第一篇：學院新生家長會上的講話：共同托起明天的太陽

各位家長：

大家上午好。

在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，我們xx學院迎來了XX級莘莘學子，在此我代表xx學院全體教職員工向各位家長和同學們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎，同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學校讀書表示衷心的感謝，感謝你們對xx學院的支持和信任。今天我們利用開學的時機召開新生家長會，目的是讓家長盡快了解學校，使每位新同學將來在xx學院這片熱土上快樂健康地成長。

xx醫學院xx學院地處渤海之濱，坐落于風景秀麗的xx西部中心城市、歷史文化名城—xx，原名xx醫學院xx學院，是XX年3月經教育部批準，按照新機制、新模式舉辦的獨立學院。XX年8月,伴隨xx醫學院更名為xx醫學院而更名為xx醫學院xx學院，是由xx醫學院舉辦的、具有獨立法人資格的本科層次全日制普通高等院校。幾年來，學院搶抓機遇，深化改革，不斷完善發展思路，強化發展措施，事業發展呈現出持續、快速、協調、健康的良好態勢，進入了一個快速發展期。學院現占地面積10.1407萬平方米，建筑面積5.1775萬平方米，新投入使用的7000平方米的現代化圖書館和4000平方米的體育館，為學生們提供了豐富的圖書信息和室內體育活動場所。此外，還建有設施齊全、配備一流的教室、實驗室和標準化學生公寓,所有教室安裝了可視系統，實現了網絡與影像的互換，全院實現了多媒體教學。學校名師薈萃，擁有一批學識淵博的專家、學者。學院立足xx，面向xx、北京、天津、重慶、山東、河南、河北、黑龍江、吉林、內蒙古、福建、湖南、陜西、四川、云南、江蘇等全國十六個省（市）招生，現有全日制在校本科生3600余人。XX年以來，各專業連續幾屆畢業生年度就業率均達到了90%以上，每屆都有一些成績優異的畢業生紛紛考取了國內知名學府的研究生。目前各專業實習基地遍布于北京、上海、杭州、三亞、沈陽、大連等省內外大城市，學生在實習期間受到了各實習單位的充分肯定，使我院的社會知名度和影響力日益提升。

我們在長期的教育實踐中深深體會到大學和中學作為人才培養的重要階段，目前已經各自形成一套完整的體系制度，問題在于長期以來人們總是習慣于把這兩個階段分別的加以認識和研究，而對于如何統籌銜接好這兩個階段的教育問題和相對的研究不夠。我們的每一個家庭作為社會的分子，同樣也是在這種習慣觀念中，以為進了大學就意味著進了人生的“保險箱”，家長終于松口氣了。但是正是這個關鍵時期，決定孩子能否在當今社會激烈競爭的大潮中站穩腳跟，這一點往往被忽略了，而造成很多孩子來到大學，家長覺得更操心了，孩子面臨的學習生活困難越來越多，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的障礙甚至是無法彌補的損失。所以怎樣能夠順利渡過大學本科這一階段，給孩子今后的發展奠定一個非常好的基礎，是我們學校和家庭面臨的共同課題。經過高考的洗禮，孩子步入了向往已久的大學殿堂。或許他還沉浸在對大學生活、對美好未來的憧憬之中，或許他已經發現大學與之前想象中的不太一樣。正如一位英國哲人所說：“在中學階段，學生伏案學習；在大學里，他應該站起來，四面了望。”同學們升學的愿望已實現，但是新的目標尚未找到，不知該了望何方，于是陷入迷茫。其實大學里我們教育孩子要學、要玩、要觀察、要思考，但很多家長都要問大學到底學什么呢？

第二篇：共同托起明天的太陽 家長會

共同托起明天的太陽 三（5）班家長會

各位家長：

下午好！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。

開學近兩個多月了，我班全體同學在學校領導的關心、班科任老師的精心培育及各位家長的呵護下，成了守紀、文明、團結向上、熱愛學習的小學生了，為了更好地做好今后的教育教學工作，現將前階段我們所做的工作向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴建議和意見。

一、重視學生基本素質的提高

開學初，由于近一個月的假期，許多同學或多或少對學校的一些常規有了遺忘，在上學期實施的“五不準”的基礎上，我們提出了“十不準”的行為準則：即：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。我們利用晨會、班隊會時間結合《小學生日常行為規范》《禮儀常規》《美德三字經》等內容的學習，對學生進行了教育，并每周組織隊干部進行年級之間的評比。

二、期中考試情況

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是： 進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降。同時從這次考試中我們也發現了一些問題： 1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。本班取得的每一點成績都離不開各位家長的鼎力支持，沒有你們的支持，我的工作不能夠開展的如此順利，學生的成績不可能有這么大的進步。家長對我的支持和肯定，常常讓我感動不已。在這里，我向各位家長表示衷心的感謝！你們的支持和肯定一定會成為我搞好教育教學工作的動力。

三、作為班主任和語文教師，本學期在以下方面希望得到各位家長的繼續支持：

（一）、安全關聯千萬家，是一所學校的生命線，事關全局，牽一發而動全身 , 確保師生校內外的人身安全，確保學校設施設備的安全、正常運轉，確保學校財產的安全，是學校各項工作中的頭等大事。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，希望各位家長配合我們做好如下工作：

1、要把安全教育同孩子的養成教育結合起來進行。教育不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學，不玩水、玩火、玩電，放學路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。

2、教育孩子不要到校門口購買零食，喝生水。按時到校，不在校門口玩耍，以免發生意外。

（二）、常規教育：

1、每天提醒孩子戴紅領巾，按規定穿校服。

講究衛生，不丟果皮紙屑，保持教室的干凈、整潔。重禮儀、禮貌、禮節，不大聲喧嘩，保證教室的安靜。

希望在您的配合下，您的孩子能在一個干凈、舒適、典雅的環境中學習。

（三）、學習習慣：

1、繼續監督、輔導孩子的作業（作文、試卷、聽寫、背誦；把重點放在提高孩子的閱讀、積累、寫作上）

四、請多為孩子準備寫有利于孩子成長的課外書，指導并陪伴您的孩子多讀課外書，因為閱讀對孩子綜合素質的提高所取的作用是不可估量的。

五、多和我聯系，及時了解孩子在校情況。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們適應社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

2018年齡4月28日

第三篇：共同托起明天的太陽

成長的過程中，我曾得到過許多良師的關心和呵護，他們的睿智開啟了我心靈的大門，他們的品德給了我無聲的召喚。

十八歲我如愿走上講臺，因為熱愛，所以選擇，所以滿心歡喜地工作。這一干就是十幾載。教師的崗位是平凡的，在蕓蕓眾生中，她平凡得就像銀河里的一顆星，大海里的一滴水。然而，正如魏書生所說：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。”是啊，只有真正做過教師的人，只有真正把自己滿腔熱情和全部精力都投放到教育事業中去的人，才能真正體會到當教師的幸福。甘為人師，心懷淡薄，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

多年的工作經歷，使我感受到了教育的圣潔和偉岸。教育是培養生命的事業。當孩子走進校園，開始他生命的體驗時，教育給予他的是快樂還是痛苦，是提升還是壓抑，是創造還是束縛?這取決于教師的職業素養和職業行為，更取決于教師全新的教育理念。語文教學上，我努力打破教材作為唯一課程資源的神話，引領學生博覽群書，讓他們在書中與歷史對話，與智慧撞擊，與高尚交流，打下沉實厚重的文學素養和人文素養。那些經過一代又一代生命參與和歷史見證了的詩文精品，像空氣一樣進入學生的大腦，流入血液，最后滲透到生命深處。這些融匯在詩文中的智慧，風骨，操守，人生態度等，將成為建立人生信念的重要資源。

師愛是教育的橋梁。教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積的堅冰。在我的班主任工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田，雖然有時也會因他們的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，但我不會忘記我的角色，我是老師，我要為這些尋夢的孩子引路，在他們的心里寫下一本最美的書。

“起始于辛勞，收結于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。回首過去，都是平實的足跡。曾在市級優質課比賽中獲一等獎，多次被評為“師德標兵”，“優秀班主任”，輔導學生作文獲國家級一等獎，入選《21世紀中國作文名師》，曾多次承擔公開課和教改試驗課題研究的負責人，承擔送教下鄉等任務。只要工作落到我肩上，我都會盡職盡責把它做好。

“學高為師，身正為范”，今天，網絡時代和知識經濟的齊驅并駕為教育賦予了全新的內涵。我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革中，不斷豐富和完善自我，努力實現我真誠的育人理想。生命是有限的，而事業是常青的。我無悔于我的選擇，在這三尺講臺，閱歷春秋，默默耕耘，和大家攜手，共同托起明天的太陽!

第四篇：“共同托起明天的太陽”公益活動致辭

“共同托起明天的太陽”公益活動致辭

“共同托起明天的太陽”公益活動致辭

尊敬的明行足青年志愿團，各位家長，老師們，同學們：

大家上午好！

陽春三月，春風煦暖。在這個美麗的季節里，明行足青年志愿團——一大群心懷善念、熱衷于公益事業、有理想的青年們，經過三天多的時間，認真組織，精心策劃了這場獻愛心公益活動，我代表學校全體師生對青年志愿團和各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

明行足青年志愿團、各位愛心人士、義工朋友，你們心系教育，心系學生，你們從各地趕來，相聚在莒縣四中，你們不索報酬，不圖名利，心懷感恩，傳播愛心，支持教育，你們用雙手托起明天的太陽。謝謝你們！

今天到場的各位家長，長期以來，你們對莒縣四中的辦學給予了很大的關心和支持。謝謝你們！

莒縣四中本著“求突破，創奇跡，爭一流，樹品牌”的奮斗目標，“抓管理，促規范，抓落實，提質效”，在去年高考中考取二本以上高等院校近600人，教育督導評估成績列全縣高中組第2名，學校的辦學得到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，被評為山東省規范化學校，在學校發展史上譜寫了光輝的一頁。

各位家長，老師們，同學們，今天這次活動，在明行足青年志愿團的指導下，將使我們進一步懂得理解、合作、感恩的意義和價值。在這里，我們會坦誠交流，感受人生，收獲感動，傳遞感動。讓我們手拉手，心連心，共同托起明天的太陽！

最后，預祝本次公益活動圓滿成功！

謝謝！

二〇一六年三月二十日

第五篇：共同托起明天的太陽(家長會發言稿)

共同托起明天的太陽

各位家長: 大家好！感謝大家今天來參加新學期的家長會。時間過得很快，一個學期已經結束了，孩子們已經習慣了小學生活，更令人欣慰的是他們已經變得很能干。在語文方面已經能讀簡單的書報，在數學上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養成了一定的學習習慣。多數同學都能夠自覺地遵守紀律，做值日時，能夠在規定的時間內認真完成。當然這一切也離不開各位家長我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座這么多認真負責的好家長的理解和支持，我會盡我所能，努力教好這一班學生。

一、談一談班級常規管理。

作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學期我仍是主要從培養孩子的各種行為習慣和各種能力入手，從整體看來，經過將近兩年的學習和鍛煉，學生進步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！大家集體榮譽感都增強了，紀律學習方面都有明顯的進步。

看到孩子們這樣的進步，我感到無比欣喜，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的。現在同學都形成了一種團結、競爭、積極向上的風氣。從上個學期的各項測驗來看，孩子是很有潛力的。希望家長們繼續配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成績。

對家長的幾點建議：

現代社會對人才的要求很高,在家庭中,還要培養學生的健康的心理品質和良好的心理素質,可從以下幾個方面加以引導:

1、培養孩子的耐挫力

現在孩子,大多數是獨生子女,他們在父母的關懷,爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力.表現為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經受不起,失去自信心.為此,家長有必要培養孩子的耐挫能力.在家中,有意識地讓孩子經受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服，培養孩子不僅贏得起,更輸得起的好品質,為他今后的學習,生活打下良好的心理基礎。

2、培養孩子的“肚量”

現代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現氣量小的毛病,常常表現為心中只有自己而無他人,往往看自己優點,看別人缺點,甚至拿自己的優點比別人缺點,比較自私.因此,家長必須耐心地培養孩子的“肚量”培養孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格,因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點兒事就鉆了牛角尖.關于這些都是家長要在平常的生活中,點點滴滴給孩子灌輸的.我想,我們老師也好,家長也好,盡量地多做一些好的事情,多說一些好的事情,你要不斷地跟他說,要好好學習,要尊敬長輩,對人有禮貌,不要自私,要幫助別人…………千萬別太寵他,讓他以為自己最大,現在班級里的孩子兩個人發生了矛盾，根本意識不到自己的錯誤，站起 來總是先指責別人的過錯。

3、培養孩子的進取心

現在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進取.久而久之.很容易使一些孩子缺乏進取心.其實,家長也不可忽視培養孩子的進取心理,可以從以下幾方面著手.首先,肯定孩子的才能,如孩子確認要干某件事時,做家長的應給予支持肯定,相信孩子的才能,并及時的鼓勵。這樣,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了.其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法.試想,如果孩子稍有不順父母就譴責,這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三,對于一些特別膽小怕事的孩子,家長應多加鼓勵,少批評但不等于不批評,讓他們通過努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培養孩子的進取心。

4、獨立能力的培養

我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了.有的孩子,在家里肯定一點都不干活的,掃地一點都不會掃.我希望所有的媽媽們,下次掃地的時候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣拖地,……是時候讓他們動起來了,因為他們已經是小學生了,不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養他們獨立能力了.從一點一滴的小事做起,不要等到我們老了理所應當這些活還是我們干,那時后悔就晚了,應該讓他們“懂事”起來,哪怕我們現在麻煩一點。應該說,我們班有幾個孩子獨立能力比較強的,相對來說,這些 孩子膽子也大,有一定的組織能力,敢說,說得多了,口齒也清楚,表達能力自然也強了.在教育孩子學習方面，我想我們家長一定都有經驗，主要還是以督促為主，多提醒，根據自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重復鞏固。往中高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主的學習會越來越來明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到：

1、督促孩子養成良好的行為習慣：寫字、讀書的姿勢和態度。

2、檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫。

3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。有些同學讀書張嘴不出聲，或者就不張嘴，尤其是部分男生。

4、按時檢查孩子的作業，多表揚，這學期剛開學時有一些學生沒有按時完成家庭作業，希望家長督促一下。而且如果現在就不完成作業，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業”，這樣到高年級容易導致說謊，所以請您要真正地檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正。尤其是開學初不要讓孩子掉隊，從頭開始，不留任何后遺癥，爭取每課所學的知識全部掌握。

父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！