推薦。

4．優(yōu)質(zhì)課教師的評定結(jié)果作為評先、晉職、晉級的重要依據(jù)。

5．評選結(jié)果存入教學(xué)檔案。

聽 課 制 度

為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)改革，推動教學(xué)活動，擴(kuò)大教研成果，發(fā)現(xiàn)正反典型，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度：

一、領(lǐng)導(dǎo)成員分組包干，業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)。教務(wù)處根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見分別安排初、高中兩部的聽課。把科別、主講人、班級提前通知該科教研組長和有關(guān)級段長，讓各組、各段提前調(diào)好課程。

二、教研組長每月聽課不得少于兩節(jié)。教研組長在包組領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，組織本組教師聽課。課前做好一切準(zhǔn)備，課后做好座談記錄。

三、教師每周聽課不少于１節(jié)。大力提倡同頭課、同科教師經(jīng)常相互聽課。聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師要做好聽課記錄。

四、抓好座談和總結(jié)。聽課后要立即組織座談，主講教師必須參加座談，直接聽取意見，交流自己的教學(xué)設(shè)想和體會。

五、堅持聽課制度，嚴(yán)肅聽課紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)、教師不得以工作忙或調(diào)不開課為由拒絕參加聽課。

教育教學(xué)及研究成果獎勵辦法

為鼓勵全校教職工做好工作，搞好教育教學(xué)研究,發(fā)揮特長，勇于學(xué)術(shù)探討，切實(shí)做到對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育的同時，重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，特制訂本辦法。

一、獎勵對象：

教育、教學(xué)、處室工作人員，開展專項(xiàng)工作與研究等方面獲得成果者，均享有獲得獎勵的權(quán)利。

二、獎勵項(xiàng)目：

（一）教育、教學(xué)改革，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成果獎：

1．結(jié)合本專業(yè)實(shí)際撰寫的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；

２．學(xué)術(shù)講座發(fā)表的論文；

３．各報刊雜志（電臺、電視臺）登載或播放的論文稿件；

４．某項(xiàng)工作的研究專著；

５．文學(xué)、美術(shù)、音樂發(fā)表的作品；

６．科技發(fā)明及國家確認(rèn)的專利項(xiàng)目。

（二）培養(yǎng)專長學(xué)生輔導(dǎo)獎：

１．學(xué)生參加各學(xué)科知識大賽獲獎的輔導(dǎo)老師；

２．省、市、縣體育運(yùn)動會獲得較高名次運(yùn)動項(xiàng)目的教練員；

３．學(xué)科統(tǒng)考，高、中招考試在市、縣兩級獲得總分或單科前三名的任課教師；

４．后進(jìn)變先進(jìn)的班主任、級段長。

三、評選辦法：

（一）學(xué)校成立教育、教學(xué)成果評審小組。評審小組由教科研組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成；

（二）論文、專著由評審小組評出獲獎名次。已發(fā)表在市級以上報刊雜志上的論文、專著均在獲獎之列，以報刊級別定出獲獎名次；

（三）體育競技獲獎，以上級頒發(fā)的獎牌、獎杯、獎匾、錦旗為憑，決定在校獲獎名次；

（四）學(xué)科知識競賽、統(tǒng)考、高中招考試以上級主管部門的統(tǒng)計資料為準(zhǔn)；

（五）后進(jìn)變先進(jìn)獎，由同段的班級和同部級段公認(rèn)，政教處考核屬實(shí)的班級、級段。

四、獎勵辦法：

（一）堅持榮譽(yù)獎為主、物資獎為輔的原則，根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，確定獎金數(shù)額。

（二）科研成果突出，影響很大，甚至獲得專利權(quán)者可獲得重獲。

學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)與注冊

（一）被本校錄取的新生，必須按規(guī)定時間交驗(yàn)準(zhǔn)考證、錄取通知書、報到須知，到政教處領(lǐng)取收費(fèi)明白卡，交納各種費(fèi)用后，憑交費(fèi)收據(jù)向級段長、班主任報到注冊,辦理入學(xué)手續(xù)。

（二）學(xué)生入班后，根據(jù)市、縣教育主管部門的要求和學(xué)校政教處安排，編號照像，填寫學(xué)籍卡，報市、縣主管部門輸機(jī)備案后方取得學(xué)籍。

（三）每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生必須按時報到，逾期不報到者，按自動退學(xué)處理。如有特殊情況，不能按時報到者，必須在開學(xué)前一周內(nèi)持有關(guān)證件向?qū)W校申請辦理延期手續(xù)，時間最多不得超過一周。

（四）學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)，離校前由政教處發(fā)給離校通知，到有關(guān)處室辦理手續(xù)后，方可離校。

二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)

（一）轉(zhuǎn)學(xué)

家長工作調(diào)動或其他原因，家庭地址跨省、市、縣遷移，路途較遠(yuǎn)，不能就近入學(xué)的學(xué)生，情況屬實(shí)，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。

1．轉(zhuǎn)入

外校學(xué)生轉(zhuǎn)入本校的，必須具備下列條件：

①持父母調(diào)令或其他能認(rèn)定必須轉(zhuǎn)學(xué)的證明材料和本人戶口；

②經(jīng)成績考核符合學(xué)校要求；

③持有原校轉(zhuǎn)學(xué)證、學(xué)籍表、學(xué)業(yè)成績單和操行考評結(jié)果。

條件審查合格，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究批準(zhǔn)，方可入學(xué)，不經(jīng)研究，私自安排，一律無效。一經(jīng)查出，立即清退，并追究當(dāng)事人的責(zé)任。

2．轉(zhuǎn)出

①學(xué)生須轉(zhuǎn)出者，個人寫出申請，說明轉(zhuǎn)學(xué)理由，家長簽署意見，由級段長或班主任申報到政教處，經(jīng)批準(zhǔn)后，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)，并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

②轉(zhuǎn)出的學(xué)生一般不退所交的各種費(fèi)用。一經(jīng)辦完手續(xù)，不得滯留學(xué)校。

（二）休學(xué)

1．學(xué)生具有下列條件之一者，可以申請休學(xué)：

①因正當(dāng)理由，一學(xué)期請假累計四十個學(xué)習(xí)日者；

②因病或其他特殊原因，本人提出申請者；

③經(jīng)查證學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。

2．學(xué)生休學(xué)前必須交驗(yàn)有關(guān)證明，學(xué)生家長寫出申請，班主任簽字，級段長審查，校長批準(zhǔn)，到政教處辦理休學(xué)手續(xù)。持休學(xué)手續(xù)到教育主管部門備案，根據(jù)上級指示精神，嚴(yán)格控制休學(xué)人數(shù)。

3．學(xué)生休學(xué)期為一年，因有特殊原因，不能按期復(fù)學(xué)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可以續(xù)休一年。畢業(yè)學(xué)年內(nèi)，不辦理休學(xué)。

4．休學(xué)期滿，學(xué)生應(yīng)持休學(xué)證申請復(fù)學(xué)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可復(fù)學(xué)入班。休學(xué)期滿，不申請復(fù)學(xué)，不辦理續(xù)休手續(xù)者，按自動退學(xué)處理。

（三）退學(xué)

1．有下列條件之一者，作退學(xué)處理：

①因重病不能堅持學(xué)習(xí)者；

②連續(xù)休學(xué)二年不能復(fù)學(xué)者；

③一學(xué)期連續(xù)曠課一個月，或累計曠課一個半月者；

④在規(guī)定時間內(nèi)不報到，又不履行請假手續(xù)者。

2．取消留級制度。學(xué)生成績不及格，跟班試學(xué)，到畢業(yè)時，學(xué)習(xí)成績?nèi)圆患案裾撸话l(fā)修業(yè)證書，不發(fā)畢業(yè)證書。

學(xué)生思想品德考評細(xì)則（試行）

一、充分認(rèn)識學(xué)生思想品德考評的重大意義

學(xué)生思想品德考評是檢查德育工作效果的手段，它既能反饋學(xué)生在實(shí)施德育過程中思想轉(zhuǎn)化、品德發(fā)展的狀況，又能顯示德育工作的“盲區(qū)”和不足，從而促進(jìn)德育工作水平的提高。并為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位或升入高一級學(xué)校時，對他們進(jìn)行全面考察、繼續(xù)教育提供依據(jù)。還可以使學(xué)生家長對子女的思想品德發(fā)展過程有全面的了解。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想品德考評的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生思想品德考評在學(xué)校黨組織和校長領(lǐng)導(dǎo)下，由分管學(xué)生政治思想工作的副校長會同政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。級段長和班主任具體組織操作。在考評過程中實(shí)行責(zé)任制。對學(xué)生操行等第的確定要嚴(yán)肅認(rèn)真，堅決杜絕應(yīng)付和走過場的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生的操行評語，該誰填寫的誰填寫，尤其是“班主任意見”一欄，必須由班主任親自認(rèn)真填寫，不得由他人或?qū)W生代寫。

三、堅持考評原則

㈠實(shí)事求是原則

班主任對學(xué)生的思想品德考評要從實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。要綜合學(xué)生一貫的思想認(rèn)識、行為表現(xiàn)，恰如其分地分析評定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。注意使操行等第與品德評語相一致，平時的表揚(yáng)、批評與品德評定相一致，防止對學(xué)生品德評定的主觀片面性或感情用事。

㈡教育性原則

對學(xué)生進(jìn)行思想品德考評，本身就有重要的教育價值，班主任要注意充分利用思想品德考評，對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、成績和進(jìn)步加以肯定，對缺點(diǎn)、錯誤誠懇批評，使學(xué)生的優(yōu)良品德因此得到鞏固發(fā)揚(yáng)，錯誤、缺點(diǎn)得以克服改正。班主任要注意對學(xué)生的平時情況進(jìn)行全面考察，掌握學(xué)生在校、在家、在社會上的各種表現(xiàn)，了解任課教師及其他教師的意見和反映。在綜合各方面意見的情況后，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)摹安傩性u定”。

㈢民主性原則

在學(xué)生思想品德考評過程中，要組織學(xué)生積極主動參與，不能包辦代替。學(xué)生對自己的操行評語、操行等第，有充分發(fā)表意見的權(quán)利，對自已操行的定格有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門申訴的權(quán)利。班主任必須在全面聽取學(xué)生個人意見、小組意見、班級團(tuán)支部或班委會意見的基礎(chǔ)上，作出公正恰當(dāng)?shù)脑u定。對學(xué)生的申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慎重對待，對那些確實(shí)有失客觀的不實(shí)之詞或錯誤評定，要予以改正。

四、學(xué)生思想品德考評內(nèi)容：

㈠思想政治表現(xiàn)

㈡品德行為表現(xiàn)

㈢個性心理品質(zhì)

㈣獎懲情況記實(shí)

五、學(xué)生操行等第評定標(biāo)準(zhǔn)

㈠優(yōu)秀

1．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。自覺接受學(xué)校教育，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，要求進(jìn)步，立志成才。

2．勤學(xué)好問，刻苦踏實(shí)，獨(dú)立鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績優(yōu)良。

3．愛護(hù)學(xué)校和班級榮譽(yù)，積極參加集體活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心為集體服務(wù)。

4．嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定。是非分明，堅持原則，能對不良現(xiàn)象展開批評。

5．自覺鍛煉身體，積極參加體育活動，認(rèn)真作好兩操。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6．勞動積極認(rèn)真，能很好的完成值日生工作和其他公益勞動任務(wù)。生活儉樸，有較好的生活自理習(xí)慣。自覺地愛護(hù)公共財物。

7．尊敬師長，對人禮貌，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人，態(tài)度謙虛，誠實(shí)守信，談吐高雅，儀容大方。

㈡良好

1．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。能接受學(xué)校教育，參加各項(xiàng)教育活動，要求進(jìn)步，有成才愿望。

2．學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

3．愛護(hù)學(xué)校與班級榮譽(yù)，參加集體活動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，完成集體交給自己的任務(wù)。

4．能較好執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定。

5．能按要求參加體育活動，做好兩操。

6．勞動態(tài)度較好，能完成值日生工作和其它公益勞動任務(wù)，生活尚儉樸，有生活自理的習(xí)慣，愛護(hù)公物。

7．尊敬師長，對人禮貌，能責(zé)已諒人，態(tài)度謙和，說話誠實(shí)，不說臟話，儀容大方。

㈢及格

1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。能接受學(xué)校教育，也能參加各項(xiàng)教育活動，但不夠自覺認(rèn)真，尚需督促。

2．基本上能按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但有時不夠自覺。

3．能參加集體活動，尚能完成集體交給自己的任務(wù)，但態(tài)度不夠認(rèn)真，平時對集體不夠關(guān)心。

4．基本上能執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定，偶有違反，經(jīng)教育，能認(rèn)真改正。

5．基本上能參加體育活動和兩操鍛煉。經(jīng)督促尚能注意衛(wèi)生。

6．在勞動中能服從分配，基本上能完成任務(wù)。生活不夠儉樸，有時對公物不夠愛護(hù)，經(jīng)批評教育，有改正表現(xiàn)。

7．尊敬師長，對人禮貌。經(jīng)教育能正確認(rèn)識自己和對待別人。不說謊話、臟話。

㈣不及格

1．不能很好地接受學(xué)校教育，不能認(rèn)真參加各項(xiàng)教育活動，缺乏進(jìn)取心。雖經(jīng)批評教育，但仍無明顯改正。

2．學(xué)習(xí)不努力，經(jīng)常不能按時完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．有損害集體榮譽(yù)的言行，對集體活動和工作不夠熱心。在團(tuán)結(jié)友愛方面做得不夠。

4．作風(fēng)自由散漫，常有違犯紀(jì)律和有損集體利益的行為，經(jīng)多次教育（或處分）仍不能改正。

5．參加體育活動和兩操不認(rèn)真。衛(wèi)生習(xí)慣較差。

6．勞動態(tài)度不夠端正，任務(wù)完成得不好。亂花零錢，生活懶散，不能自理。對公物不夠愛護(hù)，雖經(jīng)教育，但仍無明顯改正表現(xiàn)。

7．不能禮貌待人，言談舉止不夠文明，雖經(jīng)教育，但仍無明顯改正。

學(xué)校對學(xué)生的思相品德考評，每學(xué)期進(jìn)行兩次：期中一次，期末一次。學(xué)年結(jié)束給予總評，并評定出操行等第。凡評定為操行“不及格”的學(xué)生，要呈報政教處及主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核。

學(xué) 生 課 堂 常 規(guī)

一、學(xué)生在課前必須準(zhǔn)備好書籍、文具、準(zhǔn)時到校上課，不得無故遲到、早退、曠課。

二、預(yù)備鈴后,應(yīng)立即進(jìn)教室（體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課應(yīng)進(jìn)入操場和專用教室）做好上課的一切準(zhǔn)備，保持肅靜，等待老師上課。

三、上課鈴響，老師到位，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生必須應(yīng)聲起立，老師說“同學(xué)們好”后，學(xué)生必須齊聲回答“老師好”，班長喊“坐下”。下課鈴響，老師宣布下課后，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生應(yīng)即起立，老師說“同學(xué)們再見”，學(xué)生齊聲回答“老師再見”，并目送老師先走出教室，然后學(xué)生離開教室，不得爭先恐后。

四、上課坐姿端正，專心聽講，不隨便說話。聽課要仔細(xì)追尋老師的思路，從中學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的方法。注意老師講課小結(jié)，并作簡要記錄。把老師講課要點(diǎn)、典型事例、分析疑難問題的思考方法摘要記錄下來。

五、老師提問，應(yīng)迅速考慮，并積極舉手發(fā)言。課堂上發(fā)言要先舉手，征得老師同意后起立發(fā)言，態(tài)度嚴(yán)肅自然，語言規(guī)范，聲音響亮，吐詞清晰，發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后方能坐下。

六、上課時出入教室必須得到老師的允許。遲到的學(xué)生，必須站在教室門口，喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方能進(jìn)入教室就坐。

七、自習(xí)課要認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。專心致志，保持安靜。不準(zhǔn)隨便離開座位、出入教室，不準(zhǔn)閑談、吵鬧、打瞌睡或看課外書籍。

八、學(xué)生應(yīng)虛心接受教師的教育，如違犯課堂紀(jì)律，應(yīng)虛心接受老師的批評，不得無理取鬧，頂撞老師，不尊重老師。嚴(yán)重破壞課堂紀(jì)律者，按規(guī)定給予處分。

考 試 紀(jì) 律

為嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，真實(shí)地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以達(dá)到考試的目的，特作如下規(guī)定：

一、考場紀(jì)律與班級集體分相接合，對違紀(jì)學(xué)生給予扣試卷分，本人處罰分，并扣班集體分。

二、每班考紀(jì)分定為50分，按違紀(jì)情況扣分，扣完后，扣班級總分，如無違紀(jì)情況，班級加50分。

三、預(yù)備鈴響后，考生進(jìn)入考場，不得攜帶任何書籍、報紙和雜志，只準(zhǔn)帶必要的文具（鋼筆、園珠筆、鉛筆、園規(guī)、三角板、橡皮等），不準(zhǔn)帶文具盒、計算器等，違者給予批評教育或警告處分。

四、沒有準(zhǔn)考證，不得進(jìn)場考試。考生要按號入座，不準(zhǔn)亂換座位。

五、遲到30分鐘不得入場，考試30分鐘后方可交卷出場。

六、考生在考場中發(fā)現(xiàn)字跡不清者，必須先舉手再向監(jiān)考老師詢問，不得涉及題的內(nèi)容。

七、考生要嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考老師的安排，考試期間不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，自言自語，違者給予警告處分。警告一次不聽者扣該科成績20分，兩次不聽者，該科試卷作廢，并給予記過處分，如果發(fā)現(xiàn)考生帶夾帶進(jìn)場，給予該生警告處分。如果抄襲、換卷、故意讓別人看試卷，第一次扣該科成績20分，并給予考生嚴(yán)重警告、記過處分；第二次該科成績作廢，給予考生記過、記大過處分；對有作弊行為，又無理取鬧者視其情節(jié)給予記過以上處分，并公布于眾。辱罵老師者嚴(yán)肅處理。

八、舉行的期中、期末考試，高中學(xué)生因違紀(jì)累計受兩次以上嚴(yán)重警告者或替考、被替考的學(xué)生均給予勸退處分。

九、下課鈴聲響后，立即停止答卷,不準(zhǔn)將試卷帶出考場，違者給予嚴(yán)重警告、記過、記大過處分。

十、答完試卷復(fù)查時，考生不得離開座位，交卷后遠(yuǎn)離考場，不得在考場周圍談?wù)摚绊憚e人答卷。違者給予警告、嚴(yán)重警告處分。

十一、期中期末考試不得無故缺考，缺考者補(bǔ)考，全缺不補(bǔ)者退學(xué)，請假者需班主任、級段長簽字，報政教處備案。

十二、監(jiān)考老師要嚴(yán)格遵守監(jiān)考職責(zé)，按規(guī)定嚴(yán)格要求學(xué)生，以端正考風(fēng)，對違紀(jì)考生及時上報政教處。

十三、扣分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）批評教育：扣１－２分。

（二）警 告：扣３－５分。

（三）嚴(yán)重警告：扣６－８分。

（四）記 過：扣９－11分。

（五）記 大 過：扣12－14分。

（六）留校查看：扣15－17分。

（七）勸 退：扣20分。

學(xué) 生 請 假 制 度

一、學(xué)生因病、因事不能到校上課，必須分別憑醫(yī)生證明或由家長出面向班主任辦理請假手續(xù)。假滿仍不能上課應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)。因特殊情況未能及時請假者，須事后辦理補(bǔ)假手續(xù)，否則即以曠課論處。如弄虛作假，捏造理由逃學(xué)，按情節(jié)輕重進(jìn)行批評或紀(jì)律處分。

二、請假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，超過三天，由級段長批準(zhǔn)，報政教處備案。一學(xué)期請假超過40個學(xué)習(xí)日者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。

三、上課時間因病、因事須離校，須持班主任簽字的請假條到政教處蓋章交門衛(wèi)備案后，方能離校。

四、無故不出席班會、公共集會、集體勞動、自習(xí)、文體活動，以曠課論處。

五、遲到、早退兩次作曠課一節(jié)計算，一學(xué)期累計曠課20節(jié)者當(dāng)眾批評，30節(jié)者警告處分，50節(jié)者記過處分。受記過處分不思悔改者，按《違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》處理。

違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定（試行）

為加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生管理，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂本規(guī)定。

學(xué)生違紀(jì)與班級紀(jì)律分掛鉤。每周班級紀(jì)律分為100

分。按各班違紀(jì)學(xué)生多少、情節(jié)輕重扣除班級紀(jì)律分。扣完后，如再發(fā)生違紀(jì)，扣班級紀(jì)律總分。

一、有下列行為之一者，給予點(diǎn)名批評，扣除班級紀(jì)律分1－5分；

（一）上課時間在教室外逗留、亂跑，或在教室內(nèi)高聲喧嘩、嘻笑玩鬧者；

（二）課間吃零食，亂扔紙屑、果皮、食品袋者；

（三）自習(xí)時間大聲喧嘩、隨便走動，自己不學(xué)習(xí)，又影響別人學(xué)習(xí)者；

（四）在教學(xué)區(qū)內(nèi)亂放自行車者；

（五）到校不佩戴校徽者；

（六）無故曠課、遲到、早退者。

二、有下列行為之一者，給予警告、嚴(yán)重警告處分, 扣除班級紀(jì)律分6-10分：

（一）閱讀、傳抄不健康書籍，哼唱不健康曲調(diào)者；

（二）亂起亂叫侮辱人格的綽號者；

（三）語言粗俗，亂說臟話、穢話者；

（四）損壞公物、花木情節(jié)較輕者；

（五）在墻壁、門窗、廁所、玻璃上亂涂亂畫者。

三、有下列行為之一者，給予記過、記大過、留校察看之處分，扣除班級紀(jì)律分11－15分：

（一）不服從老師教育，頂撞老師或無理取鬧者；

（二）在校內(nèi)外談情說愛者；

（三）參與吸煙、喝酒、賭博者；

（四）故意損壞公共財物，情節(jié)較重者；

（五）進(jìn)營業(yè)性舞廳、戀歌房、電子游戲廳者；

（六）違犯考試紀(jì)律，情節(jié)較重者。

四、有下列行為之一者，給予退學(xué)、開除學(xué)籍之處分，扣除班級紀(jì)律分16－20分：

（一）勾結(jié)社會上的閑雜人員在校內(nèi)外尋釁滋事，結(jié)伙打架情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣者（打人致傷、致殘者除給予紀(jì)律處分外，還要追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重者，報請公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。）；

（二）思想品行惡劣，起哄鬧事，辱罵老師者；

（三）串連、勾結(jié)、密謀策劃毆打?qū)W生者；

（四）偷竊公物或他人財物后果嚴(yán)重者；（偷竊公物或他人財物者，除給予紀(jì)律處分外，還要追究賠償責(zé)任。）

（五）包庇壞人壞事，知情不報，窩藏、轉(zhuǎn)移、出售贓物者。

受處分的學(xué)生（不包括開除學(xué)籍者）確有認(rèn)識和改正錯誤的表現(xiàn)，1個月后可由班主任向?qū)W校提出撤銷處分的申請。經(jīng)過班主任、級段長、政教處逐級簽署意見上報，學(xué)校批準(zhǔn)后，可撤銷處分。未撤銷處分的學(xué)生，操行為不及格，只能隨班試讀。

學(xué) 生 申 訴 制 度

學(xué)生申訴制度，是指學(xué)生在其合法權(quán)益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請求處理的制度。

一、申訴人和被申訴人

（一）申訴人。學(xué)生申訴制度的申訴人，主要包括其合法權(quán)益受到侵害的學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。

（二）被申訴人。學(xué)生申訴制度的被申訴人是指學(xué)生所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的工作人員。

二、學(xué)生申訴的范圍

（一）學(xué)生對學(xué)校給予的處理不服的，包括學(xué)籍狀況、學(xué)業(yè)、思想品德成績評定、違紀(jì)處理等方面，有權(quán)申訴。

（二）學(xué)生對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)利的可以提出申訴。如亂收費(fèi)、硬性派購與教學(xué)無關(guān)的東西等。

（三）學(xué)生對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的，可以提出申訴。如：學(xué)生對學(xué)校在校紀(jì)管理中處理不當(dāng)而侵害了名譽(yù)權(quán)；體罰、變相體罰而傷害了人身權(quán)；沒有正式手續(xù)而令其停學(xué)、退學(xué)侵犯了受教育權(quán)。教師私拆學(xué)生信件而侵害其通信自由權(quán)等。

（四）學(xué)生對學(xué)校或教師侵犯其知識產(chǎn)權(quán)可以提出申訴。如學(xué)校或教師占有學(xué)生的著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)或其他科技成果權(quán)。

三、學(xué)生申訴的受理和處理

（一）因教師、學(xué)校其他工作人員或?qū)W生之間引起的學(xué)生申訴，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)受理；因?qū)W校有關(guān)決定引起的申訴，由學(xué)校上級主管行政部門受理。

（二）受理學(xué)生申訴的領(lǐng)導(dǎo)在接到申訴材料或案卷后，要組織工作人員認(rèn)真調(diào)查，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)作出公正裁決。申訴人不服裁決的，可以提出意見，進(jìn)行復(fù)核。

（三）學(xué)生申訴要在法律、法規(guī)范圍內(nèi)有組織地進(jìn)行。不得超越法律、法規(guī)提出無理要求，不得串連無關(guān)人員滋事。

學(xué)校體育工作條例

一、學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是：增進(jìn)學(xué)生心理健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力，提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神。

二、體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

三、積極開展早操、課間操及課外活動。應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，保證學(xué)生每天有一小時體育活動的時間（含體育課）。

四、學(xué)校體育競賽應(yīng)貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。學(xué)校每年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動會。

五、體育教師應(yīng)熱愛學(xué)校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的體育教育理論和教學(xué)方法。

六、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在各級教育行政部門核定的教師總編制數(shù)內(nèi)，按照教學(xué)計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例及開展課外體育活動的需要配備體育教師。

七、學(xué)校應(yīng)有計劃地安排體育教師進(jìn)修培訓(xùn)。對體育教師的職務(wù)聘任、工資待遇等，應(yīng)當(dāng)與其他任課教師同等對待。按照國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的工作服裝。

八、體育教師組織早操、課間操、課外活動和課余訓(xùn)練、體育競賽，應(yīng)當(dāng)和其他輔導(dǎo)教師待遇相同。

九、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家或地方制訂的各類學(xué)校體育場地、器材、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地逐步配齊。

十、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定體育場地、器材、設(shè)備的管理維修制度、并由專人負(fù)責(zé)管理。

十一、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)體育工作的實(shí)際需要，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)予以妥善安排。

十二、學(xué)校應(yīng)由一名副校長主管體育工作，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)和檢查。在制定計劃、總結(jié)工作、評選先進(jìn)時，應(yīng)把體育工作列為重要事項(xiàng)。

十三、對在體育工作中成績顯著的班級和個人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰獎勵。

體育教師上課及訓(xùn)練制度

一、體育教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、認(rèn)真鉆研體育教學(xué)大綱，提前一周備好課，教案書寫規(guī)范，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教法要求明確。

三、體育教師必須堅持穿運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋上課。

四、需用器材時，提前向保管員登記器材名稱、數(shù)量，下課后及時收回，發(fā)現(xiàn)丟失應(yīng)立即追查責(zé)任。

五、堅持聽課制度，對教師、學(xué)生的反饋意見如實(shí)通報。

六、認(rèn)真抓好課余訓(xùn)練，教練員在訓(xùn)練時間應(yīng)提前到場。每場訓(xùn)練均要寫出詳細(xì)計劃。

七、及時發(fā)現(xiàn)人才，選好苗子，打好基礎(chǔ)，做好“一條龍”工作（即從初一至高三的常年課余訓(xùn)練）。

八、積極參加上級部門舉辦的各項(xiàng)體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績，為校爭光。

課外活動制度

一、課外活動包括早操、課間操和每周每班兩節(jié)課外活動。保證學(xué)生每天的體育活動時間不少于1小時（包括體育課）。

二、課外活動時間，體育教師要提前到場。

三、體育組制定各級段課外活動時間表，分配鍛煉項(xiàng)目、活動內(nèi)容、場地器材。強(qiáng)調(diào)學(xué)生集體活動，堅持考勤檢查制度。課外活動時間，班主任和各科教師不得隨意占用。

運(yùn)動場地 器材的維修 保養(yǎng)使用制度

一、體育教師及器材保管員應(yīng)忠于職守，堅持原則，愛護(hù)器材，自覺遵守器材管理制度。

二、場地、器材實(shí)行責(zé)任制，由體育教師專人保管。因保管不善造成損壞、丟失，應(yīng)按價賠償。如果發(fā)現(xiàn)場地、器材損壞，及時通報后勤及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行維修和補(bǔ)充。

三、體育器材必須登記造冊，一式3份，由總務(wù)處、體育教研組長、保管員分別保存。定期檢查品種、數(shù)量。發(fā)現(xiàn)損壞、丟失，應(yīng)及時查明原因，認(rèn)真處理。

四、領(lǐng)取器材時，要實(shí)行登記簽名制度。上課前體育教師認(rèn)真填寫領(lǐng)取器材名稱及數(shù)量，課后及時歸還。若有學(xué)生不慎將器材丟失或損壞，應(yīng)由肇事人按價賠償，并給予批評教育。

五、其他教師或工作人員借用器材，需由體育組長及保管員的簽字同意。丟失或損壞照價賠償。

六、器材室要經(jīng)常保持干燥、通風(fēng)、整潔，放置合理，不得隨意亂扔器材，造成不必要的損失。

七、經(jīng)常保養(yǎng)運(yùn)動場地，維修器材。若需大型維修，則由保管員、體育組長寫出書面申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行。

學(xué)校衛(wèi)生工作條例

一、學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和治療。

二、學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，每天不得超過8個小時。

三、學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、通風(fēng)采光及室內(nèi)黑板、課桌的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，為寄宿學(xué)生提供相應(yīng)的洗

漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施，應(yīng)提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

五、建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。

六、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。

七、體育場地和器材應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。

八、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧樱⒓觿趧拥膶W(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

九、學(xué)校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)，給予必要的照顧。

十、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計劃。每學(xué)期進(jìn)行專項(xiàng)活動，開設(shè)健康教育課或講座。

十一、學(xué)校對體格檢查中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。

十二、學(xué)校對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

十三、學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。

十四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作。

十五、對在衛(wèi)生工作中成績顯著的班級或個人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵。

衛(wèi)生保健制度

一、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法》和衛(wèi)生管理部門頒發(fā)的各項(xiàng)衛(wèi)生制度、條例，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

二、每天定時打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。包括走廊、樓梯。做到先灑水，后掃地。門窗、玻璃、黑板、桌凳保持干凈，墻壁張貼有序，無涂畫痕跡，雜物堆放得當(dāng)。

三、每周一、四下午課外活動時間為全校大掃除時間，認(rèn)真打掃教室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

四、禁止在墻壁、桌凳、廁所、樹木等處亂刻亂畫、亂涂亂寫。

五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等廢棄物，不吃零食和腐敗變質(zhì)食物。

六、堅持鍛煉身體，保護(hù)視力，每天堅持做眼保健操和課間操。

七、預(yù)防沙眼，每個學(xué)生要有專用面盆、毛巾、手帕，并經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

八、學(xué)生自覺做到每學(xué)期驅(qū)蟲一次，預(yù)防蛔蟲及其他寄生蟲疾病發(fā)生。

九、學(xué)生就餐應(yīng)用專用碗筷，到指定食堂吃飯。講究飲食衛(wèi)生，防止病從口入。

飲食衛(wèi)生制度

一、經(jīng)常檢查炊事人員的個人衛(wèi)生，定期檢查身體，發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性傳染病要及時更換。

二、食堂不準(zhǔn)采購腐爛、變質(zhì)食品，嚴(yán)防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。

三、餐具、炊具定期洗刷、消毒，操作間、餐廳每天要清掃干凈。

四、食品冬季要有保暖設(shè)備，夏季要有防蠅設(shè)備，全年都要注意防鼠污染。

五、保證茶水供應(yīng)及時，搞好飲水衛(wèi)生。

衛(wèi)生室工作制度

一、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主的原則。教育學(xué)生講究衛(wèi)生、自我保健、無病早防、有病早治，保持身體健康。

二、認(rèn)真上好健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、對學(xué)生常見病、多發(fā)病、流行病采取得力的防治措施。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門對學(xué)生定期進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康卡片。定期向?qū)W校主管校長匯報學(xué)生健康狀況和存在問題，以便及時解決。

四、學(xué)生患病及時就診，采取登記制度。對于急診病號不論白天晚上，隨叫隨到，決不誤診。

五、衛(wèi)生室醫(yī)療設(shè)備、藥品應(yīng)登記造冊，專人管理。無故丟失、損壞藥品或醫(yī)療器械者，要追糾責(zé)任，按價賠償。

財務(wù)管理制度

一、經(jīng)費(fèi)管理制度

（一）學(xué)期初及時核準(zhǔn)收費(fèi)情況，合攏帳目，各項(xiàng)資金歸攏學(xué)校總帳，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)通報收入情況。

（二）學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，統(tǒng)一由學(xué)校主管會計管理，現(xiàn)金會計需開支時，必須先寫出開支計劃，報校長審批后，方可取款開支。

（三）實(shí)行校長一支筆簽批制。學(xué)校無論購買何物，必須由二人以上辦理。物品購回后，先交財物保管室，由保管員簽收后存放。發(fā)票由經(jīng)辦人簽字、保管員簽字、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、而后由校長審簽。

（四）會計要嚴(yán)格按照財務(wù)制度履行手續(xù)，審核大寫、小寫金額，品名、單價、數(shù)量是否一致。凡發(fā)票填寫有誤或不合乎手續(xù)，不予報銷。

（五）帳目日清月結(jié)，每月向分管領(lǐng)導(dǎo)和校長匯報經(jīng)費(fèi)收支情況。

二、級段、班級經(jīng)費(fèi)和物品領(lǐng)取制度

（一）校具及辦公用品要逐件造冊登記，教職工的辦公物品應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)批示同意后領(lǐng)取，并妥善保管，遺失損壞，由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任，包賠損失。

（二）各級段、班級辦公費(fèi)包干使用。辦公費(fèi)只能領(lǐng)取鋼筆、教案、墨水、粉筆、掃帚等用品，辦公費(fèi)節(jié)約留為級段存用。

（三）班費(fèi)支出，領(lǐng)取物品為門鎖、掃帚、垃圾斗、彩色粉筆、水桶等。不得領(lǐng)取與班級無關(guān)的物品。班費(fèi)節(jié)約歸班，超支自負(fù)。

（四）處、室負(fù)責(zé)人調(diào)離，辦公用具應(yīng)移交給新任負(fù)責(zé)人接收。不履行交接手續(xù)而造成丟失，由原負(fù)責(zé)人賠償。

（五）各級段、班級領(lǐng)取物品應(yīng)有段長和班主任領(lǐng)取，不得委托他人領(lǐng)取。

三、辦公用具的配發(fā)和移交制度

（一）教學(xué)用具，學(xué)年初總務(wù)處統(tǒng)一配發(fā)，學(xué)年末交回總務(wù)處，遺失或損壞由當(dāng)事人負(fù)責(zé)或從節(jié)余的包干費(fèi)中扣除。

（二）調(diào)出人員，應(yīng)先清還學(xué)校配發(fā)的辦公用具，方可辦理轉(zhuǎn)移工資手續(xù)。如有丟失、損壞由當(dāng)事人賠償。

四、借款制度

（一）教職工如遇困難，可向?qū)W校申請借款。借款必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并做出還款計劃。

（二）特殊情況急需用款者，30元以下會計有權(quán)借支，60元以下可有主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

五、出差補(bǔ)助制度

（一）學(xué)術(shù)研究、外出考察或因其它事由必須外出者報校長或分管副校長批準(zhǔn)；市內(nèi)出差由主管副校長批準(zhǔn)，市外、省內(nèi)出差由校長審批，省外出差由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究審批。

（二）嚴(yán)控出差次數(shù)，減少旅差開支。在縣城內(nèi)能辦的事，不去外地辦理。出差必須按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)乘車、乘船和住宿。超越標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用自理。出差補(bǔ)助按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）嚴(yán)格控制用車。教職工出差一般不得乘坐出租車。學(xué)校有重大事情必須租車時，由校長簽發(fā)租車單。未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自租車者，車費(fèi)自理。

（四）出差人員返校后，要當(dāng)即報校長簽批票據(jù)，剩余款，及時歸還會計，不得拖拉、緩交。

六、圖書、資料購買制度

（一）圖書、資料，由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)征訂。個人聯(lián)系的圖書、資料，開學(xué)前報教務(wù)處審批，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自購買。

（二）教學(xué)用書，教學(xué)參考書和其他教學(xué)資料，需經(jīng)主管業(yè)務(wù)的副校長審批，價值較高的書籍，由校長審批。

（三）圖書室購訂新書，有圖書保管員編制清單，報校長審批后購買。

（四）報刊、雜志的預(yù)訂要有計劃，本著服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，了解國家大事的原則，做到不漏訂，不偏訂。每年預(yù)訂報刊、雜志由閱覽室提出方案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。

七、物品購買制度

（一）重大開支（500元以上）要編制采購計劃，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究通過后方可購置。

（二）購買物品要有正規(guī)發(fā)票，非正式票據(jù)，會計有權(quán)拒付。

（三）體育器材、實(shí)驗(yàn)器材的購置由主管領(lǐng)導(dǎo)編造購置計劃，報校長審批后，方可購買。

（四）重大開支項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，由主管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任辦理。

八、福利費(fèi)使用制度

福利費(fèi)是指行政福利費(fèi)、工會福利費(fèi)和自籌福利費(fèi)，其開支范圍為：探望病號、結(jié)婚禮品、獨(dú)生子女補(bǔ)助、困難教職工救濟(jì)、教職工父母亡故吊唁等。

（一）獨(dú)生子女補(bǔ)助，單職工每月發(fā)5元，雙職工每月發(fā)10元。

（二）探望病號，每次50元以下。

（三）結(jié)婚禮品，每人次40元以下。

（四）吊唁去世的教職工父母，買帳子兩條（工會一條、學(xué)校一條）補(bǔ)助費(fèi)200元。

（五）年終照顧困難教職工，由工會研究，報校長批準(zhǔn)實(shí)施。

校園管理制度

一、房舍道路管理

（一）校園整體規(guī)劃合理，教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明。

（二）各類用房（教學(xué)、行政、生活、活動）有標(biāo)志牌。

（三）主干道路全部硬化。

（四）校園內(nèi)各種設(shè)施完好，無破損，擺設(shè)有序。

二、清潔衛(wèi)生管理

（一）校園地面平整，無紙屑、垃圾，無衛(wèi)生死角。

（二）辦公室、教室、活動室、宿舍等公共場所門窗干凈，玻璃完好，墻壁無污痕，室內(nèi)整潔。

（三）食堂、宿舍物品擺設(shè)整齊，用具清潔衛(wèi)生，室內(nèi)空氣流通。

（四）廁所設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，有專人打掃，經(jīng)常保持衛(wèi)生。

（五）教學(xué)區(qū)無飲食攤點(diǎn)。

三、綠化建設(shè)

（一）校園有中心花園（壇），主干道兩側(cè)有綠化帶，房前屋后有花壇、綠化帶、植物園（角）或草坪。

（二）綠化樹種、花卉配置合理（灌木和喬木結(jié)合，落葉與長青搭配，木本與草木間種）做到三季有花，四季常青。

（三）校園綠化總面積不低于占地面積的30%。

四、育人環(huán)境

（一）校園有宣傳欄、閱報欄、黑板報，要求美觀大方，內(nèi)容常新。

（二）校園內(nèi)有校訓(xùn)，標(biāo)語張貼等，內(nèi)容適當(dāng)，主題鮮明，美觀醒目。

（三）上好活動課，堅持開展多種興趣小組活動，創(chuàng)造健康、濃厚的藝術(shù)氛圍。

（四）校園文化要體現(xiàn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的主旋律，并結(jié)合本校情況，形成自身特點(diǎn)。

花木管理制度

一、全校師生要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，同破壞花木者作斗爭。

二、花木工人要履行職責(zé)，做好花壇內(nèi)的澆水、除草，按時施肥、松土。

三、學(xué)生要遵守校紀(jì)，不損壞花草樹木，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)損壞花草樹木者，處以三倍罰款，并給予紀(jì)律處分。

四、教職工及其家屬要教育好子女，不損壞花草，若發(fā)現(xiàn)損壞花草者，要追究其家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

衛(wèi) 生 工 作 常 規(guī)

為了培養(yǎng)四有新人，必須營造一個整潔、美觀、舒暢的環(huán)境，特制訂衛(wèi)生工作常規(guī)如下：

一、教室、辦公室衛(wèi)生常規(guī)

（一）地面無積塵，墻角四處無蛛網(wǎng)，室內(nèi)做到六面光。

（二）門窗常擦洗，關(guān)鎖有專人，玻璃如明鏡，窗明無灰塵。

（三）室外無紙屑，無果殼，無食品袋，無痰跡。每天有值日人員保持衛(wèi)生。

（四）清掃工具有固定地點(diǎn)隱蔽存放，無條件隱蔽的應(yīng)放置有序，排列整齊。

（五）室內(nèi)布置做到整齊大方、書寫規(guī)范、典雅美觀。

（六）教室及其走廊不準(zhǔn)追逐吵鬧，保持學(xué)習(xí)環(huán)境安靜。辦公室內(nèi)做到文明、高雅，不調(diào)侃、嘻戲。

（七）室內(nèi)外做到一天一小掃，每周一大掃，組織師生定期檢查，做好評比記載，每周公布量化分，發(fā)放流動紅旗。

二、校園衛(wèi)生常規(guī)

（一）全校師生、家屬、子女都要愛清潔，講文明，保持校容整潔。做到吐痰入盂、廢紙入簍、大小便入廁。不準(zhǔn)亂倒垃圾，亂扔廢紙、果皮、煙蒂等雜物。

（二）校園衛(wèi)生每天早起由學(xué)校衛(wèi)生工分片負(fù)責(zé)打掃清理。各班級的衛(wèi)生區(qū)每周一、四打掃兩次。平時發(fā)現(xiàn)臟物，及時清除。

（三）校園的黑板報、閱報欄由有關(guān)部門負(fù)責(zé)安排，定期更換，保持新穎。禁止任何人在墻壁、門窗、黑板上亂涂亂畫。

（四）自行車必須在指定地點(diǎn)存放。上課時間，不準(zhǔn)機(jī)動車進(jìn)入教學(xué)區(qū)。門前、通道路旁禁止停放一切車輛。

（五）教職工和在校住宿的學(xué)生，要在指定地點(diǎn)晾曬衣、被、鞋、襪，不準(zhǔn)亂掛、亂放。有礙觀瞻。

（六）校園內(nèi)嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)出售食品飲料，禁止校外商販進(jìn)校叫賣物品。

三、學(xué)生食堂衛(wèi)生常規(guī)

（一）食堂從業(yè)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。工作時不吸煙，穿工作服、戴工作帽，平時勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲。

（二）餐具、容器要保持干凈，要經(jīng)常進(jìn)行消毒保潔。

（三）嚴(yán)禁出售腐爛變質(zhì)食品。不買病死、毒死或死因不明的禽畜肉類。

（四）生、熟食物隔離存放，用于生熟食物的砧板、刀具分開。

（五）保持食堂內(nèi)外整潔。操作間和食品原料儲藏間，不準(zhǔn)住人或存放雜物。食堂外實(shí)行門前三包。

（六）食物要燒熟、煮透，防止外熟里生，冷拌菜必須洗凈消毒。

（七）出售饅頭、包子、燒餅、油餅，一律使用食品夾。

（八）總務(wù)處和衛(wèi)生室對學(xué)生食堂實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。達(dá)不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂，責(zé)令其限期達(dá)標(biāo)。否則，取消營業(yè)資格。

學(xué)生公寓管理制度

公寓管理是學(xué)校管理的重要組成部分。公寓既是學(xué)生們休息的場所，又是育人的場所。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造一個舒適、安靜、衛(wèi)生、文明、安全的環(huán)境，特作如下規(guī)定：

一、作息：

（一）早起按時起床，參加早操早讀，因身體原因不能出操者，應(yīng)持醫(yī)生證明和班主任批準(zhǔn)的請假條，無特殊原因不得臥床不起，無故曠操曠課。

（二）午飯后按時到寢室休息（夏季），休息時間保持公寓樓的安靜。起床鈴響后，立即起床，抓緊時間進(jìn)入教室上課。

（三）晚自習(xí)下課后，立即回公寓洗漱，作好就寢準(zhǔn)備，不得在外逗留。熄燈鈴響后，不準(zhǔn)在室內(nèi)交談、吵鬧等。

二、衛(wèi)生

（一）寢室長應(yīng)協(xié)助管理員排好值日表，每天有一名同學(xué)值日，負(fù)責(zé)本寢室當(dāng)天的清潔衛(wèi)生工作。

（二）起床后，自覺疊好被子，整好鋪位，做到被子整齊，床鋪平展，枕頭位正，鞋襪入柜，用具按要求擺放。

（三）堅持周五大掃除制度，徹底打掃整理寢室衛(wèi)生，做到門窗整潔，地面干凈，無紙屑、果皮、垃圾。

（四）搞好個人衛(wèi)生，做到勤曬被褥，勤換洗被罩、床單，勤換洗衣服，勤理發(fā)，勤洗澡、洗腳，勤剪指甲。

（五）不準(zhǔn)在走廊里便溺、倒水，不準(zhǔn)在室內(nèi)外墻壁上亂寫亂畫。不準(zhǔn)往窗外扔?xùn)|西，廢紙、果皮、食品袋等放入紙簍內(nèi)，由當(dāng)天值日生倒入垃圾道。

（六）保持盥洗間的衛(wèi)生，小便上臺，大便入池，便后沖水。剩飯菜要倒入盥洗間水桶內(nèi)，不準(zhǔn)倒入水池，以免堵塞管道。

三、紀(jì)律

（一）寢室內(nèi)禁止打撲克、下棋、吸煙、喝酒。不準(zhǔn)大聲喧嘩、吹口哨。體育器材（籃球、排球、足球）禁止帶入公寓。

（二）按分配的房間、鋪位住宿，不得私自調(diào)換，因故需要調(diào)換的，須經(jīng)老師和管理員同意。

（三）晚自習(xí)后，不準(zhǔn)外出購物、吃飯，更不允許外出打電子游戲、進(jìn)網(wǎng)吧、看錄像等。管理員10點(diǎn)檢查就寢情況，10點(diǎn)20分，樓門準(zhǔn)時上鎖。

（四）息燈鈴響后，按時就寢，保持室內(nèi)安靜，不串鋪、不說話、不開燈。

（五）愛護(hù)公共財物及公共設(shè)施，遵守社會公德，服從管理人員的管理。

四、安全

（一）增強(qiáng)防火意識，愛護(hù)消防設(shè)施，不準(zhǔn)在公寓內(nèi)點(diǎn)燃廢紙、雜物、生火、燒水等，一般情況不準(zhǔn)使用油燈、蠟燭照明。

（二）注意用電安全，不亂拆電器，不亂拉電線。電器出現(xiàn)故障時，及時報告管理員檢查維修。

（三）妥善保存錢物，貴重物品不準(zhǔn)放在寢室內(nèi)，應(yīng)交老師或管理員代管，以防丟失。

（四）不經(jīng)值班管理員同意，非住宿人員不準(zhǔn)進(jìn)入公寓，學(xué)生無權(quán)留客人在公寓內(nèi)過夜。

（五）課間和課外活動時間，學(xué)生不得進(jìn)入公寓，確因特殊情況需要進(jìn)入公寓的，應(yīng)經(jīng)值班人員同意，并登記班級、姓名、出入時間。

五、獎懲

（一）堅持開展雙優(yōu)寢室（衛(wèi)生、紀(jì)律）評比活動，由管理員組織學(xué)生干部，定期檢查寢室紀(jì)律衛(wèi)生，公布評比結(jié)果，并與班級紀(jì)律及個人德育考核掛鉤，兩次評比末名者，通報批評，并扣班級紀(jì)律分。

（二）室內(nèi)公物，由住宿人員承包，損壞者，照價賠償。故意損壞者，除賠償外，按學(xué)校有關(guān)紀(jì)律處理。

（三）不認(rèn)真值日，不疊被子者，由年級管理員代做代疊，每次酌情收取服務(wù)費(fèi)，并給予批評教育。

（四）破壞公共衛(wèi)生，視情節(jié)輕重，給予批評教育，責(zé)令清理打掃。

（五）破壞寢室紀(jì)律，影響他人休息或夜不歸宿者，視情節(jié)給予點(diǎn)名批評，直至紀(jì)律處分。

（六）不遵守安全規(guī)定的，給予批評教育，沒收用具，造成后果者，賠償經(jīng)濟(jì)損失，追究責(zé)任。

（七）體育器材帶入寢室的，給予沒收。物品不按規(guī)定位置擺放的，管理員可視為垃圾處理。

（八）期末寢室總評，雙優(yōu)寢室長按校級優(yōu)秀學(xué)生干部給予表彰；雙優(yōu)寢室成員、單優(yōu)寢室長在年級大會上表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

（九）在紀(jì)律、衛(wèi)生方面特別突出的寢室，學(xué)校拍照錄像，通報表揚(yáng)。對寢室衛(wèi)生、紀(jì)律、安全做出特殊貢獻(xiàn)者，學(xué)校給予重獎。

安全保衛(wèi)制度

學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是使學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全免受各種危害的管理活動。基本要求是：樹立安全觀念，加強(qiáng)安全教育，完善安全措施，嚴(yán)格進(jìn)行安全檢查，防止事故發(fā)生。為保證學(xué)校正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，特制訂本制度。

一、保衛(wèi)人員要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，實(shí)行崗位責(zé)任制和巡邏制，輪流值班制。值班人員要盡職盡責(zé)，嚴(yán)禁缺崗、空崗，值班時間內(nèi)不準(zhǔn)做與保衛(wèi)工作無關(guān)的事。

二、加強(qiáng)安全知識教育，樹立安全意識。積極配合有關(guān)部門，開展法制教育、交通知識教育和四防知識的教育。

三、積極消除火災(zāi)隱患，做好消防工作，定期檢查校內(nèi)的防火措施，落實(shí)消防設(shè)備，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

四、加強(qiáng)財產(chǎn)安全管理，要特別注意對主要場所（倉庫、會計室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體室、檔案室、文印室）的執(zhí)勤和巡邏，防止學(xué)校財產(chǎn)的丟失、損壞、被盜，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

五、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序。嚴(yán)格控制機(jī)動車輛進(jìn)入校院，禁止機(jī)動車進(jìn)入教學(xué)區(qū)。嚴(yán)格控制商販及社會閑雜人員進(jìn)入校園。禁止閑雜人員、兒童等在教學(xué)區(qū)內(nèi)逗留、吵鬧、玩耍。

六、維護(hù)校內(nèi)治安秩序，實(shí)行保衛(wèi)工作責(zé)任制。協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好大型活動、重要集會的安全保衛(wèi)工作，防止意外事故發(fā)生，確保師生人身安全。

七、建立學(xué)校治安工作業(yè)務(wù)檔案，配合有關(guān)部門，推動治安工作的綜合治理，積極做好違紀(jì)人員的思想轉(zhuǎn)化工作。調(diào)查一般的刑事案件和治安事件。正確使用、妥善保管治安器械，防止丟失。

八、協(xié)助政教處，作好學(xué)生的管理工作。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育和處理，對涉嫌刑事和治安案件的學(xué)生，做好調(diào)查、取證，記好訊問筆錄，按性質(zhì)移交有關(guān)部門處理。

九、加強(qiáng)體育活動的安全管理，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行體育安全教育，制訂嚴(yán)格的安全措施，防止運(yùn)動性疾病和創(chuàng)傷。配合體育教師經(jīng)常對體育器具進(jìn)行安全檢查。大型體育活動，應(yīng)有醫(yī)務(wù)人員親臨現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防止發(fā)生體育活動中的各種事故。

十、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門做好突發(fā)事件、意外事件的處理和善后工作。嚴(yán)格禁止校外閑散人員到校尋釁滋事。

十一、認(rèn)真了解掌握學(xué)校聘用的臨時工、食堂承包人的情況，查驗(yàn)有關(guān)證件，并教育他們遵守國家法紀(jì)和學(xué)校規(guī)章制度。

十二、掌握校外住宿生情況，包括居住地點(diǎn)、居住人數(shù)、房主情況等，存入管理檔案，以便及時加強(qiáng)管理，防止意外事故發(fā)生。

微機(jī)室管理制度

一、進(jìn)入機(jī)房必須注意衛(wèi)生，不得攜帶不潔物進(jìn)入機(jī)房。

二、機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)吃零食、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑、不準(zhǔn)隨意開啟門窗。

三、凡進(jìn)入機(jī)房人員，必須佩帶上機(jī)證，上機(jī)證不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借他人使用。

四、學(xué)員要嚴(yán)格按照上機(jī)證編號對號入座，不得占用他人機(jī)器，如有違反，將提出嚴(yán)歷批評。

五、凡進(jìn)入機(jī)房人員，必須服從管理人員的管理，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，中途不得隨意開關(guān)機(jī)器，不得亂動連線、移動設(shè)備。

六、機(jī)房設(shè)備屬精密貴重機(jī)器，必須按規(guī)定操作，機(jī)器出現(xiàn)問題，應(yīng)及時報告輔導(dǎo)老師，不得擅自處理。操作過程中如遇斷電，應(yīng)立即按關(guān)機(jī)程序關(guān)機(jī)。

七、操作期間不準(zhǔn)隨意走動，不準(zhǔn)大聲喧嘩。嚴(yán)格保持室內(nèi)安靜。

八、不準(zhǔn)亂摸亂動與操作無關(guān)的儀器設(shè)備。機(jī)房所有設(shè)備原器件、資料、工具等不準(zhǔn)帶出機(jī)房。

九、嚴(yán)禁利用微機(jī)打電子游戲，觀看和傳播黃色軟件，否則處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重者送有關(guān)部門處理。

十、為防止病毒傳播，嚴(yán)禁使用外來磁盤、光盤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予沒收，并酌情處以罰款。

十一、對違章操作造成損失，或故意損壞機(jī)房設(shè)備的處以２倍以上的罰款，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

檔 案 管 理 制 度（附：文件資料歸檔范圍）

一、檔案室是學(xué)校機(jī)密重地，非工作人員不準(zhǔn)入內(nèi)。

二、檔案管理人員要忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好檔案室的各項(xiàng)具體工作。

三、經(jīng)常保持檔案室內(nèi)清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防鼠、防蛀等工作，確保安全無事故。

四、凡屬歸檔范圍的文件材料，要及時整理收集。各處室、級段有保存價置的材料，學(xué)期末交檔案室立卷歸檔。

五、檔案要分類清楚，組卷合理，案卷標(biāo)題簡明確切，卷內(nèi)文件排列有序，裝訂整齊，書寫工整，便于查找。

六、檔案只供內(nèi)部查閱，外部人員查閱檔案，必須持機(jī)關(guān)介紹信，說明原因，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可查閱，并留有記錄。

７、檔案資料一般不借出，需要借出使用時，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，時間不超過三天，必須履行登記、簽字手續(xù)。借出的檔案須妥善保管，不準(zhǔn)拆散、抽取、涂改、損壞和丟失。

８、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)隨便摘抄、復(fù)印或拍照。嚴(yán)格禁止銷毀或出賣檔案材料。

附：文件資料歸檔范圍

為完整系統(tǒng)地保存學(xué)校工作中各種門類、各種載體的檔案，提高歸檔材料質(zhì)量，適應(yīng)學(xué)校系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化管理之需要，根據(jù)國家有關(guān)檔案工作的規(guī)定，特制訂本校文件資料歸檔范圍。

一、綜合類：

（一）學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃圖表。

（二）學(xué)校工作計劃，經(jīng)驗(yàn)交流材料。

（三）政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、校辦工廠、教育工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作計劃及總結(jié)。

（四）學(xué)校行政會議記錄。

（五）學(xué)校大事記。

（六）學(xué)校各種請示報告。

（七）學(xué)校與其他單位簽訂的協(xié)議、合同。

二、人事、勞動工資表類：

（一）學(xué)校干部年報，教職員工花名冊、登記表。

（二）學(xué)校聘任的臨時人員花名冊、登記表。

（三）學(xué)校黨員、團(tuán)員年報及花名冊。

（四）國家、省、市、縣特級教師、勞動模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者名冊及事跡。

（五）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員名冊及事跡。

（六）上級對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員任免的批復(fù)。

（七）上級對教職工的政審、復(fù)查、處分的材料及批復(fù)。

（八）違紀(jì)學(xué)生的處分決定及材料。

（九）工資調(diào)整花名冊。

（十）教職工離、退休審批表。

（十一）教職工轉(zhuǎn)正定級審批表。

（十二）在編人員調(diào)動工作的調(diào)令、介紹信、工資轉(zhuǎn)移證明。

（十三）黨、團(tuán)員組織關(guān)系介紹信。

（十四）教師家屬農(nóng)轉(zhuǎn)非的批復(fù)。

（十五）教師職稱評定批復(fù)名冊。

三、財務(wù)類：

（一）財務(wù)予決算。

（二）1－12月教職員工工資補(bǔ)貼發(fā)放清單。

（三）會計賬冊（總賬、分類賬）憑據(jù)。

（四）會計檔案移交清冊。

（五）會計檔案銷毀清冊。

（六）校舍概況，校產(chǎn)、設(shè)備檔案清冊。

（七）基建檔案（包括設(shè)計圖紙、予決算）。

（八）校辦工廠預(yù)決算，經(jīng)營合同，設(shè)備添置報告、批復(fù)，產(chǎn)值、利潤報表。

（九）學(xué)生收費(fèi)明白卡、收費(fèi)單據(jù)。

四、教學(xué)業(yè)務(wù)類：

（一）學(xué)校管理細(xì)則，各項(xiàng)規(guī)章制度，行政歷、活動歷。

（二）各級段、教研組活動計劃、總結(jié)。

（三）班級工作計劃、總結(jié)。

（四）教師考勤統(tǒng)計表。

（五）思想政治教育經(jīng)驗(yàn)材料。

（六）教育、教學(xué)、教改經(jīng)驗(yàn)交流材料。

（七）優(yōu)質(zhì)課教案。

（八）級段期中、期末考試試卷分析情況記錄。

（九）期中、期末、畢業(yè)考試日程、監(jiān)考教師安排表。

（十）各級段期中、期末考試抽查成績統(tǒng)計資料。

（十一）初、高中畢業(yè)考試、升學(xué)考試成績統(tǒng)計表。

（十二）學(xué)校運(yùn)動會材料。

（十三）學(xué)生健康卡。

（十四）體育、文娛、衛(wèi)生工作材料。

（十五）新生入學(xué)材料。

（十六）學(xué)生學(xué)籍冊。

（十七）畢業(yè)、修業(yè)證書存根。

（十八）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、流失、借讀生留級生記錄材料。

（十九）學(xué)生各種競賽獲獎名單。

（二十）畢業(yè)生升學(xué)情況記錄冊。

五、上級文件類：

（一）省、市、縣教委負(fù)責(zé)同志的講話材料。

（二）省、市、縣教委召開的會議及經(jīng)驗(yàn)交流材料。

（三）省、市、縣教委關(guān)于普教、體育、衛(wèi)生工作的文件。

（四）省、市、縣教委關(guān)于人事、勞資、計財、勤工儉學(xué)等方面的文件。

（五）縣委、縣政府有關(guān)局委的文件。

六、影視類：

（一）學(xué)生畢業(yè)合影。

（二）各類活動的照片。

（三）學(xué)校重大活動的錄音、錄像帶。

七、榮譽(yù)獎牌類：

上級頒發(fā)的各種獎牌、獎匾、獎杯、獎狀及證書。

文印室管理制度

一、文印室配置的微機(jī)、復(fù)印機(jī)等均屬貴重的精密設(shè)備，閑雜人員禁止入內(nèi)，非工作人員不準(zhǔn)上機(jī)。

二、工作人員要嚴(yán)格遵守各種機(jī)器的操作規(guī)程，注意機(jī)器的保養(yǎng)和維護(hù)，使機(jī)器經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)。

三、工作人員要做好機(jī)房的防火、防盜、防塵、防病毒工作，經(jīng)常保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，下班關(guān)閉電源，關(guān)閉防盜門窗,否則，由此而引起的事故責(zé)任自負(fù)。

四、校內(nèi)外的各項(xiàng)業(yè)務(wù)要及時準(zhǔn)確、保證質(zhì)量，做到服務(wù)熱情、準(zhǔn)時守信、價格合理。

五、學(xué)校及各處室需打印、復(fù)印的文件材料，要有領(lǐng)導(dǎo)簽字，各級段的文件材料要有主管領(lǐng)導(dǎo)或級段長簽字，沒有領(lǐng)導(dǎo)簽字的文件材料一律不予打印或復(fù)印。

六、本校教職工需打印、復(fù)印的文件材料，由本人付款，暫時不能付款的，從當(dāng)月工資中扣除。

七、校外業(yè)務(wù)需有財務(wù)人員開票結(jié)算，工作人員不準(zhǔn)代收現(xiàn)金，不準(zhǔn)賒欠。本校業(yè)務(wù)，每月底將帶有領(lǐng)導(dǎo)簽字的原稿交財務(wù)人員統(tǒng)一開票，到學(xué)校總務(wù)處及級段結(jié)算。

八、嚴(yán)格管理，注意節(jié)約紙張、墨粉、色帶，因浪費(fèi)而造成的虧損，從工作人員年底獎金中扣除。

圖 書 借 閱 制 度

學(xué)校圖書室、閱覽室是我校開發(fā)學(xué)生智力，拓寬科學(xué)文化知識領(lǐng)域的重要陣地，是培養(yǎng)“四有”建設(shè)人才的信息資源。為規(guī)范圖書管理工作，特制訂本制度。

一、教職工借閱圖書、資料制度

（一）圖書室、閱覽室的書籍報刊，只限本校教職工借閱。外單位如需查閱資料，必須持介紹信經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可查閱資料。

（二）對本校教職工開架借書。每人限借10冊教學(xué)參考書，文藝類書籍限借１－２冊。工具類圖書只準(zhǔn)查閱，不得外借。

（三）一般圖書借期為一個月，必要時可以續(xù)借一個月。不得長期占用圖書，影響圖書流通。

（四）損壞、丟失圖書的按現(xiàn)價加倍賠償。一般圖書丟失，按圖書現(xiàn)行價格加一倍賠償。古籍圖書按現(xiàn)價２～３倍賠償，孤本或絕版圖書酌情按５～10倍罰款。

（五）調(diào)離人員必須先清還圖書，方可辦理離校手續(xù)。

二、學(xué)生借書制度

（一）圖書室只對本校學(xué)生開放，非本校學(xué)生謝絕借閱圖書。

（二）每次借書只限一本，借閱時間為一周，逾期不還書者給予批評教育，性質(zhì)較重者停止借閱。

（三）借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人。

（四）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或畢業(yè)時，必須辦理清還手續(xù)，然后離校。

（五）愛護(hù)圖書，人人有責(zé)。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借。

（六）嚴(yán)重?fù)p壞或丟失圖書，如有發(fā)現(xiàn)，按現(xiàn)價１～５倍賠款。

（七）學(xué)生借書按級段、班級分配的時間，在每周一至周五下午課外活動時間辦理。排隊(duì)有序借書，不得嘻戲打鬧。

閱 覽 室 規(guī) 則

（一）閱覽室只對本校師生開放，外單位人員，不得進(jìn)入閱覽室。

（二）閱覽室保持肅靜，在室內(nèi)不得大聲喧嘩。

（三）室內(nèi)禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止帶小孩，禁止吃零食，禁止亂扔果皮、紙片。

（四）在室內(nèi)閱書看報要文明禮貌，禁止亂說臟話穢語，禁止嘻戲調(diào)侃。

（五）愛護(hù)書報、雜志，不得在書報上亂涂亂畫，不得剪裁、撕頁。

（六）本室書刊一般不得帶出室外。特殊情況，可以暫借一天，并且要嚴(yán)格手續(xù)，按時歸還。

（七）閱覽室開放時間：星期一至星期五上午8:30--11:30。下午2:30--4:30。夏令、冬令按學(xué)校作息時間更改。

實(shí) 驗(yàn) 室 規(guī) 則

一、實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，驗(yàn)證真理，加深記憶的重要課堂，實(shí)驗(yàn)課，是教學(xué)工作的重要組成部分，因此，輔導(dǎo)老師和學(xué)生必須嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，上好實(shí)驗(yàn)課。

二、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，必須按分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模煜?shí)驗(yàn)器材，掌握實(shí)驗(yàn)步驟。

三、實(shí)驗(yàn)時嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行，要求學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)中的每一個環(huán)節(jié)。不按操作規(guī)程而損壞儀器者，要給予嚴(yán)厲批評，并追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

四、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)亂動儀器，不準(zhǔn)自行調(diào)換儀器，如發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器有問題時，及時請輔導(dǎo)老師檢查解決。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，每組組長負(fù)責(zé)整理儀器，經(jīng)老師檢查后,方可離開實(shí)驗(yàn)室。

六、實(shí)驗(yàn)時做好記錄，寫好實(shí)驗(yàn)報告。

七、保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。

八、要注意實(shí)驗(yàn)安全，嚴(yán)格控制易燃、易爆、有毒藥品外溢擴(kuò)散。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理，嚴(yán)禁不測事故發(fā)生。

儀 器 室 規(guī) 則

一、儀器室是學(xué)校教學(xué)設(shè)備重地，必須嚴(yán)格保障其安全。室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)、干燥，冬季要有保暖設(shè)備，保證儀器、藥品、模型、標(biāo)本不霉、不銹、不變質(zhì)。

二、儀器的存放，要分科立目，登記造冊，井然有序，講究科學(xué)，合理安排。特別注意易燃、易爆、劇毒的化學(xué)藥品的儲存、保護(hù)，決不讓揮發(fā)腐蝕。

三、實(shí)驗(yàn)所需用品，教師應(yīng)提前三天填寫實(shí)驗(yàn)通知單，交管理員準(zhǔn)備。教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品，只準(zhǔn)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)，不得挪作他用。

四、領(lǐng)取或外借儀器、設(shè)備，必須履行手續(xù)，嚴(yán)格借還制度，損壞、丟失不但追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任，而且要追究紀(jì)律責(zé)任。

五、加強(qiáng)防火、防盜安全措施。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，并經(jīng)常備有滅火器材。閑散人員不得隨意進(jìn)入儀器室。

六、儀器、藥品添置來源一是上級撥發(fā)，二是學(xué)校購買。購買儀器、藥品，必須由管理員根據(jù)需要寫出書面報告，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才能購買。儀器管理人員應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，在力所能及的情況下，自制、維修儀器。

優(yōu)秀班主任評選條件

一、堅持黨的基本路線，立場堅定，旗幟鮮明。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上行動上同以江澤民為核心的黨中央保持一致。

三、注意學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索德育工作、班級工作的新路子。

四、連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作，所帶班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在德智體美勞諸方面有顯著提高。

五、熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)，工作勤懇，任勞任怨。

六、嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法，能為人師表，在教師中有較高威信。

三好學(xué)生評選條件

一、思想品德好：熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民。熱心為集體服務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺執(zhí)行學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)生中能起模范作用。

二、學(xué)習(xí)好：樹立為報效祖國而勤奮學(xué)習(xí)的志向，能較好地掌握各科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績均達(dá)到良好以上。

三、身體好：刻苦頑強(qiáng)進(jìn)行體育鍛煉，積極參加各種文體活動，有良好的生活習(xí)慣，自覺保持個人和公共衛(wèi)生。體育成績在合格以上。

優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件

一、優(yōu)秀學(xué)生干部必須具備三好學(xué)生條件，并被評選為“三好學(xué)生”；

二、積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色地完成學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，能團(tuán)結(jié)一班人，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，能協(xié)助政教處、級段長、班主任和其他老師，作好學(xué)生工作、衛(wèi)生工作、文體活動工作，在學(xué)生和學(xué)生干部中威信較高。

優(yōu)秀團(tuán)干部評選條件

一、優(yōu)秀團(tuán)干部必須具備優(yōu)秀團(tuán)員條件，并被評選為優(yōu)秀團(tuán)員；

二、積極帶領(lǐng)團(tuán)員、青年學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及團(tuán)的基礎(chǔ)知識，工作積極主動，以身作則；

三、能出色完成學(xué)校、團(tuán)委、團(tuán)支部交給的各項(xiàng)任務(wù)，成績優(yōu)異；

四、積極主動地團(tuán)結(jié)支部一班人，認(rèn)真作好團(tuán)員管理和新團(tuán)員發(fā)展工作，有較強(qiáng)的自我奉獻(xiàn)精神，在廣大青年、團(tuán)員中有較高威信。

優(yōu)秀團(tuán)員評選條件

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和團(tuán)的基礎(chǔ)知識，具有高尚的道德情操；

二、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)業(yè)成績良好；

三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動；

四、積極參加學(xué)校團(tuán)委、團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動，在社會主義精神文明建設(shè)中有出色表現(xiàn)；

五、能堅持原則，敢于和不良傾向作斗爭；

六、按時交納團(tuán)費(fèi)。

先進(jìn)班集體評選條件

一、堅持黨的基本路線，團(tuán)結(jié)一致，積極向上。

二、班級有較強(qiáng)的凝聚力和向心力，有一支精干、得力、以身作則的干部隊(duì)伍。班主任在學(xué)生中有較高威信。

三、班風(fēng)好，正氣占主導(dǎo)地位。能開展生動活潑、富有教育意義、豐富多彩的活動。

四、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績在本級段中平均最高。

五、紀(jì)律嚴(yán)明，絕大多數(shù)學(xué)生能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。講文明、有禮貌、好人好事多。

六、管理得力。班級奮斗目標(biāo)明確，措施行之有效。學(xué)習(xí)環(huán)境布置，既有思想性又美觀得體。

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第五篇：學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

目 錄

一 校訓(xùn)、校徽............................?????.1 二 守則、制度 中學(xué)生守則................................?..2 2 中學(xué)生日常行為規(guī)范.........................?.3 3 學(xué)生行為規(guī)范十條和禮貌守則十條.............?.4 4 校園“十要”和“十無”.....................? 5 5 學(xué)生獎勵制度.............................?..6 6 違紀(jì)學(xué)生處罰辦法..........................?..7 7 違紀(jì)學(xué)生撤消處分程序......................?..8

三、班級管理常規(guī)要求

1、班級常規(guī)教育十條..............................9

2、內(nèi)宿生管理制度...........................?..10

3、學(xué)生考勤制度.............................?..11

4、班級值日生工作要求.......................?..12

5、教室內(nèi)務(wù)規(guī)范要求.........................?..13

6、班級公物使用和保管規(guī)定....................?.14

7、班級量化考核制度..........................?.15

校 訓(xùn) 校 徽

一、校 訓(xùn)

團(tuán)結(jié)勤奮

求實(shí)創(chuàng)新

二、校 徽

三、說 明

中 學(xué) 生 守 則

(一)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，立志為社會主義事業(yè)服務(wù)，為人民服務(wù)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

(二)解放思想、實(shí)事求是，大膽探索、敢于創(chuàng)新、堅持真理、修正錯誤，為兩個文明建設(shè)服務(wù)。(三)遵守國家法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)法律意識維護(hù)公共秩序和社會公德，敢于同不良傾向作斗爭。

(四)熱愛所學(xué)專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問樂于探索，掌握專業(yè)理論知識和技能，積極參加社會實(shí)踐和有益的活地動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。(五)堅持體育鍛煉，積極參加文體活動和公益勞動，增強(qiáng)體質(zhì)。(六)講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(七)熱愛集體，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。(八)講文明，有禮貌，尊敬師長，對人有禮貌，不罵人，不打架。(九)誠實(shí)守信，言行一致，有錯就改，有責(zé)任心。(十)服從國家和社會需要，聽從學(xué)校安排。

日常行為規(guī)范

一、自尊自愛，注重儀表

1、坐、立、行走、讀書、寫字姿勢端正。

2、穿著整潔、樸素大方。男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝，不戴手飾，不穿高跟鞋。

3、舉止文明、禮貌，態(tài)度和藹，談吐文雅，不說臟話。

4、不吸煙、不酗酒、不早戀。

5、不賭博、不打架斗毆，不參加封建迷信活動，不傳看黃色書刊、錄像。

6、維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益，不做有損國格、人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)，防溺水，防觸電，防盜，防中毒等。

二、誠實(shí)守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠 肯。

10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。

12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、升降國旗、奏唱國歌要肅立、脫帽、行注目禮。

17、在會場、教室等公共場所不袒胸露背、不穿拖鞋、不吃零食。

18、參加各種集會，準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講，不做與會議無關(guān)的事。

19、按要求佩戴校徽、胸卡；出入校門，自覺接受檢查。20、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

21、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

24、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

25、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

26、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

27、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

28、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。

29、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。30、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

31、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

32、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

33、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

34、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

35、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

36、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。

37、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

38、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

39、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

六、熱愛勞動 文明生產(chǎn)

41、熱愛所學(xué)專業(yè)、遵守職業(yè)道德，端正勞動態(tài)度，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)。

42、遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)守操作規(guī)程，堅持文明生產(chǎn)，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。

43、愛護(hù)設(shè)備、工具，節(jié)約能源和原材料，注重經(jīng)濟(jì)效益。

44、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。

學(xué)校升降國旗制度

一、升降國旗時間

1．開學(xué)典禮、大型集會和重大節(jié)日應(yīng)舉行升旗儀式。

2．每周星期一舉行升旗儀式，星期二至星期五只升掛國旗，不舉行升旗儀式。

3．每天傍晚靜校前按時降下國旗。

4．遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式、不升掛國旗，寒暑假和休息日不升掛國旗。

二、升旗儀式程序

第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌

第三項(xiàng)：唱國歌

第四項(xiàng)：國旗下講話

三、升降國旗要求

1．升旗時，旗手和護(hù)旗手齊步走向旗桿，全體師生立正站立。

2．升國旗、奏國歌時，全體師生行注目禮。

3．唱國歌時，全體師生要唱響、唱準(zhǔn)國歌。

4．國旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表或其他勞動模范、先進(jìn)人物等作簡短而有教育

意義的講話。

5．參加升旗儀式的師生服裝統(tǒng)一，站資端正，隊(duì)列整齊，精神面貌良好。

6．出旗使用《歌唱祖國》樂曲，降旗使用《降旗曲》。

7．每天升降旗（不舉行儀式）時，音樂響起，校園室外所有師生員工立正站好，面向國旗，行注目禮。國旗升降完畢，升降國旗音樂停止方可自由活動。

科技學(xué)校學(xué)生“行為規(guī)范十條” 第一條 按時作息。不遲到、不曠課，按時就寢，不擾他人。第二條 大型集會統(tǒng)一裝樣服，集合做到快、靜齊。第三條平時著裝整潔、樸素大主，女生燙發(fā)、不發(fā)妝、不戴首飾、不穿高跟鞋，男生不準(zhǔn)留長發(fā)、不準(zhǔn)梳分頭。教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)穿拖鞋。第四條 文明禮貌。見老師賓客主動問好，示意、讓路，不打架、不罵人、不講粗話、不追逐嬉戲、不高聲吼嘩、不吹口哨、不起哄，保持校園文明。第五條 講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，不亂丟雜物、不隨地吐痰、不踐踏草地、不攀樹摘花。第六條 工作負(fù)責(zé)、熱愛勞動、積極參加值周、值日任務(wù)，積極參加各項(xiàng)公益勞動、做到不怕臟、不怕苦、不怕累、不偷懶。第七條 愛撤公物。節(jié)約用水、用電。一切設(shè)備、儀器未經(jīng)許可不準(zhǔn)亂動，操作中嚴(yán)格遵守操作序，不懂先問。人離做到四關(guān)：“關(guān)窗、關(guān)電、關(guān)水、關(guān)門”。第八條 不準(zhǔn)抽煙、喝酒，不準(zhǔn)進(jìn)游戲室、桌球室，不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性舞廳、經(jīng)像廳、網(wǎng)吧等。不看黃色書刊和黃色影視。規(guī)范文明行為。第九條 遵守交愛規(guī)則和公共秩序。第十條 拾金不昧、樂于助人、關(guān)心集體。自尊自立、自愛、自強(qiáng)。科技學(xué)校學(xué)生“禮貌守則十條” 第一條 禮貌用語：您、請、謝謝、不用謝、不好意思、對不起、沒關(guān)系、請留步、不遠(yuǎn)送、您好走、再見。接電話：您好、您找誰、請您稍候。第二條 體態(tài)用語：點(diǎn)頭、微笑、鞠躬、鼓掌、出右手點(diǎn)頭、退一步讓路、握手、招手。第三條 校內(nèi)外遇見老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動問好。] 第四條 進(jìn)辦公室，先敲門喊報告，待允許后方可進(jìn)去。與老師談話正站好，收腹低頭，交談時誠懇的回答老師的問題，說話后叫謝謝老師才能離載辦公室。第五條 對別人說話，語調(diào)適中、面帶微笑、彬彬有禮。第六條 回到家里要向家長問好，離家時要向家里說再見。第七條 到別人家去，進(jìn)門先按門鈴或敲門，進(jìn)門后要說僦好，離開時要說再見。第八條 家中來客要主動站起來，向客人問好，請客人落座并倒茶水。第九條 晚熄燈后在寢室內(nèi)外走動時，腳步要輕。進(jìn)門、出門不要弄出響聲，以免影響別人休息。第十條 教室內(nèi)外、公共場所，不大聲叫喊，不追逐嬉戲。

校園“十要”和“十無”

學(xué)校德育工作的歸宿點(diǎn)就是規(guī)范學(xué)生的自身行為。

一、校園“十要”：

1、要穿校服、佩戴校卡。

2、要主動向老師問好

3、要敲門報告后才進(jìn)入老師辦公室。

4、要主動給老師、客人讓路。

5、要在上課預(yù)備鈴響時快速回到自己座位坐好

6、要舉手向老師提問和積極回答老師問題。

7、要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)工作。

8、要愛護(hù)公物

9、要保持環(huán)境的清潔、美觀。

10、要尊重同學(xué)和他人。

二、學(xué)校校園“十無”：

1、無曠課和遲到現(xiàn)象

2、無男女交往過密

3、無學(xué)生攜帶手機(jī)

4、無亂丟亂吐現(xiàn)象，無香口膠污染。

5、墻上無腳印、球印

6、無考試作弊現(xiàn)象。

7、無打架、斗歐、抽煙現(xiàn)象

8、無破壞公物和踐踏花草樹木現(xiàn)象。

9、無人佩戴迷信品、飾物和穿著奇裝異服，男生無長發(fā)、怪發(fā)，女生無卷發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)。

10、無人在校園內(nèi)騎自行車、亂擺亂放自行車。

學(xué) 生 獎 懲 條 例

獎懲是學(xué)校管理不可缺少的手段。對學(xué)生進(jìn)行獎懲，必須注重教育效果，做到事實(shí)求是，公正合理。獎懲必須堅持下面教育原則——“表揚(yáng)獎勵為主，批評處罰為輔。”

第一條：符合下列條件的可授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱號，并給予物質(zhì)和精神獎勵。

一、評選“三好學(xué)生”條件：

1、思想品德好：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)時事政治，有正確的人生觀和全心全決為人民服務(wù)的思想，能熱愛集體，關(guān)心他人，主動為集體服務(wù)，有正確的勞動觀和良好的勞動習(xí)慣，肯有艱苦的奮斗精神，遵紀(jì)守法，肯有正確的審美觀，遵守社會公德。

2、學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良各科考試成績平均分80分以上，平時考查成績平均分75分以上。

3、身體素質(zhì)好：堅持鍛煉身體，積極參加課外文體活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績75分以上。

二、評選“優(yōu)秀干部”條件： 符合三好學(xué)生條件，要求思想好，身體好，學(xué)習(xí)成績良好，考試平均分在75分以上。7 積極參與社會、學(xué)校、班級工作，有一定的群眾威信和工作能力。11 能模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主持正義，勇于批評和抵制不良影響。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，能帶領(lǐng)同學(xué)參加各類活動，有開拓精神，是老師的得力助手。

第二條：在各類競賽活動中獲獎?wù)撸瑢W(xué)校給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

學(xué)校違紀(jì)學(xué)生處分條例

第一章 總 則

第一條 為了維護(hù)學(xué)校的政黨教學(xué)和生活秩序，優(yōu)化辦環(huán)境，保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才。根據(jù)教育部、省教委有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本條例。第二條 本條例適用在校普通生及短訓(xùn)類學(xué)生。

第三條 對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，視其情節(jié)輕重明亮認(rèn)識態(tài)度給予紀(jì)律處分。處分下列六種：（1）警告；（2）嚴(yán)重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）勒令退學(xué)；（6）開除學(xué)籍。

第四條 留校察看期限一般為一年，受留校察看處分的學(xué)生在留察期間有進(jìn)步表現(xiàn)者，可按期解除處分；有立功表現(xiàn)或有突出先進(jìn)事跡者，可提前解除留校察看處分；表現(xiàn)不好或又違紀(jì)者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分；畢業(yè)班學(xué)生在最后一學(xué)期不給留校察看處分，可視情節(jié)，給予記過或勒令退學(xué)處分。

第二章 違紀(jì)及處分

第五條 有反對四項(xiàng)基本原則的言論和行為，經(jīng)教育不改者給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。有悔改表現(xiàn)者，給予留校察看處分。

第六條 擾亂學(xué)校政黨的教學(xué)生活秩序或制造事端組織煽動鬧事，破壞安定團(tuán)結(jié)；侮辱和誹謗他人者：

1、情節(jié)較輕，經(jīng)教育能及時改正錯誤者，給予記過處分。

2、情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)教育根據(jù)本人認(rèn)錯態(tài)度及表現(xiàn)，第七條 打架斗毆及有關(guān)者，分別給予以下處分：

1、動手打人未傷及他人者，給予警告或嚴(yán)重警告處分。

2、致他人輕傷者，給予記過或留校察看處分。

3、致他人重傷者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

4、持械打人、聚眾斗毆者，視其情節(jié)嚴(yán)重程度，給予留校察看或勒令退學(xué)處分、開除學(xué)籍處分。

給予留校察看或勒令退學(xué)處分。第八條 挑起事端及策劃者、唆使者：

1、雖未直接參與打架，但引起事端或策劃、唆使他人打架并造成后果者，給予嚴(yán)重警告或記過處分；造成嚴(yán)重后果者，給予留校察看或勒令退學(xué)處分。

2、提供兇器者：

（1）為打架斗毆提供兇器或推波助瀾，使事態(tài)擴(kuò)大，尚未造成后果者，給予記過或留校察看處分；

（2）造成嚴(yán)重傷害者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。（3）參與打架并做偽證者，加重一級處分。

打架斗毆及有關(guān)者，情節(jié)嚴(yán)重除給予以上處分外，移交司法機(jī)關(guān)處理。

第九條 偷盜、詐騙和搶劫公私財物者，按其情節(jié)給予以下處分：

1、偷盜者：（1）、一次或多次偷盜，其價值合計在400元以下者，視其情節(jié)給予嚴(yán)重警告、記過、勒學(xué)或開除學(xué)籍處分；

（2）、一次或多次偷盜，其價值合計在400元以上者，移交司法機(jī)關(guān)處理。

2、詐騙、搶劫者：

（1）、有詐騙行為者，給予記過處分。

（2）、多次詐騙屢教不改者，給予留校察看或以上處分。（3）、有搶劫行為者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

第十條 故意破壞公私財產(chǎn)者，除賠償經(jīng)濟(jì)損失外，分別給予以下處分：

1、損失價值在50元以下者（含本數(shù)），給予警告或嚴(yán)重警告處分；

2、損失價值在100元以下者（含本數(shù)），給予嚴(yán)重警告或記過處分；

3、損失價值在101元以上者，給予留校察看或勒令退學(xué)處分；

4、在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)中，違反操作規(guī)程，玩忽職守，造成嚴(yán)大經(jīng)濟(jì)損失者，除按規(guī)定賠償經(jīng)濟(jì)和紀(jì)律處分外，必要時可向法院起訴。

第十一條 賭博者（凡以麻將、撲克、牛九牌、股子、棋類等各種工具，以現(xiàn)金、有價證券、貴重物品為賭注比較輸贏的，均屬賭博）。

1、參與賭博者，視其情節(jié)輕重，給予嚴(yán)重警告或以上處分；

2、召集他人賭博、為他人提供賭場、賭具、參與賭博者，給予留校察看或勒令退學(xué)處分。

3、在宿舍內(nèi)或其他場所玩麻將、牛九牌、股子者，給予嚴(yán)重警告或以上處分。第十二條 侮辱他人人格或有流氓行為，道德敗壞者，分別給予下列處分：

1、尚未造成嚴(yán)重后果，影響較壞，但認(rèn)錯態(tài)度誠懇者，給予記過或留校察看處分；

2、造成嚴(yán)重后果，情節(jié)惡劣者，給予勒令退學(xué)處分；

3、制作或傳播反動、淫穢書刊及聲像制品者，視其情節(jié)給予留校察看或勒令退學(xué)處分。

4、與異性同宿者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

第十三條 有下列行為但未造成后果，給予通報批評或記過以下處分。

1、私用電爐等電熱器或破壞學(xué)校電源線、廣播線等公共設(shè)施者；

2、破壞宿舍、都室、樓道等公共場所衛(wèi)生，經(jīng)教育不改者；

3、隱匿、毀棄、冒領(lǐng)或私拆他人郵件者；

4、男女學(xué)生交往事不得體、有不文明行為者；

5、一按時返校、不按時就寢者；

6、在公共揚(yáng)所吸煙者；

7、在校內(nèi)搞各種傳銷、代銷活動者；

8、不遵守就餐秩序者；

9、在宿舍樓、食堂或其他公共場所潑水、亂扔酒瓶等雜物、亂喊亂叫，影響他人、點(diǎn)火或焚燒雜物者。

第十四條 禁止在校外租房住宿，違反者后果自負(fù)。第十五條 凡在校內(nèi)喝酒者，給予以下處分：

1、凡喝酒者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予、警告處分。

2、召集他人喝酒或?yàn)樗颂峁┖染茍鏊撸o予嚴(yán)重警告或記過處分

3、聚眾酗酒，造成嚴(yán)重后果者，給予留校察看或以上處分。第十六條 考試（包括考查）作弊者，該科分?jǐn)?shù)零分處理，并通報批評。第十七條 一學(xué)期曠課累計達(dá)到下列節(jié)數(shù)者： 1、10-19節(jié)，給予警告處分。2、20-29節(jié)，給予嚴(yán)重警告處分。3、30-39節(jié)，給予記過處分。4、40-49節(jié)，給予記過處分。5、50節(jié)以上者，給予勒令退學(xué)處分。

第十八條 凡違紀(jì)處分者，從處分之日起一學(xué)年內(nèi)，取消其校內(nèi)各種獎勵及難補(bǔ)助的參評資格。第十九條 凡受勒令退學(xué)處分或開除學(xué)籍處分的學(xué)生，必須通知家長三天內(nèi)辦理離校手續(xù)，學(xué)生離校后所有行為以校無關(guān)。

第二十條 凡受到違紀(jì)外分者，同時給予下列懲罰：

1、已獲得扶貧學(xué)的學(xué)生，受到警告或嚴(yán)重警告處分者，取消或停止消或停止扶貧生資格半年補(bǔ)半年學(xué)費(fèi)，受到記過處分或留校查看處分者，取消或停止扶貧生資格，補(bǔ)多學(xué)費(fèi)一年。

2、受到警告以上處分者，一年內(nèi)不得評獎學(xué)金；已獲得獎學(xué)金者，從處分之日期，停發(fā)獎學(xué)金。

第三章 處分程序及審批權(quán)限

第二十一條 處分學(xué)生必須嚴(yán)肅執(zhí)竺政策，按規(guī)定的程序，做到及時調(diào)查、情節(jié)清楚、處理得當(dāng)。第二十二條 處分的分層管理和報批程序；

1、記過以下處分由政教處對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理并做出決定，并存檔

2、留校察看以上處分的給予及解除，由班主任上報處理意見，報政教處審核，學(xué)校批準(zhǔn)。

3、對犯有第六條、第七條、第八條、第九條、第十一條、第十二條違紀(jì)學(xué)生的情節(jié)調(diào)查及處理，必要時可由校董事會協(xié)助辦理。

第二十三條 各班一般應(yīng)在一周內(nèi)完成對違紀(jì)學(xué)生情況的調(diào)查和取證，最遲不得超過兩周，并以書面形式上報政教處審核，上報政教處前，處理意見要同本人見面（上報材料包括本人檢查材料、旁證材料、調(diào)查的報告及處理意見），由學(xué)校有關(guān)會議討論決定。

第二十四條 處分決定按分層管理權(quán)限，由系、處向全校公布，處分材料裝入學(xué)生檔案。

撤消學(xué)生處分程序

一、違紀(jì)學(xué)生自處分之日起，規(guī)定時間內(nèi)改正錯誤者可向?qū)W校提出撤消處分書面申請。

二、班主任在學(xué)生撤消處分申請書上簽署意見。簽署意見上需注明“已經(jīng)班委會通過”。

三、班主任將書面材料上交政教處負(fù)責(zé)人，提交行政討論。

四、經(jīng)考察情況屬實(shí)后，政教處開出撤消處分通知單，班主任電話通知家長。

班級常規(guī)教育十條

１、明確目標(biāo)——爭當(dāng)優(yōu)秀班集體。

２、培養(yǎng)二風(fēng)——優(yōu)良的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。３、樹立三感——榮譽(yù)感、責(zé)任感、競爭感。

４、四要四嚴(yán)——有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律：嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格把關(guān)。

５、五字班訓(xùn)

敬：尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)；

競：開展競賽、比學(xué)趕幫、力爭上游； 靜：安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)；

凈：環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明； 全：全面發(fā)展、保持全優(yōu)、合格成長；

６、提高六能力——自學(xué)能力、記憶能力、想象能力、組織能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。７、學(xué)習(xí)七認(rèn)真——學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、課前預(yù)習(xí)認(rèn)真、課中聽講認(rèn)真、課后作業(yè)認(rèn)真、筆記書寫認(rèn)真、消化鞏固認(rèn)真、測試考核認(rèn)真。

８、常規(guī)八戒——戒驕、戒燥、戒懶、戒散、戒狂、戒混、戒臟、戒亂。

９、九不言行——不打人罵人、不吸煙喝酒、不談情說愛、不損壞公物、不遲到早退、不無故曠課、不沉迷網(wǎng)吧、不看有害書畫影視、不貪玩誤學(xué)。

１０、十自要求——自尊、自愛、自重、自信、自強(qiáng)、自靜、自覺、自學(xué)、自理、自立。

內(nèi)宿生管理制度

一、學(xué)生宿舍管理制度

學(xué)生宿舍是反映學(xué)生精神面貌的重要窗口，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍內(nèi)整潔，營造一個良好的生活環(huán)境。

學(xué)生宿舍實(shí)行定位員管理，學(xué)生不得隨意增加或私自到其他宿舍借宿。同宿舍內(nèi)學(xué)生應(yīng)團(tuán)結(jié) 友愛，互相關(guān)心，愛護(hù)公物，并與其他宿舍同學(xué)建立良好的關(guān)系。

1、宿舍內(nèi)實(shí)行每日輪值，值日生負(fù)責(zé)全天的清潔任務(wù)，電燈、風(fēng)扇專人管理，做到人走關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇，無人時關(guān)門，不準(zhǔn)亂拉接電源，注意做好宿舍內(nèi)防火防盜、通風(fēng)干燥工作，晚上關(guān)燈后禁止點(diǎn)蠟燭，杜絕火災(zāi)隱患。

2、禁止異性學(xué)生私自進(jìn)入學(xué)生宿舍，未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁留宿外來人員。

3、每晚就寢后，宿舍長協(xié)同值日生查夜，記錄未歸學(xué)生姓名及原因等。

4、午休和晚上就寢后，禁止在宿舍內(nèi)打牌、下棋、彈吉他、聽收錄機(jī)或講話喧嘩等。

5、禁止在宿舍內(nèi)酗酒，禁止在宿舍內(nèi)亂張貼亂涂畫，要愛護(hù)公物，如有損壞，照價賠償。

6、嚴(yán)格遵守作息制度，按時就寢，另外，宿舍內(nèi)電話線在休息時間內(nèi)拔除，以免影響他人睡覺。否則，檢查發(fā)現(xiàn)后即剪斷。

7、住宿期間未經(jīng)同意一律不準(zhǔn)外出過夜，不辦手續(xù)在外過夜出了事者，學(xué)校一概不負(fù)責(zé)任。凡未辦理手續(xù)外出過夜者按違紀(jì)處理。

8、節(jié)假日內(nèi)宿生必須在學(xué)校規(guī)定的時間回校。凡是超過規(guī)定時間未回學(xué)校者，出了事故，學(xué)校一概不負(fù)責(zé)。外來人員（包括本校外宿生）未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意一概不得進(jìn)入學(xué)生宿舍。不得帶外來人員留宿。一旦出了事故，必須追究當(dāng)事人責(zé)任。當(dāng)遇到外來人員偷竊或干擾時，應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，并及時報告老師或門衛(wèi)。

9、每星期進(jìn)行一次“文明宿舍”評比獎勵。

二、內(nèi)宿生量化管理細(xì)則

扣分項(xiàng)目 扣 分

1、不按時起床或不參加早操 3

2、午休時間大聲吵鬧或玩笑娛樂 4

3、課間回宿舍

4、晚上熄燈鈴聲響后不按時回宿舍睡覺

4 1-3 4 4 5-10

5、未經(jīng)批準(zhǔn)帶外人回宿舍住宿或不請假擅自在校外過夜

6、內(nèi)務(wù)不整潔

7、晴天在室內(nèi)晾衣服不認(rèn)真執(zhí)行值日任務(wù)

8、大搞衛(wèi)生時不參加搞衛(wèi)生

9、損壞或涂寫公物

10、在宿舍私接電源或用酒精爐等煮食物或燃放煙花爆竹或點(diǎn)蠟燭 10

11、從樓上或窗口扔果皮雜物 10

12、往廁所內(nèi)倒垃圾或塑料袋及剩飯剩菜等

13、在宿舍大專爭吵起哄

14、內(nèi)宿生打架

15、有偷竊行為，予以行政處分或開除 10 10-20

三、宿舍內(nèi)務(wù)整理要求

1、門口左上角貼上門卡，注明班別、房號、宿舍人數(shù)，每張床上床中間位置貼上床卡，注明上下床學(xué)生姓名，以便周六查夜。

2、被子折疊成方行，統(tǒng)一方向擺放，蚊帳搭起用夾子夾住，床上鏡、梳、書等雜物藏而不露，床頭邊可以放一小行李袋。

3、每床下靠里10GM劃一直線用來放鞋、鞋頭向外沿直線對齊平放。口盅擺成一直線，牙刷牙膏方向統(tǒng)一，為了衛(wèi)生起見，牙刷分向里。飯盒、水桶、洗衣粉等指定位置擺放，以統(tǒng)一整齊為原則。

4、門窗每周洗抹一次，地面保持清潔室內(nèi)不要亂掛衣服、袋等，做到統(tǒng)一、整齊、美觀、得體。

5、內(nèi)務(wù)整理是學(xué)生的良好生活習(xí)慣，務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)。各班自組監(jiān)督檢查隊(duì)，分別在7：00、14：20、18：00前檢查一次所屬宿舍內(nèi)務(wù)情況，凡不符合要求由責(zé)任人重做，并按班規(guī)扣操行分。

四、學(xué)生宿舍公物使用和管理制度

1、住宿生一經(jīng)入宿，就必須服從生活老師的管理，保管好自己的財物。

2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。要節(jié)約用水、用電，不隨便浪費(fèi)糧食，愛護(hù)宿舍公物。

3、舍長要管好本室紀(jì)律，注意防火防盜，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時報告學(xué)校。舍長每周要安排好舍員輪值清掃，值日生負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生，擺放好用具，關(guān)好門、窗、燈。

4、室內(nèi)公物由舍長檢查、清點(diǎn)，辦理公物代管登記卡。

5、內(nèi)宿生人人必須愛護(hù)公物，愛護(hù)宿舍床架、門窗、掃把等公共財物，不準(zhǔn)私自拆床架或移動床位等設(shè)備，不準(zhǔn)搬課桌凳回宿舍，有意損壞公物者除給予處分外，還要責(zé)令按三倍價錢作出賠償。公物維修由舍長填寫好維修卡交給后勤處派人修理，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行結(jié)算，公布帳目。

學(xué) 生 考 勤 制 度

一、凡學(xué)生因公、因事、因病不能參加學(xué)習(xí)、勞動、軍訓(xùn)和學(xué)校規(guī)定的集體活動，必須辦理請假手續(xù)(急診病人可事后補(bǔ)證明)。

二、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一般不得請事假。如確需請假，公假由派公差部門出具證明方可請假；事假需持可靠證明；病假需持醫(yī)生證明；辦理請假手續(xù)并經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。

三、如因特殊情況不能在病前辦理好請假手續(xù)者，須于事后立即持證明補(bǔ)辦請假手續(xù)。

四、因慢性病或住院時間長需休學(xué)者，必須經(jīng)由病人持醫(yī)生證明并向?qū)W校提交書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，方能保留學(xué)籍，病愈后經(jīng)縣以上醫(yī)院證明和學(xué)校復(fù)查、批準(zhǔn)后，方可復(fù)學(xué)。

五、學(xué)生請事、病假一律記入考勤簿。請假在一至兩天者由班主任簽名并注明意見，由值日領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；超過三天者，經(jīng)班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)簽注意見，由分管校長批準(zhǔn)．

六、學(xué)生請假必須自己寫假條說明請假原因，經(jīng)班主任簽字、值日領(lǐng)導(dǎo)同意簽字后方可離校，并按學(xué)校規(guī)定返校。

七、學(xué)生請假回家的，必須到班主任處領(lǐng)取“回家卡”，返校時必須帶家長簽字證明，上面須標(biāo)注學(xué)生到家時間及離家時間，并到班主任處銷假，將“回家卡”上交班主任。

八、凡未辦理請假手續(xù)擅自離校或逾期未辦理續(xù)假手續(xù)者，均作為曠課論處。

九、在考試期間請假，須取得教務(wù)科同意。

十、考勤辦法、考勤分為遲到、早退、曠操、曠課（遲到、早退累計三次計曠課一節(jié)）、病假、事假六項(xiàng)。2、日常的考勤和登記，由班級學(xué)生干部負(fù)責(zé)記載，并每周末由班主任將考勤表上交政教處、政教處每周例會向班主任通報一次。

3、政教處負(fù)責(zé)全校學(xué)生的考勤統(tǒng)計，每月公布一次；班主任于期末將每位學(xué)生的出勤情況記入存檔，并將考勤情況填入成績報告單。

4、班級和個人出勤情況，分別作為評定“文明班級”，“三好學(xué)生”的依據(jù)。凡學(xué)生請假累計超過本學(xué)期總課時三分之一者，按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。一學(xué)期累計曠課十課時以上者，給予紀(jì)律處分，累計曠課五十課時以上者，令其退學(xué)。（具體以我校的《學(xué)生違紀(jì)處罰條例第十七條》參照為準(zhǔn)）

班級值日生工作要求

（1）值日生要在思想上重視值日工作，并以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待該項(xiàng)工作。

（2）堅持每日“三掃”制度。值日生在要當(dāng)天上午上課前功盡棄5分鐘，下午第一節(jié)課上課到10分鐘教室值日，下午第七節(jié)課前15分鐘完成值日。（負(fù)責(zé)掃教學(xué)樓樓梯的值日生也依此規(guī)定執(zhí)行。）（3）值日生的工作的任務(wù)是：

A、每天早上要用抹布將教室的講臺，黑板擦二次，每節(jié)課后要及時擦黑板，抹講臺。B、要認(rèn)真清掃教室外地面及本班的衛(wèi)生包干區(qū)，及時清倒垃圾。（兩次：早上一次，下午放學(xué)后一次。）垃圾多時應(yīng)及時清倒。

C、將教室內(nèi)用具按學(xué)校要求擺放整齊，督促同學(xué)將桌椅擺放整齊，并保持桌面整潔。D、課間操，體育課或教室無人時負(fù)責(zé)關(guān)燈，放學(xué)后要關(guān)好門窗。E、協(xié)助班干部督促同學(xué)們做好“兩操”和衛(wèi)生保潔工作。

（4）認(rèn)真做好當(dāng)天值日情況記錄。

教室內(nèi)務(wù)規(guī)范要求

1、黑板、講臺、桌凳、門窗、地面五個地方無雜物，墻上無腳印。

2、講臺放在教室黑板前的正中，黑板擦放在講臺上的右上角，粉筆盒放在講臺上的左上角，其它用具一律放在講臺抽屜內(nèi)，并定期進(jìn)行清理。

3、課桌應(yīng)橫成行，豎成列。凳子統(tǒng)一放進(jìn)課桌下面。嚴(yán)禁任何人在桌凳上亂涂亂畫或損壞桌凳，嚴(yán)禁損壞教室內(nèi)外的墻壁。

4、掃把、拖把應(yīng)統(tǒng)一掛在指定的位置，垃圾產(chǎn)，垃圾桶放在靠門的講臺邊，垃圾桶應(yīng)每天清洗干凈。

5、全體同學(xué)不得在教室內(nèi)吃早餐，零食，不得亂丟廢紙、雜物、不得亂吐口痰，應(yīng)保持教室內(nèi)的清洗衛(wèi)生。

6、教室正面黑板上方要規(guī)范地懸掛國旗，另外三面墻，應(yīng)按學(xué)校要求統(tǒng)一布置，不得隨意張貼，亂涂亂畫。

班級公物使用和保管規(guī)定

1愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施、教學(xué)和生活用品、文娛體育器材、勞動工具、花草樹木。發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即罅，并用時報告學(xué)校。

2教室及其附設(shè)用品，管理上責(zé)任到班級，課桌椅等由班級分配到人，損壞或遺失，上保管國旗 級或個人負(fù)責(zé)賠償。損壞公物的賠償辦法如下：

1)不慎損壞主動承認(rèn)者，照價賠償；

2)不慎損壞經(jīng)學(xué)校查獲者，按價的兩倍賠償；

3)故意損壞經(jīng)學(xué)校查獲者除按原價的兩倍賠償外，還要給予必要的紀(jì)律處分。

班級量化考核制度

我校實(shí)行“班級量化考核”制度，每天由學(xué)生會干部負(fù)責(zé)對各班的情況進(jìn)行考核評分，考核內(nèi)容有：紀(jì)律、三操、儀容儀表、課室衛(wèi)生、公共區(qū)、考勤；宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、晚休紀(jì)律。每天公布各班得分情況。

（一）、每周評出三個“文明班級”，取總分的前三名。

評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 2 紀(jì)律評分標(biāo)準(zhǔn)：（25分）

扣2—3分 1個扣2—3分 1個扣1—2分 1個扣2—3分 1個扣2—3分 1個扣3—4分 扣2—3分 1個扣1—2分 1個扣1—2分

1、課室晚自修吵鬧

2、頂撞值日生

3、飯?zhí)貌尻?duì)

4、飯?zhí)玫顾?/p>

5、在飯?zhí)贸臭[

6、在飯?zhí)贸詵|西亂扔

7、宿舍晚修較吵

8、遲到（早上或晚上）

9、晚自習(xí)亂走動 二、三操評比標(biāo)準(zhǔn)：

①以學(xué)生會值日干部評分分?jǐn)?shù)進(jìn)行評分，標(biāo)準(zhǔn)如下： 60—65分 扣4分 66—70分 扣3分 71—75分 扣2分 76—80分 扣1分 81分以上 不扣分 59分以下 扣5分 ②課間操班主任未到本班做操地點(diǎn)檢查1次扣1分。③做操遲到：1人扣1分。

三、儀容儀表扣分標(biāo)準(zhǔn)：

1、男生留長發(fā)

2、染發(fā)、燙發(fā)

3、首飾

4、戒指

（扣1分/個）（扣2分/個）（扣2—3分/個）（扣2分/個）

5、未帶校卡

6、穿拖鞋

7、通訊工具

8、長指甲、涂指甲

四、課室衛(wèi)生扣分標(biāo)準(zhǔn)：

1、地面有紙屑、果皮等雜物

2、課桌擺放不整齊，桌面不清潔者

3、垃圾沒倒

4、墻壁不干凈，有鞋印及亂涂現(xiàn)象

5、走廊、天花板有蜘蛛網(wǎng)，吊扇有蜘蛛網(wǎng)

6、黑板未擦和講臺有灰塵，窗戶有灰塵

7、晚上沒鎖門、關(guān)窗

8、電視柜有灰塵

五、公共區(qū)扣分標(biāo)準(zhǔn)：

1、地面沒有打掃（整體都未掃的）

（扣1分/個）（扣1分/個）（扣3分/個）（扣2分/個）

扣0.5—3分 扣0.5—3分 扣0.5—3分 扣0.5—3分 扣0.5—2分 扣0.5—2分 扣2分 扣0.5—2分

扣5分

2、水溝里有袋子、米飯等垃圾視情節(jié)扣分 扣1—2分

3、有塑料袋、果皮紙屑、煙頭等以視情節(jié)扣分 扣1—3分

4、辦公室內(nèi)天花板上有蜘蛛網(wǎng)、桌面未擦、煙灰缸未倒等視情節(jié)扣分 扣1—3分

5、掃了但掃的不干凈的視情節(jié)扣分 扣1—3分

6、洗衣臺下有米飯等視情節(jié)扣分 扣1—2分

7、放裝米飯的桶邊沒有掃的視情節(jié)扣分 扣0.5—1分

8、宿舍前有垃圾的對宿舍進(jìn)行扣分平均分扣1分

六、考勤扣分標(biāo)準(zhǔn)

1、遲到、早退 扣1分/人

2、曠課 扣3分/人

說明：凡有上課頂撞老師、班級3次重大違紀(jì)事故者，取消文明班級的評比。

（二）、“文明宿舍”每周評出

“文明宿舍”的評比標(biāo)準(zhǔn)參照《內(nèi)宿生量化考核標(biāo)準(zhǔn)》。

“文明宿舍”的評比由學(xué)生會值日干部的評分加上生活老師的評分，規(guī)定如下：

1、以每天兩次檢查宿舍衛(wèi)生的平均分高低而定。

2、每天生活老師突擊檢查、值日老師的檢查的評分

3、晚上屢次吵鬧，警告了3次或3次以上者，當(dāng)學(xué)生會干部檢查時故意鎖門且關(guān)窗者，被通報批評者，與學(xué)生會干部惡意沖撞者，取消文明宿舍評比資格。